MODULY BRNO. Verze: MODULY Brno
|
|
- Vladimíra Vacková
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Rozbor řešení MODULY BRNO Verze:
2 1 Úvod Na modulovém kolejišti dochází občas k chybovým jevům, jakými jsou například zkraty, rozdílná amplituda DCC signálu na izolovaném styku. Jak jsme byli několikrát svědky, tak tyto chybové stavy jsou schopné trvale poškodit nejen modely lokomotiv, ale například samozřejmě i dekodéry. Z těchto důvodů vznikl. Víme, že uvedené zařízení není všespásné, ale zastáváme myšlenku, že je lepší udělat něco, než nic. U malých kolejišt je možné množství rizik eliminovat například hromadným vypínáním všech boosterů při zkratu jednoho z nich (viz například zapojení rozhraní CDE od firmy Lenz). U velkých modulových kolejišt se takové řešení nejeví jako zvlášt vhodné, jelikož k drobným zkratům dochází celkem často, například vlivem nepozornosti při stavění vlakové nebo posunovací cesty, a kompletní odpojení layoutu narušuje celkovou atmosféru, zdržuje dopravu a kazí den provoznímu personálu. U modulových kolejišt je proto výhodnější použití decentralizovaných systému napájení, které napájí jednotlivé sekce moduliště izolovaně a jejich proudová ochrana úseků není na sobě závislá. Toto řešení s sebou přináší výrazné zvýšení komfortu, kdy odpojení jedné sekce nenaruší provoz sekcí sousedních. Současně ale přináší i jistá rizika. je zařízení sloužící k omezení proudu a tím i tepelných účinků protékajícího proudu. Pro správnou funkci je pro jeden izolovaný styk nutné použití dvou symetricky zapojených úsekovníků. Takovému úseku říkáme přechodový úsek. Jak vlastně vznikají tepelné účinky vlivem průchodu proudu? To popisuje následující rovnice: Q = R T 0 i 2 dt (1) Jelikož se chceme zabývat jen a pouze DCC signálem, jehož průběh známe, tak si tento vzoreček zjednodušíme. Je vidět, že druhá mocnina proudu bude v reálném oboru kladné číslo (i střídavý proud koná práci). Konstanta v podobě odporu bude v našem případě taktéž kladná. Tvar signálu známe, jedná se o obdélníkový signál s amplitudou I (viz nákres DCC na Obrázku 1), u kterého budeme předpokládat, že počátek (0) souhlasí s jeho náběžnou hranou a čas T s jeho sestupnou hranou, proto si dovolím tvrdit, že pokud jsou hrany extrémně krátké v poměru k celkovému T, tak původní rovnici lze zjednodušit do tohoto tvaru: Q = R I 2 T (2) Z tohoto jasně vyplývá (hodnotu R uvažujme konstatní - vlastnost předmětu a bez jeho úprav ji lze jen velmi těžko změnit), že velký vliv na ohřátí předmětu má jednak doba trvání průchodu proudu t, ale hlavně amplituda protékajícího proudu, protože ten je v druhé mocnině. Pokud tedy chceme omezit vývin tepla v předmětu musíme bud omezit proud nebo zkrátit dobu, po kterou protéká. Obrázek 1: Vzor DCC signálu 1
3 2 Rozbor Pro snazší představu si to ukážeme na vzorových příkladech. Pro zjednodušení nebudeme uvažovat přechodné děje systému a nebudeme počítat s impedancí, ale jen s reálnou složkou = odporem. 2.1 Prostý izolovaný styk Lokomotiva jede v jednom z úseků Mějme dvoupodvozkovou lokomotivu, která jede z úseku napájeného DCC boosterem A přes prostý izolovaný styk do úseku, který je napájený z DCC boosteru B, takovu situaci nám představuje Obrázek 2 na straně 2. Obrázek 2: Prostý izol. styk: Lokomotiva v úseku boosteru A U amplitudy boosterů budeme vycházet z reálných dat na našem modulovém kolejišti a amplitudu výstupního napětí zvolíme U = 14V. Přívodní vedení v podobě kolejnic a hlavně průběžného vedení zvolíme jako ekvivalent Cu vodiče o průřezu 1,5mm 2 a fyzické délce 10m R vedeni = 0,12Ω. Náhradní schéma lokomotivy je ve schématu zastoupeno zapojením ve tvaru H, které zohledňuje jednak vnitřní propoje přívodu a sběru proudu R intvedeni = 0,1Ω (!PŘIBLIŽNÁ! zprůměrovaná hodnota změřená na lokomotivách provenience Tillig a Roco v mém vlastnictví pomocí můstku) a také její vlastní spotřebu (dekodér, světla, motor) ve zjednodušené představě odporu. Jaké budou poměry v obvodu v tuto chvíli? Kolejovým obvodem napájeným z boosteru B, ve kterém není žádná lokomotiva ani jiná zátěž, neprotéká proud. Jak je z obrázku 2 na straně 2 zřetelné, tak je obvod v tuto chvíli stále ještě galavanicky oddělený 2
4 a nemá tedy na stav části napájené z boosteru A vliv, proto jej nyní zanedbáme. Obvodem napájeným z boosteru A, ve kterém naše jede lokomotiva, proud protéká. Jaká bude jeho velikost? I celk = U boostera [A;V,Ω] (3) R celk R celk = 2 R vedeni +2 R intvedeni R intvedeni +R lokomotivy (4) 2 R intvedeni R celk = 2 0,12+2 0,05+24 = 24,34Ω (5) Kolik tepla se v přívodních drátech vyvine za dvě sekundy? I celk = 14V = 0,58A (6) 24,34Ω Proč 2 sekundy? Abychom mohli porovnávat, tak volíme ekvivalent doby přejezdu lokomotivy přes izolovaný styk. Záměrně se nezabýváme teplem, které generuje vlastní spotřeba, ale pouze přívodní vodiče a vnitřní propoje! Q = 2 R intvedeni I 2 T 2 0,05Ω 0,58A 2 2s = 0,07J (7) 2 V přívodech lokomotivy se každou jednu sekundu vyvine ekvivalent pouhých P 0, 04W! Lokomotiva přejíždí prostý izol. styk Výše zvolená lokomotiva stejných parametrů nyní přijede na izolovaný styk a jeho přejezdem propojí (šuntuje) oba úseky skrze svoje interní zapojení. Pokud jsou amplitudy obou boosterů sobě velmi blízké, tak se oba podělí o napájení lokomotivy i přilehlých úseků rovným dílem (při rozdílu napětí proporčně) a lokomotiva pokračuje v pohybu. 3
5 Obrázek 3: Prostý izol. styk: Lokomotiva šuntuje úseky boosteru A a B Náhle nastane porucha! Nepůjdeme cestou hned tvrdého zkratu v úseku boosteru A, ale během tohoto přejezdu izolovaného styku dojde na úseku boosteru A JEN k výpadku jeho napájení (například výpadek proud. pojistky napájecího zdroje, upadený drátek...). Booster A nyní nemá napájení a dopravna (například naše nákladiště Bořetice) nemusí být obsazená, tak závadu nemusí nikdo ihned zjistit a řešit. Lokomotiva již šuntuje oba úseky, proto jsou skrze ni galvanicky propojené. Takovou situaci nám představuje Obrázek 4 na straně 5. 4
6 Obrázek 4: Prostý izol. styk: Lokomotiva šuntuje zkratovaný úsek boosteru A a B Hodnota R zkrat = 6Ω nám nahrazuje zátěž v podobě lokomotiv a osvětlených vozů, které se nácházejí na kolejích nyní vypnutého úseku (například čtyři lokomotivy). Jak se projeví uvedený fakt na situaci celého obvodu? I celk = U boosterb [A;V,Ω] (8) R celk R celk = 2 R vedeni +2 R intvedeni + (2 R vedeni +2 R intvedeni +R zkrat ) R lokomotivy (9) 2 R vedeni +2 R intvedeni +R zkrat +R lokomotivy R celk = 2 0,12+2 0,1+ (2 0,12+2 0,1+6) 24 = 5,52Ω (10) 2 0,12+2 0, I celk = 14V = 2,54A (11) 5,52Ω Jistě se shodneme, že pro booster není těch 2,54A žádným problémem a rozhodně se nerozhodne kapitulovat a vypnout!!! Bude trošku hřát, ale s kvalitním chlazením a dostatečně tvrdým zdrojem to klidně pár hodin vydrží. Dobrou zprávou je, že lokomotiva se bude s největší pravděpodobností pohybovat a nedojde k jejímu zastavení. Je to zvláštní představa, že? Přes podvozky do lokomotivy v měřítku TT teče v běžném provozu (viz kapitola na straně 7) maximálně něco mezi 0,2 a 0,5A dle zatížení a dalších podmínek. Výrobce dává do lokomotivy ty miniaturní drátečky o malém průřezu a přes ně má najednou téct krásných 2,54A... Ono to naštěstí není tak hrozné, jak to vypadá. Výraznou výhodou malých průřezů je lepší poměr průřezu ku povrchu vodiče, který přímo souvisí s jeho ochlazováním, proto mají menší vodiče vyšší hodnotu dovolenou proudové hustoty. Pojd me si spočítat, kolik tepla se vyvine při uvedeném proudu skrze Vaši lokomotivu opět například po dobu 2 sekund, což je reálná doba přejezdu izolovaného styku. Opět vyjděme z náhradního schématu. 5
7 Nejprve je nutné zjistit, jaká část ze spočítaného proudu je proudem vyrovnávacím, který přes lokomotivu jen teče do sousedního úseku, a jaká část je vlastní spotřebou lokomotivy. I celk = I lokomotiva +I vyrov (12) I lokomotiva = U lokomotiva U boosterb 2 U vedeni 2 U intvedeni (13) R lokomotiva R lokomotiva 14V 2 (2,54A 0,12Ω) 2 (2,54A 0,1Ω) I lokomotiva = = 12,88V = 0,54A (14) 24Ω 24Ω I celk = I lokomotiva +I vyrov I vyrov = I celk I lokomotiva = 2,54A 0,54A = 2A (15) Q = ( 2 R intvedeni I 2 vyrov T ) + ( 2 R intvedeni I 2 celk T ) (16) Q = ( 2 0,1Ω 2A 2 2s ) + ( 2 0,1Ω 2,54A 2 2s ) = 1,6J +2,58J = 4,18J (17) V přívodech lokomotivy se každou jednu sekundu vyvine ekvivalent P 2,1W! Docela rozdíl k normálnímu stavu. Řeknete si, to nic není! Je ale vhodné si představit, že pro vyzáření takového ztrátového příkonu musí být už pouzdro odporu o velikosti 0411? Prohlédněte si ho až půjdete do obchodu se součástkami a porovnejte s drátkem v uzavřené plastové teplo izolující kastli lokomotivy, kterou vyhřívá elektromotor odpadním teplem... Jak bude situace vypadat z pohledu zapojení přechodových úseků úsekovníky? 6
8 2.2 Přechodový úsek se symetrickými úsekovníky Lokomotiva jede v jednom z úseků Mějme opět tu samou dvoupodvozkovou lokomotivu se stejnými prarametry, která jede z úseku napájeného DCC boosterem A přes přechodový úsek s izolovaným stykem do úseku, který je napájený z DCC boosteru B, takovu situaci nám tentokrát představuje Obrázek 5 na straně 7. Obrázek 5: Izol. styk s úsekovníky - Lokomotiva v úseku boosteru A U amplitudy boosterů budeme opět vycházet z reálných dat na našem modulovém kolejišti a amplitudu výstupního napětí zvolíme U = 14V. Přívodní vedení v podobě kolejnic a hlavně průběžného vedení zvolíme jako ekvivalent Cu vodiče o průřezu 1,5mm 2 a fyzické délce 10m R vedeni = 0,12Ω. Náhradní schéma lokomotivy je opět ve schématu zastoupeno zapojením ve tvaru H, které zohledňuje jednak vnitřní propoje přívodu a sběru proudu R intvedeni = 0,1Ω (!PŘIBLIŽNÁ! zprůměrovaná hodnota změřená na lokomotivách provenience Tillig a Roco v mém vlastnictví pomocí můstku) a také její vlastní spotřebu (dekodér, světla, motor) ve zjednodušené představě odporu. Novou položkou ve schématu jsou naše úsekovníky, které zastupují rezistory R rezistor = 3,3Ω. Jaké budou poměry v obvodu v tuto chvíli? Kolejovým obvodem napájeným z boosteru B, ve kterém není žádná lokomotiva ani jiná zátěž, neprotéká proud. Jak je z obrázku 5 na straně 7 zřetelné, tak je obvod v tuto chvíli stále ještě galavanicky oddělený a nemá tedy na stav části napájené z boosteru A vliv, proto jej nyní zanedbáme. Obvodem napájeným z boosteru A, ve kterém jede naše lokomotiva, ale proud protéká. Jaká bude jeho velikost? I celk = U boostera [A;V,Ω] (18) R celk R celk = 2 R vedeni +2 R rezistor +2 R intvedeni R intvedeni 2 R intvedeni +R lokomotivy (19) R celk = 2 0,12+2 3,3+2 0,05+24 = 30,94Ω (20) I celk = 14V = 0,45A (21) 30,94Ω 7
9 Kolik tepla se v přívodních drátech vyvine za ony dvě sekundy? Q = 2 R intvedeni I 2 T 2 0,05Ω 0,45A 2 2s = 0,04J (22) 2 V přívodech lokomotivy se každou jednu sekundu vyvine ekvivalent pouhých P 0, 02W! Lokomotiva přejíždí izolovaný styk na přechodovém úseku Výše zvolená lokomotiva nyní přijede na přechodový úsek a jeho přejezdem propojí (šuntuje) oba úseky skrze svoje interní zapojení. Pokud jsou amplitudy obou boosterů sobě velmi blízké, tak se oba podělí o napájení lokomotivy i přilehlých úseků rovným dílem (při rozdílu napětí proporčně) a lokomotiva pokračuje v pohybu. Obrázek 6: Izol. styk s úsekovníky: Lokomotiva šuntuje úseky boosteru A a B Náhle nastane porucha! Opět dojde na úseku boosteru A JEN k výpadku jeho napájení (například výpadek proud. pojistky napájecího zdroje, upadený drátek...). Booster A nyní nemá napájení a dopravna (například naše nákladiště Bořetice) nemusí být obsazená, tak závadu nemusí nikdo ihned zjistit a řešit. Lokomotiva již šuntuje oba úseky, proto jsou skrze ni galvanicky propojené, takovu situaci nám představuje Obrázek 7 na straně 9. 8
10 Obrázek 7: Izol. styk s úsekovníky: Lokomotiva šuntuje zkratovaný úsek boosteru A a B Jaké budou poměry v obvodu nyní a jaký bude proud? Vyjděme opět z náhradního schématu. I celk = U boosterb [A;V,Ω] (23) R celk R celk = 2 R ved +2 R rez +2 R intved + (2 R ved +2 R rez +2 R intved +R zkrat ) R lokomotivy (24) 2 R ved +2 R rez +2 R intved +R zkrat +R lokomotivy R celk = 2 0,12+2 3,3+2 0,1+ (2 0,12+2 3,3+2 0,1+6) 24 = 15,49Ω (25) 2 0,12+2 3,3+2 0, Opět si také pojd me spočítat vývin tepla: I celk = 14V = 0,90A (26) 15,49Ω Nejprve je nutné zjistit, jaká část ze spočítaného proudu je proudem vyrovnávacím, který přes lokomotivu jen teče do sousedního úseku, a jaká část je vlastní spotřebou lokomotivy. I celk = I lokomotiva +I vyrov (27) I lokomotiva = U lokomotiva U boosterb 2 U vedeni 2 U intvedeni 2 U rezistor (28) R lokomotiva R lokomotiva 14V 2 (0,9A 0,12Ω) 2 (0,9A 0,1Ω) 2 (0,9A 3,3Ω) I lokomotiva = = 0,32A (29) 24Ω I celk = I lokomotiva +I vyrov I vyrov = I celk I lokomotiva = 0,9A 0,32A = 0,58A (30) Q = ( 2 R intvedeni I 2 vyrov T ) + ( 2 R intvedeni I 2 celk T ) (31) Q = ( 2 0,1Ω 0,58A 2 2s ) + ( 2 0,1Ω 0,90A 2 2s ) = 0,14J +0,32J = 0,46J (32) V přívodech lokomotivy se každou jednu sekundu vyvine ekvivalent P 0,23W! 9
11 3 Závěr Výše uvedený rozbor samozřejmě není komplexní a ani nemůže být. Ve skutečnosti je proměnných velmi mnoho a celá situace navíc probíhá v čase, takže vzniknou například přechodové děje. Jedná se o zjednodušený nástin situace, jen o jeden z možných scénářů. Z rozboru vyplývá, že zapojení s úsekovníku poskytuje v uvedeném příkladu výrazně vyšší ochranu lokomotiv před tepelnými účinky poruchového proudu. Při zapojení prostého izolovaného styku je množství generovaného tepla Q = 4, 18J, zatímco při zapojení přechodového úseku je množství generovaného tepla za stejné poruchové situace jen Q = 0, 46J, což je devítinásobný rozdíl. Zde navržený a vypočtený scénář situace je samozřejmě možné i obrátit. Se stejným výsledkem bude probíhat i příjezd lokomotivy do takto již odpojeného úseku. Netvrdím, že uvedená situace nastáva neustále a že je jako zapojení všespásné! Má samozřejmě i svoje nevýhody, které plynou z uvedeného náhradního schématu. Jsem si jich vědom. Záměrem tohoto rozboru není nikoho strašit, ale vést k zamyšlení nad jevy, které se na modulišti projevují. Hodnoty rezistorů, které jsou instalované v u byly vypočteny na základě měření různých výše uvedených situací s nutným kompromisem k požadavku zvukových lokomotiv na impulzní proudový odběr. Zvýšenou ochranu před dalšími variantami poruch, které mohou vzniknout bude poskytovat až úsekový měřič, který bude vybaven autonomní funkcí a potřebnou optickou i zvukovou signalizací. 10
Elektronorma N-scale
Strana: 1 z 5 1. Úvod Tato norma řeší základní požadavky na moduly z hlediska jejich elektrického zapojení a požadavky kladené na vozidla. Dodržováním těchto požadavků je nezbytným předpokladem pro bezproblémové
ZABABOV TT ČSD. Elektrické zapojení modulů a vlastnosti vozidel. 30. června 2009, verze 2.0
ZABABOV Elektrické zapojení modulů a vlastnosti vozidel TT ČSD 30. června 2009, verze 2.0 1. Úvod Tento text je souhrnem závazných požadavků kladených na elektrické zapojení modulů a na vozidla. Vychází
V následujícím obvodě určete metodou postupného zjednodušování hodnoty zadaných proudů, napětí a výkonů. Zadáno: U Z = 30 V R 6 = 30 Ω R 3 = 40 Ω R 3
. STEJNOSMĚNÉ OBVODY Příklad.: V následujícím obvodě určete metodou postupného zjednodušování hodnoty zadaných proudů, napětí a výkonů. 5 5 U 6 Schéma. = 0 V = 0 Ω = 0 Ω = 0 Ω = 60 Ω 5 = 90 Ω 6 = 0 Ω celkový
V následujícím obvodě určete metodou postupného zjednodušování hodnoty zadaných proudů, napětí a výkonů. Zadáno: U Z = 30 V R 6 = 30 Ω R 3 = 40 Ω R 3
. STEJNOSMĚNÉ OBVODY Příklad.: V následujícím obvodě určete metodou postupného zjednodušování hodnoty zadaných proudů, napětí a výkonů. Z 5 5 4 4 6 Schéma. Z = 0 V = 0 Ω = 40 Ω = 40 Ω 4 = 60 Ω 5 = 90 Ω
11. Odporový snímač teploty, měřicí systém a bezkontaktní teploměr
11. Odporový snímač teploty, měřicí systém a bezkontaktní teploměr Otázky k úloze (domácí příprava): Pro jakou teplotu je U = 0 v případě použití převodníku s posunutou nulou dle obr. 1 (senzor Pt 100,
Určeno pro posluchače všech bakalářských studijních programů FS
rčeno pro posluchače všech bakalářských studijních programů FS. STEJNOSMĚNÉ OBVODY pravil ng. Vítězslav Stýskala, Ph D. září 005 Příklad. (výpočet obvodových veličin metodou postupného zjednodušováni a
Základy elektrotechniky 2 (21ZEL2) Přednáška 1
Základy elektrotechniky 2 (21ZEL2) Přednáška 1 Úvod Základy elektrotechniky 2 hodinová dotace: 2+2 (př. + cv.) zakončení: zápočet, zkouška cvičení: převážně laboratorní informace o předmětu, kontakty na
Studium tranzistorového zesilovače
Studium tranzistorového zesilovače Úkol : 1. Sestavte tranzistorový zesilovač. 2. Sestavte frekvenční amplitudovou charakteristiku. 3. Porovnejte naměřená zesílení s hodnotou vypočtenou. Pomůcky : - Generátor
3. Střídavé třífázové obvody
. třídavé tříázové obvody říklad.. V přívodním vedení trojázového elektrického sporáku na x 400 V, jehož topná tělesa jsou zapojena do trojúhelníku, byl naměřen proud 6 A. Jak velký proud prochází topným
2.6. Vedení pro střídavý proud
2.6. Vedení pro střídavý proud Při výpočtu krátkých vedení počítáme většinou buď jen s činným odporem vedení (nn) nebo u vn s činným a induktivním odporem. 2.6.1. Krátká jednofázová vedení nn U krátkých
Dimenzování vodičů v rozvodech NN
Dimenzování vodičů v rozvodech NN Kritéria pro dimenzování vodičů: přípustné oteplení hospodárnost mechanické namáhání dovolený úbytek napětí účinky zkratových proudů správná funkce ochrany před úrazem
R 4 U 3 R 6 R 20 R 3 I I 2
. TEJNOMĚNÉ OBVODY Příklad.: V následujícím obvodě určete metodou postupného zjednodušování hodnoty zadaných proudů, napětí a výkonů. 6 chéma. = V = Ω = Ω = Ω = 6 Ω = 9 Ω 6 = Ω rčit: celkový odpor C,,,,,,,,
10. Měření. Chceme-li s měřícím přístrojem cokoliv dělat, je důležité znát jeho základní napěťový rozsah, základní proudový rozsah a vnitřní odpor!
10. Měření V elektrotechnice je měření základní a zásadní činností každého, kdo se jí chce věnovat. Elektrika není vidět a vše, co má elektrotechnik k tomu, aby zjistil, co se v obvodech děje, je měření.
Střední od 1Ω do 10 6 Ω Velké od 10 6 Ω do 10 14 Ω
Měření odporu Elektrický odpor základní vlastnost všech pasivních a aktivních prvků přímé měření ohmmetrem nepříliš přesné používáme nepřímé měřící metody výchylkové můstkové rozsah odporů ovlivňující
Účinky elektrického proudu. vzorová úloha (SŠ)
Účinky elektrického proudu vzorová úloha (SŠ) Jméno Třída.. Datum.. 1. Teoretický úvod Elektrický proud jako jev je tvořen uspořádaným pohybem volných částic s elektrickým nábojem. Elektrický proud jako
SEMESTRÁLNÍ PRÁCE Z PŘEDMĚTU NÁVRH A ANALÝZA ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ
Univerzita Pardubice FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY SEMESTRÁLNÍ PRÁCE Z PŘEDMĚTU NÁVRH A ANALÝZA ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ Vypracoval: Ondřej Karas Ročník:. Skupina: STŘEDA 8:00 Zadání: Dopočítejte
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_INOVACE_B.1.09 Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276
Řada 78 - Spínané napájecí zdroje
Spínané napájecí zdroje na DIN-lištu výstup: 12 V DC; 12 nebo 50 24 V DC; 12, 36 nebo 60 vstup: (110...240) V AC 50/60 Hz nebo 220 V DC nízká spotřeba naprázdno < 0,4 ochrana proti přetížení a zkratu na
1.1 Měření parametrů transformátorů
1.1 Měření parametrů transformátorů Cíle kapitoly: Jedním z cílů úlohy je stanovit základní parametry dvou rozdílných třífázových transformátorů. Dvojice transformátorů tak bude podrobena měření naprázdno
Měření při revizích elektrických instalací měření zemních odporů
Měření při revizích elektrických instalací měření zemních odporů Ing. Leoš KOUPÝ, ILLKO, s.r.o. Blansko, ČR 1. ÚVOD Zemní odpor je veličina, která má značný vliv na bezpečnost provozu nejrůznějších elektrických
ZADÁNÍ: ÚVOD: SCHÉMA: POPIS MĚŘENÍ:
ZADÁNÍ: Na danném síťovém transformátoru změřte a vypočtěte následující parametry: 1) Převod a příkon 2) Zatěžovací charakteristiku 3) Účinnost 4) Ztrátový výkon (ztráty v mědi a železe) 5) Vnitřní odpor
NanoX S88 DIGI CZ 003
NanoX S88 DIGI CZ 003 Centrála pro ovládání provozu DCC kolejiště Uživatelský manuál Zpracoval Ing. Pavel Mihula 1 Centrála pro ovládání provozu DCC kolejiště Zařízení umožňuje využívat všechny rozšiřující
FYZIKA II. Petr Praus 9. Přednáška Elektromagnetická indukce (pokračování) Elektromagnetické kmity a střídavé proudy
FYZIKA II Petr Praus 9. Přednáška Elektromagnetická indukce (pokračování) Elektromagnetické kmity a střídavé proudy Osnova přednášky Energie magnetického pole v cívce Vzájemná indukčnost Kvazistacionární
Pracovní list žáka (ZŠ)
Pracovní list žáka (ZŠ) Účinky elektrického proudu Jméno Třída.. Datum.. 1. Teoretický úvod Elektrický proud jako jev je tvořen uspořádaným pohybem volných částic s elektrickým nábojem. Elektrický proud
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 15. DIMENZOVÁNÍ A JIŠTĚNÍ ELEKTRICKÝCH VEDENÍ Obsah: 1. Úvod 2. podle přípustného oteplení 3. s ohledem na hospodárnost
ZABABOV Elektrické zapojení modulů
ZABABOV Elektrické zapojení modulů H0-ČSD 2.února 2007, verze 2.3 1 1 Úvod Tento text je souhrnem závazných požadavků a doporučení kladených na elektrické zapojení modulů. Vycházejí nejen z nutnosti vzájemné
NÁVOD K INSTALACI A POUŽITÍ
ELEKTRONICKÝ ŽELEZNIČNÍ PŘEJEZD AŽD NÁVOD K INSTALACI A POUŽITÍ V 1.10 Modul přejezdu EZP-01 Toto zařízení je určeno pro vytvoření zabezpečeného jednokolejného železničního přejezdu na všech modelových
Elektrická vedení druhy, požadavky, dimenzování
Elektrická vedení druhy, požadavky, dimenzování Určeno pro studenty kombinované formy FS, předmětu Elektrotechnika II Jan Dudek leden 2007 Elektrická vedení Slouží k přenosu elektrické energie a signálů
Základní vztahy v elektrických
Základní vztahy v elektrických obvodech Ing. Martin Černík, Ph.D. Projekt ESF CZ.1.07/2.2.00/28.0050 Modernizace didaktických metod a inovace. Klasifikace elektrických obvodů analogové číslicové lineární
10787 Modul zpětného hlášení
10787 Modul zpětného hlášení Stránka 1 z 5 Modul zpětného hlášení Použití Modul zpětného hlášení Art. Nr. 10787 představuje základní stavební prvek, k automatickému provozu Vašeho kolejiště a bezpečnému
LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA
LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA Transformátor Měření zatěžovací a převodní charakteristiky. Zadání. Změřte zatěžovací charakteristiku transformátoru a graficky znázorněte závislost
Obr. 2 Blokové schéma zdroje
A. PŘÍPRAVA PROJEKTU 2. NÁVRH OBVODOVÉHO ŘEŠENÍ Při návrhu obvodového řešení vycházíme z údajů zadání. Můžeme přebírat již vytvořená schémata z různých příruček, časopisů, katalogů, dokumentace a technických
Stabiliz atory napˇet ı v nap ajec ıch zdroj ıch - mˇeˇren ı z akladn ıch parametr u Ondˇrej ˇ Sika
- měření základních parametrů Obsah 1 Zadání 4 2 Teoretický úvod 4 2.1 Stabilizátor................................ 4 2.2 Druhy stabilizátorů............................ 4 2.2.1 Parametrické stabilizátory....................
15. Elektrický proud v kovech, obvody stejnosměrného elektrického proudu
15. Elektrický proud v kovech, obvody stejnosměrného elektrického proudu 1. Definice elektrického proudu 2. Jednoduchý elektrický obvod a) Ohmův zákon pro část elektrického obvodu b) Elektrický spotřebič
PROUDOVÝ ZDROJ PRO LED MODULY Nastavitelný proudový zdroj 100 ma 2000 ma s měřením
Klíčové vlastnosti Napájení jednotlivých LED a světelných modulů Nastavitelný proud 100 ma 2000 ma Výstupní napětí až 50 V DC při napájení 24 V DC Měření proudu protékajícího LED Měření napětí na LED Měření
UNIVERZÁLNÍ STABILIZOVANÉ NAPÁJECÍ ZDROJE
UNIVERZÁLNÍ STABILIZOVANÉ NAPÁJECÍ ZDROJE Pro spolehlivé napájení elektronických zařízení v průmyslovém prostředí Ochrana proti zkratu a proudovému přetížení Optická indikace zapnutí, zátěže a zkratu pomocí
GFK-2004-CZ Listopad Rozměry pouzdra (šířka x výška x hloubka) Připojení. Skladovací teplota -25 C až +85 C.
Modul slouží pro výstup digitálních signálů 24 Vss. Specifikace modulu Rozměry pouzdra (šířka x výška x hloubka) Připojení 48,8 mm x 120 mm x 71,5 mm dvou-, tří- a čtyřdrátové Provozní teplota -25 C až
Elektrické stroje. Jejich použití v automobilech. Použité podklady: Doc. Ing. Pavel Rydlo, Ph.D., TU Liberec
Elektrické stroje Jejich použití v automobilech Použité podklady: Doc. Ing. Pavel Rydlo, Ph.D., TU Liberec Stejnosměrné motory (konstrukční uspořádání motoru s cizím buzením) Pozor! Počet pólů nemá vliv
Aktivace pracovních světel. Popis. Všeobecně. Dodatečná montáž tlačítka. Možnosti zapojení PGRT
Popis Popis Všeobecně Funkce aktivace pracovních světel se používá pro vypnutí a zapnutí pracovních světel. Ty můžou být umístěny na zadní stěně kabiny, na rámu, na různých částech nástavby nebo ve skříňové
Kategorie Ž1. Test. U všech výpočtů uvádějte použité vztahy včetně dosazení!
Krajské kolo soutěže dětí a mládeže v radioelektronice, Vyškov 2009 Test Kategorie Ž1 START. ČÍSLO BODŮ/OPRAVIL U všech výpočtů uvádějte použité vztahy včetně dosazení! 1 Proč se pro dálkový přenos elektrické
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Logické obvody sekvenční,
ZÁKLADY ELEKTROTECHNIKY pro OPT
ZÁKLADY ELEKTROTECHNIKY pro OPT Přednáška Rozsah předmětu: 24+24 z, zk 1 Literatura: [1] Uhlíř a kol.: Elektrické obvody a elektronika, FS ČVUT, 2007 [2] Pokorný a kol.: Elektrotechnika I., TF ČZU, 2003
GFK-2005-CZ Prosinec Rozměry pouzdra (šířka x výška x hloubka) Připojení. Provozní teplota -25 C až +55 C. Skladovací teplota -25 C až +85 C
Výstup 24 Vss, negativní logika, 0,5 A, 2 body Modul slouží pro výstup digitálních signálů 24 Vss. Specifikace modulu Rozměry pouzdra (šířka x výška x hloubka) Připojení 12,2 mm x 120 mm x 71,5 mm dvou-,
Řada 78 - Spínané napájecí zdroje
Řada 78 - Spínané napájecí zdroje Řada 78 Spínané síťové zdroje na DIN-lištu výstup:12 V DC; 12 nebo 50 24 V DC; (12-36 - 60-120 - 130) vstup: (110...240) V AC 50/60 Hz (120...240) V AC/DC nebo 220 V DC
C p. R d dielektrické ztráty R sk odpor závislý na frekvenci C p kapacita mezi přívody a závity
RIEDL 3.EB-6-1/8 1.ZADÁNÍ a) Změřte indukčnosti předložených cívek ohmovou metodou při obou možných způsobech zapojení měřících přístrojů. b) Měření proveďte při kmitočtech měřeného proudu 50, 100, 400
SINEAX U 554 Převodník střídavého napětí s různými charakteristikami
S připojením napájecího napětí Měření efektivní hodnoty Pouzdro P13/70 pro montáž na lištu Použití Převodník SINEAX U 554 (obr. 1) převádí sinusové nebo zkreslené střídavé napětí na vnucený stejnosměrný
A1M14 SP2 Min. NULOVÉ SPÍNAČE
NULOVÉ SPÍNAČE 1 Nulové spínače Určené pro spínání odporových zátěží Snižují riziko rušení vyvolané sepnutím v náhodném okamžiku po průchodu napětí nulou. Sepnutí v t > 0 strmý nárůst napětí a proudu na
Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno
Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno Číslo a název projektu: CZ.1.7/1.5./34.521 Investice do vzdělání nesou nejvyšší úrok Autor: Ing. Bohumír Jánoš Tématická sada:
KZPE semestrální projekt Zadání č. 1
Zadání č. 1 Navrhněte schéma zdroje napětí pro vstupní napětí 230V AC, který bude disponovat výstupními větvemi s napětím ±12V a 5V, kde každá větev musí být schopna dodat maximální proud 1A. Zdroj je
Důležité poznámky. Z21 Detector. Z21 Detektor obsazení kolejových úseků. Technická data: Obsah balení:
Důležité poznámky 10808 Z21 Detector Z21 Detektor obsazení kolejových úseků Při výpadku napětí (např. zkratu, nebo nouzového vypnutí), vypadne i napětí detektoru a není dál možné zpětné hlášení. Detektor
PŘECHODOVÝ DĚJ VE STEJNOSMĚRNÉM EL. OBVODU zapnutí a vypnutí sériového RC členu ke zdroji stejnosměrného napětí
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB -TU Ostrava PŘEHODOVÝ DĚJ VE STEJNOSMĚNÉM EL. OBVODU zapnutí a vypnutí sériového členu ke zdroji stejnosměrného napětí Návod do
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 8. TRANSFORMÁTORY
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - T Ostrava 8. TRANSFORMÁTORY 8. Princip činnosti 8. Provozní stavy skutečného transformátoru 8.. Transformátor naprázdno 8.. Transformátor
NÁVOD K INSTALACI A POUŽITÍ
ELEKTRONICKÝ ŽELEZNIČNÍ PŘEJEZD AŽD NÁVOD K INSTALACI A POUŽITÍ V 2.2 Modul přejezdu EZP-01 Toto zařízení je určeno pro vytvoření zabezpečeného jednokolejného železničního přejezdu na všech modelových
ELEKTRONICKÝ ŽELEZNIČNÍ PŘEJEZD AŽD
ELEKTRONICKÝ ŽELEZNIČNÍ PŘEJEZD AŽD NÁVOD K INSTALACI A POUŽITÍ V 2.3 Modul přejezdu EZP-01 Toto zařízení je určeno pro vytvoření zabezpečeného jednokolejného železničního přejezdu na všech modelových
Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno
Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0521 Investice do vzdělání nesou nejvyšší úrok Autor: Ing. Bohumír Jánoš Tematická sada:
GFK-1904-CZ Duben Rozměry pouzdra (šířka x výška x hloubka) Připojení. Skladovací teplota -25 C až +85 C. Provozní vlhkost. Skladovací vlhkost
Modul slouží pro výstup digitálních signálů 24 Vss. Specifikace modulu Rozměry pouzdra (šířka x výška x hloubka) Připojení 12,2 mm x 120 mm x 71,5 mm dvou- a třídrátové Provozní teplota -25 C až +55 C
TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK
TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK TENZ2426MAX www.aterm.cz 1 1. Úvod Tento výrobek byl zkonstruován podle současného stavu techniky a odpovídá platným evropským a národním normám a směrnicím. U výrobku byla doložena
Zadané hodnoty: R L L = 0,1 H. U = 24 V f = 50 Hz
. STŘÍDAVÉ JEDNOFÁOVÉ OBVODY Příklad.: V elektrickém obvodě sestávajícím ze sériové kombinace rezistoru reálné cívky a kondenzátoru vypočítejte požadované veličiny určete také charakter obvodu a nakreslete
NAPÁJECÍ MODUL MN1 ZDROJ MN1 4.7.1
NAPÁJECÍ MODUL Popis Modul slouží k posílení napájecí soustavy systému Dominus Millennium. Zajišťuje vysokou účinnost a nízké oteplení díky moderní konstrukci dobře odrušeného spínaného zdroje. Umožňuje
Přenosový kanál dvojbrany
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA NA PROSEKU EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Přenosový kanál dvojbrany PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL
Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-G
Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-G STN-G je aplikací zaměřenou především na detekci obsazenosti a to až 4 izolovaných úseků. Doplňkově ji lze osadit i detektorem přítomnosti DCC
Jaký význam má kritický kmitočet vedení? - nejnižší kmitočet vlny, při kterém se vlna začíná šířit vedením.
Jaký význam má kritický kmitočet vedení? - nejnižší kmitočet vlny, při kterém se vlna začíná šířit vedením. Na čem závisí účinnost vedení? účinnost vedení závisí na činiteli útlumu β a na činiteli odrazu
MODUL 3 KANÁLOVÉHO D/A PŘEVODNÍKU 0 25 ma
MODUL 3 KANÁLOVÉHO D/A VLASTNOSTI 3 galvanicky oddělené pasivní proudové výstupy izolační napětí mezi kanály 600V () 16-ti bitový D/A převod kontrola integrity proudové smyčky definovaná hodnota výstupu
U R U I. Ohmův zákon V A. ohm
Ohmův zákon Ohmův zákon Spojíme li vodivě svorky zdroje o napětí U, začne vodičem procházet proud I. Napětí tedy vyvolalo elektrický proud Proud je pak přímo úměrný napětí (Ohmův zákon): I U R R V A U
5. A/Č převodník s postupnou aproximací
5. A/Č převodník s postupnou aproximací Otázky k úloze domácí příprava a) Máte sebou USB flash-disc? b) Z jakých obvodů se v principu skládá převodník s postupnou aproximací? c) Proč je v zapojení použit
Typ UCE0 (V) IC (A) PCmax (W)
REDL 3.EB 11 1/13 1.ZADÁNÍ Změřte statické charakteristiky tranzistoru K605 v zapojení se společným emitorem a) Změřte výstupní charakteristiky naprázdno C =f( CE ) pro B =1, 2, 4, 6, 8, 10, 15mA do CE
2. Změřte a nakreslete zatěžovací charakteristiku až do zkratu.
MĚŘENÍ NA STABILIZÁTRU NAPĚTÍ 23-4R 1. Navrhněte součástky daného stabilizátoru napětí s elektronickou pojistkou: - vstupní napětí : U I = 14 V, výstupní napětí U = 9 V - max. výstupní proud omezený elektronickou
Úloha 1: Zapojení integrovaného obvodu MA 7805 jako zdroje napětí a zdroje proudu
Úloha 1: Zapojení integrovaného obvodu MA 7805 jako zdroje napětí a zdroje proudu ELEKTRONICKÉ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE Číslo úlohy: 1 Autor: František Batysta Datum měření: 18. října 2011 Ročník a
Co už víme o magnetismu
Co už víme o magnetismu ➊ Označ písmenem A (ano) tělesa z látek magnetických a písmenem N (ne) z látek nemagnetických. Můžeš se na základě obrázků rozhodnout ve všech případech? Pokud ne, které obrázky
Rezonanční obvod jako zdroj volné energie
1 Rezonanční obvod jako zdroj volné energie Ing. Ladislav Kopecký, 2002 Úvod Dlouho mi vrtalo hlavou, proč Tesla pro svůj vynález přístroje pro bezdrátový přenos energie použil název zesilující vysílač
Bezkontaktní spínací moduly typu CTU Úvod: spínací rychlost až 50x za sekundu nedochází k rušení ostatních elektronických zařízení
Bezkontaktní spínací moduly typu CTU Úvod: Moderní elektronické spínání spotřebičů při nulovém napětí zaznamenalo v poslední době velké rozšíření v oblasti výroby kompenzačních zařízení. Jeho výhodou je
Detektor obsazení se zpětným hlášením S88-N (inovace duben 2015) Poznámka: Na obr. 1 je vyfotografován prototyp ještě se starým označením.
DIGI-CZ 210 Detektor obsazení se zpětným hlášením S88-N (inovace duben 2015) Obr. 1 - Nový modul DIGI-CZ 210 Poznámka: Na obr. 1 je vyfotografován prototyp ještě se starým označením. Základní funkce Zařízení
DCC-2SEM-uni DCC dekodér pro ovládání světelných návěstidel
DCC-2SEM-uni DCC dekodér pro ovládání světelných návěstidel Návod k obsluze a nastavení 1 Připojení dekodéru na napájecí napětí a DCC signál z centrály. Jako zdroj pro napájení doporučuji použít napájecí
1.6 Operační zesilovače II.
1.6 Operační zesilovače II. 1.6.1 Úkol: 1. Ověřte funkci operačního zesilovače ve funkci integrátoru 2. Ověřte funkci operačního zesilovače ve funkci derivátoru 3. Ověřte funkci operačního zesilovače ve
SonoMeter 31 Ultrazvukový měřič tepla pro vytápění a chlazení
Instalační a uživatelská příručka SonoMeter 31 Ultrazvukový měřič tepla pro vytápění a chlazení www.cz.danfoss.com 2 Danfoss DHS-SRMT / PL 2016.11 VI.SH.O1.48 1. Instalace 1.1. Příprava Toto zařízení mohou
Teorie úlohy: Operační zesilovač je elektronický obvod, který se využívá v měřící, výpočetní a regulační technice. Má napěťové zesílení alespoň A u
Fyzikální praktikum č.: 7 Datum: 7.4.2005 Vypracoval: Tomáš Henych Název: Operační zesilovač, jeho vlastnosti a využití Teorie úlohy: Operační zesilovač je elektronický obvod, který se využívá v měřící,
Katedra elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava MĚŘENÍ NA JEDNOFÁZOVÉM TRANSFORMÁTORU.
Katedra elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB - TU Ostrava MĚŘENÍ NA JEDNOFÁZOVÉM ANSFORMÁTORU Návod do měření Ing. Václav Kolář Ing. Vítězslav Stýskala Leden 997 poslední úprava leden
KÓD TYP NAPÁJENÍ ALP03U0001SE IVAR.ALP03U 230 V / 24 V
1) Výrobek: ROZVODNICE ALP 2) Typ: IVAR.ALP03U 3) Použitelnost a charakteristika: ALP03U je rozvodnice sloužící pro komunikaci až s osmi prostorovými termostaty a s relevantním počtem elektrotermických
Řada 15 - Stmívač elektronicky
Řada 15 - Stmívač elektronicky Řada 15 elektronicky stmívač pro ovládání úrovně osvětlení s paměťovou funkcí vhodný pro zářivky a halogenové žárovky (s transformátorem nebo bez) kompatibilní se stmívacími
Moduly zpětné vazby v DCC kolejišti
120419-moduly 006 až 010 Moduly zpětné vazby v DCC kolejišti Vytvořil jsem si sadu vlastních modulů pro řešení zpětné vazby v DCC kolejišti. Z praktických důvodů jsem moduly rozdělil na detektory obsazení
Bezpečnostní modul Monitorování Nouzového zastavení dle ČSN EN 418/ČSN EN
Bezpečnostní modul Monitorování Nouzového zastavení dle ČSN EN 418/ČSN EN 60204-1 Označení svorek Rozměry 2 3 4 13 23 33 Y64 41 Y74 2 3 4 13 23 33 41 Y64 Y74 99 mm (3,89 in) 35 mm (1,38 in) 1 / 2 S33 S34
GFK-1913-CZ Prosinec 2001. Rozměry pouzdra (šířka x výška x hloubka) Připojení. Skladovací teplota -25 C až +85 C.
Modul slouží pro výstup digitálních signálů 24 Vss. Specifikace modulu Rozměry pouzdra (šířka x výška x hloubka) Připojení 48,8 mm x 120 mm x 71,5 mm dvou- a třídrátové Provozní teplota -25 C až +55 C
2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřeným předmětem je v tomto případě nízkofrekvenční nevýkonový tranzistor KC 639. Mezní hodnoty jsou uvedeny v tabulce:
RIEDL 3.EB 10 1/11 1.ZADÁNÍ a) Změřte statické hybridní charakteristiky tranzistoru KC 639 v zapojení se společným emitorem (při měření nesmí dojít k překročení mezních hodnot). 1) Výstupní charakteristiky
Rezistor je součástka kmitočtově nezávislá, to znamená, že se chová stejně v obvodu AC i DC proudu (platí pro ideální rezistor).
Rezistor: Pasivní elektrotechnická součástka, jejíž hlavní vlastností je schopnost bránit průchodu elektrickému proudu. Tuto vlastnost nazýváme elektrický odpor. Do obvodu se zařazuje za účelem snížení
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 12. DIMENZOVÁNÍ A JIŠTĚNÍ ELEKTRICKÝCH VEDENÍ
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 12. DIMENZOVÁNÍ A JIŠTĚNÍ ELEKTRICKÝCH VEDENÍ Určeno pro posluchače bakalářských studijních programů FS Obsah: 12.1.
Osvětlení modelového kolejiště Analog / DCC
D V2.0 Osvětlení modelového kolejiště Analog / DCC Popisovaný elektronický modul simuluje činnost veřejného osvětlení pro různé druhy svítidel a osvětlení budov s nepravidelným rozsvěcením jednotlivých
STABILIZACE PROUDU A NAPĚTÍ
STABILIZACE PROUDU A NAPĚTÍ Václav Piskač, Brno 2012 K elektrickým experimentům je vhodné mít dostatečně kvalitní napájecí zdroje. Na spoustu věcí postačí plochá baterie, v případě potřeby jsou v obchodech
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_AUT-2.N-14-PROPORCNI SYSTEMY SE ZPOZDENIM CIVKA A KONDENZATOR Střední odborná škola a Střední
Koncept spolehlivého kvazibodového spouštěcího prvku výstrahy PZS
Koncept spolehlivého kvazibodového spouštěcího prvku výstrahy PZS Ivan Konečný, ZČU Plzeň 1. Úvod. S poklesem intenzity železniční dopravy na vedlejších tratích a s tím souvisejícím zvýšení znečištění
Fyzika I. Obvody. Petr Sadovský. ÚFYZ FEKT VUT v Brně. Fyzika I. p. 1/36
Fyzika I. p. 1/36 Fyzika I. Obvody Petr Sadovský petrsad@feec.vutbr.cz ÚFYZ FEKT VUT v Brně Zdroj napětí Fyzika I. p. 2/36 Zdroj proudu Fyzika I. p. 3/36 Fyzika I. p. 4/36 Zdrojová a spotřebičová orientace
PŘECHODOVÝ JEV V RC OBVODU
PŘEHODOVÝ JEV V OBVOD Pracovní úkoly:. Odvoďte vztah popisující časovou závislost elektrického napětí na kondenzátoru při vybíjení. 2. Měřením určete nabíjecí a vybíjecí křivku kondenzátoru. 3. rčete nabíjecí
Určeno pro posluchače bakalářských studijních programů FS
rčeno pro posluchače bakalářských studijních programů FS 3. STŘÍDAVÉ JEDNOFÁOVÉ OBVODY Příklad 3.: V obvodě sestávajícím ze sériové kombinace rezistoru, reálné cívky a kondenzátoru vypočítejte požadované
2 Přímé a nepřímé měření odporu
2 2.1 Zadání úlohy a) Změřte jednotlivé hodnoty odporů R 1 a R 2, hodnotu odporu jejich sériového zapojení a jejich paralelního zapojení, a to těmito způsoby: přímou metodou (RLC můstkem) Ohmovou metodou
PREVENCE ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ. 4. Dimenzování vedení při zohlednění uložení a teploty okolí
PREVENCE ELEKTRCKÝCH ZAŘÍZENÍ Příklady: 1. Hlavní zásady dimenzování a jištění vedení 2. Dimenzování napájecího vedení k motoru 3. Dimenzování jednofázového rozvodu pod omítku 4. Dimenzování vedení při
Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno
Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno Číslo a název projektu: CZ.1.7/1.5./34.521 Investice do vzdělání nesou nejvyšší úrok Autor: Ing. Bohumír Jánoš Tematická sada:
Měření transformátoru naprázdno a nakrátko
Měření u naprázdno a nakrátko Měření naprázdno Teoretický rozbor Stav naprázdno je stavem u, při kterém je I =. řesto primárním vinutím protéká proud I tzv. magnetizační, jenž je nutný pro vybuzení magnetického
2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřený předmětem jsou v tomto případě polovodičové diody, jejich údaje jsou uvedeny v tabulce:
REDL 3.EB 8 1/14 1.ZADÁNÍ a) Změřte voltampérovou charakteristiku polovodičových diod pomocí voltmetru a ampérmetru v propustném i závěrném směru. b) Sestrojte grafy =f(). c) Graficko početní metodou určete
MW241. Malý I/O modul pro řízení osvětlení LED. Shrnutí
MW241 Malý I/O modul pro řízení osvětlení LED Shrnutí MW241 je vstupně-výstupní modul s dvěma bezpotenciálovými vstupy a dvěma polovodičovými relé. Slouží pro řízení dvou světelných okruhů se zdroji pro
IN-EL, spol. s r. o., Gorkého 2573, Pardubice. ČÁST I: JIŠTĚNÍ ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ 15 Úvod 15
Obsah ČÁST I: JIŠTĚNÍ ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ 15 Úvod 15 1. NEJPOUŽÍVANĚJŠÍ JISTICÍ PRVKY 17 1.1 Pojistka 17 1.1.1 Výhody a nevýhody pojistek 19 1.2 Jistič 19 1.2.1 Výhody jističů 20 1.2.2 Nevýhoda jističů
INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV. Černoleská 1997, Benešov. Elektrická měření. Tematický okruh. Měření elektrických veličin.
Číslo projektu CZ.107/1.5.00/34.0425 Název školy INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov Předmět Elektrická měření Tematický okruh Měření elektrických veličin Téma Měření