Milan Maruštík starosta. Mgr. Ivan Jurka radní pro oblast školství

Transkript

1 Vážení spoluobčané, představujeme vám druhou publikaci o mateřských školách zřizovaných městskou částí Praha 12. Obsahuje základní informace o jednotlivých mateřských školách včetně dalších důležitých údajů, např. nezbytností při zápisu, letní provoz mateřských škol, atp. Novinkou od je přednostní právo na přijetí dětí, které před začátkem školního roku dosáhnou nejméně 3. roku věku a mají trvalý pobyt, v případě cizinců pobyt, ve školském obvodu dané mateřské školy. V letošním roce opět platí povinné předškolní vzdělávání pro děti, které dosáhly před začátkem školního roku 5 let. Musí tedy přijít k zápisu, pokud už do mateřské školy nechodily. Současně se pro jejich rodiče mění některé věci, na které byli dosud v mateřské škole zvyklí, např. musí své děti omlouvat v souladu se školním řádem mateřské školy, pokud nedorazí do školy. V roce 2017 byla otevřena nová budova mateřské školy ZŠ a MŠ Angel v Praze 12. Jedná se o zcela novou, moderní stavbu, ve které jsou připravovány děti v bilingvních třídách. Dětem je poskytnut maximální komfort v příjemném prostředí. Mateřské školy nabízejí různorodé formy výuky, je kladen důraz na pestrost, individualitu a celkový duševní a fyzický rozvoj dítěte. Naším cílem je vytvořit co nejpříjemnější a nejefektivnější prostředí v MŠ, ve kterém se každé dítě bude cítit dobře. Každá MŠ má své jedinečné prostředí, v němž probíhá výuka podle školního vzdělávacího programu. Věříme, že vám tento průvodce pomůže vybrat nejvhodnější mateřskou školu z hlediska výuky i výchovy vašeho dítěte. Publikace obsahuje kontaktní údaje o mateřských školách, jejich charakteristiku, ale například i dny otevřených dveří. Dny otevřených dveří jsou vhodnou příležitostí pro rodiče a děti, při nichž mohou přímo na místě zjistit řadu užitečných informací. Budeme velmi rádi, pokud vám tato publikace pomůže při výběru mateřské školy. Předškolní vzdělávání je stále důležitější etapou v životě každého dítěte, a proto chceme rodičům poskytnout informace o něm v ucelené podobě. Věříme, vážení a milí spoluobčané, že se vám publikace MŠ v Praze 12 přijďte se podívat stane přínosnou pomůckou při volbě předškolního vzdělávání pro vaše děti. Milan Maruštík starosta Mgr. Ivan Jurka radní pro oblast školství 1

2 OBSAH MATEŘSKÉ ŠKOLY ZŘIZOVANÉ MĚSTSKOU ČÁSTÍ PRAHA Seznam mateřských škol zřizovaných městskou částí Praha Výbor pro výchovu a vzdělávání ZMČ Praha Vzdělávací programy a profilace mateřských škol Spolupráce škol s ostatními partnery Informace o zápisu do mateřských škol Letní provoz mateřských škol PREZENTACE JEDNOTLIVÝCH MATEŘSKÝCH ŠKOL Mateřská škola Oáza v Praze Mateřská škola Pohádka v Praze Mateřská škola Jahůdka v Praze Mateřská škola Srdíčko v Praze Mateřská škola Hvězdička v Praze Mateřská škola Tyršovka v Praze 12 a Mateřská škola Karásek odloučené pracoviště Mateřská škola Zvoneček v Praze Mateřská škola Pastelka v Praze Mateřská škola Podsaďáček v Praze Mateřská škola Montessori v Praze Mateřská škola Větrníček v Praze Mateřská škola Smolkova, součást ZŠ a MŠ Smolkova v Praze Mateřská škola Hasova (Angelka), součást ZŠ a MŠ Angel v Praze Mateřská škola Urbánkova, součást ZŠ a MŠ Na Beránku v Praze Mateřská škola Točná, součást ZŠ a MŠ Na Beránku v Praze Mateřská škola Pertoldova, součást ZŠ a MŠ Na Beránku v Praze Mateřská škola Palmetová (Dolinka), součást ZŠ a MŠ K Dolům v Praze PORADENSTVÍ Pedagogicko-psychologická poradna Speciální pedagogická centra Mateřské školy MČ Praha 12 provozní doba a den otevřených dveří Mateřské školy MČ Praha 12 školné a stravné

3 MATEŘSKÉ ŠKOLY ZŘIZOVANÉ MĚSTSKOU ČÁSTÍ PRAHA 12 K je na území naší městské části sedmnáct mateřských škol, jejichž zřizovatelem je městská část Praha 12. Mateřské školy Podsaďáček a Točná se nacházejí ve staré modřanské zástavbě, ostatní školy v klidné a bezpečné sídlištní zástavbě. Šest mateřských škol je součástí základní školy: mateřská škola Hasova a její nová budova Angelovova jsou součástí Základní školy a mateřské školy ANGEL v Praze 12, mateřská škola Smolkova součástí Základní školy a mateřské školy Smolkova v Praze 12, mateřská škola Palmetová spadá pod Základní školu a mateřskou školu K Dolům v Praze 12, a mateřské školy Urbánkova, Pertoldova a K Výboru spadají pod Základní školu a mateřskou školu Na Beránku v Praze 12. Mateřská škola Pertoldova a dvě třídy mateřské školy Smolkova se nacházejí přímo v areálu základních škol, jejichž jsou součástí. Všechny školy mají zahradu s hřišti a herními prvky, většina rovněž mlhoviště, Mateřská škola Větrníček také tělocvičnu a venkovní bazén. Seznam mateřských škol zřizovaných městskou částí Praha 12 Mateřská škola Oáza v Praze Praha 4 - Kamýk, Čechtická 758/6 Mateřská škola Pohádka v Praze Praha 4 - Kamýk, Imrychova 937/15 Mateřská škola Jahůdka v Praze Praha 4 - Modřany, Krouzova 3036/10 Mateřská škola Srdíčko v Praze Praha 4 - Modřany, Levského 3203/19 Mateřská škola Hvězdička v Praze Praha 4 - Kamýk, Liškova 636/10 Mateřská škola Tyršovka v Praze Praha 4 - Modřany, Lysinská 184/ Praha 4 - Modřany, Karasova 14 (odloučené pracoviště MŠ Tyršovka) Mateřská škola Zvoneček v Praze Praha 4 - Modřany, Pejevové 3135/34 Mgr. Derynková Eva tel.: PhDr. Marková Věra tel.: Mgr. Březinová Eva tel.: Mgr. Mikšová Radana tel.: Mgr. Michálková Ivana tel.: Mgr. Radvanová Martina Mgr. Lenka Bukovská, pověřená vedením mateřské školy tel.: Cichoňová Barbora tel.:

4 Mateřská škola Pastelka v Praze Praha 4 - Modřany, Platónova 3288/28 Mateřská škola Podsaďáček v Praze Praha 4 - Modřany, Pod Sady 170/2 Mateřská škola Montessori v Praze Praha 4 - Modřany, Urbánkova 3347/2 Mateřská škola Větrníček v Praze Praha 4 - Kamýk, Zárubova 952/10 Mateřská škola Smolkova součást Základní školy a mateřské školy Smolkova v Praze Praha 4 - Kamýk, Smolkova 579/1 Mateřská škola Hasova součást Základní školy a mateřské školy ANGEL v Praze 12 Hasova 3094/13, Praha 4 - Modřany Mateřská škola Urbánkova součást Základní školy a mateřské školy Na Beránku v Praze Praha 4 - Modřany, Urbánkova 3374/ Mateřská škola Točná součást Základní školy a mateřské školy Na Beránku v Praze Praha 4 - Modřany, K Výboru Mateřská škola Pertoldova součást Základní školy a mateřské školy Na Beránku v Praze Praha 4 - Modřany, Pertoldova 3373/1 Mateřská škola Palmetová součást Základní školy a mateřské školy K Dolům v Praze Praha 4 - Komořany, Palmetová 2159/3 Bustová Margareta tel.: Mgr. Veselá Daniela tel.: Posltová Jaroslava tel.: Půlkrábková Michaela tel.: Mgr. Šafránek Pavel (Bc. Holubová Petra) tel.: PaedDr. Cichoňová Iva (Mgr. Veselá Eva) tel.: Mgr. Soukup Jiří (Mgr. Wackerová Lenka) tel.: Mgr. Soukup Jiří (Gregorová Zuzana) tel.: Mgr. Soukup Jiří (Mgr. Štěpánová Kateřina) tel.: Mgr. Outratová Běla (Stárková Kateřina) tel.:

5 Výbor pro výchovu a vzdělávání ZMČ Praha 12 Výbor pro výchovu a vzdělávání Zastupitelstva městské části Praha 12 zřizuje Zastupitelstvo městské části Praha 12 podle 100 odst. 1 zákona č. 131/2000 Sb., o hlavním městě Praze, ve znění pozdějších předpisů, jako svůj iniciativní a poradní orgán. Zastupitelstvo městské části volí předsedu/předsedkyni výboru z řad členů Zastupitelstva městské části, členy výboru z řad členů Zastupitelstva městské části a občanů městské části a tajemníka výboru z řad zaměstnanců úřadu. Předsedkyní Výboru pro výchovu a vzdělávání ZMČ Praha 12 je paní Mgr. Lenka Bukovská. Kontakt: bukovska@volny.cz Vzdělávací programy a profilace mateřských škol Školní vzdělávací program (ŠVP) si zpracovává každá mateřská škola na základě svých priorit. Obsah vzdělávání je v něm uspořádán do celků, které odpovídají personálnímu a materiálnímu stavu školy. Při vytváření ŠVP každá škola musela dodržovat Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání (RVP PV), který stanovuje cíle, formy a povinný obsah vzdělávání v mateřské škole. RVP PV schvaluje MŠMT a definuje mj. požadavky na základní okruhy klíčových kompetencí, které by dítě před odchodem do základní školy mělo ovládat, a je pro předškolní vzdělávání závazný. Mateřské školy zřizované městskou částí Praha 12 mají rozmanité zaměření svých vzdělávacích programů. Mateřská škola Montessori pracuje podle vzdělávacího programu M. Montessori, kdežto mateřské školy Větrníček, Srdíčko, Hasova, Pastelka využívají principů vzdělávacího programu Začít spolu (Step by Step). Mateřská škola Podsaďáček vychází z programu Zdravá mateřská škola. Mateřská škola Hasova, součást Základní školy a mateřské školy ANGEL v Praze 12, klade důraz na rozšířenou výuku cizího jazyka (angličtiny). Mateřská škola Tyršovka se zaměřuje na sportovní aktivity. Mateřská škola Mateřská škola Větrníček Mateřská škola Hvězdička Mateřská škola Jahůdka Mateřská škola Montessori Mateřská škola Oáza Mateřská škola Pastelka Mateřská škola Podsaďáček Zaměření Výchova a vzdělávání v lidství, zdravý životní styl. Všestranný harmonický rozvoj dítěte v návaznosti na výchovu v rodině. Osobnostně orientovaná předškolní výchova. Metoda Montessori. Podpora zdravého životního stylu. Program Začít spolu. Klade se důraz na samostatné rozhodování a přijímání odpovědnosti. Vychází z programu Zdravá mateřská škola. Osvojování základů hodnot společnosti, získávání samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osoba. 5

6 Mateřská škola Pohádka Mateřská škola Srdíčko Mateřská škola Tyršovka Mateřská škola Zvoneček Mateřská škola Smolkova Mateřská škola Palmetová Mateřská škola Hasova Mateřská škola Točná Mateřská škola Pertoldova Mateřská škola Urbánkova Rozvoj emoční inteligence, prosociálního chování, prohlubování vztahu k umění. Motto: Dítě je rovnocenný partner dospělého. Sportovní výchova s důrazem na vzdělávací a výchovné prvky. Návazný rozvoj kultury pohybu, zdraví a tvořivé estetiky. Výchova samostatného, aktivního, samostatně se rozhodujícího dítěte schopného vyjádřit své názory a pocity. Ekologie, podpora zdraví a všestranného rozvoje osobnosti dítěte. Program Začít spolu. Škola rodinného typu. Motto: Nezáleží na tom, s čím jsi přišel, ale s čím odcházíš. Všestranný harmonický rozvoj dítěte. Rozvoj osobnosti dítěte. Základním právním předpisem je zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů (dále jen školský zákon ), který upravuje předškolní, základní, střední, vyšší odborné a některé jiné vzdělávání ve školách a školských zařízeních, stanovuje podmínky, za nichž se vzdělávání a výchova uskutečňuje, vymezuje práva a povinnosti fyzických a právnických osob při vzdělávání a stanoví působnost orgánů vykonávajících státní správu a samosprávu ve školství, a s ním související vyhlášky a nařízení. Spolupráce škol s ostatními partnery Mateřské školy se zapojují do řady projektů, jedná se o environmentální programy, programy zaměřené na spolupráci rodiny a školy, atp. Od roku 2009 realizuje městská část ve spolupráci s ministerstvem vnitra projekt zaměřený na integraci cizinců ze zemí mimo EU, do kterého se jednotlivé mateřské školy zapojují podle svých potřeb v rámci projektu se např. vzdělávají učitelé v metodách výuky českého jazyka hrou. Mateřské školy spolupracují spolu navzájem a s městskou částí v projektu MAP Praha 12, CZ /0.0/0.0/15_005/ Informace o něm jsou na webových stránkách Městské části Praha 12 a projekt je otevřen všem aktivním zájemcům z řad veřejnosti. Učitelé základních a mateřských škol, rodiče i představitelé nestátních neziskových organizací nebo sportovních klubů se zapojují do pracovních skupin, v jejichž rámci projednávají konkrétní témata. Oblíbenými aktivitami jsou EduCoffee, dvouhodinová setkávání s předními odborníky v oblasti vzdělávání. Velmi oceňovaná je také možnost návštěv v hodinách učitelů základních a mateřských škol, kdy příchozí návštěvníci jednak vidí reálnou výuku a jednak mohou s vyučujícím probírat průběh výuky. V rámci MČ Prahy 12 a MČ Praha-Libuš tak vznikají vazby a učitelé i další odborníci se vzájemně poznávají a diskutují spolu, vznikají společné aktivity. 6

7 Informace o zápisu do mateřských škol Kritéria pro přijetí dítěte ředitelé zveřejní na webových stránkách jednotlivých škol; některé školy zde mají rovněž vyvěšeny přihlášky a připravuje se elektronický předzápis. Počet podaných přihlášek není omezen, doporučuje se však skutečně zvážit všechny další podané přihlášky. Podle ustanovení 183 odst. 21 školského zákona rozhodnutí, kterým se vyhovuje žádosti o přijetí ke vzdělávání, se oznamuje zveřejněním seznamu uchazečů pod přiděleným registračním číslem s výsledkem řízení u každého uchazeče. Do mateřských škol je možné nechat se zapsat i v průběhu školního roku. Podmínkou je volná kapacita v mateřské škole. Termíny zápisu (Vydávání přihlášek: a od 13:00 do 17:00 nebo elektronický předzápis.) Zápis: a od 13:00 do 17:00. Náležitosti, které je nutné doložit při zápisu Průkaz totožnosti zákonného zástupce a rodný list dítěte, v případě dětí, na něž se nevztahuje povinné předškolní vzdělávání, potvrzení o řádném očkování dítěte od lékaře (nebo potvrzení o trvalých kontraindikacích). Děti s odkladem povinné školní docházky doloží rozhodnutí ředitele základní školy o odkladu povinné školní docházky. Škola v konkrétních případech může požadovat i další doklady. Přítomnost dítěte při odevzdávání přihlášek nutná není, ale školy ji preferují. Další informace k zápisu je možné nalézt V zákoně č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů (školský zákon). Ve vyhlášce č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů. Na webových stránkách Městské části Praha 12, Magistrátu hl. m. Prahy, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, a jednotlivých škol. Povinné předškolní vzdělávání Podle ustanovení 34a školského zákona je zákonný zástupce povinen přihlásit dítě k zápisu k povinnému předškolnímu vzdělávání. Povinné předškolní vzdělávánízačíná počátkem školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku. Děti plnící povinné předškolní vzdělávání nemají povinnost chodit do mateřské školy ve dnech, které připadají na období školních prázdnin. Povinné předškolní vzdělávání má formu pravidelné denní docházky v pracovních dnech, a to v rozsahu souvislých 4 hodin denně; ředitel stanoví ve školním řádu začátek povinné doby mezi 7:00 9:00 hodinou. Jinými formami plnění povinné před- 7

8 školní docházky jsou vzdělávání v přípravné třídě základní školy a ve třídě přípravného stupně základní školy speciální, individuální vzdělávání dítěte uskutečňované bez pravidelné docházky do mateřské školy a vzdělávání v zahraniční škole na území České republiky, ve které ministerstvo povolilo plnění povinné školní docházky. Individuální vzdělávání Podle ustanovení 34b odst. 5 písm. a) školského zákona může zákonný zástupce pro dítě povinné předškolním vzděláváním zvolit individuální vzdělávání. Má-li být dítě individuálně vzděláváno po většinu školního roku, je zákonný zástupce povinen toto oznámit nejméně 3 měsíce před začátkem školního roku. Ředitel mateřské školy doporučí zákonnému zástupci dítěte oblasti, v nichž dítě má být vzděláváno. Tyto oblasti vychází z rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Mateřská škola ověří úroveň osvojování očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech a případně doporučí zákonnému zástupci další postup při vzdělávání; způsob a termíny ověření, včetně náhradních termínů, stanoví školní řád tak, aby se ověření uskutečnilo v období od 3. do 4. měsíce od začátku školního roku. Zákonný zástupce dítěte, které je individuálně vzděláváno, je povinen zajistit účast dítěte u ověření. Ředitel mateřské školy, kam bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání, ukončí individuální vzdělávání dítěte, pokud zákonný zástupce dítěte nezajistil účast dítěte u ověření ani v náhradním termínu. Po ukončení individuálního vzdělávání z rozhodnutí ředitele mateřské školy toto dítě nemůže být opětovně individuálně vzděláváno. Přípravná třída Podle ustanovení 34b odst. 5 písm. b) školského zákona může zákonný zástupce pro dítě povinné předškolním vzděláváním zvolit vzdělávání v přípravné třídě základní školy. Podle ustanovení 47 školského zákona mohou být do přípravné třídy zařazeny děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, u kterých je předpoklad, že zařazení do přípravné třídy vyrovná jejich vývoj, a kterým byl povolen odklad povinné školní docházky. O zařazování dětí do přípravné třídy základní školy rozhoduje ředitel školy na žádost zákonného zástupce dítěte a na základě písemného doporučení školského poradenského zařízení, které k žádosti přiloží zákonný zástupce. Zákonný zástupce dítěte, které bude plnit povinnost předškolního vzdělávání v přípravné třídě, je povinen oznámit tuto skutečnost řediteli spádové mateřské školy, a to nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, kterým začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte. Školy zřizované MČ Praha 12, které mají otevřenou přípravnou třídu Základní škola a mateřská škola ANGEL, Základní škola profesora Švejcara, Základní škola Rakovského, Základní škola a mateřská škola Smolkova, Základní škola Zárubova, Základní škola T. G. Masaryka tato škola nově otevřela přípravnou třídu na základě zájmu ze strany rodičů ve školním roce 2017/18. (Pozn.: Ostatní základní školy mají povolení přípravnou třídu otevřít, pokud bude dostatečný zájem.) 8

9 Vzdělávání v zahraniční škole Podle ustanovení 34a odst. 5 písm. c) školského zákona může zákonný zástupce pro dítě povinné předškolním vzděláváním zvolit vzdělávání v zahraniční škole na území České republiky, ve které ministerstvo povolilo plnění povinné školní docházky. Seznam škol, ve kterých Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vzdělávání povolilo, se nachází na webových stránkách MŠMT/Vzdělávání/Základní vzdělávání/seznam zahraničních škol s platným povolením. Zákonný zástupce dítěte, které bude plnit povinnost předškolního vzdělávání v zahraniční škole, je povinen oznámit tuto skutečnost řediteli spádové mateřské školy, a to nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, kterým začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte. Děti mladší než předškolního věku Podle školského zákona mají od přednostní právo na přijetí děti, které před začátkem školního roku dosáhnou nejméně 3. roku věku a mají trvalý pobyt, v případě cizinců pobyt, ve školském obvodu dané mateřské školy. Děti mladší budou přijímány do mateřské školy v závislosti na kapacitě školy až do jejího naplnění. Školské obvody mateřských škol V souladu s ustanovením 179 odst. 3 školského zákona stanovilo Zastupitelstvo hlavního města Prahy obecně závaznou vyhláškou spádovost jednotlivých mateřských škol. Vyhláška je ke stažení např. na webových stránkách Magistrátu hl. m. Prahy/Školství/Pro veřejnost/školské obvody nebo na internetových stránkách městské části Praha 12/Městská část/školství. Rodiče mají právo si vybrat pro své děti školu dle vlastního uvážení a je na řediteli školy, který na základě kapacity rozhodne o přijetí/nepřijetí dítěte. Pro mateřské školy zřizované městskou částí Praha 12 je školským obvodem území městské části Praha 12. Letní provoz mateřských škol Mateřské školy městské části Prahy 12 zajišťují péči pro děti i v letních měsících, a to nepřetržitě. Rozpis mateřských škol, které vždy po 14 dnech zabezpečují náhradní provoz, bude zveřejněn na webových stránkách MČ Praha 12. Letní provoz pro děti ze všech mateřských škol zřizovaných MČ Praha 12 se plánuje od do , aktuální údaje hledejte na webových stránkách MČ Praha 12/ Školství. Od budou v provozu všechny mateřské školy. Zákonní zástupci si při zápisu do letního provozu vyzvednou ve své škole kopii evidenčního listu dítěte a podají žádost o přijetí dítěte do náhradního provozu v mateřské škole k tomu určené, a to ve dnech: května 2018 od 13 do 17 hodin (termíny jsou v době tisku této publikace plánovány a je potřebné je ověřit např. na webu MČ Praha 12). Zároveň zaplatí v této mateřské škole úplatu za předškolní vzdělávání, která je stanovena v souladu s ustanovením školského zákona a prováděcími právními předpisy. Do každé mateřské školy s náhradním provozem je nutné přihlásit dítě zvlášť a uhradit zde úplatu za předškolní vzdělávání. 9

10 PREZENTACE JEDNOTLIVÝCH MATEŘSKÝCH ŠKOL Mateřská škola Oáza v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Čechtická 758/ Praha 4 - Kamýk tel. č.: , reditelka@msoaza.cz web: ředitelka: Mgr. Eva Derynková Charakteristika školy: MŠ Oáza v Praze 12 je čtyřtřídní MŠ určena pro děti od 2 do 7 let. Třídy jsou heterogenní. Umožňujeme dětem nenásilnou adaptaci. V případě přání rodičů jsou sourozenci či kamarádi umístěni společně. Děti vedeme k sounáležitosti s ostatními, klademe důraz na rozvíjení pozitivních vztahů, rozvoj samostatnosti, vzájemné podpory a zdravého sebevědomí. Ve škole pracuje 9 učitelek /včetně ředitelky/, 4 asistentky pedagoga, vedoucí školní jídelny, kuchařka a 2 pomocné kuchařky, 2 uklízečky a paní školnice, celkem 20 zaměstnanců. Ve školním roce 2017/2018 navštěvuje školu 25 dětí s odlišným mateřským jazykem a citlivým způsobem se snažíme začlenit tyto děti do kolektivu, kapacita je naplněna. Náš školní vzdělávací program (ŠVP) Zvídálkovo putování světem her a poznávání je vytvořen v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Hlavním úkolem je zajišťovat zdravý fyzický, psychický a sociální rozvoj dětí. Filozofií naší mateřské školy je vytvořit pro děti podnětné, zajímavé a obsahově bohaté prostředí, které umožňuje vyzdvihnout osobnost každého dítěte. Cílem našeho vzdělávání je rozvíjet dítě, jeho učení a poznávání, osvojení si základů hodnot, na nichž je založená naše společnost, získávání schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. Uplatňujeme především metody prožitkového učení a kooperativního učení formou hry. Děti do činností nenutíme, motivujeme je a naším cílem je, aby děti činnosti bavily a měly radost z toho, co již umí a co se nového naučily. Naše MŠ je nově zrekonstruovaná. Revitalizace areálu Čechtická proběhla v roce Budova školy je obklopena krásnou zahradou s novými herními prvky. Na zahradě pro děti slouží zahradní pítko k osvěžení. Vybavení uvnitř MŠ je přizpůsobeno a vybaveno tak, aby umožňovalo dostatek podnětů pro rozvoj ve všech oblastech vzdělávání a výchovy. Dětem je nabízeno velké množství didaktických pomůcek, materiálů a hraček. Děti nejen při společných hrách rozvíjejí svoji kreativitu, ale také vedeme děti k péči o pomůcky, hračky a jejich ukládání apod. 10

11 MŠ má vypracovaný preventivní program. Chceme předcházet negativním projevům, které se mohou vyskytnout. Spolupracujeme s Policií ČR, společností Proxima sociale, s hasiči, s pediatry apod. Kroužky pro naše děti: Jóga pro děti. Výuka českého jazyka pro děti s odlišným mateřským jazykem /pro 2 skupiny, kurz je 2x týdně/. Kurz anglického jazyka hravou formou. Kurzy keramiky. Tvořivý kroužek /šikovné ručičky/. Plavecký kurz /výuka Hotel Floret Průhonice/. Malý kuchaři /vaření, pečení s dětmi/. Malý šikula /vědecký kroužek, zaměřený na pokusy a objevy/. Od 2. pololetí otevřeme Sportovní kroužek a kroužek Malí zahradníci. Spolupráce: Spolupráce s rodiči funguje na základě partnerství (oboustranná důvěra, otevřenost, vstřícnost, porozumění, ochota spolupracovat). Informujeme rodiče o prospívání jejich dětí, individuálních pokrocích a společně se domlouváme na postupu při jejich výchově a vzdělávání. Zákonní zástupci se zúčastňují společných akcí, které MŠ pořádá, jako jsou např. Světýlkový den, Vánoční posezení s rodiči, Tvořivá odpoledne, Zahradní slavnosti, Rozloučení s předškoláky, Třídní schůzky a besedy pro rodiče k výchově a vzdělávání dětí, Přednáška o školní zralosti s psychologem. Při MŠ působí sdružení rodičů a spolupracuje s pedagogy. Rodiče pomáhají připravovat některé společné akce /Mikulášské a Vánoční nadílky, Den dětí, Zahradní slavnost apod./. Nejvíce spolupracuje naše MŠ se Základní školou Písnická, ale i s ostatními školami zřízenými MČ Prahy 12. Při návštěvách našich předškoláků v 1. třídě ZŠ se děti seznamují s prostředím základní školy. Žáci základní školy pro děti připravují divadelní představení a prvňáčci se zúčastňují Zahradní slavnosti v MŠ. Konzultujeme také s pedagogy vzdělávání dětí, které již navštěvují ZŠ. Spolupracujeme se zřizovatelem MČ Praha 12 kooperujeme s odborem školství na společných projektech školství a účastníme se společných akcí. Naše MŠ je zapojena do místního akčního plánu rozvoje vzdělávání pro Prahu 12. Naše MŠ má vypracovaný projekt: Rozvoj vzdělávání v mateřské škole Oáza v Praze 12, který je spolufinancován Evropskou unií. Škola čerpá finanční prostředky na další vzdělávání pedagogů, na financování školního asistenta a na pomůcky, které zkvalitní naši práci s dětmi. Dny otevřených dveří: , 9:30 11:30. Rodiče jsou vítáni i v jiné dny, ale samozřejmě po předchozí domluvě s ředitelkou MŠ. Více na: 11

12 Mateřská škola Pohádka v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Imrychova 937/ Praha 4 - Kamýk tel. č.: , mspohadka@mspohadka.cz web: ředitelka: PhDr. Věra Marková Charakteristika školy: Škola leží v klidné zóně malého sídliště v blízkosti lesa. Škola je čtyřtřídní. Ve třídě Rybek a Žabek jsou tří až pětileté, ve třídě Ohniváků a Havranů jsou děti od pěti let do odchodu do školy. Budova školy je jednopatrová, obklopená přiměřeně velkou zahradou se vzrostlými stromy a keři, vybavenou pískovišti, zahradními domky, rozmanitými zahradními prvky a zahradní pergolou. Nechybí prostory pro výtvarnou činnost dětí, individuální hru a odpočinek. Interiér školy je vybaven novým hodnotným a estetickým nábytkem splňujícím podmínky k všestrannému rozvoji dětí. Škola má svoji vlastní tělocvičnu, školní jídelnu a keramickou pec. Pohádka v Praze 12 je klasickou mateřskou školou s estetickým zaměřením a důrazem na rozvoj prosociálního chování a rozvojem emoční inteligence. ŠVP: RADOSTNÁ ATMOSFÉRA POMÁHÁ OTEVŘÍT SRDCE Výchovné zaměření: Respektuj a budeš respektován - důraz na rozvoj emoční inteligence dětí. Umění nám pomáhá rozumět světu - prohlubování vztahu ke kulturnímu dědictví, seberealizace v různých estetických oblastech. Program školy respektuje individualitu dítěte, pomáhá pochopit hlavní principy demokracie, dává dostatek prostoru ke sportovnímu vyžití, klade důraz i na výchovu environmentální, multikulturní, k trvalému rozvoji a prevenci sociálně patologických jevů. Každoročně organizujeme plavecký výcvik a ozdravný pobyt dětí v přírodě. Organizujeme společné akce s rodiči podzimní zahradní slavnost, posezení u vánočního stromku, velikonoční dílny, slavnostní rozloučení s předškoláky. Dětem nabízíme bohatý kulturní program, výlety, oslavu tradičních svátků. Jsme zapojeni v projektu Celé Česko čte dětem. Výchovnému zaměření odpovídá obsah i cíle školního vzdělávacího programu. 12

13 Kroužky: Angličtina pro začátečníky a pokročilé, výuka flétny, keramika, tanečky, muzikoterapie. Podrobnější informace k programu, akcím a provozu v roce najdete na webových stránkách školy. Spolupráce: Výlety malých dětí s rodiči ZOO, předvánoční výlet, poznávací výlety. Spolupráce s firmou Graviditas besedy o zdraví, mateřství, zdravém těle jako součást výchovného programu MŠ. Starší děti jsou formou přizpůsobenou jejich věku seznámeny s mateřstvím. Spolupráce s Národní galerií Praha, Národním divadlem, Národopisným muzeem, Rudolfinem. Pravidelné návštěvy spojené s prací dětí v expozici i ateliéru jako součást realizace projektů. Spolupráce se Státní operou Praha. Návštěva představení opery Čert a Káča (pro děti). Vánoční muzikál vystoupení baletního dětského souboru Státní opery v MŠ. Dny otevřených dveří: MŠ Pohádka nepořádá klasické dny otevřených dveří, ale lze si kdykoliv prohlédnout MŠ po předchozí domluvě s ředitelkou nebo si ji prohlédnout ve dnech zápisu do MŠ mezi hod. Více na: 13

14 Mateřská škola Jahůdka v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Krouzova 3036/ Praha 4 - Modřany tel. č.: , mskrouzova@volny.cz msjahudka@seznam.cz web: ředitelka: Mgr. Eva Březinová Charakteristika školy: MŠ je umístěna v překrásném prostředí na úpatí Píšovického lesa se zahradou plnou zeleně, ve svahu, takže se dá velmi dobře využívat k letním i zimním sportovním a pohybovým činnostem. Přírodního prostředí lze používat i pro pořádání zajímavých vycházek, hlavně se staršími dětmi se dá lesem projít až do zookoutku na Kamýku nebo k rybníku do Hodkoviček, v kombinaci s MHD i do modřanské rokle. MŠ je profesionálně vedené, ale přesto přirozené socializační a kultivační centrum, které záměrně posiluje a vhodně doplňuje výchovnou funkci rodiny a obohacuje ji o podněty, které rodina nemůže v dostatečné míře poskytnout. MŠ zajišťuje styk s vrstevníky, dává každému jedinci možnost porovnávat se s ostatními, nabízí pestrou škálu činností a bohatých příležitostí k seberealizaci, které v dnešní často máločetné rodině chybí. K tomu přistupuje odborné metodické vedení tam, kde je třeba kompenzovat vývojová opoždění, či naopak rozvíjí dispozice a talent. Vycházíme z toho, že každé dítě je jedinečnou a neopakovatelnou bytostí, která má právo být sama sebou a jako taková má být akceptována. Učitelka se nesnaží podřídit si dítě a manipulovat s ním, ale přijímá ho se vstřícností a partnerským vztahem, v němž převažuje náklonnost, přívětivost a důvěra. Nejlepší způsob, jak může dítě postupně zvládat předpoklady k rozvoji všeho, co bude později v životě potřebovat, je samostatná tvořivá hra a experimentace. Každá hra a hravě motivovaný úkol dávají dětem příležitost navázat na osobní prožitek, uplatnit zkušenosti a zájmy, vyjádřit vlastní představu o světě i osobitý vztah k němu. Hlavní metodou práce je tedy prožitkové učení, kdy se dítě učí tím, že jedná, koná a prožívá konkrétní situace, a ne že je slovně poučováno ve zvlášť vyčleněných časově omezených jednotkách. Učitelky prostřednictvím učebních situací vytváří podmínky k tomu, aby se zdánlivě nahodile získané zkušenosti každého dítěte skládaly v logicky funkční vztahy, síť vzájemných souvislostí a základ budoucího poznávacího systému: Idylická pohoda, Harmonické vztahy, Útulné prostředí, Radostná atmosféra. Děti jsou vedeny k samostatnému logickému myšlení; prostřednictvím velkého množství kvalitních pomůcek a hraček rozvíjíme jejich myšlení, řeč, paměť, matema- 14

15 tické představy, pozornost, fantazii. Denně se věnujeme pohybové výchově. Vhodným náčiním a nářadím je MŠ vybavena uvnitř i na zahradě. Seznamujeme děti s přírodou a učíme je starat se o ni a chránit ji. Velkou pozornost věnujeme přípravě dětí na vstup do ZŠ. Ve spolupráci se školní jídelnou se snažíme o plnění zásad zdravého životního stylu, zajišťujeme pestrý pitný režim. Každoročně pořádáme jarní i zimní školku v přírodě, zimní spojenou s lyžařským výcvikem. Kroužky: Angličtina, Plavání, Keramika, Tanečky - kroužky jsou organizovány tak, aby nenarušovaly hlavní výchovně vzdělávací činnosti. Další akce: Divadla přímo v MŠ. 2 x ročně představení pro rodiče. Karnevaly. Mikulášská. Výlety. Dětský den. Táborák. Spolupráce: Pedagogicko-psychologická poradna Barunčina každoroční prověrka školní zralosti u předškoláků, konzultace v případě výchovně vzdělávacích problémů u jednotlivců. Logopedie Dr. Kopicové logopedická ambulance 2 x týdně přímo v MŠ. Okolní základní školy ZŠ prof. Švejcara pro MŠ každoročně uspořádá divadelní představení, naši předškoláci školu navštěvují, účastní se hodiny vyučování, návštěvy prvňáčků našich bývalých dětí v MŠ. ZŠ Rakovského školáci čtou dětem v MŠ 1 x za měsíc. Dům dětí a mládeže Monet několikrát ročně chodíme na divadelní představení. Dny otevřených dveří: Klasické dny otevřených dveří v předem stanovených termínech neděláme, ale ve dnech zápisu mají děti k dispozici jednu třídu, kterou si mohou prohlédnout a mohou si zde i s rodiči pohrát. Více na: 15

16 Mateřská škola Srdíčko v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Levského 3203/ Praha 4 - Modřany tel. č.: , ms_levskeho@centrum.cz web: ředitelka: Mgr. Radana Mikšová Charakteristika školy: MŠ Srdíčko je čtyřtřídní a je umístěna v okrajové části sídliště Modřany ve velmi pěkné lokalitě u lesa Kamýk. Od okolních panelových domů je areál MŠ oddělen vzrostlými stromy a zahradou. V bezprostřední dostupnosti je les, Modřanská rokle, řeka Vltava. Stanice tramvaje a autobusu MHD vzdálená 200 metrů od MŠ umožňuje poznávání Prahy a jejího okolí (lze využít i vlak dostupnost 2 stanice MHD). V MŠ pracuje 8 učitelek (včetně ředitelky), asistent pedagoga pro děti s OMJ, 2 asistenti pedagoga, 3 kuchařky, vedoucí školní jídelny, uklízečka a školnice. Součástí MŠ je školní jídelna. Školní zahrada je osázena vzrostlými keři a obklopena živým plotem. Na zahradě jsou nové hrací prvky, 2 pískoviště, travnaté i betonové plochy pro míčové i ostatní hry. Děti mají možnost jízdy na koloběžkách a odstrkovadlech, zahrada má dostatek prostoru pro kresbu křídami na beton, hry s obručemi, švihadly, míčové hry, v létě je využíváno nové mlhoviště a vodní dráhy pro hry s vodou. Každá třída má k dispozici tři místnosti. Místnost Třída slouží ke hrám v centru Ateliér, Pokusy a objevy, Knihy a písmena, Manipulační hry a je zde i koutek pro ranní kruh. Místnost Herna poskytuje prostor pro centrum Domácnost, Kostky, Divadlo a místnost Tělocvična pro centrum Pohyb, Hudba a samozřejmě je v odpoledních hodinách využívána jako ložnice. Dvě třídy jsou ještě vybaveny malou místností, která slouží v jednom případě jako centrum Ateliér a ve druhém případě je tu situováno centrum Manipulační hry. Všechny třídy mateřské školy jsou vybaveny odpovídajícím nábytkem, který umožňuje dětem volný a přehledný výběr hraček. Herny jsou vybaveny dostatečným množstvím tělovýchovného nářadí a náčiní. Zaměření MŠ a představení ŠVP náš školní vzdělávací program vychází z Rámcového programu pro předškolní vzdělávání, který je použit jako osnova pro tvorbu vlastního vzdělávacího programu, metody a formy práce vycházejí z mezinárodního vzdělávacího programu Začít spolu. Filozofií tohoto vzdělávacího programu je heslo:,,dítě je rovnocenný partner dospělého. ŠVP je vypracovaný na 4 roky a souvisí s osobnostními potřebami a zájmy dětí (genetické dispozice, vývojové odlišnosti, ) a s potřebami společnosti, ve které děti žijí (demokratické uspořádání, potřeby

17 století jako je kooperace, týmová práce, vstup do EU, ohrožení dětí sociálně-patologickými jevy ). Kroužky: Atletická přípravka, tanečky, logopedická prevence, předplavecký výcvik, keramika, flétna. Spolupráce: ZŠ Rakovského, pedagogicko-psychologická poradna Barunčina, LogoKlinik, speciálně pedagogické centrum, nezisková organizace Meta. Připravované akce na rok 2018 návštěvy divadel, výstav, výlety, anglicky mluvící stážista, srdíčkový čtyřboj, společné akce pro rodiče a děti, Hravé lyžování, školka v přírodě atd. Dny otevřených dveří: Naše MŠ nepořádá klasické dny otevřených dveří, ale lze si kdykoliv prohlédnout MŠ po předchozí domluvě s ředitelkou, nebo si ji prohlédnout ve dnech zápisu do MŠ, a to vždy mezi hod. Více na: 17

18 Mateřská škola Hvězdička v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Liškova 636/ Praha 4 - Kamýk tel. č.: msliskova636praha4@seznam.cz web: ředitelka: Mgr. Ivana Michálková Charakteristika školy: Vzdělávání dětí probíhá dle ŠVP Krůček za krokem předškolním životem, který je zaměřen na všestranný rozvoj dítěte. Škola využívá různých forem a metod výuky, které umožňují práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami i dětmi nadanými. Zaměřujeme se na environmentální výchovu mezinárodní titul Ekoškola. MŠ se nachází na kraji sídliště v blízkosti Kamýckého lesa. Jsme trojtřídní školou s kapacitou 84 dětí. Kolem MŠ je velká zahrada se vzrostlými stromy, pískovišti, dřevěnými herními prvky pro děti. MŠ je otevřená dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, v každé třídě pracuje asistent pedagoga. Jsme škola spolupracující s Mensou ČR, používáme metodu NTC Learning (unikátní systém učení dětského mozku za pomoci cvičení, které mají vědecký základ v průkaznosti zvýšení efektivity využívání mozkové kapacity v dětském věku). Získali jsme prestižní mezinárodní titul Ekoškola. Zařadili jsme se mezi prvních 13 oceněných mateřských škol v tomto programu z celé České republiky. Jsme zapojení do projektu International Federation of Medical Students Associations Nemocnice pro medvídky cílem je pomoci dětem předškolního věku zbavit se strachu z bílých plášťů. Jsme součástí celostátní sítě škol se zájmem o ekologickou výchovu projekt Mrkvička. Environmentální činnosti prolínají činnostmi v MŠ EKO koutky ve třídách, třídění odpadu po celé MŠ, sběr papíru, péče o zvířátka v MŠ, kompostér na zahradě, naučná stezka na zahradě MŠ, záhonky zeleniny, bylinek na zahradě MŠ. Podporujeme zdraví dětí, jezdíme na školu v přírodě, navštěvujeme v podzimních a zimních měsících solnou jeskyni, zúčastňujeme se po celý rok plaveckého výcviku. Jsme zapojeni do projektu Nechci kazy školka (děti si v MŠ čistí zoubky), máme sportovní den v MŠ, zúčastňujeme se sportovního dne MČ Praha 12, spolupracujeme s firmou Prima Vizus vyšetření zraku dětí. Velká pozornost je věnována prevenci dětí, pravidelně probíhají preventivní programy pro děti v MŠ, spolupracujeme s firmou Prevence dětem, Proxima sociale, Policií ČR. Předškolní děti mají denně přípravu na vstup do základní školy dle doporučení PPP, měsíčně jezdí na poznávací výlety po Praze, probíhá screening školní zralosti dětí, předškolní děti navštěvují základní školu, aby se seznámily s prostředím školy a s budoucími paními učitelkami. Pro předškolní děti organizujeme klub nadaných dětí, 18

19 klub malého čtenáře a pro děti s odlišným mateřským jazykem klub českého jazyka. Při vzdělávání dětí využíváme interaktivní tabuli, která je součástí každé třídy. Našim cílem je obohatit výchovně vzdělávací program dětí, a to s ohledem na nároky na vzdělávání, které se v současné době stále zvyšují. Snažíme se, aby děti opouštěly MŠ vybaveny všemi kompetencemi, které pak uplatní v dalším stupni vzdělávání. Podporujeme předčtenářskou gramotnost jsme zapojení do projektu Celé Česko čte dětem čteme denně z výběru dětské literatury. Podporujeme přírodovědnou gramotnost děti si osvojují metody přírodních věd pozorování, experimentování, provádíme nejrůznější přírodovědné pokusy minimálně jednou týdně. Podporujeme předmatematickou gramotnost děti si osvojují představu o množství, třídění dle určitých kritérií, tvoření skupin, uspořádání, řazení prvků, porovnávání, práce s pojmy a vztahy aj. Jsme držiteli značky Rodiče vítáni, v jejímž rámci škola obdržela certifikát školy otevřené rodičům. Každý měsíc vychází pro rodiče časopis MŠ. Pořádáme společné akce s rodiči dílničky adventní, vánoční, dýňová, velikonoční, tatínkova dílnička, rozloučení s předškoláky, vítání nových dětí do MŠ, podzimní zahradní slavnost, drakiáda. Realizujeme projekt Zdravá školní jídelna, kde se snažíme o pestrou a vyváženou stravu pro děti. V naší škole probíhá logopedický screening dětí. V MŠ je založen spolek rodičů dětí a přátel školy, v němž se zástupci jednotlivých tříd scházejí měsíčně s vedením školy a společně plánují nadstandardní aktivity v MŠ. Měsíčně pořádáme rodičovské kavárny, které jsou věnovány aktuálním tématům při výchově a vzdělávání dětí. Témata jsou zaměřena např. na vyšetření školní zralosti, logopedickou nápravu řeči, stravování v MŠ, zápisy do ZŠ, rozvoj nadání u dětí aj. MŠ je vybavena kamerovým systémem, aby byla zajištěna bezpečnost dětí. Zapojujeme se do charitativních akcí V září větlušky září, Rozum a cit, Fond Sidus, pravidelně navštěvujeme Ošetřovatelské centrum pro seniory v Praze 12, kde děti svým programem a dárečky chodí potěšit seniory. Kroužky: Malí zahradníci, angličtina, flétna, keramika, sportovní hry, tanečky, dramatika. Spolupráce: Mensa České republiky NTC Learning, EDUin Rodiče vítáni, TEREZA, vzdělávací centrum, z. ú. Ekoškolka, Celé Česko čte dětem, členství v síti Mrkvička, Prevence dětem o.s., International Federation of Medical Students Associations Nemocnice pro medvídky, Státní zdravotní ústav Zdravá školní jídelna, Městská policie Praha, Nadace Rozum a cit, Fond Sidus, FCC sběr papíru, Prima Vizus o.p.s. Dny otevřených dveří: od hod. Více na 19

20 Mateřská škola Tyršovka v Praze 12 a Mateřská škola Karásek odloučené pracoviště Kontaktní údaje: Mateřská škola Tyršovka v Praze 12 má dvě pracoviště MŠ Tyršovku a MŠ Karásek. Mateřská škola Tyršovka adresa: Lysinská 184/ Praha 4- Modřany tel. č.: reditelka@tyrsovka.cz web: ředitelka MŠ: Mgr. Martina Radvanová poveřena vedením MŠ: Mgr. Lenka Bukovská Mateřská škola Karásek (odloučené pracoviště MŠ Tyršovka) adresa: Karasova 14, Praha 4 - Modřany tel. č.: , mskarasek@seznam.cz web: zástupkyně ředitelky: Ivana Hanáková Charakteristika školy: Celková kapacita školy je 224 dětí (8 tříd). Obě MŠ mají vlastní školní jídelnu. Každá škola má prostornou zahradu, obě jsou průběžně doplňovány novými herními prvky. MŠ Tyršovku i MŠ Karásek navštěvují děti ve věku od 3 do 7 let. Do tříd jsou rozděleny podle věku. V každé třídě pracují dvě kvalifikované učitelky. Dětem je 3x denně poskytována plnohodnotná strava, pitný režim je zajištěný po celý den, a to i při pobytu venku. MŠ spolupracuje s nutriční terapeutkou, díky které se mohou v obou školních jídelnách stravovat děti s dietami (bezlepkovou, bezlaktózovou). MŠ Tyršovka se skládá ze 2 pavilonů a jedné provozní budovy. V každém pavilonu jsou umístěny 2 třídy. Dostatečně velké prostory a vhodné prostorové uspořádání vyhovují volným i řízeným činnostem s dětmi při jejich pobytu v MŠ. Každá třída má k dispozici šatnu, sociální zařízení, třídu a hernu, která je zároveň ložnicí. Kroužky MŠ Tyršovka má vlastní tělocvičnu, kterou každá třída využívá jeden den v týdnu. V tělocvičně rovněž probíhá kroužek sportovní přípravka. K dalším zájmovým akti- 20

21 vitám, které mohou děti navštěvovat, patří kroužek keramiky. Škola disponuje dílnou s vlastní keramickou pecí. Ve spolupráci s Domem dětí a mládeže Monet probíhají také kroužky taneční přípravka a angličtina. MŠ Karásek se nachází v klidné vilové čtvrti, v budově, která nabízí ideální prostředí pro děti předškolního věku. Všechny 4 třídy mají k dispozici vlastní šatnu, sociální zařízení, 2 herny a jídelnu. Školní zahradu mohou děti využívat během celého školního roku. Ve spolupráci s DDM Monet probíhají ve školce tyto zájmové kroužky: Angličtina, keramika, pohybový a taneční kroužek. Spolupráce ŠVP vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a je v souladu s jeho požadavky. Náš školní vzdělávací program Skákej, běhej, dováděj je zaměřen na sportovní aktivity a zdravý životní styl. Nejstarší děti pravidelně navštěvují všeobecnou kondiční přípravu ve sportovním areálu HAMR a fitness. V letošním školním roce realizujeme sociálně preventivní program Zippyho kamarádi a program Primární prevence pro MŠ pod vedením společnosti Proxima Sociale o.p.s. V mateřské škole probíhá celoročně logopedická prevence, kterou poskytují k tomu odborně vyškolené učitelky. Cílem naší snahy je spokojené, samostatné, aktivní a sebevědomé dítě, které se umí samostatně rozhodovat, prosazovat svoje názory a vyjádřit své pocity. Každodenní pestrou nabídkou činností v dětech probouzíme aktivní zájem o poznání a objevování světa. V rámci spolupráce s rodiči se konají pravidelné společné akce. Připravované akce pro školní rok 2018/19: Pravidelná divadelní představení, jablkobraní, barevný týden, zamykání zahrady, Mikulášská nadílka, vánoční a velikonoční dílny, návštěva knihovny, Záchranáři a Policie v MŠ, exkurze k hasičům, návštěva kina na MDD, karneval, čarodějnice, den matek, rozloučení s předškoláky akademie, spaní ve školce, batůžkový týden, atletická olympiáda, školní celodenní výlet. Dny otevřených dveří: V den vydávání přihlášek do MŠ od 13 do 17 hodin. Rodiče se mohou přijít podívat do školky i mimo uvedený termín (po předchozí telefonické domluvě s ředitelkou MŠ). Více na 21

22 Mateřská škola Zvoneček v Praze 12 Kontakty: adresa: Pejevové 3135/ Praha 4 - Modřany tel. č.: mszvonecek@seznam.cz web: ředitelka: Barbora Cichoňová Charakteristika: MŠ Zvoneček v Praze 12 je součástí vzdělávací soustavy škol a školských zařízení. Třídy jsou vybaveny novým moderním nábytkem odpovídajícím stanoveným normám. Hračky, didaktické pomůcky a ostatní vybavení je moderní a je neustále doplňováno a obměňováno dle potřeb dětí. MŠ má velkou zatravněnou školní zahradu se vzrostlými stromy, dvěma terasami, mlhovištěm a novými dřevěnými herními prvky. V docházkové vzdálenosti MŠ se nachází Modřanská rokle a Lhotecký lesík. Pravidelně se zúčastňujeme různých sportovních klání určených pro děti předškolního věku, např. Sportovní den Prahy 12, Dvanáctka jede a další. Dále pravidelně navštěvujeme KC 12 a zveme do MŠ různé divadelní společnosti, z jejichž repertoáru pečlivě vybíráme. Každý školní rok ukončujeme akcí na školní zahradě určenou dětem a jejich rodičům, při níž se slavnostně rozloučíme s budoucími školáky. Zaměření školního vzdělávacího programu: Název ŠVP Cesta kolem světa. Posláním naší MŠ je rozvíjet samostatné, komunikativní, empatické, sociálně otevřené, citové a zdravě sebevědomé děti cestou přirozené výchovy. Položit základy celoživotního vzdělávání všem dětem na základě jejich možností, zájmů, potřeb, talentu. Společně s rodinou připravovat dítě na život ve společnosti. ŠVP MŠ Zvoneček v Praze 12 vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (RVP PV). Předškolní vzdělávání v MŠ respektuje individuální potřeby a možnosti jednotlivých dětí, včetně speciálních vzdělávacích potřeb některých dětí. Sedm integrovaných bloků na sebe vzájemně navazuje, doplňuje se a prolíná se. Obsah integračních bloků rozvíjí intelektové i praktické schopnosti i dovednosti dětí. Vychází z přirozených potřeb a individuálních možností dětí, z vývojových specifik předškolního věku. Zaměřuje se na vytváření základů klíčových kompetencí dětí předškolního věku. Poskytování předškolního vzdělávání je podle školského zákona veřejnou službou, která doplňuje rodinnou výchovu. Náš ŠVP je postaven na dlouhodobé koncepci spolupráce MŠ s rodinou. V posledních několika letech přicházejí do MŠ děti, které nejsou na pobyt v MŠ ze strany rodičů dostatečně připravené. Jedná se především o nedostatky v hygienických návycích, 22

23 v sebeobsluze, při stolování a oblékání. Stále více dětí má vážné nedostatky v komunikační schopnosti. Naším cílem je v co největší míře zapojovat rodiče do dění v MŠ. Rodiče jsou pravidelně a v dostatečné míře informováni o programech, projektech a všech aktivitách, které MŠ pořádá, připravuje a organizuje pro děti a jejich rodiče. Mají možnost spolupodílet se na plánování některých akcí MŠ. V prostředí MŠ jsou dětem poskytovány mnohostranné a přiměřené podněty, které přispívají k jejich rozvoji a učení. Dětem je poskytován a vhodně nabízen odborně připravený program, který rozvíjí všechny složky dětské osobnosti. MŠ Zvoneček v Praze 12 je zaměřena ve větší míře na sportovní aktivity, ale nezapomíná rozvíjet i rozumovou stránku dětí. Výchovně vzdělávací programy MŠ neopomíjejí rozvíjet rozumovou, citovou, emoční a estetickou stránku dětské osobnosti. Do přípravy a realizace akcí, aktivit a projektů je zapojen celý kolektiv zaměstnankyň (pedagožky i provozní zaměstnankyně) MŠ. Všechny akce jsou dopředu připravené, naplánované a zorganizované. Všechny aktivity pořádané MŠ jsou dětmi a jejich rodiči velmi kladně přijímány. Většina těchto činností patří do kategorie nadstandardních aktivit. Kroužky: Kroužky nabízené v MŠ jsou zajišťované externími lektory: Keramika, Angličtina, Fotbal. Spolupráce: ZŠ Rakovského náslech předškolních dětí v první třídě. ZUŠ Botevova průzkum hudebnosti předškolních dětí. Městská policie Praha seznámení s bezpečností silničního provozu. V MŠ pracuje řádně registrované SRPŠ, jehož zvolení zástupci se scházejí s ředitelkou školy. Na pravidelných setkáních se společně plánují akce pořádané mateřskou školou ve spolupráci s rodiči. Dny otevřených dveří: od 8: : 00, 14: 30 17:00 hodin více na 23

24 Mateřská škola Pastelka v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Platónova 3288/ Praha 4 - Modřany tel. č.: ms_pastelka@volny.cz web: ředitelka: Margareta Bustová Charakteristika školy: Jsme čtyřtřídní státní MŠ umístěná na rozhraní staré a nové zástavby Modřan. Tato lokalita je příjemná a klidná, s možností četných vycházek a cyklistických vyjížděk do zeleně Modřanské rokle a Točné. Patříme do lokality s nejčistším ovzduším. Oficiální vzdělávací koncepci školy reprezentuje mezinárodní vzdělávací program pro předškolní výchovu Začít spolu (v mezinárodním označení Step by Step). Jedná se o alternativní vzdělávací program, který hovoří o současnosti a budoucnosti a dává základy pro postoje, znalosti a dovednosti životně důležité pro člověka, který se bude muset vyrovnávat s nároky a problémy současnosti i budoucnosti. U tohoto programu oceňujeme zejména následující specifika: Je orientován na individuální práci s dítětem, na jeho aktivitu, samostatné rozhodování a řešení úkolů. Prostor třídy je uspořádán tak, aby vznikly tzv. pracovní koutky (centra aktivit). Svým umístěním, velikostí a vybavením stimulují děti ke hře, učení i práci. Centra aktivit jsou funkčně a esteticky vybavena, vhodně rozmístěna a ohraničena tak, aby zde děti měly soukromí pro práci. Učební pomůcky v centrech aktivit jsou dostupné zpravidla v otevřených skříňkách, aby si každý mohl pomůcky vybrat a poté je uklidit. Centra aktivit se stávají dílnami, v nichž děti mají příležitost učit se mnoha způsoby: vaření, kreslení, malování, modelování, zpěvu, tanci, dramatickým hrám, vyhledávání v encyklopediích, práci s mikroskopem, lupou apod. Při denní práci v centrech aktivit tedy nastává ve třídě situace, kdy se paralelně vedle sebe a v tentýž čas odehrávají různé činnosti. V každém centru aktivit pracuje skupinka dětí (zpravidla 6) na jiném úkolu, které spojuje jedno téma. Práci v centrech aktivit si volí dětí podle svého zájmu. Při vzdělávací práci je učitel v roli partnera dítěte, na první pohled ve třídě dominuje aktivita dětí, učitel je spíše v pozadí, je průvodcem dítěte na jeho vzdělávací cestě, podporuje u dětí samostatnost a zájem poznávat věci vlastní aktivitou. V předškolních třídách se učíme pracovat s počítačem; programy, které používáme, prošly odborným schválením MŠMT. 24

25 Spolupráce: Během roku je i řada příležitostí k neformálním setkáním a akcím (besedy, karnevaly, besídky, jízda na kolech s předškoláky, společná oslava Mikuláše, vítání jara sluníčkový den, oslava Dne matek, zahradní slavnost aj.). Podporujeme zdraví dětí jezdíme na jarní školy v přírodě, v zimním období navštěvujeme solnou jeskyni, po celý školní rok probíhá plavání, čistíme si zoubky, denně s dětmi cvičíme pokud počasí dovolí, cvičíme venku, s nejstaršími dětmi jezdíme na kolech do přírody. Zaměstnanci školní jídelny se snaží o pestrou a vyváženou stravu. Spolupracujeme s firmou Prima Vizus preventivní vyšetření zraku dětí, dále s Modřanskou hasičskou stanicí, kam docházíme na polodenní vzdělávací akce. Probíhá spolupráce s Policií ČR. Dobrá spolupráce probíhá s canisterapeutickým centrem a jeho zajímavými pořady jako Život se psem je príma apod. Spolupracujeme také s Modřanskou knihovnou. V naší MŠ pořádáme sportovní dny a každoročně se účastníme sportovního dne mateřských škol MČ Prahy 12, kde se ve sportovním zápolení umisťujeme vždy na prvních třech místech. Pro děti nabízíme: Kroužky: keramické kroužky, tanečky, angličtina s firmou Wattsenglish, hra na flétnu, plavání v Radlicích. Další aktivity: divadelní představení, vyjížďky na zajímavá místa v Praze, cyklistické vyjížďky s nejstaršími dětmi, jarní školy v přírodě, zajímavé výstavy, aktivity v Anežském klášteře, v Hasičské stanici Modřany, besedy v knihovně, besedy s Městskou policií, návštěva Planetária, využití policejního dopravního hřiště, návštěva základních škol aj. Program Začít spolu připravuje děti na vstup do všech typů škol, má návaznost na základní školu. Naší snahou je skutečnost, aby děti opouštěly MŠ na takové úrovni, aby se bez problémů začlenily do dalšího stupně vzdělávání. Aby rodiče měli co nejvíce informací o svých dětech, probíhá tzv. logopedický screening výstupy se konzultují s rodiči. Program Začít spolu přímo vybízí pro spolupráci s rodinou, v průběhu roku dochází ke společným setkáním (individuální konzultace), kde se hovoří o pokroku dítěte, o dalších možných cestách v jeho učení (např. co udělat pro to, aby dítě mohlo dosáhnout zlepšení a dalšího pokroku v učení), rodiče mají k dispozici tzv. portfolio dítěte, ve kterém mohou vidět jeho úspěchy a pokroky, ev. problémy. Kromě toho mohou rodiče během celého školního roku konzultovat s učitelkami. Dny otevřených dveří: Klasické dny otevřených dveří v naší škole nejsou. Školu si mohou rodiče s dětmi prohlédnout ve dnech vydávání přihlášek a zápisu do MŠ a do provozu se mohou přijít podívat kdykoli, stačí se pouze telefonicky domluvit. Těšíme se na Vás. Více na 25

26 Mateřská škola Podsaďáček v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Pod Sady 170/ Praha 4 - Modřany tel. č.: mspodsady@seznam.cz web: mspodsady.webnode.cz ředitelka: Mgr. Daniela Veselá Charakteristika školy: MŠ je nejstarším předškolním zařízením v naší městské části. Je součástí klidné vilové zástavby Modřan - Prahy 12, dostupná téměř všemi dopravními prostředky. Jsme pětitřídní škola, která je od roku 1996 právním subjektem, zapsaná v rejstříku škol MŠMT. V heterogenních třídách je zapsáno celkem 126 dětí ve věku zpravidla od 3 6 let a děti s odkladem školní docházky. Naší snahou je vytvářet prostředí, které navazuje na lidovou tvořivost, zvyky se zaměřením na ekologii životního prostředí a zdravý životní styl. Vzdělávání je uskutečňováno ve všech činnostech a situacích, které se v průběhu dne vyskytují, vyváženým poměrem spontánních a řízených aktivit. Toto učení je založené na prožitkovém a interaktivním vnímání, kdy převažují hry a činnosti skupinové nebo individuální. Filosofií školy je školka plná pohody. Usilujeme o to, aby každý, kdo k nám přijde, pocítil důvěru, radost a přátelství, aby se u nás líbilo nejen dětem, ale i jejich rodičům. Všestranný rozvoj dětské osobnosti s důrazem na individuální přístup k dítěti je veden v úzké spolupráci s rodinou. ŠVP je zpracovaný dle Rámcového vzdělávacího programu pro MŠ a třídní vzdělávací program. Vzdělávací činnost školního programu vychází z cílů pěti oblastí Školního vzdělávacího programu, které se vzájemně ovlivňují a propojují. Je založen na metodách přímých prožitků, využívá dětské zvídavosti a potřeb objevovat (pokus-omyl). Vede děti k individuální práci, probouzí v nich zájem ukázat, co dokáží samy, čím mohou pomoci druhým. Nepředkládá dětem jen hotové návody, ale umožňuje hledat cesty tvořivým myšlením, fantazií, vlastními nápady. Respektuje individuální odlišnosti, ale zároveň pomáhá hledat cestu k druhému. Podporuje čtenářskou, matematickou gramotnost. Pro nově příchozí děti je zavedena adaptační doba. Dítě může do MŠ přicházet společně s rodiči. Pomalu si zvyká na prostředí, denní režim a činnosti konané v MŠ. Denní režim je přizpůsoben výchově a vzdělávacím činnostem, přičemž není striktně dodržován. Je možno jej měnit, posunovat dle situace a potřeb dětí. To umožňuje pracovat beze spěchu, nervozity a tlaku na dítě. Děti u nás mají právo nemuset. Jejich nechtění však netrvá dlouho. Záleží vždy na postupu učitelky, aby se nechtění stalo chtěním. MŠ je velmi dobře vybavena. Je zde dostatek hraček, stavebnic a didaktických pomůcek. Dětem nabízíme racionální stravu, dále spolupracujeme 26

27 s dietoložkou nabízíme dietní stravování (celiakie, mléko). Denně nabízíme čerstvé ovoce, zeleninu, ryby, zavádíme nové výživové receptury, samozřejmostí je pitný režim na třídách. Respektujeme individuální potřeby dětí v rámci možnosti stravovací kapacity dle domluvy s rodiči. Kroužky: V MŠ máme v rámci koncepce školy rozšířené aktivity Jóga, Zdravíčko, Portfolio předškoláka u dětí před vstupem do ZŠ; bohatá nabídka zájmových kroužků hrazených rodiči: Tanečky, Flétna, Angličtina, Sportovní kroužek, Výuka plavání v Čestlicích. Mezi naše další aktivity jsme zařadili Lyžování, výlety, divadla, sportovní a výtvarné soutěže aj. Tradicí se stal Bazárek charitativní akce pro děti z Diagnostického ústavu a střediska výchovné péče v Praze 4. Děti zde zábavnou formou věnují své hračky těmto dětem. Dle zájmu rodičů jsme zařadili: zrakový, logopedický a grafomotorický screening za úplatu. Podle ročního období zařazujeme programy např. Mikulášská nadílka, Vánoční posezení u stromečku spolu s rodiči. V programu máme celodenní i polodenní výlety ve spolupráci s rodiči, Velikonoce, Velikonoční a vánoční dílnu s rodiči ve třídách, Slavnostní pasování budoucích předškoláků s rozloučením a předáváním dárečků, spojené s přespáním dětí v MŠ. Spolupráce: Úzce spolupracujeme se seniory Klubem důchodců (Podskalák), který pravidelně navštěvujeme s písněmi a drobnými dárky od našich dětí, dále plánujeme akci Babičko a dědečku pojď mi číst. Zúčastňujeme se Olympiády mateřských škol v Modřanech. Pokračujeme v tradici návštěv 1. třídy ZŠ K Dolům, děti se budou aktivně zapojovat do připraveného programu. Většinu akcí připravuje škola ve spolupráci s rodiči a Spolkem rodičů. Samozřejmostí je návštěva hasičské stanice Prahy 12, návštěva Městské knihovny, ukázka práce Městské policie Prahy 12. Dny otevřených dveří: od 8.00 do a od 8.00 do Rodiče mohou navštívit po telefonické domluvě MŠ i mimo termín dne otevřených dveří. Více na: mspodsady.webnode.cz 27

28 Mateřská škola Montessori v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Urbánkova 3347/ Praha 4 - Modřany tel. č.: info@msmontessori.cz web: ředitelka: Jaroslava Posltová Charakteristika školy: MŠ Montessori se nachází v klidném prostředí mezi modřanským sídlištěm Na Beránku a původní vilkovou zástavbou. Lokalitu obklopuje z jedné strany chráněné území Modřanská rokle s Libušským potokem, z druhé strany lesy a lesnaté údolí Komořanského potoka. Budova školy je obklopena zahradou situovanou do přirozeného terénu, je vybavena hracími prvky, zastíněnými pískovišti, terasami s bezpečnými dopadovými plochami pro sportování dětí. Škola je trojtřídní předškolní zařízení s kapacitou 84 dětí, všechny třídy jsou heterogenní. Jsou tak vytvořeny co nejpříznivější podmínky pro přirozené domácí prostředí, v němž se formují i přirozené vztahy dětí různého věku. Děti se tak učí toleranci, ohleduplnosti, vzájemnému respektu. MŠ pracuje dle ŠVP Montessori. Metoda, která čerpá z filosofie a myšlenek pedagožky a lékařky paní Marie Montessori, vychází z přirozené touhy dětí objevovat a poznávat svět kolem sebe. Nabízí dětem připravené prostředí plné podnětů k jejich osobnostnímu rozvoji. Vnímá senzitivní fáze ve vývoji dítěte. Prostředí Montessori třídy nabízí dětem speciální pomůcky podporující smyslové vnímání dítěte a jeho přirozenou touhu po poznání. Další navazující pomůcky jsou z oblasti mateřského jazyka, matematiky, kosmické výchovy, která ve svém pojetí objímá celý svět, jenž dítě obklopuje. Děti jsou vedeny k sebedůvěře, samostatnosti, osobní odpovědnosti. V průběhu roku dětem nabízíme návštěvy divadelních představení mimo mateřskou školu i přímo ve školce, navštěvujeme s dětmi programy pražských galerií a muzeí, navštěvujeme modřanskou Husovu knihovnu. Chodíme i jezdíme s dětmi na tematické výlety, na jaře vyjíždějí děti na školku v přírodě. Potkáváme se s rodiči na společných dílnách. Do mateřské školy se můžete podívat formou hracích odpolední, která pořádáme pro děti od 2,5 roku vždy jednou za čtrnáct dní, termíny je možné nalézt na našem webu v odkazu dokumenty hrací odpoledne. 28

29 Kroužky: Školka nabízí dětem kroužek angličtiny, keramiky, tanečků, flétničky, kroužek Maxík pro předškolní děti. Spolupráce: Spolupráce s Montessori školami, metodickým střediskem Montessori. ZŠ a MŠ Na Beránku informativní setkání rodičů budoucích prvňáčků, pozvání dětí školní družiny na akci Pohádkový les, vánoční a velikonoční výtvarné výstavy ve škole. Informativní kurzy Montessori smyslová výchova realizovaná v naší MŠ, práce se smyslovým materiálem, seznámení s připraveným prostředím a průběhem dne ve třídě Montessori /lektor ředitelka MŠ/. Účast na seminářích v metodickém středisku. Spolupráce se ZUŠ. Spolupráce s MČ Praha 12: Projekt MAP rozvoj vzdělávání na území MČ Praha 12, setkání Řídícího výboru. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání projekt Připravme se na školu se spolufinancováním Evropskou unií. Nabídka vzdělávacích aktivit Prevence rizikového chování. Nabídky a realizace poradenství v oblasti integrace cizinců. Seminář Jazyková podpora dětí s odlišným mateřským jazykem. Dny otevřených dveří: Do MŠ Montessori mohou rodiče spolu s dětmi nahlédnout formou hracích odpolední, která probíhají každých 14 dní vždy ve středu v 15:30 hodin. Termíny hracích odpolední naleznete na webových stránkách školy, dokumenty, odkaz hrací odpoledne. Vzhledem k zájmu ze strany rodičů nutno telefonicky objednat. Dále je možno pobýt v mateřské škole po celé odpoledne v době zápisu dětí do MŠ. Těšíme se na Vás -:) Více na: 29

30 Mateřská škola Větrníček v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Zárubova 952/ Praha 4 - Kamýk tel. č.: , info@msvetrnicek.cz web: ředitelka: Michaela Půlkrábková Charakteristika školy: Koncepce naší školky a výchovná filozofie vychází z teze J. A. Komenského: Pochopení věcí největších zakládá se na pochopení věcí vskutku nejjednodušších. Sedmnáct let pracujeme podle vzdělávacího programu Začít spolu, který je orientovaný na dítě. Hlavní výchovnou metodou je u nás výhradně Hra, Činnost, Prožitek a aktivní zábava. Důležitý je pro nás respekt k sobě navzájem. K dětem přistupujeme individuálně a partnersky. Děti směrujeme, nepředěláváme. Vedeme děti ke kreativitě a samostatnosti. Nabízíme kvalitní vzdělávací program, který zajišťuje všestranný rozvoj osobnosti dítěte. Život je dobrodružná cesta a my k ní máme kompas. John Locke řekl, že člověk se rodí jako nepopsaný list papíru. Naší vizí je tento papír spolu s rodiči dětí popsat takovými informacemi a zkušenostmi, bez nichž se děti neobejdou, a připravit je na život, který je čeká. Naše školka má pět tříd, disponuje velkou, plně vybavenou zahradou a venkovním bazénem. Nachází se v ekologicky příznivém prostředí v těsné blízkosti Lhoteckého lesa. To nám umožňuje některé aktivity přenášet ven. Děti tak mají možnost zcela přirozeně získávat vztah k přírodě a od malička si k ní vytvářet zdravě ekologický vztah. V přírodě jsou díky vhodné lokaci opravdu co nejvíce, a tak nezanedbatelným bonusem je i otužování. Toto se kladně odráží na jejich tělesném rozvoji a celkovém zdravotním stavu. Složení tříd je heterogenní. Školní stravování zohledňuje poznatky zdravého stravování. Kroužky: Pořádáme kroužky angličtiny, flétny, keramiky, kroužek zpěvu Zpívánky a Zárubáček, který je přípravou na školu a vedou jej paní učitelky ze ZŠ Zárubova. Spolek rodičů pořádá pro děti divadelní představení, výlety s programem a dílničkami, programy k MDD, mikulášskou a vánoční nadílku. Připravujeme: Návštěva předškoláků do prvních tříd ZŠ Zárubova. Polodenní výlet za zvířátky do Toulcova dvora s ekologickým programem. 30

31 Celodenní výlety. Bublinková šou k MDD. Kavárničky, dílničky pro rodiče, vánoční besídky, Den matek. Každý měsíc divadelní představení. Noc ve školce s maturitami předškoláků. A spousta dalších akcí k ročnímu tématu. Spolupráce: Zřizovatel MČ Praha 12; ZŠ Zárubova; Dům s pečovatelskou službou; střední, vyšší a vysoké odborné školy, jejichž studentům umožňujeme získat odbornou praxi; PPP a SPC; logopedi atd. Dny otevřených dveří: 15. května :30-10:30 a 15:00-16:30 Více na 31

32 Mateřská škola Smolkova, součást ZŠ a MŠ Smolkova v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Smolkova 579/ Praha 4 - Kamýk tel. č.: , ms-smolkova@ .cz web: ředitel: Mgr. Pavel Šafránek zástupkyně řed. pro MŠ: Bc. Petra Holubová Charakteristika školy: Naše MŠ se nachází v sídlištní zástavbě nedaleko sportovišť a hydrometeorologického ústavu Praha - Libuš. Jsme šestitřídní MŠ s celodenním provozem. MŠ se skládá ze dvou částí: pavilony A1, A2 původní budova MŠ jsou zde čtyři věkově smíšené třídy (děti 3 5 let), B nový pavilon u ZŠ Smolkova, kde jsou dvě třídy pro předškoláky (děti 5 7 let). Kapacita MŠ je 168 dětí. Pro nově nastupující děti je připraven Adaptační program, který podporuje plynulé zvykání dítěte na zcela novou životní situaci, nové prostředí MŠ. Naší školku navštěvují děti z různých částí světa, hravou formou podporujeme děti v komunikaci v českém jazyce. Nabízíme logopedickou prevenci. Všichni pedagogové jsou pravidelně proškolováni v metodách práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem. ŠVP Barevný svět je přizpůsoben nárokům dětí, přihlížíme k individuálním schopnostem a možnostem dítěte. Snažíme se o všestranný rozvoj dětské osobnosti. V předškolních třídách učíme děti základům týmové spolupráce. ŠVP je zpracován dle RVP PV. Naším cílem je spokojené, zvídavé a samostatné dítě. Co nabízíme: Příjemnou atmosféru, třídy plné pohody, klidu, porozumění. Individuální přístup, podnětné prostředí. Seznámení s různými kulturami. Podporu dětí s odlišným mateřským jazykem. Logopedickou prevenci. Aktivity: Nabízíme dětem pestré odpolední aktivity v rámci každé třídy. Pedagogové se s dětmi odpoledne věnují různým aktivitám (vyrábějí, zpívají, sportují, hrají pohádky, atd.). Více informací na stránkách jednotlivých tříd. -ms/. Placené kroužky nenabízíme. V naší MŠ podporujeme děti s odlišným mateřským jazykem v rámci projektu s předškolními dětmi cizinci hrajeme deskové hry a věnujeme se i rozvoji češtiny hravou formou. 32

33 Příprava akcí pro děti probíhá ve spolupráci se SRPŠ při MŠ Smolkova. Divadelní představení v MŠ. Úzká spolupráce se ZŠ Smolkova přípravná třída, I. stupeň, II. stupeň, ŠD ZŠ. Cvičení předškoláků v tělocvičně a na hřišti ZŠ Smolkova. Klub předškoláků Klub Smolíček při ZŠ Smolkova. Oslava svátků v roce Mikuláš, Vánoce, Velikonoce, Den maminek, Den dětí. Pestrá nabídka aktivit na třídách. Návštěva knihovny. Spolupráce s poradnou PPP MČ P-12. Spolupráce s OSPOD MČ P-12. Spolupráce s MP HMP ukázky techniky, ukázky psovodů, jezdeckého oddílu. Spolupráce s ČVUT Fakulta biomedicíny - záchranáři ukázky techniky, první pomoc pro děti, hry, Zachraňte medvěda!. Spolupráce s ČČK P1 ukázky první pomoci pro děti Plyšáková nemocnice. Spolupráce s SDH Písnice ukázky techniky a práce dobrovolných hasičů. Účast na výtvarných soutěžích. Spolupráce: MČ P-12, Meta, o.p.s., VOŠ JABOK, Nová škola, o.p.s., IC Praha, CiC Praha, partnerská MŠ Slimáčik Slovensko Dny otevřených dveří: Středa , 9 11 hodin Více na 33

34 Mateřská škola Hasova (Angelka), součást ZŠ a MŠ Angel v Praze Kontaktní údaje: budova Hasova adresa: Hasova 3094/ Praha 4 - Modřany tel. č.: , cichonova@zsangel.cz vesela@zsangel web: ředitelka: PaedDr. Iva Cichoňová zástupkyně ředitelky pro MŠ: Mgr. Eva Veselá nově otevřená budova Angelovova adresa: Angelovova 2194/9, Praha 4 - Modřany Charakteristika školy: MŠ je od roku 1995 součástí základní školy ANGEL v Praze 12. Nachází se v klidné lokalitě Modřan, v blízkosti lesoparku Kamýk. K jižně orientované budově MŠ Hasova ve svahu patří velká zahrada obklopená lesíkem, která umožňuje každodenní pohyb dětí na čerstvém vzduchu a v bezpečném prostředí. Jsme státní školou. Čtyři třídy v objektu Hasova pracují podle programu Začít spolu, který má zajištěnou přímou návaznost výuky v základní škole. MŠ úzce spolupracuje s učiteli a školním poradenským týmem základní školy. Program Začít spolu klade důraz na individuální přístup k dítěti, na partnerství školy a rodiny v oblasti výchovy a vzdělávání. Ve dvou třídách v objektu Angelovova s bilingvním programem se děti přirozeným způsobem v rámci běžných denních činností seznamují se základy anglického jazyka. Cílem bilingvních tříd není dokonalá znalost cizího jazyka, ale především vytvoření bezpečného, zdravého prostředí pro co nejideálnější rozvoj jedince doplněný o možnost rozvoje v cizím jazyce. Tři dopoledne v týdnu je pro děti připraven běžný program MŠ vedený v angličtině. Se skupinou dětí pracuje česká učitelka s výbornou znalostí Aj + rodilý mluvčí. Za využití široké škály metod a technik (pohádky, písničky, říkadla, hry, atd.) a využití názorných pomůcek ke snazšímu pochopení jazyka (propojení zrakového vnímání s rozumovou složkou) klademe zvýšenou pozornost na jazykový rozvoj, zejména komunikaci. Aktivity Během celého školního roku pořádáme ve spolupráci s rodiči řadu akcí: Podzimní projekt Štrůdlování soutěž tříd o nejdelší štrůdl (zahradní slavnost), Pohádkový les (pro děti připravují starší kamarádi ze žákovského parlamentu naší

35 ZŠ), Lampionový průvod na svátek Sv. Martina, Halloween výroba masek, odpoledne s rodiči a sourozenci, Mikuláš, čert a anděl ve školce (opět ve spolupráci se žáky základní školy), Pečení vánočního cukroví, Vánoční jarmark, Vánoční dílna a Vánoční představení pro rodiče, Karneval, Velikonoční tvoření, Vítání jara vynášení Moreny, Den otevřených dveří, Čarodějnický rej v maskách, Záchranáři v MŠ, Návštěva u hasičů, Den dětí, Rozloučení s předškoláky, Zahradní slavnost Spolku ANGEL. Další mimoškolní aktivity: Předplavecký výcvik (předškoláci), pravidelné návštěvy knihovny (předškoláci), divadla v MŠ (také v angličtině), návštěva divadel v KC 12, návštěva Modřanského biografu, atd. Výlety: Botanická zahrada v Tróji, Svíčkárna a čokoládovna v Šestajovicích, Viniční domek v Modřanech, Malostranská beseda výstava Trnkova zahrada, Toulcův dvůr, vycházka na Vyšehrad, vycházka na Kampu, Betlémování v Kutné Hoře, ZOO Praha atd. Na závěr roku vyjíždíme na školku v přírodě (Horní Maršov, Bedřichov). Naši předškoláci vystupují na školních slavnostech v ZŠ ANGEL: Vánoce u Andělů a Mozaika. Pravidelně se zúčastňujeme Sportovního dne mateřských škol pro Prahu 12. Kroužky pro děti: Angličtina, Sportovky, Tanečky, Hra na flétnu, Keramika. Dny otevřených dveří budova Hasova: a v časech: 9:00 11:00 a 15:00 16,30 hod budova Angelovova : 9:00 11:00, 15:00 16:30 hod více na (mateřská škola) 35

36 Mateřská škola Urbánkova, součást ZŠ a MŠ Na Beránku v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Urbánova 3374/ Praha 4 - Modřany tel. č.: msurbankova@seznam.cz msurbankova@naberanku.cz web: msurbankova.wz.cz ředitel: Mgr. Jiří Soukup vedoucí učitelka: Mgr. Lenka Wackerová Charakteristika školy: MŠ je umístěna v panelové budově z 80. let minulého století na konci sídliště Na Beránku v Praze - Modřanech v těsné blízkosti přírodní památky Modřanská rokle. Okolí školy nabízí spoustu možností k vycházkám do přírody. Budova MŠ je obklopena rozlehlou zahradou, která si i přes vynikající vybavenost herními prvky zachovává přírodní charakter. Velké množství stromů a keřů skýtá nejen prostor pro dětské hry, ale působí zároveň jako přirozená bariéra vůči okolnímu světu. MŠ je koncipována jako čtyřtřídní s celkovou kapacitou 96 (po přiznání výjimky ze stanoveného počtu až 112) dětí. Třídy jsou vybaveny nábytkem, hračkami a pomůckami odpovídajícími požadavkům pro práci s dětmi předškolního věku. Ve čtyřech věkově smíšených třídách pečuje o děti stabilní kolektiv osmi učitelek. MŠ pracuje podle vlastního ŠVP nazvaného Je nám dobře na světě, který vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a je též inspirován projektem Zdravá MŠ. V souvislosti s celkovým stavem nejen naší země, ale i celé planety nám ve výchovně vzdělávacím působení jde především o to, abychom v duchu filozofie a názvu našeho programu vkládali do dětí základy trvalých lidských hodnot, na nichž si budou budovat základy své osobnosti. Chceme, aby se cítily dobře v prostředí pro ně více i méně známém, aby uměly komunikovat s vrstevníky i dospělými, aby prožívaly šťastné a spokojené dětství a aby si od nás odnášely pozitivní vklad do života a zdravý světonázor. Paní učitelky si pro děti každý den připravují pestrý program: cvičíme, zpíváme, tvoříme, experimentujeme, povídáme si a čteme, chodíme na vycházky a hodně si hrajeme s kamarády. Pro zpestření běžného programu k nám minimálně jednou měsíčně přijede divadélko. V průběhu celého roku pořádáme tematické dny a týdny vycházející z jednotlivých ročních období, lidových tradic, zvyků a svátků. V školním roce 2017/18 není kapacita školy zcela naplněna. S početně méně obsazenými třídami se můžeme dětem daleko lépe individuálně věnovat a podnikat s nimi spoustu zajímavých věcí. Od září 2017 se po personálních změnách ve školní jídelně můžeme pochlubit vynikající a chutnou stravou, která odpovídá všem nárokům na stravování dětí. 36

37 Aktivity: Na podzim: jablíčkový týden, projekt Zavírám, zavírám les, halloweenskou párty ve strašidelných převlecích, dušičkový týden s vycházkou na modřanský hřbitov, svatomartinský týden s tradičními dobrotami. V období Vánoc: mikulášskou a vánoční nadílku, předvánoční posezení s rodinnými příslušníky, společné zpívání u stromečku a vyrábění vánočních dekorací, tříkrálový týden zakončený průvodem a koledováním. V zimě: tematický bílý týden, masopust a pohádkový týden s karnevalem. Na jaře: vítání jara a vynášení Morany do Vltavy, zelený den, oslavy Velikonoc, knižní týden s návštěvou knihovny, týden na téma Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři, čarodějnice. V dubnu: školka v přírodě Lučany nad Nisou. A dále v květnu týden pro maminky, záchranářské týdny (seznámení s prací policie, hasičů, záchranářů). V červnu poznávací výlety a vycházky, projekt Máme rádi Prahu, velká zahradní slavnost pro děti a rodiče s bohatým programem a rozlučkou s předškoláky. Během celého roku: muzikantské dílničky ve spolupráci s FOK v kostele sv. Šimona a Judy. Speciální poznávací výlety a exkurse pro předškoláky dle tematických plánů ve třídách. Spolupráce: Spolupracujeme s DDM Monet při přípravě hravých i výchovně vzdělávacích programů konaných mimo prostory MŠ. Další spolupráce: záchranářské stanice pro malá zvířata (ježci, netopýři), canisterapeutka přednášky o zvířátkách, praktické ukázky. Kroužky: Zapojení do projektu Sportující mládež ( zdarma a formou zábavných pohybových her a cvičení cíleně míříme na zlepšení pohybových dovedností dětí. Aktivity se odehrávají převážně venku a vedou je akreditovaní trenéři. Kroužek logopedické prevence 2x týdně. Taneční kroužek. Dny otevřených dveří: MŠ nepořádá klasické dny otevřených dveří. Rodiče s dětmi nás mohou navštívit po předchozí telefonické domluvě v odpoledních hodinách (15-17 hod.). Více na msurbankova.wz.cz 37

38 Mateřská škola Točná, součást ZŠ a MŠ Na Beránku v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: K Výboru Praha 4 - Modřany tel. č.: mstocna@naberanku.cz mstocna@volny.cz web: ředitel: Mgr. Jiří Soukup vedoucí učitelka: Zuzana Gregorová Charakteristika školy: Tradice MŠ na Točné sahá až do roku 1961, kdy děti a rodiče dostali krásný dárek k MDD. Otevřela se zde MŠ. Přestože se během své existence přestěhovala do jiného objektu, její provoz nebyl nikdy přerušen. Působila jako samostatný právní subjekt do roku 2005, kdy se stala součástí Základní školy a mateřské školy Na Beránku. Dvoupodlažní vilka, ve které je umístěna MŠ, se nachází v krásném a klidném místě na okraji městské části Praha 12, v sousedství Břežanského údolí a přírodní rezervace Šance, v ulici s minimální dopravní zátěží. Jednotřídní MŠ má kapacitu 25 dětí. Navštěvují ji převážně děti z Točné a Cholupic ve věku 3 až 7 let. Dostatečně veliká zahrada s dřevěnými herními prvky, pískovištěm a travnatou plochou i nově upravený školní dvůr přímo vybízí ke hrám, sportování a tvoření. Okolí MŠ nabízí spoustu možností k vycházkám do přírody. ŠVP: Již druhým školním rokem pracujeme podle školního vzdělávacího programu s názvem Čarování s večerníčkem. Je vypracován v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a vychází z motta naší mateřské školy: Nezáleží na tom, s čím jsi přišel, ale s čím odcházíš. Obsah je rozdělen do čtyř integrovaných bloků, které vycházejí s přirozeného střídání ročních období a zohledňují přírodní a společenské situace s nimi spojené. Při sestavování ŠVP jsme vycházeli z podmínek MŠ (věkově smíšená třída, zájem dětí, aktuální situace v životě dětí a obce, ročního období). Snažili jsme se také o zachování záměru působit na děti jako škola rodinného typu a vzdělávací program uskutečňovat především formou her a pestrou nabídkou činností. Cílem našeho působení v oblasti vzdělávací práce není jen určitá suma základních poznatků o životě v blízkém okolí dítěte, ale též vytvoření základních návyků (hygienických, pracovních, sebeobslužných) a dovedností (sociálních a komunikativních). Při všech aktivitách nezapomínáme, že na prvním místě je pohoda dítěte, jeho pocit spokojenosti, volnosti a bezpečí. Každé dítě je bráno jako osobnost, kterou je potřeba rozvíjet. Naší snahou je, aby vzdělávání probíhalo přirozeně na základě motivace. Vážíme si důvěry rodičů v to, že svěřují své děti spolehlivým a kvalitním učitelkám. 38

39 Specifickou skupinu v MŠ tvoří děti před nástupem do základní školy. Naši předškoláci mají možnost navštěvovat Klub předškoláků, který je 1x týdně v odpoledních hodinách. Akce plánované na tento školní rok: Dílna tvořivosti, vystoupení dětí při zahájení adventu a rozsvícení vánočního stromu na Točné, Mikulášská nadílka, účast na vánoční a velikonoční výstavě v ZŠ a MŠ Na Beránku, Masopust ve školce, rozloučení se zimou, čarodějnické dopoledne, Pohádková zahrada hra v areálu ZŠ a MŠ Na Beránku, dopoledne plné zábavy oslava MDD, rozloučení s předškoláky dobrodružná soutěž rodinných týmů s názvem Indiánskou stezkou po Točné, přespání ve školce, Přinášíme radost vystoupení ke Dni matek, den otevřených dveří, návštěva farmy na Cholupickém vrchu, celodenní výlet, tematické výlety a vycházky do okolí, pravidelné návštěvy divadelních představení v KC 12, divadélka ve školce a mnoho dalších. Kroužky: Keramika Spolupráce: Vytváření dobrých vztahů s rodiči a spolupráci s nimi považujeme za nedílnou součást správného fungování MŠ. Spolupráci s většinou rodičů můžeme v letošním školním roce hodnotit v podstatě jako velmi dobrou. Nejedná se pouze o jejich zájem o problematiku výchovně vzdělávací činnosti, o sponzorství nebo o poradenství a pomoc při údržbě zahrady, ale rodiče se velmi ochotně zapojují i do pomoci při školních a mimoškolních činnostech. O práci i život MŠ se opravdu zajímají. Řada rodičů našich dětí je činná i v Občanském sdružení Točná, se kterým dlouhodobě spolupracujeme. Den otevřených dveří: podle zápisu do MŠ první den zápisu Více na 39

40 Mateřská škola Pertoldova, součást ZŠ a MŠ Na Beránku v Praze Kontaktní údaje: adresa: Pertoldova 3373/ Praha 4 - Modřany tel. č.: mspertoldova@naberanku.cz web: mspertoldova.webnode.cz ředitel: Mgr. Jiří Soukup vedoucí učitelka: Mgr. Kateřina Štěpánová Charakteristika školy: Považujeme za důležité vytvářet s rodiči i dětmi vztahové vazby vycházející ze základních mezilidských hodnot, jako je zájem o druhého, komunikace, přátelský a empatický přístup, partnerství mezi dětmi i dospělými, ale zároveň zachovávat potřebnou míru odborné profesionality, neboť prioritním posláním MŠ je rodinu a její působení na dítě doplňovat a rozvíjet nikoliv nahrazovat. Již název ŠVP Aby malí byli velcí naznačuje náš výchovně vzdělávací záměr a postoj, s jakým v naší mateřské škole k dítěti přistupujeme s respektem k jeho individualitě od všech, se kterými se v MŠ každý den setkává, a zároveň se snahou o rozvoj jeho přirozeného potenciálu a kultivaci jeho osobnostních předpokladů pro život osobní, pracovní i občanský. V souladu se ŠVP má naše škola vypracovaný Preventivní program mateřské školy. MŠ Pertoldova sídlí přímo v budově základní školy Na Beránku od začátku školního roku 2012/13. Nachází se v nově zrekonstruovaných přízemních prostorách s okny do školní zahrady a vchodem z ulice Urbánkova. Základním východiskem naší práce s dětmi jsou adekvátní podněty nabízené dětem ve smysluplném kontextu, aby působení na dítě nebylo chaotické a roztříštěné. Pracujeme s dětskou literaturou, podněcujeme přirozenou dětskou tvořivost při výtvarných činnostech, zveme kvalitní divadelní soubory, pořádáme poznávací procházky a výlety. Máme zkušenost s realizací IVP pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami. Individuálně se věnujeme rovněž dětem s OMJ: Učíme se mluvit správně česky 1x týdně, lektoruje učitelka naší mateřské školy. V odpoledních hodinách upřednostňujeme tzv. volnou hru, která je, při dodržení správných zásad a pravidel, z odborného hlediska pro dítě velmi přínosná. Jde o činnosti, které dítě realizuje ze svého rozhodnutí a při kterých se učí spolupracovat, komunikovat, vyjednávat, reagovat. Specifické podmínky k nim lze vytvořit právě v MŠ materiální, sociální i personální. Samo umístění předškolního zařízení do budovy základní školy přímo vybízí k nejrůznějším formám spolupráce mezi oběma institucemi. Vlastní program mateřské školy je tak doplněn či obohacen o akce se školní družinou (společné výstavy,

41 vystoupení), nebo s dětmi a učiteli z 1. stupně (pravidelné předčítání v MŠ, drobná literárně dramatická setkávání, žákovské koncerty, návštěvy dětí ve vyučování, účast v Klubu předškoláků). Většinu školního roku všechny děti s učitelkami absolvují v dopoledních hodinách pravidelné lekce cvičení v tělocvičně ZŠ pod vedením zkušené lektorky z centra hopsame.cz. A právě důležitá pravidelnost vede k viditelnému zlepšení pohybové koordinace, aerobní zdatnosti, prostorové orientace prakticky u všech dětí. A některé z nich naši školu také úspěšně reprezentují na každoročním sportovním dnu pořádaným OŠK MČ Prahy 12. Kroužky v MŠ hrazené rodiči: angličtina, kroužek tanečků Spolupráce: Základní škola Na Beránku, PPP Barunčina, SPC Hurbanova, SPC EDUCA, Hopsáme.cz, Proxima Sociale, Spontánníbubnování.cz., OŠK, OSV MČ Praha 12, Kalibro, DUHA Střelka, Městská policie ČR, rodiče dětí MŠ Pertoldova. Dny otevřených dveří Dny otevřených dveří neprobíhají v předem daných termínech, ale doposud se nám více osvědčují individuálně domluvené návštěvy v odpoledních hodinách, kdy má rodič možnost v klidu pozorovat základní mechanismy chodu MŠ, chování dětí při hře, komunikaci učitelky a většinou vzniká i větší časový prostor na základní informace, na které při přítomnosti většího počtu rodičů najednou zbývá jen málo času. Více na 41

42 Mateřská škola Palmetová (Dolinka), součást ZŠ a MŠ K Dolům v Praze 12 Kontaktní údaje: adresa: Palmetová 2159/ Praha 4 - Komořany tel. č.: , ms_palmetova@seznam.cz msdolinka@gmail.com web: ředitelka: Mgr. Běla Outratová vedoucí učitelka: Bc. Kateřina Stárková Charakteristika školy: MŠ Palmetová Dolinka je od součástí právního subjektu Základní škola a mateřská škola K Dolům v Praze 12. Nachází se v klidném prostředí staré zástavby Komořan, v dobré docházkové vzdálenosti MHD, mimo hlavní silnici. Bezprostředně sousedí s lesem a dětským hřištěm, k budově školky patří i prostorná zahrada. Les a velká zahrada s členitým terénem skýtá dětem možnost k pohybovým aktivitám a získávání poznatků o živé a neživé přírodě. Budova MŠ i zahrada prošly v minulých letech rekonstrukcí, průběžně vybavujeme třídy: obnovujeme nábytek a rozšiřujeme nabídku hraček a didaktických her. V současné době má školka čtyři třídy ve dvou podlažích a hospodářskou budovu, v níž se nachází školní kuchyně, prádelna, kancelář hospodářky školní kuchyně a kancelář vedoucí učitelky. Součástí každé třídy je učebna sloužící i jako jídelna, tělocvična, kde děti po obědě odpočívají, herna, WC, umývárna, kuchyňka a šatna s obouvárnou. Děti ve třídách jsou rozděleny podle věku dětí, vzájemná blízkost tříd umožňuje setkávání dětí, případně mohou společně trávit dobu určenou ke spontánním hrám a řízené činnosti. Posláním MŠ je doplňovat přirozenou výchovu v rodině, zabezpečit zdravý fyzický, psychický a sociální rozvoj dítěte a jeho spokojené prospívání v souladu s jeho přirozeností. Zaměřujeme se na všeobecný rozvoj osobnosti dítěte formou hry. Nabízíme dětem co nejširší okruh her a zábavných činností koncipovaných tak, aby v dítěti vzbudily zvídavost a chuť dívat se kolem sebe, naslouchat, objevovat a aktivně se do her zapojovat. Pod vedením učitelek se děti učí začlenit se do kolektivu a komunikovat v něm, učí se nemít strach z cizího prostředí i cizích lidí a učí se, jak k nim přistupovat. Hrou vedeme děti k získání samostatnosti odpovídající jejich věku a vytváříme tak základy pro jejich další rozvoj a vzdělávání. ŠVP Je nám krásně na světě navazuje na obecný rámec RVP PV s využitím konkrétních podmínek naší MŠ. Výchozí koncepcí je osobnostní rozvoj dítěte, upevňování jeho sebevědomí, získávání zkušeností a znalostí vlastním poznáváním a učením se na základě prožitků. Proces vzdělávání je postaven na vnitřní motivaci dítěte, na jeho zájmu a spontánní účasti při činnostech. 42