Výstup Učivo Průřezová témata, projektové vyučování Přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy

Transkript

1 OV6 Vzdělávací oblast: Člověk aspolečnost Vyučovací předmět: Občanská výchova Ročník: 6. orientuje se v kalendáři, zná letopočty vysvětlí původ a způsoby dodržování svátků uvádí příklady pořekadel a přísloví regionální tradice (Člověk v rytmu času) - kalendář, letopočty - svátky státní a církevní - významné dny - čas v praktickém životě člověka - relativnost času - orientace v čase, jeho měření Z planeta Země Vv - kalendář Č lidová slovesnost OSV osobnostní rozvoj rozvoj schopnosti poznávání svými slovy vyjádří, co pro něho znamená pojem domov, vlast, vlastenectví posoudí a na příkladech doloží přínos spolupráce lidí při řešení konkrétních úkolů a dosahování některých cílů v rodině, ve škole, v obci Člověk ve společnosti (Rodinný život) - postavení rodiny ve společnosti - typy rodiny - význam rolí v životě - manželství - rodinné vazby D pojem domov z historického hlediska Vz - domov rodina, vztahy mezi lidmi MKV - kulturní diference - lidské vztahy Projektové vyučování: Rodokmen 1

2 OV6 uvede příklady spolupráce mezi lidmi vysvětlí, v čem je spolupráce důležitá popíše, jak se projevuje spolupráce v rodině vlastními slovy vysvětlí, v čem spočívá hospodárnost sestaví jednoduchý rozpočet domácnosti, uvede hlavní příjmy a výdaje, rozliší pravidelné a jednorázové příjmy a výdaje, zváží nezbytnost jednotlivých výdajů v hospodaření domácnosti, objasní princip vyrovnaného, schodkového a přebytkového rozpočtu domácnosti, dodržuje zásady hospodárnosti a vyhýbá se rizikům při hospodaření s penězi v modelové situaci poskytování pomoci raněnému dodržuje pravidla poskytování první - funkce rodiny: o citová o biologická o ochranná o materiální o výchovná - náhradní rod. péče Člověk, stát a hospodářství - hospodaření rozpočet domácnosti (Když rozhodují vteřiny) - zástava dýchání Č příběhy, pohádky,.. dobro a zlo OSV osobnostní a sociální rozvoj 2

3 OV6 pomoci vyjádří své možnosti, jak může v případě potřeby pomáhat lidem v nouzi a v situacích ohrožení posoudí vliv osobních vlastností na dosahování individuálních i společných cílů, objasní význam vůle při dosahování cílů a překonávání překážek osvojuje si vhodné metody učení dělá si poznámky, které mu usnadní učení zkouší různé způsoby učení volí vhodný učební styl s ohledem na svou osobnost dodržuje právní ustanovení, která se na něj vztahují a uvědomuje si rizika jejich porušování - zástava činnosti srdce a krevního oběhu - prudké krvácení Člověk ve společnosti (Život ve škole) naše škola život ve škole; práva a povinnosti žáků, význam a činnost žákovské samosprávy, společná pravidla a normy; vklad vzdělání pro život MKV lidské vztahy - multikulturita 3

4 OV6 svými slovy vyjádří, co pro něho znamená pojem domov zajímá se o život v obci, navrhuje zlepšení jejího prostředí vyjmenuje složky státní moci ČR a jejich orgány rozlišuje a porovnává úkoly jednotlivých složek státní moci ČR i jejich orgánů a institucí, uvede příklady institucí a orgánů, které se podílejí na správě obcí, krajů a státu objasní souvislosti globálních a lokálních problémů, uvede příklady možných projevů a způsobů řešení globálních problémů na lokální úrovni - v obci, regionu (Domov je tam) - naše obec, region, kraj důležité instituce, zajímavá a památná místa, významní rodáci, místní tradice, ochrana kulturních památek, přírodních objektů a majetku - domov, vztah k obci Člověk, stát a právo - státní správa a samospráva orgány a instituce státní správy a samosprávy, jejich úkoly - principy demokracie význam a formy voleb do zastupitelstev - obecní zřízení Mezinárodní vztahy, globální svět - životní prostředí Projektové vyučování: Významná osobnost, kulturní památka Heřmanova Městce (VDO) ENV vztah člověka k prostředí 4

5 OV6 objasní účel důležitých symbolů našeho státu a způsoby jejich používání vyjmenuje a popíše státní symboly popíše, kdy a jak se používají vysvětlí, k čemu slouží prokazuje úctu státním symbolům rozlišuje projevy vlastenectví od projevů nacionalismu rozlišuje nejčastější typy a formy států a na příkladech porovná jejich znaky respektuje ostatní národy, jejich kulturu, zvláštnosti, tradice a přijímá jejich projevy bez posměšků uvede, čím v minulosti i současnosti přispěly české země světu v kultuře, vědě, umění, politice, sportu uvede svůj vzor z české historie či současnosti a výběr zdůvodní uvede příklad svátků a tradic ČR, popíše, jak je doma slaví Člověk ve společnosti (Má vlast) naše vlast pojem vlasti a vlastenectví - zajímavá a památná místa - co nás proslavilo - významné osobnosti - odlišnost života v regionech - státní symboly Člověk stát a právo (Z historie) - demokratický právní stát - typy státní moci - obrana státu - od pravěku po 20. století - významné osobnosti - prezidenti - Praha Č mateřský jazyk - pověsti o vzniku a historii státu Pč vyhledávání informací MKV - kulturní diference - etnický původ Č pověsti o založení hlavního města, pověsti z Prahy VDO občanská společnost a škola MEDV - práce v realizačním týmu 5

6 OV6 popíše přírodní a kulturní zajímavosti své obce, uvede příklad památek hlavního města Prahy má vlastenecké cítění svými slovy vyjádří, na co mohou být občané ČR hrdí, čím je naše země výjimečná rozpoznává netolerantní, rasistické, xenofobní a extremistické projevy v chování lidí a zaujímá aktivní postoj proti všem projevům lidské nesnášenlivosti zhodnotí a na příkladech doloží význam vzájemné solidarity mezi lidmi, vyjádří své možnosti, jak může v případě potřeby pomáhat lidem v nouzi a jak pomoci v situacích ohrožení a obrany státu Člověk stát a právo ( Miniúvod do lidských práv) - lidská práva základní lidská práva, práva dítěte, jejich ochrana, šikana, diskriminace - podobnost a odlišnost lidí - práva a povinnosti - konflikt a jeho řešení MKV - kulturní diference - etnický původ 6

7 OV6 uplatňuje vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích, případné neshody či konflikty s druhými lidmi řeší nenásilným způsobem přiměřeně uplatňuje svá práva včetně práv spotřebitele a respektuje práva a oprávněné zájmy druhých lidí, posoudí význam ochrany lidských práv a svobod, rozumí povinnostem občana při zajišťování obrany státu uvede některé globální problémy současnosti, vyjádří na ně svůj osobní názor a popíše jejich hlavní příčiny i možné důsledky pro život lidstva 7

8 OV7 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Občanská výchova Ročník: 7. objasní potřebu tolerance ve společnosti, respektuje kulturní zvláštnosti i odlišné názory, zájmy, způsoby chování a myšlení lidí, zaujímá tolerantní postoje k menšinám uplatňuje vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích, případné neshody či konflikty s druhými lidmi řeší nenásilným způsobem kriticky přistupuje k mediálním informacím, vyjádří svůj postoj k působení propagandy a reklamy na veřejné mínění a chování lidí Člověk ve společnosti, Člověk jako jedinec (Život mezi lidmi) - lidská setkání přirozené a sociální rozdíly mezi lidmi, rovnost a nerovnost, rovné postavení mužů a žen, lidská solidarita, pomoc lidem v nouzi, potřební lidé ve společnosti - vztahy mezi lidmi osobní a neosobní vztahy, mezilidská komunikace, konflikty v mezilidských vztazích, problémy lidské nesnášenlivosti - patříme k lidem - vliv rodiny - ve škole - mezi vrstevníky - masmédia MEDV interpretace vztahu mediálních sdělení a reality OSV mezilidské vztahy - komunikace MKV lidské vztahy rozpoznává projevy záporných charakterových vlastností u sebe i u druhých lidí, kriticky hodnotí a vhodně koriguje své chování a jednání projevuje smysl a cit pro kulturní rozdíly, respektuje (Člověk a kultura) 1

9 OV7 odlišné projevy kultury a kulturní zvláštnosti zhodnotí nabídku kulturních institucí a cíleně z ní vybírá akce, které ho zajímají charakterizuje prostředky masové komunikace posoudí vliv masmédií na utváření masové kultury, na veřejné mínění porovná různé podoby a projevy kultury (odívání, bydlení, chování lidí) - kulturní život rozmanitost kulturních projevů, kulturní hodnoty a tradice, kulturní instituce, masová kultura, prostředky masové komunikace, masmédia - umění - krása kolem nás - víra a náboženství - pravidla slušného chování Projektové vyučování: Umělecké směry (MEDV) D středověké umění Projektové vyučování: Významná osobnost,kulturní památka ČR (EGS) EGS Evropa a svět nás zajímá umí na příkladech uvést a charakterizovat nejzávažnější planetární problémy uvede a popíše způsoby, jak se může jedinec podílet na ochraně životního prostředí uvede příklady přírodních a kulturních zajímavostí ČR má vlastenecké cítění, zajímá se o osud země, chce přispět k jeho rozvoji uvede možnosti, jak se podílet na životě ve společnosti, obci zdůvodní nepřijatelnost vandalského chování a aktivně proti němu vystupuje chová se zodpovědně a hospodárně vůči veřejnému majetku (Přírodní a kulturní bohatství) - krásy naší země - ochrana kulturního a přírodního bohatství - zachraňme Zemi Člověk, stát a hospodářství ( Majetek v našem životě) - majetek, vlastnictví formy vlastnictví, hmotné a duševní vlastnictví, jejich EV vztah člověka k prostředí - energie, přírodní zdroje OSV mezilidské vztahy MEDV interpretace vztahu mediálních sdělení a reality 2

10 OV7 rozlišuje a porovnává různé formy vlastnictví, včetně duševního vlastnictví, a způsoby jejich ochrany, uvede příklady ochrana; hospodaření s penězi, majetkem a různými formami vlastnictví - vliv reklamy vysvětlí, v čem je rozdíl mezi hmotným a nehmotným majetkem a doloží na příkladech uvede příklad osobního, rodinného, obecního, státního a podnikového majetku a příklady majetku soukromého a veřejného dodržuje zásady hospodárnosti, vyhýbá se rizikům v hospodaření s penězi rozlišuje a porovnává úlohu výroby, obchodu a služeb, uvede příklady jejich součinnosti - hospodaření: rozpočet domácnosti, úspory, investice, úvěry splátkový prodej, leasing rozlišuje nejčastější typy a formy států a na příkladech porovná jejich znaky Člověk, stát a právo (Řízení společnosti) - právní základy státu znaky státu, typy a formy státu, složky státní moci, jejich orgány a instituce - státní správa a samospráva, orgány a instituce státní správy a samosprávy, jejich úkoly rozlišuje formy států podle toho, kdo MEDV interpretace vztahu mediálních sdělení a vykonává moc, a podle toho, kdo stojí reality v jeho čele, a uvede jejich příklad VDO aktivní zapojení žáků do žákovské samosprávy - volební systémy a dem. volby - principy demokracie na příkladech vysvětlí rozdíl mezi VDO - občanská společnost a škola 3

11 OV7 demokracií a autokracií objasní výhody života v demokratické společnosti rozlišuje a porovnává úkoly jednotlivých složek státní moci ČR i jejich orgánů a institucí, uvede příklady institucí a orgánů, které se podílejí na správě obcí, krajů a státu vyloží smysl voleb do zastupitelstev v demokratických státech a uvede příklady, jak mohou výsledky voleb ovlivňovat každodenní život občanů - principy demokracie znaky demokratického způsobu rozhodování a řízení státu; politický pluralismus, sociální dialog a jejich význam Jeden svět na školách: Dětští vojáci Arif Hosein Místo školy do dolů život na ulici - občan, občanská společnost a stát rozlišuje projevy vlastenectví od projevů nacionalismu zhodnotí a na příkladech doloží význam vzájemné solidarity mezi lidmi, vyjádří své možnosti, jak může v případě potřeby pomáhat lidem v nouzi a v situacích ohrožení a jak pomoci v situacích ohrožení a obrany státu objasní potřebu tolerance ve společnosti, respektuje kulturní zvláštnosti i odlišné názory, zájmy, způsoby chování a myšlení lidí, zaujímá tolerantní postoje k menšinám vysvětlí pojmy rasismus, xenofobie uvede příklady jejich projevů Mezinárodní vztahy, globální svět (Svět kolem nás) - spolupráce mezi zeměmi Evropy - tolerance k národnostním menšinám - ochrana obyvatel za mimořádných událostí - mezinárodní spolupráce; významné mezinárodní organizace - mezinárodní a nadnárodní organizace Rada Evropy, NATO, OSN EGS evropská integrace - mezinárodní organizace - naši sousedé v Evropě MKV postavení národnostních menšin, vstřícný postoj k odlišnostem 4

12 OV7 odmítá je a navrhuje řešení popíše vliv začlenění ČR do EU na každodenní život občanů, uvede příklady práv občanů ČR v rámci EU i možných způsobů jejich uplatňování uvede některé významné mezinárodní organizace a společenství, k nimž má vztah ČR, posoudí jejich význam ve světovém dění a popíše výhody spolupráce mezi státy, včetně zajišťování obrany státu a účasti v zahraničních misích uvede některé globální problémy současnosti, vyjádří na ně svůj osobní názor a popíše jejich hlavní příčiny i možné důsledky pro život lidstva přiměřeně uplatňuje svá práva a respektuje práva a oprávněné zájmy druhých lidí, posoudí význam ochrany lidských práv a svobod rozpoznává netolerantní, rasistické, xenofobní a extremistické projevy v chování lidí a zaujímá aktivní postoj proti všem projevům lidské nesnášenlivosti Člověk ve společnosti ( Lidská práva) - zásady lidského soužití morálka a mravnost, svoboda a vzájemná závislost, pravidla chování; dělba práce a činností, výhody spolupráce lidí Člověk, stát a právo - lidská práva úprava lidských práv a práv dětí OSV mezilidské vztahy - lidská práva VDO Listina základních práv a svobod - význam Ústavy MKV odlišnost lidí a jejich vzájemná rovnost 5

13 OV7 v dokumentech; poškozování lidských práv - Všeobecná deklarace lidských práv uvede pracovní úřady v místě bydliště vyloží okolnosti a podmínky důležité pro volbu povolání uvede okolnosti ovlivňující volbu posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy (Volba povolání) - Svět práce Trh práce povolání lidí, druhy pracovišť, pracovních prostředků, pracovních objektů, charakter a druhy pracovních činností; požadavky kvalifikační, zdravotní a osobnostní; rovnost příležitostí na trhu práce F, Pč volba povolání 6

14 OV8 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Občanská výchova Ročník: 8. objasní, jak může realističtější poznání Člověk jako jedinec (Osobnost) OSV - hodnoty, postoje a hodnocení vlastní osobnosti a - podobnost a odlišnost lidí projevy - sebepoznávání potenciálu pozitivně ovlivnit jeho chování, rozdíly v prožívání, myšlení a psychohygiena rozhodování, vztahy s druhými lidmi i jednání; osobní vlastnosti, dovednosti a kvalitu života schopnosti, charakter, vrozené posoudí vliv osobních vlastností na předpoklady, osobní potenciál dosahování individuálních i společných - osobní rozvoj životní cíle a plány, OSV - morální rozvoj cílů, objasní význam vůle při životní perspektiva, adaptace na životní - řešení problémů a dosahování cílů a překonávání změny, sebezměna; význam motivace, rozhodovací dovednosti překážek aktivity, vůle a osobní kázně při - hodnoty a postoje, rozpoznává projevy záporných seberozvoji praktická etika charakterových vlastností u sebe i u Aj, Pč, Př druhých lidí, kriticky hodnotí a vhodně koriguje své chování a jednání popíše, jak lze usměrňovat a kultivovat charakterové a volní vlastnosti, rozvíjet osobní přednosti, překonávat osobní nedostatky a pěstovat zdravou sebedůvěru kontroluje své chování a jednání a pozitivně je usměrňuje popíše rozdíl mezi zdravým sebevědomím a sebevědomím nízkým a přehnaným (Psychické procesy a stavy) - učení, hemisféry a jejich fce - city, jejich druhy a vlastnosti - vnitřní svět člověka vnímání OSV nácvik soustředění a udržení pozornosti - psychohygiena - organizace času 1

15 OV8 prožívání, poznávání a posuzování skutečnosti, sebe i druhých lidí, systém osobních hodnot, sebehodnocení; stereotypy v posuzování druhých lidí uvede, co by mohlo přispět ke zdravému sebevědomí uplatňuje vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích, případné neshody či konflikty s druhými lidmi řeší nenásilným způsobem (Člověk v sociálních vztazích) - přiměřené prosazování sama sebe - zvládání životních situací, stres - tělesné a duševní zdraví, relaxace OSV relaxace - dovednosti ke zvládání stresových situací provádí jednoduché právní úkony a chápe jejich důsledky, uvede příklady některých smluv upravujících občanskoprávní vztahy osobní přeprava; koupě, oprava či pronájem věci rozlišuje a porovnává úlohu výroby, obchodu a služeb, uvede příklady jejich součinnosti na příkladu chování kupujících a prodávajících vyloží podstatu fungování trhu, objasní vliv nabídky a poptávky na tvorbu ceny a její změny, na příkladu ukáže tvorbu ceny jako součet nákladů, zisku a DPH, popíše vliv inflace na hodnotu peněz Člověk, stát a hospodářství (Hospodaření) - peníze funkce a podoby peněz, formy placení - dělba práce, specializace, technický rozvoj - výroba, obchod, služby jejich funkce a návaznost - sjednávání nákupů - principy tržního hospodářství nabídka, poptávka, trh; tvorba ceny, inflace; podstata fungování trhu; nejčastější právní formy podnikání MEDV - interpretace vztahu mediálních sdělení a reality - fungování a vliv médií ve společnosti 2

16 OV8 rozlišuje projevy vlastenectví od projevů nacionalismu kriticky přistupuje k mediálním informacím, vyjádří svůj postoj k působení propagandy a reklamy na veřejné mínění a chování lidí objasní potřebu tolerance ve společnosti, respektuje kulturní zvláštnosti i odlišné názory, zájmy, způsoby chování a myšlení lidí, zaujímá tolerantní postoje k menšinám rozpoznává netolerantní, rasistické, xenofobní a extremistické projevy v chování lidí a zaujímá aktivní postoj proti všem projevům lidské nesnášenlivosti rozlišuje a porovnává úkoly jednotlivých složek státní moci ČR i jejich orgánů a institucí, uvede příklady institucí a orgánů, které se podílejí na správě obcí, krajů a státu vyloží smysl voleb do zastupitelstev v demokratických státech a uvede příklady, jak mohou výsledky voleb ovlivňovat každodenní život občanů přiměřeně uplatňuje svá práva včetně práv spotřebitele a respektuje práva a oprávněné zájmy druhých lidí, posoudí význam ochrany lidských práv a svobod, rozumí povinnostem občana při Člověk, stát a právo (Právní minimum) - právo a morálka - systém práva - právní základy státu státní občanství ČR, Ústava ČR, obrana státu - právní řád ČR význam a funkce právního řádu, orgány právní ochrany občanů, soustava soudů; právní norma, předpis, publikování právních předpisů - protiprávní jednání trestní postižitelnost - druhy státní moci VDO Ústava jako základní zákon státu - práva a povinnosti občana 3

17 OV8 zajišťování obrany státu objasní význam právní úpravy důležitých vztahů vlastnictví, pracovní poměr, manželství dodržuje právní ustanovení, která se na něj vztahují a uvědomuje si rizika jejich porušování rozlišuje a porovnává úkoly orgánů právní ochrany občanů, uvede příklady jejich činnosti a spolupráce při postihování trestných činů rozpozná protiprávní jednání, rozliší přestupek a trestný čin, uvede jejich příklady popíše vliv začlenění ČR do EU na každodenní život občanů, uvede příklady práv občanů ČR v rámci EU i možných způsobů jejich uplatňování Mezinárodní vztahy, globální svět - evropská integrace podstata, význam, výhody; Evropská unie a ČR EGS instituce Evropské unie a jejich fungování uvede pracovní úřady v místě bydliště vyloží okolnosti a podmínky důležité pro volbu povolání uvede okolnosti ovlivňující volbu využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného (Volba povolání) - Svět práce Zaměstnání pracovní příležitosti v obci (regionu), způsoby hledání zaměstnání, psaní životopisu, pohovor u zaměstnavatele, problémy nezaměstnanosti, úřady práce; práva a povinnosti zaměstnanců a zaměstnavatelů Pč, Aj, Nj 4

18 OV8 vzdělání Volba profesní orientace informační základna pro volbu povolání, práce s profesními informacemi a využívání poradenských služeb 5

19 OV9 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Občanská výchova Ročník: 9. učí se zodpovědně volit životní cíle a Pč, F, Aj, Nj nacházet cesty k jejich realizaci OSV osobnostní rozvoj sebepoznání a prokáže v modelových situacích sebepojetí, seberegulace a sebeorganizace schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce objasní výhody demokratického způsobu řízení státu pro každodenní život občanů popíše vliv začlenění ČR do EU na každodenní život občanů, uvede příklady práv občanů ČR v rámci EU i možných způsobů jejich uplatnění (Volba povolání) Svět práce - možnosti vzdělávání náplň učebnic a studijních oborů, přijímací řízení, informace a poradenské služby - podnikání druhy a struktura organizací, nejčastější formy podnikání, drobné a soukromé podnikání Člověk, stát a právo, Mezinárodní vztahy, globální svět (Občan) obce, státu, Evropské unie - práva a povinnosti občana - průkazy totožnosti - postavení cizinců, imigrace VDO občan jako odpovědný člen společnosti - práva a povinnosti občana - obec jako základní jednotka státní samosprávy objasní význam právní úpravy důležitých vztahů vlastnictví, pracovní poměr, manželství provádí jednoduché právní úkony a chápe jejich důsledky, uvede příklady některých smluv upravujících občanskoprávní vztahy osobní přeprava; koupě, oprava či pronájem (Občan a právo) - odvětví práva v ČR - občanskoprávní vztahy - vlastnictví - základní práva spotřebitele - protiprávní jednání druhy a postihy protiprávního jednání včetně korupce, trestní postižitelnost; porušování VDO schopnost přijímat zodpovědnost za své postoje a činy - občan, občanská společnost a stát - formy participace občanů v politickém životě - principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování 1

20 OV9 předpisů v silničním provozu, Aj, Nj, Čj, D, Z porušování práv k duševnímu vlastnictví - právo v každodenním životě význam právních vztahů; důležité právní vztahy a závazky z nich vyplývající; základní práva spotřebitele; styk s úřady VDO zákon, právo, morálka, spravedlnost (Právní ochrana) - orgány právní ochrany a sankce - přestupky a správní řízení - občanské soudní řízení - trestní právo - děti a paragrafy věc rozlišuje a porovnává úkoly orgánů právní ochrany občanů, uvede příklady jejich činnosti a spolupráce při postihování trestných činů rozpozná protiprávní jednání, rozliší přestupek a trestný čin, uvede jejich příklady diskutuje o příčinách a důsledcích korupčního jednání posoudí a na příkladech doloží přínos spolupráce lidí při řešení konkrétních úkolů a dosahování některých cílů v rodině, ve škole, v obci (Rodina a zákony) - rodina - rodiče a děti VDO komunikace - řešení problémů v mezilidských vztazích rozlišuje, ze kterých zdrojů pocházejí příjmy státu a do kterých oblastí stát směruje své výdaje, uvede příklady dávek a příspěvků, které ze státního rozpočtu získávají občané uvede a porovná nejobvyklejší způsoby nakládání s volnými prostředky a způsoby krytí deficitu Člověk, stát a hospodářství (Hospodaření) - stát a národní hospodářství - státní rozpočet, typy rozpočtu a jejich odlišnost, význam daní - záchytná sociální síť - peněžní ústavy - právní subjekty podnikání - banky a jejich služby aktivní a pasivní operace, úročení, pojištění, produkty finančního trhu pro rozlišuje a porovnává různé formy investování a pro získávání Př, F, Ch, D, Čj, Nj, Aj, Z M OSV morální rozvoj hodnoty, postoje a praktická etika Projektové vyučování: Podnikatelský plán nápad, zákl. rozpočet,... (MEDV) 2

21 OV9 vlastnictví, včetně duševního vlastnictví, a způsoby jejich ochrany, uvede příklady na příkladech ukáže vhodné využití různých nástrojů hotovostního a bezhotovostního placení, uvede příklady použití debetní a kreditní platební karty, vysvětlí jejich omezení vysvětlí, jakou funkci plní banky a jaké služby občanům nabízejí, vysvětlí význam úroku placeného a přijatého, uvede nejčastější druhy pojištění a navrhne, kdy je využít dění a popíše výhody spolupráce mezi státy, včetně zajišťování obrany státu a účasti v zahraničních misích uvede příklady některých projevů globalizace, porovná jejich klady a zápory prostředků a terorismu, možnosti jejich řešení Jeden svět na školách: - populační exploze Investoři chudoby - humanitární pomoc Pohřebiště lodí - evropská integrace Cambodia Trust - mezinárodní spolupráce ekonomická, politická a EGS - Evropa a svět nás zajímá bezpečnostní spolupráce mezi - objevujeme Evropu a svět státy, její výhody; významné - jsme Evropané mezinárodní organizace - ohrožené životní prostředí MKV uvede některé globální problémy současnosti, vyjádří na ně svůj osobní názor a popíše jejich hlavní příčiny i možné důsledky pro život lidstva uvede příklady mezinárodního terorismu a zaujme vlastní postoj ke způsobům jeho potírání, objasní roli ozbrojených sil ČR při zajišťování obrany státu a při řešení krizí nevojenského charakteru Člověk jako jedinec (Životní perspektivy) - plány a cíle - lidské vztahy - etnický původ - multikulturalita - princip sociálního smíru a solidarity OSV osobnostní rozvoj sebepoznání a sebepojetí, seberegulace a sebeorganizace - posoudí vliv osobních vlastností na dosahování individuálních i společných 3

22 OV9 cílů, objasní význam vůle při dosahování cílů a překonávání překážek 4