Městská část Praha 3. Koncepce vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy. Červen 2007 (aktualizováno k )

Transkript

1 Městská část Praha 3 Koncepce vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Červen 2007 (aktualizováno k )

2 Vážení zastupitelé, vážení občané Městské části Praha 3, na následujících stránkách vám předkládám dlouhodobý záměr v oblasti mateřských škol, základních škol a volného času dětí a mládeže Městské části Praha 3. Předkládaný materiál poskytuje nejen základní shrnutí a popis současného stavu sítě mateřských a základních škol městské části, ale předkládá i ucelenou představu toho, jakým směrem by se měla síť mateřských a základních škol v následujících létech ubírat. Východisky materiálu jsou zejména Programové cíle Rady městské části Praha 3 v období , schválené Radou městské části v únoru 2007, demografická studie, kterou pro městskou část zpracovala Katedra demografie a geodemografie Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze a také základní témata školních vzdělávacích programů jednotlivých základních škol. Rada městské části Praha 3 si je vědoma, že vzdělání je dnes důležitou podmínkou osobní prosperity každého občana. Je rozhodujícím faktorem z hlediska jeho budoucího uplatnění se, jak na velmi dynamicky se vyvíjejícím trhu práce, jak v hlavním městě samém, tak na evropském trhu práce a je jedním z klíčových zdrojů ekonomického růstu celé společnosti. Chceme proto podporou našich škol a školských zařízení vytvořit takové vzdělávací prostředí, jež bude na jedné straně vycházet z tradičního středoevropského pojetí vzdělávání a na straně druhé bude reflektovat moderní vzdělávací trendy a potřeby našich dětí. Ruku v ruce s tím chceme vytvářet takové motivující podmínky pro práci ředitelů a pedagogů škol, aby dokázali nejen nabídnout žákům kvalitní vzdělání, jež bude tvořit pevný a dobrý základ na cestě za vyššími stupni jejich vzdělání, ale také se budeme snažit motivovat ředitele a pedagogy, aby sami ještě více využívali materiálně technického vybavení i odborného potenciálu pedagogických sborů našich škol. To je totiž cesta k hledání dalších zdrojů finančních prostředků pro vícezdrojové financování našich škol a školských zařízení. Současně s tím začneme společně vytvářet z našich škol centra vzdělanosti a volného času. Centra otevřená nejen občanům věkové kategorie od 6 do 15 let, ale také občanům městské části, kteří budou mít zájem a chuť ve svém volném čase využít kvalitního materiálně technického vybavení našich škol k dalšímu sebevzdělávání či jiným sportovním a volnočasovým aktivitám. Mgr. Jiří Matušek zástupce starostky 2

3 Koncepce vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Městské části Praha 3 Úvod Podkladem pro zpracování koncepce školství Městské části Praha 3 (MČ Praha 3) bylo dlouhodobé sledování zejména předškolního a základního vzdělávání, Programové cíle Rady městské části Praha 3 v období ( usnesení rady čís. 72 ze dne ), demografická studie zpracovaná k a ŠVP (školní vzdělávací programy) jednotlivých škol. Z analýzy uplynulého období a v souvislosti se zaváděním ŠVP jednotlivých škol do praxe od vyplývají priority a cíle vznikající nové koncepce rozvoje vzdělávací soustavy MČ Praha 3 a) zkvalitňování a modernizace vzdělávání b) sledování a hodnocení kvality vzdělávání ve spolupráci s ČŠI c) zvyšování kvality a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich integrace do běžných škol d) prevence sociálně patologických jevů dětí a mládeže e) budování a rozvoj poradenských center pro pedagogické pracovníky, rodiče a jejich děti, pro veřejnost f) podpora rozvoje příležitostí v aktivním trávení volného času dětí a mládeže g) zvyšování profesionality a společenského postavení pedagogických pracovníků, zvyšování kvality a stabilizace pedagogických sborů h) další vzdělávání pedagogických pracovníků i) vzdělávání třetího věku, zapojování škol do dalšího vzdělávání dospělých, využití vybavení škol j) využívání finančních prostředků ESF (evropských strukturálních fondů) k) využití grantové politiky HMP a MČ Praha 3. Obyvatelstvo Správní území MČ Praha 3 má rozlohu 6,49 km 2 a zahrnuje části katastrálního území Žižkov, Vinohrady, Vysočany a Strašnice. Na tomto území žilo k celkem obyvatel, z toho žen a mužů. V konečném plánu demografické chování obyvatel MČ Praha 3 se příliš neodlišuje od demografického chování obyvatel hl. m. Prahy jako celku. Vývoj složek demografické reprodukce ukazují následující tabulky. V rámci daného správního území bylo vymezeno zájmové území jako rozvojové území vyhrazené pro novou výstavbu : Nákladové nádraží Praha Žižkov, Vackov a Central Park. 3

4 Úhrnná plodnost vyjadřuje počet živě narozených dětí připadajících na jednu ženu za celé její reprodukční období ( let). Naděje dožití při narození je průměrná doba prožitá jedincem z dané populace. Migrační saldo je rozdíl mezi počtem přistěhovalých a vystěhovalých osob. Migrační vývoj MČ Prahy 3 má řadu společných znaků s migračním vývojem celé Prahy a zároveň je i v něčem specifický. Mezi roky ztratila MČ Praha 3 migrací obyvatel. Hlavní roli sehrála záporná bilance vnitrostátní migrace ( obyv.). Zahraniční migrace MČ Prahy 3 dosahuje kladných hodnot. Z výsledků prognózy vyplývá, že počet obyvatel po dlouhém období poklesu poroste nejméně po dalších 5 6 let, a to v bezprostřední souvislosti s ukončováním jednotlivých etap bytové výstavby v zájmovém území. Jako nejpravděpodobnější se jeví scénář stagnace celkového počtu obyvatel v období mezi lety a následně jeho mírně se zrychlujícím poklesem. Do roku 2035 by MČ Praha 3 mohla mít podle střední varianty asi obyvatel. Obr. 1, obr. 2 na straně 5. Změny věkové struktury Posuzováním absolutních počtů obyvatel v jednotlivých věkových skupinách je vidět, že pro věkovou skupinu let bude v následujícím období počet obyvatel klesat v průměru o čtvrtinu. Opačný posun nastane u osob v mladším produktivním věku. Výrazněji poroste počet osob nad 65 let. V důsledku zvyšující se plodnosti a rozsáhlé bytové výstavby se dá reálně očekávat zvyšování počtu dětí ve věku 3 5 let a to na úroveň o 80 90% vyšší, než jaká byla zjištěna na konci roku Ještě výraznější nárůst počtu dětí lze očekávat ve věkové skupině 6-10 let, což odpovídá 1. stupni ZŠ. Na území MČ Praha 3 by měl být do 4

5 roku 2020 současný počet dětí této věkové kategorie zdvojnásoben. Počet dětí ve věku 2. st. ZŠ dosáhne svého historického minima v letech , kdy na 2. stupeň ZŠ budou nastupovat děti z nejméně početné generace narozené koncem 90. let minulého století. V roce 2007 bude v MČ Praha 3 žít ve věku povinné školní docházky asi dětí, přibližně za 15 let by jich mělo být asi a koncem období, na které je prognóza sestavena přibližně (z řad vlastního obyvatelstva). 5

6 Výdaje na školství v MČ Praha 3 Výdaje na školství jsou hrazeny jednak ze státního rozpočtu a jednak z rozpočtu MČ. Ze státního rozpočtu jsou finanční prostředky určeny na tzv. přímé výdaje na vzdělání, které zahrnují prostředky na platy, ostatní osobní náklady, povinné odvody a ostatní přímé neinvestiční výdaje ( např. učení pomůcky, učebnice, výdaje na vzdělávání pedagogů apod.). Největší položku přímých výdajů tvoří prostředky na platy a s nimi související odvody zákonného pojistného. Z rozpočtu MČ jsou hrazeny provozní výdaje, náklady na opravy a udržování majetku, materiální výdaje a služby, granty v oblasti volného času a protidrogové prevence. Přehled výdajů MČ Praha 3 na školství v letech Rok Neinvestiční příspěvek 1 schválený rozpočet Neinvestiční příspěvek 2 navýšení Investiční příspěvek 3 navýšení Neinvestiční výdaje 4 Investiční výdaje 5 Výdaje celkem ,00 200,50 0, , , , , ,00 0, , , , , ,00 950, , , , , ,00 0, , , , , ,00 0,00 *17 910, , , , ,00 0, , , ,00 Celkem , ,50 950, , , ,50 Vysvětlivky: 1 Neinvestiční příspěvek schválený rozpočet - jedná se o příspěvek na provozní náklady zřízených příspěvkových organizací 2 Neinvestiční příspěvek - navýšení - jedná se o navýšení příspěvku o účelové dotace z rozpočtu HMP, ze státního rozpočtu ( v roce 2004 platy), dále o granty a dary z účelových fondů, finanční rezerva na přímé náklady na vzdělání (1,5 mil. od roku 2004) 3 Investiční příspěvek - navýšení - jedná se o navýšení investičního příspěvku za účelem pořízení dlouhodobého majetku 4 Neinvestiční výdaje - navýšení - jedná se o výdaje Odboru technické správy majetku a investic na opravy, údržbové práce, studie apod. 5 Investiční výdaje - jedná se o výdaje Odboru technické správy majetku a investic na pořízení dlouhodobého majetku pro činnost zřízených příspěvkových organizací, včetně projektových dokumentací jedná se o investiční příspěvky osmi základním školám v rámci pilotního projektu Státní informační politiky ve vzdělávání * v roce 2005 bylo uskutečněno více oprav a údržbových prací na úkor investičních - např. se jednalo o repasi a nátěr oken MŠ Libická, o výměnu oken na ZŠ V Zahrádkách, ZŠ Jaroslava Seiferta a ZŠ Jeseniova, aj. 6

7 Síť škol městské části Praha 3 Městská část Praha 3 nechce svou zřizovatelskou zákonnou povinnost zaměřit jen na rekonstrukce a údržbu objektů, v nichž probíhá předškolní výchova či plnění povinné školní docházky, zejména dětí s místem trvalého pobytu na území naší městské části. Městská část chce v následujícím volebním období svým aktivním přístupem zajistit podmínky pro plnění povinné školní docházky v přívětivém a podnětném prostředí pro žáky. Našim cílem bude prostředí odpovídající požadavkům společnosti na vzdělávání ve vzdělávací instituci na počátku 21. století. Postupnými kroky chceme vytvářet podnětné a motivující prostředí a podmínky i pro ředitele a pedagogy našich škol, aby i oni iniciativně a aktivně hledali další možnosti využití prostředků vložených zřizovatelem do škol a školských zařízení i kvalitního lidského potenciálu pedagogických sborů mimo hlavní činnost našich škol a školských zařízení a tím nalézali další zdroje pro jejich rozvoj. Společně s vytvářením podmínek pro vícezdrojové financování škol však chceme respektovat tvůrčího ducha pedagogických kolektivů jednotlivých škol a školských zařízení, který se projeví zejména ve školních vzdělávacích programech jednotlivých škol. Společně s jejich zaváděním chceme podporovat a prohlubovat další profilaci jednotlivých škol např. jako celopražské centrum pro autisty, vzdělávací centra dospělých, komunitní centrum pro etnika žijící na území MČ, atd. Budeme podporovat další zlepšování materiálně technického vybavení škol a postupně jednotlivé školy dostávat na úroveň kvalitativně odpovídající 21. století. K tomu chceme využít i finančních prostředků čerpaných z evropských strukturálních fondů. Proto naši snahou bude formou vzdělávacích seminářů, odborných a metodických konzultací zaangažovat větší počet našich škol do tohoto čerpání než je tomu doposud. V maximálně střednědobém výhledu plánujeme přebudovat jednu ze škol na bezbariérovou školu. Jako nejvhodnější se k tomuto účelu nabízí ZŠ Chelčického. Jednak pro svou centrální polohu v rámci městské části a také svými stavebními dispozicemi. Druhou vhodnou školou k této úpravě se jeví ZŠ Pražačka, kde vedle základní školy působí i gymnázium a mateřská škola. Součástí areálu je i bazén Sportovního a rekreačního areálu Pražačka, kde jsou vytvořeny podmínky pro rehabilitaci a sport i tělesně postižených spoluobčanů. Pokud jde o rozvoj sítě mateřských škol tak z demografické studie vyplývá, že lze v následujících 10 letech očekávat zvyšování počtu dětí ve věku 3-5 let, a to na úroveň o 80 až 90 % vyšší než byl konec roku Proto vedle rozšíření kapacity sítě vlastních mateřských škol budeme podporovat zejména vznik nových mateřských škol jiných zřizovatelů. Tím se zároveň rozšíří a zpestří nabídka v segmentu předškolního vzdělávání. V nabídce náplně volného času dětí a mládeže působí na území městské části Sportovní a rekreační areál Pražačka, jehož je městská část zřizovatelem. Nabídku a služby tohoto zařízení chceme dále rozvíjet a jeho působnost se rozšíří i do Rajské zahrady po rekonstrukci. Vedle tohoto zařízení působí na území Městské části Praha 3 i dvě základní umělecké školy a Dům dětí a mládeže Ulita. Přestože zřizovatelem těchto zařízení je HMP, je spolupráce městské části s nimi na velmi dobré úrovni. Spolupráci chceme dále rozvíjet a prohlubovat. Kromě toho hodláme v oblasti volného času podporovat aktivity dalších kvalitních subjektů, zejména svou grantovou politikou. Z uvedeného vyplývá, že ze škol, které k tomu mají nejlepší předpoklady, chce městská část, coby zřizovatel postupně vytvářet otevřená centra vzdělanosti a volného času sloužící všem věkovým kategoriím našich občanů. Tím nepřímo vytváříme podmínky pro využívání zázemí našich škol, jak celými rodinami, tak i širokou veřejností obecně, čímž dojde k většímu propojení školního prostředí s širokou veřejností. 7

8 Přehled škol a školských zařízení na území MČ Praha 3 Školy zřizované MČ Praha 3 Předškolní vzdělávání Na území Městské části Praha 3 je 15 mateřských škol (z nich jedna je sloučená se ZŠ), jejichž zřizovatelem je městská část. Od školního roku 2013/2014 je v městské části 18 mateřských škol (z nichž 4 jsou součástí ZŠ). Základní vzdělávání Základní vzdělávání v Městské části Praha 3 je poskytováno na 12 základních školách, jejichž zřizovatelem je městská část. Od školního roku 2013/2014 je v městské části 10 základních škol. Školy a školská zařízení zřizované HMP a jinými zřizovateli Speciální vzdělávání Na území MČ Praha 3 je 1 speciální škola zřizovaná HMP ZŠ Zahrádka. MČ je zřizovatelem Integračního centra Zahrada. Střední vzdělávání a) Střední školy a vyšší odborné školy na území MČ, jejichž zřizovatelem je HMP: Gymnázium Karla Sladkovského, Gymnázium Na Pražačce, Obchodní akademie Kubelíkova 37, SOŠ U Vinohradského hřbitova, Vyšší odborná škola a Střední umělecká škola Václava Hollara, VOŠ a SŠ uměleckoprůmyslová Žižkovo nám. b) Soukromé střední a vyšší odborné školy na území MČ: Bankovní akademie - SOŠ a VOŠ, SŠ pro knihkupce a nakladatelské pracovníky, SOŠ KVARTA, Středisko praktického vyučování INVENTARIA. Vysokoškolské vzdělávání Na území MČ Praha 3 působí Vysoká škola ekonomická, Vysoká škola veřejné správy a mezinárodních vztahů v Praze ( soukromá škola - Prokopova 16), Univerzita Jana Amose Komenského ( soukromá škola - Roháčova 63). Základní umělecké vzdělávání Na území MČ Praha 3 jsou ZUŠ Štítného 5, Hudební škola HMP Komenského nám. 9 jejich zřizovatelem je HMP. Baletní škola BcA. Jána Nemce ( fyzická osoba TJ Sokol Žižkov, Koněvova 19). Zájmové vzdělávání v domech dětí a mládeže Dům dětí a mládeže ULITA zřizuje HMP. Volnočasové aktivity Sarap středisko pro sportovní vyžití mládeže zřizuje MČ Praha 3. Pedagogicko-psychologické poradenství Na území MČ Praha 3 je Pedagogicko-psychologická poradna pro Prahu 3 a 9, Lucemburská 40, Praha 3, jejímž zřizovatelem je HMP. 8

9 Předškolní vzdělávání Mateřské školy Na území městské části Praha 3 je 15 mateřských škol (z nich jedna je sloučená se ZŠ), jejichž zřizovatelem je městská část. MŠ Buková 26/2518 MŠ Jeseniova 4,6/1680 MŠ Jeseniova 98/2593 MŠ Jeseniova 204/2686 MŠ Libická 4/2271 MŠ Milíčův dům, Sauerova 2/1836 MŠ Na Balkáně 74/2590 MŠ Na Vrcholu 1a/1955 MŠ nám. Jiřího z Lobkovic 23/119 MŠ Pražačka, Za Žižkovskou vozovnou 17/1700 MŠ Sudoměřská 54/1137 MŠ U Zásobní zahrady 6/2697 ZŠ a MŠ Vlkova 31/800 MŠ Vozová 5/953 MŠ Waldorfská, Koněvova 240a/2497 ZŠ a MŠ Chelčického 43/2614, pracoviště Žerotínova 36/1100 ZŠ a MŠ nám. Jiřího z Lobkovic 22/121, pracoviště Perunova 6/975 ZŠ a MŠ Chmelnice, Praha 3, K Lučinám 18/2500 (od šk. roku 2013/2014) Ve školním roce 2006/2007 navštěvovalo mateřské školy 1440 dětí ve věku 3 6 let. V mateřské škole Milíčův dům jsou 2 speciální třídy s menším počtem dětí (10). V mateřské škole Buková jsou dvě třídy pro děti alergické astmatické s kapacitou omezenou na 20 dětí. Volných míst v MŠ ve školním roce 2006/2007 bylo 89, což je 5,8% z celkové kapacity uvedené ve školském rejstříku. Údaje v následujících tabulkách a v textu jsou z výkazů MŠMT o mateřské škole (S 1-01) pro školní rok 2006/2007. Od byla sloučena MŠ Přibyslavská se ZŠ Vlkova, s novým názvem Základní škola a mateřská škola Jaroslava Seiferta, Praha 3, Vlkova 31/800. Kapacita a pedagogická činnost MŠ zůstala zachována v nezměněném rozsahu. Změny v síti MŠ a jejich kapacitě Od došlo k rozšíření pracovišť, ve kterých je zajištěno předškolní vzdělávání. Jedná se o: ZŠ a MŠ, Praha 3, Chelčického 43/2614, pracoviště Žerotínova 36/1100 ZŠ a MŠ, Praha 3, nám. Jiřího z Lobkovic 22/121, pracoviště Perunova 6/975. Na základě Usnesení Zastupitelstva Městské části Praha 3 č. 72 ze dne a č. 102 ze dne došlo ke sloučení Základní školy, Praha 3, Perunova 6/975 se Základní školou, Praha 3, náměstí Jiřího z Lobkovic 22/121. Na základě stejných usnesení došlo ke sloučení Základní školy, Praha 3, Žerotínova 36/1100 se Základní školou, Praha 3, Chelčického 43/2614. Zrušené školy se staly odloučeným pracovištěm nástupnických škol a 9

10 nově byly na odloučených pracovištích zřízeny mateřské školy. V důsledku této změny se navýšila kapacita MŠ zřizovaných Městskou částí Praha 3 o 150 míst. V MŠ v ulici Perunova 6/975 byly vybudovány tři třídy s celkovou kapacitou 75 míst. Kapacita je využívána od školního roku 2008/2009. V trojtřídní MŠ v ulici Žerotínova 36/1100 je rovněž kapacita 75 míst. Tyto prostory od využije po dobu jednoho roku MŠ U Zásobní Zahrady, neboť v uvedeném období proběhne celková rekonstrukce zmíněné MŠ. K dalšímu navýšení kapacit MŠ došlo od školního roku 2008/2009 rekonstrukcí jedné třídy s kapacitou 25 dětí v MŠ Na Balkáně a v MŠ Buková se navýšila kapacita o 8 dětí. Od školního roku 2009/2010 bude rozšířena kapacita MŠ Pražačka o pátou třídu a dalších 15 míst. MŠ Přibyslavská od školního roku 2009/2010 po úpravách prostor otevře třetí třídu s kapacitou 25 dětí. Během školních let 2008/2009 a 2009/2010 tak i při uzavření provozu MŠ U Zásobní zahrady s kapacitou 100 dětí vzrostla kapacita v MŠ Městské části Praha 3 o 123 míst. Využitelná kapacita MŠ Městské části Praha 3 je tak od školního roku 2009/ míst. Od školního roku 2013/2014 jsou zřízeny dvě třídy mateřské školy s kapacitou 56 dětí v ZŠ a MŠ Chmelnice, Praha 3, K Lučinám 18/2500. Počty dětí v mateřských školách MČ Praha 3 ve škol. roce 2006/2007 MŠ Kapacita Naplněnost v % Celkový počet dětí a tříd Průměr Běžné třídy Průměr Spec. třídy Průměr Buková , ,0 Jeseniova 4, , ,0 Jeseniova , ,0 Jeseniova , ,5 Libická , ,3 Milíčův dům , , Na Balkáně , ,0 Na Vrcholu , ,7 nám J. z Lobkovic , ,0 Pražačka , ,0 Sudoměřská , ,8 U Zásobní zahrady , ,0 Vlkova , ,0 Vozová , ,8 Waldorfská , ,7 Celkem , ,

11 Počty dětí v mateřských školách MČ Praha 3 v letech MŠ Kapacita 2001/2 2002/3 2003/4 2004/5 2005/6 2006/7 Buková Jeseniova 4, Jeseniova Jeseniova Libická Milíčův dům Na Balkáně Na Vrcholu nám. J. z Lobkovic Pražačka Přibyslavská* Sudoměřská U Zásobní zahrady Vlkova* 50 Vozová Waldorfská Celkem * MŠ Přibyslavská do , MŠ Vlkova od

12 Školní vzdělávací programy MŠ pro školní rok 2007/2008 MŠ Charakteristika ŠVP Buková Zdravotní a rehabilitační péče o děti alergické-astmatické, s oslabeným imunitním systémem a jinými zdravotními vadami s výjimkou mentálního postižení. Jeseniova 4,6 Od sněženek k sněhulákům, zaměření na všestranný harmonický rozvoj dítěte s důrazem na estetické vnímání a rozvoj fyzické a zdravotní kondice. Jeseniova 98 Krok za krokem, využití heterogenních tříd jako přirozených dětských společenství. V dětech jsou upevňovány pocity tolerance, sounáležitosti a vzájemné pomoci. Jeseniova 204 Pojďte děti mezi nás, zaměření na všestranný rozvoj dítěte, individuální přístup ke každému dítěti. Libická Roční období, zaměření na estetickou výchovu. Program se zaměřuje na integraci dětí z různých jazykových prostředí. Milíčův dům, Sauerova Hrajeme si spolu, zaměření na tolerantnost, otevřenost a příkladný vztah k dětem. MŠ se speciálními třídami. Na Balkáně Ekoškolka, zaměření na zdravý životní styl. Zaměřuje se na komplexní rozvoj osobnosti dítěte v předškolním věku. Na Vrcholu Šťastné dítě, doplňující postavení MŠ vůči rodině, zaměření na Vv a Aj. Třídy jsou heterogenní. nám. Jiřího z Lobkovic Hrou a uměním k poznávání, zaměření výtvarně-pracovní a hudebně-pohybové. Pražačka, Za Žiž.vozovnou Barevné kamínky podle M.Přikrylové, zaměření na individuální a citovou výchovu, prožitek v kontaktu s přírodou Sudoměřská Hrajeme si celý rok, péče o děti s vadami řeči a poruchami komunikace. U Zásobní zahrady Hrajeme si pro radost, zaměření na estetickou výchovu. Integrace dětí s lehčími vadami. Vlkova Program je zaměřen na všestranný rozvoj osobnosti s ohledem na specifické vlastnosti dítěte. MŠ spolupracuje se ZŠ, jejíž je součástí. Vozová Jen si děti všimněte, co je krásy na světě,, zaměření na esteticko-citovou tvořivost. Waldorfská, Koněvova Waldorfská MŠ je zařazena do mezinárodní sítě waldorfských MŠ. Program je zaměřen na rozvoj osobnosti dítěte v její celistvosti. 12

13 MŠ Buková 26/2518 Budova je z roku 1963, 2 nadzemní podlaží, 2 učebny, 2 ložnice, 2 tělocvičny, sauna, kuchyně, zahrada 2230 m 2 Kapacita: 2 /40 Kapacita školní jídelny: 40 Stravování: v učebnách Vzdělávací program: Rámcový program pro předškolní vzdělávání Školní program: Pojďme si hrát Zdravotní a rehabilitační péče pro děti alergické- astmatické s kombinovanými vadami mimo mentálního postižení. Odborná spolupráce MUDr.Lehovská a 1 zdravotní sestra. Spolupráce s občanským sdružením Liga proti rakovině usilující o výchovu k nekuřáctví a ke zdravému způsobu života Aktivity: sauna, rehabilitační cvičení, logopedie Placené kroužky: Aj, pěvecký a taneční kroužek Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / ,5 2003/ (1*) 0 3,5 2004/ (1*) 0 3,5 2005/ ,5 2006/ * odklad školní docházky Doplňková činnost: 0 Pozn. Od školního roku 2008/2009 navýšení kapacity na 48 dětí. 13

14 MŠ Jeseniova 4,6/1680 Budova je z roku 1992(rekonstrukce), 5 nadzemních podlaží, 7 učeben, 7 ložnic, tělocvična, 1 kuchyně, sauna, zahrada m 2 Kapacita: 7/175 Kapacita školní jídelny: 175 Stravování: v učebnách Vzdělávací program: Rámcový program pro předškolní vzdělávání Školní program: Od sněženek k sněhulákům, zaměření na všestranný harmonický rozvoj dítěte Aktivity: logopedie, využívání sauny Kroužky: Aj, pohybový, výtvarný, taneční, hudební, sportovní, jóga, hra na zobcovou flétnu Placené kroužky: keramika, plavání Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / / (17*) / (18*) / / *odklad školní docházky Doplňková činnost: pronájem školnického bytu 14

15 MŠ Jeseniova 98/2593 Budova je z roku 1963, 3 nadzemní podlaží, 4 učebny, 4 herny, 1 kuchyně, zahrada 3942 m 2 Kapacita: 4/100 Kapacita školní jídelny: 115 Stravování: v učebnách Vzdělávací program: Rámcový program předškolního vzdělávání Školní program: Krok za krokem, využití heterogenních tříd jako přirozených dětských společenství Aktivity: kulturní akce, výlety, sběr papíru Placené kroužky: Aj, plavání Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / / (7*) / (10*) / (9*) / *odklad školní docházky Doplňková činnost: 0 15

16 MŠ Jeseniova 204/2686 Budova je z roku 1980, 4 učebny, 4 herny, 1 kuchyně, zahrada 4263m 2 Kapacita: 4/102 Kapacita školní jídelny: 204/ pro 80 dětí MŠ Na Vrcholu Stravování: v učebnách Pro školní roky 2012/ /2016 je povolená kapacita školy 108 dětí. Vzdělávací program: Rámcový program předškolního vzdělávání Školní program: Pojďte děti mezi nás, zaměření na všestranný rozvoj dítěte Aktivity: společné akce s rodiči, tematické výlety, noční přespávání v MŠ Placené kroužky: plavání, hra na flétnu, aerobic, keramika, výtvarný a pracovní kroužek, Rytmik Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / / (9*) / (9*) / (8*) / * odklad školní docházky Doplňková činnost: pronájem školnického bytu 16

17 MŠ Libická 4/2271 Budova je z roku 1929, 3 nadzemní podlaží, 7 učeben, 3 herny, 1 kuchyně, 3 jídelny, zahrada 3177m 2 (rekonstrukce zahrady 2004) Kapacita: 7/170 Kapacita školní jídelny: 210 Stravování: 3 jídelny Vzdělávací program: Rámcový program předškolního vzdělávání Školní program: Roční období, zaměření na estetickou výchovu Spolupráce na programu ARION program EU ( spolupráce s PedFUK) Aktivity: logopedie, taneční průprava Placené kroužky: Aj, práce na počítači, keramika, plavání, kunfu, hra na flétnu Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / ,7 2003/ (13*) 17 16,7 2004/ (11*) 10 13,0 2005/ (6*) 0 13,0 2006/ * odklad školní docházky Pedagogická praxe studentů SPgŠ a PedFUK Na výzdobě MŠ se podílejí studenti Výtvarné školy Václava Hollara a Vyšší odborné školy uměleckoprůmyslové absolventské práce (absolutorium vyššího odborného studia). Doplňková činnost: pronájem školnického bytu 17

18 MŠ Milíčův dům, Sauerova 2/ Budova je z roku 1933 (MŠ je od roku 1970), 3 nadzemní podlaží, 4 učebny, keramická dílna, tělocvična, zasklená terasa, 2 jídelny ( jídlo se dováží ze ZŠ Chelčického), zahrada 3205 m 2 Kapacita budovy: 2+2/48+20 Stravování: 2 jídelny, výdejna Vzdělávací program: Rámcový program předškolního vzdělávání MŠ se speciálními třídami Školní program: Hrajeme si spolu, zaměření na tolerantnost, otevřenost, příkladný vztah Aktivity: cvičení v tělocvičně, malování pro předškoláky Placené kroužky: pohybové cvičení, VV kroužek Školní rok Počet tříd (spec) Počet žáků (spec.) Volná místa Počet ped. prac. k / / /2004 4(2) 68(20) /2005 4(2) 68(20)(8*) /2006 4(2) 68(20)(11*) /2007 4(2) 68(20) 0 8 * odklad školní docházky Doplňková činnost: pronájem školnického bytu, pronájem učebny soukromý logoped 18

19 MŠ Na Balkáně 74/ Budova je z roku 1964, 3 nadzemní podlaží, 4 učebny, 1 kuchyně a jídelna, zahrada 2594m 2 Kapacita: 4/100 Kapacita školní jídelny: 110/ cizích strávníků Stravování: jídelna Vzdělávací program: Rámcový program předškolního vzdělávání Školní program: Ekoškolka, zaměření na zdravý životní styl Aktivity: ekologická výchova, výlety do přírody, rozvinutá spolupráce s rodiči Placené kroužky: Aj, plavání, sport, keramika, PC Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / ,0 2003/ (4*) 25 5,5 2004/ (4*) 25 5,5 2005/ (5*) (28)+ 5,7 2006/ (28)+ 6 * odklad školní docházky; + 1 třída je pronajata Doplňková činnost: pronájem 1 třídy, herny a části zahrady, pronájem školnického bytu, stravování pro cizí strávníky Pozn. Od školního roku 2008/2009 využívány všechny 4 třídy pro předškolní vzdělávání, využita kapacita pro 100 dětí. 19

20 MŠ Na Vrcholu 1a/ Budova je z roku 1983, 2 nadzemní podlaží, 4 učebny, 2 ložnice, 2 herny, jídelna ( jídlo se dováží z MŠ Jeseniova 204), zahrada 2081 m 2 Kapacita: 4/80 Školní jídelna - výdejna Stravování: jídelna Vzdělávací program: Rámcový program předškolního vzdělávání Školní program: Šťastné dítě doplňující postavení MŠ vůči rodině Zaměření: 1 třída -výtvarná výchova, 1 třída anglický jazyk Aktivity: Aj Placené kroužky: plavání, pohybová průprava, tanečky, hra na flétnu, keramika Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / ,5 2003/ (5*) 0 5,0 2004/ (5*) 0 5,0 2005/ (4*) 0 5,0 2006/ ,0 * odklad školní docházky Pedagogická praxe: SPgŠ, PedF UK Doplňková činnost: pronájem 2 místností ABC Academy( 20 dětí se stravováním), pronájem 1 místnosti soukromé firmě, pronájem školnického bytu 20

21 MŠ nám. Jiřího z Lobkovic 23/119 Budova je z roku 1957, jednopatrová, 4 učebny, 3 ložnice, 1 kuchyně, jídelna, zahrada je 1604m 2 Kapacita: 4/100 Kapacita školní jídelny: 120 Stravování: jídelna Vzdělávací program: Rámcový program předškolního vzdělávání Školní program: Hrou a uměním k poznávání, zaměření výtvarně-pracovní a hudebněpohybové Aktivity: příležitostné akce během roku, výlety, noční přespávání v MŠ, návštěvy divadla Placené kroužky: hudebně-pohybový, keramika, Aj, plavání Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / / (9*) / (9*) / (8*) / * odklad školní docházky Doplňková činnost: pronájem školnického bytu 21

22 MŠ Pražačka, Za Žižkovskou vozovnou 17/1700 Budova je z roku 1930, 2 nadzemní podlaží, 4 učeben, 1 tělocvična, keramická dílna, 1 kuchyně a jídelna, zahrada (zahrada a hřiště užívané MŠ a ZŠ nejsou katastrálně odděleny) Kapacita: 4/115 Kapacita školní jídelny: 115 Stravování: jídelna Vzdělávací program: Rámcový program předškolního vzdělávání Školní program: Barevné kamínky podle M. Přikrylové, zaměření na individuální a citovou výchovu, prožitek v kontaktu s přírodou Aktivity: logopedie, keramika, akce v MŠ s rodiči, karnevaly, besídky, spaní v MŠ, ZOO, ekologické sdružení Tereza, Planetárium, divadla v MŠ, Toulcův dvůr Placené kroužky: Aj, plavání, hra na flétnu, Dětské tanečky, Zpívánky, kroužek dovedných rukou a Kuřátka Školní rok Počet tříd Počet žáků Volná místa Počet ped. prac. k / / ,2 2003/ (9*) 37 7,0 2004/ (6*) 32 7,0 2005/ (5*) / * odklad školní docházky Doplňková činnost: 0 Pozn. V průběhu školního roku 2008/2009 navýšení kapacity na 130 dětí a 5 tříd, využito od školního roku 2009/