UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE

Transkript

1 UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE Vzdělávací oblast Cílové zaměření vzdělávací oblasti Učíme žáky poznávat úlohy informací a informačních činností a využívat moderní informační a komunikační technologie porozumět toku informací, počínaje jejich vznikem, uložením na médiu, přenosem, zpracováním, vyhledáváním a praktickým využitím formulovat svůj požadavek a využívat při interakci s počítačem algoritmické myšlení porovnávat informace a poznatky z většího množství alternativních informačních zdrojů, a tím dosahovat větší věrohodnosti vyhledaných informací využívat výpočetní techniku, aplikační i výukový software ke zvýšení efektivnosti učení a racionálnější organizaci práce tvořivě využívat softwarové a hardwarové prostředky při prezentaci výsledků své práce pochopit funkci výpočetní techniky jako prostředku simulace a modelování přírodních i sociálních jevů a procesů respektovat práva k duševnímu vlastnictví při využívání software zaujmout odpovědný, etický přístup k nevhodným obsahům vyskytujícím se na internetu či jiných médiích šetrně pracovat s výpočetní technikou

2 Vzdělávací oblast Období ročník Počet hodin Učivo Hardware vypínání a zapínání PC, popis částí PC, druhy PC podle tvaru a použití, základní části PC (monitor, klávesnice, myš, disk, tiskárny), historie PC, multimediální PC Operační systémy základní pojmy (adresář, podadresář, kořenový adresář, soubor, typy souborů), přehled programů podle užití PC (v kancelářích, při studiu, v podniku, při výuce, doma ), pojmy operačního systému obrazovka (plocha, tapeta, hlavní panel, ikona, zástupce), spouštění a ukončení programu, okno programu (aktivní, dialogové, uspořádání oken ) Práce s PC a naše zdraví vliv práce na tělesné zdraví (oči, bolesti hlavy, zvýšená únava, záda, krční páteř, 3.období - 6. ročník 1 hodina týdně Výstupy orientuje se v druzích PC popíše základní periferie počítače vysvětlí pojem multimediální rozlišuje soubory, adresáře, chápe jejich strukturovanost uvede základní příklady typů programů a odpovídající formáty souborů bezpečně užívá základní ovládání používaného operačního systému dokáže uvést negativní vlivy práce s PC na zdraví a ví, jak je omezit, řídí se správnými zásadami při práci na PC

3 ruce, kompenzační cvičení) Využití služeb Internetu procházení stránek, prohlížeče, elektronická pošta, chat, SMS Uživatelské programy vytvořit, upravit, vytisknout obrázek či text (Příslušenství OS MALOVÁNÍ, POZNÁMKOVÝ BLOK, WORDART, KALKULAČKA, MICROSOFT WORD, zápis a mazání znaků, pohyb po textu, označování textu, formátování textu otevře stránku jejíž adresu zná využívá služby základních portálů seznámí se dalšími způsoby el. komunikace vytvoří jednoduchý obrázek a text pomocí programů z Příslušenství OS přenáší údaje z jednoho programu Příslušenství do druhého s užitím special. textového editoru napíše a upraví jednoduchý text Vzdělávací oblast Období ročník Počet hodin Učivo Hardware znát funkce jednotlivých částí PC - operační paměť, procesor, harddisk, vnitřních a dalších periferií 3.období -7. ročník 1 hodina týdně Výstupy popíše základní součásti PC a jejich vztahy a vlastnosti vysvětlí funkci dalších periférií, dokáže je připojit, poradí si s běžnými závadami Operační vlastnosti systémy programů využívá podobnosti ovládání programů pro OS a některé klávesové zkratky

4 určených pro OS (podobnost ovládání např. Menu soubor, menu Úpravy, menu Okno, Nápověda, zkracovací klávesy, panely nástrojů Práce s PC a naše zdraví psychologická a sociální rizika práce s PC (omezené schopnosti komunikace, rizikové skupiny, násilí, pornografie), počítačové hry (jejich druhy) a pojmy z oblasti her (rozsah her, úroveň, výborná grafika, proč lidé hry hrají, hodnocení her Počítačové sítě Internet a jeho fungování, možnosti připojení Počítačová grafika druhy obrázků a grafických programů (získávání obrázků, rastrové a vektorové obrázky, změny velikostí, hloubka barev, rozlišení) (např.: ZONER VIEWER) Práce s textem textový editor (např.: MICROSOFT WORD): písmo poradí si v základních případech selhání OS chápe rizika různých závislostí na PC zhodnotí klady a zápory počítačových her je informován o negativních jevech Internetu vysvětlí princip počítačové sítě a fungování Internetu zhodnotí různé možnosti připojení k Internetu rozlišuje grafiku bitmapovou a vektorovou, jejich vznik, vlastnosti a možnosti zpracování zobrazí si náhledy a vlastnosti obrázků v prohlížeči (např.: Zoner Viewer) zpracovává informace získané z různých zdrojů v textovém editoru upravuje vlastnosti textu, stránky, dokumentu zařazuje vhodně do textu další objekty obrázky, tabulky,

5 (význam, historie, klasifikace a vlastnosti), kopírování a přesun textu pomocí Schránky, stránka (vlastnosti, záhlaví a zápatí), zobrazení stránky, odstavec a jeho vlastnosti, struktura dokumentu (styly odstavců, šablona), objekty v textu (obrázek, tabulka), pravidla pro estetickou úpravu textu grafy apod. uplatňuje základní estetická a typografická pravidla vytvoří různé typy dokumentů formuláře, životopis, přihlášky, dopisy Vzdělávací oblast Období ročník Počet hodin Učivo Hardware orientovat se v základních parametrech PC (zastarávání PC, nabídky PC, trendy a novinky) 3.období -8. ročník 1 hodina týdně Výstupy orientuje se v základních parametrech PC Operační systémy stručná historie (DOS a jeho nadstavby, Windows 3.1, W95, W98, W2000, OS/2, UNIX,.), Průzkumník porovná základní vlastnosti operačních systémů provádí základní operace se soubory a složkami (kopírování, přesouvání, mazání, přejmenování..)

6 Ochrana dat zabezpečení PC a dat před zneužitím cizí osobou, před poruchou PC, chybou obsluhy, před počítačovými viry, antivirové programy, péče o PC, pořádek v PC jako základ efektivní práce Počítačové sítě služby Internetu ( , WWW, FTP, chat, Net meeting ) Počítačová grafika vektorové obrázky a DTP (obrys, výplň, velikost, rotace, uspořádání, zarovnání objektů, efekty, tvorba tiskovin) (např.: ZONER CALLISTO), skenování (fotografií, úpravy fotografií, koláže), tvorba dokumentů ( použití barev, zásady kompozice, ) tvorba www stránek (základní zásady) Vytváření a publikování prezentací základy práce se snímky, vlastnosti prezentací, vkládání objektů (text, grafika, diagramy), zásady pro dbá na pořádek a logickou strukturu ve svých složkách dokáže chránit svůj počítač před viry, dodržuje pravidla preventivní ochrany před viry vyhledá potřebné informace s užitím WWW vyhledávačů zřídí si soukromou mailovou schránku využívá další způsoby el. komunikace odpovědně přistupuje k nevhodným obsahům na stránkách vytvoří a upraví vektorové objekty v grafickém editoru (např.: Zoner Calisto) zpracuje dokument (tiskovinu) v grafickém editoru získá bitmapový obrázek skenováním, fotografováním zkombinuje v dokumentu bitmapové a vektorové objekty prezentuje svou osobu, třídu, školu, město v programu pro tvorbu prezentací (např.: PowerPoint) v informačním centru opatří tiskové práce vazbou či laminátuje

7 zpracování počítačové prezentace (např.: POWER POINT), vazba prací a laminátování Vzdělávací oblast Období ročník Počet hodin Učivo Hardware orientace v současném technickém vybavení PC, skenery a digitální fotografie, digitální a analogová zařízení Software - přehled programů (označení, verze, aktualizace, instalace, lokalizace, OEM software) Paragrafy a počítače vznik programu a náklady spojené s jeho tvorbou, autorská práva, licence, multilicence, výhody registrovaného uživatele, výhody a kontrola užívání legálního softwaru ochrana před nelegálním kopírováním, základy počítačové etiky, 3.období -9. ročník 1 hodina týdně Výstupy seznámí se s dalšími zařízeními a jejich využitím v ICT fotoaparát, kamera, CD-RW, DVD, projektor dokáže vybrat vhodný program pro řešení úkolu samostatně instaluje a odinstaluje legální software rozlišuje druhy verzí programů uvědomuje si problémy spojené s autorskými právy, zásadami etiky, výhody registrování programů

8 svůdnost programu krádeže Počítačové sítě - lokální sítě (základní druhy, jejich výhody a nevýhody, síťové disky, bezpečnost sítě) Tabulky a grafy tabulka (matematické, statistické, prezentační), buňka (číslo, text, výraz, funkce), relativní a absolutní odkaz (plnění buněk), formát buňky (zarovnání, písmo, barva podkladu, formát čísel), grafy (prvky a oblasti grafu, typy grafů), seznamy (řazení, filtrování) (např.: MICROSOFT EXCEL) Databáze - práce s databází (struktura databáze a tabulky, druhy polí a jejich obsah, práce se záznamy tabulky, relace, dotaz, způsoby zobrazení tabulek), význam a nasazení databází (např.: MICROSOFT EXCEL, ACCES) jmenuje výhody a nevýhody lokálních sítí načrtne základní strukturu školní sítě připojí a odpojí síťový disk vytvoří a upraví tabulky s využitím součtů, průměrů, řazení v tabulkovém editoru (např.: Excel) statistické tabulky doplní o grafickou prezentaci dat založí a upravuje jednoduchou databázi (např. v programu Access) využívá databázi pro řešení databázových dotazů a problémů