Šamšula Jaroslav, FSpS, MU Brno Korvas Pavel, CESA, VUT v Brně
|
|
- Kryštof Konečný
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 METODICKÝ DOPIS J.Šamšula (TMK ČVS): Studie dynamiky odrazu u dvou volejbalových výskoků a srovnání s výškou výskoku u odpovídajících motorických testů Šamšula Jaroslav, FSpS, MU Brno Korvas Pavel, CESA, VUT v Brně Záměrem studie bylo srovnání vybraných ukazatelů charakterizujících úroveň explozivní síly při dvou různých druzích výskoku a výšky výskoku u dvou motorických testů u dvou věkových kategorií volejbalistů, kadetů a juniorů. Volejbal je hra s komplexním pohybovým projevem zatěžující většinu svalů a svalových skupin těla s velkými požadavky na fyzickou, technickou, taktickou i psychickou připravenost hráčů. Pohybovou činnost při volejbalu lze charakterizovat jako krátkodobé, často opakované úseky pohybové aktivity, které se střídají s různě dlouhým přerušením. Zatížení při hře má střídavou intenzitu, od nízké po maximální (Sheppard, 2008, p ; Stanganelli, 2008, p ; Gabbett, 2006, p.29-35; aj.). Podle Havlíčkové (1993) je pro herní výkon hráče důležitý rozvoj rychlosti (reakční i realizační), síly (dynamického charakteru), obratnosti (koordinace) a pohyblivosti. Rozhodující činnosti se odehrávají v maximální možné výšce nad zemí, které hráči dosahují vertikálním výskokem, což zvyšuje význam odrazových schopností dolních končetin. Proto je při rozvoji kondičních schopností kladen důraz na sílu a zejména na dynamickou sílu (Dobrý, 1988, p.16-19). Podle Havlíčkové (1993) by měl volejbalista dosáhnout při výskoku do výšky minimální na 330 cm. Nejhorších výkonů ve výskoku dosahují obvykle libera a nahrávači, nejlepších blokaři a smečaři. Výšku výskoku dále ovlivňují především tělesná hmotnost, výška hráče, procentuální zastoupení rychlých vláken a dostatečná pohyblivost v hlezenním kloubu (Gabbett, 2006, p.29-35; Duncan, 2006, p aj.). Ve volejbale musí hráči dokonale zvládnout několik druhů výskoků, při kterých můžeme rozlišovat různou techniku, účel, celkové provedení, přípravu na výskok, koordinaci celého těla. Předpokladem je kvalitní odraz dolních končetin, technika a koordinace (Haník, 2004, 2008, Zapletalová, 2001; aj.). Dobrá úroveň výskoku zásadně ovlivňuje kvalitu hry hráče na síti, jeho úspěšnost v obranné i útočné fázi hry. Základní druhy výskoku jsou útočný a obranný. Podle Šimonka (2006) jsou v průběhu odrazu při volejbale realizovány dvě fáze, amortizační a aktivní, které na sebe navazují a obě je nutné provést s maximální přesností tak, aby byl výskok proveden dokonale a s maximálním výkonem. Efektivita výskoku při smeči odpovídá transferu energie ze směru horizontálního do vertikálního v kinetickém řetězci začínajícím prací dolních končetin a postupuje k horním končetinám (Machado 2002, p.46). Studie různých druhů skoků a výskoků prokázaly význam velikosti dynamické síly dolních končetin pro kvalitu výkonu (maximální vertikální výška výskoku). Nicméně její účinnost souvisí se schopností transformovat kinetickou energii ve správném pohybovém řetězci (Aragon & Gross, 1997, p.24-44; Sands, 1999, p ; Aragón, 2000 p ; Jensen, 2003, p ; Cacek, 2007, p.17-20;). To jsou základní kondiční faktory dosažení vysokého výskoku, který je předpokladem úspěšné herní činnosti jednotlivce při hře na síti. Rozhodujícím momentem z pohledu silového i technického je zvládnutí fáze optimálního protažení a zkrácení svalů účastnících se odrazu v tzv. stretchshortening cycle - SSC (Bobbet, 1994, p ; Sheppard, 2008, p ; Amasay, 2008, ; aj.). Součástí ověření efektivity tréninkového procesu ve volejbale, který je zaměřený komplexně, je periodické hodnocení úrovně odrazových dovedností a dynamické síly (Voigt 2003,p.1-10; Haník 2008, p.186-7; Margues 2008, p ; aj.). Pro hodnocení úrovně odrazových dovedností jsou obvykle využívány vertikální i horizontální skoky, testování maximální síly, silového výkonu i stupně silového rozvoje (Grassgruber & Cacek, 2008, p ). Síla
2 dolních končetin je u hráčů volejbalu testována většinou pomocí motorických testů, méně často pomocí laboratorních testovacích zařízení (Machado, 2002, p.46; Marques, 2008, p ). Pro správnou interpretaci výsledků u daného sportovního výkonu by měl být test maximálně specifický s pohybovými strukturami v co největší míře se shodujícími s vlastním skokem při hře. Existuje řada testů, které mají shodný nebo velmi podobný průběh pohybu jako skoky při hře. Nejčastěji se využívají skoky z místa, z rozběhu, útočný nebo obranný skok, skok z místa do dálky aj. (Měkota, 1983, p ; Haník, 2004, 2008; Marques, 2008, p ; Perič & Suchý 2010). Mezi nejpoužívanější zařízení pro testování kvality odrazových dovedností ve volejbale patří silové nebo tlakové desky OR6-5, AMTI (MA,USA), Fitro Force Plate (Fitronic, SVK), EMED (Novel, SRN), trigonometrický koberec firmy Ergojump (Digitime, Finland) nebo Jumper (Fitronic, SVK) a další (Machado, 2002, p. 46; Zvonař, 2010, p.65-68). V některých výzkumech byly kvantifikovány síly odrazu dolními končetinami u elitních volejbalistů. Například Machado (2002, p. 46) zjistil reakci podložky ve vertikálním směru při odrazu na blok ve výši 3,3 4,5 násobku hmotnosti těla. Korvas & Šamšula (2010, p ) při sledování vrcholových českých volejbalistů zjistili pro průměrnou sílu odrazu u mužů 2,8, juniorů 2,5 a kadetů 2,3 nth a maximálního impulzu síly u mužů 4,2, juniorů 4,1 a kadetů 3,8 nth. Metodika Byla sledována 2 družstva, junioři (J) a kadeti (K), rozdílné průměrným věkem, výkonnostně, délkou pravidelného tréninku, s podobným objemem tréninkového procesu. Všechna družstva mají vrcholovou výkonnost. Bylo hodnoceno 13 hráčů kategorie kadet (16,3 let, 189,8 cm, 76,7 kg) a 10 hráčů kategorie junior (18,5 let, 190,0 cm, 77,7 kg). Absolvovaný tréninkový proces zaručoval kvalitní kondiční připravenost sledované oblasti sportovní výkonnosti. Kvalitu tréninkového procesu dokumentuje základní statistika z RTC. Junioři absolvovali 255 tréninkových dní, 362 tréninkových jednotek, 768 hodin tréninkového zatížení, 31 mistrovských a 53 přípravných utkání. Kadeti absolvovali podobné zatížení, 262 tréninkových dní, 380 tréninkových jednotek, 650 hodin, 61 soutěžních a 25 přípravných utkání. Byla zjišťována hodnota síly vertikální reakce podložky (VGRF) u dvou druhů volejbalových výskoků, při blokařském výskoku z místa (SBJ) a smečařském výskoku z náběhu (SJ). Každý pokus na silové desce byl proveden třikrát a vypočítán průměr. Měření bylo provedeno na začátku druhé části soutěžního období. Byla využita dynamometrická deska FITRO FORCE PLATE 12 (fy. Fitronic, SVK) a náběhové plató v úrovni odrazové plochy desky. Jedná se o jednoduchou přesnou desku na měření dynamické síly dolních končetin při různém pohybu (běh, chůze, skoky). Skládá se z jedné desky, elektroniky, 12 bitového AD konvertoru a software pro záznam a analýzu dat, ze kterých se vypočítá akcelerace, rychlosti, přemístění a výkon z křivky síly v čase. Síly jsou zaznamenávány ve vertikální i horizontální rovině. Frekvence záznamu impulsu síly na desku byla nastavena na interval 0,001s. Hráč po zahřátí a rozcvičení provedl 1 2 tréninkové skoky na plošině s náběhovým platem. Následně byly měřeny tři pokusy, které byly vyhodnoceny. Měření proběhlo ve školní tělocvičně za standardních podmínek. Byla monitorována vertikální reakce síly působící na podložku (VGRF). Hodnocena byla průměrná vertikální reakce podložky vytvořená v průběhu celé kontaktní doby realizace odrazu probanda (F avg ) a hodnota maximálního impulzu síly (F max ) vytvořená v průběhu odrazu. Byly vyhodnoceny průměrné absolutní a relativní hodnoty reakce podložky při odrazu u jednotlivých druhů výskoku. Relativní hodnota je násobek tělesné hmotnosti k produkované vertikální reakci podložky (nth).
3 Statistika: popisná statistika, parametrický t-test pro nezávislé výběry, Pearsonův korelační koeficient, věcné hodnocení pomocí Cohenova koeficientu d, statistická významnost byla hodnocena na p 0,05,. Výsledky Logicky ve všech sledovaných ukazatelích byli lepší hráči starší věkové kategorie. U většiny výsledků juniorů byla zjištěna vyšší homogenita, která ukazuje na vyrovnanější tým bez vynikajících a slabších jedinců. Výsledky skupiny juniorů Junioři dosáhli nižších absolutních hodnot VGRF pro oba ukazatele pro SBJ (tab. 1). Zvýšení u F avg pro SJ bylo 21,1 % a pro F peak 35,2 %. Rozdíly byly statisticky významné i velké z pohledu věcného hodnocení (d Favg = 2.84; d Fpeak = 3.92). V relativních hodnotách byly rozdíly pro F avg 21.1% a pro F peak 35.0%, to znamenalo signifikantní rozdíly (p<0.05) i velké z pohledu věcného hodnocení (d Favg = 2.64, d Fpeak = 3.89). Tab. 1 Absolutní a relativní hodnoty VGRF a výsledek motorických testů u juniorů VGRF Blok VGRF - smeč Test SBJ Test SJ F avg (N, % BW) F peak (N, % BW) F avg (N, % BW) F peak (N, % BW) Absol. Relat. Absol. Relat. Absol. Relat. Absol. Relat. (cm) (cm) M SD U motorických testů byl významně lepší výsledek (p<0.01) zjištěn u SJ o 9,5 cm (14,0 %), také velký vliv z pohledu věcného hodnocení (d = 1.54). Vztahy mezi VGRF a výškou skoku pro absolutní hodnoty byly na střední hladině významnosti, pro relativní jen nízké (tab. 2). Tab. 2 Korelační koeficient mezi VGRF a výsledkem odpovídajícího typu výskoku u juniorů Proměnné Absolutní hodnoty Relativní hodnoty F avg (N) F peak (N) F avg (N) F peak (N) Blok Smeč Výsledky kadetů Opět byly zjištěny nižší absolutní hodnoty VGRF pro F avg and F peak nižší u SBJ (tab. 3). U SJ byl F avg vyšší o13,8 % a pro F peak o 17.5 % než u SBJ. Rozdíly byly statisticky významné (p<0.05), velký vliv z pohledu věcného hodnocení (d Favg =1.02; d Fpeak = 0.96). Rozdíly u relativních hodnot dosáhly pro F avg 14.1 % and for F peak 17.1 %, statistický významné rozdíly (p<0.05), velký z pohledu věcného hodnocení (d Favg = 1.45; d Fpeak = 1.34). Tab. 3 Absolutní a relativní hodnoty VGRF a výsledek motorických testů u dorostenců VGRF Blok VGRF - Smeč Test SBJ Test SJ F avg (N, % BW) F peak (N) F avg (N) F peak (N)
4 Absol. Relat. Absol. Relat. Absol. Relat. Absol. Relat. (cm) (cm) M SD Významně lepší výsledek (p<0.01) byl zjištěn pro SJ I u motorického testu, dorostenci dosáhli o 9,4 cm vyššího výskoku (14.4 %) než u SBJ, velký vliv z pohledu věcného hodnocení (d = 2.58). Vztahy mezi VGRF a výškou výskok byly střední pro absolutní hodnoty a nízké pro relativní. (tab. 4) Tab. 4 Korelační koeficient mezi VGRF a výsledkem odpovídajícího typu výskoku u juniorů Absolutní hodnoty Relativní hodnoty F avg (N) F peak (N) F avg (N) F peak (N) Standing block jump Spike jump Rozdíly mezi skupinami u laboratorního testu SBJ Junioři dosáhli vyšších absolutních hodnot VGRF pro F avg i F peak při velmi podobné průměrné hmotnosti skupin. Kadeti byly na úrovni 93.6 % F avg and 95.8 % F peak výsledků juniorů. Rozdíly nebyly statisticky významné (p< 0.05), věcné hodnocení pro F avg bylo střední (d=0.74) a pro F peak malé (d=0.46). Pro relativní hodnoty dosáhli junioři lepších výsledků, kadeti byli na úrovni 94.7 % F avg a 97.0 %F peak junior. Rozdíly nebyly statisticky významné, velké z pohledu věcného hodnocení byl efekt malý. Rozdíly mezi skupinami u laboratorního testu SJ U absolutních hodnot dorostenci dosáhli 88.0 % F avg a 83.3 % F peak z úrovně junior. Výsledky byly statisticky významné a efekt věcného hodnocení byl velký (d peak =1.10; d avg =1.22). U relativních hodnot kadeti dosáhli 89.3 % F avg and 84.5 % F max z úrovně junior. Výsledky byly statisticky významné a efekt věcného hodnocení byl velký (d avg =1.49; d peak =1.58). Rozdíly mezi skupinami v motorických testech Junioři dosáhli lepších výsledků u obou testu. Rozdíly ale nebyly statisticky významné a věcně male, protože byly pro SBJ jen 4,3 % a pro SJ 3,9 %. Diskuze Obě skupiny dosáhly podle očekávání lepší výsledek v útočném skoku jak při laboratorním šetření v absolutních i relativních hodnotách, tak i v motorickém testu. Při laboratorním i terénním testování byly rozdíly statisticky významné. Rozdíly vyplývají z pohybové charakteristiky obou výskoků, protože při SJ se část horizontální energie transformuje v úvodní fázi skoku do vertikální a umožňuje dosáhnout lepší výkon než u SBJ (Bobbet, 1994, Bartlett, 2009, Marques, 2008). Čím lepší technika odrazu, tím efektivnější transfer energie z rychlého rozběhu do směru výskoku (Cacek 2007). Při laboratorním šetření, stejně jako u motorických testů, dosáhla skupina juniorů lepší výsledky než skupina kadetů. Rozdíly byly ale statisticky významné jen u SJ pro F avf i F peak v absolutních i relativních hodnotách. To dokumentuje lepší kvalitu dynamické síly juniorů pro tento druh výskoku, která je důležitým předpokladem pro specifickou odrazovou dovednost (sklil). Tato kvalita ale nebyla potvrzena významným rozdílem ve výkonu v motorickém testu, který je důležitým ukazatelem kondiční připravenosti hráčů. Jsou sice
5 schopni se odrazit významně větší silou po rychlém pohybu než kadeti, ale není zde efekt významně vyššího výskoku. To naznačuje méně efektivní využití potenciálu dynamické síly a je třeba zlepšit techniku odrazu. I pro laboratorní šetření SBJ jsme předpokládali významně lepší výsledek u starší skupiny. I když junioři dosáhli mírně lepších výsledků ve laboratorním testu síly odrazu, významný rozdíl mezi skupinami nebyl zjištěn. Tento pohyb není podmíněn kvalitním transferem energie z horizontálního do vertikálního směru a na výkonu by se měla více podílet specifická dynamická síla dolních končetin než u SJ, protože výskok začíná z klidového postavení. Výsledek z laboratorního šetření obou skupin se odrazil i ve výsledku motorického testu pouze s minimálním rozdílem ve prospěch juniorů. I zde byl předpoklad většího rozdílu ve výkonnosti z důvodu delšího specifického tréninku, větší fyzické vyspělosti juniorů i kumulovaného tréninkového efektu. Obě skupiny trénují s vysokým objemem i kvalitou a dva roky rozdílu mezi nimi se měly více projevit na sledovaných ukazatelích. Pokud srovnáme naše výsledky laboratorního šetření s jinými studiemi, zjistili jsme podobné výsledky u juniorů pro SJ jako například Machado (2002) pro brazilské juniory (3,3 4,4 mbw). Horší výsledek 2,42 mbw uvádí Dal Pupo (2012). Pro SBJ významně lepší výsledek ( mbw) popisuje Suda (2007) i Buchard (1990) uvádí 5.37 mbw. Ovšem Suda i Buchard testovali dospělé profesionální hráče. Naši nejlepší dva junioři dosáhli na 90 % výkonu hráčů Bucharda. To může být dobrý předpoklad pro jejich další výkonnostní rozvoj a uplatnění v týmu dospělých. Kadeti prokázali výsledky v SJ na úrovni dolní poloviny rozsahu relativního ukazatele Machada (2002), ale dosáhli lepšího výsledku než uvádí Dal Pupo (2012). Při srovnání s našim dřívějším výzkumem Korvas and Samsula (2010) prokázali dorostenci podobné relativní hodnoty pro SJ, ale u SBJ byli horší. Procentuální rozdíl ve výšce skoku mezi oběma motorickými testy u dorostenců je podobný rozdílu ve VGRF na force plate pro F avg i F peak To může znamenat, že dynamická síla dolních končetin u dorostenců koresponduje s jejich specifickou jump performance. U skupiny juniorů procentuální rozdíly u VGRF (F avg i F peak ) mezi oběma typy skoků dosáhly významně vyšších hodnot než mezi motorickými testy. To znamená, že u jednoho z testů není dostatečně využita dynamická síla dolních končetin a předpokládáme, že nebyla dostatečná technika pohybu u SJ. Při hodnocení vztahů mezi velikostí VGRF a výsledky v motorických testech byly zjištěny střední korelace absolutních hodnot F peak pro obě skupiny. Pro relativní hodnoty byly vztahy u obou skupiny pro oba ukazatele VGRF jen nízké. To znamená, že pro hodnocení kvality dynamické síly mají vypovídající hodnotu spíše absolutní hodnoty VGRF a zajímavé jsou zejména výsledky F peak u obou skupin. Úroveň korelace mezi absolutními hodnotami F peak a výškou skoku koresponduje s výsledky Dowling and Vamos (1993), kteří také zjistili jen moderate korelace (r = 0.519). Z uvedených výsledků vyplývá, že F peakl nám dokáže lépe definovat kvalitu dynamické síly jako předpokladu pro kvalitní volejbalový výskok. Skutečnost, že se ve většině studií uvádí relativní hodnoty je důležitá pro srovnání s jinými subjekty nebo skupinami. Střední korelace pro absolutní hodnoty F peak a výšku obou skoků ukazují, že specifická výkonnost ve skoku a dynamická síla dolních končetin je důležitá, ale není to jediný předpoklad výkonnosti. Mezi další předpoklady pro kvalitní výkon u obou volejbalových skoků patří především efektivní transfer horizontální energie do vertikálního směru, kvalitní pohybový řetězec při přechodu z rychlého náběhu do odrazu vertikálním směrem kvalitní technika pohybu, schopnost uchovat elastickou energii v akumulační fázi odrazu a její využití v propulsivní fázi odrazu. Proto by měl být zjištěn rozdíl mezi skupinami v motorických testech, neboť junioři absolvovali delší specifický tréninkový proces zaměřený jak na techniku pohybu, tak i
6 kondici. Dorostenci byli v době testování dosud ve fázi učení a zdokonalování dovedností. (Cacek 2007; Bartlett 2009). Nezjistili jsme těsné korelace mezi hodnotami silové reakce podložky a výškou obou skoků, ale potvrdilo se, že kvalita dynamické síly je důležitým předpokladem pro výkon v obou druzích výskoku. Závěry Obě testované skupiny dosáhly lepších výsledků pro SJ jak v laboratorním šetření, tak i motorickém testu. Junioři byli významně lepší než kadeti jen v laboratorním šetření dynamické síly u SJ. Tento výsledek se neodráží ve výsledku motorického testu, kde byly zjištěny podobné výkony pro obě skupiny. Korelace mezi výkonností v motorických testech a laboratorním šetření ukazují systémově jen na F peak, který by mohl být doporučen jako kritérium specifického předpokladu pro dynamickou sílu u hráčů volejbalu. Domníváme se, že absolutní hodnoty VGRF jsou více vhodné pro intraindividuální srovnání rozvoje dynamické síly při specifickém druhu odrazu v průběhu ročního tréninkového cyklu nebo delšího časového intervalu. Relativní hodnoty jsou vhodnější pro intraindividuální srovnání jednotlivců a skupin, dále za určité období nebo i v dlouhodobějším časovém intervalu. Použitá a doporučená literatura ke studiu: Aragón-Vargas, L. F. (2000). Evaluation of Four Vertical Jump Tests: Methodology, Reliability, Validity and Accuracy. Measur. Phy.s Educ. Exerc. Sci. 4 (4), Bartlett, R. (2009). Sports biomechanics. Routledge, Milton Park. Bobbet, M.F., VanSoest, A.J. (1994). Effect on muscle strengthening on vertical jump height: a simulation study. Med. Sci. Sports Exerc. 4 (26), Burkhardt, E., Barton, B., Garhammer, J. (1990). Maximal Impact and Propulsive Forces during Jumping and Explosive Lifting Exercises. J. Appl. Sport Sci. Res. 4 (5), 107. Cross, R. (1998). Standing, walking, running and jumping on a force plate. Am. J. Phys. 67 (4), Dal Pupo, J., Detanico, D., dos Santos, S.G., (2012). Kinetic parameters as determinants of vertical jump performance. Bras. Kin. Hum. Perf. 14 (1), Dowling, J.J., Vamos, L. (1993). Identification of Kinetic and Temporal Factors Related to Vertical Jump Performance. J. Appl. Biomech. 9, Jensen,R., Ebben,W. (2003). Kinetic analysis of complex training rest interval effect on vertical jump performance. J. Strength Cond. Res. 17 (2), Hori, N., Newton, R.U., Kawamori, N., McGuigan, M.R., Kraemer, W.J., Nosaka, K.. (2009). Reliability of performance measurements derived from Ground Reaction Force data during Countermovement Jump and the influence of Sampling Frequency. J. Strength Cond. Res. 23 (3), Korvas, P., Šamšula, J. (2011). The take-off changes of kinetic characteristics of young volleyball players during six month [in Czech]. Studia Sportiva, 5 (1), Linthorne, N.P. (2001). Analysis of standing vertical jumps using a force platform. Am. J. Phys. 69 (11), Machado, D.B., Andrade, M.C., Avila A.O.V., Fischer, B., Schlee, G. (2002). Characteristics of ground reaction forces, moments and C.O.P. during volleyball block-jumps. In Proceedings VIII Emed scientific meeting, 46, Kananaskis, Alberta. Canada.
7 Marques, M.C, Tillaar, R., Vescovi, J.D., González-Badillo, J.J. (2008). Changes in strength and power performance in elite senior female professional volleyball players during the inseason: a case study. J. Strength Cond. Res. 22 (4), Prapavessis, H., McNair, P.J. (1999). Effects of instruction in dumping technique and experience jumping on ground reaction forces. J. Orthop. Sports Phys. Ther. 29 (6), Sands, A., McNeal, J. Schultz, B., (1999). Kinetic and temporal patterns of free type of vertical jumps among elite international divers. Res. Sport. Med. 9 (2), Sheppard, J.M., Cronin, J.B., Gabbett, T.J., McGuigan, M.R., Extebarria, N., Newton, R.U. (2008). Relative Importance of Strength, Power, and Anthropometric Measures to Jump Performance of Elite Volleyball Players. J. Strength Cond. Res. 22 (3), Suda, E.Y., Pereiera, C.S., Sacco, C.N.I., (2007). Vertical Ground Reaction Forces and EMG during Landing in functionally unstable Ankle. In Proceedings: XXV ISBS Symposium, Ouro Preto Brazil,
Příloha 2. Informovaný souhlas účastníka výzkumu
Přílohy: Příloha 1 vyjádření etické komise Příloha 2 informovaný souhlas účastníka výzkumu Příloha 3 srovnání dynamiky opory u běhu Příloha 4 komponenty reakční síly podložky při akcelerovaném běhu 1.
ROZVOJ RYCHLOSTI. David Zahradník, PhD.
ROZVOJ RYCHLOSTI David Zahradník, PhD. Projekt: Zvyšování jazykových kompetencí pracovníků FSpS MU a inovace výuky v oblasti kinantropologie, reg.č.: CZ.1.07/2.2.00/15.0199 Rychlost lze obecně definovat
Sportovní příprava mládeže
Sportovní příprava mládeže Základní koncepce tréninku dětí 2 základní koncepce: Raná specializace snaha o nejvyšší výkonnost v útlém dětství; děti se přizpůsobují tréninku trénink je zaměřen na okamžitý
Moderní trénink vytrvalosti v házené
Moderní trénink vytrvalosti v házené Obsah: 1. Úvod 5 2. Co je to vytrvalost 6 3. Druhy vytrvalostních schopností 7 4. Význam vytrvalostních schopností pro házenou 9 5. Trénink aerobní vytrvalosti 12 5.1.
mnohaletého tréninkového procesu
9. Posouzení vlivu sportovní přípravy z hlediska mnohaletého tréninkového procesu 9.1. ÚVOD Sportovní příprava dětí je často charakterizována snahou po všestranné přípravě, která zajistí potřebnou úroveň
Kondiční příprava. Rozvoj PSch je determinován především faktory:
Kondiční příprava (dříve tělesná) nebo-li kondiční trénink je zaměřen na vyvolání adaptačních změn v organismu sportovce a to především na rozvoj pohybových schopností (PSch). Rozvoj PSch je determinován
7 ZÁVĚRY. 3. Podobně jako žákovská družstva kmenového klubu experimentálního družstva byla sledována i žákovská družstva dalších vybraných klubů.
7 ZÁVĚRY Posouzení úrovně sportovní přípravy dětí v ledním hokeji je jedním z důležitých úkolů současné teorie sportovního tréninku. Množství prvků, jejichž deskripce je často nejasná, vzájemné vlivy a
Tréninková jednotka. základní a hlavní organizační forma SpT
Tréninková jednotka základní a hlavní organizační forma SpT je základní a hlavní organizační forma sportovního tréninku. V plánování a stavbě tréninku představuje časově nejkratší úsek s tradičním dělením
Projev sportovní formy:
TRÉNOVANOST Trénovanost je komplexní úroveň připravenosti sportovce daná aktuální mírou přizpůsobení sportovce na požadavky konkrétní sportovní činnosti. Komplexnost připravenosti je dána dílčími úrovněmi
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U16 PRÁCE A VÁŠEŇ RUKU V RUCE
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U16 PRÁCE A VÁŠEŇ RUKU V RUCE VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI končí období bouřlivého rozvoje puberta dochází vývojovým rozdílům mezi jednotlivci (z hlediska biologického vývoje mohou být rozdíly
UČEBNÍ PLÁN LEDNÍ HOKEJ LICENCE A TEORIE A PRAXE
UČEBNÍ PLÁN LEDNÍ HOKEJ LICENCE A TEORIE A PRAXE 1. TEORIE SPORTOVNÍHO TRÉNINKU V LH 1.1. Koučink Profesní etika Základ koučování Vzdělanost a zkušenost jako základ pro koučování Inovace tréninku neustálý
Jana Vránová, 3. lékařská fakulta UK
Jana Vránová, 3. lékařská fakulta UK Vznikají při zkoumání vztahů kvalitativních resp. diskrétních znaků Jedná se o analogii s korelační analýzou spojitých znaků Přitom předpokládáme, že každý prvek populace
BS/8 Posloupnost nácviku HČ v kategorii dorostu
Obsah: Volejbal kadetů Etapa specializace herních funkcí Cílové stavy ve volejbalu kadetů (technicko taktická stránka herního výkonu) Volejbal juniorů Etapa volejbalového dospívání od jednotlivce k družstvu
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U18 TRÉNINKEM A INTENZITOU KE ZLEPŠENÍ
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U18 TRÉNINKEM A INTENZITOU KE ZLEPŠENÍ VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI poslední vývojové stadium mezi dětstvím a dospělostí postupně se vyrovnávají pubertální nesrovnalosti a disproporce a dokončuje
Didaktické metody Metodou
Didaktické metody Metodou rozumíme záměrné, plánovité uspořádání úkolů a činností sportovce tak, aby vzhledem k spolupůsobícím podmínkám byl co nejefektivněji dosažen tréninkový cíl. Z aspektu trenéra
ŽS/12 Metoda vrůstu v nácviku herní činnosti
Obsah: Nácvik individuálního blokování Nácvik kolektivního bloku na okrajích sítě Nácvik útok po vystřelené nahrávce 405 Z předcházejících kapitol jsme se dozvěděli, jak by měla vypadat správná technika
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE)
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE) VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI doznívání zlatého věku motoriky zrychlování růstu těla předpoklady pro rozvoj rychlosti a výbušné síly pomalu se dokončuje růst mozku rozvíjí
záměrný, cílený podnět k pohybové činnosti, v jejímž důsledku dochází ke změnám funkční aktivity organismu = = ke změnám trénovanosti a výkonnosti
základní definice ZATÍŽENÍ záměrný, cílený podnět k pohybové činnosti, v jejímž důsledku dochází ke změnám funkční aktivity organismu = = ke změnám trénovanosti a výkonnosti (v úrovni dovedností, schopností
Neustále stoupající mezinárodní výkonnost družstev basketbalu v Evropě musí vést trenéry k zamyšlení, jak koncipovat přípravu mužstva hrajícího evrops
Kondiční příprava v tréninku basketbalistů. Neustále stoupající mezinárodní výkonnost družstev basketbalu v Evropě musí vést trenéry k zamyšlení, jak koncipovat přípravu mužstva hrajícího evropské poháry
Formy silového tréninku a jejich aplikace
Formy silového tréninku a jejich aplikace 1. OB jako silově vytrvalostní sport (jeho specifika z hlediska požadavků na sílu). 2. Metody silového tréninku a jejich vliv na vytrvalostní výkon. 3. Aplikace
Kondiční předpoklady možnosti ovlivnění u mládeže
Kondiční předpoklady možnosti ovlivnění u mládeže V.Bunc UK FTVS Praha Co je možné prohlásit za problematické u mládeže Nízká schopnost realizace herních dovedností ve vysoké intenzitě. Řešení situace
POROVNÁNÍ VERTIKÁLNÍHO VÝSKOKU Z MÍSTA A Z ROZBĚHU U ELITNÍCH BASKETBALISTŮ*
Česká kinantropologie 2012, Vol. 16, no. 3, p. 101 109 POROVNÁNÍ VERTIKÁLNÍHO VÝSKOKU Z MÍSTA A Z ROZBĚHU U ELITNÍCH BASKETBALISTŮ* COMPARISON OF VERTICAL JUMP OF ELITE BASKETBALL PLAYERS PERFORMED FROM
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U14 UČ SE TRÉNOVAT A VYHRÁVAT
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U14 UČ SE TRÉNOVAT A VYHRÁVAT VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI období bouřlivého rozvoje puberta velmi obtížné období jak pro děti, tak pro dospělé děti nejsou už děti, ale nejsou ani dospělí
Bc. Jaroslav Kubricht.
Bc. Jaroslav Kubricht jaroslavkubricht@gmail.com Otazníky zdraví možnosti zvyšování zdravotní gramotnosti dětí a mládeže Z celkového počtu 538 žáků základních škol absolvovalo všechny testy tělesné zdatnosti
Obsah taktické přípravy
Taktická příprava je proces osvojování a zdokonalování vědomostí, dovedností, schopností a postupů, které umožní sportovci vybírat v každé situaci optimální řešení a toto řešení efektivně prakticky uskutečňovat.
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U10 UČ SE HRÁT
CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U10 UČ SE HRÁT VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI období velmi dobré poslušnosti (trenér vysoká autorita) začínají chápat souvislosti ve hře zlepšují se silové poměry nejlepší koordinace pohybu
MÍRY ZÁVISLOSTI (KORELACE A REGRESE)
zhanel@fsps.muni.cz MÍRY ZÁVISLOSTI (KORELACE A REGRESE) 2.5 MÍRY ZÁVISLOSTI 2.5.1 ZÁVISLOST PEVNÁ, VOLNÁ, STATISTICKÁ A KORELAČNÍ Jednorozměrné soubory - charakterizovány jednotlivými statistickými znaky
TEORETICKÝ PODKLAD PRO TVORBU A VYPLŇOVÁNÍ DENÍKU
TEORETICKÝ PODKLAD PRO TVORBU A VYPLŇOVÁNÍ DENÍKU ROČNÍ TRÉNINKOVÝ CYKLUS Jak uvádí Mrázková (2010), roční tréninkový cyklus považujeme za základní jednotku dlouhodobě organizované sportovní činnosti.
SOMATOTYP A JEHO VZTAH K ATLETICKÉ VÝKONNOSTI U STUDENTŮ TĚLESNÉ VÝCHOVY NA FTK UP V OLOMOUCI. Vítězslav PRUKNER - Iva MACHOVÁ
SOMATOTYP A JEHO VZTAH K ATLETICKÉ VÝKONNOSTI U STUDENTŮ TĚLESNÉ VÝCHOVY NA FTK UP V OLOMOUCI Vítězslav PRUKNER - Iva MACHOVÁ Katedra sportů, Fakulta tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci, Česká
Vytrvalostní schopnosti
Vytrvalostní schopnosti komplex předpokladů provádět činnost požadovanou intenzitou co nejdéle nebo co nejvyšší intenzitou ve stanoveném čase (odolávat únavě) Ve vytrvalostních schopnostech má rozhodující
VARIABILITA TECHNIKY VE SKOKU VYSOKÉM. Jitka VINDUŠKOVÁ - Miloš VALEK - Miloš KREJČÍK. Katedra atletiky, FTVS UK Praha, Česká Republika
VARIABILITA TECHNIKY VE SKOKU VYSOKÉM Jitka VINDUŠKOVÁ - Miloš VALEK - Miloš KREJČÍK Katedra atletiky, FTVS UK Praha, Česká Republika REZUMÉ Hlavním cílem práce bylo zjistit, jakým způsobem se mění technika
SILOVÁ PŘÍPRAVA ŠTĚPÁN POSPÍŠIL. 4. 11. 8.2012 Jilemnice
SILOVÁ PŘÍPRAVA ŠTĚPÁN POSPÍŠIL 4. 11. 8.2012 Jilemnice ROZDĚLENÍ SILOVÝCH SCHOPNOSTÍ > statické > dynamické > absolutní (maximální síla) > výbušná síla > rychlá síla > vytrvalostní síla 2 VÝZNAM SILOVÉHO
CZ.1.07/1.2.08/ Vyhledávání talentů pro konkurenceschopnost a práce s nimi. Závislost úspěšnosti v testu TP2 na známce z matematiky
úspěšnost v % CZ.1.07/1.2.08/02.0017 Vyhledávání talentů pro konkurenceschopnost a práce s nimi TEST TROJÚHELNÍKŮ Test rovnostranných trojúhelníků (TP2) vychází z Testu čtverců (IQ test parciálních a kombinovaných
METODICKÉ POKYNY LETNÍ PŘÍPRAVA KATEGORIE 15 19 LET 2011. Jan Tlačil, Miroslav Přerost
METODICKÉ POKYNY LETNÍ PŘÍPRAVA KATEGORIE 15 19 LET 2011 Jan Tlačil, Miroslav Přerost TÝDENNÍ PROGRAM - MD cca 9h40min + 2h domácí aktivita =11h40min PO 16:00-17:30 UT 7:45-8:35 16:00-17:30 ST 16:00-18:00
Volejbal Historie a teorie volejbalu. Zdroj:
Volejbal Historie a teorie volejbalu Zdroj: http://historie.volejbal-metodika.cz/img/fotos/5ae3b2bc1b7af4829b6511a835ea2849.jpg Úvod Přednáška I historie a teorie volejbalu Přednáška II roční tréninkový
Technika. Útočné herní činnosti jednotlivce. 1. Podání (kin. 1)
Úvod Fotbal tenis je velmi mladý sport mezinárodní asociace IFTA (International FootballTennis Association) byla ustavena teprve v roce 1987 ve Švýcarsku. Fotbaltenis je přímo ideální jako sport pro všechny
Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Fyzická aktivita (VIII. díl)
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 12. 12. 2002 60 Výběrové šetření o zdravotním stavu české populace (HIS CR 2002) Fyzická aktivita (VIII. díl) Tato
ŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5
ŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5 žák uplatňuje vhodné a bezpečné chování při tělesné výchově i sportu, předvídá nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost odmítá drogy a jiné škodliviny
Principy sestavování tréninkových plánů (se zaměřením na operativní plány) (florbal) 3.ročník KS TVS školní rok 2003/2004
Principy sestavování tréninkových plánů (se zaměřením na operativní plány) (florbal) 3.ročník KS TVS školní rok 2003/2004 Cíl plánování - připravit podmínky pro dlouhodobý rozvoj sportovce a vytvoření
ZÁKLADY SÍLY MLÁDEŽE V LH. PhDr. RADIM JEBAVÝ, Ph.D.
ZÁKLADY SÍLY MLÁDEŽE V LH PhDr. RADIM JEBAVÝ, Ph.D. VÝZNAM A CÍL SILOVÉ PŘÍPRAVY V HOKEJI Síla je základní pohybovou schopností, bez které není možný žádný pohyb. Snížení rizika zranění. OBECNÉ ZÁSADY
Výukový program pedagogiky sportovního tréninku
Výukový program pedagogiky sportovního tréninku Studijní rok: 2011/12 Studijní obor, ročník: navazující Mgr. Počet hodin: 12/12 Vyučující: Doc. PaedDr. M. Lehnert, Dr. Cíl vyučovacího předmětu: prohloubit
Tréninkový plán kempu Talent Team (Nymburk, )
Tréninkový plán kempu Talent Team (Nymburk, 7. 12. 10. 2018) TMK ČBaS, říjen 2018 1 Cíl: Po absolvování soustředění budou hráči schopni - využít techniku dropů, klírů, zadržených dropů, seknutých dropů
Přílohy. 1. Metodika. Základní postoj Výhoz vrchem Clonění brankáři
Přílohy Příloha č. 1 - metodika Příloha č. 2 - dotazník Příloha č. 3 seznam tabulek Příloha č. 4 seznam grafů Příloha č. 5 mužské věkové kategorie Příloha č. 6 testová baterie 1. Metodika Základní postoj
STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK
STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK Školení instruktorů gymnastiky II. třídy Miroslav Zítko PŘI OPTIMÁLNÍCH PODMÍNKÁCH BY MĚLA CJ S GYMNASTICKOU NÁPLNÍ TUTO STAVBU: ROZCVIČENÍ (příprava hybného systému na další
Zdravověda a první pomoc se zaměřením na lakros
Zdravověda a první pomoc se zaměřením na lakros Coach team Přednášející Mgr.Magdalena Kramlová - fyzická aktivita je jedním ze 4 základních atributů života ZÁKLADNÍ TYPY FYZICKÉ AKTIVITY: 1. Sport masový,
Postup řešení úkolu: VII. ročník Kongresu nemocí z povolání
VII. ročník Kongresu nemocí z povolání Postup řešení úkolu: Posuzování pracovní zátěže u onemocnění bederní páteře pomocí ergonomického software Tecnomatix Jack Ing. Petr Gaďourek 1 MUDr. Jana Hlávková
Manažerské dovednosti
Manažerské dovednosti Petr Smutný MUES, 25/11/2009 www.manazerskehry.cz 1 Obsah prezentace Proč je důležité mluvit o leadershipu a manažerských dovednostech? Jak na to šli jiní (a jindy)? Jaký je náš přístup?
Interakce úrovně vzdělání a faktoru nezaměstnanosti v hospodářsky slabých a silných obcích České republiky
Interakce úrovně vzdělání a faktoru nezaměstnanosti v hospodářsky slabých a silných obcích České republiky Vladimíra Hovorková Valentová Iva Nedomlelová 17. 6. 2010 Cíl příspěvku provedení analýz a dalších
Sofistikovaná biomechanická diagnostika lidského pohybu
Projekt: Sofistikovaná biomechanická diagnostika lidského pohybu Registrační číslo: CZ.1.07/2.3.00/09.0209 Univerzita Palackého v Olomouci Fakulta tělesné kultury Tento projekt je spolufinancován Evropským
Uplatnění nových NDT metod při diagnostice stavu objektů dopravní infrastruktury termografie, TSD, GPR a jiné
Uplatnění nových NDT metod při diagnostice stavu objektů dopravní infrastruktury termografie, TSD, GPR a jiné Autor: Josef Stryk, Radek Matula, Michal Janků, Ilja Březina, CDV, WP6 Příspěvek byl zpracován
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Gymnastika
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence komunikativní formuje a vyjadřuje své myšlenky a názory
Vliv pohlaví a věkového odstupu na projev efektu sourozeneckých konstelací
2.-5.11.2016, ČSEtS, Nitra Radim Kuba (1,2), Jaroslav Flegr (1,2), Jan Havlíček (2,3) 1 Katedra filosofie a dějin přírodních věd, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Karlova, ČR 2 Národní ústav duševního
Urychlení úpravy krvetvorby poškozené cytostatickou terapií (5-fluorouracil a cisplatina) p.o. aplikací IMUNORu
Urychlení úpravy krvetvorby poškozené cytostatickou terapií (5-fluorouracil a cisplatina) p.o. aplikací IMUNORu Úvod Myelosuprese (poškození krvetvorby) patří mezi nejčastější vedlejší účinky chemoterapie.
Pearsonův korelační koeficient
I I.I Pearsonův korelační koeficient Úvod Předpokládejme, že náhodně vybereme n objektů (nebo osob) ze zkoumané populace. Často se stává, že na každém z objektů měříme ne pouze jednu, ale několik kvantitativních
volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA ATLETICKÉ TŘÍDY 6. ŠULC MARTIN
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé
Lyžařský orientační běh jako tréninkový prostředek v orientačním běhu? ROMAN HORYNA, TRENÉR RDJ A VD LOB
Lyžařský orientační běh jako tréninkový prostředek v orientačním běhu? ROMAN HORYNA, TRENÉR RDJ A VD LOB Když je sníh, tak se lyžuje nejen do školy.. ;-) https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10116288
Krevní tlak/blood Pressure EKG/ECG
Minutový objem srdeční/cardiac output Systolický objem/stroke Volume Krevní tlak/blood Pressure EKG/ECG MINUTOVÝ OBJEM SRDCE Q CARDIAC OUTPUT je množství krve, které srdce vyvrhne do krevního oběhu za
velmi dobře spíše dobře spíše špatně velmi špatně neví
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 86 840 19 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Názory občanů na úroveň sociální zabezpečení v ČR a
Cvičební jednotka, tělovýchovná chvilka v MŠ. Mgr. Jan Veverka & PaedDr. Jaroslav Dobýval
Cvičební jednotka, tělovýchovná chvilka v MŠ Mgr. Jan Veverka & PaedDr. Jaroslav Dobýval Specifika pohybových aktivit dětí v MŠ tělesná a pohybová aktivita je prostředkem osvojování POHYBOVÝCH DOVEDNOSTÍ
Fyzické testy žactva v orientačním běhu
Fyzické testy žactva v orientačním běhu Bc. Marcela Kubíčková 1. Úvod Součástí společné přípravy talentovaného žactva východočeské oblasti jsou každoroční motorické testy, které jsou prováděny za účelem
UČIVO ZÁKLADY GYMNASTIKY V TĚLESNÉ VÝCHOVĚ NA 1. STUPNI ZÁKLADNÍCH ŠKOL
UČIVO ZÁKLADY GYMNASTIKY V TĚLESNÉ VÝCHOVĚ NA 1. STUPNI ZÁKLADNÍCH ŠKOL Alena Vaculíková; Ludmila Miklánková Univerzita Palackého v Olomouci, Fakulta tělesné kultury, Katedra aplikovaných pohybových aktivit
Technická příprava teorie motorického učení,
Technická příprava je realizována podle zákonitostí, principů odvozených z teorie motorického učení, je určována činiteli vnitřními a vnějšími, můžeme ji považovat za synonymum motorického učení probíhající
Rekondice a regenerace
Rekondice a regenerace VY_32_INOVACE_166 AUTOR: Mgr. Andrea Továrková ANOTACE: Prezentace slouží jako didaktická pomůcka při výuce tématického celku reedukace pohybu. KLÍČOVÁ SLOVA: Pohybový režim, pohybový
Didaktické formy Metodicko-organizační formy Pohybové hry Průpravná cvičení
Didaktické formy Při výuce fotbalu mládeže vychází nácvik ze zásad motorického učení. Neméně důležité je však správně využívat didaktické formy. Pod pojmem didaktické formy rozumíme vnitřní uspořádání
Postup řešení a průběžné výsledky úkolu: Posuzování pracovní zátěže u onemocnění bederní páteře
Konzultační den odd. Pracovního lékařství 4/2015 Postup řešení a průběžné výsledky úkolu: Posuzování pracovní zátěže u onemocnění bederní páteře MUDr. Jana Hlávková Ing. Petr Gaďourek Ing. Tomáš Lebeda
Statistická analýza dat podzemních vod. Statistical analysis of ground water data. Vladimír Sosna 1
Statistická analýza dat podzemních vod. Statistical analysis of ground water data. Vladimír Sosna 1 1 ČHMÚ, OPZV, Na Šabatce 17, 143 06 Praha 4 - Komořany sosna@chmi.cz, tel. 377 256 617 Abstrakt: Referát
MĚŘENÍ STATISTICKÝCH ZÁVISLOSTÍ
MĚŘENÍ STATISTICKÝCH ZÁVISLOSTÍ v praxi u jednoho prvku souboru se často zkoumá více veličin, které mohou na sobě různě záviset jednorozměrný výběrový soubor VSS X vícerozměrným výběrovým souborem VSS
V E R O N I K A H O R Á K O V Á
Edukace jako proces V E R O N I K A H O R Á K O V Á Náplň prezentace Vyučování a učení v tělesné výchově, motorické učení Učení a motorické učení Pedagogické základy motorického učení Obsah učiva a jeho
Nadace sportující mládeže
SPORTOVNÍ HRY MATEŘSKÝCH ŠKOL 2018 (KVALIFIKACE) Veškeré texty, obrázky a fotografie v tomto dokumentu jsou chráněny autorským právem. SPORTOVNÍ HRY MATEŘSKÝCH ŠKOL 2018 Záměr: Sportovní hry mateřských
Jak si sestavit tréninkový plán na letní období? (se zaměřením na reprezentanty a kondiční přípravu)
Jak si sestavit tréninkový plán na letní období? (se zaměřením na reprezentanty a kondiční přípravu) Trenérsko-metodická komise ČBaS Metodický dopis č. 4/2018 22. června 2018 1 Použitá literatura Bompa,
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Nohejbal Vladimír Pavlík Martin Maršálek Grada Publishing Vladimír Pavlík, Martin Maršálek Nohejbal Vydala Grada Publishing a.s. U Průhonu 22, Praha
Souběžná validita testů SAT a OSP
Souběžná validita testů SAT a OSP www.scio.cz 15. ledna 2013 Souběžná validita testů SAT a OSP Abstrakt Pro testování obecných studijních dovedností existuje mnoho testů. Některé jsou všeobecně známé a
KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHO VY A SPORTU TEMATICKÉ OKRUHY KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM VOJENSKÁ TĚLOVÝCHOVA I. SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY Filosofie sportu 1. Pojmová reflexe kinantropologie
FACTORY. tuky, pot a krev
FACTORY tuky, pot a krev FACTORY Pět cvičebních stanic ke kompletnímu procvičení celého těla cvičení pro každého bez ohledu na věk nebo kondici protažení a procvičení svalů celého těla získání tělesné
PaedDr. Jitka Vinduškov katedra atletiky, UK FTVS Praha Červen 2008
Trénink a závodz vodění ve vícebojíchch PaedDr. Jitka Vinduškov ková, CSc. katedra atletiky, UK FTVS Praha Červen 2008 Cíle a úkoly Cílem vícebojav cebojařského tréninku je je dosažen ení nejlepší šího
BIOMECHANIKA SPORTU ODRAZ
BIOMECHANIKA SPORTU ODRAZ Co je to odraz? Základní činnost, bez které by nemohly být realizovány běžné lokomoční aktivity (opakované odrazy při chůzi, běhu) Komplex multi kloubních akcí, při kterém spolupůsobí
BABY AEROBIC pro děti 3 5 let
BABY AEROBIC pro děti 3 5 let Dbáme na všestranný rozvoj, správné držení těla, správné pohybové stereotypy. Děti naučíme základy rytmiky, rozvíjíme pohybovou paměť, soustředění, udržujeme přirozenou touhu
Mgr. Jan Netscher Kondiční trenér reprezentace
Mgr. Jan Netscher Kondiční trenér reprezentace Nymburk, 23. 24. 11. 2015 Testování Ajax Amsterdam 1. Fáze 9:00 Flexibilita, stabilita Zahřátí na kole, rozcvičení Odrazové testy (Kisteler platform) Rozběhání,
SAMOSTATNÁ STUDENTSKÁ PRÁCE ZE STATISTIKY
SAMOSTATÁ STUDETSKÁ PRÁCE ZE STATISTIKY Váha studentů Kučerová Eliška, Pazdeříková Jana septima červen 005 Zadání: My dvě studentky jsme si vylosovaly zjistit statistickým šetřením v celém ročníku septim
Spectral Analysis System Sport Assessment System
www.mysasy.com Spectral Analysis System Sport Assessment System Představení mysasy v 5 bodech Co? Proč? Jak? Kdy? Nenechte se zaskočit 1. CO? mysasy měří? Systém mysasy monitoruje klidovou srdeční frekvenci
Pohybová gramotnost a kvalitativní diagnostika pohybu. Václav Bunc FTVS UK Praha
Pohybová gramotnost a kvalitativní diagnostika pohybu. Václav Bunc FTVS UK Praha Množství PA (hod.týden) Množství realizovaných pohybových aktivit u chlapců a děvčat za týden 10 1996 8 Chlapci mladší než
EFEKTIVITA PROCESU VÝUKY TĚLESNÉ VÝCHOVY V PRŮBĚHU STUDIA NA VOJENSKÉ ŠKOLE
EFEKTIVITA PROCESU VÝUKY TĚLESNÉ VÝCHOVY V PRŮBĚHU STUDIA NA VOJENSKÉ ŠKOLE Petr Hanák Abstrakt: Článek se zabývá posouzením efektivity výchovně-vzdělávacího procesu v základní tělesné přípravě v průběhu
TRÉNINK DOVEDNOSTÍ LUDĚK BUKAČ TRENÉR ČSLH
TRÉNINK DOVEDNOSTÍ LUDĚK BUKAČ TRENÉR ČSLH DOVEDNOSTI Spektrum herní činnosti tvoří hokejové dovednosti. Bruslení, střelba, přihrávání, kličkování. Opakováním se dovednost stává návykem. Dovednostní návyky
PRŮBĚH A FÁZE MOTORICKÉHO UČENÍ. Zapletalová Silvie
PRŮBĚH A FÁZE MOTORICKÉHO UČENÍ Zapletalová Silvie ČINITELÉ MOTORICKÉHO UČENÍ Průběh učení je ovlivněn celou řadou činitelů. Působení činitelů je různě silné a závisí např. na věku sportovce, pohybové
s dalším výzkumem pod kategorii jiné údaje o zlomeninách a svalových úrazech horních a dolních končetin.
Metodický dopis 2/2015: SROVNÁNÍ ÚROVNĚ PREVENTIVNÍCH PROTIÚRAZOVÝCH OPATŘENÍ VE VOLEJBALU MEZI KLUBY ČESKÉ EXTRALIGY A ZAHRANIČNÍMI KLUBY MUŽŮ (R. VORÁLEK) Současný vrcholový volejbal vyžaduje od hráčů
Specifický fotbalový trénink (12 15 let) Motto: dokonalá technika ve všech variantách, které fotbal přináší
Specifický fotbalový trénink (12 15 let) Motto: dokonalá technika ve všech variantách, které fotbal přináší Základní teze práce trenéra Nadále pracujeme na základech a návycích z předchozího období Pokud
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
Testování hypotéz. Analýza dat z dotazníkových šetření. Kuranova Pavlina
Testování hypotéz Analýza dat z dotazníkových šetření Kuranova Pavlina Statistická hypotéza Možné cíle výzkumu Srovnání účinnosti různých metod Srovnání výsledků různých skupin Tzn. prokázání rozdílů mezi
POHYB JAKO PROSTŘEDEK ZÁBAVY A KULTIVACE ČLOVĚKA
POHYB JAKO PROSTŘEDEK ZÁBAVY A KULTIVACE ČLOVĚKA Václav Bunc UK FTVS Praha Tělo nechť každodenní své hýbání má (J. A. Komenský) Zdraví není všechno, ale bez zdraví je vše ničím (A. Schopenhauer) Pohyb
PhDr. Jan Cacek, Ph.D.
PhDr. Jan Cacek, Ph.D. Historické kontexty V posledních desetiletích Rozvoj výkonnosti žen Důvody materiální zázemí, vývojem techniky jednotlivých disciplín zrovnoprávnění žen ve společnosti zefektivnění
Specifika a specifikace sportovní přípravy dětí v kategorie 6 16 let
Specifika a specifikace sportovní přípravy dětí v kategorie 6 16 let Podstata sportovní přípravy dětí * Jejím hlavním rysem je přípravný charakter,ve kterém se budují základní kameny vrcholového výkonu,
Technická univerzita v Liberci
Technická univerzita v Liberci Ekonomická fakulta Analýza výsledků z dotazníkového šetření Jména studentů: Adam Pavlíček Michal Karlas Tomáš Vávra Anna Votavová Ročník: 2015/2016 Datum odevzdání: 13/05/2016
Pravidla volejbalu upravená pro soutěže AVL *
Pravidla volejbalu upravená pro soutěže AVL * * Pravidla AVL vycházejí z oficiálních mezinárodních pravidel platných od 1.1.2015 UPOZORNĚNÍ: Tento výklad slouží pouze pro potřeby soutěží AVL a není možné
TRAINING AND IMPROVING OF DECISION MAKING
TRAINING AND IMPROVING OF DECISION MAKING International Coaching Symposium IIHF 205, Czech Republic, Prague, May 8 th 0 th Michal Ježdík MICHAL JEŽDÍK TRAINING AND IMPROVING OF DECISION MAKING respektovat
Statistické metody uţívané při ověřování platnosti hypotéz
Statistické metody uţívané při ověřování platnosti hypotéz Hypotéza Domněnka, předpoklad Nejčastěji o rozdělení, středních hodnotách, závislostech, Hypotézy ve vědeckém výzkumu pracovní, věcné hypotézy
BS/11 Kondiční trénink ve volejbalu dorostu
Obsah: Rozvoj síly v kategorii kadetů Rozvoj síly v kategorii juniorů Rozvoj rychlosti v kategorii kadetů a juniorů Rozvoj vytrvalosti v kategorii kadetů a juniorů Rozvoj flexibility v kategorii kadetů
Rámcový plán předmětu TV pro 5 leté Mg. studium
Rámcový plán předmětu TV pro 5 leté Mg. studium SEM 1. TÉMATICKÝ BLOK NÁZEV TÉMATICKÉHO CELKU OBSAH TÉMATICKÉHO BLOKU Metodika Zpracuje Intenzivní rozvoj základních pohybových schopností a dovedností T
Poměr příjmů prstovou a bagrovou technikou plachtícího podání - MS muži Polsko Bagr 81% Prsty 19% METODICKÝ DOPIS Jiří Petrů: Rychlost servisu
METODICKÝ DOPIS Jiří Petrů: Rychlost servisu V minulém metodickém popise (odkaz na dopis zde) jsem se zaměřil na poměr přihrávky prsty a bagru u plachtícího podání. Jsem rád, že dnes můžu doplnit napsané
ZDRAVOTNÍ ASPEKTY VÝKONNOSTNÍHO JACHTINGU JUNIORŮ
ZDRAVOTNÍ ASPEKTY VÝKONNOSTNÍHO JACHTINGU JUNIORŮ MUDr. Boris Živný ZDRAVOTNÍ ASPEKTY VÝKONNOSTNÍHO JACHTINGU JUNIORŮ Fyziologické předpoklady pro výkonnostní jachting Vývojové aspekty juniorských výkonnostních
Příloha č. 2: Vzorový informační dopis pro rodiče žákyň 7.třidy
10 Seznam příloh Příloha č. 1: Souhlas etické komise UK FTVS Příloha č. 2: Vzorový informační dopis pro rodiče žákyň 7.třidy Příloha č. 3: Výsledky jednotlivých probandů a množství jejich pohyb. aktivit