Výroční zpráva o činnosti Základní školy Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, okres Mladá Boleslav k 30. červnu 2013

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti Základní školy Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, okres Mladá Boleslav k 30. červnu 2013

2 [1]

3 1. Základní údaje o škole 1.1 Škola název školy Základní škola Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, okres Mladá Boleslav adresa školy Sokolovská Mnichovo Hradiště právní forma příspěvková organizace IČ IZO identifikátor školy vedení školy kontakt ředitelka: Mgr. Vlasta Dittrichová zástupkyně ředitelky: Mgr. Veronika Sluková tel.: sekretariát, ředitelna fa: skola@1zsmh.cz webové stránky: Zřizovatel název zřizovatele Město Mnichovo Hradiště adresa zřizovatele Masarykovo náměstí Mnichovo Hradiště tel.: kontakt fa: posta@mnhradiste.cz 1.3 Součásti školy kapacita Základní škola 640 žáků Školní družina 120 žáků 1.4 Základní údaje o součástech školy Součást školy Počet tříd/ Počet žáků Počet žáků Počet žáků oddělení na třídu na pedagoga 1. stupeň ZŠ , stupeň ZŠ ,9 11 Školní družina [2]

4 1.5 Materiálně technické podmínky školy Učebny, herny Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna Odpočinkový areál, zahrada, hřiště Sportovní zařízení Dílny a pozemky 12 učeben 16 (hudební, výtvarná výchova, chemie + fyzika, zeměpis, přírodopis, dějepis, matematika, český jazyk, 2 jazykové, pracovní činnosti a domácnost, keramická dílna, 1 pro výuku informatiky, 1 počítačová, 5 s interaktivní tabulí). Relaační areál na školní zahradě školního pozemku, 1 travnaté hřiště, 1 víceúčelové hřiště s umělým povrchem (ve velmi špatném stavu). Sportovní hala BIOS (samostatná správní jednotka MěÚ) včetně malé posilovny, běžecká dráha za halou, zařízení pro pohybovou relaaci na chodbách školy. 1 dílna, 1 pozemek Žákovský nábytek Ve výborném stavu, průběžně obnovován. (Školní družina, šatny v pavilonu.) Na dostatečné úrovni, technické zabezpečení výuky tělesné výchovy nadstandardní. Vybavení učebními pomůckami, hračkami, Do tříd byly pořízeny další nové tabule, sportovním nářadím apod. instalovány tři interaktivní tabule včetně souvisejícího hardware. Vybavení žáků učebnicemi a učebními tety Splňuje podmínky dle ŠVP ZV č. j. 443/07 Učíme se pro život a osnov pro ZŠ Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben Splňuje podmínky dle ŠVP ZV č. j. 443/07 pomůckami Učíme se pro život a osnov pro ZŠ. Na dostatečné úrovni, šest dataprojektorů, pět interaktivních tabulí. Vybavení školy audiovizuální a výpočetní Připojení k internetu je zajištěno prostřednictvím technikou o. s. mh2net od září 2011zdarma v rámci projektu MDOŠ. Z oprav ve škole prováděných jsou to zejména: malířské a instalatérské. V pavilonu provedeny Investiční rozvoj, opravy, údržba stavební úpravy v budoucí počítačové učebně. V srpnu 2012 byla vyměněna všechna okna a vstupní dveře v pavilonu školy Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady 3 Kontakt 1.7 Údaje o Sdružení rodičů školy Registrace Zaměření Kontakt MUDr. Dagmar Karásková tři stanovené schůzky ročně, operativní kontakty, financování školních akcí , arnost.vajzr@mnhradiste.cz , vlasta. dittrichova@1zsmh.cz Komentář ředitelky školy spolupráce s rodičovskou veřejností: V září se uskutečnila zahajovací schůze SRŠ, vedení školy a všech pedagogických pracovníků, na které ředitelka školy zhodnotila uplynulý školní rok a seznámila rodiče s plánem na školní rok [3]

5 2012/13. Třídní schůzky se konají třikrát ročně v září, prosinci, dubnu. Před každou třídní schůzkou proběhla schůzka vedení školy a výboru SRŠ s třídními důvěrníky, kteří byli seznámeni s děním ve škole a poté na třídních schůzkách informovali rodiče. Všechny základní akce jsou přístupné rodičům, největší zájem je o Vánoční jarmark, Den otevřených dveří a o Loučení s 9. třídami. Během školního roku 2012/13 nevznesla školská rada žádné připomínky ke školnímu vzdělávacímu programu. [4]

6 2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy Název vzdělávacího programu Kód Zařazené třídy Školní vzdělávací program Základní vzdělávání č. j. 443/07 Učíme se pro život 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9. Komentář ředitelky školy: Školní vzdělávací program Učíme se pro život byl pro školní rok 2012/13 doplněn o Standardy pro základní vzdělávání po 5. a 9. ročníku pro předměty anglický jazyk, český jazyk a literatura, matematika. Po celý rok byl ŠVP průběžně naplňován a byl splněn ve všech vzdělávacích oblastech. [5]

7 3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem 36 Počet učitelů ZŠ 22 pedagogů s plným úvazkem 2 pedagogové s částečným úvazkem 4 asistenti pedagoga s částečným úvazkem Počet pedagogických pracovníků přepočtených na úvazky: 23,77 Počet vychovatelů ŠD 2 vychovatelky s plným úvazkem 2 vychovatelky s částečným úvazkem Počet pedagogických pracovníků školní družiny přepočtených na úvazky: 3,16 Celkový počet pracovníků přepočtených na úvazky: 26,93 Počet správních zaměstnanců 1 ekonomka 1 školník s částečným úvazkem 3 uklízečky s plným úvazkem 1 uklízečka s částečným úvazkem Počet provozních pracovníků přepočtených na úvazky: 5,44 Komentář ředitelky školy: Pracovní kolektiv je vysoce kvalifikovaný a stabilizovaný. Nemění se vysoké zastoupení žen. Pracovní poměr na vlastní žádost ukončila dohodou ukončila jedna učitelka prvního stupně, do starobního důchodu odešla jedna vychovatelka školní družiny. [6]

8 3.2 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků Odborná kvalifikace % Učitelé 1. stupně 100 Učitelé 2. stupně 91,7 Vychovatelky ŠD Pracovníci podle věkové skladby do 30 let celkem - ženy let celkem - ženy 46 důch. věk celkem - ženy v důch. věku celkem - ženy celkem - ženy Kvalifik. učitelé Nekval. uč. VŠ Nekval. uč. SŠ Učitelé celkem Asistent pedagoga Vychovatelé Provozní prac Absence zaměstnanců ve školním roce v měsíci na 1. stupni na 2. stupni září 2 10 říjen 17 0 listopad prosinec 43 1 leden únor březen duben 6 48 květen červen Absence celkem 671 hodina na pedagogického pracovníka 24,25 hodiny [7]

9 3.5 Přehled aprobovanosti výuky ve školním roce I. stupeň předmět celkem hodin aprob. hod. % neaprob. hod. % Český jazyk Anglický jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova Informatika I. st. celkem , ,49 II. stupeň předmět celkem hodin* aprob. hod. % neaprob. hod. % Český jazyk Anglický jazyk Německý j. volit Matematika IT, ITV, SVI Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Pracovní činnosti Prac. činn. volit Domácnost volit Chemie - seminář Zájmová TV Mediální výchova Český jazyk-semin Matematika-semin II. stupeň celkem , ,80 [8]

10 4. Žáci 4.1 Celkový přehled počtu žáků ve školním roce k Třída A B A + B celkem CH D CH D I. stupeň celkem II. stupeň celkem ZŠ celkem Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd z toho počet dětí starších 6i let (nástup po odkladu) počet odkladů pro školní rok Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku ze sedmého ročníku gymnázia zřizovaná krajem 8 0 soukromá gymnázia 0 0 církevní gymnázia 0 0 b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední šk. odb. učiliště c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy střední šk. odb. učiliště d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijat: z devátých ročníků z nižších ročníků 9 3 e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 36 3 Komentář ředitelky školy: Problém je v nízké naplněnosti tříd. Vysoké procento žáků odchází z páté třídy na osmileté gymnázium. Dalším důvodem úbytku žáků je stěhování rodin do jiných obcí za prací apod. [9]

11 4.4 Školní družina Počet oddělení a žáků v oddělení Oddělení Počet žáků v oddělení Počet žáků pravidelná docházka Počet žáků nepravidelná docházka Celkem Počet žáků docházejících do ŠD z jednotlivých ročníků 1. ročník ročník ročník ročník ročník 0 Celkem 120 Komentář ředitelky školy: Pravidelná činnost školní družiny byla zaměřena na aktivity, při kterých si děti osvojovaly základy slušného chování, začleňování se do kolektivu dětí, učily se spolupracovat, zdokonalovat se v rukodělných činnostech, rozvíjely své pohybové schopnosti, tvořivost, samostatnost, ohleduplnost atd. Byla uspořádána řada akcí, kterých se účastnila všechna oddělení školní družiny. Např. Halloween, Čertovská besídka, Ježíšek ve školní družině, Valentýnská módní přehlídka, Masopustní rej, Malování kraslic, Čarodějnice, Dětský den, Mezi děti zavítali kouzelníci a také mini zoo z Jizerských hor s velbloudem. Několikrát pro děti zahrál s velkým úspěchem loutkové divadlo žák 8. A Štěpán Tuček. [10]

12 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o prospěchu a chování 1. pololetí Ročník Počet Klasifikace: žáků vyznamen. prospěli neprosp. dostat. Důtka TU Důtka ŘŠ Chování 2. st. 3. st. 1. A B A B A B A B A B I. st. celkem A B A A B A B II. st. celkem ZŠ v % ,21 38,57 2,27 15,58 5,95 3,12 1,42 1, Přehled o prospěchu a chování 2. pololetí Ročník Počet Klasifikace: žáků vyznamen. prospěli neprosp. dostat. Důtka TU Důtka ŘŠ Chování 2. st. 3. st. 1. A B A B A B A B A B I. st. celkem A B A A B A B II. st. celkem ZŠ v % ,06 42,97 1,15 18,73 2,59 1,15 20,02 0,29 [11]

13 Komentář ředitelky školy: Pochvaly žákům byly udělovány průběžně během školního roku za sběry, přípravy na vyučování, pomoc učiteli i kamarádovi, aktivitu ve výuce, za reprezentaci školy ve sportovních aj. soutěžích. Ve dnech proběhla Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků. Žáci byli testováni z matematiky, českého jazyka a anglického jazyka. Po shrnutí výsledů patříme mezi průměrné školy. 5.3 Údaje o zameškaných hodinách Školní rok Celkem hodin Z toho na 1. stupni Z toho na 2. stupni hodin hod./žák hodin hod./žák Počet neomluvených hodin ,91 Počet omluvených hodin , ,27 počet všech zameškaných hodin na 1 žáka 93, Údaje o integrovaných žácích Druh postižení: Ročník Počet žáků Sluchové postižení 3. 1 Zrakové postižení Autismus 2. 1 Vady řeči 4. 1 Tělesné postižení 5. 1 S kombinací postižení 5. 1 S vývojovými poruchami učení 2., 4., 5., 6., 7., 8., S vývojovými poruchami chování 2., 5., 6., 7. 5 Kombinace VPU a VPCH 2., 5., 6., 7. 5 [12]

14 5.5 Údaje o výsledcích výchovně vzdělávacího procesu Organizace výchovně vzdělávacího procesu školy Rozvrh hodin (psychohygiena) Navíc pohybové přestávky 25 minut za každého počasí venku (otužování). Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním znevýhodněním jsou zaměřeny především na individuální péči a odpovídající metody a formy práce. Individuální vzdělávací plány. Spolupráce: výchovný poradce, ředitelka školy, zástupkyně ředitelky, pedagogicko psychologická poradna v Mladé Boleslavi, Jedličkův ústav v Liberci, Speciální centrum Základní školy v Mnichově Hradišti. Vzdělávání mimořádně nadaných žáků Nadaní žáci mají možnost doplňovat si a prohlubovat vzdělávací obsah, jsou jim zadávány specifické úlohy, konzultace. Školní řád, klasifikační řád Zpracován dle zásad MŠMT Informační systém vůči žákům a rodičům Zahajovací bulletin, webové stránky (častá aktualizace), informační panely, městský rozhlas, tři třídní schůzky ročně, možnost individuálního vstupu rodičů do vyučovacích hodin. Činnost školního psychologa, speciálního pedagoga, spolupráce s PPP a SPC Pouze spolupráce s PPP a SPC. Konzultace s vedoucí PPP na začátku školního roku, pomoc s individuálními vzdělávacími plány, schůzka s rodiči budoucích žáků prvních tříd. Prevence sociálně patologických jevů Vyučující mají k dispozici materiály s protidrogovým zaměřením, časopisy (Prevence, Učitelské noviny), publikace s problematikou sociálně patologických jevů, konzultace s vedením školy, výchovnou poradkyní a protidrogovým preventistou, vyhledávání informací na internetu. Ve školním roce pokračujeme v plnění konkrétních cílů pro jednotlivé ročníky a školní družinu, to chceme uplatňovat i v dalších letech. Prostřednictvím žákovské samosprávy se žáci podíleli na organizování školních aktivit. Své problémy mohli řešit za pomoci pedagogických pracovníků nebo prostřednictvím schránky důvěry. Škola je zařazena do projektu Škol podporujících zdraví (ŠPZ). Tento projekt se prolíná i s preventivním programem sociálně patologických jevů. V rámci primární prevence nadále pokračuje spolupráce: škola, výchovná poradkyně, odbor sociálních věcí a zdravotnictví MěÚ Mnichovo Hradiště, odbor školství, mládeže a sportu KÚ Středočeského kraje, Pedagogicko psychologická poradna v Mladé Boleslavi, Policie ČR, městská policie. Dochází k propojení ŠVP, projektu Škola podporující zdraví a programu primární prevence, průběžnému zařazování motivačních rozhovorů do výuky. Jsou využívány projektové dny nebo dlouhodobější projekty zaměřené na zdravý životní styl, správnou výživu, péči o zdraví, mezilidské vztahy, dopravní výchovu, seuální výchovu, na prevenci Probíhá vzájemná spolupráce pedagogů a žákovské samosprávy. Ve škole běží školní informační kanál ŠIK. Spolupracujeme s o. s. Semiramis (centrum primární prevence) naplňováním programu dlouhodobé primární prevence rizikového chování se zaměřením na rizikové chování, zdravý životní styl a zdravé mezilidské vztahy (pro 2. stupeň). Spolupracujeme s o. s. Slánka - žáci 5. r. prošli preventivním programem zaměřeným na mezilidské vztahy, šikanu. Probíhá i dopravní výchova směřující k získání průkazu cyklisty (4. r.). [13]

15 Klima školy Využití poznatků z členství Škol podporujících zdraví. Vliv školního parlamentu na odstraňování rizikových míst (úrazy atp.). Přijímaná opatření a vliv na zlepšení výchovně vzdělávacího procesu Uvedena v zápisech z pedagogických rad a zápisech výchovné poradkyně, provozních porad. Hospitační činnost: pracovníci počet hospitaci ředitel 20 zástupce ředitele 22 ostatní pracovníci 5 celkem Plánování a příprava na výuku učivo v souladu s ŠVP vhodnost a přiměřenost cílů výuky konkretizace cílů ve výuce návaznost učiva na předcházející témata příprava techniky a dalších materiálů Rozhodně ano Spíše ano Rozhodně ne Spíše ne 2. Materiální podpora výuky uspořádání a využití vybavení učebny podnětnost učebny účelné využívání pomůcek a techniky Rozhodně ano Spíše ano Rozhodně ne Spíše ne 3. Vyučovací metody, organizace a řízení výuky, psychohygiena řízení výuky účelné pokyny, pravidla, členění účelnost výuky frontální, skupinové a individuální zohledňování žáků se SPU účelné využívání vyučovacího času účelné využívání zdrojů informací prostor pro samostatné učení prostor pro procvičování a opakování učiva věcná a odborná správnost výuky psychohygienické zásady Rozhodně ano Spíše ano Rozhodně ne Spíše ne 4. Účinnost a motivace žáků využití vstupní motivace aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praí v činnostech žáků využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb na motivaci žáků Rozhodně ano Spíše ano Rozhodně ne Spíše ne [14]

16 5. Interakce a komunikace akceptování pravidel komunikace rozvoj komunikativních dovedností rozvoj smyslu pro spolupráci a toleranci prostor pro vlastní názor žáků, argumentace, diskuze možnosti různých způsobů řešení respektování osobnosti žáka klima třídy Rozhodně ano Spíše ano Rozhodně ne Spíše ne 4. Hodnocení žáků ověřování pochopení učiva využití zpětné vazby a analýza chyb vhodnost využitých metod hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání hodnocení a sebehodnocení žáků vyhodnocení práce žáků ve vyučovací hodině využití klasifikačního řádu zdůvodnění hodnocení žáků učitelem Rozhodně ano Spíše ano Rozhodně ne Spíše ne Komentář ředitelky školy: Výuka stále probíhá v souladu s cíli a zásadami vzdělávání. Ve školním roce byl školní vzdělávací program Učíme se pro život realizován a naplňován ve všech ročnících. Vhodně vybrané a uspořádané učebny umožňují učitelům velmi dobře realizovat cíle našeho ŠVP. V hodinách dochází k podpoře osobnostního a sociálního rozvoje dětí, k rozvoji sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance. Jsou rozvíjeny komunikativní dovednosti žáků, důraz je kladen na spolupráci, vyjádření vlastních názorů a pocitů. Žákům je poskytována zpětná vazba různými formami hodnocení, jsou vedeni k sebehodnocení i k hodnocení svých spolužáků. Učí se pracovat s chybou. Rovněž mají možnost uplatnit své zkušenosti. Žáci pracují nejen frontálně, ale i ve dvojicích a skupinách. V hodinách je často zařazována práce s počítači i na interaktivní tabuli. Učí se vyhledávat informace z různých zdrojů. Učitelé zařazují do výuky různé projekty. Kázeň v hodinách je na dobré úrovni, ve třídách panuje příjemná atmosféra. Zvláště žáci 1. st. pracují s velkou chutí a se zaujetím. Dochází k častému střídání činností. Aktivita žáků 2. st. je menší. K žákům se specifickými poruchami učení vyučující přistupují individuálně, pracují s nimi dle IVP. Jsou respektovány individuální schopnosti a tempo žáků, žáci mají možnost relaace. [15]

17 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovníci ve školním roce zúčastnili. Vzdělávací akce byly hrazeny z prostředků poskytovaných KÚ Středočeského kraje, tři akce z projektu EU Peníze školám. pracovník 1. Institucionální vzdělávání 1.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů a) Studium v oblasti pedagogických věd b) Studium pedagogiky c) Studium pro asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace 1.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů a) studium pro vedoucí pedagogické pracovníky b) Studium pro výchovné poradce c) Specializovaná činnost koordinace v oblasti ICT d) Specializovaná činnost tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů e) Specializovaná činnost prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost specializovaná činnost g) Specializovaná činnost specializovaná činnost v oblasti enviromentální výchovy 1.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Dittrichová Vl. Sluková V. 2 proškolení Hajzlerová E. 1 proškolený Hajzlerová E. Zahrádková M. Medlík M.. Dittrichová Vl. Sluková V. Hajzlerová E. Zahrádková M. Sáblová T. Rašínová J.. Dittrichová Vl. Sluková V. Sluková V. Zahrádková M. Bukvičková Al. Kašparová P. termín studia 12/ /2013 od 06/ / / / / / / / / / / / / / / / /2013 instituce Služba škole, MB PedF UK, Praha VISK - ZDVPP, MB VISK - ZDVPP, MB NIDV, Pha1 VISK - ZDVPP, MB VISK - ZDVPP, MB NIDV, Pha1 NIDV, Pha1 VISK - ZDVPP, MB VISK - ZDVPP, MB Služba škole, MB Služba škole, MB Služba škole, MB VISK - ZDVPP, MB VISK - ZDVPP, MB VISK - ZDVPP, MB název akce Studium pro ředitele škol Vzdělávací program pro učitele výchovné poradce Herní aktivity v Čj Herní aktivity v Čj Finance a stát Řízení zaměstnanců Řízení zaměstnanců Čtením a psaním ke krit. myšl. Čtením a psaním ke krit. myšl. Podpora matematické gramtn. Podpora matematické gramtn. Jak psát závěrečnou práci Jak psát závěrečnou práci SW Bakaláři - úvazky Jak vyzrát na čten. gram. Jak vyzrát na čten. gram. Přípravný kurz ke SJZ z AJ 15 proškolených 2. Samostudium [16]

18 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších subjektů mateřské školy, ZUŠ, občanské sdružení mh2net, občanské sdružení Spokojený domov, domov důchodců Modrý kámen, knihovna, Městské muzeum, Policie ČR Významné akce školy Vítání prvňáčků Mikulášská nadílka, Vánoční ladění Školní vánoční jarmark (výrobky i krátké vystoupení žáků), městský vánoční jarmark Setkání s rodiči dětí z mateřské školy před zápisem do školy Den otevřených dveří se zápisem do 1. tříd Tři předškolní setkání před zápisem žáků Zápis do školy Školička nanečisto tři lekce pro předškoláky (ČJ, AJ, M) Dětský den Sportovní den Diplomka aneb Odejdi jako vítěz (prezentace žáků 9. tříd) Loučení s 9. třídami Soutěž o nejlepší sportovce školy ve školním roce Plavecký výcvik tříd v Mladé Boleslavi Sportovní kurz pro šesté třídy s náplní netradičních sportovních her, turistikou apod. Lyžařský výcvik sedmých tříd Klub mladých diváků I. a II. stupně (divadelní představení v Mladé Boleslavi, v Praze) Návštěvy výchovných koncertů a filmových představení aj. kulturních akcí Divadelní představení Projekt EU peníze školám Ovoce do škol (1. 5. ročník) Eskalátor testování 5. r. v AJ, ČJ Národní šetření výsledků žáků v počátečním vzdělávání Besedy s cestovateli pro veřejnost (Peru, Bolívie, Ecuador, Indiáni, Norsko) Veřejná sbírka Život dětem (Kč 1 625,--) Akce k prevenci sociálně patologických jevů Zdravý životní styl (1. 9. r.) (7) Zdravá škola (1. 9. r.) Den Země (1. 9. r.) Preventivní program pro žáky 5. r. o. s. Slánka Mladá Boleslav (Kamarádství, Mediální chaos) Preventivní programy s o. s. Semiramis pro 2. st. Drogy beseda s vedoucím nadace Drop In (5. 9. r.) Průkaz cyklisty (4. r.) Čas proměn (dívky 6. r.) [17]

19 Akce k environmentální výchově (4) Sběry kaštanů, žaludů, pomerančové kůry Sběry papíru Jednodenní výjezd 8. a 9. tříd Návštěva Úřadu práce žáků 8. a 9. tříd 7.2 Účast žáků školy v soutěžích Název soutěže Počet žáků Dopravní soutěž 10 Matematický klokan 320 Pythagoriáda 48 Olympiáda v českém jazyce školní kolo Účast žáků školy ve sportovních soutěžích Název soutěže Počet žáků Přespolní běh v Mn. Hradišti 21 Zimní víceboj v Bakově n. Jiz. 16 Coca Cola Cup 15 Mc Donald s Cup 24 Laťka skok vysoký 25 Turnaj ve futsalu 10 Atletický čtyřboj 10 Pohár rozhlasu v Ml. Boleslavi 39 Soft 14 Školní turnaj ve futsalu 60 Vánoční školní turnaj ve florbalu 60 Celkový počet soutěží ve školním roce: 15 Počet žáků, kteří se soutěží zúčastnili: Péče o volný čas žáků Zájmové kroužky Počet zařazených žáků Aranžérský 9 Flétna 21 Florbal (4 oddělení) 72 Keramický 13 Rybářský 19 Stolní tenis 10 Turistický 8 Vaření (2 oddělení) 31 Volejbal 18 [18]

20 7.5 Další aktivity školy, které významněji ovlivňují její činnost Drakiáda Masopust, vynášení Moreny Velikonoční kraslice Barevný týden zakončený Čarodějnicemi Kuličkiáda Karneval uspořádaný žáky 9. tříd, Koncert našich spolužáků v ZUŠ Podzimní, vánoční a velikonoční výstavky dětských prací Domácí mazlíčci Den matek Zdravé zuby Dopravní výchova a dopravní soutěž Cvičení v přírodě (ochrana člověka v mimořádných situacích, dopravní výchova, první pomoc) Den Země (ochrana životního prostředí, návštěva sběrného dvora) Slavnostní předávání dětí z MŠ Návštěva 1. třídy na školní zahradě MŠ Loutková představení žáka 8. A Štěpána Tučka pro žáky školy, školní družiny, mateřské školy Ekurze do muzea, na kozí farmu, do sklárny, planetária, výrobny dřevěných hraček,, do Templu v Mladé Boleslavi. Praha, Karlštejn, Kutná Hora, Poděbrady, Školní výlety Besídky žáků pro rodiče Dobrá zpráva letí světem - multikulturní výchovný koncert Ekologická beseda třídění odpadu, recyklace Obrněný transportér setkání s vojenskou technikou české armády Den otevřených dveří v hasičské zbrojnici Ukaž svůj talent soutěž Těšíte se do 6. třídy? zábavné seznámení pořádané 9. A Nocování ve škole Projekty, např.: Stromy na podzim Svatý Martin Tučňáci Školou chodí Mikuláš Lidové zvyky a tradice Tři králové První jarní den Velikonoce Pohádkový den Barevný týden Čarodějnický den Zdravý den Skřítek Recykláček Vesmír a člověk J. A. Komenský učitel národů Pravěk, Středověk Národní divadlo Praha Život v různých podnebných pásech Den Země Komentář ředitelky školy: Velmi pěkných sportovních úspěchů dosáhli žáci ve sportovních soutěžích, např.: Pohár rozhlasu (starší chlapci 3. místo, starší dívky 4. místo), futsalový turnaj (8. a 9. tř. 3. místo), MH laťka (1., 2., i 3. místo), přespolní běh (1., 2. místo), zimní víceboj (družstva - 3. místo). V Pythagoriádě čtyři žáci postoupili do okresního kola. [19]

21 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce proběhla ve dnech ledna 2013 inspekce ČŠI. Předmětem inspekční činnosti bylo hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného základní školou. Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných školních vzdělávacích programů. Zjišťování a hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů a jejich soulad s právními předpisy a rámcovými vzdělávacími programy. Inspekční činnost byla zaměřena především na činnost základní školy a strukturu školního vzdělávacího programu školní družiny. Sledovaným obdobím byly školní roky 2010/2011, 2011/2012 a 2012/2013 ke dni inspekce. Závěry, celkové hodnocení školy: činnost organizace je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. Školní vzdělávací program školní družiny je po úpravách v souladu s právním předpisem. Organizace vzdělávání umožňuje naplňování školních vzdělávacích programů. Struktura řízení je dobře nastavena, avšak vnitřní kontrolní systém se utváří pomalu, kontrola přijatých opatření je málo účinná. Personální podmínky jsou na požadované úrovni, pozitivní je vysoký počet kvalifikovaných pedagogických pracovníků. Realizace DVPP je v souladu se ŠVP, nedostatkem je nižší účinnost a struktura realizovaných vzdělávacích akcí. Materiální podmínky jsou celkově na požadované úrovni, dílčím rizikem je jejich malé využití. Aktivity školy průměrně přispívají k prevenci projevů rizikového chování. Efektivita využití vzdělávacích metod byla závislá na zkušenostech pedagogů včetně vzdělávání žáků se SVP. Oblast IVP není zpracována důsledně. Podpora a úroveň čtenářské, jazykové a přírodovědné gramotnosti žáků je na požadované úrovni. Úroveň matematické gramotnosti a podpory žáků v této oblasti vykazuje odstranitelná rizika. Škola je otevřena spolupráci se všemi partnery, vytváří bezpečné prostředí a pozitivní atmosféru. 9. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola ve školním roce 2012/13 nebyla zapojena do rozvojových a mezinárodních programů. 10. Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů Základní škola Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254 je zapojena v projektu EU peníze školám od Škola zpracovává v rámci projektu k šabloně III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT - DUMy (digitální učební materiály) pro předměty: o Český jazyk 1., 2. a 3. ročník o Prvouka 3., 4. ročník o Anglický jazyk 3., 4., 5. ročník o Dějepis 6., 7. a 8. ročník o Zeměpis 7., 8. a 9. ročník o Přírodopis - 6., 7. ročník o Chemie - 8. a 9. ročník Dále škola zpracovává šablonu V/2 Přírodní vědy pracovní listy pro předměty: o Přírodopis - 6. ročník o Chemie - 8. a 9. ročník [20]

22 Mgr. Vlasta Dittrichová ředitelka Základní školy Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, okres Mladá Boleslav V Mnichově Hradišti 3. října 2013 [21]

23 Přílohy [22]

24 Seznam příloh: 1) Zahajovací list školy, září ) EU peníze školám 3) Veřejná sbírka Život dětem 4) Fotografie a materiály ze školních akcí: - pozvánka na Vánoční jarmark a Štěpánovo kouzelné divadlo - Pohádkový les pořádaný 9. A pro předškoláky - Štěpánovo kouzelné divadlo - školní karneval pořádaný 9. A - velbloud ve školní družině - Pravěk ve 4. B - seznámení s bojovou technikou - sportovní kurz 6. tříd - pozvánka na jednu ze čtyř pořádaných besed - několik diplomů [23]

25 ZAHAJOVACÍ LIST Základní školy v Sokolovské ulici, Mnichovo Hradiště pro školní rok Rozum je světlo, kterým má být příroda osvětlena a ne zapálena. Vedení školy: ředitelka: Mgr. Vlasta Dittrichová, 1. st. zástupkyně ředitelky: Mgr. Veronika Sluková, Z, IT, PČ vedoucí školní družiny: Helena Velichová ekonomka školy: Dana Pförtnerová Učitelé 1. A Mgr. Soňa Myšková, 1. st., AJ 6. A Mgr. Dagmar Švejdová, Př, Ch, VZ 1. B Mgr. Jana Rašínová, 1. st., AJ 6. B Mgr. Aleš Krejčík, TV, HV, Z, VZ 2. A Mgr. Eva Pospíšilová, 1. st. 7. A Mgr. Hana Kořínková, NJ, D, VZ 2. B Mgr. Tereza Sáblová, 1. st., AJ Mgr. Marcela Zahrádková, ČJ, VV, VZ, PČ, 8. A DoV, MeV 3. A Mgr. Michaela Kasíková, 1. st., AJ 8. B Mgr. Martin Medlík, M, Z, F, VZ 3. B Jarmila Vopatová, 1. st. 9. A Mgr. Eva Hajzlerová, ČJ, AJ, SVI, OV, D 4. A Mgr. Alena Bajerová, 1. st. 9. B Mgr. Hana Kneidlová, ČJ, TV 4. B Mgr. Alena Bukvičková, 1.st. 5. A Mgr. Svatava Bukvičková, 1. st., PČ Petra Andeltová, AJ, SVI 5. B Mgr. Iva Hanzlíková, 1. st., PČ Jaroslava Doubravská, PČ Mgr. Marie Hejnová, M, OV, PČ Mgr. Petra Pförtnerová, 1. st., AJ, IT, PČ Mgr. Alena Švermová, F Asistent pedagoga Výchovná poradkyně Školní družina Školník Úsek úklidu Sdružení rodičů školy Rada školy Romana Kolínská, Markéta Salabová DiS, Šárka Kollárová Mgr. Alena Bukvičková Šárka Kollárová, Andrea Vobořilová Karel Hnídek Helena Formáčková, Alena Mužíčková, Ivana Kochová, Světla Fidlerová předseda Arnošt Vajzr MUDr. Dagmar Karásková, Mgr. Eva Pospíšilová, PharmDr. Miroslava Puncmanová Telefonujte na správná čísla Sekretariát webové stránky: Ředitelna y : Pavilon, školní družina sekretariát skola@1zsmh.cz Fa ředitelka vlasta.dittrichova@1zsmh.cz BIOS zástupkyně veronika.slukova@1zsmh.cz Školní jídelna, kancelář učitelé jmeno.prijmeni@1zsmh.cz Razítka a jiné úřednosti vyřídíte na sekretariátu v úředních hodinách v pondělí až pátek: a v hod. [24]

26 Pravidelné vyučovací hodiny a) ČTYŘI + DVĚ HODINY b) PĚT + JEDNA HODINA c) ÚTERÝ 2. stupeň svačinová přestávka pohybová přestávka pohybová přestávka přestávka 10 min , oběd , oběd (oběd do13.10) Uvolňování, omlouvání Nepřítomnost dítěte ve škole omlouvají rodiče nejpozději do tří dnů. Na jeden den může žáka ze závažných důvodů uvolnit třídní učitel, o uvolnění na delší dobu žádají rodiče v d o s t a t e č n é m předstihu ředitelku školy. Prázdniny ve školním roce Období školního vyučování trvá od pondělí 3. září 2012 do pátku 28. června 2013 Prázdniny: PODZIMNÍ: čtvrtek 25. října a pátek 26. října 2012 VÁNOČNÍ: sobota 22. prosince 2012 až středa 2. ledna 2013, ukončení vyučování v prvním pololetí ve čtvrtek 31. ledna 2013 POLOLETNÍ: pátek 1. února 2013 JARNÍ: 11. až 17. března 2013 VELIKONOČNÍ: čtvrtek 28. března a pátek 29. března 2013 HLAVNÍ od soboty 29. června 2013 do neděle 1. září 2013 zahájení školní výuky dalšího školního roku v pondělí 2. září 2013 vyučování začíná ve čtvrtek 3. ledna 2013 Určitě nás čekají tyto akce Vítání prvňáčků, Drakiáda, Mikulášská nadílka, Vánoční ladění s vánočním jarmarkem, týden otevřených dveří před zápisem dětí do 1. tříd, Velikonoce, Kuličkiáda, Barevný týden, Dětský den, Sportovní den, Loučení s devátými třídami, soutěž o nejlepší sportovce školy, Klub mladých diváků pro žáky I. stupně v Mladé Boleslavi a žáky II. stupně v Praze, plavecký výcvik tříd, sportovní soustředění 6. tříd, lyžařský výcvik 7. tříd, jednodenní výjezdy 8. a 9. tříd na hory nebo do plaveckého bazénu, Diplomka 9. tříd, Informace pro ročníky Klíček od šatní skříňky každý žák výše uvedeného ročníku obdrží od svého třídního učitele oproti vratné záloze Kč 100,-- Plnění bříšek svačina od rodičů, osvěžení z nápojového automatu, pitíčka v pavilonu školy, obědy ve školní jídelně [25]

27 [26]

28 Občanské sdružení Život dětem tímto srdečně a s úctou děkuje žákům a žákyním i učitelům Základní školy Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, za účast při veřejné sbírce v r. 2012/13 a finanční částku 1 625,- Kč získanou prodejem předmětů s logem o.s. Život dětem. Částka bude použita na pomoc jednotlivým handicapovaným dětem a to především na částečnou úhradu invalidních vozíčků, rehabilitačních a kompenzačních pomůcek zdravotních kočárků, chodítek, polohovacích zařízení, dále na nákup řečových procesorů, obvazového materiálu, speciální výživy apod. Děkujeme Vám, že nám pomáháte proměnit dětské slzy v úsměv. Občanské sdružení Život dětem tímto srdečně a s úctou děkuje [27]

29 [28]

30 [29]

31 [30]

32 [31]

33 [32]

34 [33]

35 [34]

36 [35]

37 [36]