A B C D E F. Člověk jako osobnost. Duševní a tělesný vývoj. Psychické procesy a stavy

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "A B C D E F. Člověk jako osobnost. Duševní a tělesný vývoj. Psychické procesy a stavy"

Ludmila Jandová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Výchova k občanství 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Výstupy Učivo Průřezová témata mezipředmětové vztahy Evaluace žáka Poznámky 5 Kompetence k učení uvědomuje si kladné a záporné stránky své osobnosti Kompetence k řešení problémů využívá získané vědomosti a dovednosti k objevování různých variant řešení Kompetence sociální a personální vytváří si pozitivní představu o sobě samém, která podporuje jeho sebedůvěru a samostatný rozvoj ovládá a řídí svoje vysvětlí význam pojmu osobnost, chápe, co vytváří rozdílnost jednotlivých osobností vyzkouší si metody posilující sebevědomí jednoduše charakterizuje jednotlivé typy klasické typologie uvědomí si co nás motivuje, popíše pyramidu zdravé výživy uvědomí si součinnost smyslových orgánů při získávání informací o vnějším a vnitřním prostředí Člověk jako osobnost Duševní a tělesný vývoj Sebepoznání Sebehodnocení Psychické procesy a stavy Lidské smysly Myšlení Paměť Emoce Výchova demokratického občana Občan, občanská společnost, stát Multikulturní výchova Mezilidské vztahy Výchova ke zdraví Zdravá výživa samostatné práce skupinové práce písemná prověření referáty

2 jednání a chování tak, aby dosáhl pocitu sebeuspokojení a sebeúcty hledá nové způsoby řešení problémů vyzkouší si různé druhy paměti vědomě rozvíjí svou osobnost uvědomí si a pojmenuje své emoce rozliší nevýhody agresivního a pasivního jednání vyjádří vlastní názor a postoje, učí se zvládat stresové situace uvědomí si, že zdraví je jednotou duševní a tělesné pohody dokáže vyjmenovat významné osobnosti hudby, literatury, vědy, sportu a objasní jejich význam Člověk jako jedinec Řešení životních situací Duševní a tělesné zdraví Osobnosti naší země Dějepis Osobnosti českých dějin 6 Kompetence sociální a personální projevuje ohleduplnost, respekt, úctu k druhým lidem usiluje o dosažení objasní význam tolerance pro lidské soužití vlastními slovy charakterizuje pojem stereotyp vysvětlí Člověk ve společnosti Společenské skupiny Vztahy mezi lidmi Konfliktní situace Dějepis Český jazyk

3 žádoucích mezilidských vztahů Kompetence občanské dokáže respektovat přesvědčení a názory druhých lidí, vážit si jejich vnitřních hodnot nebezpečí předsudků v lidské společnosti dokáže je rozpoznat, vysvětlí a uvede příklady formální i neformální autority uvede příklady solidarity a mezilidské spolupráce objasní pojmy: autorita, altruismus, egoismus dokáže charakterizovat pojem konflikt, uvést a demonstrovat možnosti řešení situace 7 Kompetence sociální a personální vytváří si pozitivní sebepojetí posilující jeho sebedůvěru vysvětlí rozdíl mezi heterosexualitou a homosexualitou objasní pojem registrované partnerství uvědomí si Člověk ve společnosti Láska Heterosexualita a homosexualita Metody antikoncepce Přírodopis Lidské tělo Výchova ke zdraví Duševní a fyzická hygiena

4 Kompetence občanské je si vědom odpovědnosti za své činy důležitost partnerské lásky pro život člověka popíše metody antikoncepce dokáže se orientovat v bezpečných způsobech sexuálního chování charakterizuje instituci manželství, popíše zákonné předpoklady jejího vzniku dokáže uvést podmínky důležité pro harmonické soužití partnerů, uvědomí si nezbytnost rozvodů některých manželství objasní proces vzniku lidského života a problematiku náhradní rodinné péče Nebezpečí sexuálního života Manželství Vznik lidského života

5 8 Kompetence občanské je si vědom nejenom svých občanských práv, ale i povinností uvědomuje si nutnost pravidel, zákonných norem a jejich dodržování pro život společnosti Kompetence pracovní bere v úvahu širší důsledky svých činností, jejich vliv na společnost rozlišuje nejčastější typy a formy státu a na příkladech porovná jejich znaky objasní výhody demokratického způsobu řízení státu pro každodenní život občanů vyloží smysl voleb do zastupitelstev v demokratických státech a uvede příklady, jak mohou výsledky voleb ovlivňovat každodenní život občanů objasní roli ozbrojených sil ČR při zajišťování obrany státu a při řešení krizí nevojenského charakteru vysvětlí rozdíl mezi právními a morálními normami chápe systém práva, rozliší osoby právnické a fyzické Stát a právo Právní základy státu Stát, formy státu, znaky státu Principy demokracie znaky demokratického způsobu rozhodování a řízení státu Volby, volební právo, možnosti zapojení do veřejného života Základní pojmy v oblasti práva (právní vztah, právní řád, právní odvětví ) Ústava ČR Výchova demokratického občana Občan, občanská společnost, stát Mediální výchova Role médií v klíčových společenských situacích a v demokratické společnosti vůbec (včetně právního kontextu) Ústava ČR

6 uvědomí si důležitost ústavy ČR, chápe význam Parlamentu ČR, chápe význam úlohy vlády a prezidenta ČR, chápe význam soudní moci

Podobné dokumenty

Výchovné a vzdělávací strategie v předmětu Občanská výchova

Výchovné a vzdělávací strategie v předmětu Občanská výchova Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A SPOLEČNOST Vzdělávací oblast Člověk a společnost vybavuje ţáky praktickými znalostmi a dovednostmi potřebnými pro ţivot a umoţňuje jim aktivně se zapojit do řešení běţných ţivotních