Doporučená literatura ke koučování a k terapii
|
|
- Marcel Marek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Doporučená literatura ke koučování a k terapii Koučování: Bobek, M., Peniška, P. Práce s lidmi: Učebnice poradenství, koučování, terapie a socioterapie pro pomáhající profese. Brno: NC Publishing, 2008 Parma, P. Umění koučovat. Praha: Alfa, 2006 Whitmore, J. Koučování: Rozvoj osobnosti a zvyšování výkonnosti. Praha: Management Press, Rogersovský na osobu zaměřený přístup: Tolan, J. Na osobu zaměřený přístup v poradenství a psychoterapii. Praha: Portál, 2006 Vymětal, J., Rezková, V. Rogersovský přístup k dospělým a dětem. Praha: Portál, 2001 Vymětal, J. Rogersovská psychoterapie. Praha: Čs. spisovatel, 1996 Nykl, L. Pozvání do rogersovské psychologie: Přístup zaměřený na člověka. Brno: Barrister & Principal, Rogers, C. R. Způsob bytí. Praha: Portál, 1998 Gestalt terapie: Mackewn, J. Gestalt psychoterapie: Moderní holistický přístup k psychoterapii. Praha: Portál, Zinker, J. Tvůrčí proces v Gestalt terapii. Brno: Era, Perls, F., Hefferline, R. F., Goodman, P. Gestalt terapie: Vzrušení a růst lidské osobnosti. Praha: Triton, Perls, F. Gestalt terapie doslova. Olomouc: Votobia, 1996 Oaklander, V. Třinácté komnaty dětské duše: Využití Gestalt terapie ve výchově. Olomouc: Drvoštěp, 2003 Polsterovi, M. a E. Integrovaná Gestalt terapie. Boskovice: Albert, 2000 Yontef, G. M. Gestaltterapie: Uvědomování, dialog a proces; Historie a současnost. Praha: Triton, Ericksonská strategická terapie a hypnóza: Erickson, M., H., Rossi, E. L. Hypnotické světy: Klinická hypnóza a nepřímé sugesce. Brno: Emitos, 2009 Haley, J. Neobvyklá psychoterapie Miltona Ericksona. Praha: Triton, 2003 Hoskovec, J., Hoskovcová, S. Psychologie hypnózy a sugesce. Praha: Portál, 1998
2 Kratochvíl, S. Klinická hypnóza. Praha: Portál, 2009 Svoboda, M. Metody sugestivní, hypnotické a imaginativní psychoterapie. Brno: MU, 2003 Zeig, J. K., Munion, W. M. Milton H. Erickson. Praha: Triton, 2007 Daseinsanalýza a logoterapie: Čálek, O. Skupinová daseinsanalýza: Možnost být sám sebou. Praha: Triton, 2005 Frank, V. E. Lékařská péče o duši: Základy logoterapie a existenciální analýzy. Brno: Cesta, 2006 Hlavinka, P. Daseinsanalýza: Setkání filozofie s psychoterapií. Praha: Grada, 2008 Jungiánský přístup: Jaffé, A.: Vzpomínky, sny, myšlenky C. G. Junga, Brno: Atlantis, 1998 Jung, C. G. Analytická psychologie, její teorie a praxe: Tavistocké přednášky. Praha: Academia, 1993 Jung, C. G. Člověk a duše. Praha: Academia, 1995 Jung, C. G. Duše moderního člověka. Brno: Atlantis, 1994 Kastová, V. Dynamika symbolů: Základy jungovské psychoterapie. Praha: Portál, 2000 Kastová, V. Imaginace jako prostor setkání s nevědomím. Praha: Portál, 2010 Riedel, I. Obrazy v terapii, umění a náboženství: Interpretace obrazů z pohledu hlubinné psychologie. Praha: Portál, 2002 Seifert, A. L., Seifert, T., Schmidt, P. Aktivní imaginace: Práce s fantazijními obrazy a jejich vnitřní energií. Praha: Portál, Wollschläger, M. a G. Symbol v diagnostice a psychoterapii. Praha: Portál, 2002 Kognitivně-behaviorální terapie: Praško, J., Možný, P, Šlepecký, M. a kol. Kognitivně-behaviorální terapie psychických poruch. Praha: Triton, 2007 Neurolingvistické programování: McDermott, I., O Connor, J. Neurolingvistické programování v manažerské praxi. Praha: Management Press, 1999 O Connor, J., Seymour, J. Úvod do neurolingvistického programování. Praha: Institut NLP, 1998 pro
3 Budování komunit a skupinová terapie: Corey, G., Schneider C., M., Eds. Techniky a přístupy ve skupinové psychoterapii. Praha: Portál, 2006 Kalina, K. Terapeutická komunita: Obecný model a jeho aplikace v léčbě závislostí. Praha: Grada, 2008 Kratochvíl, S.: Skupinová psychoterapie v praxi. Praha: Galén, 2001 Kratochvíl, S. Terapeutická komunita. Praha: Academia, 1979 Peck, M. S. Svět, který čeká na zrození: Návrat k civilizovanosti. Praha: Argo, 2003 Peck, M. S. V jiném rytmu: Vytváření komunit. Olomouc: Votobia, 1995 Yalom, I. D. Teorie a praxe skupinové psychoterapie. Hradec Králové: Konfrontace, 1999 Systemické přístupy, partnerská a rodinná terapie: Ludewig, K. Systemická terapie: Základy klinické teorie a praxe. Praha: Pallata, 1994 Gjuričová, Š., Kubička, J. Rodinná terapie: Systemické a narativní přístupy. Praha: Grada, 2003 Jonesová, E. Terapie rodinných systémů. Hradec Králové: Konfrontace, 1996 Jonesová, E., Asen, E. Systemická párová terapie a deprese. Hradec Králové: Konfrontace, Satirová, V., Banmen, J. a spol. Model růstu: Za hranice rodinné terapie. Brno: Cesta, 2005 Satirová, V. Společná terapie rodiny. Praha: Portál, 2007 Trapková, L., Chvála, V. Rodinná terapie psychosomatických poruch. Praha: Portál, Von Schlippe, A., Schweitzer, J. Systemická terapie a poradenství. Brno: Cesta, 2001 Weber, R. Páry v psychoterapii. Praha: Portál, 2007 Willi, J. Párová terapie. Hradec Králové: Konfrontace, 1998 Systemické a rodinné konstelace: Bílý, J. Úžasná síla celku. Praha: Pragma, 2007 Hellinger, B. Rodinné konstelace: Imperativy lásky. Praha: Triton, 2007 Hellinger, B. Skrytá symetrie lásky. Praha: Pragma, 1998 Hellinger, B., Neuhauser, J. Partnerské terapie Berta Hellingera: Jak žít v lásce. Praha: Pragma, 2005 Hellinger, B., Ten Hovel, G. Rodinné konstelace: Objevná síla. Praha: Triton,
4 Ostatní psychoterapie: Drápela, V. J. Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál, 1997 Prochaska, J. O., Norcross, J. C. Psychoterapeutické systémy: Průřez teoriemi. Praha: Grada, 1999 Zeig, J. K. Umění psychoterapie. Praha: Portál, 2005 Kottler, J., Carlson, J. Mumie u jídelního stolu: Pozoruhodné případy z praxe 32 předních současných psychoterapeutů. Praha: Portál, 2003 Kottler, J., Carlson, J: Nezdařená terapie: Nejhorší chyby z praxe předních současných psychoterapeutů. Praha: Portál, 2006 Peck, M. S.: Nevyšlapanou cestou: Nová psychologie lásky, tradičních hodnot a duchovního růstu. Praha: Argo, 2002 Peck, M. S. Dále nevyšlapanou cestou: Nekonečná pouť duchovního růstu. Olomouc: Votobia, 1994 Peck, M. S. Nevyšlapaná cesta nekončí: Duchovní růst ve věku úzkosti. Praha: Argo, 1997 Vymětal, J. Úvod do psychoterapie. Praha: Portál, 2003 Yalom, I. D. Chvála psychoterapie. Praha: Portál, 2003 Sociální práce a supervize: Carroll, M., Tholstrup, M. Integrativní přístupy k supervizi. Praha: Triton, Hawkins, P., Shohet, R. Supervize v pomáhajících profesích. Praha: Portál, Kopřiva, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, 2000 Matoušek, O. Základy sociální práce. Praha: Portál, 2001 Matoušek, O. Slovník sociální práce. Praha: Portál, 2003 Page, S., Wosket, V. Úvod do supervize: Cyklický model. Tišnov: Scan, 2002 Šimek, A. Supervize kazuistiky. Praha: Triton, Úlehla, I. Umění pomáhat: Učebnice metod sociální práce. Písek: Renesance, 1996 Filozofie a moderní systémové vědy: Berger, P. Luckman, T. Sociální konstrukce reality: Pojednání o sociologii vědění. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 1999 Capra, F. Bod obratu. Praha: Maťa, 2002 Capra, F. Tkáň života: Nová syntéza mysli a hmoty. Praha: Academia, Coveney, P. & Highfield, R. Mezi řádem a chaosem. Praha: Mladá fronta, 2003 Greene, B. Elegantní vesmír: Superstruny, skryté rozměry a hledání finální teorie. Praha: Mladá Fronta, 2001
5 Janíček, P. Systémové pojetí vybraných oborů pro techniky: Hledání souvislostí I a II. Brno: VUT, 2007 Král, M. Věda a víra. Praha: Mladá fronta, 2007 Král, M. Kosmická paměť. Olomouc: Fontána, 2002 Král, M. Změna paradigmatu vědy. Praha: Filosofia, 1994 Kratochvíl, J. V. Výchova, zřejmost, vědomí. Praha: Hermann a synové, 1997 Kunzman, P., Burkard, F.-P., Wiedmann F. Encyklopedický atlas filosofie. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2001 Luhmann, N. Sociální systémy: Obecný nástin teorie. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2006 Patočka, J. Přirozený svět jako filosofický problém. Praha: Čs. spisovatel, 1992 Petříček, M. Úvod do současné filozofie. Praha: Hermann & synové, 1997 Prigogine, I., Stengersová, I. Řád z chaosu: Nový dialog člověka s přírodou. Praha: Mladá fronta, 2001 (Pstružina, K.) Pojednání o lidském myšlení. Praha: Ekopress, 2005 Schroeder, G. The Hidden Face Of God: How Science Reveals The Ultimate Truth. NewYork, London, Toronto, Sydney, Singapore, 2001 Wiener, N. Kybernetika a společnost. Praha: ČSAV, 1963 Wiener, N. Kybernetika neboli řízení a sdělování v živých organismech a strojích. Praha: SNTL, 1960
Podnětový list - Osnov 019 2015 Výcvik v koučování 2. stupně - práce se skupinou a psychologické školy Str. 1 z 6
Str. 1 z 6 Téma: Obsah: Zdroje: Náplň: Zakončení: Forma: Čas: Kapacita: Účastníci: Pomůcky: Výcvik je nástavbou na jakýkoliv akreditovaný první ročník koučovacího kurzu a je zaměřený na prohloubení koučovacích
VícePodnětový list - Osnov Výcvik v koučování 2. stupně APCP - práce se skupinou Str. 1 z 5
Str. 1 z 5 Téma: Obsah: Zdroje: Náplň: Zakončení: Forma: Čas: Kapacita: Účastníci: Pomůcky: Výcvik je zaměřený na prohloubení koučovacích dovedností, rozšíření repertoáru koučovacích technik o nástroje
VíceSylabus předmětu: Vybrané kapitoly klinické adiktologie III: rodinná terapie v adiktologii
Sylabus předmětu: Vybrané kapitoly klinické adiktologie III: rodinná terapie v adiktologii Centrum adiktologie PK VFN 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova v Praze Ke Karlovu 11, 120 00 Praha 2 www.adiktologie.cz
VíceOkruhy k státní bakalářské zkoušce z předmětu SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE
Okruhy k státní bakalářské zkoušce z předmětu SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE 1. Výklad základních pojmů - sociální patologie, sociální deviace, anomie, adaptační způsoby, pojmy související. 2. Sociální
VíceÚČINEK ZÁŢITKOVÝCH GESTALT EXPERIMENTŦ V KOUČOVÁNÍ A TERAPII
Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra psychologie ÚČINEK ZÁŢITKOVÝCH GESTALT EXPERIMENTŦ V KOUČOVÁNÍ A TERAPII Autor: Vedoucí práce: Ing. Milan Bobek, MSc. Prof. PhDr. Alena Plháková,
VíceKontakt s vlastními potřebami pomáhajících pracovníků (s akcentem k práci s klientem v krizi)
Krajská vědecká knihovna v Liberci, příspěvková organizace, Rumjancevova 1362/1, 460 35 Liberec 1 tel. +420-482 412 111; www.kvkli.cz ; library@kvkli.cz R e š e r š e (Dokumentografická jednorázová rešerše)
VíceÚVOD DO PSYCHOLOGIE, PSYCHOLOGIE OSOBNOSTI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA Katedra sociální práce a sociální politiky Studijní opora předmětu ÚVOD DO PSYCHOLOGIE, PSYCHOLOGIE OSOBNOSTI oboru Sociální práce
VíceVýběr z nových knih 4/2014 pedagogika
Výběr z nových knih 4/2014 pedagogika 1. Agrese a agresivita v předškolním a mladším školním věku / Jan Svoboda -- Vyd. 1. Praha : Portál (vydavatelství), 2014 -- 164 s. -- cze ISBN 978-80-262-0603-3 (brož.)
VíceUniverzita Hradec Králové Pedagogická fakulta katedra pedagogiky a psychologie
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta katedra pedagogiky a psychologie Zadání písemné části přijímací zkoušky z všeobecného přehledu Studijní program / obor: Učitelství praktického vyučování Varianta:
VíceMUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE
Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE Research Methods and Project Projekt ročníkové práce Student: Magda
VíceSpecifika ošetřovatelského procesu u dětského psychiatrického pacienta (zaměření schizofrenie)
Krajská vědecká knihovna v Liberci, příspěvková organizace, Rumjancevova 1362/1, 460 53 Liberec 1 tel. +420-482 412 111; www.kvkli.cz ; library@kvkli.cz R e š e r š e (Dokumentografická jednorázová rešerše)
VíceVÝCVIK KOUČOVÁNÍ Akreditovaný vzdělávací program (ACP)
VÝCVIK KOUČOVÁNÍ Akreditovaný vzdělávací program (ACP) Svět je nádherná kniha, ale nemá cenu pro toho, kdo v ní neumí číst. (Carlo Goldoni) Charakteristika programu Máte před sebou pozvánku do výcviku,
VíceSTÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA
STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA Zkušební okruhy: Psychologie - Bc. 1. Základy obecné psychologie - Předmět studia psychologie, psychika, vědomí, psychické procesy, psychické obsahy, psychické stavy - Základní
VíceTRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU
TRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU TRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU Proč je nyní důležitý LEADERSHIP? Trendy v koučování Výzvy transformačního koučování Příklady
VíceNÁZEV/TÉMA: Období dospělosti
NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti Vyučovací předmět: Psychologie a komunikace Škola: SZŠ a VOŠZ Znojmo Učitel: Mgr. Olga Černá Třída + počet žáků: 2. ročník, obor ZA, 24 žáků Časová jednotka: 1 vyučovací jednotka
VíceKreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková
Kreativní malování s dětmi Dana Cejpková Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D
VíceRozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán
Rozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán Oborové předměty Právo Ekonomie Základy práva. Právo veřejné a soukromé. Ústavní právo. Občanské právo. Obchodní právo.
VíceSylabus pro denní formu výuky bc. oboru adiktologie
Název předmětu: Základy psychologie a komunikace Číslo předmětu: B01271 Typ předmětu, dotace: povinný, 30 hodin, 1+1 Zakončení předmětů: klasifikovaný zápočet Ročník: 1. Semestr: zimní Vyučující: PhDr.
VíceČím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim
Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim Třídnické y Každé pondělí v 8. 30 začínají třídní učitelé ve svých třídách tzv.
VíceDIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ I.
DIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ I. Ing. Miroslav Čadílek. Brno 2005 Obsah 1. Úvod... 3 2. Předmět didaktiky odborného výcviku... 5 2.1. Návaznost didaktiky odborného výcviku na pedagogické a technické
VícePředmět: Člověk a jeho svět
Místo, kde žijeme 1 vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí 36 dodržuje zásady bezpečného chování tak, aby neohrožoval
VíceKurz SRT - Spiritual Response Therapy, ve dvou víkendových blocích, zahájení 17. 9. Přihl. a info: www.studioh.cz, 603 772 162.
KURZY A SEMINÁŘE Čtyřleté komplexní studium tarotu a další studijní obory i kursy -- Numerologie, Astrologie, Výklad snů a další, otevírá od září Škola věšteckých umění a esoteriky, zal. 1993. Nabídka
VíceČekatelský kurz Řemřich
Čekatelský kurz Řemřich ročník 2012 Skripta předmětu Metodika Obsah: METODIKA... 2 PRVKY SKAUTSKÉ VÝCHOVNÉ METODY... 3 SKAUTSKÝ PROGRAM A JEHO DRAMATURGIE... 4 PLÁNOVÁNÍ... 5 DRUŽINA, DRUŽINOVÝ SYSTÉM,
VíceSylabus předmětu: Aplikace jungiánské psychoterapie v léčbě závislostí
Sylabus předmětu: Aplikace jungiánské psychoterapie v léčbě závislostí Centrum adiktologie PK VFN 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova v Praze Ke Karlovu 11, 120 00 Praha 2 www.adiktologie.cz Název oboru:
Více3 Společenské vědy, obchod a právo
3 Společenské vědy, obchod a právo 310 Společenské vědy a vědy o lidském chování širší programy Společenské vědy a vědy o lidském chování širší programy je studium společenských věd a věd o lidském chování
VíceAkreditovaný výcvik v koučování (1. stupeň ACP - ČAKO)
Akreditovaný výcvik v koučování (1. stupeň ACP - ČAKO) Zde uvádíme podrobnější obsah ročního koučinkového kurzu, který je součástí dlouhodobého výcviku v koučování a právě prochází akreditačním procesem
VícePLÁN PRÁCE ZŠ a MŠ TUČAPY 2015-2016
PLÁN PRÁCE ZŠ a MŠ TUČAPY 2015-2016 ŠKOLNÍ ROK 2015 2016 Vedení školy ředitel Mgr. Lubomír TURÍN zástupce Mgr. Milan DANČIŠIN T ř í d n i c t v í 1. třída Mgr. Marie Václavíková 2. + 3.třída Mgr. Magda
VíceRámcové a školní vzdělávací programy
Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění Vzdělávací programy ( 3) Systém vzdělávacích programů Národní program vzdělávání
Více1. Obecný přehled. Historie. Zaměření léčby. Program denního stacionáře. Terapeutický tým 18.1.2011
Model psychodynamické léčby v Denním sanatoriu Horní Palata rámec, východiska, povaha Mgr. Roman Telerovský Denní sanatorium Horní Palata - Centrum pro psychoterapii VFN a 1. LF UK v Praze Vedoucí MUDr.
VíceČeská školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-382/07-13
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-382/07-13 Soukromé gymnázium Olomouc Na Vlčinci čp. 154, s.r.o. Adresa: Klášterní Hradisko, Na Vlčinci 154, 779 00 Olomouc
VíceAkreditovaný výcvik v koučování (1. stupeň ACP - ČAKO)
Akreditovaný výcvik v koučování (1. stupeň ACP - ČAKO) Zde uvádíme podrobný obsah ročního koučovacího kurzu, který je součástí dlouhodobého výcviku v koučování a v roce 2012 získal akreditaci 1. stupně
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VícePočítačové vidění vs. digitální zpracování obrazu Digitální obraz a jeho vlastnosti
Počítačové vidění vs. digitální zpracování obrazu Digitální obraz a jeho vlastnosti 1/32 Václav Hlaváč Fakulta elektrotechnická ČVUT, katedra kybernetiky Centrum strojového vnímání, Praha hlavac@fel.cvut.cz
VíceVzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru ZDRAVOTNICKÉ PROSTŘEDKY
Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru 1 Cíl specializačního vzdělávání... 2 2 Vstupní podmínky a průběh specializačního vzdělávání... 2 3 Učební plán... 3 3.1 Učební osnova základního modulu...
VíceObsah Brožura Beyon (nahoře) Obsah
Obsah Tato kniha spojuje dohromady příklady současného i historického layoutu z celého světa. Obsahuje příklady od předních grafických designérů a poskytuje vzorek bohatých a rozmanitých možností pro kreativní
VíceZákladní informace o vzdělávacím kurzu
Základní informace o vzdělávacím kurzu Číslo kurzu 9 Název kurzu SPECIFICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ ODDĚLENÍ SPO Cílová skupina Pracovníci oddělení SPO Odborný garant Mgr. Miroslav Kappl tel.: 493331317,
VíceČlověk a příroda - Přírodopis - 9. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO
- způsobu myšlení, které vyžaduje ověřování vyslovovaných domněnek o přírodních faktech více nezávislými způsoby - charakterizuje postavení Země ve Sluneční soustavě a význam vytvoření základních podmínek
VíceŽIVOTOPIS. Pracovní zkušenosti 1983 1984 Fakultní nemocnice Olomouc Vykonávaná pozice: sanitárka, 3.interní klinika
ŽIVOTOPIS Osobní údaje Křestní jméno/ Příjmení Tituly E-mail Stání příslušnost Dagmar PITNEROVÁ Mgr. dagmar.pitnerova@upol.cz ČR Pracovní zkušenosti Období ( od do) 1983 1984 Fakultní nemocnice Olomouc
VíceZdravotní nauka 2. díl
Iva Nováková Učebnice pro obor sociální činnost stavba lidského těla Zdravotní nauka 1. díl Učebnice pro obor sociální činnost Iva Nováková ISBN 978-80-247-3708-9 Grada Publishing, a.s., U Průhonu 22,
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceHNUTÍ BRONTOSAURUS CHARAKTERISTIKA ORGANIZACE POSLÁNÍ HNUTÍ BRONTOSAURUS PROGRAMOVÉ CÍLE HNUTÍ BRONTOSAURUS
CHARAKTERISTIKA ORGANIZACE Hnutí Brontosaurus je nevládní nezisková organizace, jejímž předmětem činnosti je práce s dětmi a mládeží. Působí zejména v oblastech rozvoje osobnosti, ochrany krajiny (přírody
VícePrincipy soužití menšiny s většinovou společností
Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 3 Vzdělávací modul MK-02 Principy soužití menšiny s většinovou společností Autor: Mgr. Petra Lušňáková Šluknov 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek
VíceNabídka vzdělávacích seminářů
Nabídka vzdělávacích seminářů Vzdělávací semináře na nabízená témata je možné si objednat přímo pro vaší organizaci. Poptávku lze zasílat na emailovou adresu vzdelavani@amalthea.cz. Seznam vzdělávacích
VícePro každý okruh použití: Dveřní zámky Gege
Pro každý okruh použití: Dveřní zámky Gege Serie 121 Dveřní zámek Austria standard Pro vnitřní dveře a mezidveře do 40 kg hmotnosti dveří Míry a požadavky dle ÖNORM B 5350 Střelka pravolevě přestavitelná
VíceŠkolní řád ZŠ a MŠ Chalabalova 2 pro školní rok 2014-2015
Školní řád ZŠ a MŠ Chalabalova 2 pro školní rok 2014-2015 Obecná ustanovení Na základě ustanovení 30, odst. 1) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
VícePODROBNÝ VĚDECKÝ PROGRAM KONGRESU Léčba v psychiatrii
PODROBNÝ VĚDECKÝ PROGRAM KONGRESU Léčba v psychiatrii 18.30 19.30 sál Saphir Slavnostní zahájení kongresu 19.30 20.30 sál Saphir Plenární přednáška Siegfried Kasper 20.30 Uvítací večer čtvrtek 10. října
VíceDalší vzdělávání dospělých Ústí n. L. realizované akce v r. 2015
Datum Název Kraj 6.1.2015 Relaxační techniky zaměřené na uvolnění těla a mysli I Plzeňský kraj 7.1.2015 Prevence stresu a syndromu vyhoření pomocí psychologických disciplín Plzeňský kraj 8.1.2015 Péče
VíceSOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA Katedra sociální práce a sociální politiky Studijní opora předmětu SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE oboru Sociální práce ve veřejné správě KS
VíceSEKCE - ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ
UNIVERZITA ENERGY zahrnuje integrovaný komplexní program vzdělávacích seminářů, zaměřený na postupný rozvoj a osvojení konkrétních odborných, komunikačních a prodejních dovedností. Součástí je také osobnostní
VícePROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE
Tematický okruh osobnostní a sociální výchovy SEBEREGULACE A SEBEORGANIZACE Lekce 3.2 PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE Simona Jeřábková www.odyssea.cz Tato publikace byla vytvořena v rámci projektu
VíceU N IVERZITA TOMÁŠE BAT I VE ZLÍNĚ FA KULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut mezioborových studií Brno BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
U N IVERZITA TOMÁŠE BAT I VE ZLÍNĚ FA KULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut mezioborových studií Brno P ř e h l e d p s y c h o t e r a p e u t i c k ý c h v ý c v i k ů v Č R BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Ve d o u c í
VíceManagement. Modul 5 Vedení lidí a leadership
Management Modul 5 Vedení lidí a leadership Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VícePokyny pro zpracování absolventské práce
Pokyny pro zpracování absolventské práce 1 Základní formální náležitosti Do absolventské práce musí být zařazeny následující povinné součásti: Titulní list (Příloha 2) Prohlášení autora absolventské práce
VíceNADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE
1 PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ NADANÝCH ŽÁKŮ NADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE Ing. Jaroslav Broulík Projekt OPVK reg.č. CZ.1.07/.1.2.00/08.0126 2 Základní údaje o projektu Prioritní osa 1 Počáteční
VíceHlavní rozvojové příležitosti a bariéry ČR
Hlavní rozvojové příležitosti a bariéry ČR Regionalistika=regionální vědy vědní obor, vědní disciplína (podobně jako ekonomie, sociologie, právní vědy apod.), která se zabývá řešením problémů rozvoje v
VíceNabídka programů pro podniky
Nabídka programů pro podniky HRA O ZDRAVÍ program pro podporu zdraví zaměstnanců Stručný obsah programu: Zaměstnanci si v průběhu celého roku při opakovaných setkáváních formou interaktivní hry a soutěží
VícePress kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů?
Press kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů? 1 Chronické střevní problémy trápí stále více pacientů V posledních letech roste počet těch, kteří se potýkají s chronickými střevními záněty.
VíceVýcvik komunikačních dovedností VIII. VOŠ sociální práce - kombinované. Počet hodin přednášek za týden/celkem:
Výcvik komunikačních dovedností VIII. VOŠ sociální práce - kombinované Vzdělávací program: Mgr. Kateřina Schmidová Počet hodin přednášek za týden/celkem: 10 hod. letní Požadavky na docházku v % 80 % Testy
VíceÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ. Č. j.: ÚOHS-S0740/2015/KS-40547/2015/840/MWi Brno 23. 11. 2015
*UOHSX007UAGF* UOHSX007UAGF ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ Č. j.: ÚOHS-S0740/2015/KS-40547/2015/840/MWi Brno 23. 11. 2015 Úřad pro ochranu hospodářské soutěže ve správním řízení sp. zn.
Více1 Pracovní uplatnění absolventa
PROFIL ABSOLVENTA Obor vzdělání: Dosažený stupeň vzdělání: 53-43-M/005 Laboratorní asistent střední vzdělání s maturitní zkouškou Způsob ukončení a certifikace: maturitní zkouška, vysvědčení o maturitní
VíceADAPTABILITA *** EVROPSKA UNIE. Alexandr Borovička, DiS., ekonomický náměstek ředitele. Mgr. Martina Stalmachová
~pl A 1"1.*. ". * OPERACNI PROGRAM PRAHA..* ADAPTABILITA *** EVROPSKA UNIE VÝZVA K PODÁNí NABíDEK DO ZADÁVACíHO ŘíZENí č. OPPA 2013/2, BLOK 1 ZADÁVACí PODMíNKY _ Zajištěni kurzů z oblasti psychiatrie 1,
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA JIHLAVA, DEMLOVA 32
ZÁKLADNÍ ŠKOLA JIHLAVA, DEMLOVA 32 Název dokumentu: Školní řád školy Vypracoval: Mgr. Stanislav Novotný Schválil: Mgr. Zdeněk Nosek Pedagogická rada projednala dne: 31. 8. 2015 Směrnice nabývá platnosti
VíceII. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
DĚJEPIS Gymnázium PORG Libeň Dějepis je na PORGu Libeň vyučován jako samostatný předmět od sekundy do oktávy a navazuje na předmět Kořeny evropské kultury vyučovaný v primě. I. Cíle výuky Naši studenti
VíceChemie. 3. období 9. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník:
Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Chemie 3. období 9. ročník Základy praktické chemie pro 9. ročník ZŠ učebnice (Beneš, Pumpr, Banýr Fortuna) Základy praktické chemie pro 9. ročník ZŠ pracovní
VíceMinimální preventivní program OU 17. listopadu Hradec Králové
Minimální preventivní program OU 17. listopadu Hradec Králové OBSAH 1) Úvod 2) Charakter školy 3) Cíl MPP 4) Realizace 5) Vlastní program 5.1) Vzdělávání pedagogických pracovníků 5.2) Vzdělávání žáků OU
VíceAnalýza absolventů vybraných veřejných vysokých škol v Jihomoravském kraji
Analýza absolventů vybraných veřejných vysokých škol v Jihomoravském kraji Zpracováno: červen červenec 2011 Autor: Mgr. Hana Hajnová Kontakt: hajnova@jic.cz 2 Úvod 3 Metodologie 4 Výsledky 5 Zdroje 11
VíceZákladní škola Moravský Beroun, okres Olomouc
Charakteristika vyučovacího předmětu prvouka 2.období Prvouka ve 4.a 5.ročníku má časovou dotaci 3 hodiny týdně. Výuka je rozdělena do pěti oblastí : 1. Místo, kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas
Více9. Sportovní trénink etapy a cykly ve sportovním tréninku, tréninková jednotka
Tělovýchova a sport OA, SZŠ a SOŠS Jihlava Obor vzdělání: 63 41 M / 01 Ekonomika a podnikání Forma vzdělání: denní Školní rok: 2014 / 2015 Forma zkoušky: ústní Druh zkoušky: povinná Obsah zkoušky: předměty
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové
Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové Číslo jednací: 113/2007 Předkladatel : Základní škola a mateřská škola, Černožice, okres Hradec Králové
VíceTento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Anglický jazyk Kód modulu Aj-M-3/1-4 Délka modulu 99 hodin Platnost 1.09.2010 Typ modulu povinný Pojetí
VícePSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ
PSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ 1. Speciální pedagogika jako vědní disciplína, klasifikace. Speciálně pedagogické kompetence učitele 1. stupně ZŠ, činnost
VíceNabídka volitelných předmětů ve školním roce 2015/2016
Obchodní akademie Vinohradská, 120 00 Praha 2, Vinohradská 38, tel.: 224 255 121 Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2015/2016 3/2015 Každý žák 3. a 4. ročníku se podle učebního plánu povinně
VíceCHRÁNĚNÉ BYDLENÍ MAJÁK
Ekipa NÁZEV POSKYTOVATELE: DRUH POSKYTOVANÉ SLUŢBY: CHRÁNĚNÉ BYDLENÍ NÁZEV: CHRÁNĚNÉ BYDLENÍ MAJÁK PRACOVIŠTĚ: Kylešovská 829/35, Opava 746 01 17. listopadu 932/27, Opava Kylešovice, 747 06 POPIS REALIZACE
VíceANZENBACHER, A. Úvod do filozofie. 2. vyd. Praha: SPN, 1991, 304 s. ISBN 80-04- 26038-1
LITERATURA PSYCHOLOGIE ANZENBACHER, A. Úvod do filozofie. 2. vyd. Praha: SPN, 1991, 304 s. ISBN 80-04- 26038-1 ATKINSON, R. L. A KOL. Psychologie. 2. vyd. Praha: Portál, 2003, ISBN 80-7178-640-3 BOROSSA,
VíceCertifikovaný kurz v oboru MENTOR KLINICKÉ PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE
Certifikovaný kurz v oboru MENTOR KLINICKÉ PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE 1 Cíle certifikovaného kurzu...2 1.1 Cíle vzdělávacího programu...2 1.2 Cíle vzdělávání...2 1.3 Organizace vzdělávání...3
VícePROSOCIÁLNÍ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE
PROSOCIÁLNÍ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE Eva Svobodová PF JČU České Budějovice Proč prosociální činnosti Prosociálnost se vyznačuje pozitivním sociálním chováním, které vede k pomoci druhému člověku či lidem.
VícePopis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou
Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš Poslání Posláním Keramické dílny Eliáš je umožňovat lidem s postižením začlenění do společnosti s ohledem na jejich zvláštní situaci. Posláním je pomoci
VíceVyužití EduBase ve výuce 10
B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 10 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Autorský
VíceChemické látky v našem životě
Další vzdělávání pro pracovníky škol v Plzeňském kraji CZ.1.07/1.3.47/02.0010 Mgr. Vladimír Nápravník, Ph.D. 28. 2. 2014 Název vzdělávacího programu: Cíl: Materiál seznamuje účastníky s výběrem látek,
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE PRO OBDOBÍ ZÁŘÍ 2 0 1 5 SRPEN 2 0 1 8
Střední škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, 150 00 Praha 5 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE PRO OBDOBÍ ZÁŘÍ 2 0 1 5 SRPEN 2 0 1 8 1. Současný stav problematiky Škola vytváří tento program jako základní
Více- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme
Školní družina Školní družina důležitý výchovný partner rodiny a školy - plní vzdělávací cíle, rozvíjí specifické nadání dětí - pomáhá dětem překonávat jejich handicapy - má důležitou roli v prevenci negativních
VíceŽák získá jazykové dovednosti v oblasti porozumění poslechu, čtení textu, psaní a konverzace příslušné jazykové úrovně.
Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Německý jazyk Kód modulu Nj E 1/1-4 Délka modulu 33 hodin Platnost 1.09.2010 Typ modulu povinný Pojetí
VíceAnalýza potřeb klientů Doléčovacího centra Prevent České Budějovice
Analýza potřeb klientů Doléčovacího centra Prevent České Budějovice Ing. et Bc. Jan Šnokhous Doléčovací centrum Prevent Tylova 23, České Budějovice Tel.: 386350380 www.os-prevent.cz cnp@os-prevent.cz Lidské
VíceProvozní řád ambulantního oddělení SVP DVOJKA - verze 2015
Provozní řád ambulantního oddělení SVP DVOJKA - verze 2015 Personální zajištění Provoz ambulantního oddělení zajišťují: PhDr. Jan Smolka vedoucí SVP, speciální pedagog Mgr. Kateřina Pěkná speciální pedagog
VíceJAK VÍTĚZIT NAD RIZIKY. Aktivní management rizik nástroj řízení úspěšných firem
JAK VÍTĚZIT NAD RIZIKY Aktivní management rizik nástroj řízení úspěšných firem 1 2 PhDr. Ing. Jiří Kruliš JAK VÍTĚZIT NAD RIZIKY Aktivní management rizik nástroj řízení úspěšných firem Linde Praha akciová
VícePřijímací řízení pro denní formu:
Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Trutnov, Procházkova 303 vyhlašuje Přijímací řízení: 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2016/17 do oborů vzdělání: Zdravotnické lyceum
VícePOKYNY KE ZKOUŠCE K ZÍSKÁNÍ PROFESNÍ KVALIFIKACE A UKÁZKA ZADÁNÍ. Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu (kód: 75-004-R)
POKYNY KE ZKOUŠCE K ZÍSKÁNÍ PROFESNÍ KVALIFIKACE A UKÁZKA ZADÁNÍ Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu (kód: 75-004-R) 1 Kvalifikační standard 1. Orientace v teorii a metodách kariérového poradenství
VíceSOCIÁLNÍ PRÁCE (jednooborové bakalářské studium) B 6731 Sociální politika a sociální práce
SOCIÁLNÍ PRÁCE (jednooborové bakalářské studium) B 6731 Sociální politika a sociální práce Název předmětu 1 Úvod do filozofie Y SPOLEČNÉHO ÁKLADU POVINNÉ 1 2p + 0s 2p + 0s (Platnost akreditace: 17.2. 2009
Více5.6.16.7.3. Vyhrazená elektrická zařízení
5.6.16.7.3. Vyhrazená elektrická zařízení http://www.guard7.cz/lexikon/lexikon-bozp/stroje-technicka-zarizenipristroje-a-naradi/vyhrazena-technicka-zarizeni/vyhrazena-elektrickazarizeni Podmínky k zajištění
VíceVY_62_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Červen 2012
VY_62_INOVACE_VK64 Jméno autora výukového materiálu Věra Keselicová Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Červen 2012 Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace 8. ročník
VíceMINISTERSTVO VNITRA. ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. kurz manipulace se zvířaty při mimořádných událostech
MINISTERSTVO VNITRA ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR Č.j.: PO 2158/II-2000 V Praze dne 17. července 2000 S c h v a l u j e: Náměstek ministra vnitra a vrchní požární rada ČR v. r. UČEBNÍ OSNOVY
VíceZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA FRVŠ JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PŘEDMĚTU UCELENÁ REHABILITACE
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA FRVŠ ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PŘEDMĚTU UCELENÁ REHABILITACE Řešitel: Mgr. Jana Kupková Spoluřešitel: Mgr. Hana Matlasová,
VícePEDAGOGIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: 3.7. 2008 31.7. 2016)
PEDAGOGIKA (jednooborové bakalářské studium) B 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: 3.7. 2008 31.7. 2016) Název předmětu 1. Úvod do filozofie PŘEDMĚTY SPOLEČNÉHO ZÁKLADU POVINNÉ 1 způs. zak. druh před.
VíceZAHRADNÍ DŘEVĚNÉ DOMKY
ZAHRADNÍ DŘEVĚNÉ DOMKY Jak správně vybrat dřevěný domek? "Klasický dřevěný zahradní domek zajistí souznění Vaší zahrady s přírodou." www.lanitplast.cz 1.3.2016 1 Jak správně vybrat dřevěný domek Zahradní
Více14.4 Převody řemenové - klínovými řemeny
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Tematická oblast Předmět Druh učebního materiálu Anotace Vybavení, pomůcky Střední průmyslová škola strojnická Vsetín CZ.1.07/1.5.00/34.0483 Ing.
VícePříbalová informace: informace pro uživatele. Vzduch medicinální syntetický Linde, medicinální plyn, stlačený Oxygenum 21,0-22,4 % V/V
sp.zn. sukls273922/2012 Příbalová informace: informace pro uživatele Vzduch medicinální syntetický Linde, medicinální plyn, stlačený Oxygenum 21,0-22,4 % V/V Přečtěte si pozorně celou příbalovou informaci
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2009/2010
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2009/2010 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele 476703181 E-mail na ředitele slapnickova@specmo.cz
VíceZ á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice. Plán rozvoje školy 2014-2016
Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice Plán rozvoje školy 2014-2016 Ledenice 1. 1. 2014 1. Popis školy Základní škola, základní umělecká škola
VíceUČEBNICE SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKY?
Studia paedagogica roč. 17, č. 2, rok 2012 www.phil.muni.cz/journals/sp DOI: 10.5817/SP2012-2-11 UČEBNICE SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKY? A Course Book of Social EDUCATION? DANA KNOTOVÁ RECENZE KNIHY PROCHÁZKA, Miroslav.
VíceČlověk a zdraví Výchova ke zdraví
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Člověk a zdraví Výchova ke zdraví Charakteristika předmětu V předmětu Výchova ke zdraví je realizován obsah vzdělávací oblasti Člověk a zdraví, v oboru Výchova ke
Více