Od řízení kompetencí k validaci Zkušenosti a výzvy ve Švýcarsku

Transkript

1 Od řízení kompetencí k validaci Zkušenosti a výzvy ve Švýcarsku CH-Q systém řízení kompetencí Uznání a kontrola neformálního a informálního učení Projekt Grundtvig Evropská konference, 20. ledna 2014, Praha Společnost CH-Q švýcarský kvalifikační program profesní dráhy Anita E. Calonder Gerster, prezidentka Association CH-Q Associazione CH-Q Schweizerisches Qualifikationsprogramm zur Berufslaufbahn Programme suisse de qualification pour le parcours professionnel Programma svizzero delle qualifiche per il p ercorso professionale Sekretariat Südstrasse 55, CH 2504 Biel info@ch-q.ch -

2 Společnost CH-Q Kdo jsme? na národní úrovni činná nezisková organizace (spolek) zástupce zájmů jednotlivců bottom-up nositel systému CH-Q řízení kompetencí teoreticky / finančně podporovaná sociálními partnery, národními institucemi pro oblast vzdělávání, hospodářství, správy, aplikovaného výzkumu aktivní v 5 evropských zemích 2

3 Společnost CH-Q O co usilujeme? Podpora jednotlivce ve vzdělávání skrze - na proces zaměřené formy učení (více osobní odpovědnosti) - prostupnost vzdělávacích procesů (méně komplikací) - zohlednění informálních výkonů ve vzdělávání (flexibilita, mobilita) Podpora jednotlivce v hospodářství skrze - rozvoj potenciálu vázajícího se na silné stránky (větší důraz na motivaci) - plánování na proces orientovaného rozvoje (metoda zpětné vazby) - komplexně vytvořené hodnocení výkonu (flexibilita, mobilita) 3

4 CH-Q systém řízení kompetencí - zásady Rovina jednotlivců Princip rozvoj kompetencí jakožto kvalifikační proces Rozšíření vědomí o vlastních možnostech vlastní koncept/selbstkonzept Rozšíření kompetence jednání sebeřízení Posílení každodenního jednání profesní/osobní zdolávání všedního dne Od dovedností, kompetencí... ke kvalifikaci 4

5 CH-Q systém řízení kompetencí - zásady Rovina metodiky Princip interaktivního, dialogového postupu OBLASTI pochopit posoudit prokázat KOMPETENCE JEDNÁNÍ posoudit vývojové řady životopis / kariérní kroky Laufbahnschritte znát vývojový potenciál zohlednění výkonu připravit změny perspektivy / cíle řídit změny strategie / opatření JEDNÁNÍ dokumentovat reflektovat realizovat 5

6 CH-Q systém řízení kompetencí - zásady Rovina produktů Princip koherence, orientace na praxi, transparence" vzájemně sladěné provedení všech částí modelu (unité de doctrine) jednotný, pochopitelný jazyk (Kongruenz) zaměření na individuální, institucionální potřeby (orientace na potřebu) propojitelnost s jinými programy, produkty (průchodnost) vztah k pedagogickému, hospodářskému, společenskému, kulturnímu rozvoji 6

7 CH-Q systém řízení kompetencí - zásady Rovina systematiky Princip udržitelnosti skrze adekvátní doprovodné nástroje portfolio řízení kompetencí kompetenční složka investice / input Dossier(dokumentace) prokázání kompetencí propagační složka výsledek / output formální důkazy, systematizované zakládání Qualifikationen-Mappe Výsledek / outcome 7

8 CH-Q systém řízení kompetencí - uskutečnění Vývoj ve vzdělávání a profesi cíle / užití jednotlivec osobní rozvoj osobní koncept sebeřízení uplatnění na pracovním trhu trvalé utváření profesní dráhy vzdělávání / správa / podnikání vývoj studentů / MA zdůraznění silných stranek, aktivace potenciálů, zhodnocení zkušeností aplikovat princip vlastní zodpovědnosti vyčerpat možnosti učení ve vzdělávání, na pracovišti, podpořit employability rozšířit kompetenci změn: objasnit profesní šance předpoklady ukotvit, pěstovat kompetenční kulturu brát vážně vlastní zodpovědnost dát k dispozici čas a prostředky, doprovázet procesy spojit profesi a osobnost 8

9 CH-Q systém řízení kompetencí zajišťování kvality Zajišťování kvality předpoklad úspěchu kvalifikace osob udělování certifikátů - uživatelé - odborníci, zodpovědní za koncepty a doprovázení během procesu - odborníci, zodpovědní za kvalitu systému v institucích schvalování nabídek udělování značky - uznávání konceptů (nabídky vzdělávání a poradenství), vyvinutých certifikovanými O v institucích či vlastní praxi - udělování značky po úspěšném schválení nabídek internacionalizace udělování licencí - přenos práv k užívání na organizace v zahraničí 9

10 CH-Q systém řízení kompetencí zajišťování kvality Zajišťování kvality referenční podklady pravidla udělování certifikátů, značky, licencí - řízení podmínek a postupů - zajištění dodržení kvalitativního standardu ve vztahu k zaměstnavatelům, úřadům, konzumentům pokyny k pravidlům - popis podmínek a postupů: principy a standardy kvalifikační profily a stávající pravidla - průvodce pro orientaci během realizace 10

11 CH-Q systém řízení kompetencí - zajišťování kvality řídící odborníci ve vzdělávání / poradenství se zodpovědností za kvalitu systému stupeň 4 Plánování vzdělání, vzdělávání, vývoj organizací dodatečná kvalifikace CH-Q vedoucí vzdělávání / poradenství a garant systémové kvality dodatečná kvalifikace např. zkoušející expert Koncepce vzdělávání / poradenství vzdělávání / poradenství certifikat CH-Q 3 zodpovědný za vzdělávání a poradenství CH-Q Udělování značek koncept/nabídka instruktáž / doprovod odborníci stupeň 2 a 3 doprovod během učení a procesu certifikat CH-Q 2 průvodce učení & průvodce procesem CH-Q 11 uživatelé stupeň 1 kvalifikační stupně základy řízení kompetencí certifikát CH-Q 1 samostatné řízení kompetencí kvalifikace Individuální zhotovování dossier(materiálů) žádosti kvalifikační postupy

12 CH-Q systém řízení kompetencí Výhled Jistota ve splnění výzev a úkolů je také otázkou subjektivní důvěry ve správné využití kompetencí. Tuto důvěru mohou studenti získat. Kvalifikovaní odborníci je v tom podpoří. 12

13 CH-Q systém řízení kompetencí Děkuji za pozornost! V případě, že se chcete dozvědět víc: Anita Calonder Gerster Mail: anita.calonder@bluewin.ch Sekretariat Herr Hansruedi Bott Tel: info@ch-q.ch 13