Profil skupiny. vypracoval. DAP Services a.s. Sadová 553/8 Ostrava DŮVĚRNÉ. Název dokumentu: Profil skupiny
|
|
- Tadeáš Svoboda
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Profil skupiny vypracoval DAP Services a.s. Sadová 553/8 Ostrava Název dokumentu: Vypracováno pro: Předkladatel dokumentu: tel: fax: Profil skupiny Výroba cukrovinek a.s. - test Soukenická 3181/19 Ostrava DAP Services a.s. Sadová 553/8 Ostrava info@dap-services.cz Verze dokumentu: 1.0 Datum a čas generování dokumentu: :39:12 DŮVĚRNÉ Zpracováno na základě Barev života
2 Detail generování výstupu Název spolupráce: Komerce - Výroba cukrovinek a.s. - test Počet snímaných klientů: 7 Ženy: 3 Muži: 4 Počet klientů kteří ovlivnili snímání: 1 Doba snímání: :32: :52:50 Průměrný věk skupiny: 46.6 Celkový počet snímaných klientů: 7 Ženy: 3 Muži: 4 Celkový počet klientů kteří ovlivnili 1 snímání: Celková doba snímání: :32: :52:50
3 Obsah Úvod 1. Efektivita pracovních procesů 2. Charakteristiky skupiny 3. Atmosféra vztahů 4. Konstruktivní typy chování 5. Ohrožení rizikovými jevy 6. Slovní schémata 7. Neetické chování 8. Tvorba postojů skupiny 9. Detailní rozbory 2008 DAP Services a.s. 1
4 Úvod Při čtení Profilu skupiny Barvy života mějte na paměti: 1. Žádné naměřené hodnoty nelze označit za dobré nebo špatné. Hodnoty je nutné interpretovat v kontextu osobních a pracovních aspirací skupiny a konkrétního osobního či pracovního prostředí. Hodnoty klíčové pro jednu profesi a konkrétní firmu mohou být naopak překážkou při výkonu jiných zaměstnání nebo v odlišně řízených firmách. 2. Žádné hodnoty nejsou neměnné a výkon skupiny lze pozitivně změnit. Pochopení skupiny včetně jeho silných a slabých stránek, k čemuž tento Profil skupiny Barvy života poskytuje klíčové informace, nám umožňuje zvolit efektivní strategii správného vedení. 3. Všechny naměřené hodnoty popisují postoje a chování skupiny v konkrétních podmínkách. Jedná se o vzájemné působení (interakci) skupiny a okolí. Pro efektivní fungování skupiny jako celku je důležité zastoupení různých týmových rolí a různých postojů. Tato rozmanitost je podmínkou pro vytváření optimálního týmu, ale může být také zdrojem konfliktů. 4. V grafických výstupech je použita norma ČR, která byla sestavena ze vzorku více než osob. Jde o průměrně naměřenou (obvyklou) hodnotu a slouží pouze k porovnání. 5. Tento dokument obsahuje citlivé osobní informace. Dbejte důsledně na etické zacházení a diskrétnost, včetně zákona o ochraně osobních dat. 6. Pokud budete potřebovat, pomůžeme Vám s výkladem naměřených hodnot. Poskytneme Vám: - odborné konzultace, - hloubkový psychologický rozbor osoby nebo týmu, - odborné služby s využitím dalších neveřejných psychologických výstupů DAP Services a.s. 2
5 1. Efektivita pracovních procesů 1.1 Efektivita pracovních procesů 1.2 Vliv oblastí na efektivitu pracovních procesů Reálná efektivita Možnosti skupiny 1.3 Rizika efektivity pracovních procesů 1.4 Vliv předmětů a činností firmy na efektivitu pracovních procesů Neetické chování Stres 2008 DAP Services a.s. 3
6 2. Charakteristiky skupiny 2.1 Zacházení s pravidly 2.2 Silné a slabé stránky skupiny 2008 DAP Services a.s. 4
7 3. Atmosféra vztahů 3.1 Rozložení osob 3.2 Celková atmosféra vztahů Mount Everest Skupina je výrazně zaměřena na prvořadou důležitost dobrých pracovních podmínek, které potřebují být splněny, aby mohla odvádět pracovní výkony. Projevuje neustálý, i když pasivní tlak na změny pracovních podmínek, rozhodování či vedení ze strany autorit, o nichž se domnívá, že jsou nevhodné a velmi obtížné. Sama od sebe neaktivuje vstřícné, sebekorekční a autonomní aktivity. Stále očekává, že bude nejdříve vyhověno předkládaným názorům, nepříznivé či namáhavé podmínky odstraněny, aby mohla skupina plnit zadávané pracovní úkoly. Nerada je vystavována konkurenčnímu tlaku. Typickým pro skupinu je dlouhodobý pocit nedostatečné odměny za práci, celková neschopnost vnímat, prožívat a oceňovat společný pracovní úspěch. Skupina obtížně snáší, že jsou na ni kladeny vyšší pracovní nároky na rychlost, čas, kvalitu, inovace a osobní kvalifikaci. Nezvládání pracovních úkolů je ve skupině často provázeno pocity studu a neschopnosti obstát v konkurenci. Komunikaci v tomto typu klimatu dlouhodobě a s pozitivním sociálním i hodnotícím nadhledem zvládá jen velmi erudovaná i lidsky kvalitní autorita DAP Services a.s. 5
8 3.3 Firemní atmosféra vztahů 3.4 Pracovní atmosféra vztahů 3.5 Osobní atmosféra vztahů Mount Everest Mount Everest Buldozer zloby Skupina je výrazně zaměřena na prvořadou důležitost dobrých pracovních podmínek, které potřebují být splněny, aby mohla odvádět pracovní výkony. Projevuje neustálý, i když pasivní tlak na změny pracovních podmínek, rozhodování či vedení ze strany autorit, o nichž se domnívá, že jsou nevhodné a velmi obtížné. Sama od sebe neaktivuje vstřícné, sebekorekční a autonomní aktivity. Skupina je výrazně zaměřena na prvořadou důležitost dobrých pracovních podmínek, které potřebují být splněny, aby mohla odvádět pracovní výkony. Projevuje neustálý, i když pasivní tlak na změny pracovních podmínek, rozhodování či vedení ze strany autorit, o nichž se domnívá, že jsou nevhodné a velmi obtížné. Sama od sebe neaktivuje vstřícné, sebekorekční a autonomní aktivity. Komunikace se odehrává v trvale nepříznivém pracovním napětí vytvářeném okolím i autoritami, jež nekompromisně vnucují veškerá výkonová, hodnotící i sociální pravidla. Celé okolí se tak prosazuje na úkor skupiny, přičemž k tomu využívá převážně trestajícího modelu, podhodnocování výkonu i znevažování lidských kvalit a práv DAP Services a.s. 6
9 3.6 Rozložení firemních pojmů Atmosféra vztahů Brána do nebes Růžové brýle Obecné pracovní pojmy Firemní víkend, Naše konkurence, Těsto, Balení výrobků, Zakázka, Cukr, Zákazník 3, Kolega, Konkurence 3, Míchání těsta, Přesčasy Čistota, Můj přímý nadřízený, Ředitel, Stravenky, Zákazník 4, Obchodní ředitel Pralinka, Výroba zákusků Buldozer pravdy Kariéra, Mzda, Vývoj novinek, Dodavatelé 1, Zákazník 1 Mount Everest Pec, Směrnice, Melouch, Konkurence 4, Dodavatelé, Vratky, Reklamace zákazníka, Naši zákazníci, Porada, Kakao, Šéf směny Marcipán, Dodavatelé 2, Konkurence 2, Zákazník 2, Zavážka obchodů, Cukrovinka Údolí války Dodavatelé 3 Buldozer zloby Obchoduji Obrana v zákopech Nabídka zákazníkovi, Penzijní pojištění, Vedoucí nákupu Laskonka Brána do pekel Naši dodavatelé, Konkurence DAP Services a.s. 7
10 3.7 Rozložení pracovních pojmů Atmosféra vztahů Brána do nebes Růžové brýle Buldozer pravdy Mount Everest Údolí války Buldozer zloby Obrana v zákopech Brána do pekel Obecné pracovní pojmy Čas, Konkurence, Řídím, Prožívání Vidím, Moje vůle, Úspěch, Kontrola, Spolupráce Tvořím, Odpovědnost, Samostatný/á/, Cítím, Smím, Rozhoduji, Námaha, Organizuji, Majetek, Informace Slyším, Moje intuice, Myslím, Moje nemoc, Moje práce, Sportuji, Léky, Chci, Nesmím, Povinnosti, Mluvím, Skutečnost, Moje vina, Peníze, Jsem trestán/a Sebeřízení, Počítače Moje chyby Neumím, Riziko, Změna, Jsem agresivní, Můj strach Umím, Nechci, Pomalost, Rychlost 2008 DAP Services a.s. 8
11 4. Konstruktivní typy chování Aktuální firemní maska Pracovní faktory Osobní faktory 2008 DAP Services a.s. 9
12 4.1 Skupina a stres Skupina pod stresem ve firmě Skupina pracovně pod stresem Skupina osobně pod stresem 2008 DAP Services a.s. 10
13 4.2 Skupina a změna Skupina při změnách ve firmě Skupina při změnách v práci Skupina při změnách osobních 2008 DAP Services a.s. 11
14 5. Ohrožení rizikovými jevy 5.1 Vášeň Ohrožení je vysoké. Potenciál: 5.2 Hazard Ohrožení je průměrné, běžné. Potenciál: 5.3 Prudká akce Ohrožení je průměrné, běžné. Potenciál: Rozložení: Rozložení: Rozložení: Uvědomění si důsledků: Skupina si neuvědomuje riziko důsledků. Únik: Nadměrná vášeň se může projevit braním drog. Uvědomění si důsledků: Skupina si neuvědomuje riziko důsledků. Únik: Nadměrný hazard se může projevit hraním automatů až patologickým hráčstvím. Uvědomění si důsledků: Skupina si neuvědomuje riziko důsledků. Únik: Nadměrná prudká akce se může projevit agresivitou s ničivými důsledky DAP Services a.s. 12
15 5.4. Přivlastňování Ohrožení je průměrné, běžné. Potenciál: 5.5. Nepřijetí skupinou Ohrožení je vysoké. Potenciál: 5.6. Regulace uspokojení Ohrožení je průměrné, běžné. Potenciál: Rozložení: Rozložení: Rozložení: Uvědomění si důsledků: Skupina si neuvědomuje riziko důsledků. Uvědomění si důsledků: Skupina si neuvědomuje riziko důsledků. Uvědomění si důsledků: Skupina si neuvědomuje riziko důsledků. Únik: Nadměrné přivlastňování se může projevit krádežemi majetku, zásluh, myšlenek. Únik: Únik: Nepřijetí skupinou se může projevit nadměrným kouřením Nadměrná regulace uspokojení se může projevit cigaret. propadnutím alkoholu DAP Services a.s. 13
16 6.Slovní schémata 6.1. Firemní slova IDEÁLY Penzijní pojištění, Cukrovinka, Obchoduji, Čistota, Konkurence 1 SATISFAKTORY A MOTIVÁTORY Dodavatelé 2, Dodavatelé 1, Naši zákazníci, Přesčasy, Kolega, Zákazník 3, Míchání těsta, Cukr, Ředitel, Reklamace zákazníka, Mzda, Těsto, Zakázka, Výroba zákusků OPERÁTORY STRESORY DESTRUKTORY Naši dodavatelé, Směrnice, Pec, Obchodní ředitel Pralinka, Můj přímý nadřízený, Porada, Naše konkurence, Kariéra, Stravenky, Šéf směny Marcipán, Kakao, Zavážka obchodů, Zákazník 2, Nabídka zákazníkovi, Vývoj novinek Spolupráce, Dodavatelé 3, Firemní víkend, Vratky, Zákazník 1, Konkurence 3, Vedoucí nákupu Laskonka, Dodavatelé, Konkurence 4, Melouch, Konkurence 2, Balení výrobků Zákazník DAP Services a.s. 14
17 6.2. Pracovní slova Úspěch IDEÁLY SATISFAKTORY A MOTIVÁTORY Rychlost, Prožívání, Sportuji, Mluvím, Moje vůle, Cítím, Umím, Peníze, Smím, Léky, Sebeřízení, Skutečnost, Jsem trestán/a, Poradce, Majetek, Organizuji, Myslím, Moje obrana OPERÁTORY STRESORY DESTRUKTORY Moje práce, Počítače, Chci, Konkurence, Řídím, Odpovědnost, Informace, Lidé, Čas, Moje intuice, Riziko, Rozhoduji, Kontrola, Vidím, Povinnosti, Stydím se, Nechci, Moje chyby, Moje vina Spolupráce, Samostatný/á/, Slyším, Změna, Tvořím, Námaha, Nesmím, Můj strach, Neumím Pomalost, Moje nemoc, Jsem agresivní 2008 DAP Services a.s. 15
18 7. Neetické chování 7.1. Neetické chování ve firmě 7.2. Oblasti ovlivňující neetické chování 7.3. Neetické chování při stresu 7.4. Předměty a činnosti firmy ovlivňující neetické chování 2008 DAP Services a.s. 16
19 8. Tvorba postojů skupiny 8.1 Pozice (sociální status) 8.2 Reálnost (přejímání reality okolí nebo vytváření své vlastní reality) 8.3 Stabilita (stálost nebo nestálost postoje) 8.4 Míra shody (jednotnost nebo nejednotnost postojů) 2008 DAP Services a.s. 17
20 8.5 Síla (obhajování postojů) 8.6 Stimulace (vysílání podnětů) 8.7 Regulace (prosazování postojů) 8.8 Míra spokojenosti se svými postoji 2008 DAP Services a.s. 18
21 9.Detailní rozbory 9.1. Firemní slovní schéma přes osoby Cukrovinka Výroba zákusků Zavážka obchodů Míchání těsta Vývoj novinek Balení výrobků Můj přímý nadřízený Ředitel Obchodní ředitel Pralinka Šéf směny Marcipán Vedoucí nákupu Laskonka Esíčko, Albert Operátory Operátory Operátory Stresory Stresory Operátory Stresory Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Operátory Operátory Operátory Operátory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Koláček, Jan Satisfaktory Operátory Stresory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Operátory Operátory Stresory Destruktory Satisfaktory Kopečková, Kunhuta Operátory Operátory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Marcipánková, Čokoládka Stresory Stresory Operátory Operátory Stresory Operátory Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory S, Křenem, Šunková, rolka Destruktory Satisfaktory Operátory Stresory Ideály Operátory Destruktory Stresory Satisfaktory Operátory Stresory Šlehačková, Rakvička Ideály Satisfaktory Operátory Ideály Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Ideály Ideály Satisfaktory Operátory Naše konkurence Konkurence 1 Konkurence 2 Konkurence 3 Konkurence 4 Naši zákazníci Zákazník 1 Zákazník 2 Zákazník 3 Zákazník 4 Naši dodavatelé Esíčko, Albert Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Satisfaktory Stresory Stresory Operátory Satisfaktory Stresory Operátory Operátory Stresory Operátory Ideály Koláček, Jan Satisfaktory Operátory Destruktory Destruktory Destruktory Satisfaktory Destruktory Satisfaktory Operátory Destruktory Operátory Kopečková, Kunhuta Stresory Stresory Operátory Satisfaktory Operátory Operátory Satisfaktory Stresory Satisfaktory Satisfaktory Operátory Marcipánková, Čokoládka Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory S, Křenem, Šunková, rolka Satisfaktory Destruktory Operátory Satisfaktory Operátory Operátory Satisfaktory Destruktory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Šlehačková, Rakvička Satisfaktory Stresory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Ideály Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Operátory Dodavatelé 1 Dodavatelé 2 Dodavatelé 3 Dodavatelé Kolega Obchoduji Porada Nabídka zákazníkovi Reklamace zákazníka Esíčko, Albert Stresory Operátory Operátory Stresory Satisfaktory Stresory Satisfaktory Operátory Stresory Operátory Operátory Melouch Firemní víkend 2008 DAP Services a.s. 19
22 Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Dodavatelé 1 Dodavatelé 2 Dodavatelé 3 Dodavatelé Kolega Obchoduji Porada Nabídka zákazníkovi Reklamace zákazníka Melouch Stresory Stresory Operátory Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Firemní víkend Koláček, Jan Operátory Operátory Operátory Operátory Ideály Operátory Stresory Satisfaktory Stresory Stresory Operátory Kopečková, Kunhuta Operátory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Destruktory Satisfaktory Marcipánková, Čokoládka Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Operátory Satisfaktory Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory S, Křenem, Šunková, rolka Operátory Operátory Satisfaktory Ideály Stresory Stresory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Šlehačková, Rakvička Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Ideály Satisfaktory Ideály Satisfaktory Operátory Satisfaktory Ideály Stravenky Směrnice Mzda Zakázka Kariéra Penzijní pojištění Přesčasy Cukr Těsto Kakao Pec Esíčko, Albert Stresory Operátory Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Destruktory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Operátory Operátory Operátory Stresory Satisfaktory Stresory Stresory Stresory Stresory Stresory Stresory Koláček, Jan Destruktory Operátory Operátory Ideály Operátory Operátory Ideály Operátory Operátory Operátory Satisfaktory Kopečková, Kunhuta Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Ideály Ideály Ideály Operátory Ideály Ideály Ideály Marcipánková, Čokoládka Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Stresory Stresory Stresory Stresory Stresory S, Křenem, Šunková, rolka Operátory Operátory Destruktory Satisfaktory Destruktory Operátory Operátory Satisfaktory Stresory Operátory Operátory Šlehačková, Rakvička Satisfaktory Ideály Ideály Ideály Ideály Operátory Operátory Operátory Ideály Operátory Satisfaktory Vratky Čistota Esíčko, Albert Operátory Stresory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Stresory Stresory Koláček, Jan Destruktory Operátory Kopečková, Kunhuta Satisfaktory Ideály Marcipánková, Čokoládka Satisfaktory S, Křenem, Šunková, rolka Stresory Operátory 2008 DAP Services a.s. 20
23 Vratky Čistota Šlehačková, Rakvička Operátory Ideály 2008 DAP Services a.s. 21
24 9.2. Pracovní slovní schéma přes osoby Moje práce Mluvím Organizuji Myslím Samostatný/á/ Rozhoduji Sportuji Řídím Spolupráce Neumím Moje chyby Esíčko, Albert Satisfaktory Operátory Satisfaktory Stresory Destruktory Stresory Operátory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Stresory Stresory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Satisfaktory Operátory Destruktory Stresory Koláček, Jan Operátory Satisfaktory Stresory Ideály Operátory Operátory Satisfaktory Operátory Stresory Stresory Stresory Kopečková, Kunhuta Operátory Operátory Satisfaktory Ideály Satisfaktory Satisfaktory Operátory Ideály Satisfaktory Destruktory Satisfaktory Marcipánková, Čokoládka Operátory Operátory Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Stresory S, Křenem, Šunková, rolka Stresory Destruktory Stresory Operátory Satisfaktory Destruktory Stresory Stresory Operátory Destruktory Operátory Šlehačková, Rakvička Satisfaktory Ideály Satisfaktory Satisfaktory Ideály Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Stresory Satisfaktory Moje vina Pomalost Moje nemoc Jsem trestán/a Nesmím Riziko Námaha Můj strach Léky Nechci Jsem agresivní Esíčko, Albert Operátory Operátory Satisfaktory Operátory Operátory Stresory Operátory Satisfaktory Operátory Stresory Satisfaktory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Stresory Destruktory Operátory Operátory Stresory Stresory Operátory Stresory Stresory Satisfaktory Stresory Koláček, Jan Ideály Stresory Stresory Destruktory Stresory Operátory Satisfaktory Destruktory Stresory Stresory Operátory Kopečková, Kunhuta Stresory Destruktory Destruktory Stresory Destruktory Destruktory Satisfaktory Destruktory Ideály Operátory Destruktory Marcipánková, Čokoládka Satisfaktory Operátory Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Stresory Stresory S, Křenem, Šunková, rolka Operátory Stresory Operátory Satisfaktory Operátory Stresory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Šlehačková, Rakvička Destruktory Satisfaktory Stresory Destruktory Operátory Operátory Operátory Destruktory Stresory Operátory Destruktory Informace Slyším Tvořím Cítím Úspěch Smím Prožívání Umím Vidím Chci Skutečnost Esíčko, Albert Satisfaktory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory Stresory Operátory Stresory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Stresory Stresory Stresory Satisfaktory Stresory Operátory Stresory Operátory Operátory Stresory Operátory Koláček, Jan Satisfaktory Operátory Operátory Ideály Operátory Satisfaktory Operátory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory 2008 DAP Services a.s. 22
25 Informace Slyším Tvořím Cítím Úspěch Smím Prožívání Umím Vidím Chci Skutečnost Kopečková, Kunhuta Satisfaktory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Operátory Stresory Operátory Operátory Destruktory Marcipánková, Čokoládka Operátory Stresory Satisfaktory Operátory Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Operátory S, Křenem, Šunková, rolka Operátory Ideály Operátory Destruktory Stresory Stresory Stresory Ideály Operátory Operátory Operátory Šlehačková, Rakvička Operátory Operátory Ideály Ideály Ideály Satisfaktory Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Operátory Konkurence Povinnosti Počítače Změna Rychlost Kontrola Čas Moje intuice Odpovědnost Sebeřízení Majetek Esíčko, Albert Operátory Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Satisfaktory Stresory Satisfaktory Operátory Operátory Satisfaktory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Stresory Stresory Satisfaktory Stresory Operátory Operátory Operátory Stresory Stresory Operátory Satisfaktory Koláček, Jan Satisfaktory Operátory Operátory Satisfaktory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Operátory Satisfaktory Kopečková, Kunhuta Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Operátory Operátory Operátory Satisfaktory Ideály Satisfaktory Ideály Ideály Marcipánková, Čokoládka Stresory Operátory Operátory Operátory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Stresory Stresory S, Křenem, Šunková, rolka Stresory Operátory Stresory Stresory Stresory Operátory Operátory Operátory Operátory Destruktory Operátory Šlehačková, Rakvička Operátory Ideály Satisfaktory Ideály Satisfaktory Satisfaktory Satisfaktory Ideály Ideály Ideály Ideály Peníze Moje vůle Esíčko, Albert Operátory Satisfaktory Jablkový, závin, s, rozinkami, a, ořechy, posypaný, cukrem, a, skořicí, Petr Stresory Operátory Koláček, Jan Satisfaktory Operátory Kopečková, Kunhuta Ideály Ideály Marcipánková, Čokoládka Stresory Stresory S, Křenem, Šunková, rolka Operátory Stresory Šlehačková, Rakvička Satisfaktory Ideály 2008 DAP Services a.s. 23
26 9.3. Mapa firmy - hloubkový rozbor firemních slov Těsto Kolega, Zákazník 3 Zakázka, Cukr Naše konkurence Firemní víkend, Balení výrobků Přesčasy Míchání těsta Konkurence 3 Čistota Ředitel, Výroba zákusků Můj přímý nadřízený, Stravenky Obchodní ředitel Pralinka Zákazník 4 Mzda Kariéra, Dodavatelé 1 Vývoj novinek Zákazník 1 Směrnice Pec Dodavatelé, Konkurence 4 Melouch Cukrovinka Naši zákazníci Reklamace zákazníka, Dodavatelé 2 Zákazník 2, Kakao Šéf směny Marcipán Porada, Zavážka obchodů Konkurence 2 Vratky Dodavatelé 3 Obchoduji Penzijní pojištění Nabídka zákazníkovi Vedoucí nákupu Laskonka Konkurence 1 Naši dodavatelé 2008 DAP Services a.s. 24
27 9.4. Mapa práce - hloubkový rozbor obecných pracovních slov Prožívání Řídím Konkurence Čas Úspěch Moje vůle Kontrola Vidím Spolupráce Majetek Cítím, Organizuji Informace, Odpovědnost Smím, Rozhoduji Tvořím, Námaha, Samostatný/á/ Myslím Moje intuice, Moje práce Sportuji Slyším Moje nemoc Mluvím, Peníze, Léky, Skutečnost Moje vina, Jsem trestán/a Povinnosti Chci Nesmím Sebeřízení Počítače Moje chyby Riziko Změna Neumím Můj strach Jsem agresivní Umím Nechci Rychlost Pomalost 2008 DAP Services a.s. 25
28 9.5. Postoje skupiny na firemních pojmech Stabilita Reálnost Pozice Síla Stimulace Regulace Spokojenost Míra shody Balení výrobků Cukr Cukrovinka Čistota Dodavatelé Dodavatelé Dodavatelé Dodavatelé Firemní víkend Kakao Kariéra Kolega Konkurence Konkurence Konkurence Konkurence Melouch Míchání těsta Můj přímý nadřízený Mzda Nabídka zákazníkovi Naše konkurence Naši dodavatelé Naši zákazníci Obchodní ředitel Pralinka Obchoduji Pec Penzijní pojištění Porada Přesčasy Reklamace zákazníka Ředitel Směrnice Stravenky Šéf směny Marcipán Těsto Vedoucí nákupu Laskonka DAP Services a.s. 26
29 Vratky Výroba zákusků Vývoj novinek Zakázka Zákazník Zákazník Zákazník Zákazník Zavážka obchodů DAP Services a.s. 27
30 9.6. Postoje skupiny na obecných pracovních pojmech Stabilita Reálnost Pozice Síla Stimulace Regulace Spokojenost Míra shody Cítím Čas Chci Informace Jsem agresivní Jsem trestán/a Konkurence Kontrola Léky Majetek Mluvím Moje chyby Moje intuice Moje nemoc Moje práce Moje vina Moje vůle Můj strach Myslím Námaha Nechci Nesmím Neumím Odpovědnost Organizuji Peníze Počítače Pomalost Povinnosti Prožívání Riziko Rozhoduji Rychlost Řídím Samostatný/á/ Sebeřízení Skutečnost DAP Services a.s. 28
31 Slyším Smím Spolupráce Sportuji Tvořím Umím Úspěch Vidím Změna DAP Services a.s. 29
32 Vysvětlivky Vitalita Potřeba a míra projevování činorodosti a elánu při různorodých pracovních činnostech, nosný model učení je opakovaný pokus omyl, prosazuje konkrétní rychlé aktivity na úkor plánování. Ambice Potřeba a míra snahy o uplatnitelní svých poznatků, vědomostí i dovedností, nosný model učení je hledání příležitostí kdy, kde a v čem vyniknout, prosazuje svoji osobní cenu a ctižádost. Kooperace Potřeba a míra přímé návaznosti i součinnosti společných aktivit v rámci skupiny, nosný model učení je sociální nápodoba, podmiňuje pracovní efektivitu v rámci skupiny, vnímá nutnost a potřebu souhry svých i konkrétních pracovních aktivit všech členů skupiny. Participace Potřeba a míra přijímání i respektování společných cílů i smyslu pracovních aktivit v rámci skupiny, nosný model učení je stálá komunikace a kontakt, preferuje tolerantní porozumění a sdílení společných hodnot. Dominance Potřeba a míra důrazného prosazování rozhodovacích pravidel, vlivu i způsobů práce, nosný model učení je efektivní sebeprosazování, skupina se snaží o převahu, trvalost a rozhodnost v pracovních aktivitách. Logika Potřeba a míra řádu, uspořádanosti a rozumové vysvětlitelnosti důvodů pro pracovní aktivity, nosný model učení je opakování a aplikace již vyzkoušeného a poznaného, prosazuje jasnost, přesnost, zdůvodnitelnost a plánovatelnost aktivit. Prázdná (nulová) položka Typ chování je záměrně nebo neuvědomovaně vyblokován DAP Services a.s. 30
33 Podílová bilance 6-ti konstruktivních ( řešících ) typů chování Spolehlivost Typ chování je reálně, konstruktivně, automaticky a spolehlivě využíván ve prospěch pracovních a osobních aktivit, včetně překonávání překážek; je zároveň využitelný, podporující i akceptovatelný pro okolí. Závislost na podmnínkách Typ chování je reálně, konstruktivně, automaticky a spolehlivě využíván ve prospěch pracovních a osobních aktivit pouze tehdy, vyhovují-li skupině celkové podmínky. Překážky nepřekonává, má snahu jen zamezit svým vlastním ztrátám. Využitelnost i akceptovatelnost pro okolí je obtížnější. Blokace Typ chování je reálně a konstruktivně nevyužitelný, slouží k blokaci, destrukci a úplnému zamezení komunikace či pracovních aktivit.toto chování může být využitelné v extrémních situacích a při krizovém stavu DAP Services a.s. 31
34 Atmosféra vztahů Brána do nebes Jediné sdílené klima, které zaručuje kvalitní a vyrovnanou pracovní výkonnost i celkovou efektivitu bez nutnosti konstruovat a zvýšeně využívat tlaku sankcí a odměn je Brána do nebes. Skupina sama od sebe si je schopna stanovit i plnit cíle a přebírat zodpovědnost za své chování, výkony i případné neúspěchy a chyby. Růžové brýle Skupina jasně dává celému okolí najevo, že pracovní podmínky a požadavky, za kterých je ochotna plnit všechny činnosti i pracovní povinnosti, bude řídit ona sama, protože je nejlépe zná. Je ovládána pocitem nepostradatelnosti a důležitosti bez ohledu na to, jakou kvalitu práce skutečně odvádí. Je schopna často používat argumentů bez nás to nejde, ráda ctí i zdůrazňuje profesní, či firemní solidaritu, opírá svá stanoviska o dřívější zásluhy a má potřebu vystupovat v roli rádce. Buldozer pravdy Skupina se podřizuje jednou daným, nastaveným a společně prosazovaným podmínkám i pracovním cílům (jediná varianta pravdy jak vyniknout), které si buď sama nastolila nebo převzala ze strany vedení či autority. Pravidla jsou pregnantně vnucována do pracovního výkonu i hodnocení, bez vlivu na jejich možné změny. Jsou chápána nekompromisně, náročně až netolerantně, jako základní prvek možné a společné pracovní úspěšnosti. Údolí války Skupina se uvnitř mezi sebou i navenek vůči okolí projevuje v neustálých názorově vyhraněných, vyhrocených a vzájemně neslučitelných postojových pravdách. Sama sobě i svému okolí důrazně vnucuje své rozporné náhledy na pracovní úkoly, cíle firmy, pracovní výsledky, aniž je schopna přijímat kompromisy a brát v potaz reálné podmínky. Mount Everest Skupina je výrazně zaměřena na prvořadou důležitost dobrých pracovních podmínek, které potřebují být splněny, aby mohla odvádět pracovní výkony. Projevuje neustálý, i když pasivní tlak na změny pracovních podmínek, rozhodování či vedení ze strany autorit, o nichž se domnívá, že jsou nevhodné a velmi obtížné. Sama od sebe neaktivuje vstřícné, sebekorekční a autonomní aktivity. Buldozer zloby Komunikace se odehrává v trvale nepříznivém pracovním napětí vytvářeném okolím i autoritami, jež nekompromisně vnucují veškerá výkonová, hodnotící i sociální pravidla. Celé okolí se tak prosazuje na úkor skupiny, přičemž k tomu využívá převážně trestajícího modelu, podhodnocování výkonu i znevažování lidských kvalit a práv. Obrana v zákopech Skupina je v neustálém defenzivním a pevném obranném postoji. Znemožňuje tak celkový proces společných pracovních aktivit i efektivitu výkonu. Stále poukazuje na nemožnost pracovního sebeuplatnění, přičemž však nemá náhled na svoje vlastní chyby, lži a podvody, nepřizpůsobivost i zaviněnou pracovní neúspěšnost. Brána do pekel Komunikace mezi skupinou a okolím (včetně autorit) se odehrává jakoby paralelně vedle sebe. Pokud není skupina pověřena plněním velmi specifických, silně rizikových úkolů, kvalitně řízena a kontrolována silnou autoritou, je pracovně zcela neefektivní. Skupina i okolí jsou k sobě netečné a nejsou schopny navzájem se jakkoli pozitivně a stimulačně oslovit, protože se naprosto liší životní hodnotovou orientací a náhledy. Sama skupina se cítí vyvolená a povolaná k potlačování domnělého zla DAP Services a.s. 32
Vnitřní evaluace školy - Učitelský výstup
Vnitřní evaluace školy - Učitelský výstup vypracoval DAP Services a.s. Sadová 553/8 Ostrava 702 00 Název dokumentu: Vypracováno pro: Vnitřní evaluace školy - Učitelský výstup Předkladatel dokumentu: tel:
Profil jednotlivce. vypracoval. DAP Services a.s. Sadová 553/8 Ostrava 702 00 DŮVĚRNÉ
Profil jednotlivce vypracoval DAP Services a.s. Sadová 553/8 Ostrava 702 00 Název dokumentu: Vypracováno pro: Oddělení: Email: Rok narození: Předkladatel dokumentu: Profil jednotlivce Jan Koláček 1974
Psychologický snímek jednotlivce pomocí metody Barvy života
Psychologický snímek jednotlivce pomocí metody Barvy života vypracoval DAP Services a.s. Soukenická 3181/19 Ostrava 702 00 Název dokumentu: Vypracováno pro: Psychologický snímek jednotlivce pomocí metody
Profil učitele. Název dokumentu: Profil učitele Vypracováno pro: Email: Rok narození: 1968 Předkladatel dokumentu:
Profil učitele Název dokumentu: Profil učitele Vypracováno pro: Email: Rok narození: 1968 Předkladatel dokumentu: tel: fax: email: DAP Services a.s. Sadová 553/8 Ostrava 702 00 www.dap-services.cz +420
Třída v krizi DŮVĚRNÉ. Ulice Město 30497 Verze dokumentu: 1.0. Email: info@dap-services.cz. Zpracováno na základě Barev života
Třída v krizi Vypracováno pro: Ukázková třída Ulice Město 30497 Verze dokumentu: 1.0 Datum a čas enerování dokumentu: 01.12.2008 13:37:47 Předkladatel dokumentu: DAP Services a.s. Telefon: +420 595 136
Třída v krizi DŮVĚRNÉ. Vypracováno pro: Verze dokumentu: info@dap-services.cz. Zpracováno na základě Barev života
Třída v krizi Vypracováno pro: Verze dokumentu: Datum a čas enerování dokumentu: Předkladatel dokumentu: Telefon: Email: DŮVĚRNÉ 1.0 01.01.2009 00:00:00 DAP Services a.s. +420 595 136 948 info@dap-services.cz
Vnitřní evaluace školy pomocí metody Barvy života
Vnitřní evaluace školy pomocí metody Barvy života vypracováno pro Ukázková škola Ulice 747 Město 999 99 vypracoval DAP Services a.s. Soukenická 3181/19 Ostrava 702 00 DŮVĚRNÉ Důležité upozornění: Tento
Vnitřní evaluace školy pomocí metody Barvy života
Vnitřní evaluace školy pomocí metody Barvy života Evaluaci prováděla firma DAP Services a.s. Sadová 553/8 Ostrava 702 00 Hlavním cílem evaluačního výstupu je zmapování současné situace ve škole a snaha
DAPS aneb BARVY ŽIVOTA pro školy
DAPS aneb BARVY ŽIVOTA pro školy Mgr. František Halada = Diagnosticko Analytické Psychologické Služby Systém umožňuje školám a institucím lépe zjistit a pochopit individuální a skupinové postoje. Bez správného
Budu školákem pomocí metody Barvy života
Budu školákem pomocí metody Barvy života vypracoval DAP Services a.s. Soukenická 3181/19 Ostrava 702 00 Název dokumentu: Vypracováno pro: Budu školákem pomocí metody Barvy života Pohlaví: Muž Předkladatel
Vnitřní evaluace školy pomocí metody Barvy života
Vnitřní evaluace školy pomocí metody Barvy života vypracováno pro Základní škola Zlín, Kvítkova 4338, příspěvková organizace - 2. stupeň Kvítkova 4338 Zlín 760 01 vypracoval DAP Services a.s. Soukenická
Vnitřní evaluace školy pomocí metody Barvy života
Vnitřní evaluace školy pomocí metody Barvy života vypracováno pro Základní škola Zlín, Kvítkova 4338, příspěvková organizace - 1. - 3. ročník Kvítkova 4338 Zlín 760 01 vypracoval DAP Services a.s. Soukenická
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 206 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností
KOMBINACE - IT - DO 1 ROKU VE SPOLEČNOSTI. Zaměstnanecký průzkum - ukázka
KOMBINACE - IT - DO 1 ROKU VE SPOLEČNOSTI Zaměstnanecký průzkum - ukázka SOUHRN SPOKOJENOST NÁVRATNOST 18 respondentů VÝSLEDEK ZA JEDNOTLIVÉ KATEGORIE IDENTIFIKACE 16% 31% 53% ANGAŽOVANOST 9% 1% 71% SPOKOJENOST
Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera
Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera 1. Sleduje profesní a technický vývoj? 2. Připravuje a dodržuje realistický rozpočet? 3. Zaměřuje se na podstatné informace a neztrácí se v nedůležitých detailech?
Ing. Martin Prachař AABYSS s.r.o
Ing. Martin Prachař AABYSS s.r.o. 17. 2. 2012 Motivace Motivace je procesem založeným na změně a jeho základem je uspokojování potřeb Motivy jsou osobní příčiny určitého chování jsou to pohnutky, psychologické
CELKOVÝ VÝSLEDEK - STRUČNÝ PŘEHLED. Zaměstnanecký průzkum - ukázka
CELKOVÝ VÝSLEDEK - STRUČNÝ PŘEHLED Zaměstnanecký průzkum - ukázka SOUHRN SPOKOJENOST NÁVRATNOST 1022 respondentů VÝSLEDEK ZA JEDNOTLIVÉ KATEGORIE IDENTIFIKACE 13% 26% 61% ANGAŽOVANOST 11% 27% 62% SPOKOJENOST
JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93
HODNOCENÍ Z DEVELOPMENT CENTRA Jméno a příjmení hodnoceného: JAN NOVÁK A. Manažerské kompetence,2 Manažerské kompetence,1 -,2 -,4 Psychická stabilita Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) Předvídání
Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR
Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR Společnost TEMPO byla založena na podzim roku 1996 v Ostravě. V roce 1998 jsme začali působit v Praze. Nyní školíme po celé ČR. Nabízíme vám
Výchova k občanství - Tercie
- Tercie Výchova k občanství Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Zdroje stresu John Doe john.doe@example.com 18. září 2018 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Zdroje stresu. Dotazník se zaměřuje na zmapování možných zdrojů zátěže (stresory) a
TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba
TÝMOVÝ VÝSTUP Týmový výstup 360 zpětné vazby 360 zpětná vazba ÚVOD Týmový výstup nabízí přehled výsledky napříč zvolenou skupinou. Výstup odpovídá strukturou individuálním výstupním zprávám a pracuje s
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Jan Hodnocený tcconline@203.5149.cz.49766 360 zpětná vazba KAPITOLY Úvod Jak s výstupem pracovat Hodnocené kompetence Škála hodnocení Hodnotitelé Hodnocení dílčích kompetencí Hodnocení
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback Adéla Líná adela.lina@tcconline.cz 10. listopadu 2015 KAPITOLY Úvod Jak s výstupem pracovat Hodnocené kompetence Škála hodnocení Hodnotitelé Hodnocení
Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:
4.2. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Charakteristika předmětu Matematika 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast matematika
Cíle základního vzdělávání
Cíle základního vzdělávání 1 Základní vzdělávání má žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytnout spolehlivý základ všeobecného vzdělání orientovaného zejména na situace blízké
ACSA celostátní studentská konference Lidé v organizaci. Karel Rais
ACSA celostátní studentská konference 1.-2.12.2005 Lidé v organizaci Karel Rais Cíl přednášky 1. Faktory úspěšné (studentské) organizace 2. Vlastnosti neúspěšné (studentské) organizace 3. Typické vlastnosti
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 06 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností TCC
Robert Kotál & Vlasta Rehnová, Dopravní akademie a.s. www.dopravni-akademie.cz
Konference Fleet Management 2011 Robert Kotál & Vlasta Rehnová, Dopravní akademie a.s. www. Robert Kotál & Vlasta Rehnová / DA a.s. 28.4.2011 1 Rok 2010 Řidič mot. vozidla Jiný účastník Závada komunikace
Osobnost vedoucího pracovníka
1 Osobnost vedoucího pracovníka (přerod spolupracovníka v nadřízeného, silné a slabé stránky, budování autority) odpovědnosti a převažující činnosti v jednotlivých rolích legislativní rámec odpovědností
Kancelář je místo, ve kterém lidé, prostor a jejich vztahy mohou vytvářet obrovskou sílu.
www.mindio.cz Kancelář je místo, ve kterém lidé, prostor a jejich vztahy mohou vytvářet obrovskou sílu. MINDIO je unikátní software založený na pochopení těchto vztahů Najde silná místa a odhalí slabiny
Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu
Vedení týmů a týmová práce Vedení týmu Efektivní vedení Teorie rysů Zvláštní způsob chování (GRID) Situacionalistický přístup Nové vedení (charisma) Teorie rysů Úspěšný vedoucí se vyznačuje určitými rysy
Etický kodex. Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec. Pístina 59, Stráž nad Nežárkou. Aktualizováno k
Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Pístina 59, 378 02 Stráž nad Nežárkou Etický kodex z a m ě s t n a n c e Aktualizováno k 1. 7. 2011 organizace zřizovaná Jihočeským krajem Etický kodex zaměstnance
Organizační chování. Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář)
Organizační chování Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář) Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu
ZVÝŠENÍ KVALITY ŘÍZENÍ NA MĚSTSKÉM ÚŘADU LANŠKROUN V RÁMCI OP LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST. Reg. č. CZ.1.04/4.1.01/89.00080 KOMPETENČNÍ MODEL
ZVÝŠENÍ KVALITY ŘÍZENÍ NA MĚSTSKÉM ÚŘADU LANŠKROUN V RÁMCI OP LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST Reg. č. CZ.1.04/4.1.01/89.00080 PRAHA, 2013 Kompetenční model je nástroj práce se zaměstnanci MěÚ Lanškroun. Slouží
BIOLOGIE EL OBČAN V DEMOKRATICKÉ SPOLEČNOSTI
BIOLOGIE EL OBČAN V DEMOKRATICKÉ SPOLEČNOSTI CHARAKTERISTIKA TÉMATU Výchova k demokratickému občanství se zaměřuje na vytváření a upevňování takových postojů a hodnotové orientace žáků, které jsou potřebné
Vedoucí odboru, vedoucí organizační složky, ředitel MP
Hodnocený: Pracovní pozice hodnoceného: Nadřízený: Pracovní pozice nadřízeného: Kompetenční model: Vedoucí odboru - majetku a investic Vedoucí odboru majetku a investic Tajemník - Tajemnice úřadu Tajemník
Budu školákem Budu školákem
Budu školákem Název dokumentu: Budu školákem Vypracováno pro: Pohlaví: Muž Věk: 6 Datum narození: 2004 Identifikační kód testu: abcdefgh Verze dokumentu: 1.0 Datum a čas generování dokumentu: 20.07.2010
Městský úřad Tišnov. Vyhodnocení dotazníkového šetření Anketa spokojenosti zaměstnanců Městského úřadu Tišnov Srovnání výsledků z roku 2012 a 2015
Městský úřad Tišnov Vyhodnocení dotazníkového šetření Městského úřadu Tišnov Srovnání výsledků z roku 2012 a 2015 2 Městský úřad Tišnov V roce 2012 a 2015 proběhlo na Městském úřadě v Tišnově dotazníkové
VYHODNOCENÍ CELOSTÁTNÍHO MĚŘENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ ČESKÝCH NEMOCNIC 2011
VYHODNOCENÍ CELOSTÁTNÍHO MĚŘENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ ČESKÝCH NEMOCNIC 2011 HODNOCENÍ SE ZÚČASTNILO CELKEM 4095 RESPONDENTŮ 1 1 VYHODNOCENÍ JEDNOTLIVÝCH OTÁZEK 1.1 DOPORUČIL/A BYSTE SVÝM PŘÁTELŮM PRÁCI
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Manažerský styl Mia Brown mia.brown@example.com 18. července 2016 Dostává se Vám do rukou výstup z dotazníku Manažerský styl QUICK, který mapuje uplatňované manažerské
VLIV PODNIKOVÉ KULTURY
VLIV PODNIKOVÉ KULTURY NA PRACOVNÍ SPOKOJENOST A EMOCIONÁLNÍ POHODU ZAMĚSTNANCŮ 1 Ing. Luiza Šeďa Tadevosyanová OSNOVA I. Teoretická část Základní pojmy Vliv podnikové kultury na organizaci Funkce podnikové
KOMPETENČNÍ MODEL NÁZEV PROJEKTU: ZVÝŠENÍ KVALITY POSKYTOVANÝCH VEŘEJNÝCH SLUŽEB MĚSTEM KRÁLÍKY A ŘÍZENÍ MĚÚ PRO KLIENTA
Kontaktní osoba: Ing. Petr Sára, Ph.D. Mobil: +420 605 941 994 E-mail: sara@mc-triton.cz NÁZEV PROJEKTU: ZVÝŠENÍ KVALITY POSKYTOVANÝCH VEŘEJNÝCH SLUŽEB MĚSTEM KRÁLÍKY A ŘÍZENÍ MĚÚ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU
Nabídka vzdělávání zaměstnanců financovaného ze zdrojů EU Realizátor projektů ESF: Školamanažerskéhorozvoje rozvoje s.r.o. ro Představení Školy manažerského rozvoje založena v roce 1995 s posláním šířit
ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM
www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA - IT - 1-5 LET Zaměstnanecký průzkum - ukázka SHRN UTÍ SPOKOJENOST NÁVRATNOST 9 respondentů NEJLÉPE HODNOCENÉ OTÁZKY Členy top managementu vnímám
Absolvováním modulu získáte :
Vzdělávací moduly a workshopy: NARATIVNÍ MANAGEMENT a SYSTEMICKÉ FIREMNÍ KONSTELACE - jako nástroj řešení firemních problémů, firemních strategií, utváření funkčních firemních leverage, řešení vztahových
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Výchova ke zdraví 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová projevuje odpovědný vztah k sobě samému, k vlastnímu dospívání a pravidlům zdravého životního stylu;
Zpráva vyhodnocení kurzu Obchodní strategie, plánování práce
Zpráva vyhodnocení kurzu Obchodní strategie, plánování práce Název zakázky: Registrační číslo projektu: Vzdělávání zaměstnanců společnosti Nekupto s.r.o. CZ.1.04/1.1.02/35.00816 1 www.everesta.cz MISE
HTS Report ISK. Inventář sociálních kompetencí. Jan Ukázka ID Datum administrace Plná verze 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha
ISK Inventář sociálních kompetencí HTS Report ID 8389-226 Datum administrace 18.12.2018 Plná verze 1. vydání PŘEHLED VÝSLEDKŮ ISK 2/17 Přehled výsledků Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, Základní škola Krásného 24
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, Základní škola Krásného 24 Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Anglický jazyk rozšířená výuka 1. stupeň Výuka je zaměřena převážně
Příloha A: Souhlas s využitím obchodního jména GE Money bank, a.s. v diplomové práci
Příloha A: Souhlas s využitím obchodního jména GE Money bank, a.s. v diplomové práci Společnost GE Money bank, a.s. tímto uděluje povolení Zbyňkovi Němcovi použít obchodní název společnosti GE Money bank,
Obsah. ÚVOD 1 Poděkování 3
ÚVOD 1 Poděkování 3 Kapitola 1 CO JE TO PROCES? 5 Co všechno musíme vědět o procesním řízení, abychom ho mohli zavést 6 Různá důležitost procesů 13 Strategické plánování 16 Provedení strategické analýzy
DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI
DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI Vzdělávací kurz Cílová skupina Počet účastníků Počet skupin Kurz / uzavřený či otevřený Rozsah školení na 1 skupinu v hod. Rozsah
Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI
OBSAH Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI 1. Psychologie, její role a význam v procesu vzdělávání 16 1.1 Současné pojetí psychologie ve vzdělávání 16
6.30 Ekologický seminář
VZDĚLÁVACÍ OBLAST : VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Člověk a příroda Přírodopis 6.30 Ekologický seminář CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Ekologický seminář je volitelným předmětem, který se zaměřuje na rozšíření
ETICKÝ KODEX ÚVOD ROZSAH PŮSOBNOSTI ETICKÉHO KODEXU
ETICKÝ KODEX ÚVOD Tento Etický kodex představuje soubor principů, jimiž se má řídit jednání zaměstnanců společnosti Human Garden s.r.o. (dále jen Společnost ) a osob spolupracujících se Společností. Tento
Příloha č. 1 Smlouvy o poskytování služeb Zakázka: Vzdělávání zaměstnanců ve firmě Alca plast servis, s.r.o.
Příloha č. 1 Smlouvy o poskytování služeb Zakázka: Vzdělávání zaměstnanců ve firmě Alca plast servis, s.r.o. PODROBNÝ ROZSAH PLNĚNÍ Část A VYTVOŘENÍ KOMPETENČNÍCH MODELŮ 1. Tvorba specifických kompetenčních
1) Hodnocení celkového působení
Příloha č.1: Formulář ročního hodnocení Jméno hodnoceného/zaměstnance: Pozice / Hotel: Jméno vedoucího/zaměstnavatele: Datum hodnocení: 1) Hodnocení celkového působení Celkové hodnocení by mělo být odrazem
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ Charakteristika vzdělávací oblasti Tato vzdělávací oblast zaujímá významné místo mezi naukovými a estetickými předměty, jelikož se orientuje na komplexní pojetí lidského zdraví. Vytváří
Etický kodex. SPD Kroměříž, a.s. Platnost od SPD Kroměříž a.s. Kaplanova 1852/1e IČO: Kroměříž DIČ: CZ
Etický kodex Platnost od 1.1.2018 je stabilní českou společností zabývající se strojírenskou a elektromechanickou výrobou s dlouhou tradicí. Jako taková má společnost společenskou odpovědnost vůči zákazníkům,
HTS Report LMI. Dotazník motivace k výkonu. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha
HTS Report LMI Dotazník motivace k výkonu ID 8389-226 Datum administrace 28.02.2019 Standard 1. vydání LMI Přehled výsledků 2 / 15 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Obsah Testový profil Vyhodnocení škál Grafické zobrazení
ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM
www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA - CELKOVÁ Zaměstnanecký průzkum - ukázka VYSVĚTLIVKY CELKOVÉ SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZA VŠECHNY RESPONDENTY: VARIANTY ODPOVĚDÍ: Zcela nesouhlasím Nesouhlasím
Identita a sebepojetí v období dospívání
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) Identita a sebepojetí v období dospívání
TALENT CAREER PROGRAM
TALENT CAREER PROGRAM ZJISTĚTE,CO VE VÁS JE! T&CC s.r.o. 2008 Odborný garant: Mgr. Jakub Hermánek Projektový manager ČR: Ing. Helena Mitlehnerová SR: Ing. Adela Masaryková ZAČNĚTE KARIÉRU ROVNOU U TĚCH
Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj
Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj Co je Salmondo Online aplikace s jednoduchým přístupem pro jednotlivé uživatele Student pracuje s jednotlivými nástroji např. psychologickými testy,
Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka
Management Základy chování,motivace Ing. Jan Pivoňka Postoje Hodnocení (příznivá i nepříznivá) o předmětech, lidech nebo událostech Složka poznání přesvědčení, názory, znalosti, informace Složka cítění
ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM
www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA - CELKOVÁ Zaměstnanecký průzkum - ukázka SHRN UTÍ SPOKOJENOST NÁVRATNOST 462 respondentů NEJLÉPE HODNOCENÉ OTÁZKY Můj přímý nadřízený se mi věnuje
Manažerské rozhodování
Manažerské rozhodování Volba stylu rozhodování a využitelné modely Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu
Co je SOCIOKLIMA? komplexní online diagnostika školních tříd
Co je SOCIOKLIMA? komplexní online diagnostika školních tříd nástroj pro běţnou pedagogickou praxi online dotazníky: obrázkové, textové zdroj komplexních informací o ţákovi, školní třídě, škole, regionu,
PROJEKT O s o b n o s t n í a s o c i á l n í v ý c h o v a íloha školního vzd lávacího programu Oáza
Základní škola praktická Bochov, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace PROJEKT k průřezovému tématu Osobnostní a sociální výchova ) Příloha školního vzdělávacího programu Oáza Autor projektu: Mgr.
PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ
PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ Biblioterapie v pedagogické praxi Mgr. Marie Mokrá ÚVODEM tematická souvislost etiky s předmětem našeho zájmu učitel = terapeut, nejen v biblioterapii etika výhodou, ne-li nutností(!)
Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika.
Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika. Motivace = souhrn hybných činitelů, který jedince podněcuje, podporuje, aktivizuje, dodává mu energii k určité činnosti či chování k sobě i ostatním,
PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ
Projekt č. CZ.1.07/3.2.09/03.0015 PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ http://www.vspj.cz/skola/evropske/opvk Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva
Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva DŮVĚRNÉ Zpracováno na základě Hogan Personality Inventory. Copyright 2002, HOGAN Assessment Systems Inc. Všechna práva vyhrazena. Firma XYZ, a.s. Stránka 1 březen 2003 Úvod
OKRUHY - SZZ
OKRUHY - SZZ - 18. 6. - 20. 6. 2018 ORGANIZACE A ŘÍZENÍ + ZDRAVOTNÍ A SOCIÁLNÍ POLITIKA STÁTU, MARKETING, EKONOMIKA A FINANCOVÁNÍ + KVALITA A BEZPEČÍ ZDRAVOTNÍ PÉČE VE ZDRAVOTNICKÝCH ZAŘÍZENÍCH A ZAŘÍZENÍCH
XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj
XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 Literatura Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení, s.
shine. light of change.
shine. light of change. Jak rozpoznat, je-li člověk vhodný jako projektový manažer? Michael Motal Záměr Ukázat Iniciovat Jak podpořit rozhodování Jak zvážit smysluplnost investice do člověka Výměnu názorů
Co je MINDIO? Kancelář je srdce vašeho byznysu. Místo, ve kterém lidé, prostor a jejich vztahy mohou vytvářet obrovskou sílu.
Co je MINDIO? Kancelář je srdce vašeho byznysu. Místo, ve kterém lidé, prostor a jejich vztahy mohou vytvářet obrovskou sílu. MINDIO je unikátní software založený na pochopení těchto vztahů. Zmapuje aktuální
MOTIVOVÁNÍ, VEDENÍ. Vypracovala Ing. Renata Skýpalová CZ.1.07/1.1.00/14.0143
MOTIVOVÁNÍ, VEDENÍ Vypracovala Ing. Renata Skýpalová CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Vedení lidí Je proces ovlivňování podřízených k takovému chování, které je optimální pro dosahování cílů organizace. Zohledňuje
ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM
www.tcconline.cz ZAMĚSTNANECKÝ PRŮZKUM VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Zaměstnanecký průzkum - ukázka - historie VYSVĚTLIVKY CELKOVÉ SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZA VŠECHNY RESPONDENTY: VARIANTY ODPOVĚDÍ: Zcela nesouhlasím Nesouhlasím
Jak získat do firmy kvalitní lidi. Ing. Olga Girstlová, Ph.D.
Jak získat do firmy kvalitní lidi Ing. Olga Girstlová, Ph.D. PODNIKATEL Vytváří podnikatelský model v daném oboru podnikání Definuje svého zákazníka a jeho potřeby na daném trhu Využívá k naplnění svého
Masarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání
Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Sebepoznání Zpracoval: Dušan Hlavatý, 348467 Datum zadání práce: 13. 4. 2011 Datum odevzdání:
Formulář sebehodnocení
Příloha č.2: Roční hodnocení Formulář sebehodnocení Prostor pro Váš růst Informace pro zaměstnance: Roční hodnocení zaměstnanců je velmi důležité. Je to jedinečná příležitost k dialogu o vykonané práci
Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová
Základy managementu Řízení lidí Ing. Ivana Pražanová Historie Lidé na začátku minulého století hlavně nositeli fyzické síly Normy, úkolová mzda, personální agenda metody řízení Postupně se práce stala
Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby
NABÍDKA ŠKOLENÍ Předmětem nabídky je obecný přehled možných školení: Školení obchodníků Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby Školení manažerských dovedností Základní prioritou společnosti
Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj
Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj Co je Salmondo? Kariérní a rozvojový nástroj určený pro žáky středních škol a výchovné poradce Online aplikace s jednoduchým přístupem skrze webovou
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A VEŘEJNÝCH VZTAHŮ PRAHA, O.P.S. ze dne 27. června 2017
Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková
Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková Inovace vzdělávacích programů dle požadavků podnikatelské praxe v rámci procesu stabilizace VOŠE Zlín STUDENTI A PRAXE CZ.1.07/2.1.00/32.0038
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
MANAŽERSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH ÚŘEDNÍKŮ V PRAXI - OBECNÁ ČÁST
MANAŽERSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH ÚŘEDNÍKŮ V PRAXI - OBECNÁ ČÁST Úvodní kapitola + Informace o kurzu + Informace ke studiu + Seznam literatury Korupce a diskriminace + Korupce + Základní pojmy + Pojem korupce
JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE
JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE FLEXIBILITA ZODPOVĚDNOST INICIATIVA SAMOSTATNOST RESPEKT VYTRVALOST POKORA NEJNIŽŠÍ NEZAMĚSTANOST ZA POSLEDNÍCH 7 LET DVOJNÁSOBNÝ POČET VOLNÝCH PRACOVNÍCH MÍST
Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).
Otázka: Náročné životní situace Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Kriss Náročné životní situace (stres,frustrace,deprivace) = situace, které brání nebo stěžují člověku dosažení cíle Např: neúspěch
Management. Ing. Jan Pivoňka
Management Ing. Jan Pivoňka Stanovení osobní vize V souladu s kotvou Konkrétní představa Citový náboj Stimul pro aktivní jednání Krátkodobější cíle motivace Výjimky Jasná vize Pohodoví lidé Úspěch bez
Etický kodex chování ABC Data
Etický kodex chování ABC Data Úvod Zaměstnanci ABC Data jsou povinni pracovat bezúhonně a s vzájemným respektem, v souladu se všemi zákony a etickými normami chování. Platnost etického kodexu Všichni zaměstnanci
Firemní kultura. přednáška. www.newtoncenter.cz
Firemní kultura přednáška www.newtoncenter.cz Motto: Kdo jsme, co chceme, kam jdeme? J.P. Sartre (firemní identita vize) Firemní identita Svou firemní kulturou firma: - ovlivňuje jednání svých zaměstnanců
CERTIFIKACE PROJEKTOVÝCH MANAŽERŮ IPMA ETICKÝ KODEX PROFESIONÁLA V OBLASTI PROJEKTOVÉHO ŘÍZENÍ
CERTIFIKACE PROJEKTOVÝCH MANAŽERŮ IPMA ETICKÝ KODEX PROFESIONÁLA V OBLASTI PROJEKTOVÉHO ŘÍZENÍ Stran 5 Distribuce: Místo uložení Odpovědná osoba Podpis převzetí Certifikační orgán SPŘ President SPŘ Manažer
Edukátor učitel TV Ondřej Mikeska
Edukátor učitel TV Ondřej Mikeska Kdo je to edukátor? Edukátor je profesionál, který provádí edukaci (někoho vyučuje, vychovává, školí, zacvičuje, trénuje, atd.) (Průcha, 2002). Profese učitele Učitelé
ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE
ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA PROVOZ A EKONOMIKA PREZENČNÍ STUDIUM TEZE K DIPLOMOVÉ PRÁCI: FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝKONNOST A PRACOVNÍ ZAUJETÍ ZAMĚSTNANCŮ Autor DP: Vedoucí
3. Charakteristika školního vzdělávacího programu
3.1 Zaměření školy 3. Charakteristika školního vzdělávacího programu Školní vzdělávací program Škola bránou do života vychází 1. z RVP pro gymnázia 2. z potřeby připravit gymnaziální studenty co nejlépe
UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Kariérový kompas
UŽIVATELSKÝ MANUÁL Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku Kariérový kompas 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O DOTAZNÍKU Dotazník Kariérový kompas sleduje osm dílčích škál v oblasti pracovní motivace: