Transfer znalostí a technologií: Nová gramotnost?
|
|
- Marcela Benešová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Transfer znalostí a technologií: Nová gramotnost? RNDr. Ivan Dvořák CSc, PGCertKT(Open) ILA s.r.o Úvod Současná doba se vyznačuje obrovským úsilím vlád prakticky všech ekonomicky vyspělých zemí o zintenzívnění praktické aplikace výsledků vědy a výzkumu (V&V). Důvody pro tuto situaci jsou pochopitelné. Ekonomicky vyspělé země jsou pod stále větším tlakem dynamicky se rozvíjejících zemí, jako jsou Indie, Čína, Brazílie, Indonésie apod. Protože nemohou konkurovat nízké ceně pracovní síly těchto zemí, hledají vyspělé země spásu v produkci výrobků s vysokou přidanou hodnotou založených na využití nejnovějších poznatků výzkumu a vývoje. Mantrou jejich politických reprezentací se proto stala podpora neustálých technologických inovací slibující zvýšení konkurenceschopnosti jejich ekonomik Proces, kterým se aplikace výsledků V&V realizuje, se nazývá přenos znalostí a technologií mezi akademickou a komerční sférou, podle jeho anglického termínu knowledge and technology transfer se označuje zkratkou KTT. O jeho významu pro výzkumné instituce, a zejména výzkumné instituce financované z veřejných prostředků (tzv. veřejné výzkumné organizace - VVO) se stále vede živá diskuse. Tlak na zvýšení intenzity (zejména) komerčních aplikací výsledků V&V dostal v oblasti vysokoškolských institucí i své filozofické zdůvodnění formulací konceptu tzv. třetí mise univerzity. Ta artikuluje požadavek systémové angažovanosti univerzity v rozvoji prosperity svého regionu a státu právě zejména intenzívnějším praktickým využíváním výsledků V&V na univerzitě dosažených. V návaznosti na tuto misi vzniká i logická snaha zvýšit povědomí akademické obce (a nejen té) o základních východiscích, metodách, přístupech, dobrých praxích atd. využívaných v KTT. Řada odborníků dokonce označuje KTT za novou gramotnost, jejíž osvojení bude nutnou podmínkou u úspěšného působení jak ve vědě a výzkumu, tak i v aplikovaném vývoji a technologickém podnikání. Rozvoj třetí mise však není na vysokých školách v ČR přijímán bezezbytku pozitivně. Naopak, poměrně značná část akademické obce důraz na transfer znalostí a technologií do praktické sféry odmítá a trvá na pojetí univerzit jako stánků vzdělávání a bádání. Komercializace je slovo přijímané v těchto kruzích se značnými výhradami a nechybí ani případy, kdy snaha o osvětu a vzdělávání v oblasti KTT je pejorativně označována za nový marxismus. Tím dochází k nemalému napětí se státní administrativou, která poskytuje pro veřejné vysoké školy financování z peněz daňových poplatníků. To je spolu s důsledky řady ne úplně uvážených kroků ze strany státních institucí odpovědných za tuto oblasti a i malým zájmem průmyslové sféry o přejímání výsledků V&V důvodem, proč efektivita systému a intenzita procesu transferu znalostí a technologií z akademické do komerční sféry v ČR stále ještě zdaleka nedosahuje požadované úrovně, kterou známe např. z ekonomicky vyspělých zemí EU, USA, Kanady nebo Jižní Koreje či Tchaiwanu. I přes nemalé finanční prostředky alokované do této oblasti jak ze státních zdrojů tak (a zejména) ze Strukturálních fondů EU a jejich deklarované strategie v oblasti KTT faktické 1
2 chování řady významných vysokých škol a veřejných výzkumných institucí v ČR KTT nijak zvlášť nepodporuje. V důsledku toho jsme často svědky tzv. šedá komercializace, kdy někteří vědečtí pracovníci využívají výsledků V&V dosažených na jejich pracovišti (za veřejné peníze) ve vlastní režii. Opticky tak vzniká částečně objektivní rozpor v pojímání role vědy a výzkumu a jejich vztahu k podnikatelským aktivitám ve sféře akademické a ve sféře businessu a státní správy. Tento rozpor nepochybně komplikuje budoucí úspěšný rozvoj VVO v ČR. Cílem tohoto příspěvku je přispět k jeho řešení diskusí významu KTT pro další personální rozvoj členů akademické obce i inovačních manažerů veřejných výzkumných organizací. Je nutno si připomenout, že vztah vědy a komerční sféry nebyl vždy takový, jak jej vidíme dnes. Od vzniku naší řecko-židovsko-křesťanské civilizace podnikání a zkoumání světa po dlouhou dobu probíhaly ruku v ruce. Tuto skutečnost lze ilustrovat na dlouhé řadě velikánů vědy a umění v období před rokem 1800, vyberme pouze nejznámější z nich: Leonardo Fibonacci ( ) byl nejen vynikajícím matematikem, který do Evropy zavedl užívání arabských číslic (každý si ze školy jistě vzpomíná na Fibonacciho posloupnost), ale zároveň skvělým finančníkem a objevitelem nesmírně nosného konceptu současné hodnoty. Leonardo da Vinci ( ) byl všestranným malířem, vědcem i praktickým vynálezcem, a konstruktérem, který ovlivnil nejen své současníky, ale i řadu následujících pokolení. Galileo Galilei ( ) byl nejen vynikajícím astronomem, ale i vynálezcem, který prodejem svých vynálezů dokázal dobře uživit nejen sebe, ale i své příbuzné. Ještě Gottfied Wilhelm von Leibnitz ( ) byl nejen filozofem a objevitelem infinitezimálního počtu (spolu s I.Newtonem), ale zároveň i praktickým inženýrem a vynálezcem větrné turbíny, různých vodních pump, důlních strojů, hydraulických lisů, lamp, hodin nebo ponorky. Teprve po roce 1800, v návaznosti na rozvoj konceptu tzv. Humboldtovské university, dochází k výraznému oddělení světy vědy a světa podnikání, nebo chceme-li komerce. Ten je charakterizován objevením takových protipólů jako byl na jedné straně např. Niels Bohr ( ), dánský fyzik a autor prvního modelu atomu, kterého vůbec nezajímalo praktické využití jeho objevů, a na druhé straně Thomas Alva Edison ( ), slavný americký vynálezce, kterého naopak vůbec nezajímala teoretická podstata elektřiny, která byla osou všech jeho vynálezů. I v této době však existovaly osobnosti, jako byl např. Louis Pasteur ( ), slavný francouzský chemik a mikrobiolog, které dokázaly skloubit hluboký teoretický vhled do své vědní discipliny se smyslem pro praktickou aplikaci výsledků svého výzkumu. Ve dvacátém století se nůžky mezi světem vědy a komerce dále rozevíraly. Současně přitom docházelo ať již v důsledku dvou ničivých válek nebo dlouhodobé konjunktury doprovázející v tzv. západním světě studenou válku v druhé polovině tohoto století k nesmírnému nárůstu počtu vědeckých institucí a vědeckých pracovníků (podle některých statistik 95% vědeckých pracovníků, kteří kdy žili, žije dnes!). A protože géniů je pořád stejně málo, většina vědeckých pracovníků se stala (v dobrém slova smyslu) řemeslníky rozpracovávajícími a dále rozvíjejícími nápady několika vyvolených. Systém řízení vědy a duch akademických institucí se ovšem nezměnil. Tím došlo k poměrně paradoxní situaci, kdy svobody vědeckého bádání udělené původně pouze hrstce vynikajících jedinců začala využívat (a vymáhat) poměrně početná skupina lidí, z nichž ne všichni měli kvality tyto svobody opravňující. Je zřejmé, že tento vývoj situace k opětnému sblížení vědy a podnikání nijak nepřispěl. Dokud byl relativní dostatek peněz pro financování vědy tento rozpor však pouze doutnal a byl spíše námětem pro kuloárové diskuse. V zostřující se atmosféře globální 2
3 konkurence, která se vytvořila na počátku nového tisíciletí a zejména po vypiknutí všeobecné finanční a následně ekonomické krize v roce 2008 však vystoupil napovrch v celé své ostrosti a přenesl se do oblasti politické. Pokud se tedy dnes v reakci na popsanou současnou situaci - snažíme zpětně propojit akademický svět se světem komerce a podnikání, nepokoušíme se o nic jiného než o budování mostů přes uměle vzniklou trhlinu a návrat k přirozenému stavu, který existoval před rokem Naivní představa o komercializaci výsledků VaV Dnešní svět je však mnohem složitější než svět před rokem 1800 a historii nelze vrátit. Překlenutí trhliny mezi komerčním a akademickým světem se proto ukázuje mnohem obtížnější, než se na počátku zdálo. I přes intenzívní úsilí vlád vyspělých zemí, které trvá již přes padesát let, nelze tvrdit, že vytyčeného cíle bylo dosaženo. Mnohé jsme se však za tuto dobu naučili. Prvotní, jak se později ukázalo poměrně naivní, představa o organizaci procesu propojení univerzit a dalších výzkumných institucí s komerčními podniky je založena konceptu kanceláře pro transfer technologií (technology transfer office TTO), později se začalo požívat i termínů kancelář pro přenos znalostí (knowledge transfer office KTO) nebo kancelář pro přenos znalostí a technologií (knowledge and technology transfer office KTTO). Jedná se o speciální jednotku university (nebo obecně výzkumné organizace) jejímž hlavním cílem je detekovat potenciálně komerčně využitelné výsledky výzkumu a vývoje dosažené ba této instituci a zajišťovat jejich přenos na subjekty, které jsou schopny je komerčně využít. První takové útvary vznikly u univerzit ve Spojených státech počátkem druhé poloviny dvacátého století a do konce tohoto století se rozšířily prakticky do všech univerzit (tehdy) ekonomicky vyspělých zemích. V zemích bývalého východního bloku začaly vznikat nedlouho po pádu železné opony a rozšířily se zejména v posledních deseti letech. Např. v EU je počet takových útvarů odhadován přibližně na dva tisíce. I když systému založenému na popsané roli TTO (KTO, KTTO) jistě nelze upřít řadu úspěchů, v posledních dvaceti letech se ukázaly také jeho meze. Akademická obec a podnikatelé jsou dvě skupiny lidí s velmi rozdílnými hodnotovými žebříčky, s jiným mentálním nastavením a jiným vnímáním času. A i když vznikla celá nová profese tlumočníků mezi akademiky a businessmany (formálně se nazývají profesionálové v oblasti přenosu znalostí knowledge transfer professionals KTP) jejich úkol se ukázal nad jiné obtížným. I přes všechny významné politické deklarace a nemalé finanční prostředky alokované do oblasti KTT jak Evropskou komisí, tak i národními vládami jednotlivých členských států EU, cílů vytyčených EU do roku 2010 (tzv. Lisabonská strategie) nebylo ani zdaleka dosaženo. V posledních deseti letech jsme proto svědky intenzívního hledání nových přístupů a nových modelů zaměřených na přiblížení akademické a komerční sféry. Na úrovni EU má toto hledání formu nové strategie nazývané Horizont KTT je velmi složitý a strukturovaný proces Co je podstatou těchto nových přístupů? Vycházejí především z poznání, že přenos znalostí a technologií získaných jako výsledky jejich výzkumu a vývoje do komerčního využití je proces 3
4 nesmírně strukturovaný a složitý. Může probíhat řadou cest, které se vzájemně prolínají. Obvykle hovoříme o pěti základních cestách: Služby (Services) Poradenství a výzkum na zakázku (Consulting and Contractual Research) Prodej patentů a poskytování licencí (Patent sale and licensing) Společné výzkumně-vývojové projekty (Joint R&D Projects) Zakládání spin-out (=spin-off) společností (Spin-out launching). Tento proces má také řadu etap, které se organizují jiným způsobem a financují různými finančními instrumenty. Například u zakládání spin-out společnosti rozeznáváme takových etap sedm Badatelský výzkum (Basic Research) Aplikovaný výzkum a vývoj (Applied Research and Development) Potvrzení konceptu (Concept Approval) Ochrana duševního vlastnictví (IP Protection) Start-up (Start-up) Expanze (Expansion) Stabilní rozvoj (Stable Growth). Složitost a vzájemnou provázanost jednotlivých cest a procesů, kterými se realizuje komercializace výsledků a výzkumu a vývoje na úrovni výzkumné instituce, a možné přechody mezi nimi i jejich společné počáteční etapy ukazuje následující obrázek č. 1.. Společný V&V projekt Založení spin-outu Prodej patentu nebo licence Obr. 1: Schéma postupu při komercializaci výsledků V&V Z prvních stadií tohoto strukturovaného procesu (bílé boxy) se v různých okamžicích odštěpují jednotlivé cesty komercializace výsledků V&V (modré cesty): zatímco společné výzkumně vývojové projekty se zpravidla zahajují již ve fázi aplikovaného výzkumu a vývoje, prodeji licence či založení spin-out společnosti předchází prověrka konceptu, následované ochranou duševního vlastnictví. Teprve v této fázi se také cesty založení spin-out společnosti a prodej patentu nebo licence oddělují. Celý proces přitom není lineární jak ukazují červené 4
5 šipky, mezi jeho jednotlivými větvemi existuje řada přechodů (např. mezi založením spin-out společnosti a prodejem licence, nebo mezi založením spin-out společnosti a společným V&V projektem) a zpětných vazeb (např. od prověrky konceptu k aplikovanému výzkumu vývoji, či dokonce od aplikovaného výzkumu a vývoje či společného V&V projektu až zpět na úroveň badatelského výzkumu). Právě zvládnutí tohoto strukturovaného procesu a jeho pružná aplikace na jednotlivé konkrétní případy je podstatou zvládnutí procesu transferu znalostí a technologií na úrovni výzkumné instituce. Podrobný popis jednotlivých cest a etap komercializace výsledků výzkumu a vývoje lze nalézt např. v Štech S., Dvořák I., eds.: Inovační podnikání na Univerzitě Karlově, Karolinum, Praha, Komercializační strategie výzkumné instituce Dalším draze zaplacenou zkušeností je poznání, že má-li být proces komerčního využití výsledků výzkumu a vývoje úspěšný, nemůže představovat jakousi nadstavbovou, nebo dokonce izolovanou aktivitu výzkumné organizace. Naopak, musí se těsně prolínat se všemi jejími ostatními badatelskými, případně vzdělávacími aktivitami. A musí se opírat o dlouhodobou konzistentní strategii, kterou výzkumná organizace v oblasti praktického využití výsledků svého výzkumu a vývoje formuluje a implementuje. Problém formulace takové strategie ilustruje následující obrázek č. 2. Obr. 2: Podstata komercializační strategie výzkumné instituce. Každé badatelské pracoviště disponuje určitou základní expertizou, která definuje jeho profil. Tuto expertizu však může využívat pro komercializaci různým způsobem. Může se buď rozhodnout pro tzv. přímou komercializaci zahrnující služby a konzultace a výzkum na zakázku (levá větev na obr. 2.). Nebo se může rozhodnout pro spolupráci při komercializaci od samého počátku, což je realizováno společnými výzkumně-vývojovými projekty 5
6 s komerčními subjekty (prostřední větev). Anebo se může rozhodnout pro tzv. následnou komercializaci zahrnující prodej patentů, poskytování licencí a jejich využití a zakládání spinout společností. Výzkumná organizace se může samozřejmě dlouhodobě rozhodnout pro nějakou kombinaci všech tří uvedených cest; právě tento mix je podstatou její strategie v oblasti praktické aplikace výsledků výzkumu a vývoje. Ukazuje se, že pro úspěšné naplňování takto formulované strategie je nutné zapojení významného množství pracovníků výzkumné instituce. Aby jejich zapojení bylo skutečně efektivní, musí si také osvojit určité teoretické poznatky a praktické dovednosti z oblasti přenosu znalostí a technologií (KTT). Samozřejmě ne všichni pracovníci výzkumné instituce si musí osvojit tyto znalosti a dovednosti na stejné úrovni. Zatímco u většiny pracovníků postačí povšechná orientace nebo základní znalost problematiky, pracovníci KTTO (které je i v tomto modelu centrálním útvarem pro naplnění dané mise) musí disponovat hlubokým a profesionálním vhledem do dané problematiky. V tomto smyslu je tedy transfer znalostí a technologií novou gramotností, jejíž zvládnutí bude v budoucnosti nezbytnou podmínkou úspěšného působení ve vědě a výzkumu. Kompetence přinášené novou gramotností Co je ale vlastně podstatou této nové gramotnosti? Jaké kompetence je nutno zvládnout pro jejich osvojení? Tyto otázky se podrobně řešily v letech v projektech Certified Transnational Technology Transfer Manager (Cert-TTT-M) a European Knowledge Transfer Society (EuKTS) financované Evropskou komisí prostřednictvím 6., resp. 7. Rámcového programu. Jejich výsledky v této oblasti shrnuje následující obrázek č. 3. Úroveň UŽIVATELSKÁ PROFESIONÁLNÍ Kompetence Analýza a management informací Strategie a portfolio DV Ochrana DV Posouzení a ocenění příležitostí Přenos znalostí a marketing inovací Vyjednávání prodej licencí Zakládání nových podniků Všichni pracovníci ve vědě a výzkumu Associate(Junior) Professional (Senior) Expert Projektový management Obr. č. 3: struktura kompetencí gramotnosti v KTT 6
7 Z něj je patrné, že potřebných kompetencí je celkem osm, jsou uvedeny v jednotlivých řádcích. Tyto kompetence je možno zvládnout buď na uživatelské úrovni, kterou reprezentuje zelený box, nebo na profesionální úrovni. Ta se ještě rozpadá na tři podúrovně reprezentované žlutými boxy.profesionálům na dané úrovni byly v uvedených projektech přiděleny klasifikace Associate (ve starším označení Junior ) pro nejnižší profesionální úroveň, Professional (ve starším označení Seniorů) pro střední profesionální úroveň a Expert pro nejvyšší profesionální úroveň. Podrobný popis jednotlivých profesionálních úrovní a další detailní informace o vstupech obou projektů lze nalézt např. v brožuře EUKTS European Knowledge Transfer Society, závěrečná publikace projektu, Consortium EUKTS, Závěr Co lze na základě výše uvedených vývodů o nové gramotnosti doporučit výzkumným organizacím v ČR? Je to šest jednoduchých kroků: 1. Vzít komercializaci výsledků V&V vážně (v opačném případě hrozí riziko šedé komercializace, tj. rozmachu komercializačních procesů, které nebude mít vedení výzkumné instituce pod kontrolou). 2. Inspirovat se dobrými praxemi v oblasti transferu znalostí a technologií doma i v zahraničí (a nevymýšlet již opakovaně vymyšlené a prověřené). 3. Zpracovat SWOT analýzu své pozice z hlediska transferu znalostí a technologií a na jejím základě formulovat svou strategii a politiku její implementace pro tuto oblast. 4. Vybudovat organizační strukturu a vnitřní předpisovou základnu pro jejich naplnění. 5. Získat (nebo vyškolit) profesionály schopné tuto strukturu efektivně provozovat, přidělit jim potřebné finanční zdroje a stanovit jim jasné realistické cíle. 6. Vyškolit v oblasti KTT na uživatelské úrovni podstatnou část svých pracovníků. Realizace těchto kroků samozřejmě jednoduchá není. Pokud však výzkumná instituce bude podle nich postupovat, může oprávněně věřit, že směřuje správným směrem. Nemůže ovšem očekávat, že se pozitivní výsledky dostaví okamžitě. Zkušenosti ukazují, že realistický horizont pro zvládnutí a skutečné zažití této nové gramotnosti na úrovní celé organice je 5 7 let. Ale již staré přísloví tvrdí, že je lepší pozdě než nikdy! Literatura 1. Štech S., Dvořák I., eds.: Inovační podnikání na Univerzitě Karlově, Karolinum, Praha, EUKTS European Knowledge Transfer Society, závěrečná publikace projektu, Consortium EUKTS,
Úvodní seminář kurzu TTM-S
TTM v regionech Odborná náplň kurzu TTM-S Úvodní seminář kurzu TTM-S RNDr. I. Dvořák, CSc PGCertKT(Open) MUDr. Kateřina Čihařová České Budějovice 27. ledna 2012 Základní informace Kurz TTM-S je druhý ze
RNDr. I. Dvořák, CSc PGCertKT(Open) České Budějovice 7. října 2011
TTM v regionech Odborná náplň kurzu TTM-J Úvodní seminář kurzu TTM-J RNDr. I. Dvořák, CSc PGCertKT(Open) České Budějovice 7. října 2011 Cíl vzdělávacího modulu TTM-J Cílem tohoto úvodního vzdělávacího
Historie. Vznik Centra pro přenos poznatků a technologií, samostatné součásti Univerzity Karlovy
Historie Historie CPPT UK V následujícím textu se dozvíte informace o vývoji Centra pro přenos poznatků a technologií Univerzity Karlovy (CPPT UK). CPPT UK v letošním roce oslavilo 10 let své existence.
Problematika transferu technologií ve výuce a praxi Zajištění vzdělávání v oblasti transferu technologií v rámci výuky na LF v Plzni
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE LÉKAŘSKÁ FAKULTA V PLZNI Problematika transferu technologií ve výuce a praxi Zajištění vzdělávání v oblasti transferu technologií v rámci výuky na LF v Plzni MUDr. Lukáš Bolek,
Úvod do problematiky přenosu znalostí a technologií
TTM v regionech Úvod do problematiky přenosu znalostí a technologií Úvodní seminář kurzu TTM-J RNDr. I. Dvořák, CSc PGCertKT(Open) 15. října 2010 Struktura prezentace Co rozumíme pod termínem KTT Inovace
Přenos znalostí a technologií: nová profese
Přenos znalostí a technologií: nová profese Problematika transferu technologií ve výuce a praxi RNDr. I. Dvořák, CSc PGCertKT(Open) Plzeň, 2. listopadu 2012 INOVACE Vědecko-technický park Technologický
Přeji nám všem hodně zdaru. prof. Ing. Petr Konvalinka, CSc., FEng., rektor ČVUT v Praze
3 Vážené kolegyně, vážení kolegové, Strategie ČVUT, kterou právě otevíráte, je výsledkem mnoha měsíců práce a diskuse všech, kteří měli povinnost, zájem a chuť podílet se na formulování dlouhodobých cílů
Možnosti spolupráce s VT parky, záměry samospráv na úrovni kraje
Možnosti spolupráce s VT parky, záměry samospráv na úrovni kraje 28.6.2016 Vědeckotechnické parky a vysoké školy Nabídka VŠ - MU v prostoru výzkumných aktivit je umístěn BTP Park. Aplikace biochemických
Možnosti pro vyhledávání inovací a partnerů pro zahraniční spolupráci. Jiří JANOŠEC Technologické centrum AV ČR
Možnosti pro vyhledávání inovací a partnerů pro zahraniční spolupráci Jiří JANOŠEC Technologické centrum AV ČR Technologické centrum AV ČR Sdružení právnických osob založeno v roce 1994 Oddělení TC AV
Aktivity ESA BIC, ESA TT-Broker a spolupráce s ESO. Jiří JANOŠEC Technologické centrum AV ČR
Aktivity ESA BIC, ESA TT-Broker a spolupráce s ESO Jiří JANOŠEC Technologické centrum AV ČR Technologické centrum AV ČR Sdružení právnických osob založeno v roce 1994; www.tc.cz Oddělení TC AV ČR: ORP
Ochrana práv duševního vlastnictví v Operačních programech MŠMT
Ochrana práv duševního vlastnictví v Operačních programech MŠMT Petr Prášek Obsah Úvod Politika MŠMT v oblasti IPR OP VK OP VaVpI Vize pro nové programové období Východiska Strategie hospodářského rozvoje
Představení společnosti Concordia Consulting CONCORDIA CONSULTING
Představení společnosti Concordia Consulting CONCORDIA CONSULTING JSME PORADCI V OBLASTI INOVACÍ A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ Popis společnosti Proč Concordia Consulting? Concordia Consulting je poradenská společnost,
Přítomni z týmu UTB ve Zlíně. Milan Adámek Hana Charvátová Michaela Bařinová. Neformální výjezdní zasedání projektu VaV, Liberec
Neformální výjezdní zasedání projektu VaV, Liberec Přítomni z týmu UTB ve Zlíně Milan Adámek Hana Charvátová Michaela Bařinová Prezentuje: Michaela Bařinová Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Fakulta aplikované
Možnosti pro vyhledávání inovací a partnerů pro zahraniční spolupráci. Jiří JANOŠEC Technologické centrum AV ČR
Možnosti pro vyhledávání inovací a partnerů pro zahraniční spolupráci Jiří JANOŠEC Technologické centrum AV ČR Technologické centrum AV ČR Sdružení právnických osob založeno v roce 1994 Oddělení TC AV
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc. Samostatné oddělení duben 2008 Evropských programů
Podpora výzkumu, vývoje a inovací pro potřeby průmyslu. Senát PČR 10. 4. 2014
Podpora výzkumu, vývoje a inovací pro potřeby průmyslu Senát PČR 10. 4. 2014 Systém výzkumu, vývoje a inovací (VaVaI) v ČR Legislativa VaVaI zákon č. 130/2002 Sb., o podpoře výzkumu, experiment. vývoje
Sekce Výzkum, vývoj, inovace. Ing. Radek NOVOTNÝ, PhD.
Veřejn ejné projednání Kulatý stůl Programové dokumenty ČR R pro období 2007 2013 2013 - Sekce Výzkum, vývoj, inovace Ing. Radek NOVOTNÝ, PhD. Obsah presentace 1. SWOT analýza oblasti Výzkum, vývoj, inovace
SYSTÉM TRANSFERU TECHNOLOGIÍ A KOMERCIONALIZACE Ing. Jiří Trnka
SYSTÉM TRANSFERU TECHNOLOGIÍ A KOMERCIONALIZACE Ing. Jiří Trnka 1 Projekt Zřízení centra transferu technologií v rámci VÚPP, v.v.i. CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_014/0000625 2 Prezentace byla vytvořena na základě
Návrh intervencí financovaných ze SF 2013+ v oblasti VaVaI
Návrh intervencí financovaných ze SF 2013+ v oblasti VaVaI David Uhlíř 27. července 2011 Klub VaVpI - SynBIOsis 1 1 Struktura témat Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky 1. Podpora podnikání 2. Podpora
Komplementarita služeb MPO a TC AV ČR
Komplementarita služeb MPO a TC AV ČR 26. 11. 2014 Spolupráce při podpoře priorit MPO: ZVYŠOVÁNÍ KONKURENCESCHOPNOSTI ČR PODPORA A ROZVOJ PODNIKÁNÍ INTERNACIONALIZACE MSP PODPORA VÝZKUMU A INOVACÍ TRANSFER
MARKETING A PRODEJ VĚDY A VÝZKUMU (po 2 letech)
MARKETING A PRODEJ VĚDY A VÝZKUMU (po 2 letech) Nemusíte nic měnit, přežití není povinné Anonym 2 Obsah 1. Co se změnilo? 2. Proč mluvíme o prodeji? 3. Jak jsme na tom ve srovnání s EU? 4. Jak jsme na
Řešení. Východiska řešení. Rizika
Podpora ze strukturálních fondů EU jako významný faktor rozvoje českých podniků Operační program Podnikání a Inovace podpora českým podnikům v průběhu sedmi let nového programovacího období Ing. Pavel
Opatření A1 - Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky a podpora podnikatelského prostředí. Vize
Opatření A1 - Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky a podpora podnikatelského prostředí Vize Liberecký kraj je moderní atraktivní konkurenceschopný region rozvíjející se v souladu s principy udržitelného
Úskalí tvorby a implementace vnitrouniverzitních předpisů v oblasti duševního vlastnictví a transferu technologií
Úskalí tvorby a implementace vnitrouniverzitních předpisů v oblasti duševního vlastnictví a transferu technologií Eva Janouškovcová 9. října 2012 1 Obsah Funkce univerzity Význam a podmínky transferu technologií
Úvodní seminář kurzu TTM-J
Transfer znalostí a technologií ve vybraných regionech aplikace evropského vzdělávacího modelu Technology Transfer Manager Úvodní seminář kurzu TTM-J České Budějovice 7. října 2011 Kateřina Čihařová, ILA,
Spolupráce mezi hospodářskou sférou a vědou, příležitosti a bariéry. Pavel Němeček Technická univerzita v Liberci
Spolupráce mezi hospodářskou sférou a vědou, příležitosti a bariéry Pavel Němeček Technická univerzita v Liberci 1. října 1953 Vysoká škola strojní v Liberci otevírá své brány prvním 259 studentům. 1960
Praktické zkušenosti s klastrováním v českém nábytkářství. Ing. Radek Brychta předseda Klastru českých nábytkářů
Praktické zkušenosti s klastrováním v českém nábytkářství Ing. Radek Brychta předseda Klastru českých nábytkářů Potřebujeme hledat nové způsoby podpory českého nábytkářství? Jaká je kondice českého nábytkářského
Ing. Martin Tlapa Náměstek MPO ČR
Financování výzkumu a inovací z fondů EU a ČR v létech 2007-2013 2013 Ing. Martin Tlapa Náměstek MPO ČR Strukturální fondy pro výzkum a inovace OP Podnikání a inovace OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
vztahů ČVUT; činnosti z hlediska nákladů a přĺnosů s vazbou na strategické cíle ČVUT; výsledků vědecké, výzkumné a tvůrčí činnosti.
Systém podpory správy duševnĺho vlastnictví a přenosu výsledků vědeckovýzkumné činnosti do aplikační sféry v podmínkách ČVUT v Praze (zastřešující dokument) PREAMBULE Cílem tohoto dokumentu je poskytnout
CO JE SINGAPORE? SINGAPORE S SUCCESS STORY
CO JE SINGAPORE? SINGAPORE S SUCCESS STORY 1. Co je Singapore? - stát s 4,5 mil obyvatel (v roce 2001 měl podobné HDP jako ČR) - infrastrukturní - vzdělanostní - průmyslový - multikulturní HUB GLOBÁLNÍ
Možnosti spolupráce Masarykovy univerzity s aplikační sférou. prof. MUDr. Martin Bareš, Ph.D. prorektor pro rozvoj Masarykovy univerzity
Možnosti spolupráce Masarykovy univerzity s aplikační sférou prof. MUDr. Martin Bareš, Ph.D. prorektor pro rozvoj Masarykovy univerzity 1 Spolupráce univerzit s aplikační sférou TT (na bázi DV) + tzv.
Výstupy projektu EF-TRANS. Pavel Komárek, Brno, 13. 9. 2012 člen předsednictva TA ČR a hlavní odborný garant projektu EF-TRANS
Výstupy projektu EF-TRANS Pavel Komárek, Brno, 13. 9. 2012 člen předsednictva TA ČR a hlavní odborný garant projektu EF-TRANS Priority Dne 19. července 2012 schválila vláda usnesení č. 552 o Národních
Transfer technologií na českých univerzitách. Eva Janouškovcová 19. března 2014
Transfer technologií na českých univerzitách Eva Janouškovcová 19. března 2014 1 Základní pilíře moderní univerzity vzdělávání (kvalitní a konkurenceschopní absolventi) výzkum a vývoj (rozšiřování hranic
Budoucnost kohezní politiky v letech
Budoucnost kohezní politiky v letech 2014 + Ing. Radek Pažout Hospodářská komora České republiky Hotel Clarion Praha, 9.12.2010 www.komora.cz Osnova I. Aktuální stav v oblasti SF a názory podnikatelů II.
Projekt BRIS a jeho přínos Zahajovací konference projektu RIS Zlínského kraje
Projekt BRIS a jeho přínos Zahajovací konference projektu RIS Zlínského kraje Ing. Daniela Váchová Technologické centrum AV ČR, Praha BRIS - info v Bohemian Regional Innovation Strategy v Hlavní cíl -
Proč by firma měla uvažovat o ochraně duševního vlastnictví
Proč by firma měla uvažovat o ochraně duševního vlastnictví INOVACE 2018, TC AV ČR, Praha, 05.12.2018 Celosvětový růst počtu patentových přihlášek Podpora mezinárodní spolupráce Mezinárodní kooperační
Ochrana duševního vlastnictví, managementu vědy a výzkumu a komercionalizace výsledků výzkumu. Program seminářů
Ochrana duševního vlastnictví, managementu vědy a výzkumu a komercionalizace výsledků výzkumu Program seminářů Co je cílem seminářů? Cílem je předat účastníkům komplexní souhrn poznatků z oblasti managementu
Programy podpory pro inovativní
technologie a výrobky OP Podnikání a inovace pro konkurenceschopnost (OP PIK) Vodovody a kanalizace 2015 Praha 21.5. 2015 1 OP PIK - Cíl programu dosažení konkurenceschopné a udržitelné ekonomiky založené
Národní nanotechnologický
Národní nanotechnologický program (NNP) Zdůvodnění potřebnosti a přínosu NNP pro VaV i výrobu v oblasti nanotechnologií v České republice. 30. 3. 2010 Příprava NNP Příprava národního nanotechnologického
Program INOVACE II - Kritéria pro výběr projektu
Program INOVACE II - Kritéria pro výběr projektu Pro každý projekt jsou tyto typy kritérií: A) Musí být splněno kritéria typu ANO/NE pokud všechna tato kritéria nejsou splněna, projekt nepostupuje dále.
Podpora inovační výkonnosti (ano, ale...) Anna Kadeřábková Centrum ekonomických studií VŠEM www.cesvsem.cz
Podpora inovační výkonnosti (ano, ale...) Anna Kadeřábková Centrum ekonomických studií VŠEM www.cesvsem.cz Ročenka konkurenceschopnosti 2006-2007 Růst a stabilita Globalizace Konkurenceschopnost Institucionální
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020 Září 2015 Dlouhodobý záměr vzdělávací, vědecké a výzkumné, vývojové,
Univerzity jako zdroje inovací?
Univerzity jako zdroje inovací? Aleš Vlk Agentura CZECHINVEST 4.5. 2006 Brno Role inovací při rozvoji konkurenceschopných klastrů Obsah prezentace Vybraná fakta o inovacích Případová studie Twente Universiteit
Operační program Podnikání a inovace - nástroj podpory podnikatelů z prostředků evropských fondů
Operační program Podnikání a inovace - nástroj podpory podnikatelů z prostředků evropských fondů Ing. Petr Očko, Ph.D. ředitel sekce fondů EU, MPO 3. prosince 2013, Praha Strategická orientace OPPI Klíčový
vědeckotechnického parku v Královéhradeckém regionu 16. mezinárodní sympozium INOVACE 2009 2.12.2009, TIC ČKD Praha
Role veřejného vědeckotechnického parku v Královéhradeckém regionu Ing. Martin Dittrich 16. mezinárodní sympozium INOVACE 2009 2.12.2009, TIC ČKD Praha Obecně prospěšná společnost zapsána do rejstříku
Podpora digitalizace české ekonomiky
Podpora digitalizace české ekonomiky MSV Brno 8. 10. 2019 Digitální Česko Ucelená koncepce schválená usnesením vlády ze dne 3. 10. 2018 č. 629 s cílem je řešit digitalizaci komplexně jak z pohledu EU tak
Plán realizace strategického záměru
Plán realizace strategického záměru Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2017 Schváleno Akademickým senátem PEF MENDELU dne 30 ledna 2017. Doc. Ing. Arnošt Motyčka, CSc. děkan
Univerzita s kladným nábojem. Spolupráce TU v Liberci s průmyslem současné možnos; a aktuální témata
Univerzita s kladným nábojem Spolupráce TU v Liberci s průmyslem současné možnos; a aktuální témata Partnerství mezi firmami a TUL Společné řešení v oblasti vědy a výzkumu Partnerství v pedagogické oblasti
Možnosti zapojení do Regionální inovační strategie Olomouckého kraje a RIS3 (S3) strategie Kamil Krč, MBA
Možnosti zapojení do Regionální inovační strategie Olomouckého kraje a RIS3 (S3) strategie Kamil Krč, MBA ředitel sdružení Problémy Olomouckého kraje Třetí nejnižší produktivita na obyvatele v ČR Nejnižší
Řízení podniku a prvky strategického plánování
6.2.2009 Řízení podniku a prvky strategického plánování Semestrální práce z předmětu KMA/MAB Vypracoval: Tomáš Pavlík Studijní č.: Obor: E-mail: A05205 GEMB - Geomatika pavlikt@students.zcu.cz 1 Úvod Podnikové
Praktické poznatky z TT z přednášky p. Ali Jazairy ( WIPO)
Praktické poznatky z TT z přednášky p. Ali Jazairy ( WIPO) Technology transfer = probíhá v prostoru mezi duševní činností a trhem - předpoklady:»politická vůle» strategie ochrany průmyslového vlastnictví
Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU
Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného
Možnosti účasti MSP v projektech EU. Miloslav Špunda
Možnosti účasti MSP v projektech EU Miloslav Špunda Financování projektů z EU strukturální fondy (NUTS, operační programy) přímé financování (rámcové programy, EHP/Norsko) Pozn.: Definice MSP Nařízení
Podnikatelská univerzita - nejen univerzitní perspektiva, ale i nutnost nového tisíciletí. Karel Rais Vysoké učení technické v Brně
Podnikatelská univerzita - nejen univerzitní perspektiva, ale i nutnost nového tisíciletí. Karel Rais Vysoké učení technické v Brně 2 role podnikatelské univerzity (Entrepreneurial University) roli klasické
Projekt Zefektivnění činnosti TAČR v oblasti podpory VaVaI a podpora posilování odborných kapacit organizací veřejné správy v oblasti VaVaI
Projekt Zefektivnění činnosti TAČR v oblasti podpory VaVaI a podpora posilování odborných kapacit organizací veřejné správy v oblasti VaVaI Reg. č. CZ.1.04/4.1.00/D4.00003 Projekt Zefektivnění činnosti
28.5.2014. Implementace Doporučení EK k transferu znalostí
Implementace Doporučení EK k transferu znalostí Technologické Centrum AV Kulatý stůl 14.5.2014 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 811 111 msmt@msmt.cz
Výzkum, vývoj, inovace a jejich podpora z fondů a politik EU
Výzkum, vývoj, inovace a jejich podpora z fondů a politik EU Petr Zahradník, EU Office České spořitelny Připraveno pro Inovační fórum 2008, Praha, Lichtenštejnský palác 10. ledna 2008 Rámec Výzkum, vývoj
Transfer technologií v praxi. Regionální kancelář pro Jihočeský kraj Ing. Iva Smudková, 3.11.2015
Transfer technologií v praxi Regionální kancelář pro Jihočeský kraj Ing. Iva Smudková, 3.11.2015 Agentura pro podporu podnikání a investic CzechInvest je státní příspěvková organizace podřízená Ministerstvu
Transfer technologií na VUT v Brně včera, dnes a zítra. Ing. Roman Molík, MBA Říjen 2018
Transfer technologií na VUT v Brně včera, dnes a zítra Ing. Roman Molík, MBA Říjen 2018 O čem to bude Trocha historie Organizační začlenění OTT Odpovědnost OTT Interní řídící dokumentace a podpůrný IS
A. Transfer technologií
A. Transfer technologií Ověření / zdroj informace Potřeba / cílový stav Absence cílené politiky pro podporu inovací Absence vhodných programů pro podporu inovativního malého a středního podnikání (nedostatečná
OP Výzkum a vývoj pro inovace
OP Výzkum a vývoj pro inovace Ing. Marek Jetmar, Ph.D. Vysoká škola ekonomická v Praze Univerzita Karlova 23.10. 2007 MF certifikační orgán MMR koordinátor Evropská komise Konvergence (Cíl 1) OP ŽP (MŽP)
Aktuální možnosti podpory podnikání
Aktuální možnosti podpory podnikání 28.11. 2013 Regionální kancelář pro Středočeský kraj a Prahu - Reprezentuje CzechInvest v regionu - Poskytuje informace o možnostech podpory podnikání ze strukturálních
JIHOMORAVSKÉ INOVAČNÍ
JIHOMORAVSKÉ INOVAČNÍ CENTRUM: PROČ JE TRANSFER TECHNOLOGIÍ DŮLEŽITÝ A CO V TÉTO OBLASTI DĚLÁME Radim Kocourek PROČ JE TRANSFER TECHNOLOGIÍ DŮLEŽITÝ PRO ROZVOJ JMK? JAK CHÁPEME TRANSFER TECHNOLOGIÍ? Za
Znalostně založené podnikání
Znalostně založené podnikání Michal Beneš CES VŠEM www.cesvsem.cz Firma a konkurenční prostředí 13. 14. března 2008, Brno 1 Význam podnikání Transfer znalostí z organizace produkující znalosti do organizace,
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Aktualizace pro rok 2018 Verze: 4 Platnost: 1. 9. 2017 Zpracovali: RNDr. Josef
Otevřené Inovace - Inovace 2
Otevřené Inovace - Inovace 2 Profil společnosti Technologické Inovační Centrum bylo založeno v roce 2005 Univerzitou Tomáše Bati ve Zlíně a Zlínským krajem. Tyto dva subjekty hrají významnou roli při rozvoji
REGIONÁLNÍ INOVAČNÍ STRATEGIE MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE 2010-2020
REGIONÁLNÍ INOVAČNÍ STRATEGIE MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE 2010-2020 OBSAH 1. Proč Moravskoslezský kraj potřebuje svou inovační strategii? 4-5 2. Cíl Regionální inovační strategie 6-7 3. Struktura Regionální
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2 Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v procesech, které
Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření
Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu
Lucie Bartošová Jiří Mošna. Centrum transferu biomedicínských technologií
Lucie Bartošová Jiří Mošna Centrum transferu biomedicínských technologií Nepublikované výsledky neexistují aneb PUBLISH OR PERISH Publikovat nebo chránit? Chránit a pak publikovat! PUBLIKACE (RIV BODY)
Spolupráce s firmami jak na to
VaV pro praxi: ochrana výsledků VaV, licencování patentů a know-how a podpora spolupráce s průmyslem, komunikace výsledků VaV a motivace k zapojení do VaV činnosti, reg. č. CZ.1.07/2.3.00/09.0047 Spolupráce
CZECHINVEST Agentura pro podporu podnikání a investic
CZECHINVEST Agentura pro podporu podnikání a investic Podpora inovačního potenciálu MSP na regionální úrovni 19. září 2011 Ing. Miroslav Křížek, Ph.D. Generální ředitel Inovace a CzechInvest CO JSOU INOVACE?
Kulturní a institucionální změna jako nástroj prosazování genderové rovnosti v organizacích
Kulturní a institucionální změna jako nástroj prosazování genderové rovnosti v organizacích Marcela Linková Sociologický ústav AV ČR 1 Systémový přístup Kulturní a institucionální změna / Strukturální
IT Cluster cesta ke spolupráci Jak sjednotit akademickou a firemní sféru?! 26. 10. 2010 Ivo Vondrák, rektor
IT Cluster cesta ke spolupráci Jak sjednotit akademickou a firemní sféru?! 26. 10. 2010 Ivo Vondrák, rektor Trocha geometrie úvodem Konference GALEOS Start 2010 2 Vzdělání: budoucnost Propojení studia
1. MANAGEMENT. Pojem management zahrnuje tedy tyto obsahové roviny:
1. MANAGEMENT - činnost bez které se neobejde žádný větší organizační celek - věda i umění zároveň - nutnost řízení také v armádě, na univerzitách v umění i jinde. Potřeba řídit se objevuje už se vznikem
Operační program Výzkum a vývoj pro inovace Nástroj rozvoje výzkumu a vývoje
Operační program Výzkum a vývoj pro inovace Nástroj rozvoje výzkumu a vývoje Investice do vaší budoucnosti EVROPSKÁ UNIE EVROPSKÝ FOND PRO REGIONÁLNÍ ROZVOJ Obsah: Cíle OP VaVpI Prioritní osy a oblasti
Efektivní transfer technologií
2010 EF-TRANS Efektivní transfer technologií základní informace o projektu Národní dialog 23.10.2012 Úvodní informace Projekt EF-TRANS je jedním z Individuálních projektů národních (IPn) realizovaných
Cesta ke zvýšení konkurenceschopnosti České republiky
Cesta ke zvýšení konkurenceschopnosti České republiky Jakým směrem vykročit/ Jak začít/ Jak na to Rozpočtová odpovědnost důraz na maximalizaci výnosů z vložených veřejných výdajů chytrá řešení pro překonání
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 V. ZÁVĚR Účelem projektu CzechAccelerator 2011 2014 je podporovat příležitosti inovativních českých firem na zahraničních trzích. Projekt doposud podpořil necelé
Příloha 1 Dotazník I. VŠEOBECNÁ CHARAKTERISTIKA FIRMY. (1) Počet zaměstnanců (průměrný stav v roce 2006):... (2) Obrat v mil. Kč (za rok 2006):...
Příloha 1 Dotazník I. VŠEOBECNÁ CHARAKTERISTIKA FIRMY (1) Počet zaměstnanců (průměrný stav v roce 2006):... (2) Obrat v mil. Kč (za rok 2006):... II. KONKURENCESCHOPNOST FIRMY (3) Vyberte (zaškrtněte ),
Projekt CzechEkoSystem (Ekosystém pro rizikový kapitál)
Projekt CzechEkoSystem (Ekosystém pro rizikový kapitál) Ing. Jan Zeman Regionální koordinátor Obsah 1. Náplň projektu 2. Kouč v projektu CzechEkoSystem 3. Poradenské služby 4. Aktuální stav 5. CzechEkoSystem
SEZNAM GRAFŮ: I. INVESTICE V OBLASTI VĚDY, TECHNOLOGIÍ A NOVÝCH ZNALOSTÍ I.1
SEZNAM GRAFŮ: I. INVESTICE V OBLASTI VĚDY, TECHNOLOGIÍ A NOVÝCH ZNALOSTÍ I.1 Výdaje na výzkum a vývoj Graf 1: Celkové výdaje na VaV v ČR; 1995-2005 (v mld. Kč v b.c. a jako % HDP) Graf 2: Meziroční procentní
Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací, výzkumné a vývojové činnosti pro rok 2015 Úvod Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací,
Opatření ke zvýšení konkurenceschopnosti ČR
Opatření ke zvýšení konkurenceschopnosti ČR Konference Rozdíly v konkurenceschopnosti mezi státy EU předpoklady a bariéry jejich překonání 11.dubna 2014, Brno Konkurenceschopnost - srovnání ČR s vybranými
Title. Sub-title. Podpora transferu technologií a možnosti financování VaV. Ing. Lukáš Gottesman BIC Ostrava projektový manager
Podpora transferu technologií a možnosti financování VaV Title Ing. Lukáš Gottesman BIC Ostrava projektový manager Sub-title PLACE PARTNER S LOGO HERE European Commission Enterprise and Industry 2 Základní
Regionální inovační strategie důležitý faktor rozvoje Zlínského kraje
Regionální inovační strategie důležitý faktor rozvoje Zlínského kraje Ing. Jaroslav Drozd náměstek hejtmana Zlínského kraje Kde leží Zlínský kraj Kde leží Zlínský kraj Obecné informace o kraji Počet obyvatel:
Sekce B: Výzkum a inovace na VŠ a výzkumných pracovištích a spolupráce s podnikatelskou sférou
Inovační fórum Sekce B: Výzkum a inovace na VŠ a výzkumných pracovištích a spolupráce s podnikatelskou sférou 10. 1. 2008 Výzkum a inovace na VŠ a výzkumných pracovištích Roztříštěnost financování snižuje
Programy podpory v TA ČR podporující využití výsledků výzkumu a vývoje v praxi se zaměřením na proof of concept. Praha
1 2 Programy podpory v TA ČR podporující využití výsledků výzkumu a vývoje v praxi se zaměřením na proof of concept Praha 15.5.2019 3 O TA ČR organizační složka státu a správce rozpočtové kapitoly připravujeme
Priority podpory aplikovaného výzkumu z pohledu MPO
Priority podpory aplikovaného výzkumu z pohledu MPO Ing. Martin Švolba ředitel odboru výzkumu, vývoje a inovací Ministerstvo průmyslu a obchodu 26. října 2017, Brno Obsah I. Priority a úkoly MPO v oblasti
Operační program Výzkum a vývoj pro inovace Přehled priorit a opatření
Operační program Výzkum a vývoj pro inovace Přehled priorit a opatření Prosinec 2006 Prioritní osy programu Prioritní osa 1: Rozvoj kapacit výzkumu a vývoje... 2 Prioritní osa 2: Rozvoj spolupráce veřejného
Peníze z Bruselu H2020. Petr Stryk, Ostrava,
Peníze z Bruselu H2020 Petr Stryk, Ostrava, 3.3.2015 Obsah dnešní prezentace Evropská podpora MSP - Co je H2020? Jak podporuje H2020 MSP? Mám nárok na podporu z H2020? Fast Track to Innovation SME instrument
K otázkám strategie zpřístupňování elektronických informačních zdrojů pro oblast výzkumu a vývoje
K otázkám strategie zpřístupňování elektronických informačních zdrojů pro oblast výzkumu a vývoje Úvod: Stanovisko Asociace knihoven vysokých škol ČR Předkládaný materiál shrnuje zkušenosti, poznatky a
RUBRIKA 1 TÉMA B4I. REPORT projektu B4I vydání č.?
RUBRIKA 1 TÉMA B4I REPORT projektu B4I vydání č.? Strana 1 Projekt Bridge4Innovation (b4i) se pomalu blíží ke svému závěru, ale jeho vize a poslání přebírá začínající projekt Jihočeského Univerzitního
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v moderních přístupech,
PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov, 21. 23. 5.
PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov, 21. 23. 5. 2012 APSYS Aplikovatelný systém dalšího vzdělávání pracovníků ve vědě
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A VEŘEJNÝCH VZTAHŮ PRAHA, O.P.S. ze dne 27. června 2017
PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR
Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, PROBLÉMY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Erika Konupčíková Plzeň, 6.11.2014 Představení AIVD ČR, o.s. největší sdružení ve vzdělávání dospělých založena v roce 1990
4.9.40. Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
4.9.40. Psychologie Dvouletý volitelný předmět PSYCHOLOGIE (pro 3. ročník, septima) navazuje na základní okruhy probírané v hodinách ZSV. Zaměřuje se na rozšíření poznatků jak teoretických psychologických
Michaela Novotná S3 manažer pro Jihočeský kraj novotna@jaip.cz. RIS3 Smart specialization strategy pro Jihočeský kraj
Michaela Novotná S3 manažer pro Jihočeský kraj novotna@jaip.cz RIS3 Smart specialization strategy pro Jihočeský kraj Strategie Evropské unie Evropská unie připravuje strategii podpory regionů v novém programovacím
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Havířov