Zvyšování kvality výuky technických oborů
|
|
- Marta Sedláková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku Kapitola 19 Historický vývoj lůžkového nábytku Ing. Jana Korousová
2 Obsah ÚVOD HISTORICKÝ VÝVOJ LŮŽKOVÉHO NÁBYTKU PRVNÍ LOŽNICE STAROVĚK STŘEDOVĚK STOLETÍ NOVOVĚK LEHACÍ PLOCHA DOPORUČENÁ LITERATURA POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 8
3 Úvod Výukový materiál Konstrukce stolového a lůžkového nábytku se zabývá konstrukčními spoji a výtvarným a konstrukčním provedením stolového a lůžkového nábytku. Seznamuje nás s jeho historickým vývojem, názvoslovím a s jeho základními rozměry. Dozvíme se o základních typech konstrukcí stolů a lůžkového nábytku i o jeho jednotlivých prvcích. Nakonec se podíváme na zkoušení nábytku. Součástí daného materiálu jsou kontrolní testy a krátká prezentace na téma historický vývoj nábytku. Zpracovaný materiál je možné použít při vyučování truhlářů H/01, a studijního oboru nábytkářství M/01. U truhlářů je obsahem učiva 2 ročníku předmětu Odborné kreslení. Dotýká se několika tematických celků v předmětu odborné kreslení Obor nábytkář probírá daný celek v konstrukcích ve 3. ročníku, a čerpá z něj znalosti ve 4.ročníku a při tvorbě závěrečné ročníkové práce a u praktické maturitní zkoušky. 1
4 1 Historický vývoj lůžkového nábytku 1.1 První ložnice První ložnicí pravěkého člověka byla jistě jeskyně a první postelí kus skály, první matrací tráva, případně kožešina. I dnes se může každý přesvědčit, že např. ovčí kůže je jako podložka docela příjemná. V některých částech světa dodnes slouží kožešiny nebo také koberce ke změkčení lůžka. První písemná zmínka o lůžku je v Homérově eposu Odyssea. Homér postelpopisuje jako zdobený čtyřnohý rám, v němž jsou napjaty řemeny purpurové barvy z kůže býka pokryté kůží nebo kobercem. Jako přikrývka sloužil lněný nebo vlněný kabátec. 1.2 Starověk Ve starém Egyptě byly významným typem nábytku lůžka, která byla vzorem ostatním národům, které ještě uléhaly na zem. Lůžka měla rámovou konstrukci a byla vypletena nebo potažena kůží. V podélném směru nebyla rovná, ale mírně prohnutá, na druhé straně od ozdobného čela mírně vyvýšená snad první poznatky zdravého ležení. Hlava byla podkládána samostatnými polštáři. Řekové měli dřevěné postele na zdobených nohách s opěrkou na hlavu a matrací z vlny nebo přírodních trav. Postele Římanů byly konstruovány podobně, často byly velmi luxusně vybavené. Na popruzích byla matrace naplněná rákosem, senem, vlnou, peřím hus nebo labutí. V roce 79 n. l. prostý lid využíval matrace. Obrázek 1: římské lůžko 1.3 Středověk V době křižáckých výprav 12. a 13. století byly v arabském světě matrace běžné. Matrace v dnešním významu byly až do novověku čistě luxusem a jen nejvyšší vrstva vlastnila matrace typu polštářů. Prostý lid spával na trávou, rákosem, plevy nebo slámou naplněném pytli na tvrdém podkladu, většinou na zemi. Pytel naplněný slámou zde 20sloužil jako izolační vrstva proti vlhku a chladu. Slamník, jak se příznačně nazývala tato jednoduchá matrace, bylo na tehdejší dobu praktické, zdravé a hygienické zařízení. Slamník se nacpával každý rok čerstvou slámou a pod slamníkem byl první lůžkový rošt příčně uložená prkna, 2
5 mezi kterými proudil vzduch. Na slamník se někdy dávala ještě pro změkčení a zateplení tenká peřina spodnice. Slamník provázel středoevropany po staletí. Postel je snad nejstarším zařizovacím nábytkem, od dávných dob je součástí obytné místnosti. Miminko spalo v kolébce, větší děti pak na palandě u stropu nebo na zemi na slámě na noc rozprostřené, na víku truhly na houni nebo kožešině, na peci, v létě na hůře na seně. Obrázek 2: baroko přineslo módu bohatě a pompézně zdobených postelí Obrázek 3: postel Ludvíka XIV 3
6 století přineslo do oblasti řezbářství nový výdobytek. Bylo jím ohýbání dřeva, s nímž jako první přišel Michael Thonet. Postele tak získaly další tvary a ozdoby a jejich zpracování mohlo jít ruku v ruce se střídajícími se uměleckými slohy. Lůžka venkovského obyvatelstva 19. Století si dlouho uchovávala svůj jednoduchý tvar. I zde však byly nalezeny umně zpracované kusy. Takový nábytek se potom dědil z generace na generaci a nezřídka byl nejcennějším darem novomanželům. Lidé rovněž využívaly postele jako skladovacího prostoru. Konstrukce se začaly vyrábět duté s výsuvnou zásuvkou. Postel z 19.století se jen málo liší od našich dnešních lůžek. Patrný je rozdíl v jejich délce, která byla dána nižším vzrůstem obyvatelstva. Obrázek 4: ukázka řezbářského umění - postel z 19. století 1.5 Novověk Ve 20. století je lůžkový nábytek charakterizován snahou po dosažení optimální skladby lehací plochy, která by splňovala požadavky nových poznatků o fyziologii spánku. Pružná drátěná vložka počátku století kombinována žíněnými matracemi je nahrazována polštáři s ocelovými stáčenými pery a jejich vývoj pokračoval v kombinaci s pěnovými, nejčastěji polyuretanovými materiály. Přínosem k řešení lehací plochy lůžek byly lamelové pružící rošty se speciálně vrstvenými prodyšnými, častodvoustrannými matracemi s rozdílnou funkcí (letní zimní strana). Výroba lůžek pro zdravotně postižené osoby s možností optimalizace pružení podle tlaku lidského tělana čalouněnou plochu počítačem. Nové pěnové polyuretanové hmoty. Ve 21. Století se objevila různá designová lůžka. Postele ztratily veškerou zdobnost a lůžko se tak navrátilo ke své hlavní funkci ke spaní. 4
7 Obrázek 5: moderní postel 1.6 Lehací plocha Od středověku až do začátku 20. století, kdy byly vynalezeny drátěnky, tj. samostatné kovové rámy s pružnou kovovou nosnou sítí, nedoznala velkých změn. Původní lůžko bylo spojeno celé pevně, nebo demontovatelně, jen nosná součást lehací plochy, prkna pod slamníkem, bývala vždy volně položena. Lehací plocha měla shodné vlastnosti po celé ploše lůžka a sestávala z několika na sebe pokládaných částí. Na prkna se pokládaly jednodílné slamníky. Někdy se dávala rašelina do kolébky pro její tepelně izolační a dezinfekční vlastnosti. V pozdějších dobách se slamníky různě prošívaly, až vznikla první matrace. Matrace se plnily nejen žitnou slámou, ale i kadeřenými živočišnými a rostlinnými vlákny, např. koňské žíně, ovčí vlna, africká tráva, bavlna, aj. Postupně se čalouníci naučili vyrábět vícevrstevné matrace s hranou pro zpevnění okrajů a zamezení samovolného pádu z lůžka. Matrace se proti posouvání volně nakládaného vlákenného 21materiálu prošívaly, hranovaly, umně obšívaly. I dnes, v dobách novodobých materiálů, ať již měkkých pěn, tlačných pružin spojených do pružinových koster aj., mají žitná sláma, koňské žíně, vlna, kokosové vlákno, rašelina a další přírodní materiály své nezastupitelné místo. Po vynálezu tlačných pružin (začátek 19. století) se tyto pružiny staly součástí lehací plochy. Jednodílná lehací plocha byla používána až do vynálezu kovových samonosných rámů vyplněných kovovou sítí, což bylo na počátku 20. století ovšem u rámu s pružnou kovovou sítí již jednodílný slamník nebo matrace nevyhovoval. Nedokázaly se přizpůsobit místním pohybům, nebyly kompatibilní s pružnou sítí. Proto bylo nutno jednodílný slamník (matraci) rozdělit. Logicky to bylo na tři shodně velké části, které mohly být vzájemně zaměňovány. A tak vznikla 3 dílná matrace, ještě donedávna v našich krajích používána. Až po vynálezu nových čalounických materiálů a v druhé polovině 20. století nových roštů s dřevěnými lamelami z vrstveného dřeva mohly jednodílné matrace slavit návrat. V roce 2013 je to 55 let, kdy se začaly prodávat první sériově zhotovené vkládané lamelové rošty. 5
8 Opakování : Co bylo první postelí člověka Jak vypadala postel ve starém Egyptě? Proč ve středověku používaly baldachýn? Jaké materiály se v průběhu věků používaly na matrace? 6
9 2 Doporučená literatura 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN
10 3 Použitá literatura a zdroje 1. Elmar Josten, Thomas Reiche, Bernd Wittchen TRUHLÁŘSKÉ KONSTRUKCE, spoje, povrchové úpravy dřeva, konstrukce, edice stavitel, Grada Publisching, a.s.2011, U Průhonu 22, Praha 7,překlad Ing. Martin Zach : Avid, ISBN Wolfgang Nutsch,KONSTRUKCE NÁBYTKU Nábytek a zabudované skříně, vydala Grada Publisching, a. s. U Průhonu č.p. 466, Praha 7, translation Radka Vaněčková 2003 ISBN
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceMatrace a podhlavníky
Matrace a podhlavníky Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_623_Matrace a podhlavníky_pwp Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.14 Konstrukce stolového a lůžkového nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.13 Konstrukce skříňového nábytku Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 24 Voštinové
VíceMateriály přírodního původu v současném čalounění
Materiály přírodního původu v současném čalounění Ing. Helena Prokopová, Sektorová rada pro dřevozpracující a papírenský průmysl, Cech čalouníků a dekoratérů, z. s. Nábytok a bývanie,13. 3. 2018 Soudobý
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 28 Speciální
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 10 Biodesky
VícePLNÍCÍ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_610_Plnící materiály_pwp
PLNÍCÍ MATERIÁLY Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_610_Plnící materiály_pwp Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707,
VíceLORENO. Sestava LAL-2oA-UBER) v látce Onyx graphit
Sestava LAL-2oA-UBER) v látce Onyx graphit Ukázka provedení: vlevo - 2-Sitzer bez područek - Umbauecke pravý (sestava LAL-2oA-UBER) v látce Deluxe yellow Výrobek je certifikován značkou Goldene M, jedinou
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 24
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
VíceKATALOG ČESKÝCH POSTELÍ.
KATALOG ČESKÝCH POSTELÍ www.delcon-nabytek.cz Boxspring Jsme rádi, že Vám můžeme představit exkluzivní kolekci postelí Boxspring, která je inspirována celosvětovým trendem kontinentálních postelí. Jsou
VíceCORDOBA. 2-sed s područkou vlevo - Umbauecke medium pravý (2AL-UBERmed.) v látce Zappa fango
2-sed s područkou vlevo - Umbauecke medium pravý (2AL-UBERmed.) v látce Zappa fango 3-sed s područkou vlevo - vpravo (3AL-LAR) v kůži Touch white Výrobek je certifikován značkou Goldene M, jedinou oficiální
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 7 Dýhy
VíceAMALFI. 3-sed + 2-sed v kůži Touch grey. Umbaucke medium - 3-sed s područkou vpravo (UBELmed-3AR) v látce Havanna silver
3-sed + 2-sed v kůži Touch grey Umbaucke medium - 3-sed s područkou vpravo (UBELmed-3AR) v látce Havanna silver Výrobek je certifikován značkou Goldene M, jedinou oficiální značkou vysoké kvality nábytku
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
VíceLAKEWOOD. 2-sed s područkou vlevo - Longchair s područkou vpravo (sestava 2AL-LAR) v látce Deluxe steel
2-sed s područkou vlevo - Longchair s područkou (sestava 2AL-LAR) v látce Deluxe steel vlevo - (sestava 2,5AL-OR) Výrobek je certifikován značkou Goldene M, jedinou oficiální značkou vysoké kvality nábytku
VíceBALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU
BALENÍ ČALOUNĚNÉHO Zpracovala: NÁBYTKU Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_625_Kontrola kvality výrobků_pwp Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa,
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceBRADOPÁK to je kabrňák. krásná vůně přírody, rozvoní Vám domovy
BRADOPÁK to je kabrňák krásná vůně přírody, rozvoní Vám domovy platnost od 1.12. 2017 OBSAH / NÁBYTEK Z MASIVU PŘEHLED / KOLEKCE PROVENCE, JÍDELNÍ SETY, STOLY, ŽIDLE PŘEHLED / NÁBYTKOVÁ SESTAVA, JÍDELNÍ
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.19 Strojní opracování dřeva Kapitola 7 Pilové
VíceARIZONA. Informace o výrobku a pokyny pro objednávání
Výrobek je certifikován značkou Goldene M, jedinou oficiální značkou vysoké kvality nábytku v Německu, kterou uděluje Deutschen Gütegemeinschaft Möbel (DGM). Výrobek prošel v nezávislých zkušebních institutech
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.23 Zateplování budov pěnovým polystyrenem
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.24 Zateplování budov minerálními deskami
VíceSeznam. počet měr. jednotek/ za 4 roky. Měrná jednotka. Jednotková cena bez DPH. Rozměry Š x V x H v mm. Celková cena bez DPH/4 roky
Seznam číslo položky název Požadované provedení orientační grafické znázornění jednotlivých výrobků, které zobrazují představu zadavatele (nejedná se v žádném případě o konkrétní typy ani výrobky) Kancelářské
Více57% ,-* ušetříte 3.599,-* 2dílná sada
47.250,-* 19.999,- 57% Sedací souprava včetně» 2 přehozů» 3 opěradlových polštářů» podložky» rozkládací funkce» úložného prostoru 1.999,- 3.599,-* Konferenční stolek, 2dílná sada xxxl výběr látek Sedací
VíceTest - Čalounictví II
Test - Čalounictví II VY_32_INOVACE_640_Test Čalounictví III_PL Pracovní list Š11 / S32 / 640 Autor: Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky
VíceCOLANO. Rohová sestava 2,5AL-UBER v kůži Torero nero. 3-sed + 2,5-sed + taburet v kůži Canyon dark brown
Rohová sestava 2,5AL-UBER v kůži Torero nero 3-sed + 2,5-sed + taburet v kůži Canyon dark brown Výrobek je certifikován značkou Goldene M, jedinou oficiální značkou vysoké kvality nábytku v Německu, kterou
VíceBALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU
BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_626_Balení čalouněného nábytku_pwp Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká
VíceCHELSEA. Ukázka provedení: 2,5-sed s područkou vlevo - longchair s područkou vpravo (sestava 2,5AL-LAR) v látce Yelda light blue
Ukázka provedení: 2,5-sed s područkou vlevo - longchair s područkou (sestava 2,5AL-LAR) v látce Yelda light blue Výrobek je certifikován značkou Goldene M, jedinou oficiální značkou vysoké kvality nábytku
VícePříplatek za funkci opěrky hlav : Kč, Příplatek za funkci područky : Kč
TAOO Moderní sedací souprava. W.Schillig Díky zdařilým funkcím v kombinaci s harmonickým tvarem je tato sedací souprava velmi vyhledávaná. Je vhodná do interiéru, kde bude tvořit dominantní kus nábytku.
VíceStřední odborné učiliště stavební, Plzeň, Borská 55. R o z h o d n u t í
R o z h o d n u t í určení nabídky povinných a nepovinných zkoušek pro maturitní zkoušku konanou ve školním roce 2015/2016 Na základě ustanovení 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
VíceJiž 29 let. luxusní postele za nízké ceny AKCE. pro vás vyrábíme kvalitní české
Již 29 let pro vás vyrábíme kvalitní české luxusní postele za nízké ceny AKCE Boxspring Jsme rádi, že Vám můžeme představit exkluzivní kolekci postelí Boxspring, která je inspirována celosvětovým trendem
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
Vícekatalog postelí 2018
katalog postelí 2018 136 185 214 56 61 40 VER-0010 VER-0010 VER-0011 přírodní v barvě antická hnědá rošt v ceně, výška roštu od země 31 cm 120 187 216 57 58 40 VER-0020 VER-0020 VER-0021 přírodní v barvě
Vícekatalog postelí 2018
katalog postelí 2018 136 214 56 185 61 135 191 61 60 VER-0010 VER-0010 VER-0011 VER-0030 VER-0030 VER-0031 přírodní v barvě antická hnědá rošt v ceně, výška roštu od země 31 cm přírodní v barvě antická
VíceSTŘEDNÍ ŠKOLA OSELCE. Maturitní práce. Téma: Model dobového nábytku M 1:2 (vlastní návrh) OSELCE 2010/2011
STŘEDNÍ ŠKOLA OSELCE Obor: 82-51-L/006 Uměleckořemeslné zpracování dřeva práce truhlářské Předmět: Odborný výcvik Maturitní práce Téma: Model dobového nábytku M 1:2 (vlastní návrh) Výrobek: Lidová skříň
Vícešvestka/ švestka/ černá buk bílá bílá javor/bílá káva/bílá pùvodní cena 499,-
švestka/ švestka/ černá buk bílá bílá javor/bílá káva/bílá dekory skříně: dekor švestka/černá barva, buk, bílá barva, š/v/h: 8 x 0 x 64 cm. 4.990, - Kč (7086655, -689, -746) dekor švestka, javor, káva/bílá
VíceALTARA. Informace o výrobku a pokyny pro objednávání
Ukázka provedení: longchair s područkou vlevo velký 1,5sed bez područek 1,5sed s područkou (sestava LALgroß1,5oA1,5AR) v látce Florida anthrazit, kontrastní šev Výrobek je certifikován značkou Goldene
VíceRýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd 22.05. / 2012. Ing. Martin Greško
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Spojování dřeva spojení rohů rámů (druhy dřevd evěných spojů,, využit ití, ) 22.05. / 2012 Ing. Martin Greško Spojování dřeva (spojení rohů rámů) Rámy jsou zpravidla
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 22 Desky
VíceJiž 29 let. luxusní postele za nízké ceny AKCE. pro vás vyrábíme kvalitní české
Již 29 let pro vás vyrábíme kvalitní české luxusní postele za nízké ceny AKCE Boxspring Jsme rádi, že Vám můžeme představit exkluzivní kolekci postelí Boxspring, která je inspirována celosvětovým trendem
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
VíceWILSON. Sestava LAL-2oA-UBER v látce Velvet curry. Sestava 2AL-UBERgroß v látce Florida light grey Sestava LALgroß-1,5AR v látce Florida grey
Sestava LAL-2oA-UBER v látce Velvet curry Sestava 2AL-UBERgroß v látce Florida light grey Sestava LALgroß-1,5AR v látce Florida grey Výrobek je certifikován značkou Goldene M, jedinou oficiální značkou
VíceAKCE , , , , , ,-
AKCE Orginální CONTINENTAL BED, oblíbená v zahraničí a také využívaná v luxusních hotelích. Komfortní výšku lehací plochy zajišťují dvě vrstvy matrací. První vrstvu tvoří pružinové matrace nahrazující
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.9 Materiály v automobilovém průmyslu Kapitola
Více