SOUBORNÉ REFERÁTY Fronto-temporální dyskonekce u schizofrenie
|
|
- Kryštof Dostál
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 SOUBORNÉ REFERÁTY Fronto-temporální dyskonekce u schizofrenie Černík M. Psychiatrická klinika LF MU a FN Brno, přednostka prof. MUDr. E. Češková, CSc. SOUHRN Současná neuropsychologie značnou měrou přispívá k pochopení těch aspektů schizofrenního onemocnění, které přímo souvisí s kognicí. Jedním z vlivných neuropsychologických přístupů je takzvaná dyskonekční hypotéza, která předpokládá, že dysfunkční nejsou pouze jednotlivé oblasti mozku schizofrenních pacientů, ale hlavně komunikace mezi těmito oblastmi. Podkladem dyskonekce může být dysfunkce na anatomické, neurochemické nebo funkční úrovni. Tento článek se primárně zaměřuje na úroveň poslední a zužuje svou pozornost na dysfunkční komunikaci mezi frontálním a temporálním kortexem. Je zde nastíněn vývoj takzvané funkční frontotemporální dyskonekce a podrobněji popsány možné souvislosti této dyskonekce s rozličnými kognitivními poruchami a psychiatrickými fenomény. Zdá se, že by narušená komunikace mezi zmiňovanými oblastmi mohla být jednou z příčin poruch paměti, řeči nebo exekutivních funkcí u schizofrenie. Mohla by také vysvětlit princip vzniku některých sluchových halucinací. Jestli lze funkční fronto-temporální dyskonekci považovat také za trait marker schizofrenie je ještě třeba potvrdit. Klíčová slova: fronto-temporální dyskonekce, schizofrenie, kognice, frontální kortex, temporální kortex. SUMMARY Černík M.: Fronto-temporal Disconnection in Schizophrenia Contemporary neuropsychology contributes extensively to the understanding of those aspects of schizophrenia that are directly related to cognition. One of the most influential approaches to schizophrenia is the so-called disconnection hypothesis. This approach assumes that, in addition to disfunctions in separate brain regions, communication between them is disturbed. The cause of the disconnection may be in anatomical, neurochemical or functional disturbances. This article is aimed at functional disconnection and pays attention to dysfunctional communication between the frontal and temporal lobes. It also outlines the development of the so-called functional fronto-temporal disconnection and its hypothetical connection to various cognitive dysfunctions and psychiatric phenomena. The disturbed communication between frontal and temporal regions may cause memory, speech or executive dysfunctions. The fronto-temporal disconnection could also explain how some auditory hallucinations arise. It is not clear whether this disconnection could be one of the trait markers of schizophrenia. Key-words: fronto-temporal disconnection, schizophrenia, cognition, frontal cortex, temporal cortex. Čes. a slov. Psychiat., 103, 2007, No. 3, pp ÚVOD Schizofrenní onemocnění bylo po dlouhá léta výhradní doménou psychiatrie. Přesto lze v historii ostatních oborů zabývajících se lidskou psychikou vysledovat některé více či méně svérázné pokusy vyjádřit se k této problematice. Libiger [21] stručně, ale o to výstižněji, referuje o základních sociálních a psychologických přístupech ke schizofrenii, z mnohých jmenujme například poruchy komunikace v rodině či emoční expresivitu. Současný vývoj v moderní biologii, psychologii, sociologii či v informačních technologiích směřuje k interdisciplinárním přesahům a k pokusům zodpovědět některé otázky spadající primárně do oblasti zájmu jiných oborů. Tento převládající trend vysvětluje snahu některých neuropsychologů vyjadřovat se k rozličným psychiatrickým fenoménům. V soudobé odborné literatuře lze nalézt celou řadu neuropsychologických teorií schizofrenie. Některé se pokoušejí odhalit základní principy tohoto značně heterogenního onemocnění, jiné na tuto snahu rezignují a kladou si cíle mnohem menší, ale o to přínosnější: nalézt vysvětlení některých aspektů schizofrenie a na základě toho 124
2 pomoci zkvalitnit adekvátní léčbu schizofrenních pacientů. Cílem tohoto článku je stručně nastínit základní teoretická východiska, tzv. dyskonekční hypotézy schizofrenie a na příkladu fronto-temporální dyskonekce ukázat, jakým způsobem může moderní neuropsychologie přispět k pochopení těch aspektů schizofrenního onemocnění, které přímo souvisí s kognicí. 2. DYSKONEKČNÍ HYPOTÉZA SCHIZOFRENIE Dyskonekční hypotéza je založena na předpokladu, že dysfunkční nejsou pouze jednotlivé oblasti mozku schizofrenních pacientů, ale také komunikace mezi těmito oblastmi [11]. Je evidentní, že mnohé fenomény doprovázející schizofrenii lze tímto způsobem vysvětlit, všechny však zcela jistě ne. Ačkoliv tzv. dyskonekcionismus představuje ucelený rámec pro pochopení schizofrenie, setkáváme se při jeho důsledné aplikaci se dvěma základními problémy [12]: 1. Dosud máme poměrně málo neuroanatomických důkazů svědčících pro přítomnost poruchy spojení mezi jednotlivými oblastmi mozku, což je do značné míry dáno tím, jak mladá tato hypotéza je. 2. Mnoho deficitů přítomných u schizofrenie lze vysvětlit pomocí v minulosti podrobně popsaných patologických nálezů, které můžeme souhrnně nazvat specifickými abnormalitami ve funkci či fyziologii jednotlivých oblastí. I přes tyto nedostatky však důkazů pro dyskonekční hypotézu přibývá a její explikační potenciál tak rok od roku roste. Máme tedy v ruce nástroj, který nám umožňuje lépe pochopit poruchy paměti, učení či emocí u schizofrenie, to znamená poruchy, na jejichž vzniku se pravděpodobně podílí dysfunkční komunikace mezi různými oblastmi mozku. Podrobně se budeme možnostem aplikace dyskonekční hypotézy u schizofrenie věnovat později. Podkladem dyskonekce může být dysfunkce na anatomické, neurochemické nebo funkční úrovni [32]. A) Anatomická dyskonekce Ačkoliv se v souvislosti se schizofrenií v odborné literatuře píše hlavně o funkční dyskonekci, má hledání anatomických změn svědčících pro dyskonekční hypotézu mnohem delší tradici. Je zajímavé, že již Wernicke uvažoval o psychóze jako o výsledku poškození bílé hmoty (12), a to ve stejné době, kdy Bleuler teprve navrhl pojem schizofrenie. V posledních dvaceti letech významně vzrostl počet prací potvrzujících přítomnost strukturálních změn asociačních vláken u schizofrenie, zvláště jedná-li se o zapojení prefrontálního kortexu [4, 15]. Redukce bílé hmoty v oblasti corpus callosum je v MRI (magnetická rezonance) studiích patrná i makroskopicky [36], i když podobné nálezy zatím nejsou úplně konzistentní. Celou řadu cytoarchitektonických studií pak lze interpretovat v pojmech abnormální migrace neuronů či chybné tvorby spojů během vývoje nervové soustavy [16]. B) Neurochemická dyskonekce Stejně jako se hledají anatomické koreláty funkční dyskonekce, nabízí se studium neurochemických korelátů. Zajímavý vstup do této problematiky nám umožní krátký pohled na modelování patofyziologických mechanismů schizofrenie pomocí studia účinků phencyclidinu (PCP) na lidský mozek. PCP vyvolává podobné symptomy, které nacházíme u schizofrenie [2]. Tato droga je výrazným inhibitorem N-methyl-D-aspartát (NMDA) glutamátových receptorů. Glutamátová neurotransmise je důležitá pro excitační kortikokortikální interakce, které zajišťují integraci rozličných oblastí mozku. Psychóza vyvolaná PCP může být tedy považována za chemicky způsobený přechodný dyskonekční syndrom [12]. Ačkoliv tento model nelze považovat za dostačující vysvětlení funkční dyskonekce u schizofrenie, je patrné, že patologie glutamátových receptorů může hrát významnou roli při narušení kortiko-kortikálních interakcí. Řada studií potvrzuje přítomnost glutamátové dysfunkce u schizofrenie, ať už ex vivo [5, 31], nebo in vivo [26]. C) Funkční dyskonekce V tomto bodě se dostáváme k jádru samotné dyskonekční hypotézy, která říká, že můžeme schizofrenii porozumět v pojmech kognitivní psychologie a v pojmech patofyziologie, kdy toto onemocnění pracovně definujeme jako selhání ve funkční integraci rozličných oblastí mozku [12]. Tato integrace vyžaduje spolupráci funkčně specializovaných systémů (tzn. populací neuronů či kortikálních oblastí), která je nezbytně nutná pro adaptivní senzomotorickou koordinaci a pro kognici. Ke spolupráci však může docházet pouze tehdy, slouží-li dobře spoje mezi jednotlivými oblastmi. Kvalita těchto spojů pak přímo závisí na funkci synaptické plasticity, která podmiňuje zdravý vývoj a ovlivňuje kvalitu synaptických spojů [32]. Hypotéza funkční dyskonekce tedy mimo jiné říká, že se na patofyziologii schizofrenie podílí vývojové změny v kvalitě neuronálních spojení. Spíše než o anatomické změny se však jedná o změny funkční [11]. Výsledkem dyskonekce je pak na nejvyšší úrovni konkrétní symptom nebo kognitivní porucha. Při zjišťování funkční konektivity se nejčastěji využívají neuropsychologické diagnostické metody. V posledních letech se vynořila celá řada specifických dyskonekčních teorií, které již nevysvětlují schizofrenii na základě globálního narušení všech spojů v mozku schizofrenních pacientů. Spí- 125
3 še se snaží podrobně popsat narušenou komunikaci dvou zdánlivě samostatně pracujících oblastí a nastínit její funkční důsledky. Téměř vždy je zvažována role frontálního laloku. Za tři nejvýznamnější hypotézy lze považovat [8]: 1. Fronto-striatální dyskonekci, 2. Fronto-cerebellární dyskonekci a 3. Fronto-temporální dyskonekci. Zaměřme se nyní na poslední z nich a zkusme si shrnout důkazy svědčící pro tuto hypotézu tak, aby bylo patrné, jaké jsou funkční důsledky frontotemporální dyskonekce u schizofrenie. 3. VÝVOJ HYPOTÉZY FUNKČNÍ FRONTO-TEMPORÁLNÍ DYSKONEKCE Hypotézu fronto-temporální dyskonekce rozpracovali Friston a Frith v první polovině devadesátých let 20. století [11]. Jejich práci však předcházela dlouhá historie vědeckého bádání. Za počátek výzkumné linie vedoucí až k této hypotéze lze považovat zájem mnoha badatelů o temporální lalok a jeho zapojení do patogeneze schizofrenie. Pro toto zapojení svědčila nejen celá řada významných neuroanatomických nálezů u schizofrenie, jako třeba rozdíly ve struktuře temporálních laloků oproti zdravým dobrovolníkům [37], ale také přítomnost některých klinických symptomů schizofrenie, u nichž lze předpokládat patologii temporálních oblastí. Mezi tyto symptomy patří například poruchy paměti a učení [1], nepřiměřené emocionální odpovědi [14] či sluchové halucinace [20]. Nápadná byla podobnost mezi příznaky temporální epilepsie a některými psychotickými příznaky, jako jsou například již zmíněné sluchové halucinace nebo negativní příznaky schizofrenie [8]. Dále byla objevena podobnost poruch učení a paměti u schizofrenie s příznaky dysfunkce mediálního temporálního laloku [3]. Weinberger se spolupracovníky [33] pak zvažovali podíl dysfunkce fronto-temporálních okruhů na tvorbě schizofrenní symptomatologie a potvrdili, že zvláště abnormality limbických struktur významně korelují s celou řadou schizofrenních symptomů. Opět v této souvislosti zmiňují poruchy učení, paměti či emocí. Výzkumy jdoucí touto cestou nalezly také korelace mezi úbytkem hmoty v levém gyrus temporalis superior a poruchami myšlení [29], halucinacemi [6] a abnormálním zpracováním sluchových podnětů [34]. Před konečnou formulací fronto-temporální hypotézy bylo ještě třeba nalézt strukturální podstatu zvažované dysfunkce. To vyžadovalo 1. přesně zmapovat fronto-temporální projekce a 2. určit, zda se struktura těchto projekcí u schizofrenních pacientů liší oproti projekcím u zdravých jedinců. Shentonová a spolupracovníci [30], ale i celá řada dalších [13, 17], pak pomocí studií využívajících nejčastěji MRI potvrzují nález menšího objemu těchto projekcí u schizofrenních pacientů. Friston a Frith [11] obohatili výše zmíněné nálezy strukturální patologie o hypotézu funkční dyskonekce. Podle těchto autorů nelze symptomy, které mohou souviset s fronto-temporální dysfunkcí, vysvětlovat pouze na základě strukturálních změn. Řada psychotických symptomů se sice objeví při narušení funkčních interakcí mezi zmiňovanými oblastmi, je-li toto narušení způsobeno anatomickými lézemi, ne všechny anatomické léze však vedou k psychotickým symptomům [12]. Jak jsme si řekli výše, hypotéza funkční dyskonekce přisuzuje hlavní úlohu při patofyziologii schizofrenie poruše synaptické plasticity. Musíme si tedy společně s autory této hypotézy položit následující otázku: Jak velká část ze zjištěných neurochemických a cytoarchitektonických abnormalit u schizofrenie je výsledkem narušené, na zkušenosti závislé plasticity, která za normálních podmínek zodpovídá za modelování buněčné a sub-buněčné infrastruktury neuronálních okruhů [12]? Pokusíme se nyní shrnout dosud zjištěné důsledky funkční poruchy v komunikaci mezi frontálními a temporálními oblastmi mozku schizofrenních pacientů. 4. DŮSLEDKY FUNKČNÍ FRONTO-TEMPORÁLNÍ DYSKONEKCE U SCHIZOFRENIE Od obecné dyskonekční hypotézy jsme se dostali až k hypotéze fronto-temporální dyskonekce, což v praxi znamená, že u schizofrenie nenajdeme korelaci mezi aktivitou frontálních a temporálních oblastí mozku a že schopnost vzájemného ovlivňování těchto oblastí bude snížena [12]. Ke zjišťování funkční konektivity mezi těmito oblastmi jsou nejčastěji využívány EEG (elektroencefalografie) a neurozobrazovací metody, konkrétně PET (pozitronová emisní tomografie) a fmri (funkční magnetická rezonance). Při použití EEG je funkční konektivita definována jako koherence, což je vlastně korelace aktivit mezi jednotlivými svody. Dochází tedy ke koordinované aktivitě, která je odrazem spolupráce sledovaných oblastí při administraci neuropsychologické diagnostické metody, u které předpokládáme, že její řešení vyžaduje spolupráci obou oblastí. Jedná se o úkoly zaměřené hlavně na složitější jazykové dovednosti a učení se novému, například jmenování druhů zvířat nebo doplňování posledního slova věty. U neurozobrazovacích metod se postupuje podobně, hledá se opět korelace aktivit frontálního a temporálního laloku. Data získaná u schizofrenních pacientů se pak srovnávají s daty ze zdravé populace. Mezi základní nálezy, kterými se pacienti liší od zdravých dob- 126
4 rovolníků, patří: 1. absence korelací mezi prefrontální oblastí a superiorní temporální oblastí a 2. abnormální pozitivní korelace mezi prefrontální oblastí a mediálním temporálním kortexem [12]. V současné době se hledají korelace mezi zhoršenou fronto-temporální konektivitou a celou řadou neuropsychologických a psychiatrických fenoménů, jako jsou například poruchy kognitivních funkcí, akutní psychotický stav či specifické symptomy schizofrenie. Některé nalezené souvislosti probereme podrobněji. 4.1 Fronto-temporální dyskonekce a poruchy kognitivních funkcí Na počátku hledání souvislostí mezi dyskonekcí a kognitivními funkcemi stál předpoklad, že by zhoršená fronto-temporální konektivita mohla stát v pozadí některých kognitivních poruch u schizofrenie. Tento typ výzkumů má ovšem mnohem obecnější prospěšnost, neboť potvrzuje důležitost funkčních okruhů v mozku, a to jak při patogenezi schizofrenie, tak pro samotné kognitivní funkce. V současné době je kognitivní dysfunkce u pacientů trpících schizofrenií považována za jádrový příznak schizofrenie [1]. Jednou z nejčastějších kognitivních poruch u schizofrenie jsou poruchy paměti. Chceme-li však podrobně zmapovat možnou souvislost těchto poruch se zhoršenou frontotemporální konektivitou, musíme se zaměřit na jednotlivé druhy paměti. Teoretické modely pracovní paměti často používají analogii se sítí. To v souvislosti s hypotézou fronto-temporální dyskonekce u schizofrenie odpovídá předpokladu, že pacienti špatně aktivují neuronální sítě ve frontotemporálních oblastech. Peled a spolupracovníci [25] potvrzují, že selhání v testech pracovní paměti koreluje u schizofrenních pacientů s narušenou fronto-temporální konektivitou. V tomto případě byla funkční konektivita zjišťována pomocí EEG, přičemž nebyly nalezeny statisticky významné změny mezi aktivitou fronto-temporálních oblastí při testu pracovní paměti a mimo něj. U zdravých dobrovolníků však k těmto statisticky významným změnám dochází. Významné korelace byly nalezeny také mezi selháním v testech jiných druhů paměti a frontotemporální dyskonecí. Ragland a spolupracovníci [27] naměřili v PET studii u zdravých jedinců vysokou aktivitu fronto-temporální neuronální sítě během úkolu vyžadujícího zapojení deklarativní paměti a zároveň potvrdili, že schizofrenie negativně ovlivňuje funkci této sítě. Výsledkem je selhání schizofrenních pacientů jak v testech deklarativní paměti, tak v běžných životních situacích. Stejný kolektiv autorů [28] pak ve fmri studii u těchto pacientů zjistil sníženou aktivitu prefrontálního kortexu a zvýšenou aktivitu parahipokampu při kódování slov a jejich znovupoznávání. Ukázalo se, že zhoršená fronto-temporální konektivita může mít vliv na paměťové strategie pacientů, kteří používají spíše zapamatování beze smyslu mechanicky, než asociativní sémantické kódování. Zajímavé je, že se velmi málo výzkumných studií věnuje problematice souvislosti fronto-temporální dyskonekce a poruch pozornosti, ačkoliv právě pozornost je považována za naprosto základní kognitivní funkci, bez níž by ostatní kognitivní funkce nemohly adekvátně pracovat. Poněkud ojedinělá studie Moeltera a spolupracovníků [23] zkoumala podíl automatických a kontrolovaných pozornostních procesů na narušeném sémantickoasociačním kódování. Pro srovnání výkonu zdravých dobrovolníků a schizofrenních pacientů byl použit test jmenování různých druhů zvířat. Bylo nalezeno: 1. lepší třídění a schopnost přeskakovat mezi třídami u zdravých dobrovolníků, 2. narušení automatické aktivace sémanticko-asociační sítě u schizofrenních pacientů a 3. narušení kontrolovaných procesů (vyhledávání, vstup i selekce) u pacientů se schizofrenií. Tyto výsledky jsou v souladu s přítomnou fronto-temporální patologií. Účast prefrontálního kortexu ve fronto-temporálních sítích se zdá být hlavním důvodem pro zkoumání vlivu zhoršené konektivity v těchto oblastech na poruchy exekutivních funkcí u schizofrenie. Nejčastěji používaným neuropsychologickým testem v neurozobrazovacích studiích věnujících se této problematice, je Wisconsinský test třídění karet (WCST). U zdravých jedinců byla v PET během testu zjištěna aktivita inferiorní frontální oblasti, occipitotemporální oblasti a temporálního pólu, dále byla nalezena korelace vyššího výkonu ve WCST a vyššího rcbf (regional Cerebral Blood Flow průtok krve určitou oblastí v mozku) v prefrontálním kortexu. Naproti tomu schizofrenní pacienti nevykazovali aktivitu ve výše zmíněných oblastech, vyšší výkon ve WCST spíše koreloval s vyšším rcbf v parahipokampální oblasti [27], což lze interpretovat jako důkaz samostatné, na frontálním laloku nezávislé činnosti této oblasti. Tyto nálezy potvrzují narušení integrace fronto-temporální sítě, které může být jednou z příčin poruch exekutivních funkcí u schizofrenie. Velice přínosné se zdají být současné trendy ve výzkumu jazykových schopností schizofrenních pacientů. Byla nalezena porucha předpozornostní detekce změn v řečových zvucích, což může mít dalekosáhlé důsledky při hledání podstaty poruch chápání řeči. Zdá se, že jazyková dysfunkce u schizofrenie by mohla být přítomna na úrovni nižší, než je úroveň sémantická, tedy již při zpracování jednoduchých zvukových podnětů [18]. To znamená, že chyby v porozumění a správné interpretaci řeči jsou dané nejen neschopností pochopit význam slov, ale začínají již u problémů s rozlišením důležitých změn na zvukové úrovni řeči. Extrémním příkladem může být ironie, kdy stejná 127
5 věta zní trochu odlišně a má naprosto jiný význam. Pacient s poruchou předpozornostní detekce změn v řečových zvucích pak nedokáže poznat rozdíl mezi těmito dvěma větami, nebo mu to přinejmenším dělá potíže. Je však třeba si dát pozor na přílišný redukcionismus, neboť je zřejmé, že na poruchách chápání řeči se podílí celá řada mechanismů. Zmiňovaná dysfunkce byla odhalena měřením změn v elektrofyziologických odpovědích při stejných a rozdílných jednoduchých stimulech (tóny a fonémy) a bylo zjištěno, že schizofrenní pacienti vykazují menší změny v těchto odpovědích oproti zdravým dobrovolníkům [18]. Kromě toho se také liší v aktivitě fronto-temporálních oblastí, což je důvod pro uvažování o souvislosti této poruchy s fronto-temporální dyskonekcí. Oblíbenou neuropsychologickou metodou je test verbální fluence. Během tohoto testu aktivují schizofrenní pacienti a zdraví dobrovolníci v PET studiích stejné oblasti, hlavně levý dorsolaterální prefrontální kortex. U schizofrenních pacientů však nedochází k předpokládanému poklesu aktivity v superiorním temporálním kortexu ve srovnání s testem jednoduchého opakování slov [10]. Tyto nálezy lze interpretovat jako důkaz dyskonekce, neboť nedochází k předpokládané koordinaci aktivity mezi prefrontálním a superiorním temporálním kortexem, obě tyto oblasti pak pracují nezávisle, což může vést nejen ke zde probíraným poruchám kognitivních funkcí, ale také k některým psychiatrickým fenoménům, kterým se budeme věnovat dále. 4.2 Souvislost fronto-temporální dyskonekce s některými psychiatrickými fenomény První otázka, kterou bychom si v této podkapitole měli položit, zní: mění se konektivita těchto oblastí s průběhem schizofrenního onemocnění, nebo zůstává po celou dobu trvale narušená? Je paradoxní, že právě tato základní otázka dosud objasněna nebyla. V některých studiích [například 7] byli schizofrenní pacienti vyšetřeni před léčbou a po léčbě a dysfunkční konektivita mezi prefrontálním a temporálním kortexem byla nalezena pouze v akutní fázi onemocnění. V remisi se tedy konektivita zlepšila. Jiní výzkumníci však považují fronto-temporální dyskonekci a od ní odvozené poruchy za trait marker, měla by tedy být nezávislá na aktuálním stavu onemocnění [22]. Lépe prozkoumaná je souvislost fronto-temporální dyskonekce s některými symptomy schizofrenie. Asi největších pokroků bylo dosaženo ve studiích zabývajících se sluchovými halucinacemi. Ukázalo se, že čím je nižší korelační koeficient mezi aktivitami frontálních a temporálních oblastí ve fmri, tím větší je tíže sluchových halucinací [19]. Na toto zjištění, brzy navázala snaha výzkumníků odhalit pozadí těchto souvislostí. Fordová a spolupracovníci [9] měřili mozkovou aktivitu během mluvení a poslouchání záznamu vlastní řeči. U zdravých jedinců je během mluvení funkční fronto-temporální konektivita vyšší než při pouhém poslechu. Prefrontální kortex totiž při mluvení signalizuje temporálním oblastem, že jde o vlastní produkci. Adekvátní komunikace mezi těmito oblastmi je tedy nezbytná pro rozlišení vlastní řeči od cizí. U schizofrenie se potvrdilo narušení funkční konektivity sledovaných oblastí. Z tohoto a podobných výzkumů pak byla generována hypotéza, že u některých jedinců se schizofrenií vede fronto-temporální dyskonekce k nerozeznání vnitřní řeči jako vlastní, což může vést až ke sluchovým halucinacím. Je zřejmé, že všechny typy sluchových halucinací takto vysvětlovat nelze, přesto je tato hypotéza velice podnětná a stojí za další ověřování. V posledních letech překračuje výzkum frontotemporální konektivity hranice schizofrenie a pozornost některých výzkumníků se soustředí také na jiné poruchy. Nakamura a spolupracovníci [24] zkoumali tento fenomén u schizotypální poruchy, která má ke schizofrenii velice blízko. Měřili integritu svazků bílé hmoty pomocí DTI (diffusion tensor imaging) a objevili fronto-temporální dyskonekci stejnou jako pozorujeme u schizofrenie. Schizotypální porucha se od schizofrenie však významně lišila nepřítomností kortiko-subkortikální dyskonekce. Výzkumy tohoto typu by v budoucnu mohly objasnit rozdíly v patogenezi těchto příbuzných onemocnění. Zdá se, že by fronto-temporální dyskonekce mohla být dokonce endofenotypem schizofrenie, neboť její mírná forma byla odhalena také u rodinných příslušníků pacientů se schizofrenií [35]. 5. ZÁVĚR Vzhledem ke krátké historii tohoto způsobu uvažování se musíme smířit s faktem, že většina závěrů zde uvedených nemá ještě obecně přijatelnou platnost. Zatím se tedy pohybujeme na úrovni čistě teoretické a musíme si přiznat, že k praktické využitelnosti výše popsaných nálezů je ještě daleko. Podaří-li se však dokázat, že fronto-temporální dyskonekce hraje skutečně důležitou úlohu v patogenezi schizofrenie, mohou budoucí výzkum a jeho klinická aplikace významně přispět ke zkvalitnění a zefektivnění léčby tohoto závažného onemocnění. Tato práce vznikla za podpory Interní grantové agentury Ministerstva zdravotnictví ČR IGA MZ ČR (projekt číslo: NR7990-3/2004) a Výzkumného záměru MŠ ČR (projekt č. MSM ). 128
6 LITERATURA 1. Antonova, E., Sharma, T., Morris, R., Kumari, V.: The relationship between brain structure and neurocognition in schizophrenia: A selective review. Schizophrenia Research, 70, 2004, pp Allen, R. W., Young, S. J.: Phencyclidine-induced psychosis. Am. J. Psych., 135, 1978, pp Arnold, S. E.: The medial temporal lobe in schizophrenia. J. Neuropsychiatry. Clin. Neurosci., 9, 1997, pp Bruton, C. D., Stevens, J. R., Frith, C. D.: Epilepsy, psychosis and schizophrenia: clinical and neuropathologic correlations. Neurology, 44, 1994, pp Deakin, J. F. W., Slater, P., Simpson, M. D. C. et al.: Frontal cortical and left temporal glutaminergic dysfunction in schizophrenia. J. Neurochem., 52, 1989, pp Dierks, T., Linden, D. E., Jandl, M. et al.: Activation of Heschl s gyrus during auditory hallucinations. Neuron, 22, 1999, pp Erkwoh, R., Sabri, O., Willmes, K., Steinmeyer, E. M., Bull, U., Sass, H.: Aspects of cerebral connnectivity in schizophrenia. A comparative CBF study on treated schizophrenics before and after medication. Fortschr. Neurol. Psychiatr., 69, 1999, pp Fallon, J. H., Opole, I. O., Potkin, S. G.: The neuroanatomy of schizophrenia: circuitry and neurotransmitter systems. Clinical Neuroscience Research, 3, 2003, pp Ford, J. M., Mathalon, D. H., Whitfield, S., Faustman, W. O., Roth, W. T.: Reduced communication between frontal and temporal lobes during talking in schizophrenia. Biological Psychiatry, 51, 2002, pp Frith, C. D., Friston, K. J., Herold, S., Silbersweig, D., Fletcher, P., Cahill, C., Dolan, R. J., Frackowiak, R. S., Liddle, P. F.: Regional brain activity in chronic schizophrenic patients during the performance of a verbal fluency task. British Journal of Psychiatry, 167, 1995, pp Friston, K. J., Frith, C. D.: Schizophrenia: A disconnection syndrome? Clinical Neuroscience, 3, 1995, pp Friston, K. J.: The disconnection hypothesis. Schizophrenia Research, 30, pp Hemmingsen, R., Madsen, A., Ring, P., Lassen, A.: Reduced white matter volume in schizophrenia: a controlled 3D MR segmentation study. Schizophrenia Research, 24, 1997, pp Holt, D. J., Kunkel, L., Weiss, A. P. et al.: Increased medial temporal lobe activation during the passive viewing of emotional and neutral facial expressions in schizophrenia. Schizophrenia Research, 82, 2006, pp Hyde, T. M., Ziegler, J. C., Weinberger, D. R.: Psychiatric disturbances in metachromatic leukodystrophy insight into the neurogiology of psychosis. Arch. Neurol., 49, 1992, pp Jacob, H., Beckman, H.: Prenatal development disturbances in the limbic allocortex in schizophrenics. J. Neural. Trans., 65, 1986, pp Kanaan, R. A. A., Kim, J. S., Kaufmann, W. E., Pearlson, G. D., Barker, G. J., McGuire, P. K.: Diffusion tensor imaging in schizophrenia. Biological Psychiatry, 58, 2005, pp Kasai, K., Nakagome, K., Itoh, K., Koshida, I., Hata, A., Iwanami, A., Fukuda, M., Kato, N.: Impaired cortical network for preattentive detection of change in speech sounds in schizophrenia: A high-resolution event-related potential study. Am J. Psychiatry, 159, 2002,.pp Lawrie, S. M., Beuchel, Ch., Whalley, H. C., Frith, C. D., Friston, K. J., Johnstone, E. C.: Reduced frontotemporal functional connectivity in schizophrenia associated with auditory hallucinations. Biological Psychiatry, 51, 2002, pp Lennox, B. R., Bert, S., Park, G., Medley, I., Morris, P.G., Jones, P. B.: The functional anatomy of auditory hallucinations in schizophrenia. Psychiatry Research: Neuroimaging, 100, 2000, pp Libiger, J.: Schizofrenní poruchy. In: Höschl, C., Libiger, J., Švestka, J. (eds). Psychiatrie, Praha, Tigis, 2002, s Meyer-Lindenberg, A., Poline, J. B., Kohn, P. D., Holt, J. L., Egan, M. F., Weinberger, D. R., Berman, K. F.: Evidence for abnormal cortical functional connectivity during working memory in schizophrenia. Am. J. Psychiatry, 158, 2001, pp Moelter, S. T., Hill, S. K., Ragland, J. D., Lunardelli, A., Gur, R. C., Gur, R. E., Moberg, P. J.: Controlled and automatic processing during animal word list generation in schizophrenia. Neuropsychology, 15, 2001, pp Nakamura, M., McCarley, M. W., Kubicky, M., Dickey, C. C. et al.: Fronto-temporal disconnectivity in schizotypal personality disorder: A diffusion tensor imaging study. Biological Psychiatry, 58, 2005, pp Peled, A., Geva, A. B., Kremen, W. S., Blankfeld, H. M., Esfandiarfard, R., Nordahl, T. E.: Functional connectivity and working memory in schizophrenia: an EEG study. International Journal of Neuroscience, 106, 2001, pp Pettegrew, J. W., Keshavan, M. S., Panchalingam, K. et al.: Alterations in brain high-energy phosphate and membrane phospholipid metabolism in first episode, drugnaive schizophrenics: a pilot study of the dorsal prefrontal cortex by phosphorus 31 nuclear magnetic resonance spectroscopy. Arch. Gen. Psych., 48, 1991, pp Ragland, J. D., Gur, R. C., Glahn, D. C., Censits, D. M., Smith, R. J., Lazarev, M. G., Alavi, A., Gur, R. E.: Frontotemporal cerebral blood flow change during executive and declarative memory tasks in schizophrenia: a positron emission tomography study. Neuropsychology, 12, 1998, pp Ragland, J. D., Gur, R. C., Valdez, J., Turetsky, B. I., Elliott, M., Kohler, C., Siegel, S., Kanes, S., Gur, R. E.: Event-related fmri of frontotemporal activity during word encoding and recognition in schizophrenia. Am. J. Psychiatry,161, 2004, pp Shenton, M. E., O Donnell, B. F., Nestor, P. G., Wible, C. G. et al.: Temporal lobe abnormalities in a patient with schizophrenia who has word-difficulty: use of high-resolution magnetic resonance imaging and auditory P300 event-related potentials. Harv. Rev. Psychiatry, 1, 1993, pp Shenton, M. E., Dickey, C. C., Frumin, M., McCarley, R. W.: A review of MRI findings in schizophrenia. Schizophrenia Research, 49, 2001, pp Sherman, A. D., Davidson, A. T., Baruah, S., Hegwood, T. S., Waziri, R.: Evidence of glutaminergic deficiency in schizophrenia. Neurosci.Lett., 122, 1991, pp Stephan, K. E., Baldeweg, T., Friston, K. J.: Synaptic plasticity and dysconnection in schizophrenia [Electronic version]. Biological Psychiatry, 2006, Article in press. 33. Weinberger, D. R., Berman, K. F., Suddath, R., Torrey, E. F.: Evidence of dysfunction of a prefrontal-limbic network in schizophrenia: a magnetic resonance imaging and regional cerebral blood flow study of discordant monozygotic twins. Am. J. Psychiatry, 149, 1992, pp Wible, C. G., Kubicki, M., Yoo, S. S., Kacher, D. F., 129
7 Salisbury, D. F., Anderson, M. C., Shenton, M. E., Hirayasu, Y., Kikinis, R., Jolesz, F. A., McCarley, R. W.: A functional magnetic resonance imaging study of auditory mismatch in schizophrenia. Am. J. Psychiatry, 158, 2001, pp Winterer, G., Coppola, R., Egan, M. F., Goldberg, T. E., Weinberger, W. R.: Functional and effective frontotemporal connectivity and genetic risk for schizophrenia. Biological Psychiatry, 54, 2003, Woodruff, P. W., McManus, I. C., David, A. S.: Metaanalysis of corpus callosum size in schizophrenia. J. Neurol. Neurosurg. Psychiat., 58, 1995, pp Zipursky, R. B., Marsh, L., Lim, K. O., DeMent, S. et al.: Volumetric MRI assessment of temporal lobe structures in schizophrenia. Biol. Psychiatry., 35, 1994, pp Mgr. Michal Černík Psychiatrická klinika LF MU a FN Brno Jihlavská Brno RECENZE KNIHY Plháková A.: Dějiny psychologie Grada, 2006, 328 stran. Dějiny psychologie by si vyžádaly i při strohém pojednání statisíce stránek. Čtenář je proto zvědavý, jak se autorce podařilo vměstnat tolik názorů do 328 stránek, co bylo vynecháno a co zdůrazněno. To se v předmluvě snaží doc. Plháková ujasnit. Uvedla, že se snažila využít hlavně primární prameny a zachytit to, co který autor skutečně řekl. Pátrání po lidském chování a prožívání vede i k postmoderní psychologii, která se rozvíjí jako proud psychologického myšlení od 60. do 70. let fungování západní společnosti. Strukturu publikace tvoří statě A, B, C, a D. A) Vývoj psychologie v rámci novodobé evropské filozofie: 1. Racionalismus /Descartes, Spinoza, Leibniz, Wolff/. 2. Empirismus a asocianismus /Bacon, Hobbes, Locke, Berkeley, dále Hume, Hartley, Milli/. 3. Osvícenství /Voltaire, La Mettrie, Condillac, Rousseau/. 4. Německá klasická filozofie /Kant, Herbart, Schopenhauer, Nietzsche/. B) Vznik a vnitřní diferenciace oboru psychologie: 5. Předpoklady vzniku psychologie jako samostatné vědy /Comte, Spencer, Darwin, Miller, Helmholtz, Purkyně, Hering, Weber, Fechner, Stevens/. 6. Zakladatelé samostatné psychologie /Wundt, Galton, Ebbingfaus, James/. 7. Historické psychologické školy /strukturalismus, funkcionalismus, psychologie aktu, Stumf, Husserl, Mc. Dougall/. Doposud probrané psychologické názory se autorce podařilo zpracovat na 200 stranách. C) Hlavní směry psychologie 20. století: 8. Behaviorismus /reflexní škola, Thorndike, Watson, Tolman, Hull, Skiner/. 9. Psychodynamická psychologie /psychoanalýza Freud, Kohut, Adler, Jung, Rag, Reich/. 10. Gestaltismus tvarová psychologie /Lipská a Berlínská škola, Wertheimer, Köhler, Koffka, Duncker, Lewin, Goldstein, Festinger/. 11. Existenciální a humanistická psychologie /Horneyová, Fromm, Sullivan, Kierkegaard, Heidegger/. 12. Kognitivní psychologie /Miler, Bruner, Neisser/, umělá inteligence /Turing, Simon, výzkum imaginace/. 13. Transpersonální psychologie, pachedelické hnutí /Grof/. D) Úvod do postmoderní psychologie /Bateson, Foucault, Derrida/: 14. Některé změny postmoderní psychologie /sociální konstrukcionismus, diskurzivní psychologie, narativní psychologie/. Poslední třetina publikace zachycuje i nejmodernější přístupy a výklady. Bibliografie je bohatá. Publikace je vhodní ke studiu. Prof. MUDr. Jan Mečíř, DrSc. 130
Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013
Obecná psychologie Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013 Přehled doporučené literatury o o o o o o o o Atkinsonová, R.L., Atkinson, R.C. (2003). Psychologie. Victoria Publishing. Kern, H. a kol.(1997):
OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43
OBSAH 1. ÚVOD il 1.1 VYMEZENÍ OBECNÉ PSYCHOLOGIE 11 1.2 METODY POUŽÍVANÉ K HODNOCENÍ PSYCHICKÝCH PROCESŮ A FUNKCÍ 12 1.3 DÍLČÍ OBLASTI, NA NĚŽ JE ZAMĚŘENA OBECNÁ PSYCHOLOGIE 14 1.3.1 Psychologie poznávacích
Martina Mulačová, Dagmar Krajíčková Neurologická klinika LF UK a FN Hradec Králové
Martina Mulačová, Dagmar Krajíčková Neurologická klinika LF UK a FN Hradec Králové Porucha poznávacích funkcí ztráta jedné nebo více kognitivních funkcí (KF)- neméně hodnotný korelát anatomického poškození
Obecná psychologie: základní pojmy
Obecná psychologie: základní pojmy ZS 2009/2010 Přednáška 1 Mgr. Ondřej Bezdíček Definice psychologie Je věda o chování a prožívání, o vědomých i mimovědomých oblastech lidské psychiky. Cíle psychologie
Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.
Obecná a vývojová psychologie Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry. Co je vlastně psychologie? Jak lze jednoduše a srozumitelně definovat psychologii? R. Atkinsonová
LIMBICKÝ PŘEDNÍ MOZEK A AMYGDALÁRNÍ JÁDRA
LIMBICKÝ PŘEDNÍ MOZEK A AMYGDALÁRNÍ JÁDRA Účast ve vytváření nejrudimentálnějších a nejzákladnějších lidských emocí zahrnujících strach,sexuální touhu, záchvat zuřivosti, náboženskou extázi nebo bazální
Infantilní autismus. prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc.
Infantilní autismus prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc. Infantilní autismus Základní příznak: neschopnost vstřícných mimických projevů, vyhýbání se očnímu kontaktu, poruchy sociální komunikace, bizardní chování
VLIV POUŽITÉ ANESTEZIE NA INCIDENCI POOPERAČNÍ KOGNITIVNÍ DYSFUNKCE. MUDr. Jakub Kletečka KARIM, FN a LF UK Plzeň
VLIV POUŽITÉ ANESTEZIE NA INCIDENCI POOPERAČNÍ KOGNITIVNÍ DYSFUNKCE MUDr. Jakub Kletečka KARIM, FN a LF UK Plzeň Spoluautoři I. Holečková 2, P. Brenkus 3, P. Honzíková 1, S. Žídek 2, J. Beneš 1 a I. Chytra
Analýzy intrakraniálního EEG signálu
BSG 2018 Analýzy intrakraniálního EEG signálu Ing. Radek Janča, Ph.D. jancarad@fel.cvut.cz Fakulta elektrotechnická České vysoké učení technické v Praze Česká republika Analýzy ieeg signálu 2/38 Epilepsie
Neuroplasticita Celoživotní schopnost nervových buněk mozku stavět, přestavovat, rušit a opravovat svoji tkáň. Celoživotní potenciál mozku
Neuroplasticita Celoživotní schopnost nervových buněk mozku stavět, přestavovat, rušit a opravovat svoji tkáň. Celoživotní potenciál mozku přizpůsobit se strukturálně i funkčně novým podnětům či změněným
Vliv konopných drog na kognitivní funkce
Vliv konopných drog na kognitivní funkce Lenka Miovská Michal Miovský Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1.LF UK a VFN v Praze Obsah prezentace Aktuální situace Mechanismus působení Výsledky výzkumů
MUDr. Milena Bretšnajdrová, Ph.D. Prim. MUDr. Zdeněk Záboj. Odd. geriatrie Fakultní nemocnice Olomouc
MUDr. Milena Bretšnajdrová, Ph.D. Prim. MUDr. Zdeněk Záboj Odd. geriatrie Fakultní nemocnice Olomouc Neurodegenerativní onemocnění mozku, při kterém dochází k postupné demenci. V patofyziologickém obraze
kognitivního deficitu schizofrenie (repetitivní transkraniáln lní magnetická stimulace)
Nefarmakologické přístupy ovlivnění kognitivního deficitu schizofrenie (repetitivní transkraniáln lní magnetická stimulace) Radovan PřikrylP Psychiatrická klinika LF MU a FN Brno 2009 Obsah sdělen lení
Kognitivní poruchy u RS. Eva Havrdová 1.LF UK a VFN
Kognitivní poruchy u RS Eva Havrdová 1.LF UK a VFN Celkový přehled Výskyt kognitivních poruch: 43 70 % pacientů s RS ve všech stadiích choroby Lépe koreluje s progresí nemoci, atrofií CNS Důležitá determinanta
Psychologický seminář 4. ročník
Psychologický seminář 4. ročník Žák: - objasní proč a jak se lidé odlišují ve svých projevech chování, uvede příklady faktorů, které ovlivňují prožívání, chování a činnost člověka - porovná osobnost v
Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení
Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení Determinace osobnosti Základní psychologie - obecná psychologie - psychologie osobnosti - sociální psychologie - vývojová psychologie Psychopatologie
Metody zpracování a analýzy medicínských obrazových dat: možnosti využití v neurovědním výzkumu
Metody zpracování a analýzy medicínských obrazových dat: možnosti využití v neurovědním výzkumu Ing. Daniel Schwarz, Ph.D. Bc. Eva Janoušov ová INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ O čem budu mluvit? Neurovědy
Fyziologický vývoj mozku v dětském věku
Fyziologický vývoj mozku v dětském věku MUDr. Zuzana Ludvíková Konference Mensa ČR 19.11.2014 Lidský mozek Obsahuje přes 1000 miliard nervových buněk Pokud pracuje naplno odčerpávají neurony 20% z celkové
C Charakteristika studijního předmětu nebo tématického bloku Název studijního předmětu
Psychiatrie / P Zkouška Soustavné zapojení do přednáškové a výukové činnosti Zapojení do vědecko-výzkumné činnosti dle zaměření pracoviště Prof. MUDr. Eva Češková, CSc. Prof. MUDr. Ivana Drtílková, CSc.
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;
Regionální vychytávání glukózy ( 18 FDG-PET) u pacientů s 1. epizodou schizofrenie
Regionální vychytávání glukózy ( 18 FDG-PET) u pacientů s 1. epizodou schizofrenie Regional Glucose Uptake ( 18 FDG-PET) in Patients With the 1 st Episode of Schizophrenia Miloslav Kopeček 1,2,3, Jiří
Dějiny psychologie Strukturalismus. pondělí, 14. října 13
Dějiny psychologie Strukturalismus Důležité postavy předchůdci Hermann von Helmholtz Ernst Heinrich Weber Gustav Theodor Fechner Důležité postavy zakladatelé/hlavní představitelé Wilhelm Wundt Edward B.
Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných
Posuzování pracovní schopnosti U duševně nemocných Druhy posudkové činnosti Posuzování dočasné neschopnosti k práci Posuzování dlouhodobé neschopnosti k práci Posuzování způsobilosti k výkonu zaměstnání
VYŠETŘENÍ PAMĚTI. Mgr. Zuzana Hummelová Kurz Kognitivní poruchy a demence VIII 22.-23.9.2011 Brno
VYŠETŘENÍ PAMĚTI Mgr. Zuzana Hummelová Kurz Kognitivní poruchy a demence VIII 22.-23.9.2011 Brno Praktické rady/úvahy pro začátek paměť, jako kognitivní schopnost, nefunguje nikdy samostatně a izolovaně,
Takto ne! Standardní neurologické vyšetření postihne jen malou část kortexu. Takto ano, ale jak se v tom vyznat? 11/6/2015
Jak hodnotit závěr neuropsychologického vyšetření Takto ne! Kognitivní výkon v pásmu podprůměru. IQ 90. neodpovídá premorbidním možnostem pacienta.. pravděpodobný organicky podmíněný kognitivní deficit.
Zpracování informace neurony ve sluchové dráze
Zpracování informace neurony ve sluchové dráze Petr Maršálek Ústav patologické fyziologie 1. LF UK Podlesí, září 2013 1 Osnova 1. princip funkce kochleárního implantátu 2. rozdíl mezi akustickou a elektrickou
Neubauer, K. a kol. NEUROGENNÍ PORUCHY KOMUNIKACE U DOSPĚLÝCH (Praha, Portál, r. vydání 2007).
Neubauer, K. a kol. NEUROGENNÍ PORUCHY KOMUNIKACE U DOSPĚLÝCH (Praha, Portál, r. vydání 2007). Získané neurogenní poruchy komunikace u dospělých osob Terminologie poruchy, které mají svou lingvistickou,
Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)
Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP) AR 2007/2008 - Bakalářské studium kombinovaná forma 1. ročník (pro obor Aplikovaná informatika; ML-sociologie) Přednášející: doc. Dr. Zdeněk Cecava,
11/6/2015. Subjektivní kognitivní stížnosti. Stádia preklinické AN. Demence MCI SMC/SCD. 0 bez neuropatologických změn. 1 přítomnost betaamyloidu
Subjektivní stížnosti na paměť Demence Práh demence Martin Vyhnálek Časná stádia MCI mírná kognitivní porucha Klinicky asymptomatické stádium Centrum pro kognitivní poruchy, Neurologická klinika dospělých
Návrh koncepce neurorehabilitačního centra
SBORNÍK PRACÍ FILOZOFICKÉ FAKULTY BRNĚNSKÉ UNIVERZITY STUDIA MINORA FACULTATIS PHILOSOPHICAE UNIVERSITATIS BRUNENSIS P 10, 2006 Michal Černík, Petra Navrátilová, Lubomír Vašina Návrh koncepce neurorehabilitačního
Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.
Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM
PAS v každodenní praxi dětské psychiatrie EVA ČÁPOVÁ
PAS v každodenní praxi dětské psychiatrie EVA ČÁPOVÁ Poruchy autistického spektra Všepronikající hrubá neurovývojová porucha mozku PAS (autistic spektrum disorder ASD) 1979 Lorna Wing a Judith Gould Výskyt
Elektrofyziologické metody a studium chování a paměti
Elektrofyziologické metody a studium chování a paměti EEG - elektroencefalogram Skalpové EEG Intrakraniální EEG > 1 cm < 1 cm Lokální potenciály Extracelulární akční potenciály ~ 1 mm ~ 1 um EEG - elektroencefalogram
VY_32_INOVACE_D 12 11
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory
I-S-T 2000 R. Test struktury inteligence IST R. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard A 1.
I-S-T 2000 R Test struktury inteligence IST - 2000 R HTS Report ID 8389-226 Datum administrace 01.11.2018 Standard A 1. vydání I-S-T 2000 R Přehled výsledků 2 / 14 PŘEHLED VÝSLEDKŮ Souhrn výsledků Verbální
ICP více než jen číslo? MUDr. Josef Škola XXV. kongres ČSARIM, Praha, 4. října 2018
ICP více než jen číslo? MUDr. Josef Škola XXV. kongres ČSARIM, Praha, 4. října 2018 základní koncept ICP jako číslo ICP jako křivka ICP jako nástroj KONCEPT ICP Monroe Kellie doctrine (1783) Normální
KVANTITATIVNÍ EEG TOMÁŠ PÁLENÍÈEK, MICHAELA FUJÁKOVÁ, MARTINA KUTOVÁ, MARTIN BRUNOVSKÝ, VÌRA BUBENÍKOVÁ-VALEŠOVÁ, JIØÍ HORÁÈEK
KVANTITATIVNÍ EEG VE FARMAKOLOGICKÉM MODELU PSYCHÓZY QUANTITATIVE EEG IN THE ANIMAL MODEL OF PSYCHOSIS TOMÁŠ PÁLENÍÈEK, MICHAELA FUJÁKOVÁ, MARTINA KUTOVÁ, MARTIN BRUNOVSKÝ, VÌRA BUBENÍKOVÁ-VALEŠOVÁ, JIØÍ
Obecná a vývojová psychologie 2015/16. Přednáška č. 1 a 2 Čím se psychologie může zabývat Historie psychologie Základní psychologické směry a obory
Obecná a vývojová psychologie 2015/16 Přednáška č. 1 a 2 Čím se psychologie může zabývat Historie psychologie Základní psychologické směry a obory Jak dosáhnout cíle v předmětu psychologie 1/Docházka na
SEMINÁŘ O MOZKU 28. března 2009
EURAG EUROPEAN FEDERATION OF OLDER PERSONS EURAG Centrum pro trénování paměti Česká společnost pro trénování paměti a mozkový jogging a Kulturní dům Vltavská, Bubenská 1, Praha 7 pořádají SEMINÁŘ O MOZKU
OBECNÁ PSYCHOLOGIE. Dílčí aspekty lidské psychiky a jejich orgánový základ Marie Vágnerová. Karolinum
OBECNÁ PSYCHOLOGIE Dílčí aspekty lidské psychiky a jejich orgánový základ Marie Vágnerová Karolinum Obecná psychologie Dílčí aspekty lidské psychiky a jejich orgánový základ Marie Vágnerová Vydala Univerzita
Hluboká mozková s-mulace: nemotorické aspekty (PN, AN)
Hluboká mozková s-mulace: nemotorické aspekty (PN, AN) Tereza Uhrová Psychiatrická klinika Universita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze DBS a Parkinsonova nemoc
Obsah. Summary... 11 Úvod... 12
Obsah Summary... 11 Úvod... 12 1 Spánek a bdění... 15 1.1 Biologické rytmy... 15 1.2 Cirkadiánní rytmy... 16 1.2.1 Historie výzkumu cirkadiánních rytmů... 16 1.2.2 Regulace cirkadiánních rytmů... 18 1.2.2.1
Diferenciální diagnostika onemocnění vedoucích k demenci. MUDr. Jan Laczó, Ph.D. Neurologická klinika UK 2. LF a FN Motol
Diferenciální diagnostika onemocnění vedoucích k demenci MUDr. Jan Laczó, Ph.D. Neurologická klinika UK 2. LF a FN Motol Každý 6. má jinou dg, než si myslíme.. Příčiny demence BETA AMYLOID + TAU PROTEIN
Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog
Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie Klinický psycholog 1. Duševní poruchy v dětství a adolescenci. 2. Neurotické poruchy v dětství. 3. Poruchy spánku u
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické
Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí
Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí Mgr. Kateřina Svěcená ergoterapeut Klinika rehabilitačního lékařství 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a Všeobecné fakultní nemocnice Co jsou kognitivní
AD Centrum Psychiatrické centrum Praha & Neurologická klinika,, UK 3. LF a FNKV, Praha
Aleš BARTOŠ AD Centrum Psychiatrické centrum Praha & Neurologická klinika,, UK 3. LF a FNKV, Praha AD Centrum Psychiatrické centrum Praha, Bohnice Poradna pro poruchy paměti, Neurologická klinika UK 3.
L.: PSYCHIATRICKÁ OŠETRO-VATEĽSKÁ STAROSTLIVOSŤ.
Rubrika přináší informace o nových knihách, které by mohly psychiatrickou veřejnost zajímat. Z publikací, které jsme stačili do uzávěrky čísla přečíst, nabízíme krátké ukázky. Zařazením titulu vyjadřujeme
VZTAH MEZI ISCHEMICKÝMI CÉVNÍMI PŘÍHODAMI A ONEMOCNĚNÍM SRDCE Z POHLEDU DIAGNOSTIKY A PREVENCE. MUDr. Michal Král
VZTAH MEZI ISCHEMICKÝMI CÉVNÍMI PŘÍHODAMI A ONEMOCNĚNÍM SRDCE Z POHLEDU DIAGNOSTIKY A PREVENCE MUDr. Michal Král 2. Výskyt kardioselektivního troponinu T u pacientů v akutní fázi ischemické cévní mozkové
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Wisconsin Card Sorting Test, Revised and Expanded
Wisconsin Card Sorting Test, Revised and Expanded Účel: měření abstraktního uvažování, neuropsychologická metoda Populace: 6,5 89 let Rok vydání: 1981-1993 Zkratka metody: WCST Skóry: 11 (Number of Trials
Odborná a populárně naučná psychologická literatura, počítač, datavideoprojektor
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Seminář psychologie Psychologie 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Odborná a populárně naučná psychologická literatura, počítač, datavideoprojektor Psychologie
Sledování efektu kognitivní remediace - porovnání cílené (počítačové) vs. komplexní rehabilitace (stacionář) u pacientů se schizofrenií
Sledování efektu kognitivní remediace - porovnání cílené (počítačové) vs. komplexní rehabilitace (stacionář) u pacientů se schizofrenií Mabel Rodriguez, Lucie Bankovská-Motlová, Radka Čermáková, Pavel
Doc. MUDr. Aleš Bartoš, PhD. AD Centrum, Národní ústav duševního zdraví &Neurologická klinika, UK 3. LF a FNKV, Praha
Doc. MUDr. Aleš Bartoš, PhD AD Centrum, Národní ústav duševního zdraví &Neurologická klinika, UK 3. LF a FNKV, Praha Obsah sdělení monitorování stadií spánku (především EEG nálezy) spánek a paměť změny
Obsah. 1. Gerontopsychiatrie - historie, osobnosti, současnost (Roman Jirák) 2. Nejčastější psychické poruchy v seniorském věku (Roman Jirák)
Obsah 1. Gerontopsychiatrie - historie, osobnosti, současnost (Roman Jirák) 2. Nejčastější psychické poruchy v seniorském věku (Roman Jirák) 3. Změny psychiky ve stáří (Tamara Tošnerová) Ztráta nezávislosti
CÉVNÍ MALFORMACE MOZKU - KAVERNOMY
CÉVNÍ MALFORMACE MOZKU - KAVERNOMY E.Vítková, D.Krajíčková, J.Náhlovský Neurologická a Neurochirurgická klinika LF UK a FN Hradec Králové Kavernomy Makroskopicky Morušovitý útvar mm až několik cm Dutinky
Markery srdeční dysfunkce v sepsi
Markery srdeční dysfunkce v sepsi MUDr. Pavel Malina MUDr. Janka Franeková, Ph. D. Oddělení klinické biochemie Interní oddělení Nemocnice Písek, a.s. Pracoviště laboratorních metod IKEM Praha Colours of
Neuropsychologie v konceptu preklinického stadia AN
Neuropsychologie v konceptu preklinického stadia AN Tomáš Nikolai Kognitivní centrum, Neurologická klinika 2.LF UK a FN Motol v Praze Universita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta a Všeobecná fakultní
Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog
Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie Dětský klinický psycholog I. Psychologická diagnostika dětí a dospívajících 1. Psychologická vývojová diagnostika
Zuzana Hummelová I. neurologicka klinika LF MU a FN u sv. Anny v Brně
NEUROPSYCHOLOGICKÉ ASPEKTY PARKINSONOVY NEMOCI KOGNITIVNÍ PORUCHY A DEMENCE XIII 13.-14.10.201614.10.2016 Zuzana Hummelová I. neurologicka klinika LF MU a FN u sv. Anny v Brně Parkinsonova nemoc základní
Kognitivní trénink Happy neuron Mgr. Dana Chmelařová LF Plzeň UK Praha PK a NK FN Plzeň
Kognitivní trénink Happy neuron Mgr. Dana Chmelařová LF Plzeň UK Praha PK a NK FN Plzeň Terminologie Chování obsahuje z pohledu neuropsychologie 3 hlavní systémy: Kognitivní funkce Emoce (city a motivace)
TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Studijní obor: Forma studia: 75 41- M/01 Sociální činnost, sociálně výchovná činnost
Wilhelm Wundt(1879) - první psychologická laboratoř
PŘEDMĚT PSYCHOLOGIE A JEHO VÝVOJ POČÁTKY MODERNÍ PSYCHOLOGIE Psychofyzika a asocianismus Asocianismus 17. a 18. stol. rozkládání psychického dění na prvky; David Hartley, David Hume Gustav Theodor Fechner
Spasticita jako projev maladaptivní plasticity CNS po ischemické cévní mozkové příhodě a její ovlivnění botulotoxinem. MUDr.
Spasticita jako projev maladaptivní plasticity CNS po ischemické cévní mozkové příhodě a její ovlivnění botulotoxinem MUDr. Tomáš Veverka Neurologická klinika Lékařské fakulty Univerzity Palackého a Fakultní
Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno
Poruchy osobnosti: základy pro samostudium Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno Pro některé běžně užívané pojmy je obtížné dát přesnou a stručnou definici. Osobnost je jedním z nich. osobnost
Co je nového na poli frontotemporálních demencí
Co je nového na poli frontotemporálních demencí Robert Rusina Universita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze Úvod starší koncept Frontotemporální lobární degenerace
Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)
Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.) Seminář ze společenských věd navazuje na předmět ZSV a je určen zejména žákům, kteří se chtějí v budoucnu věnovat
Verbální inteligence Numerická inteligence Figurální inteligence Inteligence (celková úroveň poznávacích schopností) Paměť
Strana 1 z 20 Hrubý skór St. Skór IST-2000R - Test struktury inteligence I-S-T 2000 R - (Standard A) Český standardizační soubor, podle věku - SW standardní hodnoty (100+10z) (původně hodnoty Šedý pruh:
Změny kognitivních funkcí v průběhu roku po propuknutí schizofrenie
Změny kognitivních funkcí v průběhu roku po propuknutí schizofrenie Přikryl R., Kučerová H., Navrátilová P., Kašpárek T., Češková E., Černík M., Pálenský V. Psychiatrická klinika LF MU a FN Brno, přednostka
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Teoretické základy pedagogických věd 1. Teorie výchovy a vzdělávání, vzdělanost a školství v antice.
Braakova stadia vývoje ACH
Jednoduché škály pro klinické hodnocení MRI mozku u pacientů s demencí Doc. MUDr. Jakub Hort, PhD. Neurologická klinika UK, 2.LF a FN Motol Mezinárodní centrum klinického výzkumu, Brno Zapůjčeno A. Bartos
Exekutivní dysfunkce Jak se odráží v běžně dostupných psychologických testech a v životě pacienta
Exekutivní dysfunkce Jak se odráží v běžně dostupných psychologických testech a v životě pacienta Sabina Telecká I. neurologická klinika FN u sv. Anny v Brně Exekutivní funkce To, co dělá člověka člověkem
OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19
OBSAH Autoři jednotlivých kapitol..................................... 11 O autorech................................................... 13 Seznam zkratek...............................................
Přehled vysokých škol, kde můžete studovat ekonomické obory:
Jak se dostat na filozofické, humanitní a sociální fakulty Na filozofických a humanitních fakultách lze studovat mnoho oborů psychologie, filozofie, logika, politologie, sociologie, sociální politika a
Laboratoř neuropsychologie Neurologická klinika, 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova a Všeobecná fakultní nemocnice Kateřinská 30, Praha 2
Laboratoř neuropsychologie Neurologická klinika, 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova a Všeobecná fakultní nemocnice Kateřinská 30, 128 21 Praha 2 Certifikovaný kurz Klinická neuropsychologie dospělých
OBOROVÁ RADA. Neurovědy
OBOROVÁ RADA Neurovědy předseda: Prof. MUDr. Karel Šonka, DrSc. Neurologická klinika 1. LF UK a VFN Kateřinská 30, 120 00 Praha 2 e-mail: karel.sonka@lf1.cuni.cz místopředseda Prof. MUDr. Josef Syka, DrSc.
Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž
Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž Příčiny vzniku duševní poruchy tělesné (vrozené genetika, prenatální
Využití MRI v diagnostice demencí. ¹Klinika zobrazovacích metod FN Plzeň ²Neurologická klinika FN Plzeň ³Psychiatrická klinika FN Plzeň
Využití MRI v diagnostice demencí J.Kastner¹, J.Ferda¹,B. Kreuzberg¹, V. Matoušek², T. Božovský², T. Petráňová³ ¹Klinika zobrazovacích metod FN Plzeň ²Neurologická klinika FN Plzeň ³Psychiatrická klinika
OBOROVÁ RADA Neurovědy
OBOROVÁ RADA Neurovědy Prof. MUDr. Karel Šonka, DrSc. předseda oborové rady Prof. MUDr. Josef Syka, DrSc. místopředseda ÚEM AV ČR 142 20 Praha 4 Krč Prof. MUDr. Cyril Höschl, DrSc. Národní ústav duševního
Psychoterapeutické směry. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková
Psychoterapeutické směry MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 16 Název materiálu: Psychoterapeutické
1) Historie a současnost vědeckých časopisů. 2) Jak vypadají články - druhy a struktura
1) Historie a současnost vědeckých časopisů 2) - druhy a struktura Pravidlo druhé: Základem vědecké práce je studium literatury.?? Proč ale číst něco, co již bylo objeveno?? - neopakovat stejný pokus se
Aleš BARTOŠ. AD Centrum Psychiatrické centrum Praha & Neurologická klinika, UK 3. LF a FNKV, Praha
Aleš BARTOŠ AD Centrum Psychiatrické centrum Praha & Neurologická klinika, UK 3. LF a FNKV, Praha Psychiatrické centrum Praha, Bohnice Poradna pro poruchy paměti, Neurologická klinika UK 3. LF, FN Královské
Psychologie 08. Otázka číslo: 1. To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím.
Psychologie 08 Otázka číslo: 1 To, co si člověk z vlastního duševního života při prožívání neuvědomuje, nazýváme: bezvědomím sebevědomím nevědomím Otázka číslo: 2 Prožívání je absolutně vždy: subjektivní
Nové knihy. Možný, P., Praško, J.: KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE. ÚVOD DO TEORIE A PRAXE. Praha: Triton 1999, 304 s. (ISBN 80-7254-0389-6)
Nové knihy Rubrika přináší informace o nových knihách,které by mohly psychiatrickou veřejnost zajímat. Namísto RNDr. Zdeněk subjektivních recenzí se snažíme nabídnout krátké ukázky z textů publikací, které
GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie
GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti Historie Základní informace Genetika = věda zabývající se dědičností a proměnlivostí živých soustav sleduje variabilitu (=rozdílnost) a přenos druhových a dědičných
Prameny odborné literatury
1) Historie a současnost vědeckých časopisů 2) Jak vypadají články - druhy a struktura Pravidlo druhé: Základem vědecké práce je studium literatury.?? Proč ale číst něco, co již bylo objeveno?? - neopakovat
Schizoafektivní porucha
Schizoafektivní porucha Tomáš Novák Psychiatrické centrum Praha Historie konceptu SCHA poruchy 1933 Kasanin: akutní schizoafektivní psychóza Do 1975 v klasifikacích jako podtyp schizofrenie 1975 DSM III:
POL 181 Co je věda? A co je podstatou výzkumu?
POL 181 Co je věda? A co je podstatou výzkumu? Věda jako kriminalistika Věda Možná pojetí vědy: Individualistické, úzké individuální aktivita, cílem pozorovat, popsat a vysvětlit (sociální) realitu, porozumět
KURZ VYBRANÉ PROBLÉMY KOGNITIVNÍ VĚDY (KA 17)
KURZ VYBRANÉ PROBLÉMY KOGNITIVNÍ VĚDY (KA 17) 1. Úvod Cílem kurzu bylo získání ucelených znalostí o základních problémech kognitivní vědy, o metodách výzkumu lidského mozku, a to zejména o výzkumu korelace
VYBRANÉ METODY A TESTY PRO ZJIŠŤOVÁNÍ PORUCH KOGNICE
VYBRANÉ METODY A TESTY PRO ZJIŠŤOVÁNÍ PORUCH KOGNICE Kornélia Cséfalvaiová Abstrakt Věk patří mezi jeden z rizikových faktorů, který ovlivňuje zdravotní stav starých osob. Se stoupajícím věkem se podíl
OBOROVÁ RADA Fyziologie a patofyziologie člověka
OBOROVÁ RADA Fyziologie a patofyziologie člověka Předseda Prof. MUDr. Jaroslav Pokorný, DrSc. Fyziologický ústav 1. LF UK, Albertov 5, 128 00 Praha 2 e-mail: jaroslav.pokorny@lf1.cuni.cz Členové Prof.
Komplikovaný průběh appendicitidy v graviditě
Komplikovaný průběh appendicitidy v graviditě Lubušký M. 1, Lubušká L. 2, Procházka M. 1, Hejtmánek P. 1, Machač Š. 1 1 Gynekologicko-porodnická klinika LF UP a FN v Olomouci, přednosta prof. MUDr. Milan
pokládali duši za hmotnou Prapočátky psych. Názorů- v raných počátcích lidských kultur (šamani, kněží, )
Otázka: Psychologie jako věda Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): sissi Psychologie - Psyché= duše Logos= věda = věda o duši Předmětem je zkoumání duševního života člověka, zákonitosti psychicky,
(Nejen) vaskulární kognitivní deficit z pohledu neuropsychologa. Sabina Goldemundová
(Nejen) vaskulární kognitivní deficit z pohledu neuropsychologa Sabina Goldemundová Vaskulární kognitivní deficit Cévní onemocnění mozku kognitivní deficit Norma Vaskulární kognitivní deficit (VCI, vascular
Teoretické obory psychologie. NMgr. obor Psychologie
Pražská vysoká škola psychosociálních studií, s.r.o. Tematické okruhy ke státní magisterské zkoušce Teoretické obory psychologie NMgr. obor Psychologie 1. Předmět a metoda psychologie Pojetí duševního
Moderní psychologie: Hlavní obory a témata současné psychologické vědy Název anglicky. není předmětem státního či obchodního tajemství
MODERNÍ PSYCHOLOGIE: HLAVNÍ OBORY A TÉMATA SOUČASNÉ PSYCHOLOGICKÉ VĚDY Originální název Moderní psychologie: Hlavní obory a témata současné psychologické vědy Název anglicky Modern Psychology: Main Fields
Samovysvětlující pozemní komunikace
Samovysvětlující pozemní komunikace Ing. Petr Pokorný, Centrum dopravního výzkumu, v.v.i, duben 2013 Abstrakt Dopravní inženýři v ČR se stále častěji, ve shodě s vývojem v zahraničí, setkávají s termínem
Aleš BARTOŠ. AD Centrum Neurologická klinika, UK 3. LF a FNKV, Praha & Psychiatrické centrum Praha
Aleš BARTOŠ AD Centrum Neurologická klinika, UK 3. LF a FNKV, Praha & Psychiatrické centrum Praha Psychiatrické centrum Praha, Bohnice Poradna pro poruchy paměti, Neurologická klinika UK 3. LF, FN Královské
Apraxie. Dělení apraxií. Ideomotorická (motorická) apraxie. Ideativní apraxie
Poruchy gnose, praxe a dalších kortikálních funkcí. Poruchy chování, prefrontální syndromy Jan Laczó, Neurologická klinika UK 2. LF a FN Motol Kortikální (symbolické) funkce = kognitivní funkce: Paměť