Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí"

Jan Němeček
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí Mgr. Kateřina Svěcená ergoterapeut Klinika rehabilitačního lékařství 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a Všeobecné fakultní nemocnice

2 Co jsou kognitivní funkce? Poznávací funkce myšlenkové procesy pro rozpoznávání, pamatování si, učení se Paměť Pozornost a koncentrace Rychlost zpracování informací Exekutivní funkce - plánování, organizování, řešení problémů, emocionální seberegulace Vyjadřovací schopnosti a porozumění řeči Prostorová orientace a vnímání

Paměť Pozornost a koncentrace Rychlost zpracování informací Exekutivní funkce -

3 Percepce Vnímání Proces v mozku, který transformuje získané informace do představy o světě

4 Kdo provádí trénink kognitivních funkcí? Psycholog Neuropsycholog ergoterapeut

5 Situace v ČR a ve světě V některých státech na rehabilitačních lůžkách neuropsycholog V ČR ergoterapeut ve zdravotnických a sociálních organizacích

6 ergoterapeut Stanovení krátkodobého a dlouhodobého ergoterapeutického cíle a plánu Trénink kognitivních funkcí na základě diagnostiky Vlastní diagnostika ergoterapeuta Orientační diagnostika založená na pozorování Diagnostika pomocí různých testových metod Podrobná diagnostika psychologa

diagnostika ergoterapeuta Orientační diagnostika založená na pozorování

7 Percepce a kognitivní funkce: promítnutí do běžného života Vliv na aktivity denního života Např. člověk se dokáže najíst Jsou tedy v pořádku jednotlivá stadia: Vstupní zpracování informací ze smyslů Procesy rozpoznání a uložení Ukládání informací pro opětovné vyvolání Výstupní zpracování informací Akce: myšlenka, chování

člověk se dokáže najíst Jsou tedy v pořádku jednotlivá stadia: Vstupní

8 Percepce a kognitivní funkce: promítnutí do běžného života Jedna funkční aktivita může obsahovat několik kognitivních funkcí systémů Např: psaní adresy na obálku: Náročnost na kognitivní funkce z hlediska: Vyhledání adresy Zapamatování si adresy Napsání adresy

systémů Např: psaní adresy na obálku: Náročnost na kognitivní

9 Poškození percepce Vnímání je samovolné, neuvědomujeme si ho Pro lidi s poškozením vnímání obtížné hledět a vnímat na běžné věci

10 Cvičení na vnímání:

11 Cvičení na vnímání:

12 Poškození kognitivních funcí U lidí po poškození mozku jde např. o: Poškození paměti Poškození pozornosti a koncentrace Poškození rychlost zpracování informací poškození plánování, organizování, řešení problémů, emocionální seberegulace Poškození vyjadřovacích schopností a porozumění řeči Poškození prostorové orientace a vnímání TYTO PORUCHY SE MOHOU RŮZNĚ PROLÍNAT DLE TYPU POŠKOZENÍ MOZKU

poškození plánování, organizování, řešení problémů, emocionální seberegulace Poškození

13 Terapie kognitivních funkcí v akutních zařízeních Nácvik funkčních aktivit Soběstačnost člověka

14 Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí Trénink soběstačnosti Trénink funkčních aktivit Trénink pracovních aktivit Volnočasové aktivity

15 Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí Umožňuje objevit další funkční deficity, než v nemocnici Cvičné prostředí se liší od domova, pacient nemá možnost vlastní zkušenosti Usnadnění pro pacienta známé prostředí Možnost různých adaptací přímo v domově člověka Vhodné pro i pro lidi, kteří nemohou vycházet z domácnosti

možnost vlastní zkušenosti Usnadnění pro pacienta známé prostředí Možnost různých

16 Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí PROBLÉMY: Tento druh terapie poskytován velmi malým počtem zařízení v ČR Není jisté, zda v současnosti existuje takové zařízení Nehrazeno pojišťovnou

17 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce zrakové deficity, agnosie Pacient si často poruchy není vědom Deficit v rozeznání Barvy problém při používání peněz, vybírání oblečení Stálost tvaru (tvar a předmět) problém v rozeznávání známých předmětů nevhodné používání předmětů (šaty naruby) Kontrast figury a pozadí neschopnost odlišit předměty od povrchu (problém při hledání věcí)

Stálost tvaru (tvar a předmět) problém v rozeznávání známých předmětů nevhodné používání

18 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce zrakové deficity, agnosie Agnosie (nevědění) neschopnost rozeznat předměty a obličeje Zraková problém při rozeznávání osobních věcí, nakupování Sluchová Neschopnost rozeznat známé tváře

předměty a obličeje Zraková problém při rozeznávání

19 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce zrakové deficity Defekty zrakového pole (ztráta zraku) Zrakové pole je omezeno (např. vnímání jen poloviny zrak. Pole) je možné to kompenzovat otáčením hlavy apod., problém při čtení ztráta souvislosti Defekt prohlížení neschopnost prozkoumávat okolní prostor

vnímání jen poloviny zrak. Pole) je možné to kompenzovat otáčením hlavy apod.

20 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce postižení představy těla a tělního schématu Postižení představy těla neschopnost vnímání vlastního těla Postižení vnímání tělního schématu neschopnost uložení tělních částí základ pro pohyb uvědomění, kde a jak se pohybujeme) problém oblékání Topografická dezorientace problém nalézt cestu, neschopnost si vybavit uspořádání známého prostoru

neschopnost uložení tělních částí základ pro pohyb uvědomění, kde a jak se pohybujeme) problém

21 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce apraxie Postižení pohybů, plánování pohybů Problémy u kombinace pohybů

22 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce motorická apraxie Spojována s používáním horních končetin Ideomotoricá - porucha plánování, časování Nejběžnější Vynechání některého úkonu (nedání kávy do hrnku) Doma může být provedení činnosti bez problému, automatické Ideatorní porucha provádění smysluplných pohybů Nepoužívání věcí ani v domácím prostředí Pacient může pojmenovat předmět a určit k čemu je, ale neumí jej použít, jen jednoduchý úkon ano

23 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce konstrukční apraxie Konstrukční apraxie Porucha při organizování komplexní činnosti v prostoru Pacient má problémy s činností ji začít Vynechání některých následných kroků pro provedení činnosti

24 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce pozornost Neglect syndrom neschopnost věnovat pozornost polovině těla Pacient si to často neuvědomuje Upravuje se několik týdnů po příhodě (i případy po několika letech) Projev v běžných denních činnostech česání, prostírání

25 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce pozornost Neglect syndrom Příklad problémů: Narážení do věcí na jedné straně Provádění činností jen na jedné straně Čtení,psaní na polovině stránky Neschopnost odbočit na jednu stranu Neschopnost zaregistrovat osobu na postižené straně

26 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce pozornost Syndrom frontálního laloku Problémy při chápání složité situace Člověk je schopen konat rutinní věci, ale ne nové

27 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce paměť Krátkodobá Dlouhodobá každodenní

28 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce paměť Krátkodobá operační Neschopnost si uchovat informace po krátkou dobu Např. čísla, slova U ztráty problémy v udržení rozhovoru

29 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce paměť Dlouhodobá paměť Sémantická paměť snížená pravděpodobnost návratu do zaměstnání Epizodická paměť- pamatování si události určené časem a místem Zraková paměť Verbální paměť

30 Konkrétní poruchy kognitivních funkcí a percepce paměť Každodenní paměť ovlivňuje každodenní život

31 Kompenzační pomůcky kognitivních funkcí paměť Kompenzační pomůcky Pc programy Diáře Budík

32 Domácí prostředí kompenzační pomůcky kognitivních funkcí Adaptace prostředí z hlediska bezpečnosti Budík spolu s diářem Rodinní příslušníci

33 Terapie a trénink kognitivních Čím dříve, tím lépe funkcí

34 Jedna z nejdůležitějších věcí je bezpečnost klienta obrázek přidal(a) Smíšek dne Počet zobrazení: 1910 Hodnocení: (422 hlasů) Máte vtipný nebo zajímavý obrázek? Pošlete nám ho na adresu: obrazky@smisek.cz Zdroj :

35 Děkuji Kontakt: Mgr. Kateřina Svěcená Klinika rehabilitačního lékařství 1. LF UK a VFN v Praze Zdroj z :

Podobné dokumenty

Role ergoterapeuta v oblasti tréninku kognitivních funkcí. Mgr. Olga Košťálková

Role ergoterapeuta v oblasti tréninku kognitivních funkcí Mgr. Olga Košťálková Ergoterapie Specializovaný zdravotnický obor, který využívá smysluplné činnosti k dosažení komplexního zdraví. Pomáhá řešit