Komponenta ICT. Hodinová dotace: 40 h. (Microsoft Excel) Tabulkový procesor. Téma:
|
|
- Šimon Beneš
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Komponenta ICT Hodinová dotace: 40 h. Téma: Tabulkový procesor (Microsoft Excel) Tato komponenta vychází RVP studijních oborů a lze jí zařadit ŠVP vrámci jedno nebo i více ročníků. Žáci získají odpovídající klíčové kompetence jsou schopni splnit i požadované výstupy vzdělávání. Klíčé kompetence: Žák je schopen: pracovat s osobním počítačem a dalšími prostředky informačních a komunikačních technologií, správně používat a převádět běžné jednotky, číst a vytvářet různé formy grafického znázornění (tabulky, diagramy, grafy, schémata apod.), nacházet vztahy mezi jevy a předměty při řešení praktických úkolů, umět je vymezit, popsat a správně využít pro dané řešení, aplikovat znalosti o základních tvarech předmětů a jejich vzájemné poloze v rovině i prostoru, efektivně aplikovat matematické postupy při řešení různých praktických úkolů efektivně aplikovat matematické postupy při řešení různých praktických úkolů v běžných situacích, učit se používat nové aplikace Výstupy vzdělávání: Žák dovede: popsat strukturu tabulky a vysvětlit princip funkce tabulkového procesoru, vysvětlit a používat relativní a absolutní adresaci buněk v rámci souboru i mezi soubory, sestavit vzorec, respektovat prioritu operátorů a určovat argumenty funkcí, vytvářet složitější vzorce, provádět komplexní výpočty vyžadující postupné kroky, využívat mezivýsledky, najít a použít potřebnou funkci pro zadaný účel, využívat speciální funkce pro nalezení řádku podle zadané hodnoty v jiné tabulce s daty, používat funkce pro práci s textovými řetězci a statistickými hodnotami, vyhledávat znakové řetězce, řešit složitější výpočty s časovými úseky,
2 kopírovat a přesunovat buňky a jejich oblasti, plnit vzorce, vytvářet datové řady, pracovat s řádky a sloupci tabulky, sloučit buňky, změnit formát zobrazení čísla v buňce a nastavit počet zobrazovaných desetinných míst, formátovat celkový vzhled tabulky s využitím automatického formátu a stylů buněk, zamknout/odemknout buňky a celý soubor s tabulkou, používat podmíněné formátování buněk v závislosti na jejich obsahu, exportovat a importovat data do/z různých datových souborů, interpretovat data v předloženém grafu, vybrat vhodný typ grafu pro zadaný účel, vytvořit graf z údajů v tabulce a přizpůsobit vzhled jednotlivých oblastí grafu, vytvořit tabulku hodnot a graf zadané matematické funkce, vysvětlit pojmy záznam, pole a jeho označení, seřadit záznamy podle hodnoty stanoveného pole, používat filtrování dat a spojovat kritéria výběru pomocí logických operátorů, omezit rozsah zadávaných hodnot, vysvětlit pojem makro, zaznamenat jednoduché makro, pojmenovat a spustit dříve zaznamenané makro, upravit jednoduché makro zahrnující vytvoření ovládacích prvků
3 Tématický plán hodina Téma Pomůcky 1. Excel-význam, ovládání 2. Řady čísel, údajů Pracovní list č Grafika-vkládání objektů Pracovní list č Grafika-ohraničování, vzorky Pracovní list č Vzorce-zadávání Pracovní list č Vzorce-použítí Pracovní list č Vzorce-příklady Pracovní list č Funkce-zadávání Pracovní list č Funkce-použití Pracovní list č Funkce-příklady Pracovní list č Vzorce, funkce-příklady Pracovní list č Vzorce, funkce-příklady Pracovní list č Grafy-význam, druhy 14. Grafy-zadávání Pracovní list č Grafy-úpravy Pracovní list č Grafy-úpravy Pracovní list č Kombinované grafy-tvorba Pracovní list č Kombinované grafy-úpravy Pracovní list č Příklad-vzorce+grafy Pracovní list č Příklad-vzorce+grafy Pracovní list č Příklad-funkce+grafy Pracovní list č Příklad-funkce+grafy Pracovní list č Zadání samostatné souhrnné práce 24. Excel-databáze-význam 25. Excel-databáze-tvorba Pracovní list č Excel-databáze-řazení Pracovní list č Excel-databáze-výběr Pracovní list č Excel-kontingenční tabulky Pracovní list č Excel-kontingenční tabulky Pracovní list č Excel-makro-význam 31. Excel-makro-záznam Pracovní list č Excel-makro-použití Pracovní list č Excel-makro-příklady Pracovní list č Samostatná práce
4 Souhrnná práce Zadání: Převodovka-rychlostní stupně Vypočítejte rychlost pohybu pro jednotlivé rychlostní stupně pro rozsah otáček a vytvořte příslušné spojnicové grafy Vypočtěte rychlosti při kterých se bude řadit tak, aby otáčky při řazení byly 2500 Vytvořte graf průběhu otáček pro dosažení rychlosti 80 km/h, při dodržení výše stanovených pravidel pro řazení. Jak se změní rychlosti při změně letních pneumatik na zimní (zvětšení profilu pneumatiky o 5 mm) Vstupní hodnoty Převody jednotlivých převodových stupňů Prych: 1. 3, , , , ,75 Převod diferenciálu PDif: 3,85 Průměr kola D(mm): 400 Rozbor a postup řešení: Výpočet rychlosti: v[km/hod]=3,14*d*n*(1/prych)*(1/pdif) n - otáčky Výstupy: tabulka vstupních hodnot tabulka výpočtů tabulka výstupních hodnot graf (grafy) Tabulky výpočtů a výsledků musí zobrazit správné výsledky pro jakoukoli změnu vstupních hodnot
5 Souhrnná práce Výpočet: otáčky n[1/min] otáčk y 1.rychlos t 2.rychlos t 3.rychlos t 4.rychlos t 5.rychlos t 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 převod Prych ,74 10,36 15,30 20,83 26, , ,49 20,72 30,60 41,67 52, , ,23 31,09 45,90 62,50 78, , ,97 41,45 61,20 83,34 104, , ,72 51,81 76,50 104,17 130, , ,46 62,17 91,80 125,00 156,67 průměr kola D[mm]= 400 poměr difer. Pdif= 3,85 Výpočet rychlosti: v[km/hod]= 3,14*D*n*(1/Prych)*(1/Pdif)
6 leden březen květen červenec září listopad leden březen květen červenec součet průměr minimum maximum Pracovní list č.1 pondělí úterý středa čtvrtek pátek sobota neděle pondělí úterý středa součet průměr 5, minimum maximum
7 Pracovní list č.2 Zkouška V této tabulce vyplňte řady čísel podle vzoru a do prázdných buňek doplňte výsledky pomocí vzorců a funkcí. Řady čísel a b c=a+b d=a/b e=c*d součet sloupce a součet sloupce b součet sloupce c součet sloupce d součet sloupce e
8
9 Pracovní list č.3 Je dáno šest hodnot (a=6, b=4, c=4, d=3, e=2, f=1) v buňkách B1:B6. Vypočtěte hodnotu x, která může nabýt deseti různých hodnot podle následujících vzorců: a b c d e f x = 2ab + 2ac + 2bc x = (a + 2b + 3c + 4d + 5e) * 6f x = (a + b) / (a b) x = ((a + c) * (c + d)) / ((b + d) * e) x = (a² + b²) ² x = (a + b)² (a b)² x = ( a + b)² 7. 19, x = a³ + 3a²b + 3ab² + b³ x = (a + b) * (a - b) 9. 4, x = ((a - b) / (a + b)) 10. 0, Návod k řešení: Při zadávání vzorců je nutné vkládat závorky podobně, jako když řešíte matematické příklady. Zápis znaménka pro mocninu ^, zapisujte pomocí ALTGR + š, nebo ALT+9+4.
10 P= 323,61 cm 2 V= 333,33 cm 3 S= 100 cm 2 Pracovní list č.4 Zadání: Je dána krychle o hraně 10 cm. Vypočtěte objem a povrch těles, která se svými maximálními rozměry přesně do této krychle vejdou. Určete pro tělesa: Krychli, kouli, válec, jehlan a rotační kužel. Návod k řešení: Pro výpočet lze použít následující vzorce: Těleso povrch objem Krychle P = 6a² V = a³ Válec P = 2 r(r+v) V = r²v Koule P = 4 r² V = 4 r³/3 Jehlan P = S + Q V = S * v / 3 S = a² Q = 4ah/2 h = ((a/2)² + v²) Kužel P = r(r+s) V = r²v/3 s = (r² + v²) a 10 cm P= 600 cm 2 V= 1000 cm 3 P= 471,24 cm 2 V= 785,40 cm 3 v= 10 cm P= 314,16 cm 2 V= 523,60 cm 3 r= 5 cm Q= 223,61 cm 2 h= 11,18 cm
11 P= 254,16 cm 2 V= 261,80 cm 3 s= 11,18034 cm
12 Pracovní list č.5 Funkce NÁHČÍSLO() 0, , , ,76467 CELÁ.ČÁST() ODMOCNINA() 1, , , , POWER(X;Y) ROMAN() II V IX XVII
13 Pracovní list č.6 Přijímací řízení na střední školu Jméno Příjmení Matematika Český jazyk IVT Fyzika Průměr Přijat? Karel Novák Nepřijat Martina Adamcová ,25 Přijat Radim Musil ,5 Přijat Petra Malá ,25 Přijat Karel Černý Nepřijat Průměr 1,4 1,8 1,4 1,8 Celkový průměr: 1,6
14 Slovní úloha Rovnice Geometrie Celkem bodů Pracovní list č.7 Vyhodnocení matematické olympiády Dosažené body Jméno Příjmení Karel Novák Martina Adamcová Radim Musil Petra Malá Andrea Bílá Martin Horníček Adam Klusák Vašek Rýpal Nejvyšší počet bodů: 36 Kolik studentů mělo více než 33 bodů? 2 Kolik studentů mělo z geometrie více než 12 bodů Kolik studentů mělo z rovnic méně než 7 bodů
15 Pracovní list č.8 L ØD α Ød Vypočtěte: potřebné množství surovin pro vytvoření betonového klenutého stropu v bednění s rozměry: základní sestava Velký průměr = D [m] 5 Malý průměr = d [m] 3 úhel výseče = a [stupně] 45 délka stopu = L [m] 10 poměry surovin pro vytvoření 1 m 3 betonu kamenivo 2050 kg cement 400 kg voda 150 l kamenivo: štěrk 60% písek 40% Výsledná tabulka surovin: cement= štěrk= písek= voda= Pozn: vytvořené vzorce musí pracovat pro libovolné rozměry bednění
16 Pracovní list č.9 téma: zjištění počtu balení (beden) čtvercových obkladaček pro obložení koupelny rozměry koupelny [m]: pomocné a kontrolní výsledky: šířka= 4,9 výpočet plochy obkladů: počet obkladu zaokrouhleno délka= 5,3 stěna a dveře: výška= 2,6 ostatní stěny: , podlaha: , rozměry vany [cm]: šířka= 120 délka= 250 výška= 60 rozměry dveří [cm]: výška= 190 šířka= 90 výška obkladu na stěnách [cm]: počet řad= rozměr obkladačky [cm]: prodávané balení [ks]: 100 Vypočtěte Počet balení pro obklad = 41 Pozn: vana je obložena z obou bočních stran výpočet musí být funkční při jakékoliv změně rozměrů Pro výpočet obkladů nad dveře použijte funkci KDYŽ
17
18 Pracovní list č.10 Přehled plnění plánu FIRMA Měsíc Mohenice Loštice Újezd Celkem Leden Únor Březen I. čtvrtletí Duben Květen Červen II. čtvrtletí Červenec Srpen Září III. čtvrtletí Říjen Listopad Prosinec IY. čtvrtletí Celkem
19
20 Pracovní list č.11 sin( cos( 0 0,00 1, ,17 0, ,34 0, ,50 0, ,64 0, ,77 0, ,87 0, ,94 0, ,98 0, ,00 0, ,98-0, ,94-0, ,87-0, ,77-0, ,64-0, ,50-0, ,34-0, ,17-0, ,00-1, ,17-0, ,34-0, ,50-0, ,64-0, ,77-0, ,87-0, ,94-0, ,98-0, ,00 0, ,98 0,17
21 290-0,94 0, ,87 0, ,77 0,64
22 Pracovní list č.12 x y cos(x) z=3*x/y 0 1 1,00 0, ,98 15, ,94 20, ,87 22, ,77 24, ,64 25, ,50 25, ,34 26, ,17 26, ,00 27, ,17 27, ,34 27, ,50 27, ,64 27, ,77 28, ,87 28, ,94 28, ,98 28, ,00 28, ,98 28, ,94 28, ,87 28, ,77 28, ,64 28, ,50 28, ,34 28, ,17 28, ,00 28, ,17 28, ,34 29, ,50 29, ,64 29,06
23 ,77 29, ,87 29, ,94 29, ,98 29, ,00 29,19
24 Pracovní list č.13 Zadání: Vypočtěte hmotnost kvádru o rozměrech 15 x 7,5 x 10 cm, vyrobeného ze dřeva, hliníku,železa, stříbra, zlata a platiny. Sestavte tabulku a vytvořte sloupcový graf, kde budou zobrazeny i konkrétní hmotnosti. V = 1125 cm³ Návod k řešení: 0,00113 m³ Specifická hmotnost: materiál Sp.hmotnost hmotnost kvádru Dřeva 550 kg/m³ Dřeva 550 0,62 kg Al 2700 kg/m³ Al ,04 kg Fe 7870 kg/m³ Fe ,85 kg Ag kg/m³ Ag ,81 kg Au kg/m³ Au ,71 kg Pt kg/m³ Pt ,13 kg m=.v
25 Pracovní list č.14 téma: vliv teploty na délku mostu z různých materiálů délka mostu dilatace materiál: délková roztažnost [mm/mm.deg] vzorec: delta-l = L * alfa * delta-t alfa beton 0, postaven při 0 st.c dřevo 0, změna dilatace ocel 0, beton dřevo ocel hliník hliník 0, ,012 0,0054 0,0122 0, ,024 0,0108 0,0244 0,046 délka mostu: 100 m 30 0,036 0,0162 0,0366 0, ,048 0,0216 0,0488 0, ,06 0,027 0,061 0, ,072 0,0324 0,0732 0,138
26
27 Pracovní list č.15a Prodej disket 3M a Poaroid firmy ELKO (v Mohelnici za prosinec 99 - únor 2000) Rok Měsíc Oblast Prodejce Diskety Jednotky Cena Celkem 2000 Leden Olomouc Stejskal 3M Leden Olomouc Stejskal Polaroid Leden Olomouc Stejskal Kodak Leden Mohelnice Stejskal 3M Leden Mohelnice Stejskal Polaroid Leden Mohelnice Stejskal Kodak Leden Litovel Stejskal 3M Leden Litovel Stejskal Polaroid Leden Litovel Stejskal Kodak Leden Olomouc Hajný 3M Leden Olomouc Hajný Polaroid Leden Olomouc Hajný Kodak Leden Mohelnice Hajný 3M Leden Mohelnice Hajný Polaroid Leden Mohelnice Hajný Kodak Leden Litovel Hajný 3M Leden Litovel Hajný Polaroid Leden Litovel Hajný Kodak Únor Olomouc Stejskal 3M Únor Olomouc Stejskal Polaroid Únor Olomouc Stejskal Kodak Únor Mohelnice Stejskal 3M Únor Mohelnice Stejskal Polaroid Únor Mohelnice Stejskal Kodak Únor Litovel Stejskal 3M Únor Litovel Stejskal Polaroid Únor Litovel Stejskal Kodak Únor Olomouc Hajný 3M Únor Olomouc Hajný Polaroid Únor Olomouc Hajný Kodak Únor Mohelnice Hajný 3M Únor Mohelnice Hajný Polaroid Únor Mohelnice Hajný Kodak Únor Litovel Hajný 3M Únor Litovel Hajný Polaroid Únor Litovel Hajný Kodak Celkem
28 Pracovní list č.15b Souhrn prodeje disket firmy ELKO Prodejce Diskety Oblast Jednotky Cena Celkem Litovel Celkem Mohelnice Celkem Olomouc Celkem M Celkem Litovel Celkem Mohelnice Celkem Olomouc Celkem Kodak Celkem Litovel Celkem Mohelnice Celkem Olomouc Celkem Polaroid Celkem Hajný průměr Hajný Celkem Litovel Celkem Mohelnice Celkem Olomouc Celkem M Celkem Litovel Celkem Mohelnice Celkem Olomouc Celkem Kodak Celkem Litovel Celkem Mohelnice Celkem Olomouc Celkem Polaroid Celkem Stejskal průměr Stejskal Celkem celkový průměr
29 Celkový součet
30 Pracovní list č.15c Prémie firmy ELKO Hodnocení Prodejce Diskety Jednotky Cena Celkem částečné přesné Prémie Hajný 3M ,00 Kč nesplněno částečně 500,00 Kč Hajný 3M ,00 Kč nesplněno nesplněno - Kč Hajný 3M ,00 Kč nesplněno nesplněno - Kč Hajný Polaroid ,00 Kč nesplněno částečně 500,00 Kč Hajný Polaroid ,00 Kč splněno splněno 2 000,00 Kč Hajný Polaroid ,00 Kč nesplněno nesplněno - Kč Stejskal 3M ,00 Kč nesplněno nesplněno - Kč Stejskal 3M ,00 Kč splněno splněno 2 000,00 Kč Stejskal 3M ,00 Kč splněno splněno 2 000,00 Kč Stejskal Polaroid ,00 Kč nesplněno částečně 500,00 Kč Stejskal Polaroid ,00 Kč nesplněno částečně 500,00 Kč Stejskal Polaroid ,00 Kč splněno splněno 2 000,00 Kč Celkem ,00 Kč ,00 Kč Hodnocení částečné Hodnocení přesné Prémie > splněno > splněno > ,00 Kč <26000 nesplněno <26000a>20000 částečně <26000a> ,00 Kč <20000 nesplněno < Kč
31 Pracovní list č.16a Sloučená data z firmy ELKO a REX Rok Měsíc Oblast Prodejce Diskety Jednotky Cena Celkem 1999 Prosinec Litovel Hajný 3M Prosinec Litovel Hajný Kodak Prosinec Litovel Hajný Polaroid Prosinec Mohelnice Hajný 3M Prosinec Mohelnice Hajný Kodak Prosinec Mohelnice Hajný Polaroid Prosinec Olomouc Hajný 3M Prosinec Olomouc Hajný Kodak Prosinec Olomouc Hajný Polaroid Prosinec Litovel Novák 3M Prosinec Litovel Novák Polaroid Prosinec Litovel Novák Verbatim Prosinec Mohelnice Novák 3M Prosinec Mohelnice Novák Polaroid Prosinec Mohelnice Novák Verbatim Prosinec Olomouc Novák 3M Prosinec Olomouc Novák Polaroid Prosinec Olomouc Novák Verbatim Prosinec Litovel Stejskal 3M Prosinec Litovel Stejskal Kodak Prosinec Litovel Stejskal Polaroid Prosinec Mohelnice Stejskal 3M Prosinec Mohelnice Stejskal Kodak Prosinec Mohelnice Stejskal Polaroid Prosinec Olomouc Stejskal 3M Prosinec Olomouc Stejskal Kodak Prosinec Olomouc Stejskal Polaroid Prosinec Litovel Zeman 3M Prosinec Litovel Zeman Polaroid Prosinec Litovel Zeman Verbatim Prosinec Mohelnice Zeman 3M Prosinec Mohelnice Zeman Polaroid Prosinec Mohelnice Zeman Verbatim Prosinec Olomouc Zeman 3M Prosinec Olomouc Zeman Polaroid Prosinec Olomouc Zeman Verbatim Leden Litovel Hajný 3M Leden Litovel Hajný Kodak Leden Litovel Hajný Polaroid Leden Mohelnice Hajný 3M Leden Mohelnice Hajný Kodak Leden Mohelnice Hajný Polaroid Leden Olomouc Hajný 3M
32 2000 Leden Olomouc Hajný Kodak Leden Olomouc Hajný Polaroid
33 Pracovní list č.16b Přehled prodeje firmy REX - počet prodaných kusů disket Diskety (Vše) součet z Jednotky Měsíc Celkový součet Prodejce Oblast Leden Únor Prosinec Novák Litovel Mohelnice Olomouc Celkem z Novák Zeman Litovel Mohelnice Olomouc Celkem z Zeman Celkový součet
34 Pracovní list č.16c Rok Celkový přehled prodeje firmy ELKO a REX (Vše) součet z Celkem Měsíc Celkový součet Prodejce Diskety Oblast Leden Únor Prosinec Hajný 3M Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z 3M Kč Kč Kč Kč Kodak Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z Kodak Kč Kč Kč Kč Polaroid Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z Polaroid Kč Kč Kč Kč Celkem z Hajný Kč Kč Kč Kč Novák 3M Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z 3M Kč Kč Kč Kč Polaroid Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z Polaroid Kč Kč Kč Kč Verbatim Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z Verbatim Kč Kč Kč Kč Celkem z Novák Kč Kč Kč Kč Stejskal 3M Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z 3M Kč Kč Kč Kč Kodak Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z Kodak Kč Kč Kč Kč Polaroid Litovel Kč Kč Kč Kč
35 Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z Polaroid Kč Kč Kč Kč Celkem z Stejskal Kč Kč Kč Kč Zeman 3M Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z 3M Kč Kč Kč Kč Polaroid Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z Polaroid Kč Kč Kč Kč Verbatim Litovel Kč Kč Kč Kč Mohelnice Kč Kč Kč Kč Olomouc Kč Kč Kč Kč Celkem z Verbatim Kč Kč Kč Kč Celkem z Zeman Kč Kč Kč Kč Celkový součet Kč Kč Kč Kč
36 Pracovní list č.17 modrá zelená původní stav Utvořte pomocí maker tři tlačítka, která obarví oblast A6:D12 na modro a ohraničí silnou přerušovanou žlutou čarou, E6:H12 na zeleno s ohraničením všech buněk dvojitou tenkou červenou čarou a vše do původního stavu Oblast po formátování zůstane neoznačená!!
Komponenta ICT. Hodinová dotace: 40 h. Téma: Tabulkový procesor (Microsoft Excel)
Komponenta ICT Hodinová dotace: 40 h. Téma: Tabulkový procesor (Microsoft Excel) Tato komponenta vychází RVP studijních oborů a lze jí zařadit ŠVP vrámci jedno nebo i více ročníků. Ţáci získají odpovídající
VíceTematická oblast: Tabulkové procesory (VY_32_INOVACE_10_3_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: únor až květen 2013
Tematická oblast: Tabulkové procesory (VY_32_INOVACE_10_3_AP) Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: únor až květen 2013 Anotace: Digitální učební materiály slouží k seznámení s možnostmi a s prací v tabulkových
VíceKAPITOLA 9 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM
KAPITOLA 9 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM CÍLE KAPITOLY Využívat pokročilé možnosti formátování, jako je podmíněné formátování, používat vlastní formát čísel a umět pracovat s listy. Používat
VíceExcel tabulkový procesor
Pozice aktivní buňky Excel tabulkový procesor Označená aktivní buňka Řádek vzorců zobrazuje úplný a skutečný obsah buňky Typ buňky řetězec, číslo, vzorec, datum Oprava obsahu buňky F2 nebo v řádku vzorců,
VíceNaučte se víc... Microsoft Office Excel 2007 PŘÍKLADY
Naučte se víc... Microsoft Office Excel 2007 PŘÍKLADY Autor: Lukáš Polák Příklady MS Excel 2007 Tato publikace vznikla za přispění společnosti Microsoft ČR v rámci iniciativy Microsoft Partneři ve vzdělávání.
VíceProjekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/02.0030. MS Excel
Masarykovo gymnázium Příbor, příspěvková organizace Jičínská 528, Příbor Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/02.0030 MS Excel Metodický materiál pro základní
VíceExcel - pokračování. Př. Porovnání cestovních kanceláří ohraničení tabulky, úprava šířky sloupců, sestrojení grafu
Excel - pokračování Př. Porovnání cestovních kanceláří ohraničení tabulky, úprava šířky sloupců, sestrojení grafu Př. Analýza prodeje CD základní jednoduché vzorce karta Domů Př. Skoky do dálky - funkce
Více2. popis prostředí, nastavení pracovní plochy
(c) mise 2013 1 2 1. úvod Tabulkový procesor program pro organizaci a správu dat pomocí tabulek určen pro zpracování dat převážně číselného charakteru Využití tabulkových procesorů přehledná prezentace
VícePředmluva 11 Typografická konvence použitá v knize 12. 1 Úvod do Excelu 2003 13
Předmluva 11 Typografická konvence použitá v knize 12 1 Úvod do Excelu 2003 13 Spuštění a ukončení Excelu 14 Spuštění Excelu 14 Ukončení práce s Excelem 15 Přepínání mezi otevřenými sešity 16 Oprava aplikace
VíceO P A K O V A C Í T E S T z a d á n í 1/5 TEXTOVÝ EDITOR. Pomocí nástroje hromadná korespondence vytvořte formulářové dopisy: Hlavní dokument
1/5 V určeném paměťovém prostoru vytvořte složku TEST2. Do této složky ukládejte všechny soubory vytvořené podle následujících zadání. TEXTOVÝ EDITOR Pomocí nástroje hromadná korespondence vytvořte formulářové
VíceTEMATICKÝ PLÁN. září říjen
TEMATICKÝ PLÁN Předmět: MATEMATIKA Literatura: Matematika doc. RNDr. Oldřich Odvárko, DrSc., doc. RNDr. Jiří Kadleček, CSc Matematicko fyzikální tabulky pro základní školy UČIVO - ARITMETIKA: 1. Rozšířené
VíceNíže uvedená tabulka obsahuje technické údaje a omezení aplikace Excel (viz také článek Technické údaje a omezení aplikace Excel (2007).
Níže uvedená tabulka obsahuje technické údaje a omezení aplikace - (viz také článek Technické údaje a omezení aplikace Excel (). otevřených sešitů a systémovými prostředky a systémovými prostředky a systémovými
VíceInovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
Více2. cvičení z ZI1 - Excel
Doc.Ing. Vlastimil Jáneš... janes@fd.cvut.cz 2. cvičení z ZI1 - Excel O Excelu - organizace listů : 1 list : max. 65 536 řádků a 256 sloupců, tj. 16 777 216 buněk. Sloupce : A, B,.Z, AA, AB,. IU, IV (26
VíceMS EXCEL. MS Excel 2007 1
MS Excel 2007 1 MS EXCEL Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z informatiky pro gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky na gymnáziu
VíceObsahy kurzů MS Office
Obsahy kurzů MS Office V současné době probíhají kurzy MS Office 2010 s následující osnovou: 1. Základy práce na PC, MS Office - praktické užití Kurz je určen pro všechny, kteří mají s prací na PC minimální
VíceVyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.
Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Základem vzdělávacího obsahu předmětu Cvičení z matematiky je vzdělávací
VíceReporting. Ukazatele je možno definovat nad libovolnou tabulkou Helios Orange, která je zapsána v nadstavbě firmy SAPERTA v souboru tabulek:
Finanční analýza Pojem finanční analýza Finanční analýza umožňuje načítat data podle dimenzí a tyto součty dlouhodobě vyhodnocovat. Pojem finanční analýza není nejpřesnější, protože ukazatele mohou být
VíceVýukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019. EXCEL 2007 - příklad. Ing. Jaromír Bravanský, 2010, 6 stran
Výukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019 EXCEL 2007 - příklad Ing. Jaromír Bravanský, 2010, 6 stran Vytvořte formulář podle předlohy: Vytvořte si soubor EXCEL s názvem
VíceCvičení z matematiky - volitelný předmět
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Cvičení z matematiky - volitelný předmět 3. období 9. ročník Sbírky úloh, Testy k přijímacím zkouškám, Testy Scio, Kalibro aj. Očekávané výstupy předmětu
VíceObsah. Několik slov o Excelu 2007 a 2010 9. Operace při otvírání a ukládání sešitu 15. Operace s okny 27. Kapitola 1
Obsah Kapitola 1 Několik slov o Excelu 2007 a 2010 9 Nové uživatelské rozhraní 9 Pás karet 10 Panel nástrojů Rychlý přístup 11 Tlačítko Office 11 Pracovní plocha 12 Nápověda 13 Kapitola 2 Operace při otvírání
Vícevolitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky provádí operace s celými čísly (sčítání, odčítání, násobení
VíceINFORMATIKA. Libovolná učebnice k MS OFFICE 200x (samostatné učebnice k textovému procesoru MS Word 200x, tabulkovému procesoru MS Excel 200x).
Cíl předmětu: Cílem předmětu je prohloubit znalosti studentů ze základních aplikačních programů. Jedná se především o pokročilejší nástroje z aplikací MS Word a MS Excel. Jednotlivé semináře se zaměřují
VíceZákladní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů
1/13 Základní pojmy: Objemy a povrchy těles Vzájemná poloha bodů, přímek a rovin Opakování: Obsahy a obvody rovinných útvarů STEREOMETRIE Stereometrie - geometrie v prostoru - zabývá se vzájemnou polohou
VíceŘazení řádků ve vzestupném pořadí (A až Z nebo 0 až 9) nebo sestupném pořadí (Z až A nebo 9 až 0)
Řazení oblasti Řazení řádků ve vzestupném pořadí (A až Z nebo 0 až 9) nebo sestupném pořadí (Z až A nebo 9 až 0) 1. Klepněte na buňku ve sloupci, podle kterého chcete řádek seřadit. 2. Klepněte na tlačítko
VíceVYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, O.P.S. Základy informatiky
Metodické listy pro předmět Základy informatiky Cíl předmětu: Cílem předmětu je seznámit studenty kombinovaného studia s vytvářením a formátováním textových dokumentů, využitím tabulkových procesorů a
VíceStěžejní funkce MS Excel 2007/2010, jejich ovládání a možnosti využití
Stěžejní funkce MS Excel 2007/2010, jejich ovládání a možnosti využití Proč Excel? Práce s Excelem obnáší množství operací s tabulkami a jejich obsahem. Jejich jednotlivé buňky jsou uspořádány do sloupců
VíceVZORCE A VÝPOČTY. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen 2013. Ročník: sedmý
Autor: Mgr. Dana Kaprálová VZORCE A VÝPOČTY Datum (období) tvorby: září, říjen 2013 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika 1 Anotace: Žáci se seznámí se základní obsluhou tabulkového
VíceMicrosoft Excel kopírování vzorců, adresování, podmíněný formát. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie
Microsoft Excel kopírování vzorců, adresování, podmíněný formát Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie Kopírování vzorců v mnoha případech je třeba provést stejný výpočet
VíceJméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 25. 8. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_01_FY_A
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 25. 8. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_01_FY_A Ročník: I. Fyzika Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Úvod
VíceVzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9. Školní rok 2013/2014 Mgr. Lenka Mateová Kapitola Téma (Učivo) Znalosti a dovednosti (výstup)
VíceStručný obsah. K2118.indd 3 19.6.2013 9:15:27
Stručný obsah 1. Stručný obsah 3 2. Úvod 11 3. Seznamy a databáze v Excelu 13 4. Excel a externí data 45 5. Vytvoření kontingenční tabulky 65 6. Využití kontingenčních tabulek 81 7. Kontingenční grafy
VíceMS EXCEL 2010 ÚLOHY. Vytvořte tabulku podle obrázku, která bude provádět základní matematické operace se dvěma zadanými čísly a a b.
MS EXCEL 2010 ÚLOHY ÚLOHA Č.1 Vytvořte tabulku podle obrázku, která bude provádět základní matematické operace se dvěma zadanými čísly a a b. Do buněk B2 a B3 očekávám zadání hodnot. Buňky B6:B13 a D6:D13
VíceMATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň
MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět Matematika se vyučuje jako samostatný předmět v 6. až 8. ročníku 4 hodiny týdně, v 9. ročníku 3
VíceMATEMATIKA - 4. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA MATEMATIKA - 4. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky Opakování ze
VíceTabulkový procesor Excel tvorba grafů v Excelu
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: Informační 1. a 2. Ing. Andrea a komunikační (podle oboru srpen 213 Modrovská technologie zaměření) Název zpracovaného celku: Tabulkový procesor Excel Tabulkový procesor
VíceMicrosoft Excel - tabulky
Microsoft Excel - tabulky RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. 5. listopadu 2015 RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Microsoft Excel - tabulky 5. listopadu 2015 1 / 1 Osnova RNDr. Krejčí Jan, Ph.D. (UJEP) Microsoft Excel
VíceZákladní vzorce a funkce v tabulkovém procesoru
Základní vzorce a funkce v tabulkovém procesoru Na tabulkovém programu je asi nejzajímavější práce se vzorci a funkcemi. Když jednou nastavíte, jak se mají dané údaje zpracovávat (některé buňky sečíst,
VíceExcel tabulkový procesor
Pozice aktivní buňky Excel tabulkový procesor Označená aktivní buňka Řádek vzorců zobrazuje úplný a skutečný obsah buňky Typ buňky řetězec, číslo, vzorec, datum Oprava obsahu buňky F2 nebo v řádku vzorců,
VíceOvládání Open Office.org Calc Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako.
Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako. Otevře se tabulka, v které si najdete místo adresář, pomocí malé šedočerné šipky (jako na obrázku), do kterého
VíceZáklady zpracování kalkulačních tabulek
Radek Maca Makovského 436 Nové Město na Moravě 592 31 tel. 0776 / 274 152 e-mail: rama@inforama.cz http://www.inforama.cz Základy zpracování kalkulačních tabulek Mgr. Radek Maca Excel I 1 slide ZÁKLADNÍ
VíceM - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl
6. ročník číst, zapisovat, porovnávat, zaokrouhlovat, rozkládat přirozená čísla do 10 000 provádět odhady výpočtů celá čísla - obor přirozených čísel do 10 000 numerace do 10 000 čtení, zápis, porovnávání,
VíceExcel tabulkový procesor
Pozice aktivní buňky Excel tabulkový procesor Označená aktivní buňka Řádek vzorců zobrazuje úplný a skutečný obsah buňky Typ buňky řetězec, číslo, vzorec, datum Oprava obsahu buňky F2 nebo v řádku vzorců,
VíceMatematika Název Ročník Autor
Desetinná čísla řádu desetin a setin 6. Opakování učiva 6.ročníku 7. Opakování učiva 6.ročníku 7. Opakování učiva 6.ročníku 7. Dělitelnost přirozených čísel 7. Desetinná čísla porovnávání 7. Desetinná
VíceGrafy opakování a prohloubení Při sestrojování grafu označíme tabulku a na kartě Vložit klikneme na zvolený graf
Pátek 30. září Grafy opakování a prohloubení Při sestrojování grafu označíme tabulku a na kartě Vložit klikneme na zvolený graf Nástroje grafu (objeví se při označeném grafu) - 3 záložky návrh, rozložení,
VíceMatematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou
list 1 / 7 M časová dotace: 4 hod / týden Matematika 8. ročník M 9 1 01 provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu Číslo a proměnná druhá
VíceCHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová Vyučovací volitelný předmět Cvičení z matematiky je zařazen samostatně na druhém
VícePřejmenování listu Dvakrát klepněte na pojmenování listu, napište nový název a potvrďte klávesu ENTER.
Výplň a ohraničení tabulky Označte text, z nabídky vyberte Formát Buňky Ohraničení (nejdříve vyberte typ, pak barvu a nakonec typ ohraničení (dole, vnitřní atd...). Změna formátu písma (styl, velikost,
VícePracovní prostředí Excel 2010
Zdokonalování ICT gramotnosti v rámci projektu IMPACT Pracovní prostředí Excel 2010 Inovace a modernizace studijních oborů FSpS Obsah Co je to Excel a k čemu slouží... 3 Co nabízí nová verze Excel 2010:...
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE - 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.
5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČÍSLO A PROMĚNNÁ M9101 provádí
VícePRACOVNÍ SEŠIT MS EXCEL KOMPLET. Optimálním doplňkem stálého vzdělávání jsou elektronické kurzy.
PRACOVNÍ SEŠIT MS EXCEL KOMPLET INFORMACE O KURZU Lektor Datum Místo TÉMATA PRACOVNÍHO SEŠITU Excel úvod Formát buňky a čísel Podmíněný formát Úpravy sešitů a listů Vzorce, absolutní a smíšené odkazy Základní
VíceFrantišek Hudek. květen 2012
VY_32_INOVACE_FH07 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek květen 2012 8. ročník
VíceDatabáze v Excelu EU peníze středním školám Didaktický učební materiál
Databáze v Excelu EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_IT4.18 Předmět: IVT Tematická oblast: Microsoft Office 2007 Autor: Ing. Vladimír Šauer Škola:
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 23 Název materiálu: Přehledy Ročník: 2. ročník Identifikace materiálu: WOH_52_23_přehledy
VícePožadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků
Maturitní zkouška z matematiky 2012 požadované znalosti Zkouška z matematiky ověřuje matematické základy formou didaktického testu. Test obsahuje uzavřené i otevřené úlohy. V uzavřených úlohách je vždy
VícePoužijeme-li prostorový typ grafu, můžeme pro každou datovou zvolit jiný tvar. Označíme datovou řadu, zvolíme Formát datové řady - Obrazec
Čtvrtek 15. září Grafy v Excelu 2010 U grafů, ve kterých se znázorňují hodnoty řádově rozdílné, je vhodné zobrazit ještě vedlejší osu 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 hmotná investice 500 550 540 500
VíceTabulkový procesor. Základní rysy
Tabulkový procesor Tabulkový procesor je počítačový program zpracovávající data uložená v buňkách tabulky. Program umožňuje použití vzorců pro práci s daty a zobrazuje výsledné hodnoty podle vstupních
VíceInformatika a výpočetní technika 1. Ing. Ladislav Nagy Technická univerzita v Liberci FT / KOD / 2011
Informatika a výpočetní technika 1 Ing. Ladislav Nagy Technická univerzita v Liberci FT / KOD / 2011 Úvod Základní informace Podmínky zápočtu, docházka Pravidla chovaní v PC učebně Náplň cvičení EXCEL
VíceZákladní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-MAT-8+9- Slovní úlohy
Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-MAT-8+9- Slovní úlohy Číslo mate riálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 1. 2.5. 2012 VI.B I. Sestavení
VíceMATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)
MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT) 1. Číselné obory 1.1 Přirozená čísla provádět aritmetické operace s přirozenými čísly rozlišit prvočíslo
VíceMěsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.
Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ Úvod k učivu o přirozeném čísle. Numerace do 5, čtení čísel 0-5. Vytváření souborů o daném počtu předmětů. Znaménka méně, více, rovná se, porovnávání
VíceMicrosoft Office Excel 2003
Microsoft Office Excel 2003 Školení učitelů na základní škole Meteorologická Maturitní projekt SSPŠ 2013/2014 Vojtěch Dušek 4.B 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Seznam obrázků... 3 3 Základy programu Excel... 4
VíceMICROSOFT EXCEL - ÚKOLY
MICROSOFT EXCEL - ÚKOLY Mgr. Krejčí Jan Základní škola Jaroslava Pešaty, Duchcov 21. září 2012 Mgr. Krejčí Jan (ZSJP) MICROSOFT EXCEL - ÚKOLY 21. září 2012 1 / 7 Microsoft Excel - Úkoly Anotace V souboru
VíceŘešení. ŘEŠENÍ 36 Výsledková listina soutěže
Příklad zahrnuje Textová editace buněk Základní vzorce Vložené kliparty Propojené listy Grafická úprava buněk Složitější vzorce Vložené externí obrázky Formuláře Úprava formátu Vysoce speciální funkce
VíceIntegrace ICT na gymnáziu? Petr Naske
Integrace ICT na gymnáziu? Petr Naske Jak se integruje ICT - zkušenosti mezi pilotními gymnázii integrovali v Rumburku a Litovli Rumburk úplná integrace, v době kdy byly jen 2H, do matematiky a českého
VíceŽák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.
STANDARDY MATEMATIKA 2. stupeň ČÍSLO A PROMĚNNÁ 1. M-9-1-01 Žák provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu 1. žák provádí základní početní
VíceTlačítka a další prvky vestavěných panelů nástrojů a nabídek (CommandBar) a jejich Control ID ve verzi Excel 2010
Tlačítka a další prvky vestavěných panelů nástrojů a nabídek (CommandBar) a jejich Control ID ve verzi Excel 2010 Pozn. Od verze Excelu 2007 jsou klasické panely nástrojů skryty. Jejich nástroje mohou
VíceObsah. Úvod 15 Základní možnosti Excelu 17
Obsah Úvod 15 Základní možnosti Excelu 17 1 Jak spouštět Excel z úvodní obrazovky Windows 8 17 2 Jak spouštět Excel z hlavního panelu 17 3 Jak otevřít nový dokument podle šablony 18 4 Jak zařídit, aby
VíceČíslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program
Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program Stran Stran celkem DUM 1 VY_32_INOVACE_03_01 Matematika 1. M - pololetní opakování písemná práce Word 5 4 2 VY_32_INOVACE_03_02 Matematika
VíceFrantišek Hudek. srpen 2012
VY_32_INOVACE_FH17 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek srpen 2012 8. ročník
VíceVzorce. Suma. Tvorba vzorce napsáním. Tvorba vzorců průvodcem
Vzorce Vzorce v Excelu lze zadávat dvěma způsoby. Buď známe přesný zápis vzorce a přímo ho do buňky napíšeme, nebo použijeme takzvaného průvodce při tvorbě vzorce (zejména u složitějších funkcí). Tvorba
VíceZákladní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA MATEMATIKA 5. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Opakování a aktivizace
VíceANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Formát Druh učebního materiálu Druh interaktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0722 III/2 Inovace a
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
V.9.3. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Inormatika a informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Ročník: 1. ročník + kvinta chápe a používá základní termíny
VícePředmět: Ročník: Vytvořil: Datum: Informační. září 2013 Modrovská technologie. zaměření) Název zpracovaného celku:
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: Informační 1. a 2. Ing. Andrea a komunikační (podle oboru září 2013 Modrovská technologie zaměření) Název zpracovaného celku: Tabulkový procesor Excel Podmíněné formátování,
Vícevést žáky k pečlivému vypracování výkresu vést je k organizaci a plánování práce vést žáky k používání vhodných rýsovacích potřeb
Vyučovací předmět: TECHNICKÉ KRESLENÍ A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Předmět Technické kreslení má žákům umožnit zvládnout základy technického
VíceFormátování dat EU peníze středním školám Didaktický učební materiál
EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_IT4.06 Předmět: IVT Tematická oblast: Microsoft Office 2007 Autor: Ing. Vladimír Šauer Škola: Gymnázium, Polička,
VícePřípravný kurz. k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) pro
Příjímací zkoušky 01 Přípravný kurz k přijímacím zkouškám z matematiky pro uchazeče o studium na gymnáziu (čtyřletý obor) 1. Číselné obory 1.1. Doplňte číslo do rámečku tak, aby platila rovnost: 1.1.1.
VícePředmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC
Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ Úvod k učivu o přirozeném čísle. Numerace do 5, čtení čísel 0-5. Vytváření souborů o daném počtu předmětů. Znaménka méně, více, rovná se, porovnávání
VíceINFORMATIKA 6. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMATIKA INFORMATIKA 6. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky MS
VíceGymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
VíceVyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.
Charakteristika předmětu 2. stupně Matematika je zařazena do vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace. Vyučovací předmět má časovou dotaci v 6. ročníku 4 hodiny týdně, v 7., 8. a 9 ročníku bylo použito
VíceStřední škola informačních technologií a sociální péče, Brno, Purkyňova 97. Vybrané části Excelu. Ing. Petr Adamec
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Střední škola informačních technologií a sociální péče, Brno, Purkyňova 97 Vybrané části Excelu Ing. Petr Adamec Brno 2010 Cílem předmětu je seznámení se s programem Excel
VíceMS EXCEL 2010 ÚLOHY. Vytvořte tabulku podle obrázku, která bude provádět základní matematické operace se dvěma zadanými čísly a a b.
MS EXCEL 2010 ÚLOHY ÚLOHA Č.1 Vytvořte tabulku podle obrázku, která bude provádět základní matematické operace se dvěma zadanými čísly a a b. Do buněk B2 a B3 očekávám zadání hodnot. Buňky B6:B13 a D6:D13
VíceKontingenční tabulky v MS Excel 2010
Kontingenční tabulky v MS Excel 2010 Autor: RNDr. Milan Myšák e-mail: milan.mysak@konero.cz Obsah 1 Vytvoření KT... 3 1.1 Data pro KT... 3 1.2 Tvorba KT... 3 2 Tvorba KT z dalších zdrojů dat... 5 2.1 Data
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita IV.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol Téma IV.2.1 Algebraické výrazy, výrazy s mocninami
Více2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám
MATEMATIKA+ DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu
VíceEfektivní práce s Excelem (středně pokročilí uživatelé)
2015 Efektivní práce s Excelem (středně pokročilí uživatelé) rozsah: 2 dny (10 hodin) Mgr. Jiří Číhař www.dataspectrum.cz Efektivní práce s Excelem pro středně pokročilé uživatele Práce s rozsáhlými tabulkami
VícePracovní sešit MS Word pokročilý
Veškerá reprodukce v částečné i úplné formě je bez autorského souhlasu protizákonná. Strana 0 MS Excel pokročilý 2013 Přehled novinek Rychlý přehled Šablony, statistické funkce a další nové nástroje Spolupráce
VíceZadání soutěžních úloh
14. až 16. dubna 2016 Krajské kolo 2015/2016 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za úlohy můžete dostat maximálně 119 bodů (55+47+17) hodnotí se shoda se zadáním,
VíceMATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce
MATEMATIKA 5. TŘÍDA 1 - Přirozená čísla a číslo nula a číselná osa, porovnávání b zaokrouhlování c zápis čísla v desítkové soustavě d součet, rozdíl e násobek, činitel, součin f dělení, dělení se zbytkem
Více1. Faradayovy zákony elektrolýzy Cíle Ověřit platnost Faradayových zákonů elektrolýzy. Cílová skupina 2. ročník Klíčové kompetence
1. Elektrotechnika 1. Faradayovy zákony elektrolýzy Cíle Ověřit platnost Faradayových zákonů elektrolýzy. Cílová skupina 2. ročník Kompetence k řešení problému: spolupracovat při řešení problémů s jinými
VíceMicrosoft Access. Typy objektů databáze: Vytvoření a návrh nové tabulky. Vytvoření tabulky v návrhovém zobrazení
Microsoft Access Databáze je seskupení většího množství údajů, které mají určitou logiku a lze je určitým způsobem vyhodnocovat, zpracovávat a analyzovat Access je jedním z programů určených pro zpracování
VíceJeden z mírně náročnějších příkladů, zaměřený na úpravu formátu buňky a především na detailnější práci s grafem (a jeho modifikacemi).
Příklad zahrnuje Textová editace buněk Základní vzorce Vložené kliparty Propojené listy Grafi cká úprava buněk Složitější vzorce Vložené externí obrázky Formuláře Úprava formátu Vysoce speciální funkce
VíceMa - 1. stupeň 1 / 5
1. ročník číst a zapisovat číslice 1-5 čtení a zápis číslic 1-5 OSV - osobnostní rozvoj - rozvoj schopností poznávání v oboru 1-5 porovnávání množství v oboru do 5 přečíst a zapisovat dle diktátu matematické
VíceKompetence k řešení problému: správně používat a převádět běžné jednotky;
1. Elektrotechnika - fyzika 4. Zdroje elektrického napětí Cíle Ověřit, že galvanickým článkem může být libovolný druh ovoce a zeleniny. Cílová skupina 2. ročník Kompetence k řešení problému: spolupracovat
VícePracovní list VY_32_INOVACE_33_15 Databáze Databáze Databáze Test Ing. Petr Vilímek
VY_32_INOVACE_33_15 Pracovní list Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, roč. Anotace Přínos/cílové kompetence
VíceMatematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli
- Kvarta Matematika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Učivo
VícePOKROČILÉ ZPRACOVÁNÍ TEXTU
POKROČILÉ ZPRACOVÁNÍ TEXTU Hana Rohrová, Roman Rohr Cíle kurzu Po ukončení tohoto kurzu budete schopni: používat pokročilé formátování textu, odstavců, sloupců a tabulek, převádět text na tabulku a naopak,
Více