Informační technologie

Transkript

1 Projekt UNIV 2 KRAJE Proměna škol v centra celoživotního učení PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Informační technologie Střední odborná škola a Střední odborné učiliště André Citroëna, Boskovice, nám. 9. května 2a Copyright: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR

2 2

3 Obsah 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PROFIL ABSOLVENTA... 5 VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ... 5 MOŽNOSTI PRACOVNÍHO UPLATNĚNÍ ABSOLVENTA CHARAKTERISTIKA PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ... 6 POJETÍ A CÍLE PROGRAMU DV... 6 CHARAKTERISTIKA OBSAHU... 6 ORGANIZACE VÝUKY... 6 METODICKÉ POSTUPY VÝUKY A POSTUPY HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VÝUKY... 6 VSTUPNÍ PŘEDPOKLADY UČEBNÍ PLÁN VÝUKOVÉ MODULY PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PŘÍLOHY Příloha č. 1 Způsob zjišťování zpětné vazby od účastníků Příloha č. 2 Prvotní evaluace programu dalšího vzdělávání sociálními partnery Příloha č. 3 Rozpočet pro realizaci programu DV

4 1. Identifikační údaje programu dalšího vzdělávání název školy adresa školy zřizovatel školy název programu dalšího vzdělávání typ programu dalšího vzdělávání vstupní požadavky na uchazeče podmínky zdravotní způsobilosti uchazeče forma studia délka studia způsob ukončení získaná kvalifikace certifikát Střední odborná škola a Střední odborné učiliště André Citroëna, Boskovice, nám. 9. května 2a Nám. 9. května 2a, Boskovice Jihomoravský kraj, Žerotínovo nám. 3/5, Brno Informační technologie vzdělávací program doplňující kvalifikaci ukončené základní vzdělání, věk 50+ žádné prezenční 100 hodin Započtení úspěšně absolvovaných modulů osvědčení o absolvování kurzu 4

5 2. Profil absolventa Výsledky vzdělávání Vzdělávací program Informační technologie připravuje absolventy pro pracovní činnosti v oblasti informačních a komunikačních technologií. Absolvent vzdělávacího programu zvládá obsluhu osobního počítače z pozice uživatele, pracuje s běžným kancelářským programovým vybavením (textový editor, tabulkový kalkulátor), využívá ke své práci internet, komunikuje pomocí elektronické pošty. Absolvent: - ovládá práci s klávesnicí a myší, - nastaví uživatelské rozhraní OS, - ovládá základní operace se složkami a soubory, - vytvoří textový dokument, - vytvoří tabulku, - vytvoří prezentaci, - vyhledá požadované informace na internetu, - komunikuje elektronickou poštou. Možnosti pracovního uplatnění absolventa Získáním základních znalostí z oblasti informačních a komunikačních technologií se zvýší šance absolventů na jejich zaměstnatelnost. Absolvent vzdělávacího programu se uplatní na takových pracovních pozicích, kde je kromě odborných znalostí požadována také dovednost pracovat s osobním počítačem a základním programovým vybavením. 5

6 3. Charakteristika programu dalšího vzdělávání Pojetí a cíle vzdělávacího programu Vzdělávací program Informační technologie je určen pro cílovou skupinu osob ve věku nad 50 let, mající zájem seznámit se se základní obsluhou PC, kancelářskými aplikacemi, internetem a elektronickou poštou. Cílem je naučit absolventy kurzu používat základní a aplikační programové vybavení počítače, a to nejen pro účely lepšího uplatnění se v praxi, ale i pro potřeby osobního a občanského života. Charakteristika obsahu vzdělávacího programu Témata tohoto vzdělávacího programu jsou rozdělena do čtyř povinných modulů: - úvod do informačních a komunikačních technologií (ICT), - operační systém, - kancelářské aplikace, - internet a elektronická pošta. Modul úvod do informačních a komunikačních technologií seznamuje se základními částmi počítače, jeho příslušenstvím (monitor, klávesnice, myš, tiskárna). Modul operační systém je obsahově zaměřen na uživatelské ovládání operačního systému (konfigurace prostředí, základní aplikace operačního systému, práce se složkami a práce se soubory). Obsah modulu kancelářské aplikace je zaměřen na textový editor, tabulkový procesor a program pro tvorbu prezentací. Modul internet a elektronická pošta seznamuje s využitím internetu (vyhledávání informací a jejich další zpracování) a elektronické pošty. Organizace výuky Výuka probíhá prezenčně na počítačové učebně připojené k internetu vybavené potřebnou technikou včetně dataprojektoru. Úvodní část každého modulu je realizována teoretickou formou, kdy jsou účastníkům kurzu vysvětleny a prezentovány potřebné vstupní informace ke zvládnutí daného modulu. Při této výuce je v maximální míře využívána prezentační technika k názorným ukázkám. Na teoretickou část navazují praktická cvičení, při kterých každý účastník pracuje samostatně u počítače na zadaných úlohách Metodické postupy výuky a postupy hodnocení výsledků výuky Mezi stěžejní metody teoretické výuky patří frontální a skupinová výuka a v rámci praxe převažuje výuka skupinová a samostatná práce. Pro zvýšení efektivity v nehomogenní studijní skupině (věkový rozptyl, vědomostní rozdíly, odlišná vstupní erudice) bude zohledněno individuální tempo studujících a prosazován individuální přístup k nim, což pomůže odbourávat stres, posílí kognitivní 6

7 stránku procesu učení, umožní též individuální práci s chybou a motivuje k samostatnému kreativnímu řešení problémů. V průběhu každého modulu budou zařazovány ověřovací praktické úkoly, které budou všichni účastníci řešit souběžně. Znalost některých dílčích témat bude ověřována ústním či praktickým zkoušením. Hodnocení bude mít motivační charakter a účastníci budou vedeni tak, aby cítili potřebu vzdělávat se s ohledem na využitelnost získaných znalostí a dovedností v dalším studiu i v praktickém životě. Vstupní předpoklady Nejsou vyžadovány předchozí znalosti z oblasti ICT. 7

8 4. Učební plán Střední odborná škola a Střední odborné učiliště André Citroëna Boskovice, nám. 9. května 2a Nám. 9. května 2a, Boskovice Informační technologie název modulu kód modulu teorie hodinové dotace praxe samostudium ukončení modulu POVINNÉ MODULY Úvod do ICT Z1 6 4 Operační systém Z Kancelářské aplikace Z Internet a elektronická pošta Z součet CELKEM 100 POVINNĚ VOLITELNÉ MODULY NEPOVINNÉ MODULY 8

9 Optimální trajektorie: Z1 Z2 Z3 Z4 9

10 5. Moduly programu dalšího vzdělávání název modulu Úvod do ICT kód Z1 délka modulu 10 hodin platnost typ modulu Povinný, smíšený kredity* vstupní předpoklady Žádné stručná anotace vymezující cíle modulu Naučit absolventy orientovat se v základní terminologii ICT, seznámit je se základními částmi PC a jeho příslušenstvím. Ovládat základní vstupní a výstupní zařízení. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: 1. Osobní počítač 1.1. Vymezit pojem ICT 1.2. Chápat pojem osobní počítač 1.3. Vysvětlit pojmy hardware, software 1.4. Vyjmenovat základní části osobního počítače 1.5. Uvést parametry počítačové sestavy 1.6. Propojit komponenty počítačové sestavy 1.7. Chápat pojem program 1.8. Rozdělit programové vybavení do skupin, uvést příklady 1.9. Použít jednotky informace 2. Základní periferie 2.1. Vysvětlit význam kláves klávesnice 2.2. Použít klávesnici 2.3. Použít myš 2.4. Nastavit zobrazovací zařízení 2.5. Obsloužit tiskárnu učivo / obsah výuky 1) Osobní počítač a) Pojem ICT b) Hardware, software c) Základní části osobního počítače d) Jednotky informace 2) Základní periferie a) Klávesnice b) Myš c) Zobrazovací zařízení d) Tiskárna doporučené postupy výuky Prezentace s využitím dataprojektoru Praktická ukázka Práce ve skupině Samostatná práce 10

11 způsob ukončení modulu Modul bude ukončen testem a praktickou ukázkou, kdy účastníci budou plnit úkoly dle zadání. Jednotlivé úkoly budou hodnoceny body. Pro zdárné absolvování modulu musí účastník získat nejméně 80 bodů z celkového počtu 100 bodů. kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad 1.1. ad 1.2. ad 1.3. ad 1.4. ad 1.5. ad 1.6. ad 1.7. ad 1.8. ad 1.9. ad 2.1. ad 2.2. ad 2.3. ad 2.4. ad 2.5. kritéria hodnocení Vymezit pojem ICT, písemně, 5 bodů Chápat pojem osobní počítač, písemně, 5 bodů Vysvětlit pojmy hardware, software, písemně, 5 bodů Vyjmenovat základní části osobního počítače, písemně, 5 bodů Uvést parametry počítačové sestavy, písemně, 10 bodů Propojit komponenty počítačové sestavy, ukázka, 10 bodů Vysvětlí pojem program, písemně, 5 bodů Rozdělit programové vybavení do skupin, uvést příklady, písemně, 5 bodů Použít jednotky informace, písemně, 10 bodů Vysvětlit význam kláves klávesnice, písemně, 10 bodů Použít klávesnici, ukázka, 10 bodů Použít myš, ukázka, 5 bodů Nastavit zobrazovací zařízení, ukázka, 10 bodů Obsloužit tiskárnu, ukázka, 5 bodů doporučená literatura a informační zdroje HLAVENKA, Jiří; SAMŠUK, Petr; ROUBAL, Pavel. První kroky s počítačem : 9. aktualizované vydání. 9. [s.l.] : Computer Press, s. ISBN * Počet kreditů zatím neuvádějte. 11

12 název modulu Operační systém kód Z2 délka modulu 20hodin platnost typ modulu Povinný, smíšený kredity* vstupní předpoklady Z1 stručná anotace vymezující cíle modulu V rámci modulu Operační systém se účastník naučí pracovat v grafickém prostředí operačního systému Microsoft Windows. Naučí se přizpůsobit jeho vzhled a používat základní nástroje a součásti operačního systému např. pro psaní textů, malování obrázků a přehrávání multimediálních souborů. Naučí se rovněž instalovat nové aplikace, pracovat se soubory a složkami, datovými nosiči a provádět běžnou údržbu počítače. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: 1. Orientovat se v prostředí OS (pracovní plocha, ikona, zástupce, ovládací prvky oken a dialogových panelů, nabídka start) 2. Přizpůsobit prostředí OS svým potřebám 3. Vytvořit, upravovat a tisknout jednoduché textové dokumenty 4. Pracovat se soubory a složkami (kopie, přesun, mazání, přejmenování, vyhledání) 5. Aktivně používat nástroje OS (kreslení obrázků, psaní textů, matematické výpočty, přehrávání hudby a filmů) 6. Instalovat nové programy a aplikace 7. Provádět běžnou údržbu PC učivo / obsah výuky 1) Základy ovládání Windows a) Práce s myší b) Práce s okny c) Zobrazení a úprava nabídky START d) Spouštění aplikací e) Práce s více okny a aplikacemi současně 2) Pracovní plocha a) Úprava pracovní plochy b) Zástupce 3) Psaní na klávesnici a) Základy psaní textu b) Přepínání primární a sekundární klávesnice c) Používání fontů d) Mapa znaků 4) Práce se soubory a) Typy souborů b) Vytvoření nového souboru c) Otevření a uložení souboru d) Zobrazení složek a souborů e) Vytvoření nové složky f) Kopírování, přesun, mazání a přejmenování souborů a složek g) Práce se soubory a složkami s využitím myši a klávesové zkratky h) Vyhledání souborů i) Ukládání a čtení dat z datových nosičů 12

13 5) Příslušenství Windows a) Pro práci s textem b) Pro práci s obrázky c) Pro práci s multimediálními soubory d) Kalkulačka e) Systémové nástroje 6) Práce s aplikacemi a) Instalace b) Odinstalování 7) Antivirová ochrana a) Druhy virů b) Antivirové programy 8) Nástroje pro běžnou údržbu PC a) Správa disku b) Aktualizace operačního systému doporučené postupy výuky Prezentace s využitím dataprojektoru Praktická ukázka Práce ve skupině Samostatná práce způsob ukončení modulu Modul bude ukončen závěrečnou praktickou zkouškou, kdy účastníci formou samostatné práce budou plnit úkoly dle zadání. Jednotlivé úkoly budou hodnoceny body. Pro zdárné absolvování modulu musí účastník získat nejméně 80 bodů z celkového počtu 100 bodů. kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad 1. ad 2. ad 3. ad 4. ad 5. ad 6. ad 7. ad 8. kritéria hodnocení Vytvoří zástupce aplikace na ploše a uspořádá nabídku START dle zadání,10 bodů Přizpůsobí vzhled operačního systému daným požadavkům, 10 bodů Vytvoří textový dokument dle vzoru, uloží ho na plochu a vytiskne, bodů Vytvoří složku a zkopíruje do ní vytvořený textový dokument, bodů Nakreslí obrázek dle předlohy, 10 bodů Nainstaluje aplikaci dle specifického požadavku, 10 bodů Provede antivirovou kontrolu souborů ve vytvořené složce, 10 bodů Provede vyčištění disku a aktualizaci operačního systému, 10 bodů doporučená literatura a informační zdroje ROUBAL, Pavel. Microsoft Windows 7 : Rychle hotovo!. [s.l.] : Computer Press, s. ISBN BITTO, Ondřej. Microsoft Windows 7 : Podrobná uživatelská příručka. [s.l.] : Computer Press, s. ISBN JANKO, Michal; ROUBAL, Pavel. Microsoft Windows 7 : Jednoduše. [s.l.] : Computer Press, s. ISBN * Počet kreditů zatím neuvádějte. 13

14 název modulu Kancelářské aplikace kód Z3 délka modulu 40 hodin platnost typ modulu Povinný, smíšený kredity* vstupní předpoklady Z1, Z2 stručná anotace vymezující cíle modulu Seznámit absolventy s možnostmi textového editoru, tabulkového procesoru a prezentačního programu. Praktické využití těchto možností při tvorbě dokumentu. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: 1. Textový editor 1.1. Charakterizovat textový editor 1.2. Spustit aplikaci 1.3. Popsat obrazovku 1.4. Popsat hlavní panel 1.5. Ovládat aplikaci (zadávat příkazy) 1.6. Otevřít, uložit, přejmenovat soubor 1.7. Pracovat s kurzorem 1.8. Použít zarážky 1.9. Doplnit tabulátory Nastavit vzhled stránky Formátovat text Využívat schránku Vytvořit tabulku Formátovat tabulku Vložit obrázek Nastavit vlastnosti obrázku 2. Tabulkový procesor 2.1. Charakterizovat tabulkový procesor 2.2. Spustit aplikaci 2.3. Popsat obrazovku 2.4. Popsat hlavní panel 2.5. Ovládat aplikaci (zadávat příkazy) 2.6. Identifikovat buňky a oblasti 2.7. Vložit data 2.8. Formátovat buňky 2.9. Upravit tabulky Zapsat vzorec, vložit funkci Vytvořit graf Formátovat graf 3. Prezentační program 3.1. Charakterizovat prezentační program 3.2. Spustit aplikaci 3.3. Popsat obrazovku 3.4. Popsat hlavní panel 3.5. Ovládat aplikaci (zadávat příkazy) 3.6. Vytvořit snímek 14

15 3.7. Pracovat s textem 3.8. Pracovat s objekty Nakreslit tvary Upravit objekty Vložit objekty z jiných aplikací 3.9. Předvést prezentaci Načasovat snímky Nastavit animaci textu a objektů učivo / obsah výuky 1) Textový editor a) Charakteristika b) Prostředí c) Základní techniky práce d) Práce s textem e) Tvorba tabulek f) Vkládání obrázků 2) Tabulkový procesor a) Charakteristika b) Prostředí c) Vkládání dat d) Identifikace buňek a oblastí e) Formátování buňek f) Zápis vzorců, vkládání funkcí g) Práce s grafy 3) Prezentační program a) Charakteristika b) Prostředí c) Základy vytváření prezentací d) Práce s textem e) Práce s objekty f) Předvedení prezentace doporučené postupy výuky Prezentace s využitím dataprojektoru Praktická ukázka Práce ve skupině Samostatná práce způsob ukončení modulu Modul bude ukončen testem a praktickou ukázkou, kdy účastníci budou plnit úkoly dle zadání. Jednotlivé úkoly budou hodnoceny body. Pro zdárné absolvování modulu musí účastník získat nejméně 80 bodů z celkového počtu 100 bodů. kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad 1.1. ad 1.2. ad 1.3. kritéria hodnocení Charakterizovat textový editor, písemně, 1 bod Spustit aplikaci, ukázka, 1 bod Popsat obrazovku, ukázka s popisem, 2 body 15

16 ad 1.4. ad 1.5. ad 1.6. ad 1.7. ad 1.8. ad 1.9. ad ad ad ad ad ad ad ad 2.1. ad 2.2. ad 2.3. ad 2.4. ad 2.5. ad 2.6. ad 2.7. ad 2.8. ad 2.9. ad ad ad ad 3.1. ad 3.2. ad 3.3. ad 3.4. ad 3.5 ad 3.6. ad 3.7. ad 3.8. ad 3.9. Popsat hlavní panel, ukázka s popisem, 3 body Ovládat aplikaci (zadávat příkazy), ukázka, 1 bod Otevřít, uložit, přejmenovat soubor, ukázka, 2 body Pracovat s kurzorem, ukázka, 2 body Použít zarážky, ukázka, 2 body Doplnit tabulátory, ukázka, 2 body Nastavit vzhled stránky, ukázka, 2 body Formátovat text, ukázka, 5 bodů Využívat schránku, ukázka, 2 body Vytvořit tabulku, ukázka, 5 bodů Formátovat tabulku, ukázka, 5 bodů Vložit obrázek, ukázka, 2 body Nastavit vlastnosti obrázku, ukázka, 2 body Charakterizovat tabulkový procesor, písemně, 1 bod Spustit aplikaci, ukázka, 1 bod Popsat obrazovku, ukázka s popisem, 2 body Popsat hlavní panel, ukázka s popisem, 3 body Ovládat aplikaci (zadávat příkazy), ukázka, 1 bod Identifikovat buňky a oblasti, ukázka, 5 bodů Vložit data, ukázka, 2 body Formátovat buňky, ukázka, 4 body Upravit tabulky, ukázka, 5 bodů Zapsat vzorec, vložit funkci, ukázka, 5 bodů Vytvořit graf, ukázka, 5 bodů Formátovat graf, ukázka, 5 bodů Charakterizovat prezentační program, písemně, 1 bod Spustit aplikaci, ukázka, 1 bod Popsat obrazovku, ukázka s popisem, 2 body Popsat hlavní panel, ukázka s popisem, 3 body Ovládat aplikaci (zadávat příkazy), ukázka, 1 bod Vytvořit snímek, ukázka, 2 body Pracovat s textem, ukázka, 2 body Pracovat s objekty, ukázka, 5 bodů Předvést prezentaci, ukázka, 5 bodů doporučená literatura a informační zdroje PECINOVSKÝ, Josef. Word [s.l.] : Grada, s. ISBN BŘÍZA, Vladimír. Excel S+R. [s.l.] : Grada, s. ISBN PECINOVSKÝ, Josef. Jak na PowerPoint 2007 v rekordním čase. [s.l.] : Grada, s. ISBN

17 název modulu Internet a elektronická pošta kód Z4 délka modulu 30hodin platnost typ modulu Povinný, smíšený kredity* vstupní předpoklady Z1, Z2, Z3 stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem tohoto modulu je seznámit účastníky s filozofií internetu, jeho praktickým využitím v profesním i osobním životě a naučit účastníky komunikovat pomocí elektronické pošty. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: 1. Vysvětlit filozofii internetu 2. Obsluhovat internetový prohlížeč 3. Vyhledat požadované informace na internetu 4. Tisknout a ukládat internetové stránky 5. Pracovat s elektronickou poštou 6. Používat aplikace pro komunikaci přes Internet (ICQ, Skype) učivo / obsah výuky 1) Internet a) Popis b) Historie c) Základní pojmy 2) Internetový prohlížeč Internet Explorer a) Ovládání b) Domovská stránka c) Historie d) Oblíbené položky e) Surfování f) Nastavení 3) Vyhledávání na internetu a) České vyhledávače b) Zahraniční vyhledávače c) Uložení stránky, obrázku d) Tisk z internetu e) Stahování souborů, PDF a ZIP soubory 4) a) Popis b) Adresa c) Založení schránky d) Vytvoření, odeslání a čtení u e) Vkládání přílohy, její přijetí a otevření f) Filtrování zpráv g) Tisk a uložení u 5) Komunikace přes internet a) Chat b) ICQ c) Skype d) Sociální sítě (Facebool, Twitter) 17

18 6) Pravidla pro bezpečnou práci na internetu a elektronickou komunikaci - bezpečné používání internetu a sociálních sítí v praxi doporučené postupy výuky Prezentace s využitím dataprojektoru Praktická ukázka Práce ve skupině Samostatná práce způsob ukončení modulu Modul bude ukončen závěrečnou praktickou zkouškou, kdy účastníci formou samostatné práce budou plnit úkoly dle zadání. Jednotlivé úkoly budou hodnoceny body. Pro zdárné absolvování modulu musí účastník získat nejméně 80 bodů z celkového počtu 100 bodů. kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad 1. kritéria hodnocení Vytvoří textový soubor, popíše v něm princip internetu a uloží jej do zadané složky, 5 bodů ad 2. Přidá internetovou stránku do oblíbených položek, nastaví domovskou stránku, 10 bodů ad 3. ad 4. ad 5. ad 6. Vyhledá informace o daném výrobku a najde dva internetové obchody, kde daný výrobek je skladem, 25 bodů Vytiskne informace o výrobku z bodu c) na PDF tiskárnu, 15 bodů Přijme a odpoví na něj. Vytvoří , vloží do něj odkazy na internetové obchody z bodu 3), připojí k němu soubor z bodu 1) a bodu 4) a odešle jej na danou adresu, 35 bodů Nahlásí svému vyučujícímu přes ICQ a Skype splnění všech úkolů, bodů doporučená literatura a informační zdroje PROCHÁZKA, David. První kroky s internetem. 3. [s.l.] : Grada, s. ISBN ŠANC, Miroslav. Internet pro seniory : Přívětivý průvodce krok za krokem. 2. [s.l.] : Computer Press, s. ISBN MALÝ, Ondřej; RYBKA, Michal. Jak komunikovat elektronicky. 1. [s.l.] : Grada, s. ISBN * Počet kreditů zatím neuvádějte. 18

19 Příloha č. 1 Způsob zjišťování zpětné vazby od účastníků Pro průběžné hodnocení vzdělávacího programu bude na konci každého dne školení zařazena diskuze. Zde budou mít možnost účastníci sdělit svoje připomínky k průběhu dne, k probíraným tématům, případně i k vyučujícímu a k průběhu celého vzdělávacího programu. Neustálou komunikací a sledováním činnosti účastníků bude zjišťován aktuální stav jejich vědomostí a dovedností a správnost porozumění právě probíranému učivu. 19

20 Příloha č. 2 Prvotní evaluace programu dalšího vzdělávání sociálními partnery název sociálního partnera kontakt (adresa, tel., ) jméno hodnotitele Úřad práce v Blansku, Vodní 9, Blansko, Městský úřad, Masarykovo nám. 1/2, Boskovice , leos.nemec@mpsv.cz pavel.vlach@boskovice.cz Mgr. Leoš Němec Ing. Mgr. Pavel Vlach Vypořádání připomínek 1. sociálního partnera původní znění programu DV Doporučuji rozšířit výuku o problematiku sociálních sítí (Facebook, Twitter apod.). a jejich bezpečné používání v praxi (klady, zápory, rizika atd. vypořádání připomínek Modul Z4 byl doplněn o problematiku sociálních sítí a jejich bezpečnému používání. Vypořádání připomínek 2. sociálního partnera původní znění programu DV Obsah modulů je věcně správný, jen je třeba mít trvale na paměti, že jde věkovou kategorii 50+. vypořádání připomínek Lektoři jsou připraveni na trpělivou práci s touto věkovou skupinou. 20

21 Příloha č. 3 Rozpočet pro realizaci vzdělávacího programu Kalkulace nákladů na realizaci vzdělávacího programu hodin Kč Kč celkem Mzdy lektorů ,00 Kč Mzdy - organizace, účetní práce ,00 Kč Mzdy celkem ,00 Kč Odvody 34 % 7 480,00 Kč Pojištění 4,2 93,00 Kč Osobní náklady celkem ,00 Kč Pronájem učebny VT ,00 Kč Materiál (toner, papíry) 2 500,00 Kč Ceniny - známky 500,00 Kč Kopírování 2 000,00 Kč Náklady celkem Plánovaný zisk 15 % Základ pro DPH 20 % DPH 20% ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč Náklady na 1 účastníka (15 účastníků) 6 861,00 Kč 21