Úvod do MIDI 15. listopadu Co je to MIDI General MIDI MIDI v MATLABu MIDI freeware
|
|
- Martina Vítková
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Úvod do MIDI 15. listopadu 2017 Co je to MIDI General MIDI MIDI v MATLABu MIDI freeware
2 Co je to MIDI? MIDI je označením pro Musical Instrument Digital Interface komunikační protokol používaný v hudebním průmyslu jako standard
3 Co je to MIDI? MIDI je označením pro Musical Instrument Digital Interface komunikační protokol používaný v hudebním průmyslu jako standard MIDI není to přímým popisem hudebních zvuků MIDI není programovací jazyk
4 Co je to MIDI? MIDI je mezi hudebníky velmi rozšířen přenos hudebních dat mezi různými systémy archivace skladeb počítačové hry a multimediální aplikace
5 Co je to MIDI? MIDI je mezi hudebníky velmi rozšířen přenos hudebních dat mezi různými systémy archivace skladeb počítačové hry a multimediální aplikace světový standard pro komunikaci mezi: hudebními nástroji (klávesy, kytary, housle, bicí) počítači (notační programy, zvukové banky, zásuvné modely, kompoziční, mixážní a finalizační programy) dalším hudebním zařízením (zvukové karty, MIDI kontrolery, syntezátory,...)
6 Co je to MIDI? MIDI je stručným popisem výšky jednotlivých tónů, jejich intenzity, délky a různých efektů
7 Co je to MIDI? MIDI je stručným popisem výšky jednotlivých tónů, jejich intenzity, délky a různých efektů MIDI signál neobsahuje vlastní zvuk, ale pouze velice stručné pokyny pro jeho vytvoření je obtížné převést do MIDI hudbu z ostatních formátů (WAV, MP3 ) lze snadno experimentovat, například můžeme lehce zaměnit nástroje
8 Co je to MIDI? MIDI je stručným popisem výšky jednotlivých tónů, jejich intenzity, délky a různých efektů MIDI signál neobsahuje vlastní zvuk, ale pouze velice stručné pokyny pro jeho vytvoření je obtížné převést do MIDI hudbu z ostatních formátů (WAV, MP3 ) lze snadno experimentovat, například můžeme lehce zaměnit nástroje v normě General MIDI není nijak předepsán typ syntézy zvuku, proto se může zvuk různých nástrojů značně lišit norma říká: každý výrobce "musí zaručit přijatelnou kvalitu zvuků"
9 General MIDI specifikace 1. Instrument Patch Map 128 zvuků 16 skupin (8 variant v každé skupině) 2. Percussion Key Map (kanál 10) 3. Další specifikace MIDI MIDI kanály: = c1
10 MIDI Instrument Patch Map Family Classification 1-8 Piano 9-16 Pitched Percussion Organ Guitar Bass Strings Ensemble Brass Reed Pipe Synth Lead Synth Pad Synth Effects Ethnic Percussive Sound Effects
11 MIDI Převod mezi pořadím MIDI not (m=0 až 127) na frekvenci f [Hz] a naopak m = *log2(f/440); [MIDI, Hz] f = (440/32)*2.^((m-9)/12); [Hz, MIDI] MIDI umožňuje číslovat výšku tónu pořadím 0,1,...,127 přenos v rozsahu 8.18 Hz až Hz rozsah tónů na klavíru: od A0 = 27.5 Hz, MIDI=21 až do c5 = 4186 Hz, MIDI=108 A0 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C
12 MIDI v MATLABu main.m (skript) synth.m (funkce) synthchallenge.m (funkce) \private gettempochanges readmidi.m writemidi.m midi2synth.m midiinfo_polyphony.m matrix2midi.m midi2freq.m \midi \result Humoreska.mid
13 MIDI v MATLABu synth.m funkce function y=synth(freq,dur,amp,fs,synthtype,channel) %% Podle standardni tabulky nastroju if channel~=10; if synthtype<64 tau = 0.1; % doznivani y = amp.*exp(-t/tau).*sin(2*pi*freq*t); else y = amp.*square(2*pi*freq*t); end end
14 MIDI v MATLABu synth.m funkce %% Podle tabulky perkusnich nastroju (kanal 10) if channel==10; if note>50 y=randn(size(t)); else tau = 0.01; % doznivani y = amp.*exp(-t/tau).*randn(size(t)); end end
15 MIDI v MATLABu Nikolaj Rimskij Korsakov "Let čmeláka" Bumble01.mid Acoustic Grand Piano A2 - c5 (zjednodušené aranžmá pro klavír a strunné nástroje) Bumble02.mid Marimba c - c5 (aranžmá pro výše položené nástroje včetně znělých perkusí) Bumble03.mid Tuba F1 - f1 (aranžmá pro basové a dechové nástroje)
16 MIDI v MATLABu Paul McCartney a John Lennon "Yellow Submarine MIDI nástroje (nástroje v partituře) Channel 01: instrument no. 26 Acoustic Steel Guitar Channel 02: instrument no. 33 Acoustic Bass Channel 03: instrument no. 25 Acoustic Nylon Guitar Channel 04: instrument no. 12 Vibraphone Channel 05: instrument no. 53 Choir "Aah" Channel 06: instrument no. 59 Tuba Channel 07: instrument no. 58 Trombone Channel 08: instrument no. 57 Trumpet Channel 09: instrument no. 74 Flute Channel 11: instrument no. 123 Seashore Channel 10: instrument no. 1 percussions no. 35, 40, 42, 46, 47, 49, 54, 57, 60, 67, 83, 84, 87
17 Freeware MIDI Sekaiju Midi Player Virtual Midi Piano Keyboard MidiPiano Virtual Piano Anvil Studio
Zpráva k semestrální práci
ČVUT FEL Zpráva k semestrální práci A2B31SMS Jan Vimr 2017/2018 1. Postup Zadáním semestrální práce byla syntéza libovolného hudebního nástroje pro skladbu: Let čmeláka Nikolaj Rimskij Korsakov, dále odevzdat
VíceSynth challange 2016
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta elektrotechnická Synth challange 2016 Komentář k práci Jan Dvořák OBSAH ÚVOD... 2 1 Syntéza orchestrálních nástrojů pro symfonickou báseň B. Smetany "Vltava"...
VíceZpráva k semestrální práci z B2M31SYN Syntéza audio signálů
Zpráva k semestrální práci z B2M31SYN Syntéza audio signálů Část 1 - Syntéza orchestrálních nástrojů pro symfonickou báseň B.Smetany "Vltava" Cílem této části práce je syntetizovat symfonickou báseň B.Smetany
VíceZvuková karta. Zvuk a zvuková zařízení. Vývoj, typy, vlastnosti
Zvuk a zvuková zařízení. Vývoj, typy, vlastnosti Zvuková karta Počítač řady PC je ve své standardní konfiguraci vybaven malým reproduktorem označovaným jako PC speaker. Tento reproduktor je součástí skříně
VíceArchitektura počítačů. Zvukové karty
Architektura počítačů Zvukové karty Zvuková karta Zařízení které slouží k počítačovému zpracování zvuku. Vstupy a výstupy zvukové karty: Analogový výstup pro stereo signál (sluchátka, přední reproduktory)
VíceOSNOVA. 1. Definice zvuku a popis jeho šíření. 2. Rozdělení zvukových záznamů (komprese) 3. Vlastnosti jednotlivých formátů
1 OSNOVA 1. Definice zvuku a popis jeho šíření 2. Rozdělení zvukových záznamů (komprese) 3. Vlastnosti jednotlivých formátů 4. Výhody, nevýhody a použití (streaming apod.) 2 DEFINICE ZVUKU Zvuk mechanické
VíceZpracování zvuku v prezentacích
Zpracování zvuku v prezentacích CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Zvuk Zvuk je mechanické vlnění v látkovém prostředí (plyny, kapaliny, pevné
VíceDUM č. 15 v sadě. 31. Inf-7 Technické vybavení počítačů
projekt GML Brno Docens DUM č. 15 v sadě 31. Inf-7 Technické vybavení počítačů Autor: Roman Hrdlička Datum: 24.02.2014 Ročník: 1A, 1B, 1C Anotace DUMu: zvukové karty: zapojení zařízení, vzorkování a kvantování
VíceTypy kompozičních programů
Vzkumné centrum JAMU Typy kompozičních programů Mgr. Ing. MgA. Dan Dlouhý, Ph.D., Výzkumné centrum JAMU Používání tzv. kompozičních programů je jednou z mnoha možností využití počítače v hudební praxi;
VíceUživatelská příručka
Uživatelská příručka 2 Popis panelu Přední panel... 4 Zadní panel... 4 Nastavení Připojení podložek a pedálu..... 5 Připojení Připojení audio zařízení... 6 Připojení CD přehrávače atd.(au vstup jack)..
VícePráce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
Práce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Obrazový materiál příjemná součást prezentace lépe zapamatovatelný často nahrazení
VíceDIGITÁLNÍ PIANO. Děkujeme za zakoupení digitálního piana Korg SP-280. Uživatelský manuál
DIGITÁLNÍ PIANO Děkujeme za zakoupení digitálního piana Korg SP-80. Uživatelský manuál Upozornění Umístění Použijete-li přístroj v následujících místech, může dojít k poškození. Na přímém slunečním světle
VíceSyntéza audio signálů Aditivní syntéza symfonického orchestru a akordeonu
Syntéza audio signálů Aditivní syntéza symfonického orchestru a akordeonu Bedřich Smetana - Vltava 3 oktávy durové stupnice Johann C. F. Fischer - Preludium a fuga G dur Bedřich Smetana - Jiřinková polka
VíceHudební nástroje. Hudební nástroje jsou zařízení k vydávání tónů a zvuků. Používají se v hudbě. Hudební nástroje mají svou barvu tónu.
Hudební nástroje Hudební nástroje jsou zařízení k vydávání tónů a zvuků. Používají se v hudbě. Hudební nástroje mají svou barvu tónu. Strunné hudební nástroje Lidé si kdysi všimli, že natažený drát může
VíceHUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník
1. ročník Rytmická deklamace, hra na ozvěnu. Řeč šeptem, slabě, pomalu, rychle. Rozlišování zvuků. Pozorné a soustředěné naslouchání. Pokusy o zpívaný dialog: Jak se jmenuješ? Rozlišování vysokého a nízkého
VíceNěkolik slov o autorovi... 11 Věnování... 12 Poděkování... 13 Úvod... 15
OBSAH Několik slov o autorovi.................................. 11 Věnování............................................ 12 Poděkování........................................... 13 Úvod................................................
VíceSC-7200 7.1 Surround Sound Card (714DX 7.1 SOUND EXPERT)...
Informace o výrobku A: Analogové vstupy a výstupy B: Digitální vstup a výstup S/PDIF C: Interní analogové výstupy C A B Instalace Před instalací: Je-li v počítači zvuková karta, vypněte ji v nastavení
VíceVýsledky přijímacího řízení ZUŠ Jeseník na školní rok 2015/16
Výsledky přijímacího řízení ZUŠ Jeseník na školní rok 2015/16 Žáci hudebního oboru mají možnost navštěvovat v rámci studia hudebního nástroje současně sborový zpěv bezplatně. Registrační č. zařazení H1
VícePowerPoint. 7. Zdůraznění animace. Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 2. 10. 2012. www.isspolygr.cz. PowerPoint
7. Zdůraznění animace www.isspolygr.cz Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 2. 10. 2012 Strana: 1/12 Škola Ročník 3. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace
VíceSemestrální práce z předmětu Syntéza audio signálů
Semestrální práce z předmětu Syntéza audio signálů Téma: Syntéza orchestrálních nástojů ve skladbě Vltava od Bedřicha Smetany a syntéza zvuku mouchy Dominik Šmíd zimní semestr 2016/17 Obsah: 1. Úvod 2.
VíceZáklady informatiky část 10
Základy informatiky část 10 Ing. Vladimír Beneš vedoucí K-101 MSIT 4. patro, místnost č. 414 e-mail: vbenes@bivs.cz Ing. Bohuslav Růžička, CSc. tajemník K-108 MSIT 2. patro, místnost č. 215 e-mail: bruzicka@bivs.cz
VíceV připravované verzi našeho Školního vzdělávacího programu pro rok 2017/2018 bude EZHZT zpracováno takto:
Co je to EZHZT? EZHZT je zkratka pro studijní zaměření ELEKTRONICKÉ ZPRACOVÁNÍ HUDBY A ZVUKOVÁ TVORBA, které naše škola zavádí od školního roku 2017/2018 jako novinku. Toto studijní zaměření reaguje na
Vícemikroladění (je zde výběr z několika presetů), samozřejmě se slušnou MIDI výbavou včetně možnosti synchronizace s externími zařízeními, Local control
Autor(ři): Daniel Škrášek Vyšlo: 4 / 05 Jakožto človíček nadevše milující černé a bílé klávesy, a koneckonců i vše co je s nimi spojeno, jsem dychtivě každý den netrpělivě očekával příjezd nového Rolandího
VíceAkustika pro posluchače HF JAMU
Akustika pro posluchače HF JAMU Zvukové vlny a kmity (1) 2 Vnímání zvuku (3) 2 Akustika hudebního nástroje (2) 2 Akustika při interpretaci (2) 3 Záznam hry na hudební nástroje (2) 4 Seminární a samostatné
VíceVlastnosti zvuku. O dřej Pavlas, To áš Karhut
Vlastnosti zvuku O dřej Pavlas, To áš Karhut Zvuk Zvuk = mechanické vlnění v látkovém prostředí, vyvolávající zvukový vjem Slyšitelnost obvykle v rozsahu 16 Hz až 20 000 Hz < 16 Hz = infrazvuk > 20 khz
VíceHudební nástroje se dělí do několika skupin podle způsobu tvoření tónu.
Hudební nástroje Na celém světě existují stovky hudebních nástrojů. My se budeme zabývat především hudebními nástroji, které jsou běžné v Evropě. Některé z těchto nástrojů můžeme vidět a slyšet v symfonickém
VíceKatalog rozpracova ní obsahu vzdě la va ní ra mcový ch vzdě la vací ch programu do s kolní ch vzdě la vací ch programu RVP2ŠVP. 2012 Konzervatoř Brno
Katalog rozpracova ní obsahu vzdě la va ní ra mcový ch vzdě la vací ch programu do s kolní ch vzdě la vací ch programu RVP2ŠVP 2012 Konzervatoř Brno 1 Úvod V Konzervatoři Brno se vyučují tři obory Hudba,
VíceVLASTNOSTI ZVUKU A ZVUKOVÝCH ZÁZNAMŮ
VLASTNOSTI ZVUKU A ZVUKOVÝCH ZÁZNAMŮ Hana Hoffmanová, David Krejbich OBSAH PREZENTACE Definice a šíření zvuku Zdroje zvuku Vlastnosti zvuku Dělení zvukových záznamů Zajímavosti DEFINICE ZVUKU Zvuk = mechanické
VíceZvukové rozhraní. Základní pojmy
Zvukové rozhraní Zvukové rozhraní (zvukový adaptér) je rozšiřující rozhraní počítače, které slouží k počítačovému zpracování zvuku (vstup, výstup). Pro vstup zvuku do počítače je potřeba jeho konverze
VíceZvuková karta. Základní pojmy. Vzorkování zvuku
Zvuková karta Zvuková karta (zvukový adaptér, zvukové rozhraní) je rozšiřující rozhraní počítače, které slouží k počítačovému zpracování zvuku (vstup, výstup). Pro řízení činnosti zvukové karty operačním
VíceVaše uživatelský manuál DYNATONE DPP 420 http://cs.yourpdfguides.com/dref/3003215
Můžete si přečíst doporučení v uživatelské příručce, technickém průvodci, nebo průvodci instalací pro DYNATONE DPP 420. Zjistíte si odpovědi na všechny vaše otázky, týkající se DYNATONE DPP 420 v uživatelské
VíceÚkol 1 Zpráva k semestrální práci k předmětu B2M31SYN Syntéza audio signálů Lukáš Krauz krauzluk@fel.cvut.cz Hlavním cílem této úlohy bylo vytvořit za pomoci MIDI souboru, obsahující noty a stopy k jednotlivým
VíceZásady prezentace CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
Zásady prezentace CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Prezentace Prezentace: přednášený text + elektronický materiál Přednášený text: poutavý
VíceZvuk a jeho vlastnosti
PEF MZLU v Brně 9. října 2008 Zvuk obecně podélné (nebo příčné) mechanické vlnění v látkovém prostředí, které je schopno vyvolat v lidském uchu sluchový vjem. frekvence leží v rozsahu přibližně 20 Hz až
VíceAKUSTIKA. Barva tónu
AKUSTIKA Barva tónu Tón můžeme objektivně popsat pomocí těchto čtyř vlastností: 1. Výška 2. Délka 3. Barva 4. Hlasitost, hladina intenzity Nyní se budeme zabývat barvou tónu. Barva tónu Barva tónu nám
VíceObsah. Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11. Kapitola 2 Obrázky a fotografie 21
Obsah Úvodem 9 Kapitola 1 Jaký počítač a jaký systém? 11 Potřebné parametry počítače pro práci s multimédii 12 Stručně pro každého 12 Podrobněji pro zájemce o techniku 12 Jak ověřit kvalitu svého počítače
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_17_Zvuková_karta Vyučovací předmět: Informatika
VíceBAREVNÁ HUDBA PRVNÍ PRAKTICKÉ POKUSY O TENTO TYP SYNESTEZIE. LOUIS BERTRAND CASTEL - barevné cembalo. 2. polovina
BAREVNÁ HUDBA PRVNÍ PRAKTICKÉ POKUSY O TENTO TYP SYNESTEZIE LOUIS BERTRAND CASTEL - barevné cembalo. 2. polovina 18. století. Castel tvrdil, že barevná hudba je původním jazykem, kterým se mluvilo v ráji,
VíceB2M31SYN 2. PŘEDNÁŠKA 10. října 2018 Generování číslicových signálů
B2M31SYN 2. PŘEDNÁŠKA 1. října 218 Generování číslicových signálů Aperiodické signály Periodické signály Zvuky telefonu Tónová volba Hudební stupnice Stupnice s rovnoměrným temperovaným laděním Příklad
VíceA2B31SMS 2. PŘEDNÁŠKA 9. října 2017 Číslicové signály
A2B3SMS 2. PŘEDNÁŠKA 9. října 27 Číslicové signály Aperiodické Periodické Aplikace Zvuky telefonu Hudební stupnice Tónová volba Tabulková (wavetable) syntéza Tabulkový oscilátor Interpolace Pitch posunutí
VíceHudební výchova pro 2. stupeň
Plán na podporu a zvýšení kvality cizojazyčného vzdělávání v ZŠ a MŠ G. A. Lindnera Rožďalovice CZ.1.07/1.1.06/03.0049 Hudební výchova pro 2. stupeň JMÉNO: Ing. Petra Ballatá PŘEDMĚT: Hudební výchova 2.
VíceC3: Přední reproduktory -> Zástrčka pro přední reproduktory (5.1), stereofonní reproduktory (systém se 2 rep.) nebo sluchátka.
Informace o výrobku Vnitřní vstupy/výstupy a přepínač A1: Přepínač pro: - Středový / Basový reproduktor -> přepíná zvuk mezi středovým a basovým reproduktorem (5.1). Přečtěte si připomínky k používání
Více1 Co program AudioScore umí? AUDIO SCORE ULTIMATE Metodika práce Program AudioScore umí rozpoznat noty polyfonní hudby s maximálně 16-ti notami hranými současně. Pro získání nejlepších výsledků je třeba
VíceB2M31SYN 3. PŘEDNÁŠKA 17. října 2018
B2M31SYN 3. PŘEDNÁŠKA 17. října 218 ADITIVNÍ SYNTÉZA Harmonická analýza Harmonická syntéza Fourierovy řady Hudební nástroje Barva zvuku Spektrum Aditivní syntéza a spektrální modelování Parciály Fourierovy
VíceDodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství
Dodatek k ŠVP ZUV č. 2 Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství Školní vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání Škola: Základní
Vícecrescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =
H dur - 5 křížků: fis, cis, gis, dis, ais 1 Mollová stupnice se čtyřmi křížky se jmenuje cis moll (fis, cis, gis, dis). cis moll harmonická + akordy cis moll melodická + akordy Es + akordy + D7 fis moll
VícePracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).
Autor: Vzdělávací oblast: Téma: Zuzana Štichová Umění a kultura hudební výchova hudební pojmy Ročník: 8. Datum vytvoření: prosinec 2012 Materiál: Anotace: Metodické pokyny: Pomůcky: VY_32_INOVACE_S2.2_HV.8.15
VíceROCKOVÁ HUDBA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor 2013. Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.
OVÁ HUDBA Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: únor 2013 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
VíceNovinky v programu Miraf SongBook 7
Novinky v programu Miraf SongBook 7 Nový modul Ladění nástrojů Kytara, Basa, Housle, Viola, Violoncello, Mandolína, Banjo, Ukulele Speciální ladění kytar Open D, Open G, Drop D a další. Nové efekty pro
VíceObsah. Úvod 9. Příprava práce 17. Hlavní funkce 33
Úvod 9 Kapitola 1 Příprava práce 17 Hlavní pojmy 18 Hlavní nastavení 20 Nastavení MIDI 21 Nastavení zvukového rozhraní 24 Obecná nastavení 27 Nastavení složky FL Studia 29 Nastavení projektu 31 Kapitola
VíceUČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ A VÝTVARNÝ OBOR Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne
VíceSynchronizovatelné LFO, půltónová transpozice, 16 stereo výstupů a mnoho dalších vylepšených prvků
SampleTank 2.1 je dlouho očekávaný update pro softwarový sampler SampleTank 2. Přináší mnoho nových vylepšené, SampleTank 2.1 znovu posunul laťku standardu pro multi-kanálové softwarové nástroje založené
Více5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje
5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje se uskutečňuje ve vyučovacích předmětech Hra na elektronické klávesové nástroje,
VíceKapitola 1 Základy MIDI a digitálního zvuku 11 Co je MIDI?...11 Co je Digitální Audio?...12 Takže v čem je vlastně rozdíl?...14
Obsah Kapitola 1 Základy MIDI a digitálního zvuku 11 Co je MIDI?.............................................11 Co je Digitální Audio?......................................12 Takže v čem je vlastně rozdíl?................................14
VíceVybrané oblasti hudební akustiky
Vybrané oblasti hudební akustiky Adam J. Sporka Katedra počítačů České vysoké učení technické Fakulta elektrotechnická 1 Obsah Definice hudební akustiky Tón Tónové škály Systémy ladění Hudební nástroje
VíceBicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy
Pěvecké hlasy mají svoje názvy, stejně jako hudební nástroje. Pěvecké hlasy dělíme na ženské, mužské a dětské. Ženské hlasy jsou- nejvyšší soprán, střední mezzosoprán, nejnižší alt. Mužské hlasy jsou-
VíceMetodický list. EU-OPVK-CJ-A1ST-39 strana 1. Zařazení materiálu:
Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků (II/2) Sada: 2 Číslo: EU-OPVK-CJ-A1ST-39 Předmět:
VícePeriferie Klávesnice: Abecední pole Funk ní klávesy Kurzorové klávesy Kurzorové a numerické klávesy Myš Scanner ernobílý scanner barevný scanner
Periferie Klávesnice: Klávesnice (keyboard) slouží jako základní vstupní zařízení pro zadávání textových a alfanumerických údajů. Obsahuje 101 až 104 kláves. Tyto klávesy lze rozdělit do 4 bloků: Abecední
VíceAKUSTIKA. Tón a jeho vlastnosti
AKUSTIKA Tón a jeho vlastnosti Zvuky dělíme na dvě základní skupiny: 1. Tóny vznikají pravidelným chvěním zdroje zvuku, průběh závislosti výchylky na čase je periodický, jsou to např. zvuky hudebních nástrojů,
VíceAV Receiver RX-V kanálový AV receiver kompatibilní s funkcí Bluetooth, s plně diskrétní konfigurací a s převodníky DAC vysoké kvality.
5.1kanálový AV receiver kompatibilní s funkcí Bluetooth, s plně diskrétní konfigurací a s převodníky DAC vysoké kvality. Prostorový zvuk jako v kině. Zažívejte kouzlo filmů v kině s realistickým prostorovým
VíceOtázky z hudební nauky 1. ročník
Otázky z hudební nauky 1. ročník 1. Co je zvuk, tón (jeho vlastnosti), nota? 2. Jak vypadá notová osnova, houslový klíč (napiš), takt, taktová čára a k čemu to všechno slouží? 3. Vyjmenuj hudební abecedu
VíceB2M31SYN SYNTÉZA AUDIO SIGNÁLŮ
B2M31SYN SYNTÉZA AUDIO SIGNÁLŮ zima 2016-2017 Roman Čmejla cmejla@fel.cvut.cz B2, místn.525 tel. 224 3522 36 http://sami.fel.cvut.cz/sms/ A2B31SMS - SYNTÉZA MULTIMEDIÁLNÍCH SIGNÁLŮ zima 2015-2016 http://sami.fel.cvut.cz/sms/
VíceUČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ-DRAMATICKÝ OBOR Pozn.: platné učební plány VO viz Vzdělávací
VíceAkustika pro posluchače HF JAMU
Akustika pro posluchače HF JAMU Zvukové vlny a kmity (1)! 2 Vnímání zvuku (3)! 2 Akustika hudebního nástroje (2)! 2 Akustika při interpretaci (2)! 3 Záznam hry na hudební nástroje (2)! 4 Seminární a samostatné
VíceProKeys88 (Překlad Jaroslav Musil ml.)
ProKeys88 (Překlad Jaroslav Musil ml.) Uživatelský manuál Úvod Děkujeme, že jste si koupili produkt firmy M-Audio ProKeys88. Je to víceúčelový nástroj pro živé hraní s přídavným MIDI ovládáním. Doporučujeme
VíceSyntéza zvuků a hudebních nástrojů v programovém prostředí MATLAB
Syntéza zvuků a hudebních nástrojů v programovém prostředí MATLAB Úvod Cílem této semestrální práce je syntéza orchestrálních nástrojů pro symfonickou báseň Vltava Bedřicha Smetany a libovolná vlastní
VíceAkustika. Cesta zvuku od hudebního nástroje přes nahrávací a reprodukční řetězec k posluchači
Akustika Cesta zvuku od hudebního nástroje přes nahrávací a reprodukční řetězec k posluchači Vzdělávání v rámci projektu Rozvoj výzkumného potenciálu JAMU Princip zvukařiny x s c T R Q O L M Poslech nebo
VíceModerní digitální vícestopý záznam a produkce zvuku
Moderní digitální vícestopý záznam a produkce zvuku Martin Dostál katedra informatiky, Univerzita Palackého v Olomouci http://dostal.inf.upol.cz 6.5. 2010 Analogový záznam vícestopý záznam Ross Snyder
VíceNotebook Qosmio: Uslyšíte rozdíl
Notebook Qosmio: Uslyšíte rozdíl PERSONAL COMPUTER LCD TV WITH TM TRUBRITE DISPLAY HDD/DVD Qosmio dokonalý zvukový RECORDER zážitek VIRTUAL SURROUND Společnost Toshiba uvedla na trh notebook Qosmio, mobilní
Více3 Tvorba zvuku elektronickou cestou
3 Tvorba zvuku elektronickou cestou Přístroje a přístrojové aparatury, které se používají pro vytváření elektronických zvuků, jsou dvojího druhu analogové a digitální. V praxi se můžeme setkat také s kombinací
VíceProject 1, 3.vydání, 4.lekce Time
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Project,.vydání,.lekce Time (time_cas.jbb) Project,.vydání,.lekce Time Lekce: A What s the time, please? clock hodiny concert koncert dance tancovat;
VíceDS-450dvrGPS Displej s navigací a kamerou (černou skříňkou) ve zpětném zrcátku
DS-450dvrGPS Displej s navigací a kamerou (černou skříňkou) ve zpětném zrcátku Uživatelská příručka Před prvním použitím výrobku si přečtěte tuto uživatelskou příručku a ponechte si ji pro případ potřeby
VíceVyužití elektronických klávesových nástrojů a počítače pro analýzu síly a doby úhozu
Využití elektronických klávesových nástrojů a počítače pro analýzu síly a doby úhozu Lubor Přikryl, VaVC JAMU Brno Abstract: Utilization of electronic keyboards and computers for stroke and rhythm analysis
VíceEVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ Pro koho je výukový materiál
číslo Název výukového u Skupina HN 1 Nácvik houslového klíče I *pracovní list PHV 1. roč. Mgr. Eva Mastíková 27.9.2013 FM, YŽ, OL, MB HN 2 Nácvik houslového klíče II pracovní list PHV 1. roč. Mgr. Eva
VícePORTATONE PSR-K1. Uživatelská příručka
PORTATONE PSR-K1 Uživatelská příručka 1 Loga na panelu... 4 Součásti balení... 4 Označení použitá v této příručce... 5 Hlavní funkce PSR-K1... 6 Nastavení PSR-K1... 7 Napájení nástroje...7 Vkládání karty
VíceVÝSLEDKY ZÁPISU DO ZUŠ KRNOV
VÝSLEDKY ZÁPISU DO ZUŠ KRNOV 033 Sólový zpěv 1./I.st. 15 přijata 061 Sólový zpěv 1./I.st. 15 přijata 069 Sólový zpěv 1./I.st. 15 přijata 073 Sólový zpěv 1./I.st. 15 přijata 063 Sólový zpěv PS HV 15 přijat
VícePROFESIONÁLNÍ KLÁVESY
PROFESIONÁLNÍ KLÁVESY NÁVOD K OBSLUZE Děkujeme vám za zakoupení tohoto výrobku. Před prvním použitím si pečlivě přečtěte tento návod. Návod uschovejte i pro pozdější nahlédnutí. Důležité bezpečnostní symboly:
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 1 Číslo projektu
VíceOtočný LED efekt Mini Spider 8x 3 W RGBW, DMX512
Otočný LED efekt Mini Spider 8x 3 W RGBW, DMX512 uživatelský manuál Světelný LED efekt osazený 8 ks 3 W RGBW LED diodami. Díky svému tvaru dokáže efekt osvítit prostor v záběru až 270 a to na vzdálenost
VíceLITVÍNOVSKÉ DŘEVOHRANÍ
Základní umělecká škola Litvínov pořádá soutěž v komorní hře a seminář DVPP pro dřevěné dechové nástroje LITVÍNOVSKÉ DŘEVOHRANÍ 20. a 21. dubna 2018 V Litvínově Propozice soutěže 1. Soutěž v komorní hře
VíceUživatelská příručka
Česky DMX 30-LED Dimmer http://www.soh.cz Uživatelská příručka Úvodní informace... 2 Vlastnosti... 2 Obsah balení... 3 Zapojení kabelu DMX512... 3 Propojení DMX512 modulů... 5 Nastavení DMX adresy.....
VíceYoung Chang Distributor Kontaktujte distributora Young Chang / Kurzweil pro Českou republiku:
DŮLEŽITÉ BEZPEČNOSTNÍ POKYNY 1. Přečtěte si instrukce. 2. Řiďte se těmito instrukcemi. 3. Dbejte všech varování. 4. Sledujte veškeré instrukce. 5. Nepoužívejte přístroj blízko vody. 6. Čistěte jej pouze
VíceHudební nástroje s QR kódy
Hudební nástroje s QR kódy instrukce k použití QR kódů Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Pavlína Hublová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje
VícePráce s kytarovým orchestrem
Práce s kytarovým orchestrem na ZUŠ a konzervatořích Práce je určena především pedagogům základních uměleckých škol a konzervatoří, kteří pracují, nebo se chystají pracovat s kytarovým souborem. 1. Úvod
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR 1995 Přípravné studium: pro děti 5 7 leté HUDEBNÍ
VíceStudijní zaměření Hra na bicí nástroje
Studijní zaměření Hra na bicí nástroje Bicí nástroje, pod tímto názvem se nabízí široká nabídka nástrojů: blahozvučné(malý buben, bicí souprava, tympány) melodické (zvony, zvonkohra, xylofon, vibrafon,
VíceProgramovatelný inteligentní zdroj harmonického napětí
1 Programovatelný inteligentní zdroj harmonického napětí Dr. Ing. Josef Petřík, Pavel Zámečník Zvukové karty jsou dnes běžně dostupné jako standardně dodávaná součást počítačů pro multimediální aplikace.
VíceLITVÍNOVSKÉ DŘEVOHRANÍ
Základní umělecká škola Litvínov pořádá soutěž v sólové a komorní hře a seminář DVPP pro dřevěné dechové nástroje LITVÍNOVSKÉ DŘEVOHRANÍ 12. a 13. dubna 2019 V Litvínově Propozice soutěže 1. Soutěž v komorní
VíceYoung Chang Distributor Kontaktujte distributora Young Chang / Kurzweil pro Českou republiku:
Uživatelský manuál DŮLEŽITÉ BEZPEČNOSTNÍ POKYNY 1. Přečtěte si instrukce 2. Řiďte se těmito instrukcemi 3. Dbejte všech varování. 4. Sledujte veškeré instrukce. 5. Nepoužívejte nástroj blízko vody. 6.
VíceStupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis
1 Stupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis E dur B dur A dur a moll harmonická melodická Crescendo = Decrescendo = Moderato = Allegro = Lento = Adagio = pp = fff = 2 Petr Iljič Čajkovskij Ruský skladatel
VíceAutor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole
Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400 Materiál DUM (digitální
VíceNOTAČNÍ PROGRAM SIBELIUS
1 NOTAČNÍ PROGRAM SIBELIUS Hudební program pro vytváření partitury, její úpravy, přehrávání ale také pro kompozici, aranžování, publikování, výuku a studium. Nejrychlejší, elegantní a velice jednoduchý
VíceZákladní pojmy. Multimédia. Multimédia a interaktivita
Základní pojmy Multimédia Jedná se o sloučení pohyblivého obrazu, přinejmenším v televizní kvalitě, s vysokou kvalitou zvuku a počítačem, jako řídícím systémem. Jako multimediální systém se označuje souhrn
VíceZvukové aspekty interpretace
Zvukové aspekty interpretace 1. přednáška 27.02.2012 Kdy a kde? Přednášky v pondělí buď 14:20-15:55 nebo 16:00 17:35 na učebně č. 205 Cvičení v úterý 14:20-15:55 na učebně č. 116 Plán pro letní semestr
VíceNOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ
NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ Doplň názvy not. Napiš půlové noty. e 1 c 1 g 1 h 1 d 1 a 1 c 2 f 1 Zařaď hudební nástroje (smyčcové, dechové plechové-žesťové, dechové dřevěné, bicí). TYMPÁNY POZOUN KONTRABAS
VíceTÉMA: Dějiny hudby. (anglická populární huda) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 4. 2. 2012 VY_32_Inovace/4_240
TÉMA: Dějiny hudby (anglická populární huda) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 4. 2. 2012 VY_32_Inovace/4_240 1 Anotace: Interaktivní výukový materiál prezentace seznamuje žáky s dějinami populární hudby
VíceUŽIVATELSKÝ MANUÁL AUDIO PARTNER s.r.o.
UŽIVATELSKÝ MANUÁL DŮLEŽITÉ BEZPEČNOSTNÍ POKYNY VÝSTRAHA NEBEZPEČÍ ELEKTRICKÉHO ŠOKU, NEOTVÍREJTE SYMBOL BLESKU SE ŠIPKOU V ROVNOSTRANNÉM TROJÚHELNÍKU SLOUŽÍ K UPOZORNĚNÍ UŽIVATELE NA PŘÍTOMNOST NEIZOLOVANÉHO
VíceIMPLEMENTACE OBJEKTIVNÍHO MODELU HODNOCENÍ KVALITY ZVUKU PEMO-Q V PROSTŘEDÍ MATLAB SE ZAHRNUTÝM MODELEM SLUCHOVÉ CESTY A MODELEM CASP
IMPLEMENTACE OBJEKTIVNÍHO MODELU HODNOCENÍ KVALITY ZVUKU PEMO-Q V PROSTŘEDÍ MATLAB SE ZAHRNUTÝM MODELEM SLUCHOVÉ CESTY A MODELEM CASP M. Zalabák Katedra radioelektroniky, ČVUT FEL v Praze Abstrakt Cílem
VíceAkustika. 3.1 Teorie - spektrum
Akustika 3.1 Teorie - spektrum Rozklad kmitů do nejjednodušších harmonických Spektrum Spektrum Jedna harmonická vlna = 1 frekvence Dvě vlny = 2 frekvence Spektrum 3 vlny = 3 frekvence Spektrum Další vlny
Více