SEKTOROVÁ DOHODA. pro energetiku

Transkript

1 SEKTOROVÁ DOHODA pro energetiku Sektorov dohoda vznikla v rmci projektu Sektorové dohody jako nstroj socilního dialogu pi ešení dlouhodobých problémů v oblasti rozvoje lidských zdrojů Číslo projektu: CZ.1.04/1.1.01/B

2 ÚVOD SHRNUTÍ INFORMACÍ Z POSOUZENÍ STAVU SEKTORU Cílem Sektorové dohody pro energetiku je vyešit nedostatek odborníků a specialistů pro stvající a nové technologie v oboru ve spoluprci s Ministerstvem školství, mldeže a tělovýchovy a Ministerstvem průmyslu a obchodu. Energetika je strategickým oborem s vysokou nročností na kvalifikace pracovníků. Odborníky je nutné vychovvat průběžně, budou poteba nejen v samotných energetických a průmyslových provozech, ale i v nadstavbových a souvisejících institucích (úady v ČR nebo evropské instituce, ve kterých m ČR zastoupení). Pro celý obor je důležité, aby o energetice jednali pouze odborníci. Spoluprce s Ministerstvem školství, mldeže a tělovýchovy bude probíhat pi ešení problému v oblasti teoretické a praktické pípravy pro povolní, pedevším pi pípravě pedagogů, učebních materilů, pomůcek. S Ministerstvem průmyslu a obchoduje nutné hledat pedevším ešení v oblasti legislativy a podpory pi zavdění nových technologií. Rmcové problémy oboru z hlediska RLZ Existence problému u klasických odborností trv několik let a neustle se rozšiuje na více odborností. Pokles počtu žků na stedních školch v elektrotechnických oborech s maturitou a tíletých učebních oborech je za posledních pět let skoro tikrt rychlejší, než je pokles způsobený demografickým vývojem. V současné době probíhají hluboké změny v celém sektoru elektroenergetiky. Ke klasickým odbornostem se pidv škla odborností v obnovitelných zdrojích, odbornosti v elektromobilitě, inteligentních sítích a dalších. U všech těchto oborů lze v blízké budoucnosti očekvat boulivý vývoj, spojený s rozvojem elektrotechniky a jejich aplikací do běžného života, který musí být zajištěn dostatečným množstvím kvalifikovaných pracovníků. Detailní specifikace problémů Dopady do sektoru energetiky se projevují zaostvním oproti ostatním sttům Evropské unie. Některé technologie nejsou zatím v České republice vůbec znmy, proto je v souvislosti se změnami v oboru nutné v pedstihu pipravovat generaci techniků a dělníků, kteí je budou schopni realizovat a podílet se na jejich údržbě. Již nyní je zejmé, že firmy budou mít problémy pedevším pi zadvní velkých zakzek, protože současní pracovníci jsou v peddůchodovém nebo důchodovém věku a za několik let tedy nebudou v České republice odborníci schopní realizovat tyto složité provozní systémy. Hlavní píčiny, proč k danému stavu došlo - Technickým oborům obecně není věnovna dostatečn pozornost. - U nových technologií nejsou pipravovni pedagogové, učební materily ani legislativa. - Mlad generace projevuje malý zjem o studium energetických odborností. - Žci i jejich rodiče jsou nedostatečně motivovni. Zkladní informace o oboru energetiky Viz píloha č. 1 2

3 I. Strategick čst sektorové dohody Vizí sektorové dohody je zajistit do budoucna dostatečný počet kvalifikovaných odborníků a specialistů pro stvající a nové technologie v energetice tak, aby se Česk republika vyrovnala vyspělým sttům v oblasti využívní nových technologií. Zroveň je nutné udržet kontinuitu kvality a kvantity odborníků v energetice pi jejich pípravě a růstu, a flexibilitu působení v rmci Evropské unie. Pro dosažení těchto cílů je klíčov spoluprce s Ministerstvem školství, mldeže a tělovýchovy, Ministerstvem průmyslu a obchodu, školami a zaměstnavateli. Sektorov dohoda se uzavír s cílem zajistit koordinaci aktivit zúčastněných subjektů na trhu prce, které budou ovlivňovat rozvoj lidských zdrojů v oboru energetiky. Sektorov dohoda pro energetiku respektuje změry a cíle deklarované v Nrodní dohodě zaměené na průezov témata a v Regionlních sektorových dohodch pro Jihočeský a Olomoucký kraj, na jejichž opatení podle poteb vhodným způsobem navazuje, pípadně je doplňuje. Sektorov dohoda není prvně vymahateln, ale vytví organizační, morlní a etický rmec pro všechny účastníky. Umožňuje konkretizovat jednotlivé změry, definovat relné cíle a výstupy nezbytné pro úspěšné splnění změru. Cíle SD: 1. cíl Identifikace technologií, které budou v píštích letech pro energetiku stěžejní, včetně jejich ukotvení do školních vzdělvacích programů, Nrodní soustavy kvalifikací a Nrodní soustavy povolní, a vytvoení systému vzdělvacích dokumentů pro nové kvalifikace 2. cíl Vytipovní vhodných stedních škol pro zavdění výuky nových technologií, dohoda o spoluprci mezi zizovateli škol, školami a průmyslovými partnery a prezentace těchto škol a energetických oborů široké veejnosti 3. cíl Vytvoení technických a organizačních podmínek pro systém stží pro pedagogy a žky v energetických firmch v nvaznosti na Nrodní dohodu 3

4 ý ů é í í íž ý Ů í Í ž ý í Ů í í í ě í ý í Ů é ě í ý ů ě ě í í ů Ů í ě í Ů í é ý Ů ý Ů é č í č í Ů í é ě ě č Ů ě š í ž ě ý ě ě í ě í č Ů í č č é é Ů š é Ů Č ě

5 II. Realizační čst sektorové dohody Pro ešení problematiky v oblasti RLZ pro pedmětnou oblast a pro dosažení cílů uvedených v I. čsti sektorové dohody jsou vytyčena nsledující opatení. Opatení sektorové dohody směující k zadaným cílům: 1. cíl Identifikace technologií, které budou v píštích letech pro energetiku stěžejní, včetně jejich ukotvení do školních vzdělvacích programů, Nrodní soustavy kvalifikací a Nrodní soustavy povolní, a vytvoení systému vzdělvacích dokumentů pro nové kvalifikace Opatení: 1.1 Definovní nových/aktualizovaných jednotek prce v NSP 1.2 Definovní potebných kvalifikací, včetně jejich ukotvení do ŠVP, NSK a NSP (obnovitelné zdroje, elektroenergetika, penos energie, teplrenství, Smart grids, akumulace energie) 1.3 Zpracovní nových / modernizovaných profilů absolventů počtečního vzdělvní a nových /aktualizovaných profesních kvalifikací pro další vzdělvní, navazujících na nové a aktualizované jednotky prce v NSP 1.4 Zpracovní obsahového rozšíení o nové technologie a vytvoení učebních materilů v rmci školních vzdělvacích programů 2. cíl Vytipovní vhodných stedních škol pro zavdění výuky nových technologií, dohoda o spoluprci mezi zizovateli škol, školami a průmyslovými partnery a prezentace těchto škol a energetických oborů široké veejnosti Opatení: 2.1 Vytipovní vhodných stedních škol ve vybraných krajích, které se stanou pteními školami pro zavdění výuky nových technologií. Jedn se o Stedočeský kraj, Plzeňský kraj, Krlovéhradecký kraj, Jihočeský kraj, Kraj Vysočina, Ústecký kraj, Moravskoslezský kraj a Jihomoravský kraj 2.2 Vytvoení systému pteních stedních škol, které budou zavdět výuku nových technologií, dohoda mezi zizovateli škol, školami a průmyslovými partnery 2.3 Prezentace pteních stedních škol a energetických oborů v jednotlivých krajích, napíklad prostednictvím veletrhů stedních škol, veletrhů studijních píležitostí, dnů otevených dveí. Na těchto akcích se budou školy pedstavovat, žci obdrží informace o studijních oborech, apod. Informace mohou být pedvny nejen pedagogy, ale napíklad také úspěšnými absolventy škol, atd. V rmci propagace bude prezentovno propojení pteních stedních škol s průmyslovými partnery prostednictvím účasti jejich zstupců. 3. cíl Vytvoení technických a organizačních podmínek pro systém stží pro pedagogy a žky v nvaznosti na Nrodní dohodu Opatení: 3.1 Vytvoení technických a organizačních podmínek pro systém stží pro pedagogické pracovníky, tj. vytvoení manulu a vzorových dohod, včetně financovní 3.2 Vytvoení technických a organizačních podmínek pro systém stží pro žky 5

6 É ť č í ů ě í ě ů ší ě í š í ž ě ý Ř Š ň í ě í é ý ž Ů í ý Ů ž Č š Č Č ý í í ú ň

7 III. Akční pln sektorové dohody Obsahem této čsti sektorové dohody je konkrétní vymezení akcí, které vedou k plnění opatení z II. čsti SD: Akční pln bude zajišťovn partnery, kteí podepsali bilaterlní zvazky spoluprce (viz píloha č. 2 až...). Akční pln Sektorové dohody pro energetiku Č. Akce podporující píslušné opatení Výkonní partnei sektorové dohody Termín realizace Výstupy Podpisy viz píloha č. 1. CÍL: Identifikace technologií, které budou v píštích letech pro energetiku stěžejní, včetně jejich ukotvení do ŠVP, NSK a NSP, a vytvoení systému vzdělvacích dokumentů pro nové kvalifikace 1.1 Definovní nových / aktualizovaných jednotek prce v NSP Analýza současného stavu v potebch zavdění nových technologií a určení cílového stavu Definovní nových / aktualizovaných jednotek prce v NSP SR pro energetiku SR pro energetiku, FDV Materil identifikující nové technologie a navazující poteby z hlediska kvalifikovaného personlu, zajišťující jejich rozvoj v ČR (výstup z analýzy) Seznam jednotek prce 1.2 Definovní potebných kvalifikací, včetně jejich ukotvení do ŠVP, NSK a NSP Definovní nových kvalifikací SR pro energetiku Seznam nových kvalifikací 1.3 Zpracovní nových / modernizovaných profilů absolventů počtečního vzdělvní a nových / aktualizovaných PK pro další vzdělvní, navazujících na nové a aktualizované JP v NSP Zpracovní nových/aktualizovaných profilů absolventů počtečního vzdělvní, PK pro další vzdělvní navazujících na jednotky prce v NSP SR pro energetiku, energetické firmy, AEEV, FDV Nové/aktualizované profily absolventů a profesní kvalifikace 1.4 Zpracovní obsahového rozšíení o nové technologie a vytvoení učebních materilů v rmci ŠVP Vytvoení učebních materilů v rmci ŠVP Vybrané ptení školy v krajích, krajské úady (radní pro školství), AEEV Nové učební materily 2. CÍL: Vytipovní vhodných SŠ pro zavdění výuky nových technologií, dohoda o spoluprci mezi zizovateli škol, školami a průmyslovými partnery a prezentace těchto škol a energetických oborů široké veejnosti 2.1 Vytipovní vhodných SŠ ve vybraných krajích jako ptení školy pro zavdění výuky nových technologií Analýza struktury škol v jednotlivých krajích AEEV, energetické firmy 1.Q/2016 Pehled škol zajišťujících výuku elektrotechnických oborů (výstup z analýzy) Vytipovní SŠ v krajích, které se stanou pteními školami pro výuku nových technologií Vybrané ptení školy v krajích, energetické firmy 1.Q/2016 Pehled škol s výukou elektrotechnických oborů vhodných pro výuku nových technologií v jednotlivých krajích 7

8 Č Akce podporující píslušné opatení Projednní zapojení pedpokldaných pteních škol pro výuku nových technologií s jejich zizovateli Projednní zapojení s určenými školami do systému Výkonní partnei sektorové dohody Krajské úady (radní pro školství) Vybrané ptení školy v krajích Termín realizace 1.Q/ Q/2016 Výstupy Souhlas zizovatelů škol se zaazením vytipovaných škol do výuky nových technologií Souhlas vedení škol se zaazením do systému výuky nových technologií 2.2 Vytvoení systému pteních SŠ zavdějících výuku nových technologií, dohoda mezi zizovateli škol, školami a průmyslovými partnery Vytvoení systému pteních SŠ, které budou zavdět výuku nových technologií Vybrané ptení školy v krajích, AEEV 2.Q/ Prezentace pteních SŠ a energetických oborů v jednotlivých krajích Popis a identifikace oborů, způsobů spoluprce škol a firem, dalších firem atd. Podpisy viz píloha č Vytvoení medilní strategie prezentace vybraných pteních stedních škol Prezentace vybraných pteních SŠ a průmyslových partnerů na regionlních a celorepublikových akcích AEEV 2016 Strategie medializace Vybrané ptení školy, průmysloví partnei 2016 a dle průběžně Prezentační materily pteních stedních škol a průmyslových partnerů 3. CÍL: Vytvoení techn. a organizačních podmínek pro systém stží pro pedagogya žky v nvaznosti na ND 3.1 Vytvoení technických a organizačních podmínek pro systém stží pro pedagogické pracovníky, tj. vytvoení manulu a vzorových dohod, včetně financovní Vytvoení manulu ke stžím pedagogických pracovníků v energetických firmch (smlouvy, podmínky, financovní, dozor, kontrola apod.) v nvaznosti na ND Vytvoení technických a organizačních podmínek pro systém stží pro pedagogické pracovníky v energetických firmch v nvaznosti na ND Vybrané ptení školy v krajích, krajské úady (radní pro školství) AEEV, energetické firmy 2.Q/ Q/ Vytvoení technických a organizačních podmínek pro systém stží pro žky Manul ke stžím pro pedagogické pracovníky Identifikace pracovišť a zaměstnanců zajištujících stže pro pedagogy, nvrhy smluv mezi školami a firmami Vytvoení manulu ke stžím pro žky v energetických firmch (smlouvy, podmínky, financovní, dozor, kontrola apod.) v nvaznosti na ND Vybrané ptení školy v krajích, energetické firmy 3.Q/2016 Manul ke stžím pro žky Vytvoení techn. a organizačních podmínek pro systém stží pro žky v energetických firmch v nvaznosti na ND AEEV, energetické firmy 3.Q/2016 Identifikace pracovišť a zaměstnanců zajišťujících stže pro žky, nvrhy smluv mezi školami a firmami 8

9 í í É Ý Ý í ť Ů ě í é ě í í ší ý í Ř ú Č ý ž Ů

10 É ů ý š Č í ú ň í Č ó Š č Ú

11 K Sektorové dohodě pro energetiku budou pistupovat další výkonní partnei s uvedením čísla akcí / bilaterlních dohod, kterých se budou účastnit v souladu s Akčním plnem. PaedDr. Milan Němec, MBA, Krajský úad Stedočeského kraje Jií Struček, Krajský úad Plzeňského kraje Mgr. Tňa Šormov, Krajský úad Krlovéhradeckého kraje JUDr. Tomeš Vytiska, Krajský úad Jihočeského kraje Ing. Jana Fialov, Krajský úad Kraje Vysočina Jana Vaňhov, Krajský úad Ústeckého kraje PaedDr. Libor Lenčo, Krajský úad Moravskoslezského kraje Mgr. Jií Janda, Krajský úad Jihomoravského kraje Energetické a elektrotechnické školy v jednotlivých krajích 12

12 Seznam zkratek AEEV AOs ČR DV FDV JP KÚ MŠ ND NSK NSP NÚV PK Q RLZ RSD RVP SD SOŠ SP ČR SR SŠ ŠVP ÚP ČR VŠ ZŠ Asociace energetického a elektrotechnického vzdělvní autorizovan/é osoba/y Česk republika další vzdělvní Fond dalšího vzdělvní jednotka prce Krajský úad matesk škola Nrodní dohoda Nrodní soustava kvalifikací Nrodní soustava povolní Nrodní ústav pro vzdělvní profesní kvalifikace čtvrtletí rozvoj lidských zdrojů regionlní sektorov dohoda rmcový vzdělvací program sektorov dohoda stední odborn škola Svaz průmyslu a dopravy ČR sektorov rada stední škola školní vzdělvací program Úad prce České republiky vysok škola zkladní škola 13