Školní plán mobility ZŠ Lelekovice 2013

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Školní plán mobility ZŠ Lelekovice 2013"

Otto Holub
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Školní plán mobility ZŠ Lelekovice Informace o škole Název školy : Základní škola Lelekovice, Hlavní 102, Lelekovice, Brno-venkov Adresa : Hlasvní 102/, Lelekovice 66431, Brno-venkov Web : Základní škola 1. stupně s 6 třídami Počet učitelů : 8 učitelů, 1 asistent, 3 vychovatelky Počet žáků : 150 Zaměření školy : Základní škola Školní vzdělávací program : Pěšina 2. Popis lokality:

: Hlasvní 102/, Lelekovice 66431, Brno-venkov Web : www.zslelekovice.cz Základní škola 1.

2 ZŠ Lelekovice je menší škola vesnického typu s malým dvorkem a zahradou se zahradním domkem.školu navštěvuje 150 dětí. Do školy vede jeden hlavní vchod a boční vchod ze dvora. Na školní zahradě je přistavěn nový pavilon pro 5.třídu, spojený se starou budovou průchozím tubusem. Budova školy je umístěna ve staré zástavbě přímo u hlavní silnice. Před školou je přechod pro chodce, za ním je budova obchodu s potravinami a několik parkovacích míst. Naše škola je spádová, děti sem dojíždějí z obcí Česká a Ivanovice. Za poslední roky se také zvedl počet žáků díky velké výstavbě ve všech třech obcích.proto každé ráno u nás před školou nastává velké hemžení a často velmi nepřehledná dopravní situace. Auta s dětmi zastavují, kde se dá, často i přes dopravní zákazy, autobusy linky č.41, které vozí děti z okolí, mají problém se dostat na zastávku a pěší děti přes zaparkovaná auta nejsou u přechodu často vidět.v minulých letech došlo několikrát ke střetu dítěte s autem(2krát přímo před školou, 1krát po cestě do školy).cestou do školy musí děti z obce Česká přecházet silnici u železniční stanice, kde došlo také ke střetu dítěte s autem. Podněty pro vznik Plánu mobility Z dotazníkového šetření vyplývá, že děti i rodiče vnímají jako nejproblémovější místo přechod před školou. Až z pohledu dětí (i jejich výšky) jsme si uvědomili, že mají mnohem menší výhled při přecházení. Přes auta zaparkovaná v těsné blízkosti přechodu nemají dostatečný výhled na přijíždějící auta. Sami děti jsou z pohledu řidiče vidět až na posledních metrech před přechodem.pokud už nějaké auto zastaví před přechodem, aby pustilo přecházející dítě, auta za ním jej začnou předjíždět a situace je velmi nepřehledná. Také rychlost projíždějících aut dětem přecházení ztěžuje. 3. Výsledky šetření MONITORING PRŮJEZDU AUT OBCÍ LELEKOVICE RÁNO hod. DATUM: TŘÍDA: DEN OSOBNÍ AUTA NÁKLADNÍ AUTA, BUS Z TOHO PARKUJÍCÍCH PŘED ŠKOLOU KOLA, KOLOBĚŽKY PO DĚTÍ ÚT DĚTÍ ST DĚTÍ ČT DĚTÍ PÁ DĚTÍ CELKEM: CELKEM: CELKEM: CELKEM:

Před školou je přechod pro chodce, za ním je budova obchodu s potravinami a několik parkovacích míst. Naše škola je spádová, děti sem dojíždějí z obcí Česká a Ivanovice.

3 MONITORING PRŮJEZDU AUT OBCÍ LELEKOVICE RÁNO hod. DATUM: TŘÍDA: DEN OSOBNÍ AUTA NÁKLADNÍ AUTA, BUS Z TOHO PARKUJÍCÍCH PŘED ŠKOLOU KOLA, KOLOBĚŽKY PO DĚTÍ ÚT DĚTÍ ST DĚTI ČT DĚTI PÁ 396! DĚTI CELKEM: CELKEM: CELKEM: CELKEM: datum PRŮZKUM DOPRAVNÍHO CHOVÁNÍ jméno třída: celá škola bydliště Pokyny pro vyplnění dotazníku: Otázka 1-4 pište pouze ANO -NE Otázka 5-6 upřesněte Otázka 1: Jak se obvykle dostáváš ráno do školy? Jdu sám (sama) pěšky 35 Jdu pěšky s někým dalším 59 Jedu sám (sama) na kole 4

ST 210 5 9 5 4 DĚTI ČT 233 22 8 26 3 DĚTI PÁ 396!

4 Jedu na kole s někým dalším 9 Jedu prostředky veřejné dopravy 28 Rodič nebo jiný dospělý mě veze autem 49 Kombinace 40 Otázka 2: Jak se obvykle dostáváš ze školy domů? Jdu sám (sama) pěšky 60 Jdu pěšky s někým dalším 78 Jedu sám (sama) na kole 4 Jedu na kole s někým dalším 9 Jedu prostředky veřejné dopravy 26 Rodič nebo jiný dospělý mě veze autem 43 Kombinace 32 Otázka 3: Jak bys nejraději cestoval(a) do a ze školy? Sám (sama) pěšky 27 Pěšky s někým dalším 50 Sám (sama) na kole 22 Na kole s někým dalším 40 Prostředky veřejné dopravy 12 Autem s rodičem nebo jiným dospělým 28 Jinak jak? KOLO, KOLOBĚŽKA, KOLEČKOVÉ BRUSLE Otázka 4: Využíval/a bys stojan na kola? 70 ANO

mě veze autem 43 Kombinace 32 Otázka 3: Jak bys nejraději cestoval(a) do a ze školy?

5 Otázka 5: Z kterých důvodů cestuješ do školy jinak, než by sis představoval(a)? -OBAVY RODIČŮ-PŘÍLIŠ MALÉ DÍTĚ, VELKÁ VZDÁLENOST OD DOMOVA Otázka 6: Vzdálenost bydliště od školy: zakroužkuj a) do 250 m - 22 b) do 500 m - 29 c) nad 500 m -84 JAK SE DĚTI DOPRAVUJÍ DO ŠKOLY OD ČESKÉ OD LELEKOVIC AUTEM NA KOLE 9 8 PĚŠKY AUTOBUSEM 18 2 CELKEM 140 DĚTÍ Dotazníky TŘÍDA ROZDÁNO VRÁCENO 1. 28ks 25ks 2. 32ks 32ks 3. 27ks 22ks 4. 26ks 22ks 5. 28ks 20ks

do 250 m - 22 b) do 500 m - 29 c) nad 500 m -84 JAK SE DĚTI DOPRAVUJÍ DO ŠKOLY OD ČESKÉ OD LELEKOVIC AUTEM 17 19

6 4. Plán činností na podporu mobility Školní plán mobility Činnost Prostředek Odpovědnost Termín Zajímat se o rekonstrukci přechodů na ulici Hlavní před školou a u hřiště Informovat se na Obecním úřadě a medializovat úspěšnost dokončení stavby Koordinátor projektu Aneta Smětáková V průběhu roku Dokumentovat samotnou stavbu Fotoaparát, mediální prostředky Koordinátor projektu Aneta Smětáková ve spolupráci s učitelským sborem, žáky V průběhu celé stavby Podporovat a motivovat děti pro využití kola jako dopravního prostředku Možnost využití stojanů na kola Třídní učitelé Průběžně

průběhu roku Dokumentovat samotnou stavbu Fotoaparát, mediální prostředky Koordinátor projektu Aneta Smětáková ve spolupráci s učitelským sborem,

7 Opatření na podporu udržitelné mobility Pořízení stojanů na kola a reflexních vest, které budou využity při dopravních akcích, ŠVP na kolech, výletech na kolech. Akční plán DÍLČÍ CÍL AKTIVITA TERMÍN FINANČNÍ NÁKLADY Zvýšit dopravní Pracovní listy, Průběžně během Bez finančních gramotnost žáků testy Malý školního roku nároků (dopravní značky, cyklista, údržba kola, přezkoušení při dopravní praktické zkoušce předpisy) Podpora zdravého životního stylu, radost z pohybu Pátek bez aut Motivace v rámci výuky, vhodné příspěvky k tématu, přímé zařazení tématu do řešení slovních úloh v matematice, vlastivědě, přírodovědě Monitoring mezi třídami, průběžné vyhodnocování - po měsíci-, výpočty v rámci hodin matematiky, tabulka záznamů v každé třídě Celoročně Od ledna 2014 do června 2014 Bez finančních nároků Odměny z Klubu rodičů pro nejaktivnější třídu ZODPOVÍDÁ Třídní učitelé Třídní učitelé Třídní učitelé, A. Smětákovákoordinátor Sledování využití stojanů Stručný dotazník, průběžná kontrola obsazenosti stojanů, záznam do tabulky Od března června 2014 Papíry na dotazníky - sponzorský dar A.Smětáková - koordinátor Soutěž Šlápni do pedálu Záznamový arch na projetá místa a počet KM, vyhodnocení nejaktivnějších cyklistů, záznam ujetých KM do cyklomapy Červenec- srpen 2014, vyhodnocení září 2014 Sponzorské dary ve formě odměn pro vítěze, klub rodičů A.Smětákovákoordinátor

kola, přezkoušení při dopravní praktické zkoušce předpisy) Podpora zdravého životního stylu, radost z pohybu Pátek bez aut Motivace v rámci výuky, vhodné příspěvky k tématu, přímé zařazení tématu do

8 5. Závěr Náš školní plán mobility jsme sestavili podle výsledků šetření a aktuální dopravní situace v naší obci. Z výsledků vyplynulo, že největší dopravní zátěž nastává v pátek, proto akce " Pátek bez aut". I nadále budeme děti motivovat k šetrnějším způsobům dopravy do školy, k omezení aut, využití hromadné dopravy, chůze pěšky nebo jízda na kole či koloběžce. Také rodičům budeme na schůzkách připomínat nutnost omezení automobilové dopravy, možnost pěšibusů či minibusů ( jeden rodič přiveze nebo odveze po domluvě s jinými rodiči více dětí jedním autem, než pouze jedno, možnost vyzvednutí více dětí po cestě do školy- doprovod jednoho rodiče- pěšibus). Naše krédo- " Pěšky nebo na kole, za chvíli jsem ve škole!"

I nadále budeme děti motivovat k šetrnějším způsobům dopravy do školy, k omezení aut, využití hromadné dopravy, chůze pěšky nebo jízda na kole či koloběžce.

Podobné dokumenty

ŠKOLNÍ PLÁN MOBILITY ZÁKLADNÍ ŠKOLY VOTICE

ŠKOLNÍ PLÁN MOBILITY ZÁKLADNÍ ŠKOLY VOTICE Duben - listopad 15 1/ Informace o škole Název školy: Základní škola Votice Adresa: Pražská 235, 259 01 Votice Web. http://www.zsvotice.cz/ Počet učitelů: 41