Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Podobné dokumenty
ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Hravé učení s ABECEDOU. Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Pracovní list korekce hlásky B


Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Slovní druhy. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Přehled vzdělávacích materiálů

Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_211

Měsíc září, říjen 2011

PLETIVA, TKÁNĚ pracovní list. Jméno: 1. Na linku napiš, co k čemu patří. TKÁŇ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV. Lišejníky. Lišejníky. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_218

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI ZDRAVOTNICKÉM ZAŘÍZENÍ

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Jméno: Jihovýchodní Evropa patří k nejméně hospodářsky rozvinutým oblastem.

LÉKÁRNIČKA PRACOVNÍ LIST

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

VY_12_INOVACE_Cj1_03 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Tvorba příběhu. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

Dodatek č. 2. k ŠVP ZV, Základní škola, platného od , aktualizovaného k

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

očekávaný výstup ročník 9. č. 18 název

Jméno: Ke státům střední Evropy patří i OKSEČ. Dále pak OKCEMĚN, OKSUOKAR, OKSRACÝVŠ, OKSLOP, OKSNJETŠNETCHIL, OKSNEVOLS, OKSRAĎAM.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mgr. Monika Urbancová. a vepsané trojúhelníku

6.24 Literární seminář volitelný předmět

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P vysvětlit podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech ročník 9. č.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Interpunkční znaménka

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

PROJEKT. Volba povolání (vzdělávací obsah Svět práce) Učitelé předmětu Svět práce a Výchovy k občanství v 8. ročníku. 3. čtvrtletí 8.

Český jazyk a literatura

Digitální učební materiál

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech V 1.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. 4. ročník základní školy

Škola? V pohodě! 2. část. T. Koten Metodický portál RVP.CZ

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

VY_32_INOVACE_ČJ3_09_08. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Balabán

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Digitální učební materiál

Český jazyk a literatura

Pracovní činnosti

Voda - pracovní list

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Anotace: Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik,

Vzdělávací obor Německý jazyk

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. ZŠ práce s jazykem

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592.

I. 2 AJ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk (AJ)

Dodatek k ŠVP ZV Květnice č. 2

ročník 7. č. 27 název

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

Příprava na vyučování v oboru Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech čtenářství, OSV a MV.

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Transkript:

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Název projektu Registrační číslo projektu UČENÍ JE SKRYTÉ BOHATSTVÍ - INOVACE VÝUKY ZŠ KAZNĚJOV CZ.1.07/1.1.12/02.0029 Název výukového materiálu: Čertí škola pro třeťáčky Vzdělávací obor RVP ZV: Mezipředmětové vztahy I.st. Projektové vyučování Období: 1. období 3. ročník Tvůrce výukového materiálu: Mgr. Zdeňka Havlenová Klíčová aktivita: Metodická příprava výuky s využitím ICT a její pilotní ověřování

Anotace Autor Čertí školička je soubor námětů pro realizaci projektového dnu, popř. lze připravené učivo aplikovat postupně v několika dnech podle individuálních potřeb žáků Mgr. Zdeňka Havlenová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Hravou formou procvičení učiva, s kterým se žáci seznámili právě ve 3.roč. v ČJ, M, PRV, seznámení žáků s tradicemi a historií v souvislosti s příchodem Mikuláše, vytvoření drobných výtvarných prací žádné Klíčová slova Mikuláš, čerti v českých pohádkách a pověstech, Josef Lada, osmisměrka, orientace v textu, matematické řetězce Druh učebního materiálu Pracovní listy Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina žák Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání 3.roč. ZŠ Typická věková skupina 8 9 let Celková velikost 2,48 MB

ČERTÍ ŠKOLIČKA pro třeťáčky ZŠ Kaznějov Jméno: Třída: Školní rok:

Seznam přiložených listů: Osmisměrka... str. 1 Úkoly k pracovnímu listu pro žáky (PL obrázek J. Lady)... str. 2 Pracovní list obrázek Josefa Lady... str. 3 Metodický postup k textu o Mikulášovi z čítanky... str. 4 Křížovka s tajenkou... str. 5 Matematické řetězce... str. 6 Mikulášské čepice příklady se závorkami (stříhání, lepení)... str. 7 Vysvědčení... str. 8 Seznam použité literatury... str. 9

Děti, máte rády pohádky? Jaké pohádky znáte? Jaké pohádkové postavičky znáte? Jedna pohádková postavička se nám schovala do osmisměrky. Najdete ji? Která pohádková postavička je nakreslená na obrázku? Zdroj: [2] 1

Úkoly k pracovnímu listu pro žáky zadává učitel. (obrázek Josefa Lady Vesnice, čert utíkající nad střechami domů) 1) Pozorně si prohlédni obrázek. 2) Co vidíš na obrázku? 3) Který ilustrátor obrázek nakreslil? 4) Co o Josefu Ladovi víš? 5) Jak se jmenuje kniha ve které bychom našli tento obrázek? 6) Kdo knihu Nezbedné pohádky napsal? 7) Knihu Nezbedné pohádky napsal i nakreslil Josef Lada, má ji někdo z Vás doma v knihovničce? 8) Ilustrace je z první pohádky v knize, která se jmenuje O statečné princezně. V pohádce se mluví o pekle s Luciferem a o čertovi Čert má ve svém jménu pouze obojetné souhlásky a krátké samohlásky. Vylušti jeho jméno. 9) Čert se jmenuje Belzebub. Vymysli pro čerta jiné jméno. 10) Čert Belzebub byl starý nemotora, co mohl mít v pytli? 11) Která zvířata se na ilustraci čerta bojí a utíkají? 12) Znáš o kočičce či pejskovi báseň nebo píseň? Recituj, zazpívej. 13) Pozoruj na ilustraci oblečení babky, je to oblečení ze současné doby? 14) Na ilustraci je na domě napsán letopočet. Dokážeš ho přečíst? 15) Jaký letopočet je nyní? 16) vymaluj obrázek pastelkami. (1 žák - obrázek nebo skupina žáků obrázek) 17) Narýsuj přes vybarvený obrázek několik čar (i přes sebe) tužkou. 18) Obrázek podle čar rozstříhej na části. 19) Části smíchej a obrázek opět slož. (Pak části dát do obálky) 20) Přečíst si pohádku O statečné princezně. (asi 20 stránek) 2

Zdroj: [1] 3

Metodický postup: 1) rozhovor se žáky, 2) čtení v čítance pro 3. roč., nakladatelství Nová škola, vydaná v r. 2002 modrá, 1) jak se jmenují nadpřirozené bytosti, které chodí s čertem v prosinci do domů za dětmi? 2) Mikuláš je to jeho vlastní nebo obecné jméno? 3) Čert je to jeho vlastní nebo obecné jméno? 4) Vymysli čertovi jméno vlastní. 5) Znáš o některé z těchto nadpřirozených bytostí říkanku nebo píseň? 6) Co znamená slovní spojení nadpřirozené bytosti? 7) Může se nějaké dítě jmenovat Mikuláš? 8) Kdy má Mikuláš svátek? použij kalendář 9) Kolikátého prosince chodí Mikuláš, čert a anděl? 10) Existoval někdy v minulosti skutečný Mikuláš? 11) Přečti se článek v čítance str. 59 co víme o Mikulášovi. 12) Vyprávěj jeho příběh vlastními slovy 13) Jak se nazývají části Mikulášova oblečení? 14) Jaký dárek by jsi si od Mikuláše přál? 15) Jakou báseň či píseň by jsi si pro Mikuláše připravil? 16) Nakresli nadpřirozenou bytost Mikuláše. (velká čtvrtka, pastelky nebo fixy nebo vodovky) 4

Vylušti tajenku a pak si obrázky vymaluj Zdroj: [2] 5

Vypočítej řetězce a výsledek zapiš do rámečku. Za každý správně vypočítaný řetězec dostaneš POCHVALU!!! 5 2 + 7-1 0 : 7 + 5 0 + 6 + 2 0-3 + 1 : 9 6-6 : 8 7 + 2 0-8 : 9 = 3 6 : 6 + 1 6 + 1 0 : 4 7 + 3 0-5 : 9 + 4 3 + 9-8 - 2 0 + 7 + 1 6 : 7 6 = 100-3 0 + 2 4-9 - 6 0 : 5 8 + 5 5-9 0 9 : 5 8-8 : 8 + 9 + 8 : 5 1 0 = 7 2 + 2 0-9 - 7-8 + 2 0 + 7-4 0 + 9 : 8 + 1 3 + 1 0-4 : 9 8 : 4 9-40= Zdroj: [1] 6

Vystřihni čepice i bambule, vypočítej, na bambule napiš výsledky, nalep k sobě na papír Zdroj: vlastní, 2010 7

ČERTÍ ŠKOLIČKA pro třeťáčky Vysvědčení 1 Jméno čertíka: 8

Seznam použité literatury: [1] LADA, J. Nezbedné pohádky rozprávky. AKIM, 2004. [2] Dětské křížovky. Kladno: Ing. Vladimír Macek 9