Nerosty fyzikální vlastnosti I. (laboratorní práce)



Podobné dokumenty
Nerosty chemické vlastnosti (laboratorní práce)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s fyzikálními vlastnostmi nerostů. Materiál je plně funkční pouze s

Nerosty fyzikální vlastnosti II. (laboratorní práce)

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

Tělní pokryv obratlovců (laboratorní práce)

Zkameněliny (laboratorní práce)

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

MINERÁLY (NEROSTY) PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Přírodopis 9. Fyzikální vlastnosti nerostů. Mgr. Jan Souček Základní škola Meziměstí. 8. hodina

Půdy vlastnosti I. (laboratorní práce)

Dýchací soustava člověka-vitální kapacita plic (laboratorní práce)

PETROLOGIE =PETROGRAFIE

Měření teploty vydechovaného vzduchu (laboratorní práce)

Jehličnany (laboratorní práce)

Inovace výuky Přírodopis. Vlastnosti nerostů. Př 9/ 14, 15. minerál, tvrdost, hustota, vryp, lesk, barva, vodivost, kujnost, rozpustnost

Kosterní soustava člověka klenba nohy (plantogramy) (laboratorní práce)

Vznik a vlastnosti minerálů

Další fyzikální vlastnosti minerálů jsou:...,...,...,...,...

Kroužkovci žížala obecná (laboratorní práce)

Mikroskop, potřeby k mikroskopování (laboratorní práce)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27

VY_32_INOVACE_ / Krystalová struktura a vlastnosti minerálů Krystalová soustava

Ptáci ptačí vejce (laboratorní práce)

Oběhová soustava člověka srdeční činnost, tep (laboratorní práce)

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

Měření účinnosti rychlovarné konvice

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

Řasy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-04

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

Hmyz stavba těla hmyzu (laboratorní práce)

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

Číslo klíčové aktivity: V/2

Výuková pomůcka pro cvičení ze geologie pro lesnické a zemědělské obory. Úvod do mineralogie

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Zjišťování vlastností různorodých látek pomocí žákovské soupravy pro chemii (laboratorní práce)

VY_32_INOVACE_01_ZLATO_27

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

VY_32_INOVACE_07_HALIT_27

Stopkovýtrusné houby (laboratorní práce)

GEOLOGIE. Stavbou Země, jejím sloţením, tvarem se zabývají geologické vědy:

VY_32_INOVACE_10_KORUND_27

Krytosemenné rostliny pokožka listu, chlupy rostlin (laboratorní práce)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_12_OPÁL_27

VY_32_INOVACE_03_SÍRA_27

VY_32_INOVACE_15_APATIT_27

Mineralogie. 2. Vlastnosti minerálů. pro Univerzitu třetího věku VŠB-TUO, HGF. Ing. Jiří Mališ, Ph.D. tel. 4171, kanc.

VY_32_INOVACE_09_HEMATIT_27

VY_32_INOVACE_17_AUGIT_27

VY_32_INOVACE_18_MASTEK_27

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

Úvod do praktické geologie I

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Měření osvětlení svíčky, klasické a úsporné žárovky v závislosti na vzdálenosti od zdroje (experiment)

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Laboratorní práce č. 4

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a tlaku vzduchu, grafické zpracování teplotním čidlem a barometrem

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ Porovnání vedení tepla různými materiály (experiment)

VY_32_INOVACE_08_FLUORIT_27

Materiál slouží pro práci ve skupinách. Jde o pracovní list, žáci při práci mohou používat atlas hornin a nerostů. Autor

Oddělování složek směsí filtrace pomocí žákovské soupravy pro chemii

Měření odrazu a absorpce světla (experiment)

Sacharidy - důkaz organických látek v přírodních materiálech pomocí žákovské soupravy pro chemii

HÁDANKY S MINERÁLY. Obr. č. 1

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

Bílkoviny (laboratorní práce)

Semenné rostliny klíčivost, vegetativní rozmnožování (laboratorní práce)

Přírodopis 9. Přehled minerálů SIRNÍKY

Poznávání minerálů a hornin. Cvičení 2 Fyzikální vlastnosti minerálů

Tuky (laboratorní práce)

SEMINÁŘ Z PŘÍRODOPISU volitelný předmět. Charakteristika předmětu

Horniny a minerály II. část. Přehled nejdůležitějších minerálů

Minerály a horniny I. část

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a grafické zpracování teplotním čidlem. (práce v terénu + laboratorní práce)

Minerály a horniny I. část

VY_32_INOVACE_ / Stavba Země

Vnitřní geologické děje

MĚŘENÍ HMOTNOSTI METODICKÝ LIST FYZIKÁLNÍ VELIČINY. Tematický okruh MĚŘENÍ HMOTNOSTI. Učivo. Ročník 6., 7. 2 vyučovací hodiny.

Konstrukce modelů domů s různě barevnými povrchy

Určování hustoty látky

Cyklus přednášek z mineralogie pro Jihočeský mineralogický klub. Jihočeský Mineralogický Klub

Základy geologie pro geografy František Vacek

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu MatemaTech Matematickou cestou k technice. Výpočet objemu a hmotnosti technických sít

Měření výkonu solárních článků v závislosti na osvětlení a úhlu osvětlení

ZÁKLADY GEOLOGIE. Úvod přednáška 1. RNDr. Aleš Vaněk, Ph.D. č. dveří: 234, FAPPZ

Oběhová soustava člověka krevní tlak (laboratorní práce)

Výpočet hustoty, práce s tabulkami

Pokus se založením identických porostů s rozdílnou dávkou hnojiva (laboratorní práce, práce s internetem, tvorba prezentace)

Zdroje elektrického proudu - výhody a nevýhody (experiment)

HORNINA: Agregáty (seskupení) různých minerálů, popř. organické hmoty, od minerálů se liší svojí látkovou a strukturní heterogenitou

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Hustota Číslo DUM: III/2/FY/2/1/9 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální veličiny a

Dlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě

Využití mikroskopů ve výuce přírodopisu na základních školách

Příprava rovnovážného prostředí a jeho následná intoxikace (laboratorní práce)

Vliv ředění na kyselost/zásaditost roztoků pomocí čidla kyselosti ph

Transkript:

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Nerosty fyzikální vlastnosti I. (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-9-35 Předmět: přírodopis Cílová skupina: 9. třída Autor: Mgr. Miroslav Jílek Časová dotace: 1 vyučovací hodina Forma: práce ve dvojicích Anotace: Tuto laboratorní práci je vhodné zařadit jako doplňující pří probírání učiva o vlastnostech nerostů.

Cíl: Žáci si prakticky zopakují, procvičí a prověří získané znalosti o fyzikálních vlastnostech nerostů. Budou zjišťovat hustotu, pevnost a soudržnost, barvu a vryp nerostů. Motivace: Možnost manipulace s přírodninami je sama o sobě silnou motivací pro žáky. Teorie: Pro určování nerostů jsou důležité jejich fyzikální a chemické vlastnosti. Z fyzikálních vlastností jsou to zejména barva, vryp, propustnost světla, lesk, hustota, tvrdost, štěpnost, lom nebo také elektrické a magnetické vlastnosti. Hustota nerostu závisí především na jeho chemickém složení, ale také na krystalové struktuře. Pevnost je schopnost nerostu odolávat tlaku, tahu nebo nárazu. Soudržnost je schopnost stavebních částic nerostu zůstávat pohromadě. Barva nerostu je výsledkem nerovnoměrného pohlcování různých vlnových délek světla. Vryp je barva stopy, kterou minerál zanechá po otření o destičku z nepolévaného porcelánu. Úkol č. 1: Určení hustoty nerostu odměrný válec s vodou, laboratorní nebo digitální váhy, vzorek nerostu (např. křemen, galenit), kalkulačka 1. Žáci nejprve pomocí laboratorních nebo digitálních vah určí hmotnost nerostu m. 2. Pomocí odměrného válce s vodou určí objem nerostu V. 3. Dosazením do vzorce pro výpočet hustoty vypočítají hustotu nerostu ρ. ρ = m : V 4. Vypočítanou hustotu nerostu porovnají s hustotou v učebnici nebo v tabulkách. Úkol č. 2: Určení barvy a vrypu nerostů vzorky nerostů (např. síra, ametyst, sůl kamenná, pyrit, kalcit, bauxit), bílá nepolévaná porcelánová destička

Žáci rýpou nerosty do bílé nepolévané porcelánové destičky, zjišťují barvu a vryp nerostů. Rozliší nerosty bezbarvé, zbarvené a barevné. Výsledky zapíší do tabulky v pracovním listu. Úkol č. 3: Určení pevnosti a soudržnosti nerostu vzorky nerostů (např. síra, křemen, tuha, kalcit), kladívko, kovová podložka Žáci budou klepat kladívkem do vzorků nerostů a zjišťovat jejich pevnost a soudržnost. Rozliší nerosty křehké a jemné. Výsledky zapíší do tabulky v pracovním listu. Závěrečné zhodnocení:

Pracovní list: Nerosty fyzikální vlastnosti I. Jméno žáka: Třída: Datum: Úkol č. 1: Určení hustoty nerostu odměrný válec s vodou, laboratorní nebo digitální váhy, vzorek nerostu (např. křemen, galenit), kalkulačka 1. Pomocí laboratorních nebo digitálních vah urči hmotnost nerostu m. 2. Odměrným válcem s vodou urči objem nerostu V. 3. Dosazením do vzorce pro výpočet hustoty vypočítej hustotu nerostu ρ. ρ = m : V 4. Vypočítanou hustotu nerostu porovnej s hustotou v učebnici nebo v tabulkách. Vypracování: hmotnost nerostu m (g) objem nerostu V (cm 3 ) vypočítaná hustota nerostu ρ (g/cm 3 ) hustota nerostu v tabulkách ρ (g/cm 3 ) Závěr: křemen galenit Úkol č. 2: Určení barvy a vrypu nerostů vzorky nerostů (např. síra, ametyst, sůl kamenná, pyrit, kalcit, bauxit), bílá nepolévaná porcelánová destička Rýpej nerosty do bílé nepolévané porcelánové destičky, zjisti barvu a vryp nerostů. Rozliš nerosty bezbarvé, zbarvené a barevné. Výsledky zapiš do tabulky v pracovním listu.

Vypracování: nerost: vryp barva barevnost síra sůl kamenná pyrit ametyst kalcit bauxit Závěr: Úkol č. 3: Určení pevnosti a soudržnosti nerostu vzorky nerostů (např. síra, křemen, tuha, kalcit), kladívko, kovová podložka Klepej kladívkem do vzorků nerostů a zjisti jejich pevnost a soudržnost. Rozliš nerosty křehké a jemné. Výsledky zapiš do tabulky v pracovním listu. Vypracování: nerosty křehké nerosty jemné Závěr: Použité zdroje: ČERNÍK, V. - MARTINEC, Z. - VÍTEK, J. Přírodopis 4:Mineralogie a geologie se základy ekologie. Praha: SPN, 2004. 87 s. ISBN 80-7235-261-X ZAPLETAL, J. - JANOŠKA, M. - BIČÍKOVÁ, L. - TOMANČÁKOVÁ, M. Přírodopis 9. Olomouc: Prodos, 2000. 96 s. ISBN 80-7230-069-5 ŠVECOVÁ, M. - MATĚJKA, D. Přírodopis 9. Plzeň: Fraus, 2007. 128 s. ISBN 978-80- 7238-587-4 VALIŠ, J. a kol. Přírodopis 8. Praha: SPN, 1983. 157 s.