Obsahový a výkonový štandard 2. ročník Tematický celok Téma Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezo vé

Podobné dokumenty
Telesná a športová výchova Vzdelávacia oblasť Zdravie a pohyb Stupeň vzdelania ISCED 1 Dátum poslednej zmeny , UO vypracovali

týždenne ročne ŠVP ŠkVP 1.ročník: ročník: ročník: ročník: * *Bude platiť v školskom roku 2018/2019.

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Tematický výchovno vzdelávací plán z telesnej výchovy pre 0. ročník

SkVP_ISCED1_TSV_štandardy 1

Tematický výchovno - vzdelávací plán

1. Charakteristika predmetu

Tematický výchovno vzdelávací plán z telesnej výchovy pre 3. ročník variant B

Učebné osnovy: Telesná a športová výchova. Ročník: 2., Počet hodín : hodín týždenne, spolu 66 hodín ročne ŠVP:

UČEBNÉ OSNOVY. Škola CHARAKTERISTIKA PREDMETU

Tematický výchovno-vzdelávací plán 4. ročník

Tematický výchovno vzdelávací plán z telesnej výchovy pre 3. ročník variant B

Inovovaný školský vzdelávací program pre primárne vzdelávanie ISCED1 na ZŠ Lehnice UČEBNÉ OSNOVY

Inovovaný školský vzdelávací program pre primárne vzdelávanie ISCED1 na ZŠ Lehnice UČEBNÉ OSNOVY

Základná škola s materskou školou Selec 1. stupeň ZŠ - ISCED 1. Učebné osnovy

TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA

Školský vzdelávací program. Telesná výchova

Ročník: štvrtý Časová dotácia: 2 hodiny týždenne, 66 hodín ročne Charakteristika predmetu: povinný predmet, časová dotácia zo ŠVP.

TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA

T E L E S N Á V Ý CH O V A

Telesná a športová výchova

TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

TELESNÁ VÝCHOVA 1. ročník

OBSAH VZDELÁVANIA ISCED 1. Rozvíjajúce ciele. hodinách TV. Poznať základné povely poradovej prípravy, zásady bezpečnosti.

Prípravné, kondičné, koordinačné a kompenzačné cvičenia

UČEBNÉ OSNOVY. ŠVP pre primárne vzdelávanie v SR. 1. Charakteristika učebného predmetu a jeho význam v obsahu vzdelávania

1 / 5. Tv - 1. stupeň.doc. Školní výstupy Žák by měl. Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Činnosti ovlivňující zdraví

Telesná a športová výchova

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

ŠkVP. Telesná výchova 3. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Pohybovo-športová príprava v MŠ

Tělesná výchova v 1. ročníku

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

Tělesná výchova ve 3. ročníku

Tematický výchovno-vzdelávací plán z telesnej výchovy pre 7. ročník chlapci - A

Tělesná výchova - 1. ročník

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

INOVOVANÉ UČEBNÉ OSNOVY- TELESNÁ VÝCHOVA

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

Tematický výchovno vzdelávací plán z telesnej výchovy pre 9. ročník dievčatá - A

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

T E L E S N Á V Ý CH O V A

Tematické výchovno-vzdelávacie plány z telesnej výchovy pre 7. ročník dievčatá A

TELESNÁ VÝCHOVA. 1. Charakteristika učebného predmetu

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

2. Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností

Zdravie a pohyb. Telesná výchova. Počet voliteľných hodín 0

Stredná priemyselná škola Poprad. Výkonové štandardy v predmete TELESNÁ VÝCHOVA všetky odbory 1. až 4.ročník. ATLETIKA ( chlapci ) skok do diaľky

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 1

Předmět: Tělesná výchova Ročník: 1.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny

TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA

Ročník III. A. Téma: Cíl: Žák - Poznámky Vazba na ŠVP: Průpravná, kondiční, koordinační, kompenzační, relaxační, vyrovnávací, tvořivá a jiná cvičení

Charakteristika predmetu telesná a športová výchova

Školní vzdělávací program CESTA ZA PROFESÍ. ŠVP zpracovaný podle RVP ZV

7. ročník. Tělesná výchova

Tělesná výchova pro 1. ročník

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Tělesná výchova pro 1. ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

Časovo-tematický plán

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období


Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Tělesná výchova Vyučovací předmět: Tělesná výchova

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Tělesná výchova, 1.-3.ročník, 3 hodiny týdně Vzdělávací obsah

Tělesná výchova 6. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor (předmět): Tělesná výchova - ročník: PRIMA - SEKUNDA

Vzdělávací obor Tělesná výchova

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova

Školní vzdělávací program

Časový rozsah výučby ŠVP ŠkVP Spolu v hodinách za týždeň: Charakteristika učebného predmetu a jeho význam v obsahu vzdelávania

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 5.

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

6. ročník. Tělesná výchova

Předmět: Tělesná výchova

Vzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v

Tělesná výchova 6. ročník

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

9. ročník. Tělesná výchova

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3

TĚLESNÁ VÝCHOVA - I. stupeň

Tělesná výchova pro 6.ročník chlapci

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Mgr. Markéta Vítů

V. 8 Člověk a zdraví V. 8.2 Tělesná výchova

Ročník IV. A. Téma: Cíl: Žák - Vazba na ŠVP Poznámky. Poznatky z TV a sportu, komunikace, organizace, hygiena a bezpečnost v TV a sportu

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ZŠ M. R. Štefánika Haličská cesta 1191/8, Lučenec. Školský vzdelávací program pre predmet. Športové hry

Transkript:

Obsahový a výkonový štandard 2. ročník Tematický celok Téma Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezo vé Zdravie a zdravý životný štýl zásady zdravého životného štýl zásady zdravého životného štýlu (pravidelný pohyb v dennom režime, pitný režim, zdravé a nezdravé potraviny, stravovanie pri zvýšenej telesnej záťaži, práca a odpočinok v dennom režime) 3.a 4.ročník Rozlišovať zdravú a nezdravú výživu Rozpoznať nebezpečenstvo návykových látok a ich negatívny vplyv na zdravie človeka otužovanie organizmu, zásady poskytnutia prvej pomoci Význam pohybovej aktivity pre človeka rozlišovať zdravú a nezdravú výživu, rozpoznať nebezpečenstvo návykových látok a ich negatívny vplyv na zdravie človeka, 3.a 4. ročník - žiak vie vystveliť význam pohybu pre zdravie človeka, opísať spôsoby otužovania- vzduchom, vodou, slnkom témy, Správne držanie tela, dýchanie hygienické zásady pred, pri a po cvičení hygiena úborov, zásady správneho držania tela, správne držanie tela v stoji, v sede, v ľahu, 3.a 4.ročník pohybový režim aktívny odpočinok ranné cvičenie, sointánna pohybová aktivita, rozpoznať základné spôsoby a význam otužovania organizmu, popísať znaky správneho držania tela v rôznych polohách, 3. a 4. roč. opísať znaky správneho držania tela v rôznych polohách Aplikovať osvojené v režime dňa Telesná zdatnosť a pohybová výkonnosť

Zmeny tempa, rytmu Cvičenie so švihadlom. Cvičenia na rozlišovanie zmeny tempa a rytmu. Cvičenie zamerané na meranie pulzovej frekvencie odmerať pulzovú frekvenciu na krčnej tepne, Poradové cvičenia BOZ, základné povely poradové cvičenia, meranie váženie, pohybové hry na rozvoj lokomócie. pomenovať základné povely a útvary poradových cvičení realizovaných vo výučbe Povel, zástup Poradové cvičenia, rad, zástup, kruh, polkruh jednotlivec, dvojica, trojica, družstvo, skupina, kolektív používať základné povely a útvary poradových cvičení a správne na ne reagovať pohybom, Rozvoj základných lokomócií Bežecká abeceda, beh rýchly, beh z rôznych polôh, beh so zmenami smeru zvládnuť techniku behu a poznať pojmy štart, cieľ, dráha, pravidlá, súťaž Psychomotorické a zdravotne orientované cvičenia a hry Skok z miesta skok z miesta. Pohybové aktivity zamer. na naťahovacie (strečingové) cvičenia. zvládnuť techniku skoku z miesta - vykonať jednoduché strečingové cvičenia,, Jesenné prázdniny Pohybová hra Základné pojmy - pohybová hra, hráč, spoluhráč, súper, kapitán, rozhodca, ihrisko, bránka, kôš, hracie náčinie - lopta, hokejka... charakterizovť zákl. pojmy súvisiace s hrami - pomenovať základné herné činnosti, Psychomotorické a zdravotne orientované športové hry Relaxačné cvičenia relaxačné (uvoľňovacie) cvičenia a hry (vyklepávanie, vytriasanie, automasáž a pod.) cvičenia so zameraním na riadené spevňovanie a uvoľňovanie svalstva (svalové napätie a uvoľnenie) aktivity zamerané na rozvoj dýchania, dýchacie cvičenia 3. a 4.ročník postupne uvoľniť pri slovnom doprovode svalstvo končatín I celého tela, jednotlivca Vykonať jednoduché strečingové cvičenia Vysvetliť podstatu psychomotorických cvičení a ich význam fit lopta, balančné pomôcky, bosu... aplikovať

cvičenia zamerané na nácvik správneho dýchania v rôznych polohách naťahovacie (strečingové) cvičenia kompenzačné (vyrovnávajúce) cvičenia cvičenia na rozvoj flexibility(ohybnosť, pohyblivosť) naučené v cvičeniach a hrách Jesenné prázdniny Hudobno-pohybové a Rytmické cvičenia Zumba cvičenie na náradí Jednoduché rytmické cvičenia spojené s vytlieskavaním a vydupávaním a hraním na jednoduché nástroje. Tanečné kroky a motívy moderných tancov. Zumba cvičenie na náradí (lavičky, rebriny, debna) preskoky a skoky na švihadle, cvičenie s gymnastickým náčiním - stuha, obruč vykonať ukážku rytmických cvičení, - zladiť pohyby tela, chôdzu, skoky a beh s rytmom navodeným potleskom, zvukovým signálom, hudbou, Vytvoriť krátke motívy z naučených tanečných krokov - zvládnuť techniku základných akrobatických cvičení v rôznych obmenách a väzbách a skokov,,, Vianočné prázdniny Psychomotorické a zdravotne orientované cvičenia a hry Aktivity v prírode a sezónne pohybové činnosti rovnováhové schopnosti Zimné pohybové aktivity rozvoj rovnováhových schopností: statickej r. (cvičenia zamerané na stabilitu a labilitu v rôznych polohách), dynamickej r. (balansovanie na fit lopte) balansovanie s predmetmi (prenášanie predmetov rôznym spôsobom a pod.) cvičenia na fit loptách správne držanie tela Zimné sezónne pohybové aktivity. zásady a význam otužovania, pohybu a pobytu v prírode v každom ročnom období - charakterizovať cvičenia z psychomotoriky, - aplikovať naučené v cvičeniach a hrách, - bezpečne sa pohybovať v rôznom priestore a v rôznych podmienkach,, TPPZ,,, Tradičné a netradičné náčinie hry so zameraním na manipuláciu s rôznym tradičným, ale aj netradičným náčiním a s inými pomôckami - zvládnuť herné činnosti jednotlivca v hrách realizovaných vo výučbe, Pohybové hry pohybové hry zamerané na rozvoj pohybových schopností (kondičných, koordinačných a hybridných), pravidlá fairplay - aplikovať v hre dohodnuté pravidlá a rešpektovať ich,

Hudobno-pohybové a štylizovaná chôdza, beh, skoky tanečná a štylizovaná chôdza, beh, skoky, poskoky, so zameraním na správne a estetické držanie tela ako celku i jeho častí v rôznych polohách zladiť pohyby tela, chôdzu, skoky a beh s rytmom navodeným potleskom, zvukovým signálom, hudbou,, prípravné hry pohybové hry prípravné športové hry zamerané na futbal, basketbal, pohybové hry zamerané na precvičovanie osvojovaných pohybových zručností rôzneho charakteru (gymnastického, atletického, plaveckého) - uplatniť manipuláciu s náčiním v pohybovej alebo prípravnej športovej hre, - vymenovať názvy hier realizovaných vo výučbe, zvládnuť herné činnosti jednotlivca v hrách realizovaných vo výučbe,,, Hudobno-pohybové a Aktivity v prírode a sezónne pohybové činnosti hod kriketovou loptičkou vytrvalostný beh stojka na lopatkách beh na 30 m Tanec Hry v prírode Hry v prírode hod kriketovou loptičkou, slalom s loptou, hod na cieľ beh vytrvalostný, cvičenia okolo rôznych osí tela cvičiaceho (prevaly, obraty, kotúle) stojka na lopatkách, stojka na hlave Tanec - ľudový, moderný tanečný krok prísunný, poskočný. hry v prírode a súťaže na kolobežke, bicykli štartový skok, obrátka chôdza a jej rôzne druhy a spôsoby vzhľadom na povrch a terén, turistika zvládnuť techniku hodu hod kriketovou loptičkou, slalom s loptou, hod na cieľ zvládnuť techniku behu a poznať pojmy štart, cieľ, dráha, pravidlá, súťaž - pomenovať a vykonať základné polohy tela a jeho častí, správne pomenovať tanečné krokyrealizované vo výučbe. - uplatniť prvky sezónnych pohybových činností v hrách súťažiach, v škole i vo voľnom čase, - bezpečne sa pohybovať v rôznom priestore a v rôznych podmienkach,,,, prípravné hry pohybové hry prípravné športové hry zamerané na florbal, pohybové hry zamerané na rozvoj pohybových schopností (kondičných, koordinačných a hybridných), pravidlá fairplay úpolové cvičenia a hry zamerané na: odpory, pretláčanie, preťahovanie - uplatniť manipuláciu s náčiním v pohybovej alebo prípravnej športovej hre, - aplikovať v hre dohodnuté pravidlá a rešpektovať ich - vykonať ukážku z úpolových cvičení,,

úpolové cvičenia akceleračný beh beh akceleračný, beh z rôznych polôh, beh so zmenami smeru používať základné povely a správne na ne Poznámky: Prierezové témy: Osobnostný a sociálny rozvoj Environmentálna výchova Ochrana života a zdravia - Tvorba projektov a prezentačných zručností - TPPZ Mediálna výchova - Kutilová...