POKYNY TUKY ROZDĚLENÍ TUKŮ



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TUKY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Tuky (laboratorní práce)

LIPIDY. Látka lanolin se získává z ovčí vlny. ANO - NE. tekutý lipid s vázanými nenasycenými mastnými kyselinami. olej vystavený postupnému vysychání

Bílkoviny, tuky prezentace

1.03 Důkaz tuků ve stravě. Projekt Trojlístek

Lipidy Ch_049_Přírodní látky_lipidy Autor: Ing. Mariana Mrázková

LIPIDY Michaela Jurčáková & Radek Durna

Lipidy, důležité přírodní látky

Lipidy příručka pro učitele. Obecné informace:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Lipidy charakteristika, zdroje, výroba a vlastnosti

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Lipidy. VY_32_INOVACE_Ch0202. Seminář z chemie.

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

TUKY (LIPIDY) ÚVOD DO PROBLEMATIKY P.TLÁSKAL SPOLEČNOST PRO VÝŽIVU FN MOTOL

Co je to tvrzení...?

HYDROXYLOVÉ SLOUČENINY KYSLÍKATÉ DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ

Chemické složení buňky

Učební osnovy vyučovacího předmětu chemie se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

POKYNY CHEMICKÝ PRŮMYSL V ČR

Lipidy triacylglyceroly a vosky

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Tuky a chronické onemocnění ledvin

Karboxylové kyseliny. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

LIPIDY. Lipidy jsou estery alkoholu a vyšších (mastných) karboxylových kyselin.

7. Tenzidy. Kationaktivní Neinogenní. Anionaktivní. Asymetrická molekula. odstranění nečistot Rozdělení podle iontového charakteru

2. Karbonylové sloučeniny

POKYNY MOTOROVÁ PALIVA

TUKY A OLEJE VE VÝŽIVĚ KTERÝ SI VYBRAT? MUDr. Ľubica Cibičková, Ph.D. 3. Interní klinika, Fakultní nemocnice Olomouc Klub zdraví Hranice,12.9.

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Digitální učební materiál

Struktura lipidů. - testík na procvičení. Vladimíra Kvasnicová

Přírodní látky pracovní list

EU peníze středním školám digitální učební materiál

LIPIDY. tuky = estery glycerolu + vyšší karboxylové kyseliny. vosky = estery vyšších jednoduchých alkoholů + vyšších karboxyl.

Lékařská chemie -přednáška č. 8

Tuky z hlediska výživy. Ing. Miroslava Teichmanová

Máme se obávat palmového oleje? Jana Dostálová Ústav analýzy potravin a výživy FPBT, VŠCHT, Praha

CH 3 -CH 3 -> CH 3 -CH 2 -OH -> CH 3 -CHO -> CH 3 -COOH ethan ethanol ethanal kyselina octová

Jednou z nejdůležitějších skupin derivátů uhlovodíků jsou sloučeniny obsahující jednovazné hydroxylové skupiny OH, proto hydroxyderiváty:

VYHLÁŠKA č. 450/2004 Sb. ze dne 21. července 2004, o označování výživové hodnoty potravin, ve znění vyhlášky č. 330/2009 Sb.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Základní stavební kameny buňky Kurz 1 Struktura -7

Táborový oheň pod hvězdami

Předmět: Biologie Školní rok: 2010/11 Třída: 1.L. Jméno: Dolák Patrik Datum: Referát na téma: Jsou všechny tuky opravdu tak špatné?

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 13

Lipidy chemické složení

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: CHEMIE Ročník: 9.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Zvyšování kvality výuky technických oborů

nenasycené uhlovodíky nestálé, přeměňují se na karbonyly

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY. Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška o označování výživové hodnoty potravin

HYDROXYDERIVÁTY. Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

KARBOXYLOVÉ KYSELINY C OH COOH. řešení. uhlovodíkový zbytek. KARBOXYLOVÝCH funkčních skupin. - obsahují 1 či více

Proč vyrábět nutričně vyvážené potraviny Vliv jednotlivých nutrientů na zdraví

Alkoholy, fenoly. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiřina Borovičková

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

KRAJSKÁ HYGIENICKÁ STANICE MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE SE SÍDLEM V OSTRAVĚ

Předmět daně z minerálních olejů dle 45 odst. 1 písm. a) ZSpD

PORUCHY VÝŽIVY Složky výživy

projektu OPVK 1.5 Peníze středn CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Ing. Eva Kubíčková edmět: Deriváty uhlovodíků 41-l/01)

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.


Lipidy. Jednoduché lipidy. Učební text

Střední odborné učiliště Domažlice. Vitamíny v kosmetice

Kosmetika a kosmetologie Přednáška 14 Kosmetické přípravky

Digitální učební materiál

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Bakterie mohou být dobré nebo špatné. Jejich hlavním úložištěm je tlusté střevo.

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Lipidy, Izoprenoidy, polyketidy a jejich metabolismus

Otazníky kolem řepkového oleje

Sylabus pro předmět Úvod do nutrice člověka

kapitola 15 - tabulková část

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Vliv kulinární úpravy potravin na jejich nutriční hodnotu

Biochemie, Makroživiny. Chemie, 1.KŠPA

Výživová doporučení, přídatné látky a rezidua. Bc. Eliška Koublová

kapitola 15 - poznámky ke kapitole

Lipidy a biologické membrány

Emulgátory. Ing. Miroslava Teichmanová

Výživová hodnota rostlinných tuků

!STUDENTI DONESOU! PET

GDA navigace ve světě živin a kalorií, cit.,

F1190: Lipidy. Přednáška je podporována grantovými prostředky z programu: Reforma a rozvoj výuky Biofyziky pro potřeby 21. století

RIZIKOVÉ ŽIVINY VE VÝŽIVĚ DĚTÍ ZE STUDIÍ SPOLEČNOSTI PRO VÝŽIVU P.TLÁSKAL

Inovace studia molekulární a bunné biologie

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Živočišné tuky. Ing. Miroslava Teichmanová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pokuste se vlastními slovy o definici pojmu Sacharidy: ? Které sacharidy označujeme jako cukry?

H H C C C C C C H CH 3 H C C H H H H H H

MUDr. Milan Flekač, Ph.D.

(Text s významem pro EHP)

Kyslíkaté deriváty. 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly. řešení. Dle OH = hydroxylová skupina

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Transkript:

POKYNY Prostuduj si teoretické úvody k jednotlivým částím listu a následně vypracuj postupně všechny zadané úkoly tyto a další informace pak použij na závěr při vypracování testu zkontroluj si správné řešení úkolů a odpovědi v testu podle řešení TUKY ROZDĚLENÍ TUKŮ Tuky patří spolu s vosky mezi skupinu látek nazývané lipidy. Jsou to látky nepolární, tzn. nerozpustné ve vodě, ale rozpustné v nepolárních rozpouštědlech jako je benzín. Proto se používá benzín jako odmašťovač a čistič mastných skvrn. Ačkoli lidstvo proti tukům ve výživě bojuje, jsou pro nás nezbytné. Tuky jsou z chemického hlediska deriváty (estery) glycerolu a mastných kyselin. Glycerol patří mezi alkoholy, mastné kyseliny jsou karboxylové kyseliny s dlouhým uhlovodíkovým řetězcem. Podle povahy a struktury mastných kyselin rozdělujeme tuky, které mají mastné kyseliny: a) nenasycené - takové tuky jsou kapalné a patří sem především rostlinné oleje b) nasycené - takové tuky jsou pevné a patří sem živočišné tuky

Úkol č. 1: Najdi ve své domácnosti minimálně dva živočišné a dva rostlinné tuky. Pokus se vysvětlit, proč jsou některé rostlinné tuky pevné a některé živočišné tuky kapalné - najdi příklady. ROSTLINNÉ ŽIVOČIŠNÉ

Úkol č. 2: Živočišné tuky obsahují větší množství cholesterolu, proto jsou někdy označovány jako zlé tuky. Vyhledej v literatuře nebo na internetu jaká rizika jsou spojená s konzumací potravin bohatých na cholesterol a jaké potraviny se jedná. RIZIKA ZDROJE: VYUŽITÍ TUKŮ Tuky se používají nejen v potravinářství. Rostlinné oleje se používají jako nátěrové hmoty (fermež) - používají se k nátěrům dřeva, tiskařských barev, sklenářských tmelů a linolea. Živočišné tuky se využívají na výrobu mýdel, šampónů a sprchových gelů.

Úkol č. 3: Hlavní složkou mýdel, šamponů a gelů jsou tuky obsahující dvě mastné kyseliny. S pomocí etikety najdi jejich název. VOSKY Estery mastných kyselin a jednosytných alkoholů se označují jako vosky. Jsou stejně jako tuky nepolární, tzn. ve vodě nerozpustné a odpuzují vodu. Mají v organismech především funkci stavební a ochranou (chrání například rostliny před velkým výparem vody na listech). Úkol č. 4: Vyhledej příklady rostlinných a živočišných vosků. ROSTLINNÉ VOSKY ŽIVOČIŠNÉ VOSKY Vosky se využívají obecně jako přípravky proti účinkům vody (tzv. impregnace). Takovými výrobky jsou například vosky na auta, impregnace oděvů a bot, v kosmetice. Dříve se používal vosk na výrobu svíček, dnes je však nahrazen parafiny z ropy.

TEST 1) Jaká onemocnění patří mezi tzv. civilizační choroby? 2) Podkožní tuk nemá jen negativní vlivy na naše zdraví, ale může mát i význam pozitivní (zejména u některých živočichů). Jaký? 3) Porovnej tuky a cukry z hlediska jejich obsahu a dostupnosti energie. 4) Tuky jsou v potravě významné z hlediska vstřebávání vitaminů. Které vitaminy jsou rozpustné v tucích? 5) Kterých jídel s vysokým obsahem tuku bychom se měli ve své stravě vyvarovat?