Systém psychologických věd

Podobné dokumenty
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

pokládali duši za hmotnou Prapočátky psych. Názorů- v raných počátcích lidských kultur (šamani, kněží, )

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Digitální učební materiál

Psychologie 07. Otázka číslo: 1. Nejzákladnějšími poznatky o regulaci chování řízeného psychikou se zabývá psychologie: obecná.

VY_32_INOVACE_D 12 11

- psych. jako samostatná věda se rozvíjí od 2. pol. 19. stol., do té doby byla součástí filozofie

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

Psychologie 09. Otázka číslo: 1. Člověka jako psychologický celek označujeme pojmem: psychopat. osobnost

Část první Vědecká psychologie: Od předchůdců k jejímu zrodu 19

PSYCHOLOGICKÉ DISCIPLÍNY. Mgr. Jiřina Boušková

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Pedagogická psychologie. PhDr. Kristýna Krejčová, PhD.

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Obecná psychologie: základní pojmy

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

S = C S 4K 4 C_ C UPS P ; S 1 = ; 1 = 2F

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO:

Psychologie a sociologie Úvod

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Cíl: Osvojení si základních znalostí z oboru psychologie osobnosti a posílení schopností umožňujících efektivně se orientovat v mezilidských vztazích.

Kurz psychologie a sociologie na FSV

OBSAH. 1. ÚVOD il 3. MOZEK JAKO ORGÁNOVÝ ZÁKLAD PSYCHIKY POZORNOST 43

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Psychologický seminář 4. ročník

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci.

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

1. Lidskápsychika 2. Srovnání přístupů k výkladu lidské psychiky - Freud, Watson 3. Předpoklady a možnosti vývoje člověka

Psychologie a sociologie Úvod

- společensko-přírodní věda o člověku, jejímž předmětem je prožívání a chování jedince

Osobnost je soustava duševních vlastností, charakterizujících celistvou individualitu konkrétního člověka.

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Didaktika odborných předmětů. Vyučovací proces

Psychologie práce a možnosti uplatnění Libor Komárek

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

PSYCHICKÉ PROCESY PAMĚŤ A EMOCE

Psychodiagnostika osobnosti 2.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zdravotně sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 30 otázek za 30 bodů, časový limit 15 minut

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Psychologie, sociální psychologie, sociologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Psychologie a sociologie úvod

Psycholog v sociální péči

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

Předmluva 11. Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13. Práva lidí s mentální retardací 17

PRÁVNÍ POSTAVENÍ DÍTĚTE S DUŠEVNÍ PORUCHOU V SYSTÉMU ŠKOLSTVÍ JUDR.JANA MAREČKOVÁ

Digitální učební materiál

Možnosti terapie psychických onemocnění

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Sociální psychologie SZ7BK_SOPS. So :35--20:10 So :40--18:20 So :35--20:10

Otázka: Psychologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): zuzik

3. ročník a septima. viz Charakteristika předmětu a poznámky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Základy pedagogiky a didaktiky

- vychází z poznatků o člověku, k nimž přispěly přírodní a společenské vědy

: Paměti-zapomínání, uchování. :Motivační-citové a volné. ð Zahrnují: procesy názorného poznávání, myšlení, řeč

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

MATURITNÍ TÉMATA Předmět: Pečovatelství

ZSV CVIČEBNICE. aktualizovan vydání. Oficiální průvodce přípravou na test Základy společenských věd Scio na VŠ

Závěrečná práce Trenér II. Třídy Kristýna Judasová Faktory ovlivňující sportovní výkon

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

Tématické okruhy k absolutoriu VOŠ PMP

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:

DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ.

Manažerský koučink Raport a navázání vztahů s klientem Mgr.Petr Pražák.

Maturitní okruhy pro školní rok 2014/2015

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Etologie hospodářských zvířat. Rozdělení etologie. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra speciální zootechniky

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

1. Emo ní inteligence: p ehled základních p ístup a aplikací. 2. Poradenská psychologie pro d ti a mládež.

Výchova k občanství - Tercie

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

Pedagogická psychologie - vědní disciplína, vznikla v 80. letech 19. století, zabývá se chováním, prožíváním člověka v procesu vzdělávání

Metody sociální práce. PhDr. Jana Novotná

Faktory ovlivňující školní úspěšnost. Zuzana Vařejková Tereza Vychopňová

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

a) vnímání = proces, kterým zachycujeme to, co v daném okamžiku působí na naše smysly

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Vztahově postojové a seberegulační vlastnosti osobnosti

Transkript:

Systém psychologických věd

Psychologické vědy = vědy o duševním životě, duševnu, které specifickým způsobem odráží skutečnost ve formě počitků, vjemů, představ, paměti, myšlení, citů atp.

DUŠEVNO (psychika) - je nejvyšší regulační soustava organismu. - je dynamickým a relativně trvalým systémem obecných, skupinových a individuálních duševních procesů, stavů a vlastností. - se projevuje chováním a prožíváním

Prožívání - je subjektivní, jedinečné a probíhá v určitém čase - nedá se vždy dokonale vyjádřit řečí, někdy je přesněji vyjadřuje mluva těla - může být příčinou chování

Chování - je souhrn vnějších projevů člověka - je ovlivněno interakcí s vnějším prostředím, zejména společenským - má různou míru adaptivnosti (přizpůsobivosti) nebo expresivnosti (spontánnosti) - je možné rozdělit na na spontánní (bez vnějších podnětů), reaktivní (v důsledku působení vnějších podnětů) a na operativní (souhrn složité aktivity člověka při vykonávání nějakého úkolu).

Duševní procesy Jsou aktuální činnosti poznávací, citové a volní (vnímání, cítění, rozhodování, pamatování, představování a myšlení). Jejich výsledkem je např. vjem (apercepce), představa, cit, emoce, rozhodnutí.

Duševní stavy Tvoří aktuální, dočasné pozadí duševních procesů. Můžeme si je představit jako určité krátkodobé nebo dlouhodobé vyladění mozku, např. úzkost, strach, radost, smutek, vnitřní neklid, únava, vyčerpání atp. Svými dopady na procesy a výkony mohou být kladné i záporné. Mění se v průběhu dne nebo i delší doby.

Duševní vlastnosti jsou výsledky interakce genetických informací a duševních procesů a stavů v oblasti schopností, temperamentu a charakteru (např. nadprůměrná inteligence, vytrvalost, extraverze, introverze, submise, dominance, zvýšená neurotičnost).

Předmětem psychologických věd jsou tři skupiny jevů: a) Podněty (stimuly), které na psychiku (osobnost, organismus) působí, a to jak z vnějšího, tak z vnitřního prostředí b) Zákonitosti mozkového zpracování těchto podnětů (informací) c) Jak se toto zpracování projevuje ve vnějším chování a ve vnitřních zážitcích člověka

Cílem psychologických věd je - vědecky poznat a popsat duševní jevy, jejich zákonitosti, psychickou regulaci činnosti a chování - seřadit získaná fakta do logické soustavy - vysvětlit je - a na základě toho předvídat - a ovlivňovat (regulovat) chování a prožívání člověka, případně jiných živočichů

Psychologické disciplíny: a) Vědy základní studují zákonitosti duševna převážně (ale nejenom) teoreticky b) Vědy užité studují duševní jevy převážně (ale nejenom) se zřetelem k potřebám praxe

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 1) Obecná psychologie 2) Psychologie osobnosti 3) Psychopatologie 4) Ontogenetická (vývojová) psychologie 5) Biologická psychologie 6) Sociální psychologie 7) Srovnávací (diferenční) psychologie 8) Zoopsychologie

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 1) Psychologie práce 2) Stavební psychologie 3) Inženýrská psychologie 4) Průmyslová psychologie 5) Pedagogická psychologie 6) Klinická psychologie 7) Forenzní (soudní) psychologie 8) Poradenská psychologie

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 1. Obecná psychologie - studuje zákonitosti duševní činnosti normální dospělého člověka současné civilizace - poskytuje ostatním psychologickým vědám pojmový a poznatkový aparát.

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 2. Psychologie osobnosti - zkoumá strukturu a dynamiku osobnosti i její utváření

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 3. Psychopatologie - zkoumá, popisuje a vysvětluje abnormality, chorobné změny duševna při duševních chorobách nebo poruchách - je to obor psychologie zabývající se obecnými příčinami a projevy psychických poruch

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 4.Ontogenetická (vývojová) psychologie - studuje zákonitost i vývoje lidského duševna od početí ke smrti a charakterizuje jednotlivá vývojová období

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 5.Biologická psychologie - studuje utváření duševna biologickými činiteli (např. dědičností, chorobami apod.) - studuje biologickou determinaci duševna - zabývá se biologicko-psychologickou determinací (podmíněností, závislostí) psychických jevů (činností vyšší nervové soustavy, žlázami s vnitřní sekrecí).

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 6.Sociální psychologie - objasňuje sociální (společenskou) determinaci psychických jevů, studuje vliv společenských činitelů a skupin (seskupení) na utváření individuálního duševna

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 7.Srovnávací (diferenční) psychologie - zjišťuje a vysvětluje rozdíly mezi lidmi, např. vzhledem k pohlaví, národní a rasové příslušnosti, kultuře apod.

Základní (teoreticko-praktické) psychologické vědy 8. Zoopsychologie - zkoumá duševno zvířat a na různých stupních vývoje

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 1. Psychologie práce - zkoumá duševno a osobnost člověka v pracovní činnosti

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 2. Stavební psychologie - zkoumá vliv staveb na psychiku člověka

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 3. Inženýrská psychologie - zkoumá vztahy lidské psychiky a strojů (vývoj kabiny kosmické lodi, konstrukce podmořských laboratoří pro oceánografický výzkum, interakce člověk počítač)

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 4. Průmyslová psychologie - zabývá se např. výběrem, trénováním, motivací pracovníků pro konkrétní firmy a podniky, výzkumem chování spotřebitelů apod.

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 5. Pedagogická psychologie - studuje změny v duševní činnosti a osobnosti člověka způsobené výchovně vzdělávacím procesem - zkoumá podmínky, průběh a výsledky vyučování a výchovy z psychologického hlediska

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 6. Klinická (zdravotnická) psychologie - studuje dušení činnosti a osobnost v průběhu léčení, psychokorekce a psychorehabilitace. - zabývá se psychikou a psychickou regulací při různých onemocněních, zjiišťuje (diagnostikuje) psychické poruchy a zúčastňuje se jejich léčení

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 7. Forenzní (soudní) pschologie - uplatňuje se v soudní praxi, např. při zjišťování psychologických vlastností a zvláštností delikventů, při výslechu a posuzování výpovědi svědků, při posuzování normality provinilců, doporučuje soudu, komu má předat děti do výchovy a výživy při rozvodu rodičů apod.

Užité (prakticko-teoretické) psychologické vědy 8. Poradenská psychologie - zabývá se školním, výchovným, profesním, předmanželským a manželským poradenstvím, např. příčinami a odstraňováním školní neúspěšnosti, maladaptacemi ve studiu a v povolání, diagnostikou a nápravou závad chování, řešením předmanželských a manželských konfliktů atp.