Digitální učební materiál



Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Reklamační řád. Uplatnění reklamace

VÝUKOVÝ MATERIÁL ZPRACOVANÝ V RÁMCI PROJEKTU. Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1:5.00/ Inovujeme, inovujeme. Šablona: 11

Druhy pečiva. Ing. Slávka Formánková

Digitální učební materiál

Obsah. Charakteristika Rozdělení náplní Trvanlivé náplně Testy

Digitální učební materiál

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Chemie laboratorní technika. Mgr. Dana Kňapová

Sada 1 Klempířská technologie

NÚOV Kvalifikační potřeby trhu práce

Zadavatel: Zadavatel ve smyslu zákona: územní samosprávný celek - 2 odst. 2 písm. c) zákona Právní forma: Název zakázky:

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Digitální učební materiál

Odůvodnění veřejné zakázky dle 156 VZ009/2013 Modulační procesory

Digitální učební materiál

SEBEHODNOCENÍ. II. Hygiena a bezpečnost pokrmů. POŽADAVEK PLNĚNÍ Poznámka

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Zadávací dokumentace na dodávku výpočetní techniky

Digitální učební materiál

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

Knihovní řád. Středisko vědeckých informací Vysoké školy zdravotnické, o. p. s. Duškova 7, Praha 5

Provozní řád školy. Eva Jindřichová, zástupkyně ředitelky školy pro ekonomiku a provoz. Mgr. Renáta Zajíčková, ředitelka školy

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

Výzva k podání nabídky

N á v r h VYHLÁŠKA. ze dne 2007, o zdokonalování odborné způsobilosti k řízení motorových vozidel

TSMPr, s.r.o. - systém odděleného sběru využitelných složek komunálního

DELTA 1K- FloorFinish

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Z A D Á V A C Í D O K U M E N T A C E k výzvě k podání nabídek NÁJEM SKLADOVÝCH A MANIPULAČNÍCH PROSTOR A POSKYTNUTÍ SOUVISEJÍCÍCH SLUŢEB

Hasičský záchranný sbor Plzeňského kraje krajské ředitelství Kaplířova 9, P. O. BOX 18, Plzeň

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Univerzitní 2732/8, Plzeň. doc. Dr. RNDr. Miroslavem Holečkem, rektorem IČO:

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Název materiálu Kraje České republiky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí

Sada 2 Klempířská technologie 31. Svařování plamenem I.

KVALIFIKAČNÍ DOKUMENTACE k veřejné zakázce zadávané podle zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, v platném znění

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Odůvodnění veřejné zakázky dle 156 zákona. Odůvodnění účelnosti veřejné zakázky dle 156 odst. 1 písm. a) zákona; 2 Vyhlášky 232/2012 Sb.

Pokyny k vyplnění Průběžné zprávy

Výzva k podání nabídky

Centrum pro rodinu, Lidická 174, Broumov Sociálně aktivizační služba pro rodiny s dětmi. STANDARD č.7

Obchodní podmínky internetového obchodu stavebnicemorphun.cz

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

S 90/00-240/ V Brně dne 20. února 2001

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

Veřejná zakázka malého rozsahu na dodávky: Dodávka osobních ochranných pracovních prostředků

Všeobecné pojistné podmínky pro pojištění záruky pro případ úpadku cestovní kanceláře

Z A D Á V A C Í D O K U M E N T A C E k výzvě k podání nabídek

Směrnice pro oběh účetních dokladů Obce Batňovice

ODŮVODNĚNÍ VEŘEJNÉ ZAKÁZKY

Škola jako centrum celoživotního učení další vzdělávání maloobchodních prodejců CZ.1.07/3.2.05/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

Změny dispozic objektu observatoře ČHMÚ v Košeticích

Digitální učební materiál

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-1186/11-E

Ovoce do škol Příručka pro žadatele

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

veřejná zakázka na stavební prace s názvem: Sdružená kanalizační přípojka - Město Lázně Bělohrad

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIJ-335/13-J

Oxidy. Názvosloví oxidů Některé významné oxidy

Rámcová smlouva na nákup propagačních předmětů

Hygiena. celku je chránit pracovníky i spotřebitele před infekčními i dalšími chorobami. Možná nebezpečí ohrožení zdraví strávníků

Krajský úřad Olomouckého kraje Odbor dopravy a silničního hospodářství Jeremenkova 40a, Olomouc

Výzva k podání nabídky a zadávací dokumentace

čj. ČŠI-510/09-07 Charakteristika školy

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

na prodej nemovitosti pozemek p.č. 2511/39 k.ú. Pardubice IV. kolo(1)

1. POŘADATEL A ORGANIZÁTOR SOUTĚŽE

O b s a h : 12. Úřední sdělení České národní banky ze dne 1. října 2001 k využívání outsourcingu bankami

Školní řád. od

VÝZVA K PODANÍ NABÍDEK A ZADÁVACÍ DOKUMENTACE. Akce: Revitalizace návsi v obci Výšovice

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kategorizace zákazníků

Počty 1. ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah. Časový plán Září. Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka

VŠEOBECNÉ OBCHODNÍ PODMÍNKY

část 1 IT vybavení, technické vybavení a elektronika

Zvyšování kvality výuky technických oborů

TEXT VÝZVY K PODÁNÍ NABÍDKY A PROKÁZÁNÍ KVALIFIKACE

SOUBOR TESTOVÝCH OTÁZEK, VYDANÝCH SH ČMS ÚORP PLATNÉ OD ROKU 2016 Preventista III.

Jednotlivé DUMy jsou k dispozici u zástupce ředitele pí. Bc. Marie Baštové. druh výukového materiálu

Transkript:

Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Znaky jakosti potravin Společná pro celou sadu oblast DUM č. VY_32_INOVACE_J07_3_12 Téma Znaky jakosti potravin 3. část RVP Cukrář Ročník 1. Předmět Suroviny Zpracoval(i) Ing. Franková Marta Kdy Červen 2013 Klíčová slova Hniloba, kvašení, kysání, plesnivění, záruční lhůta potravin Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace DUM Znaky jakosti potravin 3. část obsahuje 15 testových otázek na téma rozkladné procesy při znehodnocení potravin. Otázky v této části jsou zaměřeny na oblast rozklad potravin hnilobou, kvašením a plesnivěním, dále se testuje znalost správného uskladnění cukrářských surovin. U otázek je nabídnut výběr odpovědí z 3 nebo 4 možností, je správná vždy jen 1 odpověď. Otázky slouží k ověření vědomostí studentů v daném tématu. Za testovými otázkami je zařazeno správné řešení pro učitele. Druh výukového zdroje: test Typ interakce: individuální, skupinová Soubor název VY_32_INOVACE_J07_3_12 Soubor popis obsahu Znaky jakosti potravin 3. část Metodický list Testové otázky jsou v podobě testu k procvičení probraného učiva v předmětu suroviny umístěny na informačním portálu naší školy Moodle. Žáci si svoje vědomosti mohou testovat individuálně nebo ve skupině na PC v multimediální učebně, jednak v hodinách předmětu suroviny zaměřených na opakování, nebo také při domácí přípravě. Test je ihned po skončení vyhodnocen. Prohlídkou testu si žáci lépe zafixují správné odpovědi a poučí se z chybných odpovědí. Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno Sídlo: Charbulova 106, 618 00 Brno

Hniloba je: A) mikrobiální rozklad bílkovin B) mikrobiální rozklad tuků C) způsobená plísněmi Co způsobuje hnilobu? A) hnilobné bakterie B) hnilobné plísně C) hnilobné kvasinky D) hnilobné viry Co způsobuje kvašení? A) kvasinky B) bakterie Co způsobuje kysání? A) bakterie B) kvasinky Co vzniká při alkoholovém kvašení? A) etanol a oxid uhličitý B) alkohol a oxid uhelnatý C) alkohol a etanol D) alkohol a kyselina mléčná Kde se využívá etanolové kvašení? A) při výrobě alkoholu B) při zkvašování kompotů C) při zkvašování marmelád D) při výrobě jogurtů Plísně vytvářejí na napadených potravinách: A) povlaky různých barev B) jen bílé povlaky C) jen zelené povlaky D) jen černé povlaky Co je záruční doba? A) doba, ve které mají být suroviny spotřebovány B) doba, ve které můžeme zboží odmítnout převzít od dodavatele C) minimální trvanlivost Na čem závisí záruční doba? A) na chemickém složení potravin B) na hmotnosti surovin C) na objemu surovin D) na obsahu vody Za kvalitu surovin zodpovídá v záruční době: A) výrobce za předpokladu správného uskladnění surovin B) dodavatel, který suroviny přepravoval C) obchodní řetězec, který suroviny prodává Okna ve skladu mají být: A) opatřena sítí a natřená modrou barvou B) opatřena ochranou mříží proti vloupání

C) dobře uzamčena D) bez ventilaček a dobře uzavíratelná Dveře mají být ve skladu: A) kovové nebo oplechované B) výhradně celodřevěné C) dřevěné, dobře uzamykatelné D) opatřené sítí proti hlodavcům Teplota v suchých skladech, kde se uskladňuje cukr, olej, mouka, musí být: A) okolo 15 C B) okolo 25 C C) okolo 10 C D) okolo 5 C Kde se využívá mléčné kvašení? A) při výrobě tvarohu B) při výrobě jogurtů C) při výrobě alkoholu D) při výrobě marmelád Jaký má být způsob uskladnění surovin? A) v regálech, policích, roštech B) některé v lednicích, popř. mrazicích boxech C) v policích, roštech, některé na čisté podlaze D) v policcích, regálech, výjimečně na podlaze, pokud je správné odvětrávání prostorua) ŘEŠENÍ: Hniloba je: A) mikrobiální rozklad bílkovin B) mikrobiální rozklad tuků C) způsobená plísněmi Správná odpověď: mikrobiální rozklad bílkovin Co způsobuje hnilobu? A) hnilobné bakterie B) hnilobné plísně C) hnilobné kvasinky D) hnilobné viry Správná odpověď: hnilobné bakterie Co způsobuje kvašení? A) kvasinky B) bakterie Správná odpověď: kvasinky Co způsobuje kysání? A) bakterie B) kvasinky Správná odpověď: bakterie Co vzniká při alkoholovém kvašení? A) etanol a oxid uhličitý B) alkohol a oxid uhelnatý

C) alkohol a etanol D) alkohol a kyselina mléčná Správná odpověď: etanol a oxid uhličitý Kde se využívá etanolové kvašení? A) při výrobě alkoholu B) při zkvašování kompotů C) při zkvašování marmelád D) při výrobě jogurtů Správná odpověď: při výrobě alkoholu Plísně vytvářejí na napadených potravinách: A) povlaky různých barev B) jen bílé povlaky C) jen zelené povlaky D) jen černé povlaky Správná odpověď: povlaky různých barev Co je záruční doba? A) doba, ve které mají být suroviny spotřebovány B) doba, ve které můžeme zboží odmítnout převzít od dodavatele C) minimální trvanlivost Správná odpověď: doba, ve které mají být suroviny spotřebovány Na čem závisí záruční doba? A) na chemickém složení potravin B) na hmotnosti surovin C) na objemu surovin D) na obsahu vody Správná odpověď: na chemickém složení potravin Za kvalitu surovin zodpovídá v záruční době: A) výrobce za předpokladu správného uskladnění surovin B) dodavatel, který suroviny přepravoval C) obchodní řetězec, který suroviny prodává Správná odpověď: výrobce za předpokladu správného uskladnění surovin Okna ve skladu mají být: A) opatřena sítí a natřená modrou barvou B) opatřena ochranou mříží proti vloupání C) dobře uzamčena D) bez ventilaček a dobře uzavíratelná Správná odpověď: opatřena sítí a natřená modrou barvou Dveře mají být ve skladu: A) kovové nebo oplechované B) výhradně celodřevěné C) dřevěné, dobře uzamykatelné D) opatřené sítí proti hlodavcům Správná odpověď: kovové nebo oplechované Teplota v suchých skladech, kde se uskladňuje cukr, olej, mouka, musí být: A) okolo 15 C B) okolo 25 C C) okolo 10 C D) okolo 5 C Správná odpověď: okolo 15 C Kde se využívá mléčné kvašení? A) při výrobě tvarohu B) při výrobě jogurtů

C) při výrobě alkoholu D) při výrobě marmelád Správná odpověď: při výrobě tvarohu při výrobě jogurtů Jaký má být způsob uskladnění surovin? A) v regálech, policích, roštech B) některé v lednicích, popř. mrazicích boxech C) v policích, roštech, některé na čisté podlaze D) v policcích, regálech, výjimečně na podlaze, pokud je správné odvětrávání prostorua) Správná odpověď: v regálech, policích, roštech některé v lednicích, popř. mrazicích boxech