MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Základní pojmy v oboru výživy a stravování



Podobné dokumenty
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Základní technologické postupy III pečení a smažení

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Hygiena v gastronomických zařízeních

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

Datum: Třída: 8.B

Katedra chemie FP TUL Typy výživy

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sanitace, deratizace a dezinsekce

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Psychologie výživy a energie wellness jídla

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Vyhláška 107/2005 Sb., o školním stravování ve znění pozdějších úprav a doplňků (platná po )

Platné znění části textu vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování, ve znění vyhlášky č. 108/2007 Sb., s vyznačením navržených změn

Výživové normy ve školním stravování SPOTŘEBNÍ KOŠ

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/ a 2. ročník gastronomických škol

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/ a 2. ročník gastronomických škol

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Sylabus pro předmět Úvod do nutrice člověka

SMĚRNICE O ŠKOLNÍM STRAVOVÁNÍ

VY_52_INOVACE_02_37.notebook May 21, Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo.

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/ a 2. ročník gastronomických škol

VEGETARIÁNSTVÍ. Ing. Miroslava Teichmanová

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY SMĚRNICE

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/ a 2. ročník gastronomických škol

I. Vnitřní řád školní jídelny

Stravování sestry v třísměnném a nepřetržitém provozu. Danuše Hrbková nutriční terapeutka

Název: Zdravý životní styl 1

DIETA ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

DOMOV BŘEZINY, p.o. Rychvaldská 531, Petřvald, Tel: , DIETNÍ SYSTÉM V DOMOVĚ BŘEZINY

Základem je neublížit

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ TECHNOLOGIE NÁZEV PŘEDMĚTU

Vyhláška č. 107/2005 Sb., o školním stravování

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

celodenní stravování 3-6 r r

EU peníze středním školám

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ TECHNOLOGIE NÁZEV PŘEDMĚTU

Koncepce školního stravování


Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RAW DIETA ANEB JE ZDRAVÁ SYROVÁ STRAVA?

Makrobiotika. Ing. Miroslava Teichmanová

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Technika odbytu... 2 Odborný výcvik... 3 Nauka o nápojích a potravinách... 4 Ekonomika... 5 Svět práce... 6 Anglický jazyk... 7 Německý jazyk...

Název: Zdravý životní styl 2

TEXT A VEGETARIÁNSTVÍ

Jak vyzrát na sedavé zaměstnání překladatele a tlumočníka Jeronýmovy dny (podzim 2014)

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY PŘI MŠ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Domácnost

MUDr. Milan Flekač, Ph.D.

I. Provozní řád školní jídelny Rok

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Druhy a složení potravin

Definice. jiný, zástupný, náhradní. konvenční výživa. nejednoznačná definice

OKRUHY OTÁZEK K UZZ - POUZE ORIENTAČNÍ

DĚLENÁ STRAVA. Bc. Jana Fuchsová

Příloha č. 1 Dotazník

Racionální výživa. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 107/2005 Sb., o školním stravování

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/ a 2. ročník gastronomických škol

STRAVOVÁNÍ - DIETY Odborné učiliště Kelč Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání

Výživa. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

107/2005 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 25. února o školním stravování

VEGETARIÁNSTVÍ. Ing. Miroslava Teichmanová

Metodický list - anotace: se vicí soustavy, seznamují se se složen

Katedra chemie FP TUL

GDA navigace ve světě živin a kalorií, cit.,

Vyhláška č. 107/2005 Sb. o školním stravování

Sylabus pro předmět Humánní dietetika

Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. EU peníze školám. Inovace výuky v PrŠ Horní Česká

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

MINERÁLNÍ A STOPOVÉ LÁTKY

EU peníze středním školám

Výživa dospělých. Ing. Miroslava Teichmanová

Racionální výživa. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Příprava pokrmů. Ing.

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Diabetes mellitus a stravování

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Zdeněk Kobes. Tisková konference, 5. prosince 2013, Praha

Správná životospráva školáka

Transkript:

Projekt: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi Registrační č.: CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Škola: Hotelová škola, Vyšší odborná škola hotelnictví a turismu a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Poděbrady Předmět: Technologie přípravy pokrmů Tematický okruh: Základní pojmy v oboru výživy a stravování Jméno autora: Zdeněk Lebeda Datum 27. prosince 2013 Ročník: Anotace: 1. ročník Seznámení žáků se základními pojmy v oboru výživy a stravování, význam pro člověka. Dále bude žákům vysvětlena role tepelné úpravy na stravitelnost pokrmů.

VÝZNAM VÝŽIVY PRO ZDRAVÍ ČLOVĚKA výživa velmi závažně ovlivňuje zdraví a kvalitu života člověka odolnost proti chorobám délku života celkovou schopnost a výkonnost člověka složení lidského těla závisí na kvalitě přijímané potravy výživou lze bojovat i proti degenerativním a civilizačním chorobám(obezita, vysoký krevní tlak..) výživa matky má vliv na vývoj plodu od počátku života

RACIONÁLNÍ VÝŽIVA představuje prostředek k udržení zdraví člověka prodloužení věku zvýšení životní úrovně racionální výživa = trvalý soulad mezi celkovou výživovou potřebou a spotřebou v racionální výživě jde o soulad doporučených stravovacích dávek vzhledem k věku, pohlaví a pracovnímu zatížení člověka

VÝŽIVOVÉ SMĚRY ve výživě se objevují směry, jež odmítají některé potraviny, ale některým dávají naopak přednost nejznámější směr vegetariánství propaguje rostlinnou stravu vegani odmítají jakékoli živočišné zdroje potravy makrobiotika vychází z čínských, japonských a indických kořenů, nemocným by měla pomáhat, zdravé by měla chránit; klade důraz na pojídání celých rostlin, kořenů a natí, doporučuje celá zrna, maso bílých ryb, semena, sušené ovoce; vše z našeho podnebného pásma

ZÁKLADNÍ POJMY výživa je proces uspokojování fyziologických potřeb organizmu přívodem potravy hygiena výživy zkoumá a učí jak zabezpečit, aby celý proces výživy odpovídal fyziologické potřebě člověka a neohrožoval jeho zdraví fyziologická potřeba výživy - věda o výživě, doporučené dávky potravy látková přeměna - metabolismus představuje soubor fyzikálně-chemických pochodů v organismu

STRAVITELNOST stravitelnost - práce potřebná na strávení pokrmů závisí na velikosti a složení sousta, tvaru na přístupnosti trávícím šťávám rozpustnosti ve vodě technologické úpravě stravitelnost se udává v čase, který trávenina prodlévá v trávicím ústrojí od požití do vstřebání

poživatiny - vše co člověk požívá ústy za účelem výživy potraviny jsou poživatiny s podstatnou výživovou hodnotou alkohol se řadí do pochutin pochutiny jsou poživatiny se zanedbatelnou výživovou hodnotou (koření, káva, čaj, kakao)

potrava - je soubor poživatin sloužící k lidské výživě strava je potrava upravená určitým způsobem a podávaná po určitou dobu jídlo - je strava rozdělená na jednotlivé pokrmy a podávaná v určitou dobu (snídaně, přesnídávka, oběd, svačina, večeře) hlavní jídla se skládají z jednotlivých pokrmů pokrm - je poživatina upravená k přímému požívání

PRACOVNÍ LIST 1. Jaký je význam výživy pro člověka? 2. Co rozumíte pod pojmem racionální výživa? 3. Vysvětlete pojem pochutina. 4. Vysvětlete pojem potravina. 5. Vysvětlete pojem stravitelnost.

VYPRACOVANÝ PRACOVNÍ LIST 1. Výživa velmi závažně ovlivňuje zdraví a kvalitu života člověka. 2. Racionální výživa je trvalý soulad mezi celkovou výživovou potřebou a spotřebou 3. Pochutiny jsou poživatiny se zanedbatelnou výživovou hodnotou (koření, káva, čaj, kakao). 4. Potraviny jsou poživatiny s podstatnou výživovou hodnotou. 5. Stravitelnost je práce potřebná na strávení pokrmů, která závisí na velikosti, složení a tvaru sousta, technologické úpravě,

LITERATURA SEDLÁČKOVÁ, Hana a Jan POTÁCEL. Výživa a příprava pokrmů I: pro střední školy /zejména rodinné/. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1992, 94 s., il. Miniprůvodce přírodou. ISBN 80-716-8021-4.

Klipart ZDROJE OBRÁZKŮ