EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE. Role lékárníka. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 1 PIK

Podobné dokumenty
Nejčastější otázky k léčbě

ÚSPĚŠNÉ VEDENÍ OBCHODNÍHO ROZHOVORU

KOMUNIKACE A PREZENTACE

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Základní struktura prodejního rozhovoru

Jaroslav Dvořák Dobrý tým-radost pracovat

Komunikace v konfliktních situacích II. Ing. Petra Palasová

REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY

Léčba bolesti u mnohočetného myelomu

Komunikační kompetence zdravotního personálu. Mgr. Milada Alexandrou DBA, DiS Candidate of PhD.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Projekt Školní asistent nástroj upevňující rovné příležitosti dětí a žáků ve Středočeském kraji, reg. č. CZ.1.07/1.2.33/ je financován ze

Modul 4 - Komunikace s veřejností

Cíle pozorování, kategorie a jednotky pozorovaného chování. Mgr. Michaela Širůčková, Ph.D.

Komunikace a efektivní sdělování informací

Komunikace v organizaci Asertivita. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Marketing. Praxe.Workshop. Obchodní rozhovor. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/2019

Nespokojený zákazník... problém?... příležitost! Mgr. Miloš Krejčí

1 Mezilidská komunikace a její typy

ČLOVĚK V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH

Léčba bolesti u mnohočetného myelomu. O. Sláma, MOU Brno

Péče o klienta jako umění budování obchodního vztahu I. Mgr. Jitka Dobešová

Člověk v konfliktních situacích

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Manažerská psychologie

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

Výstavba mluveného projevu

Komunikace v organizaci

PORADENSKÝ ROZHOVOR A STRATEGIE. Text k výcvikovému semináři Poradenský rozhovor a intervenční techniky Autor: PhDr. Jana Procházkov.

TVORBA A REALIZACE VEŘEJNÉ POLITIKY KOMUNIKACE A KOMUNIKAČNÍ PROCESY

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem

PROJEKT O s o b n o s t n í a s o c i á l n í v ý c h o v a íloha školního vzd lávacího programu Oáza

český jazyk a literatura

Kompetentní interní trenér

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Co musím dokázat? (Katalog poţadavků) AJ ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

Formulář sebehodnocení

Příprava na povýšení aneb jak se rychle zorientovat na vyšší pozici

MARKETINGOVÉ POKYNY PRO PHARMANEX BIOFOTONICKÝ SKENER REGIONU EMEA

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Měli jste někdy spolupracovníka, který k vám přišel a, aniž byste

Certifikovaný trénink. Praktik NLP pro. PDF created with pdffactory trial version

Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

DOTAZNÍK PRO DOBROVOLNÍKY

PR Svazu a úvod do komunikace s médii

Management. Ing. Jan Pivoňka

Základní znalosti z rétoriky, příprava proslovu k rodičům

Mít motivované účastníky. Mluvit srozumitelně dle zásad ETR. Ověřovat, zda účastníci všemu rozumí. Používat materiály ve srozumitelné podobě.

Co to vlastně je prezentace? Příprava prezentace. Proč? Přímý výklad nebo ukázka s možným využitím vizuálních nebo jiných pomůcek, dotazů na závěr.

Co to vlastně je prezentace?

Začínáme se sluchadlem. Rady pro ty, kteří používají sluchadla poprvé

Obchodní snídaně

Neverbální komunikace II. Střední průmyslová škola Ostrov

4. Francouzský jazyk

Postižení sluchu. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.Ladislava Ulrychová

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

Popis obsahu a struktury programu

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Mgr. Daniela Javorská

V. 10 Osobnostní a sociální výchova

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

Výstavba mluveného projevu

KDO, CO, PROČ A JAK? Informace pro studenty o podpoře studentů se specifickými potřebami. Středisko Augustin

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

Francouzský jazyk. Jazykové prostředky. Tematické okruhy. význam. Pravopis. zájmová činnost. projevu ve známých výrazech Gramatické kategorie na

Asertivita. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Jak se prodat Jak přesvědčit Jak nenudit Jak se vyvarovat prezentačních nešvarů

ČLOVĚK A KOMUNIKACE S OKOLÍM

Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost.

PRÁVA PACIENTŮ PRÁVA HOSPITALIZOVANÝCH DĚTÍ

Anglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu

Emocionální a interpersonální inteligence

vysocit1(;i Education 2. DIAGNOSTIKA Manuál pro učitele základních škol- K1: Komunikace 8

Jde o naslouchání hudbě v uvolněném stavu s cílem povzbudit představivost, vnímání symbolů a pocitů.

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

Průvodce řešením interních konfliktů

Komunikační dovednosti (základní kurz)

Procesní projektové řízení. V. Solnicky

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Komunikace s lidmi, kteří nosí sluchadlo. Rady přispívající k úspěšné komunikaci

Komunikace Rozhovor a P/K

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

Irská společnost pro autismus - Stanovení míry podpory k zajištění maximální samostatnosti The Irish Society for Autism.

ZANÍCENÍ KAPITOLA PÁTÁ

Jak zajistit, aby lidé s osteoartritidou a revmatickou artritídou získali optimální péči po celé Evropě: Doporučení EUMUSC.NET

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

VÝSTUP 2: Další vzdělávání

český jazyk a literatura

KOMUNIKACE V MIMOŘÁDNĚ ZÁTĚŽOVÝCH SITUACÍCH

Cíle základního vzdělávání

Desatera pro komunikaci

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření Průvodce pacienta, z.ú. za rok 2018

Základní pojmy audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MENDELU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)

Mendelova univerzita v Brně

Transkript:

EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE Role lékárníka PIK.2017.01.006 Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 1

Cíle školení Jako lékárník jste v ideální pozici pro poskytování podpory pacientům při užívání léčiv. Účelem tohoto vzdělávacího zdroje je pomoci vám: pochopit jak efektivně komunikovat s pacienty, porozumět používání neverbální komunikace při jednání s pacienty, rozpoznat překážky v komunikaci s pacienty a naučit se tyto překážky překonávat. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 2

Přehled Sekce 1 Role lékárny a efektivní komunikace Snímek 4 Sekce 2 Používání dovedností efektivní komunikace k podpoře péče zaměřené na pacienta Snímek 10 Sekce 3 Neverbální komunikace Snímek 27 Sekce 4 Překonávání překážek Snímek 32 Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 3

Sekce 1 ROLE LÉKÁRNY A EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 4

Role lékárny 1 Zvyšovat bezpečnost a dostupnost léčiv (optimalizace léčiv) Pomáhat pacientům zvyšovat 1 úspěšnost léčby Zlepšovat veřejné zdraví a nabízet služby podporující 1 zdravý životní styl Šířit zdravotnickou osvětu 1 a bezpečnou péči o své zdraví Působit jako spojovací článek mezi ostatními 2 pracovníky ve zdravotnictví (PZ) a pacientem Efektivní komunikace je cennou interpersonální dovedností pro každodenní interakce v lékárně Reference: Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 5

Komunikace Komunikace je způsobem sdílení informací, procesem poskytování a přijímání informací mezi lidmi. Komunikace je úspěšná tehdy, když mluvčí i posluchač pochopí informaci stejným způsobem. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 6

Lékárník a efektivní komunikace Lékárníci se nacházejí v ideálním postavení mezi pracovníky ve zdravotnictví (PZ) ostatních zařízení a jejich pacienty. Je tedy důležité, aby ovládali dovednosti efektivní komunikace a s jistotou je používali při jednání s ostatními PZ, týmem lékárny, pacienty i jejich rodinami. Lékárník Pacient Efektivní komunikace zahrnuje verbální i neverbální dovednosti a schopnost naslouchat. Lékař Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 7

Cíle efektivní komunikace Změnit chování Vyvolat akci Zajistit pochopení Přesvědčit Poskytnout nebo získat informace Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 8

Cíle efektivní komunikace v lékárně Poskytovat efektivní péči o pacienta Navázat s pacientem kontinuální vztah Nabídnout poradenství týkající se jeho onemocnění Podávat poučení o lécích a jejich efektivním užívání Poskytovat informace, které mohou přispět ke zvýšení úspěšnosti léčby Poskytovat péči zaměřenou na pacienta Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 9

Sekce 2 POUŽÍVÁNÍ DOVEDNOSTÍ EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE K PODPOŘE PÉČE ZAMĚŘENÉ NA PACIENTA Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 10

Poskytování lékárenské péče zaměřené na pacienta S využitím svých znalostí a zkušeností může lékárník: rozumět tomu, čím pacient při onemocnění prochází, a jednat s ním důstojně, účastně 1 a s respektem, umožnit pacientům provádět informovaný výběr a informovaná rozhodnutí o vlastní 1 péči a léčbě, poskytovat osobní péči přizpůsobenou 1 potřebám jednotlivých pacientů, 2 vytvořit s pacientem vztah partnerství, pomáhat pacientům stanovit si cíle 2 a dosáhnout jich. Reference: Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 11

1 Zásady péče zaměřené na pacienta Rychlý přístup ke spolehlivému poradenství v oblasti zdravotní péče Efektivní léčba poskytovaná důvěryhodným profesionálem Kontinuita péče a plynulé přechody Emocionální podpora, empatie a úcta Zapojení a podpora rodin a pečovatelů Jasné, srozumitelné informace a podpora péče o své zdraví Zapojení pacienta do rozhodování a respekt k jeho preferencím Věnování pozornosti fyzickým potřebám a požadavkům na prostor Reference: Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 12

Efektivní komunikace při péči zaměřené na pacienta Vyslechněte pacienta a věnujte pozornost popisu jeho zkušenosti. Vyjádřete porozumění tím, že se postavíte do jeho pozice, a snažte se pochopit, jak se cítí. Mějte na vědomí vliv vlastního vnímání, hodnot a předpokladů. Klaďte si otázku, zda vaše vnímání, hodnoty a předpoklady nevstupují do interakcí s pacientem. Zamýšlejte se nad interakcemi a zvažujte, co fungovalo, co ne a co jste mohli udělat jinak. Reference: Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 13

Komunikace může být nesprávně pochopena Přestože je komunikace základní součástí všech typů vztahů, může snadno dojít k nedorozumění, pokud se mluvčí špatně vyjadřuje nebo posluchač to, co je řečeno, nesprávně interpretuje. Mluvčí Jazyk Výřečnost Sémantika Emoce Skloňování, časování Posluchač Vnímání Předpojatost/očekávání Nedoslýchavost Rychlost myšlení Osobní zájmy Emoce Rozsah pozornosti Bez aktivního naslouchání! Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 14

Tipy pro komunikaci Přivítejte pacienta profesionálním způsobem Zeptejte se, co pacient potřebuje Řekněte, co máte v úmyslu Používejte snadno srozumitelné výrazy a zaměřte se na klíčová sdělení Myslete na řeč těla Vyhněte se lékařskému žargonu Vyhněte se zahlcení informacemi Používejte parafráze, shrnutí, otázky Uzavřete konzultaci dohodnutým plánem a nabídněte další poradenství v případě potřeby Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 15

Tipy pro komunikaci Hovořte stručně, jednoduše a k tématu Aktivně naslouchejte Vytvořte si raport Učte se empatii Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 16

Vytvoření raportu Může připravit cestu pro dobrou komunikaci Povzbuzuje pacienta, aby důvěřoval nabízeným radám a informacím Buduje vztahy Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 17

Poslech vs. naslouchání POSLECH Fyzický proces, receptivní aktivita, pasivní NASLOUCHÁNÍ Fyzický i duševní proces, aktivní, kognitivní, zpracování informací, dovednost Musíte se rozhodnout k aktivní účasti v procesu naslouchání. Empatické naslouchání zahrnuje nejen váš sluch, ale i vaše srdce. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 18

Aktivní naslouchání Buďte pozorní Buďte empatičtí Usmívejte se, přikyvujte, udržujte oční kontakt Používejte shrnutí Pokládejte doplňovací otázky Parafrázujte Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 19

Techniky, které mohou zlepšit schopnost naslouchat PARAFRÁZUJTE Zopakujte, co bylo řečeno, vlastními slovy. POUŽÍVEJTE SHRNUTÍ Shrňte hlavní body diskuse. PTEJTE SE Požádejte mluvčího, aby se ještě dále zamyslel, pomůže to vám i jemu si problém ujasnit. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 20

Procvičujte parafráze Při parafrázování pouze opakujete to, co někdo jiný řekl, vlastními slovy. Můžete použít například tyto formulace: Jinými slovy Z toho vyplývá, že Jestli tomu dobře rozumím Jedná se tedy o Promiňte, že vás přerušuji, rád bych se ujistil, že vám správně rozumím Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 21

Procvičujte parafráze Shrnutí je výběrem důležitých myšlenek, faktů nebo údajů. Je užitečné pro zdůraznění klíčových bodů a přípravu půdy pro další diskusi. Osoba provádějící shrnutí musí pozorně naslouchat, aby mohla informace systematicky uspořádat. Vyzkoušejte tyto obraty uvádějící shrnutí: Zdá se, že hlavními myšlenkami, které jste vyjádřil, jsou Pokud vám správně rozumím, záleží vám především na Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 22

Empatie Při parafrázování pouze opakujete to, co někdo jiný řekl, vlastními slovy. Empatie není soucit. Empatie vám pomůže utvářet komunikaci tak, aby vám ostatní lépe porozuměli. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 23

Empatie Je porozumění pocitům, potřebám a obavám ostatních lidí a schopnost vcítit se do druhého člověka. Je schopnost přemýšlet jako druzí, přijímat je takové, jací jsou, a respektovat jejich stav i jednání. Může zmírnit pocit izolace, který nemocný pacient možná zažívá. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 24

Ptejte se Doplňovací otázky: vedou ke zjištění mnoha informací, navozují uvolněnou atmosféru, přimějí pacienta mluvit, mohou změnit téma hovoru. Příklad: Jak pokračujete s užíváním léků? CO KDE KDY JAK PROČ KDO Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 25

Ptejte se Zjišťovací otázky: vytvářejí pocit výslechu a neosobního jednání, vedou ke zjištění malého množství informací, nepřimějí pacienta k hovoru, nevedou ke změně tématu, snižují míru otevřenosti. Příklad: Užíval jste léky podle předpisu? Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 26

Sekce 3 NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 27

Co je to neverbální komunikace? Řeč těla je neverbální komunikace a říká ostatním mnoho o tom, jak pozorně jim nasloucháte. Pokud kontrolujete počítač a odpovídáte na telefonní hovory, pacient se bude domnívat, že mu nevěnujete svoji plnou pozornost. V důsledku toho může váhat, zda vám položit otázku nebo s vámi sdílet informace. Řeč vašeho těla by měla ukazovat, že jste k interakci s pacientem připraveni a že se na ni budete plně soustředit. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 28

Co je to neverbální komunikace? Zprávy vyjádřené pomocí neverbální komunikace: zahrnují řeč těla a mimiku obličeje, tiché projevy jednání, prostředí, předměty a hlasovou intonaci, jsou mocnými formami komunikace, tvoří přibližně 55 % až 93 % veškeré 1 komunikace. Reference: Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 29

Typy řeči těla Zvuky (např. smích) Způsoby hovoru (např. pauza, důraz na slova) Postoj (např. shrbení) Blízkost (např. narušení něčího prostoru ) Tělesný kontakt (např. potřesení rukou) Neverbální komunikace/řeč těla Vzhled (např. neupravenost) Pohyby hlavy (např. přikyvování) Výraz obličeje (např. zamračený pohled) Pohyby očí (např. mrkání) Pohyby rukou (např. mávání) Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 30

Lékárník a neverbální komunikace SOLER je technika, kterou pracovníci ve zdravotnictví často používají, aby pomohli pacientům pocítit, 1 že je jim nasloucháno a že si jich okolí váží. S: O: L: E: R: Postavte se přímo před pacienta. Mějte otevřené držení těla (zkřížené nohy a paže lze interpretovat jako nedostatek zájmu). Mírně se nakloňte směrem k pacientovi (jak je to vhodné), abyste ukázali zájem. Oční kontakt. Udržujte s pacientem dobrý oční kontakt, povzbudí jej to k dalšímu hovoru. Buďte uvolnění. Vypněte telefon, nekontrolujte poštu a zkuste zůstat klidní. Reference: Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 31

Sekce 4 PŘEKONÁVÁNÍ PŘEKÁŽEK Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 32

Překážky prostředí Prostředí může představovat překážku pro efektivní komunikaci a může zahrnovat: přístup k lékárníkovi, absenci klidného nebo soukromého prostoru pro hovor s pacienty, nedostatek času na smysluplné diskuse s pacienty. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 33

Návrhy na způsoby překonání překážek prostředí Omezte počet výrobků prodávaných poblíž prostoru pro poradenství. Sníží to počet zákazníků v jeho okolí a zvýší pocit soukromí u pacientů využívajících poradenských služeb. Poblíž prostoru pro poradenství umístěte počítačový terminál. Zvýšíte tak přístup k potřebným informacím. Efektivně využívejte spolupráci s ostatními členy týmu, například techniky a asistenty, aby se vám uvolnil čas na rozhovory s pacienty. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 34

Překážky na straně pacienta Překážky na straně pacienta bránící efektivní komunikaci mohou zahrnovat: nedostatek povědomí o roli lékárníka jako odborníka na léčivé přípravky, podhodnocení důležitosti rozhovoru s lékárníkem, kulturní rozdíly, nepříjemný pocit z kladení dotazů o svých lécích nebo zdravotním problému, nedostatečné soustředění během diskusí způsobené obavami o vlastní zdravotní stav. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 35

Návrhy na způsoby překonání překážek na straně pacienta Doplňte poradenství pro pacienty snadno srozumitelnými, na pacienta zaměřenými vzdělávacími materiály. Zvýšíte tak porozumění podávaným informacím. Udržujte oční kontakt s pacientem, aby zůstával zapojen do rozhovoru. Sledujte neverbální náznaky, které naznačují nedostatek porozumění nebo obavu ze strany pacienta. Nepředpokládejte, že vám pacienti naslouchají. Povzbuzujte pacienty ke kladení dotazů a věnujte čas jejich zodpovězení uváženým způsobem. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 36

Osobní překážky Osobní překážky ovlivňující schopnost lékárníka efektivně komunikovat mohou zahrnovat: nedostatek sebedůvěry ve vedoucí nebo poradenské roli (a samotná povaha dotazování se pacienta na osobní, potenciálně citlivé informace), nedostatek znalostí (o lécích nebo historii pacienta), neschopnost reagovat na podněty pacienta (verbální nebo neverbální), ostych nebo nedostatečná informovanost, kulturní rozdíly, které pacientovi brání reagovat na lékárenskou péči. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 37

Návrhy na způsoby překonání osobních překážek Lékárník musí být pro pacienta snadno identifikovatelný. Noste oděvy odrážející postavení pracovníka ve zdravotnictví, abyste zvýšili respekt pacientů. Vytvořte si efektivní styl rozhovoru s pacienty, abyste získali všechny potřebné informace o pacientovi před poskytnutím péče. Udržujte stálou hlasitost, rychlost řeči a tón hlasu. Zjednodušte svoji slovní zásobu. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 38

Shrnutí Začlenění přístupu zaměřeného na pacienta do každodenní praxe a používání dovedností efektivní komunikace vám pomohou při rozhovorech s pacienty. Konstruktivní konzultace mohou pacientům poskytovat odborné informace o jejich zdraví a jakýchkoli zdravotních potížích. Pomohou jim také co nejlépe využít jejich léky. Pozitivní konverzace mohou také pacienty povzbudit k převzetí péče o své zdraví do vlastních rukou, což se může zpětně projevit ve zlepšení jejich zdravotních výsledků. Tento materiál byl vypracován společností Pfizer, spol. s r.o. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE v lékárně 39