VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA pro zrakově postižené při Mateřské škole pro zrakově postižené, Zachariášova 5, České Budějovice

Podobné dokumenty
VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA

Vnitřní dokumentace 2015_02/SPC. Vnitřní řád. Speciálně pedagogického centra SVÍTÁNÍ

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA PROINTEPO

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA PROINTEPO

Speciální základní škola a praktická škola Skuteč SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA

Vnitřní řád Speciálně pedagogického centra

Program poradenských služeb ve škole

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Program poradenských služeb ve škole

Program poradenských služeb ve škole

Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí Středisko výchovné péče Velké Meziříčí

Program poradenských služeb ve škole

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

INFORMOVANÝ SOUHLAS se závěry vyplývajícími z poskytnutí poradenské služby a s návrhem doporučení pro vzdělávání

Základní škola, Česká Skalice, okres Náchod. Obsah: 1. Právní východiska. 1.1 Základní právní východiska

Směrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení

Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče. Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1. tel., fax: ,

Pracovní náplň školního psychologa

Integrace žáka s PAS do MŠ, ZŠ nebo SŠ žák se speciálními vzdělávacími potřebami

PRÁCE SOCIÁLNÍHO PRACOVNÍKA V PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉ PORADNĚ. Konference Praha,

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

Plán výchovné poradkyně

Příloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno

DODATEK č. 2 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Asociace pracovníků v rané péči, z.s. Vlachova 1502/20, Praha 5 Stodůlky, IČ

Plán výchovného poradce školní rok 2016/2017. Oblast kariérového poradenství

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

HLAVA III POSTUP V SOUVISLOSTI S POSKYTOVÁNÍM PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ. 10 Postup školy při poskytování podpůrných opatření prvního stupně

22/ ŠKOLNÍ ŘÁD Základní škola speciální a Praktická škola, Praha 6, Rooseveltova 8

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Pracovní setkání výchovných poradců

Článek I Úvod. Článek II Postup školy při poskytování podpůrných opatření prvního stupně

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Směrnice o poskytování poradenských služeb ve škole

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Mateřská škola Úsilné

Program poradenských služeb ve škole

PPP Ústí nad Labem Mgr.Barbora Hylánová SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ METODICKÉ SETKÁNÍ SE ŠKOLAMI

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ČÁST 37. ORGANIZAČNÍ ŘÁD SPC

Vnitřní řád školní družiny Základní školy, Liberec, Kaplického 384

INFORMACE O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ

Týmová spolupráce při podpoře žáka se speciálními vzdělávacími potřebami

SMĚRNICE k přijímání žáků k základnímu vzdělávání, zápis do 1. třídy

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Statut školního poradenského pracoviště

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

Příloha č. 3 INKLUZIVNÍ DÍTĚ

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

INFORMACE O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ č. 1

PŘIHLÁŠKA - Základní škola, Praha 4, Jižní IV., stupeň

SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍ METODICKÉ SETKÁNÍ SE ŠKOLAMI

Přijímání účastníků. Výtah ze Školního vzdělávacího programu DDM Zvonek

Možnosti podpory žáků s diagnózou SMA/DMD v běžné škole

a)práva a povinnosti účastníků zájmové činnosti a jejich zákonných zástupců a dalších návštěvníků MěDDM.

Dodatek č. 1 - Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných Pravidla a postup tvorby PLPP a IVP

Základní škola a Mateřská škola Sudice, příspěvková organizace Hlavní 78, Sudice

Agropodnikání Přírodovědné lyceum Veřejnosprávní činnost. Směrnice k udělování individuálního vzdělávacího plánu Individuální vzdělávací plán

P R A C O V N Í Ř Á D

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI

Vnitřní předpis Základní školy Brno, Hroznová 1, k vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (Příloha ŠVP č.

POSTUP PŘI REALIZACI INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ŠKOLY Platnost od: Schválil/a:

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

INFORMACE O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJŮ. podle čl. 13 a 14 Obecného nařízení 2016/679 (GDPR)

DĚTSKÝ DOMOV, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLNÍ JÍDELNA

Statut školního poradenského pracoviště

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017

Poskytovatel: Diakonie ČCE středisko v Praze 5 Stodůlkách, Vlachova 1502, Praha 5 Druh sociální služby: raná péče

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2017/2018 I. KOLO

Dětský domov se školou, středisko výchovné péče a základní škola, Jihlava VNITŘNÍ ŘÁD. Střediska výchovné péče v Jihlavě

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Standard č. 1. Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby. Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace

Lesní mateřská škola a základní škola Devětsil se sídlem Kostelecká 508, Kamenice Směrnice školy: ŠKOLNÍ ŘÁD

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Plán výchovného poradce - školní rok 2015/2016

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

VÝZVA. Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy

Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne

Metodické setkání zástupců škol KIPR

Záznam o činnostech zpracování: Průběh základního vzdělávání Základní škola a mateřská škola Brno, Přemyslovo nám. 1, příspěvková organizace

Plán práce výchovného poradenství pro školní rok 2016/2017

SMĚRNICE k přijímání žáků k základnímu vzdělávání, zápis do 1. třídy

Mateřská škola U Uranie. Směrnice č.1 o zpracování osobních údajů podle nařízení EU 2016/679 (GDPR)

Předškolní vzdělávání

Koncepce školního poradenského pracoviště. Základní škola Zruč nad Sázavou Mgr. et Bc. Ivana Stará

ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Gymnázium Hejčín

Jak se objednat do PPP?

Činnost speciálněpedagogických center. Inkluzivní škola v praxi Praha,

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

Ing. Štěpán Harašta vedoucí odboru školství, mládeže a tělovýchovy Krajského úřadu Ústeckého kraje. Č.ev.: /2008

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

Transkript:

Speciálně pedagogické centrum při Mateřské škole pro zrakově postižené Zachariášova 5 370 04 České Budějovice tel.: 725 932 612, 725 932 615 e-mail: spccb@mybox.cz, www.ocnims.cz VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA pro zrakově postižené při Mateřské škole pro zrakově postižené, Zachariášova 5, 37001 České Budějovice Č. jednací: 2/2019 Vypracovala: Mgr. Petra Holá Schválila: Mgr. Jana Michalová Projednáno dne: 2.1. 2019 Platnost dne: 1.9. 2018 Účinnost od: 2.1. 2019 Spisový a skartační znak: A/10 Vnitřní řád je součástí organizačního řádu MŠ pro zrakově postižené České Budějovice, kterému zaměstnanci SPC podléhají. SPC je školským poradenským zařízením, jehož činnost je vymezena Zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších změn a předpisů, Zákonem č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších změn a předpisů, Vyhláškou č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších změn a předpisů a Vyhláškou č. 27/2016 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění pozdějších změn a předpisů. SPC je určeno primárně klientům se zrakovým postižením z Jihočeského kraje zpravidla od 2-3 let (zápis do MŠ) do ukončení školní docházky. Hlavním úkolem SPC je podpora a péče dětí, mládeže se zrakovým postižením, diagnostika, kvalifikované zařazování dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do odpovídajícího typu vzdělávání, odborná speciálně pedagogická a psychologická pomoc při práci s těmito dětmi a mládeží. SPC poskytuje klientům, jejich zákonným zástupcům, školám a školským zařízením, ústavním, výchovným a zdravotnickým zařízením a pracovníkům jiných školských

poradenských zařízení konzultace, spolupracuje s praktickými a odbornými lékaři, provádí odborně poradenskou činnost především v oblasti výchovy, vzdělávání a sociální oblasti. Personální obsazení SPC pro zrakově postižené: Ředitelka školy a SPC Mgr. Jana Michalová, reditel@ocnims.cz Speciální pedagog a vedoucí centra Mgr. Petra Holá, holap@ocnims.cz Speciální pedagog Mgr. Nicola Kobernová, kobernovan@ocnims.cz Speciální pedagog Mgr. Veronika Míková, mikovav@ocnims.cz Psycholog Mgr. et Mgr. Nikola Brandová, brandovan@ocnims.cz Provoz SPC se řídí těmito pokyny a zásadami: SPC je školské poradenské zařízení, které je součástí MŠ pro zrakově postižené, Zachariášova 5, 370 04 České Budějovice Identifikátor datové schránky: uqsj5bv IZO ŠPZ: 102003017 Telefonní čísla: 727 825 102 ředitelka školy a SPC 725 932 612 - speciální pedagogové 725 932 615 psycholog E-mail: spccb@mybox.cz, Provozní doba zařízení: Pondělí: 7.30-15.30 hod. Úterý: 7.30-15.30 hod. Středa: 7.30-15.30 hod. Čtvrtek: 7.30-15.30 hod. Pátek: 7.30-15.00 hod. V jiný čas individuálně předem po telefonické dohodě s konkrétním pracovníkem SPC kdykoli mimo provozní dobu SPC: Práce SPC je organizována dle harmonogramu činností a časového rozvrhu pracovníků.

Postup při zařazení dítěte či žáka do klientely SPC. Na základě písemné žádosti zákonného zástupce tzv. Žádost o poskytnutí poradenských služeb v SPC, na poradě SPC je určen pracovník, který se bude klientovi věnovat a na základě kontaktu (telefon, email, pozvánka) je dojednán termín speciálně pedagogického a psychologického vyšetření klienta, případně konzultace v SPC. Poradenská služba se začne poskytovat nejpozději do 3 měsíců ode dne převzetí žádosti (tuto lhůtu nelze dodržet v době letních prázdnin z důvodu čerpání dovolené pracovníků SPC pro ZP); přesný termín je oznámen žadateli nejpozději do 14 dnů ode dne přijetí žádosti. Vyšetření a konzultace jsou realizovány ambulantně v SPC nebo v rodině či v jednotlivých zařízeních. Výše uvedených lhůt se nemůže dovolávat žadatel, který neposkytuje součinnost potřebnou ke splnění účelu poradenské služby. Stanovené termíny vyšetření a konzultací je nutné dodržet. V případě, že se v domluvenou dobu nemohou klienti dostavit, je nutno nepřítomnost včas omluvit. K vyšetření přinese zákonný zástupce k nahlédnutí lékařské zprávy z vyšetření u odborných lékařů, zejména zprávu očního lékaře, popř. zprávy ze školských poradenských zařízení aj., mají-li je k dispozici IVP, školní sešity, aby mohl speciální pedagog či psycholog našeho školského poradenského zařízení při přípravě zprávy ze speciálně pedagogického, psychologického či komplexního vyšetření vycházet rovněž z klinické diagnózy a léčebných opatření odborného lékaře nebo jiného odborného pracovníka, který tuto péči dítěti poskytuje. Při vyšetření vyplní pracovník SPC se zákonnými zástupci, klientem povinnou dokumentaci žádost o péči, informovaný souhlas, práva žáků a jejich zákonných zástupců při poskytování poradenských služeb, souhlas se zpracováním osobních a citlivých údajů, anamnestický dotazník, případně další formuláře dle potřeby. V případě potřeby (např. z důvodu zveřejnění fotografií na www stránkách, prezentace práce s dětmi při přednáškové činnosti pracovníků SPC, při propagaci a prezentaci SPC atd.) vyplní pracovníci SPC se zákonnými zástupci souhlas s pořizováním a použitím písemností osobní povahy, podobizen, obrazových snímků a zvukových, video záznamů týkajících se klienta nebo jeho projevů osobní povahy (dle Zákona č. 40/1964 Sb., občanského zákoníku a dle Zákona č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů ve znění pozdějších změn a předpisů).

SPC pracuje podle Obecného nařízení 2016/679 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů a o zrušení směrnice 95/46/ES, tzv. GDPR. Osobní údaje klientů budou zpracovány v souladu s příslušnými právními předpisy. Kontaktní údaje pověřence na ochranu osobních údajů: Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám, České Budějovice, Nemanická 7 tel. 608 057 836 kontaktní místo a doručovací adresa: Komenského 2235, 390 02 Tábor Po vyšetření bude speciální pedagog, či psycholog se zákonným zástupcem konzultovat výsledky vyšetření a doporučení obsahující návrhy úprav ve vzdělávání jeho dítěte, tzn., zákonný zástupce bude seznámen s možnými navrhovanými postupy a podpůrnými či vyrovnávacími opatřeními ve výchovně vzdělávací intervenci dítěte s ohledem na jeho speciální vzdělávací potřeby. Tyto informace budou následně uvedeny v písemné zprávě z vyšetření a v doporučení ke vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami. Následně speciální pedagog, či psycholog, sepíše se zákonným zástupcem prohlášení o seznámení se s výsledky vyšetření a s doporučením obsahujícím návrhy úprav ve vzdělávání žáka. Zákonný zástupce může k výše uvedenému uplatnit své výhrady. Žádá-li zákonný zástupce o zařazení dítěte do běžné mateřské, základní nebo střední školy formou individuální nebo skupinové integrace, je podrobně informován o podmínkách, právech a povinnostech zákonných zástupců i školy. Zpráva z vyšetření bude vyhotovena nejpozději do 30 dnů ode dne ukončení poskytování poradenské služby. Zákonný zástupce je informován o tom, že podle Vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších změn a předpisů, je povinen vyzvednout si zprávu z vyšetření svého dítěte v SPC osobně. Zákonný zástupce se tohoto práva může vzdát a trvat na zaslání zprávy z vyšetření na doručovací adresu poštou.

Na požádání je možno zapůjčit na dobu určitou odbornou literaturu nebo pomůcky. Výpůjčky jsou evidovány a stvrzeny podpisem. V případě ztráty zapůjčené literatury či pomůcek je klient povinné nahradit v plném rozsahu tuto pomůcku. Veškeré služby SPC jsou poskytovány bezplatně. Pro klienty je určen vchod do školní budovy. SPC sídlí v 1. patře budovy MŠ. Pro imobilní klienty je k dispozici bezbariérový vstup do budovy - výtah. Pro čekající klienty a jejich doprovod je vyhrazena prostor v kanceláři SPC nebo v šatně MŠ. Všichni klienti SPC musí být pod neustálým dohledem zákonného zástupce nebo pracovníka SPC. Klienti se nemohou volně pohybovat po SPC ani po jiných prostorách budovy školy. Klienti mohou použít sociální zařízením SPC. Klienti si mohou odkládat osobní věci pouze na místo k tomu určené, tzn., kancelář SPC. Za osobní věci zanechané bez dozoru na chodbě SPC neručí. Klienti jsou povinni nahlásit případné poškození zařízení či ztrátu věcí na pracovištích SPC. Dojde-li k úrazu nebo ke zdravotním potížím, ohlásí zákonný zástupce situaci neprodleně v kanceláři SPC. Úraz je zapsán do knihy úrazů u ředitelky školy. Klienti i zaměstnanci jsou povinni dodržovat zásady BOZP a požární ochrany. Klienti a jejich zákonní zástupci jsou povinni opustit prostory SPC bezprostředně po ukončení práce s klientem. V celém areálu školy platí zákaz kouření. K výjezdům zaměstnanců SPC je možno využívat služební vůz. Příkaz k výjezdu vystaví na požádání ředitelka školy. Technický průkaz je uložen u ředitelky školy. Bližší informace jsou uvedeny ve směrnici o autoprovozu. Pracovníci centra zodpovídají za zabezpečení centra v době, kdy byl ukončen provoz. Poskytované služby: služby zrakově postiženým dětem, jejich zákonným zástupcům a pedagogům péči o klienty od předškolního věku do ukončení školní docházky doporučení a rady týkající se výchovy dětí a jejich všestranného rozvoje

pomoc při zařazení dětí do školských zařízení poradenský servis při integraci dítěte do školy běžného typu rady v otázkách profesionální orientace psychologickou a speciálně pedagogickou diagnostiku výuku speciálních dovedností pro ZP (prostorová orientace, výuka psaní a čtení Braillova písma, práce s kompenzačními pomůckami) cvičení pro rozvoj zrakových dovedností vypůjčení speciálních kompenzačních pomůcek, učebnic, hraček, odborné literatury pomoc při navázání kontaktu s dalšími odborníky setkávání a semináře pro klienty, rodiče a pedagogy Systém péče o klienta: Poradenství poskytujeme s maximálním respektem k celému rodinnému systému, k možnostem všech jeho členů, ctíme jejich hodnotovou stupnici a výchovné cíle. S rodiči i se zletilým klientem vždy jednáme jako s rovnocennými partnery, bez skrytých úmyslů, poskytujeme jim všechny nám známé skutečnosti, informujeme je o všech jednáních, která jsme vedli o jejich dítěti se školami popř. jinými subjekty. K zakázce přistupujeme v kontextu, celistvě, snažíme se získat podklady z více zdrojů. Spolupracujeme proto nejen s rodinou, ale také se školou a se souhlasem zákonných zástupců i s dalšími organizacemi (další ŠPZ, raná péče, odborní lékaři). Poradenství poskytujeme v základních oblastech. Psychologické poradenství vychází ze znalosti a pochopení jedinečnosti vývoje. Psycholožka SPC konzultuje s rodiči, zletilým klientem i s učiteli o přiměřenosti podnětů a nároků, o výchovných radostech i bezradnostech, o různých výchovných přístupech. V případě zájmu nabízí komplexní psychologickou diagnostiku a individuální terapie. Speciálně pedagogické poradenství se týká především oblasti vzdělávání. Konzultujeme výběr vzdělávací cesty a vhodné školy, nastavení potřebných podpůrných opatření a přiměřenost nároků na dítě, podporu pocitu úspěšnosti a sebepřijetí dítěte, budoucí profesní orientaci. S pedagogy konzultujeme konkrétní podpůrná opatření směřujících k přiměřenému a harmonickému rozvoji klienta ve škole.

Podpora při vzdělávání, spolupráce se školami a rodinou: Hlavní náplň naší práce spočívá v diagnostice vzdělávacích potřeb klientů a doporučení vhodných podpůrných opatření. Psycholožka SPC provádí psychologickou diagnostiku, která je podkladem pro doporučení pro školní práci. Speciální pedagožky posuzují vzdělávací potřeby klientů na základě speciálně pedagogického vyšetření, přímé práce s klientem, rozhovoru s rodiči, později při návštěvách v mateřské škole či škole, kam dochází. Vycházejí samozřejmě také z lékařské a psychologické diagnostiky. K celému procesu patří i podrobné seznámení se s osobní, rodinnou a školní anamnézou a s jeho zdravotní dokumentací. Před nástupem do MŠ nebo do školy napíšeme posuzující doporučení k přijetí, popíšeme vzdělávací potřeby dítěte. V případě přijetí dítěte napíšeme škole po konzultaci o jejích vzdělávacích možnostech vyhláškou předepsané Doporučení ke vzdělávání, ve kterém nastavíme potřebná podpůrná opatření. Do škol jezdíme, konzultujeme s učiteli, s asistenty pedagoga, s rodiči. Většinou klienta navštívíme dvakrát za rok, v případě potřeby i častěji. Klienty pod tzv. Dohledem kontaktujeme minimálně jednou ročně. Z každého výjezdu napíšeme záznam, který je součástí spisu klienta, na základě žádosti zákonného zástupce nebo školy vypracujeme zprávu z metodické návštěvy a zašleme Doporučeným dopisem žadateli. V případě, že klient potřebuje podporu z více ŠPZ, se souhlasem rodiče se s nimi spojíme a dohodneme se, kdo bude vypracovávat doporučení pro školu s finančně normovanými podpůrnými opatřeními. Do tohoto doporučení se vloží i zhodnocení a doporučení od spolupracujícího ŠPZ. V případě potřeby organizujeme metodická setkání asistentů MŠ i ZŠ, semináře a akce pro všechny klienty SPC. Materiální a technické vybavení SPC: Vedoucí SPC, psycholožka a speciální pedagožky mají svou kancelář, která zároveň slouží jako místnost pro konzultace a vyšetření. Klienti a jejich doprovod mají k dispozici čekárnu. V prostorách SPC (kancelář psycholožky) je samostatná místnost pro kartotéku. V SPC máme k dispozici 3x mobilní telefon (1x speciální pedagožky, 1x psycholožka a 1x pro potřeby výjezdů do auta) a stolní počítač s připojením na internet a společný server. K evidenci klientů zatím nemáme žádný evidenční program, plánujeme zakoupení programu Didanet. V SPC je tiskárna a skener. Hygienické zařízení je součástí SPC. Pracovníci SPC mají k dispozici jedno auto.

Vedení dokumentace SPC: Kartotéka klientů je řazena abecedně, každý klient má své evidenční číslo. Spis klienta obsahuje vstupní formuláře (informovaný souhlas, žádost o službu a anamnestický dotazník), část speciálně pedagogickou, psychologickou a lékařské zprávy. Počítáme s využíváním evidence činností v programu Didanet. Evidence zájemců o službu je evidována ve složce PC. Dle potřeby se se zájemcem vyplní anamnestický dotazník a žádost o službu. Výjezdy do terénu jsou předem zapsány do týdenních plánů, z každého výjezdu napíše pracovník zápis, který je uložen v kartě klienta. Zápisy z porad, ze setkání AP SPC, NÚV, MŠMT apod. jsou založeny v příslušném v šanonu. Zaškolování nového pracovníka na pracovišti Nový pracovník je seznámen se strukturou zařízení a postupy při organizaci práce. Je pro něj určen kolega, který ho zaškoluje. Po třech měsících a následně po roce proběhne zhodnocující rozhovor s vedoucí SPC. Vzdělávání pracovníků Všichni zaměstnanci SPC mají požadovanou kvalifikaci k výkonu své práce. Každoročně se účastní odborných konferencí. Dle zájmu jsou členkami Asociace pracovníků speciálně pedagogických center ČR. Každoročně se každý pracovník dále vzdělává dle svého zájmu, nejčastěji na kurzech pořádaných Národním ústavem vzdělávání. Každoročně se také pracovnice účastní proškolení v nové legislativě, která pořádají NÚV. Samozřejmě jsou všichni pracovníci každoročně proškoleni v BOZP a PO na svém pracovišti. Ochrana bezpečnosti a zdraví Nezletilí klienti přicházejí do SPC vždy v doprovodu dospělé osoby, která za ně nese zodpovědnost při čekání na požadovanou službu a po jejím ukončení. V průběhu služby (vyšetření, individuální nebo skupinové práce s klientem), u které není doprovod přítomen, přebírá zodpovědnost pracovník SPC. V případě úrazu je pracovník SPC povinen bezodkladně poskytnout potřebnou pomoc a následně zaznamenat událost do knihy úrazů. Za věci odložené v čekárně bez dozoru pracovníci SPC nezodpovídají. Práva a povinnosti klientů/ zákonných zástupců Klienti SPC mají právo: na bezplatné poskytnutí informací a poradenských služeb

na srozumitelné informace o všech podstatných náležitostech poskytování poradenské služby, zejména o povaze, rozsahu, trvání, cílech a postupech poskytování poradenské služby. Na srozumitelné informace o prospěchu, který je možné očekávat, o všech předvídatelných důsledcích které mohou vyplynout z poskytování poradenské služby, i možných následcích, pokud tato služba nebude poskytnuta. vyjádřit se ke zprávě a doporučení, k navrhovaným podpůrným opatřením žádat kdykoli poskytnutí poradenské služby znova, právo podat návrh na projednání podle 16a odst. 5 školského zákona, práva žádat o revizi podle 16b školského zákona a práva podat podnět České školní inspekci podle 174 odst. 5 školského zákona. Klienti SPC jsou povinni: seznámit se a dodržovat vnitřní řád SPC ohleduplně zacházet s vybavením SPC informovat o změnách, které by mohly mít vliv na vyšetření a poskytování poradenských služeb Tento vnitřní řád je součástí školního řádu Mateřské školy pro zrakově postižené v Českých Budějovicích. Platnost: od 1. 9.2018 Vypracovala: Mgr. Petra Holá, spec. pedagog a vedoucí centra