KuliFerda 2019/2020, č. 1 Podzimní dary přírody

Podobné dokumenty
2 HRAVÁ MATEMATIKA 2 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 2. Skřítkové matematické souvislosti. 1. Domeček porovnání množství

kachna beruška prase

Pracovní list korekce hlásky B

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.

Září 1t - Já a moje školka - S čím si nehraješ? Červenou pastelkou škrtni věci, se kterými si ve školce nehraješ. Tereza Bartošová

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková

Květen 1t - Maminka má svátek - Kabelka Dokonči zdobení maminčiny kabelky. Obtáhni přerušované a tečkované čáry. Veronika Baudyšová

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

2 HRAVÉ POZNÁVÁNÍ 1 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení. 2. Školka sociální učení

Prosinec 1t - Co děláme celý den - Budíky Podaří se ti najít 2 stejné budíky, které ukazují stejný čas? Dvojice vymaluj stejnou barvou.

Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová

VIII. stanoviště rozhovor s rodiči - hodnocení činností v průběhu zápisu, co dítě zvládlo a co nezvládlo

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

Metodická příručka UČENÍ NENÍ MUČENÍ. Program odpolední aktivity v rámci projektu. Víme jak na to, aneb škola je kamarád

knedle jedle vedle hnedle - nudle u Londýna slečna Fína meluzína bambulína - pavouk klobouk -

Únor 1t - Pohádkové postavy - Čarodějnice Spoj tečky a vytvoř si svůj vlastní obrázek. Poté si obrázek vybarvi Tereza Bartošová

PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM. Mgr. Lenka Tomcová

Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová

Informace pro rodiče

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Matematika. Klíč ke cvičením. K1/1 TVARY, POČET 1 Vybarvi tvary podle počtu teček. 2 Nakresli tvary podle počtu teček.

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ

MALÝ TVOŘIVEC. Pracovní listy pro děti v knihovnách 1) PROVEĎ DĚTI BLUDIŠTĚM

Informace pro rodiče

Matematika se Čtyřlístkem 1

Pohádkové jaro časopis pro děti 2016/2017

Prvouka. Pracovní listy pro žáky ZŠ. 1.ročník

BLUDIŠTĚ ZDRAVÁ VÝŽIVA HYGIENA

PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.

PRACOVNÍ LIST POP č. 1 pro nadprůměrné dítě v mateřské škole, M. Kaslová

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

Jarní probuzení. Projekt k tématu Jaro. Zpracovala: Mgr.Charlotta Kurcová

Instrukce pro administrátora

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

Popis materiálu a jeho využití:

Tento sešit patří: je členem oddílu: na pionýrské skupině:

O OVOCE, PODZIMNÍ SKLIZEŇ 4 S STROMY MAJÍ SVÁTEK, STAVBA STROMU 6 SPOJENÍ DVOU PÍSMEN (SO) 9 A ANGÍNA, NEMOCI 10 TVOŘENÍ OBRÁZKOVÝCH VĚT 11

F jako Fík PRACOVNÍ SEŠIT

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu.

Chráněná území našeho regionu

ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ

Pracovní listy. pro 1. a 2. ročník ZŠ

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

Jak se na hradě Klokočníku konala velká oslava

SLON. Spoj hlavu s trupem. Pak ze světlefialové plastelíny uválej čtyři tlustší a kratší válečky slonovy nohy.

Speciální základní škola

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Přehled vzdělávacích materiálů

1 Vyprávěj, co vidíš na obrázku a vyhledej jednotlivé situace zobrazené na kartách.

KL cm = mm U. ST cm = mm UV cm = mm XY cm = mm KL = mm mm PQ = mm mm ST = mm mm UV = mm mm XY = mm mm

Hravé učení s ABECEDOU. Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1.

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2012/2013 Plán činnosti ve školní družině a 5. Ročník

Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice. Odloučené pracoviště: Mateřská škola

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Abych ji neměl pouze na obrázku ve tvém sešitě, sestav mi tuto boudu prosím ještě jednou z částí papíru (viz příloha).

Kreslící program. V této lekci se naučíš vytvořit si vlastní kreslící program! Následujte postupně tyto INSTRUKCE

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

Multiglot Ludmila Černá

Reedukace dyskalkulie

Nejprve rozdejte žákům obrázky z části pro žáky s dílčími úkoly. Poté jim promítněte obraz Modráček a pokládejte jim následující otázky.

o ó PEPA STOJÍ ZA OKNEM, POZORNĚ SE DÍVÁ VEN. COPAK VIDÍ? CO, CO, CO? VIDÍ VŠECHNO S VELKÝM O! UMÍM: O Ó

Soubor námětů a aktivit z oblasti psychomotoriky

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Počáteční počítání final.notebook. April 20, 2013 ZAPIŠ KOLIK. Počáteční počítání ( Počet předmětů v množině ) ZAPIŠ KOLIK. ZAPIŠ KOLIK řešení

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Program Klubu Krteček na rok 2018

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY

Hranice slov v písmu

Tematický plán pro školní družinu 2017/2018

Srpen 1t - Letní květiny - Z květiny na květinu Obtáhni tečky, pomoz motýlů proletět přes louku. Veronika Baudyšová

1. třída Pohádka o řepě

Pracovní listy. pro 1. a 2. ročník ZŠ

ať nebojí ježek ani hada

Celoroční plán pro I. oddělení ŠD pro šk. r. 2015/2016

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

MĚSÍC KNIHY - Staré pověsti české v rámci projektu Celé Česko čte dětem. VÍTÁNÍ JARA Pověst o Krokovi a jeho dcerách (konec zimy, vítání jara)

Jaro, léto, podzim, zima, celý rok nám bude prima

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Byl jednou jeden král. Čtení s porozuměním

Kouzelnými vrátky pospěš s námi do pohádky. Umět pohádku s pomocí obrázků vyprávět či dramatizovat

Habermaaß-hra Moje úplně první hry Zábavné počítání

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Napiš svoje jméno:... Kdo se v tvém okolí jmenuje stejně? Míša Suková se správně jmenuje: MI A Míša Suk by se správně jmenoval: MI L

LES OD KOŘENŮ NAD KORUNY. Pro nejmenší. Les od kořenů nad koruny pro nejmenší l 1

Časopis pro zvídavé děti

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

Podle Českého statistického úřadu žilo na konci roku 2015 v České republice lidí s indickým občanstvím.

Transkript:

KuliFerda 09/00, č. Podzimní dary přírody PANÁČCI, PTÁČCI, MÉĎOVÉ KuliFerda zkoušel obkreslit tvar švestek a jablíček ze zahrádky. Pak z nich vytvořil i několik DOZRÁVAJÍ MAKOVICE Z makovic se sypou zralá zrníčka. Umíš je nakreslit? Nezapomeň, že na zem padají NAJDI STEJNÉHO KULIFERDU A FILUTKU JINÝ SMĚR Najdi v řádku obrázek, který je otočený jinak než ostatní. KULIFERDA SLABIKUJE Rozděl slova na slabiky a spočítej, kolik slabik slovo obsahuje. Pak je přiřaď ke stejnému postaviček. Zkusíš to také? lehounce. Zakroužkuj stejné Kuliferdy a Filutky. Na každý pár použij jinou barvu. počtu puntíků. 5 PLODY PODZIMU Uč se poznat a pojmenovat plody podzimu. Urči první hlásku každého názvu. Vymyslíš CO PŘIBYLO NA OBRÁZKU? Prohlédni si obrázky, které pan malíř postupně nakreslil. Poznáš, jak jdou za sebou? SLOŽ STAVBU Vybarvi si stavbu dole na stránce, pro každý tvar si vezmi jinou POKLADNIČKA NA PODZIMNÍ POKLADY knějakému slovu rým? Spoj je se správnou číslici podle pořadí obrázků. pastelku. Pak stejnými barvami vybarvi i tvary po straně, vystřihni si je a do volného místa zkus stejnou stavbu sestavit. Můžeš skládat i jiné hrady? Jeden ze složených hradů nalep na volné místo. Vytvoř si pokladničku na své poklady. Plášť pokladničky si polep různými lístky, které najdeš venku pod stromy nebo nakreslíš a vystřihneš. 5 KAMARÁD 7 8

5 KuliFerda 09/00, č. Podzimní dary přírody PODZIMNÍ POČASÍ KOLIK KAMARÁDŮ? PODZIMNÍ PRÁCE Pojmenuj vše, co vidíš na obrázku. Je na obrázku všechno v pořádku? Co bys KuliFerdovi Natiskni stejný počet tiskátek, jako vidíš kamarádů na obrázku. Pojmenuj, co všechno se musí připravit na zimu. Co je potřeba pro přírodu před zimou poradil? udělat? Vyprávěj, co děláš ty, s čím můžeš dospělým pomáhat. 7 8 9 DUŠIČKOVÉ OZDOBY Spoj stejný velký a malý obrázek k sobě. Dokresli nějaká hodná strašidla nebo duchy. Víš, STRACH Přemýšlej, jak se zachovat v situaci, kdy se bojíš jako dítě na obrázku. RADOST A POHYB Představ si, jak bys mohl vyjádřit tělem nebo nějakým zvukem, tónem to, když máš SHRNUTÍ SKŘÍTCI PODZIMNÍČCI SHRNUTÍ Spočítej, kolik skřítků se sešlo k tanci. ke které příležitosti se tvoří tyto ozdoby, svícny a věnce? velkou radost. Seřaď skřítky podle velikosti. Najdi, co mají různí skřítci společného. Pojmenuj jednotlivé přírodniny, ze kterých jsou skřítci složeni. Rozděl tato slova na slabiky. Co mají společného? Vymysli, co skřítci v lese dělají za práci. Jak se který skřítek jmenuje? Vytvoř mu jméno. Vymysli s kamarádem, co asi předcházelo tomu, než se skřítci sešli, a co se bude dít potom? Z nasbíraných přírodnin sestav vlastního skřítka a pak ho sem nakresli. 0

KuliFerda 09/00, č. Pohádky a pověsti PERNÍKOVÁ CHALOUPKA Vyzdobíš perníkové chaloupce střechu? ZA HORY, ZA DOLY, MÉ ZLATÉ PAROHY KOUZELNÝ KOBEREČEK Na kouzelném koberečku chybí některé tvary. Dokreslíš je tak, aby vše bylo jako v prvním PRAOTEC ČECH Najdi na obrázcích sedm rozdílů. Které věci na druhém obrázku jsou nesmyslné? PRVNÍ HLÁSKA Spoj obrázky v prvním a druhém sloupečku, které začínají na stejnou hlásku. Dokreslíš hory, za kterými se pase Smolíčkův jelen? řádku? 5 KRÁTKÁ A DLOUHÁ SLOVA POVĚST O LIBUŠI JAK SE STAVÍ SNĚHULÁK HRAD PŮJDEM SPOLU DO BETLÉMA Poznáš všechny pohádkové postavy? Ta, která mají v názvu jen jednu slabiku, zakroužkuj Kněžna Libuše dokázala předpovědět vznik Prahy, našeho hlavního města. Zkusíš také Vyber, které tvary budeš potřebovat pro vytvoření sněhuláka, a obtáhni je. Nepotřebné Vystřihni všechny části hradu, můžeš je pokreslit a vybarvit, přidat okna a výzdobu. Pak je Na této dvojstraně si můžeš vytvořit svůj vlastní betlém. Vystřihni chlév a postavičky žlutě, slova se dvěma slabikami modře a se třemi slabikami červeně. Kterých je nejvíce? udělat nějakou předpověď pro budoucnost a znázornit ji obrázkem? tvary škrtni. Pak celého sněhuláka nakresli do dolní poloviny stránky. zkus sestavit a slepit dle obrázku (na připevnění stěn k věží budeš potřebovat lepenku). i kometu a nalep je do chléva tak, jak se ti líbí. Tečka na horní části domečku ti ukazuje, kde můžeš udělat dírku na provázek a celý betlém pak zavěsit. Chybí Bílá paní a rytíř 7 8

KuliFerda 09/00, č. Pohádky a pověsti BIVOJ Pomůžeš Bivojovi najít ty největší kance z celého stáda? Kolik jich je? SNĚHOVÉ VLOČKY Sněhové vločky se na sluníčku roztály a změnily se na kapky. Do každého řádku zakresli, kolik kapek ze sněhových vloček vzniklo. KARNEVAL Za které pohádkové postavy se převlékly děti na karnevalu? Která z postav se může objevit v pohádkách i v pověstech? 7 8 9 PRAŽSKÉ POVĚSTI TĚŠENÍ POHÁDKOVÁ PONAUČENÍ MY TŘI KRÁLOVÉ MY TŘI KRÁLOVÉ Poznáš slavné stavby na obrázku? Víš, jaké o nich existují pověsti? Přemýšlej, na co se asi kdo na obrázku těší a proč. Na co se o Vánocích nejvíc těšíš ty, na Nakresli svoji nejoblíbenější pohádku. Proč ji máš rád? Je v ní i nějaké ponaučení? Zazpívej i s kamarády koledu My tři králové. Dokážeš při tom tleskat do rytmu? co ostatní členové tvojí rodiny? Víš, jak se tři králové jmenovali? Na jaké hlásky jejich jména začínají? Kolik slabik mají jména tří králů? Zkus je vytleskat. Proč myslíš, že lidé nosili narozenému Ježíškovi dárky? Zkus zjistit od kamarádů ve školce, jaký dárek si přejí oni od Ježíška. Kolik si jich dokážeš zapamatovat? Který ze tří králů je na obrázku nejmenší, který prostřední a který je největší? Nakresli na střechu chléva tašky. Chybí králové 0

KuliFerda 09/00, č. Voda kolem nás TEČE VODA Z KOPCE Na jaře když taje sníh a zem se ohřívá, se ledaskde objeví různé pramínky. Nakresli je volnou rukou. VELIKONOČNÍ BERÁNEK Zkus udělat malému beránkovi pěkně kudrnatou srst. Některé kudrlinky jsou doprava, jiné doleva. KAPKY A DÉŠŤ HLEDÁNÍ CESTY KUŘÁTKO, ZAPÍPEJ Najdi každé kapce v dešti její dvojnici, tedy kapku, která vypadá úplně stejně. Kudy poteče potůček do tůňky? Zkus napodobit kolikrát a jak různá kuřátka pípají někdy pípnou dlouze (PÍP), jindy krátce _( PI). Poznáš to podle značek u kuřátek. Pak si všechna kuřátka vybarvi a dokresli jim zrníčka. CO BUDE NÁSLEDOVAT? Kuliferda s Filutkou nedokončili řady, které si začali kreslit. Umíš je doplnit? VODNÍ HRA Zahraj si s Kuliferdou vodní hru. Házej kostkou a postupuj po kamenech podle počtu bodů. Když stoupneš na žabičku, hraješ ještě jednou. Když stoupneš na list leknínu, vrať se na start. BERÁNEK Jakmile si vystřihneš beránka, dozdob jeho srst buď nastříhanými pásky papíru (papír navinout na tužku, jemně smáčknout a konec přilepit na beránka), nebo třeba kuličkami ze zmačkaného papíru (ubrousku). Když pak mezi obě strany beránka vlepíš špejli, můžeš beránka zapíchnout třeba do květináče 7

KuliFerda 09/00, č. Voda kolem nás VODA V PŘÍRODĚ Nauč se s Kuliferdou, jak na naší planetě obíhá voda. Seřaď obrázky do správného KDYŽ JE VODY MÁLO, KDYŽ JE VODY MOC KOLIK VODY SPOTŘEBUJEME? CO SE ASI STALO? Zkus z obrázků v prvním a druhém sloupečku vymyslet různé věty a říkej je nahlas. ROSTLINKA Které rostlině se daří lépe? Co musíme které z nich přidat? Víš, jak se starat o květiny, aby pořadí. Asi ti trošku poradí i paní učitelka. Přemýšlej, co za škody může způsobit, když máme vody moc nebo naopak málo. Přemýšlej, na co je potřeba nejméně a na co nejvíce vody. Ke každému obrázku nalep se jim dobře dařilo? správně velkou kapku ze strany listu. 7 8 9 0 VODA ČISTÁ A ŠPINAVÁ Sleduj, jak a čím je postupně voda znečišťována. Jak se asi cítí ryby nebo rostliny, které v ní žijí? Co by se dalo změnit? SHRNUTÍ Viděl jsi někde hodně podobný obrázek? Dokážeš doplnit, co na obrázku chybí? Je na obrázku něco nového? Umíš každou věc pojmenovat? Umíš určit, kolik slabik mají tato slova? Spočítej, kolik je na obrázku zvířat a kolik rostlin. Umíš vysvětlit, jak se voda do potoka a rybníku dostane? Doplň řadu: Prosím o nakreslení začátku logické řady, kterou budou děti doplňovat: Plachetnice, kapka, plachetnice

KuliFerda 09/00, č. Zvířata a rostliny NAŠE MALÁ KOČIČKA ROZHÁZELA KLUBÍČKA ZVÍŘATKOVÁ PÍSMENKA Obkresli do tvaru zvířátek velká tiskací písmena, poznáš, které zvíře začíná na jiné CO K OSTATNÍM NEPATŘÍ? Zakroužkuj obrázky, které mezi ostatní nepatří. KVĚTINY V tomto obrázku se schovalo šest květin. Najdeš všechny z nich? PÍSNIČKY SE ZVÍŘATY Poznáš, z jakých písniček jsou tyto obrázky? Rozmotané klubíčko vytvořilo obrázek kočičky. Dokážeš ho obtáhnout jedním tahem? písmenko, než je v něm napsané? 5 KRÁTKÉ A DLOUHÉ SLABIKY ROSTLINY A JEJICH VYUŽITÍ VZNIK MOTÝLA STROM ZOO Poznáš, která zvířata a rostliny na obrázku mají v sobě dvě krátké slabiky a která krátkou Poznáš, na co se dají použít rostliny na obrázku? Spoj podle toho obrázky ve sloupečcích. Poznáš, jak šel příběh o vzniku motýla správně za sebou? Na tomto obrázku si můžeš vystřihnout svůj vlastní strom a rozhodnout se, kdo a co Na této dvojstraně si můžeš vystřihnout zvířátka a další vybavení pro zoologickou a dlouhou slabiku? Dokresli svoje další nápady. všechno na tvém stromě nebo pod ním bude. Strom buď můžeš nechat na stránce, nebo zahradu. Můžeš si pak seskládat, příp. nalepit na veliký papír zoologickou zahradu podle jej také vystřihnout a zavěsit ho jako ozdobu. svého návrhu, dokreslit (nebo sestavit z kostek) výběh a další zařízení. Můžete se také spojit a udělat s kamarády velikou ZOO! 7 8

KuliFerda 09/00, č. Zvířata a rostliny POČÍTÁNÍ OVEČEK Spočítáš, kolik je v každé ohradě oveček? Kolik jich bude, když z každé ohrady dvě ovečky utečou? Zakresli tečkami. JAHODOVÉ POČTY Kuliferda s Filutkou šli spolu třikrát na jahody. Kolik jich kdo který den sesbíral? Spočítáš i kdo jich přinesl víc? Možná zvládneš i spočítat jahody za jednotlivé dny. OVOCE A ZELENINA LÉTA Zakroužkuj červeně ovoce a zeleninu, která se obvykle sklízí v létě. 7 8 9 STROMY EMOČNÍ A SOCIÁLNÍ ZRALOST MOJE MÍSTO V PŘÍRODĚ SHRNUTÍ Spoj plodiny se stromem, na kterém rostou. Znáš i další plody, které rostou na stromech Přemýšlej, co zajímavého můžeš zažít ve městě a co v přírodě. Kde jsi radši ty? Je pro Nakresli místo v přírodě, na kterém bys rád byl. Mohou tam být rostliny i zvířata, jaká se Kuliferda s Filutkou zažívají dobrodružství u rybníka. Poznáš, co všechno dělali? nebo keřích? Zkus je seřadit podle velikosti. tvoji náladu důležitá příroda? ti líbí. Co mohou ještě zažít? Zkus najít a správně pojmenovat všechna zvířata na obrázku. Kolik je zvířat dohromady? Kolik by jich bylo, kdyby vzal Kuliferda pejska a Filutka kočičku? Zkus určit první a poslední hlásku v názvu každého zvířátka. Dokázal bys u některých z nich poznat všechny hlásky? Poznáš, co Kuliferda s Filutkou jedí? Jaké další rostliny můžeme sbírat v lese? Proč lidé přespávají v přírodě? Na co všechno by si při tom měli dát pozor? 0