Setkání koordinátorů e-learningu na UK

Podobné dokumenty
Setkání fakultních koordinátorů e-learningu v 10 hodin

Univerzity jako zdroje inovací?

Navazování spolupráce s vysokou školou v USA. Jakub Tesař Studijní poradce

M I G R A T I N G A R T H I S T O R I A N S

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Směrnice k realizaci evropského vzdělávacího programu LLP Erasmus a k uznávání kreditů v rámci zahraničních studentských mobilit

Kudy na mezinárodní mobilitu? Seminář doktorandů FT TUL

Jak postavit e-kurz práce s informacemi

Představení projektu a řešitelského týmu

Nanotechnologie jako součást výuky fyziky

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Další zdroje šedé literatury. PhDr. Martina Machátová Moravská zemská knihovna v Brně Tel.:

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú. NA ROK 2019

ŽIVOTOPIS MILAN EDL 2014

HODNOCENÍ. Aktualizace Dlouhodobého záměru FF UK. pro akademický rok 2012/2013

Plán realizace strategického záměru

Libraries in the Digital age (LIDA) 2012 University of Zadar, Zadar, Chorvatsko

Expanze vysokého školství a Univerzita Karlova: odkud přicházejí, jak studují a kam směřují studenti a absolventi

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú. NA ROK 2018

Letní škola pro pedagogické koordinátory projektu Učíme se ze života pro život

Aktualizace dlouhodobého záměru FTK UP na rok 2011

Celofakultní bilanční shromáždění 14. prosince 2015

REALIZACE Strategického záměru

Plán činnosti pro rok 2018

ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI

PLÁNY GENDEROVÉ ROVNOSTI 1. WORKSHOP PRACOVNÍ SKUPINY PRO ZMĚNU KLUB NKC

Firemní e-learning - bez learningu?

Inovace a transfer technologií v projektu Enterprise Europe Network

Lenka Hloušková Ústav pedagogických věd (ÚPV) Filozofická fakulta MU (FF MU)

Informace pro vědu a výzkum zkušenosti z kurzu ÚK ČVUT pro doktorandy. Věra Pilecká, Ústřední knihovna ČVUT Seminář IVIG,

CŽV na FI, Telč Celoživotní vzdělávání na Fakultě informatiky MU

Zahraniční zdroje šedé literatury 3. PhDr. Martina Machátová Moravská zemská knihovna v Brně Tel.:

Aktualizace Dlouhodobého záměru

Kreditní systém. Předepsaný počet kreditních hodin v programech Interactive Online MBA a MSc je 41 kreditů.

Den vědy na FIT VUT v Brně Ph.D. studium

DSP Obor délka Aktuální počet Platnost. Specializace v pedagogice Teorie výtvarné výchovy 3 11/

Moderní strategie a nástroje aktivní podpory rozvoje výzkumných institucí příklad Univerzity Palackého. doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D.

Dlouhodobý záměr PF UJEP na léta

Přehled nejvýznamnějších grantových agentur v České republice

Problematika transferu technologií ve výuce a praxi Zajištění vzdělávání v oblasti transferu technologií v rámci výuky na LF v Plzni

Zelený produkt automobilek a jeho vnímání různými generacemi českých spotřebitelů EVA JADERNÁ, MARTIN MLÁZOVSKÝ

1. Kvalita a relevance UNIVERZITA OBRANY:

FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Fulbrightův program - nástroj akademických výměn i podpora internacionalizace. Hana Ripková Andrea Semancová Kateřina Kloubová

SPOLEČENSTVÍ PRAXE JAKO PŘÍLEŽITOST ROZVÍJENÍ INFORMAČNÍ GRAMOTNOSTI. Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Právní (IP, smlouvy) aspekty přípravy projektů Horizont PROJEKTOVÝ NÁVRH a IP. PROJEKTOVÝ NÁVRH a IP

VIII. ÚPLNÉ ZNĚNÍ Přílohy č. 2 STATUTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE ORGANIZAČNÍ ŘÁD ZE DNE 20. ČERVNA 2014

Politické vzdělávání a podpora demokracie od roku Political Education and Democracy Support since 1999

Harmonizace studia na VOŠ avš

Zápis ze zasedání SOCIÁLNÍ komise AS UK ze dne 29. září 2014 (2014/3)

Historie. Vznik Centra pro přenos poznatků a technologií, samostatné součásti Univerzity Karlovy

SCICOM Rozvoj kompetencí pro komunikaci vědy

PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. Tereza Babková / Liberec /

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

ICOLC 13 th Fall Meeting

210 mm. Národní technická knihovna podporuje...

Mezinárodní spolupráce ve VaV. Možnosti a příležitosti

KD Informace z oblasti VaV Informace z oblasti ZS Informace z oblasti DS

Excelence doktorského studia na AF MENDELU pro navazující evropskou vědecko výzkumnou kariéru CZ.1.07/2.3.00/ Klíčová aktivita č.

Dům zahraniční spolupráce. Erasmus+

Rozvoj klíčových kompetencí v rámci oborových didaktik, průřezových témat a mezipředmětových vztahů. OP VVV, Programové období

Od frontální výuky k převrácené třídě:

Mobility pro studenty AR 2015/16

Příkaz děkanky FF UJEP Ústí nad Labem č. 3/2007


Daniel Tocháček, Miroslava Černochová Katedra IT a technické výchovy PedF UK v Praze KAM SMĚŘOVAT VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ V ICT?

Absolventi Univerzity Karlovy

Enterprise Europe Network

Vzdělávání jako cesta do budoucnosti knihoven? Mgr. Jan Zikuška Kabinet informačních studií a knihovnictví, FF MU

E-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka

Dům zahraniční spolupráce

FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Možnosti mobility v rámci programu Erasmus Mundus Tereza Babková Dům zahraničních služeb

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období

Zápis z 13. zasedání kolegia rektora dne 19. ledna 2015

Vzdělávání v Biomedicínské a Zdravotnické Informatice

PhDr. E. Lesenková, Ph.D. Mgr. A. Jarolímková, Ph.D. PhDr. H. Bouzková

Prof. J.Cihlář, M.V. Marek. Co je COST?

PODPORA TERCIÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO (DLOUHODOBÉHO) ZÁMĚRU

Moderní formy a metody vzdělávání

Plán realizace strategického záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti FTK UP za rok 2018

Odbor zahraničních vztahů Rektorát VUT NEWSLETTER ČERVEN Studium a stáže v zahraničí

Hodnocení ISO pro rok 2017/18

Erasmus+: Jean Monnet

Spolupráce alternativních škol a knihoven při rozvoji digitální gramotnosti. Mgr. David Kudrna

AKTIVNÍ SPOLUPRÁCE CENTRA CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PF UJEP A FIRMY RENTEL, S.R.O.

Specializované akademické služby jako součást úsilí o rozvoj excelentní uživatelské podpory pro zákazníky a partnery NTK.

Odhad vývoje agroklimatických podmínek v důsledku změny klimatu

Infrastruktura pro OA k výsledkům evropského výzkumu a vývoje

nské informatice Prof. RNDr. Jana Zvárová, DrSc. informatiku, nské informatiky Ústav informatiky AV ČR R v.v.i.

Centrum celoživotního vzdělávání

RNDr. Milan Šmídl, Ph.D. Co je to BOV?

Hodnocení projektových návrhů vnitřní soutěže FF UK o rozvojové prostředky na rok 2015

Knihovna jako místo celoživotního učení

Science on Stage. Jitka Houfková Zdeněk Drozd KDF MFF UK Praha

Strategický záměr vzdělávací a další tvůrčí činnosti

Zpracoval: Ing. Petr Špindler RENTEL a.s.

Zpracoval: Ing. Petr Špindler RENTEL a.s.

Otevřený přístup k vědeckým informacím v Horizontu 2020 Brno International RD Network , Brno

Transkript:

Setkání koordinátorů e-learningu na UK 2. 5. 2019 Název projektu: Zvýšení kvality vzdělávání na UK a jeho relevance pro potřeby trhu práce Registrační číslo ESF projektu: CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002362 Název projektu: Vytvoření infrastruktury pro Centrum e- learningu, Registrační číslo projektu: CZ.02.2.67/0.0/0.0/16_016/0002301

Program setkání 1. Úvodní slovo 2. Aktuální zprávy z Centra pro podporu e-learningu ÚK UK Nabídka služeb centra a aktuality z provozu Wikisystémy prezentace publikace Otevřené vzdělávací zdroje Virtual Exchange poznatky z online kurzu Virtual Exchange and Transnational Erasmus+ Virtual Exchange Projects 3. Projekt 4EU+ 4. Projekt Integrity 5. Diskuze, závěr

Aktuální zprávy z Centra pro podporu e-learningu ÚK UK 1. Nabídka služeb centra a aktuality z provozu 2. Wikisystémy prezentace publikace Otevřené vzdělávací zdroje 3. Virtual Exchange poznatky z online kurzu Virtual Exchange and Transnational Erasmus+ Virtual Exchange Projects

UK společně s University of Heidelberg Sorbonne University University of Warsaw University of Copenhagen Università degli Studi di Milano 4 flagshipy 1. Health and demographic change in an urban environment 2. Europe in a changing world: Understanding and engaging societies, economies, cultures and languages 3. Transforming science and society: Advancing information, computation and communication 4. Biodiversity and sustainable development

Cíle aliance spolupráce ve vzdělávací činnosti hostování profesorů výměna studentů = uznávání stud. povinností tvorba společných modulů / předmětů /stud. programů CŽV výměna dobré praxe v hodnocení kvality vzděl. činnosti atd. spolupráce ve výzkumu společné projekty výměny Ph.D. studentů, postdoků spolupráce v technology transferu atd.

Co již probíhá? screening probíhajících věd. spoluprací institucionální podpora - např. OR 3/2019 20 podpořených projektů vědě i vzdělávání zapojené fakulty: PřF, MFF, 1.LF, 2.LF, 3. LF, LFP, FaF FSV, PF, FF Projekt vedený UW (podpořený polskou agenturou NAWA): Academic Partnership for Innovation in Teaching and Learning

Možnosti do budoucna navštivte weby https://4eualliance.eu možnost hledat partnery pro nové spolupráce mezinárodní grantové nabídky NAWA s UW nabídka pro studenty, akademické pracovníky i THP Např. pro studenty: nabídka letních škol i první studijní program 4EU+ Alliance Flagship Degree Programme: An international Master - From fundamental molecular biosciences to biotherapies

Možnosti do budoucna 4EU+ aliance plánuje rozvoj spolupráce v oblasti DIGITAL EDUCATION - výměna dobré praxe - v oblasti metod tvorby apod. - sdílení obsahu - společná tvorba obsahu - společné moduly atd.

Jak na to? existující vědecká spolupráce její transformace ve spolupráci nad společnou vzdělávací činností hledání nových partnerů partnering tool na webech 4EU+ aliance nová letní škola / stávající letní škola nabízená 4EU+ OR 35/2018 POINT a mnoho dalších cest S dotazy se neváhejte obracet na Evropské centrum nebo milena.kralickova@ruk.cuni.cz.

Děkuji za pozornost

POZVÁNKA: PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D. Název: Didaktika e-learningu 12. 6. 2019 Anotace: Cílem setkání je diskutovat aktuální trendy v oblasti didaktiky tvorby e- learningových materiálů, relizace e-learningových kurzů a využití e-learningu v různých typech vzdělávání. Formy e-learningu a aktuální trendy Didaktické zásady při přípravě on-line kurzů Role tutora v on-line kurzu Autorská tvorba v e-learningu Struktura on-line kurzu Multimediální komponenty on-line kurzu Interaktivní prvky v on-line kurzu Příklady dobré praxe Bližší informace budou rozeslány a umístěny na web ÚK UK a Centra CŽV

POZVÁNKA: MUDr. Dan Rajdl, Ph.D. 19. 6. 2019 Název: 3 zásady efektivního e-learningu Anotace: Hlavním tématem semináře bude praktická inspirace, jak efektivně používat e-learning. Soustředíme se na: význam definování výsledků učení v e-learningu tvorbu a použití moderních studijních materiálů (ozvučené prezentace, videa, záznamy přednášek možností testování studentů tvorba otázek, sestavování testů, analýza testových otázek Bližší informace budou rozeslány a umístěny na web ÚK UK a Centra CŽV