Masová média. 3 ročník učebních oborů / U3A, U3B Vytvořeno Srpen 2013 Autor materiálu. Ročník studia/třída

Podobné dokumenty
6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

METODICKÝ LIST LEKCE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Centrum mediálního vzdělávání

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Muzeum média veřejnost

6.34 Společenskovědní seminář

Charakteristika vyučovacího předmětu Mediální výchova

REKLAMNÍ MÉDIA. Reklamní média. Š11_S2_10_Reklamní média Datum

1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost? 1. ano 2. ne 2) Co si pod tímto pojmem, mediální gramotnost, představujete?

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Mediální výchova CVIČEBNICE ŘEŠENÍ. Jan Pospíšil Lucie Sára Závodná. Nakladatelství a vydavatelství R

V. Průřezová témata a jejich zastoupení v ročnících

4.3. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie

Jak efektivně komunikovat s médii. pondělí 20. října Milan Pilař Ondřej Rázl

PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 1. stupeň BEZPEČNÝ START DO ŠKOLNÍHO ŽIVOTA

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK Reklama 1. Cíl: Seznámit s posláním reklamy v rámci integrované marketingové komunikace.

Volitelné dějiny umění

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Personální činnosti I.

Komunikace se zástupci médií

REGULACE ČESKÝCH MÉDIÍ II.

Já a svět kolem mě. (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou. Autor projektu: Kateřina Jonáková.

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

PR Svazu a úvod do komunikace s médii

Volitelný předmět MEDIÁLNÍ VÝCHOVA

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech (EGS) ČJ - zážitky a rodinné příběhy a

Reklama nástroj propagace

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 5. Mezilidské vztahy, komunikace

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

ORP Bystřice pod Hostýnem Zlínský kraj

10 argumentů pro noviny

EU peníze školám. Inovace školství. Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola Horní Česká 15, Znojmo. Příprava pokrmů. Ing.

Učební osnovy vyučovacího předmětu vlastivěda se doplňují: 1. stupeň Ročník: čtvrtý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Střední odborné učiliště a Střední odborná škola Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Miriam Sedláčková Číslo

METODICKÝ LIST PRVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ STRUKTURA MARKETINGOVÝCH KOMUNIKACÍ. B_Smak

================================================================================ =====

Politická reklama. pol 510 7/4/16. Miloš Gregor.

Televizní diváci Čtenáři deníků a jejich příloh Rozhlasoví posluchači Čtenáři deníků

Televize Seznam. Ivana Navrátilová životní styl. Jiří Kubík publicistika

Průřezová témata pro nižší stupeň osmiletého gymnázia (zpracováno podle RVP ZV)

Metodické listy pro kombinované studium předmětu. Právo a etika v komunikaci

Stimulancia a opioidy z pohledu médií

METODOLOGIE. Sběr dat proběhl prostřednictvím internetového dotazníku (CAWI) na internetovém panelu agenturou STEM/MARK

vinegret.cz / 2015 Možnosti propagace na portálu Vinegret.cz

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_236_Reklama_PwP

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Adison vzdělávací projekt. představení projektu PR WORKSHOPY

Reklamní strategie, reklamní kampaň. Plánování reklamy

Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Webová prezentace, podporující web partnera a jeho činnosti. Výhody inzerce:

Výstup předmětu Učivo Přesahy a vazby

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Sociologie II. Dr. Křížová, dr. Štastná, dr. Janečková, mgr. Klvačová

ABSOLVENTSKÉ ZKOUŠKY SLUŽBY MUZEÍ A GALERIÍ OKRUHY OTÁZEK

VOLITELNÝ PŘEDMĚT SEMINÁŘ ESTETICKÁ VÝCHOVA VÝTVARNÁ

Finanční gramotnost pro SŠ -15. modul Práce s informacemi

Jednička na trhu zpravodajských deníků

Mediální výchova CVIČEBNICE ZADÁNÍ. Jan Pospíšil Lucie Sára Závodná. Nakladatelství a vydavatelství R

Studie mediální gramotnosti populace ČR

Zakládání podniku. 3.ročník Vytvořeno Říjen 2012 Autor materiálu. Ročník studia/třída. Ing. Jana Josefíková Anotace

Public Relations ( N_PR)

Dbslh. Predmluva k s. vydani... 13

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Masarykova univerzita. Filozofická fakulta. Ústav hudební vědy. Sdružená uměnovědná studia. Masová kultura. Esej zpracování slovníkového hesla

Přinášíme obsah, který má oproti konkurenčním médiím výrazný časový náskok.

OČEKÁVANÉ VÝSTUPY. Místo, kde žijeme

Závěrečná zpráva z kurzů pro odbornou veřejnost v průřezovém tématu Mediální výchova a medializace

Gymnázium Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci

Marketingová komunikace organizace

PROJEKTOVÁNÍ A KOMUNIKACE

Retargetingnávštěvníkůwebu přisledovánílineárnítelevize

Nabídka přednáškových programů pro pedagogické pracovníky.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Analýza vlivu herního průmyslu na možná rizika korupčního jednání v rámci veřejné správy a návrh řešení

PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 2. stupeň ŠIKANA A NÁSILÍ

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova k občanství se doplňují: 2. stupeň Ročník: sedmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SPOLEČENSKO-VĚDNÍ SEMINÁŘ Mgr. Alena Říhová

Media Bohemia. Představení Media Bohemia. Rádia 37 stanic 60 licencí. Vysílací infrastruktura. Nahrávací a dabingové studio.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Spisová značka: 2016/393/HLI/Růz Zasedání Rady 10 / poř.č.: 63 Jednoznačný identifikátor: Dne:

Aby byl dnes člověk opravdu vzdělaným, musí být vzdělán v médiích. (Marshall McLuhan, 1966)

Politická reklama. omezená zákonná omezení

Výsledky zpracování satelitního účtu kultury za rok 2017

Vztah k médiím a informačním technologiím, rozpoznávání manipulativních technik

17. Výtvarná výchova

Propagace projektu Archeologie na dosah v Národním muzeu

PSYCHOLOGIE V MARKETINGOVÉ KOMUNIKACI. PaedDr.Emil Hanousek,CSc 14002@mail.vsfs.cz

Mediální obraz cizinců v českém tisku za roky 2008 a 2009

Kids Art Club eská škola bez hranic Kids Art Club

Výchova k občanství - Tercie

Transkript:

Masová média Mediální výchova Masová média VY_32_INOVACE_02_02_01 Prezentace obsahuje vysvětlení pojmu masová média, stručnou historii televize, novin, rozhlasu a internetu. Žáci se zamyslí nad významem masových médií a nad tím, jak ovlivňují životy lidí.

Masová média základní pojmy Mediální výchova Masová média základní pojmy VY_32_INOVACE_02_02_02 Prezentace vysvětluje různé významy slova médium. Žáci se dozví rozdíl mezi médii interpersonálními a masovými. Zamyslí se nad životem s omezeným množstvím médií.

Kulturní instituce v ČR a v našem regionu Kulturní instituce Kulturní instituce v ČR a v našem regionu VY_32_INOVACE_02_02_03 Prezentace obsahuje stručné představení kulturních institucí knihovny, muzea, galerie a divadla. Součástí prezentace je také vysvětlení pojmu kultura. Je doplněna o příklady těchto institucí v našem regionu a obrázky.

Ochrana a využívání kulturních hodnot Název školy Estetická výchova Ochrana a využívání kulturních hodnot VY_32_INOVACE_02_02_04 Prezentace obsahuje základní informace o památkové péči a jejích typech. Dále se zabývá institucemi, které mají památkovou péči na starost. Součástí prezentace je videoukázka restaurování památek.

Zpravodajské hodnoty, typy zpravodajství Zpravodajství Zpravodajské hodnoty, typy zpravodajství VY_32_INOVACE_02_02_05 Prezentace představuje pojem zpravodajství a zabývá se tím, proč je důležité. Dále uvádí základní zpravodajské hodnoty a informuje o typech zpravodajství.

Etický kodex novináře Zpravodajství Etický kodex novináře VY_32_INOVACE_02_02_06 Prezentace obsahuje vybrané zásady etického kodexu novinářů vydaného Syndikátem novinářů ČR. Žáci budou seznámeni s definicí etického kodexu a zamyslí se nad problémem střetu etického kodexu a svobodou slova.

Tvorba zprávy Zpravodajství Tvorba zprávy VY_32_INOVACE_02_02_07 Prezentace obsahuje vysvětlení pojmu zpráva a podává obraz o její stavbě a o tom, jak se zpráva tvoří. Žáci budou pověřeni různými úkoly týkající se tvorby zprávy.

Význam titulku Zpravodajství Význam titulku VY_32_INOVACE_02_02_08 Prezentace obsahuje informace, jak by měl titulek vypadat a jaké jsou jeho funkce. Součástí je také úkol pro žáky, ve kterém si zkusí vytvořit titulky pro dané zprávy.

Stereotypy v médiích Zpravodajství Stereotypy v médiích VY_32_INOVACE_02_02_09 Prezentace se zabývá pojmy stereotyp a gender. Součástí jsou úkoly pro žáky, při jejichž plnění by si měli uvědomit genderové rozdělení v různých oblastech a zamyslet se nad jeho úskalími.

Principy a normy kulturního chování Název školy Společenská výchova Stereotypy v médiích VY_32_INOVACE_02_02_10 Prezentace je zaměřena na vysvětlení některých zásad slušného chování. Představuje také pravidla chování, která je třeba brát v potaz při návštěvě odlišných kutur.

Pozice jedince v týmu Společenská kultura Pozice jedince v týmu VY_32_INOVACE_02_02_11 Prezentace obsahuje definici pojmu sociální skupina, příklady sociálních skupin, sociální pozice a její rozdělení podle míry přitažlivosti a podle osobní moci.

Řešení konfliktů Společenská kultura Řešení konfliktů VY_32_INOVACE_02_02_12 Prezentace vysvětluje pojem konflikt, zabývá se druhy konfliktů a možnostmi jejich řešení. Součástí jsou náměty k diskuzi a ověření způsobu zvládání konfliktů u studentů.

Vnější a vnitřní regulace médií Mediální výchova Vnější a vnitřní regulace médií VY_32_INOVACE_02_02_13 Prezentace vysvětluje, jakým způsobem dochází k vnější a vnitřní regulaci médií. Objasňuje také, proč je potřeba média v jejich činnosti regulovat. Součástí hodiny je také úkol pro žáky, ve kterém budou muset rozhodnout, jak by se jako novináři zachovali v určitých situacích.

Reklama a její typy Mediální výchova Reklama a její typy VY_32_INOVACE_02_02_14 Prezentace je zaměřena na reklamu a její typy. Obsahuje vysvětlení pojmu reklama, seznámení s jejími druhy, klady a zápory, ukázku příkladů různých typů reklam. Seznamuje studenty také s pojmem reklamní kampaň.

Vliv reklamy na životní styl Mediální výchova Vliv reklamy na životní styl VY_32_INOVACE_02_02_15 Prezentace má za úkol přivést studenty k zamyšlení se nad vlivem reklamy na určité cílové skupiny. Shrnuje nejdůležitější přesvědčovací techniky, se kterými reklamy pracují. Součástí jsou také videoukázky reklam, které mají žáci za úkol analyzovat.

Násilí v počítačových hrách Mediální výchova Násilí v počítačových hrách VY_32_INOVACE_02_02_16 Prezentace se zabývá formami násilí, druhy počítačových her a tím, jaký vliv mají počítačové hry na chování a psychiku člověka.

Kultura bydlení Umění a život Kultura bydlení VY_32_INOVACE_02_02_17 Prezentace se zabývá různými styly bydlení napříč historií od nejstaršího lidského obydlí až po současnost. Součástí prezentace je také obrazový materiál s ukázkami různých slohů a stylů bydlení.

Lidové umění Umění a život Lidové umění VY_32_INOVACE_02_02_18 Prezentace se zabývá vysvětlením pojmu umění jako takové, dále pak specifikuje pojem lidové umění, jeho druhy a uvádí příklady. Prezentace je doplněna obrázky a videoukázkami lidového umění z Valašského muzea v přírodě v Rožnově pod Radhoštěm.

Mediální slovníček, infotainment, chat Média a zábava Mediální slovníček, infotainment, chat VY_32_INOVACE_02_02_19 Obsahem prezentace jsou pojmy s oblasti mediální výchovy. Žáci by měli být schopni vysvětlit pojmy, se kterými se doposud setkali v rámci mediální výchovy. Součástí prezentace je také vysvětlení dvou nových pojmů infotainment a chat.

Bulvární tisk Média a zábava Bulvární tisk VY_32_INOVACE_02_02_20 Prezentace se zabývá vysvětlením pojmu bulvární tisk, objasňuje historii bulváru, jeho znaky a srovnává seriózní tisk s bulvárním tiskem. Žáci by si měli být schopni rozlišit bulvární zprávu od seriózní, vysvětlit, jaký význam má bulvární tisk a uvědomit si, jaké dopady může mít na společnost.