ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2018/2019 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Základní škola a mateřská škola Olbramice, příspěvková organizace Hlavní 25 742 83 Olbramice Telefon na ředitele 556 420 836 E-mail ředitele zsolbramice@seznam.cz Jméno školního metodika prevence Telefon 556 420 836 E-mail Specializační studium Realizátor vzdělávání zsolbramice@seznam.cz ANO Centrum Nové naděje Jméno výchovného poradce Telefon 556 420 836 E-mail Specializační studium Realizátor vzdělávání zsolbramice@seznam.cz Ano Ostravská univerzita Jméno školního psychologa Telefon E-mail
Počet tříd Počet žáků/studentů Počet ped. pracovníků ZŠ ZŠ I. stupeň 2(5 ročníků) 38 5 ZŠ - II. stupeň 0 Víceleté gymnázium 0 4leté gymnázium 0 SŠ ostatní 0 Asistent pedagoga 1 Školní asistent 1 Celkem pedagogů na škole 7 2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE Naše škola je málotřídní školou v současnosti se dvěma třídami a pěti ročníky v počtu 38 žáků. V roce 2010 prošla rekonstrukcí, kdy vznikly prostory nejen pro výuku, ale také pro volný čas dětí (třída estetiky, keramická dílna, školní družina). V tomto školním roce bude dokončena přístavba mateřské školy. Díky této přístavbě se uvolní prostory multifunkční herny, které může lépe využívat školní družina a mozaikový klub ke svým sportovním aktivitám. Stále se sice potýkáme s agresivitou žáků, která je spojena s vulgárním vyjadřováním, nerespektováním pravidel, s nešetrným zacházením s pomůckami, hračkami,ale myslíme si, že některé situace už s žáky dokážeme řešit daleko lépe. Pomáhá nám při tom jednoduché pravidlo, které využíváme napříč celým výchovně vzdělávacím procesem. Člověk si zapamatuje 10% toho, co slyší, 15% toho, co vidí, 20% toho, co současně vidí i slyší, 40% toho, o čem diskutuje, 80% toho, co přímo zažije nebo dělá, 90% toho, co se pokouší naučit druhé. Také některé z her, které děti hrají, mají agresivní podtex. Dále se nám stále častěji stává, že zákonný zástupce s námi nespolupracuje v oblasti rizikového chování, přiklání se spíše na stranu svého dítěte a obviňuje pedagogy, že situaci řeší neadekvátně. V rámci Šablon do škol jsme uskutečnili 6 setkání se zákonnými zástupci předškoláků. Cílem bylo co nejlépe připravit malého školáka na život ve škole. Setkali jsme se s logopedkou, s preventistou na rizika internetu a dalších komunikačních technologií, seznámili jsme rodiče s principy integrované výuky, společně jsme uskutečnili tvořivé dílničky Minimální preventivní program 2018/2019 Stránka 2 z 6
STANOVENÍ CÍLŮ MPP 1. POSKYTNOUT ŽÁKŮM DOSTATEČNÉ INFORMACE O RIZIKOVÉM CHOVÁNÍ A MOŽNOSTECH POMOCI Žák dokáže rozpoznat situace, které jsou tzv. rizikové a zná způsoby, jak se bránit některým formám bezohledného chování. Žák ví, co je ve společnosti považováno za nevhodné, a zná důsledky takového chování. 2. BUDOVAT ZDRAVÉ SOCIÁLNÍ VZTAHY Vytvoření pravidel, která budou žáci dodržovat a respektovat. Zhotovení seznamu slov, která vedou k vzájemné toleranci, ohleduplnosti a jsou vyjádřením úcty k druhému člověku. Projektové dny, které skrz určité, žákům blízké téma povedou k naplňování zdravých sociálních vztahů. Vytvořit přátelské zázemí, zdravé sociální vztahy, vzájemnou kooperaci, skupinovou spolupráci, sdílet si věci s tím druhými. 3. VÉST ŽÁKY K PROGRAMOVĚ BOHATÉMU TRÁVENÍ VOLNÉHO ČASU Zapojení žáků do volnočasových aktivit, které škola nabízí nejen v rámci školní družiny, ale také v rámci klubu Mozaika. Dále zapojit žáky do aktivit, které nabízí místní složky hasiči a fotbalisté. Takto zapojení žáci smysluplně tráví volný čas, vytvářejí si sociální vazby, posilují zdravé sebevědomí. 4. VÉST ŽÁKY KE SPRÁVNÉMU VYUŽITÍ ICT Ukázat žákům smysluplné využití ICT, například v rámci klubových aktivit, které nabízí klub Mozaika. Žáci během vyučování budou využívat výukové programy a tablety. Projektovým dnem žáky poučíme o pravidlech bezpečného internetu. Minimální preventivní program 2018/2019 Stránka 3 z 6
Ukázat žákům, jak smysluplně využívat ICT v rámci mozaikového klubu, který nabízí PC aktivity, ukázat rizika a důsledky nevhodného používání internetu. 5. NAUČIT ŽÁKY SPRÁVNĚ ZACHÁZET S HRAČKAMI, POMŮCKAMI, NÁBYTKEM, SPOLEČNÝM PROSTOREM. Nabídnout žákům možnost zakoupení materiálů, který využijí v rámci projektového dne (vánoční dílny) na výrobu dekorací. Tyto dekorace budou moci následně prodat na vánočních trzích v naší obci. Názorně se tak seznámí s pojmy kapitál a zisk. S mladšími žáky využívat stolní hry, které podporují v dětech finanční gramotnost. Projektovým dnem zaměřeným na finanční gramotnost ukážeme žákům, jak je mnohdy náročné získávat finanční prostředky na nákup, výrobu a dále pak jak je náročné tyto výrobky prodat se ziskem. Je to jedna z možností jak vést žáky k šetrnému zacházení s pomůckami, hračkami ve škole a školní družině, jejich vážení si. Minimální preventivní program 2018/2019 Stránka 4 z 6
PEDAGOGOVÉ 3. SKLADBA AKTIVIT MPP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY Preventista stále vyhledává semináře, které nabízí možnost naučit se různým postupům práce s dětmi s rizikovým chováním. ŽÁCI (tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování) Ročník/ pololetí Předmět Vzdělávací oblast Téma 1. ročník prvouka Člověk a jeho svět Chování k cizím osobám, duševní český Člověk a zdraví odpočinek jazyk jazyk a jazyková Základy mezilidských vztahů Časová dotace Vyučující Bártová 2. ročník Prvouka český jazyk 3. ročník Prvouka český jazyk Člověk a jeho svět Domov, povinnosti členů rodiny, Člověk a zdraví nemoc, volný čas jazyk a jazyková Základy mezilidských vztahů Člověk a svět kolem nás Člověk a zdraví jazyk a jazyková Zdraví vývojové etapy člověka odlišnosti lidí naše tělo pečujeme o své zdraví Předcházení úrazům a nemocem zásady bezpečného chování bezpečnost a zdraví jiných setkání s cizími lidmi pomoc při případném ohrožení a při mimořádných událostech Základy mezilidských vztahů Bártová Bártová 4. ročník přírodověda Člověk a jeho svět Člověk a zdraví Jazyk a jazyková Zdravá výživa a zdravý životní styl význam živin v organismu zásady zdravé výživy hygiena první pomoc prevence při mimořádných situacích volný čas Základy mezilidských vztahů 5. ročník Přírodověda ICT Člověk a jeho svět Člověk a zdraví Lidé v naší společnosti tělesně a mentálně postižené osoby rozdílnost v barvě pleti organizace pomáhající lidem Minimální preventivní program 2018/2019 Stránka 5 z 6
Jazyk a jazyková Člověk přijímá informace zneužití techniky v životě člověka (PC, hry, internet) Rodina funkce rodiny a v rodině vztahy mezi lidmi dospívání (sexualita a její zneužívání) Základy mezilidských vztahů Projektové dny zaměřené na pravidla chování, bezpečnost internetu a dopravní výchovu. RODIČE Na třídních schůzkách budou rodiče seznámeni s tímto MPP. Bude jim poskytnut adresář poskytovatelů služeb s ohledem na problematiku zvládání soc. patologického chování u dětí. Pokusíme se zorganizovat společné aktivity rodičů a pedagogů, které můžou pomoci k odbourávání některých negativních vazeb mezi učitelem a zákonným zástupcem. Chystáme blok 6 setkání s rodiči předškoláků na různá témata. ADRESÁŘ: Centrum rodinného poradenství tel. 724 667 715, 724 567 015, 596 111 132 Policie ČR tel. 556 410 834, 556 410 785 Sociální pracovnice na úseku OSPOD Ekkertová tel. 599444933 PPP tel. 553 810 750, 553 810 751 Okresní metodik prevence tel. 553 810 768 Pro rodiče uspořádáme tradiční akce, které jsou společné s učiteli, žáky i nepedagogy školy. EVALUACE Vyhodnocení tohoto MPP bude provedeno v červnu 2019. 27. 8. 2018 metodik prevence Minimální preventivní program 2018/2019 Stránka 6 z 6