Úlohy o počtech prvků

Podobné dokumenty
1.3.7 Řešení slovních úloh pomocí Vennových diagramů II

Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1 Tvorba výukových materiálů pro žáky podle ŠVP. Vztahy mezi množinami 13) ( ) ( ) C 15) ( ) ( ) ( )


( ) ( ) ( ) Soustavy dvou lineárních rovnic o dvou neznámých II. Předpoklady: 2310

Rovnice. RNDr. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

KULTURNÍ MĚSÍČNÍK MĚSTA MLADÁ BOLESLAV. zárí ETNO FESTIVAL V MLADÉ BOLESLAVI

Identifikátor materiálu EU: ICT Čeština. Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura. Český jazyk/slovní druhy

Přijímačky nanečisto

HELICOPTER EMERGENCY MEDICAL SERVICE

Tomáš a Jan Baťovi. K126 Teri Teorie řízení Tomáš Zahradník Lukáš Vojta

Návody k domácí části I. kola kategorie A

D Ř E V Á K VÝPRAVY DO POHÁDKOVÉ ŘÍŠE. Časopis ZŠ Hronov Velký Dřevíč 2015/ vydání

1

M - Slovní úlohy řešené rovnicí - pro učební obory

Rodina - příbuzenské vztahy Metodický list

7. SOUSTAVY LINEÁRNÍCH A KVADRATICKÝCH ROVNIC

Soustavy lineárních rovnic

700. VÝROČÍ NAROZENÍ KARLA IV.

Fond Podpory - Podzimní kemp RAYP

být a se v na ten že s on z který mít do o k

HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI

57 LINEÁRNÍ rovnice slovní úlohy I notebook. April 21, Rozcvička

MAT_303 Název: VY_32_INOVACE_01_MAT_303_OZŠ_reálná_čísla_II.docx. MAT_304 Název: VY_32_INOVACE_01_MAT_304_OZŠ_zlomky.docx

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic

JARO JE TADY! Komise životního prostředí obce Jiříkovice vyhlašuje 3. JARNÍ ÚKLID OBCE JIŘÍKOVICE. Akce bude probíhat v rámci mezinárodního Dne Země

Soustavy rovnic a nerovnic

Vektorový prostor. Př.1. R 2 ; R 3 ; R n Dvě operace v R n : u + v = (u 1 + v 1,...u n + v n ), V (E 3 )...množina vektorů v E 3,

Příčíme. Příčíme Zadání první úlohy Zadání druhé úlohy. Příčíme. Jiří Přibyl UJEP

5 Výsledky a diskuze. Tabulka 3 Zkušenost s první cigaretou

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

Mentální obraz Romů AKTIVITA

. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

Řešení školního kola ČLO 2013/2014

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace. Náklady na cestování

2.4.2 Kreslení grafů funkcí metodou napodobení výpočtu I

2. Bezpečná cesta do školy Školní řád Seznamujeme se s prostory školy Dbáme na hygienu a správné stolování

Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí definice, tvoření a využití přídavných jmen.

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Příloha č. 1: Interakce rodič-dítě

Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník pro seniory: Přístup seniorů k nabídce zájmových a vzdělávacích aktivit pro občany vyššího věku

Návody k domácí části I. kola kategorie C

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příloha č. 3. Kombinační třídění

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва

Sada: Pořadové číslo projektu: Šablona: Ověření ve výuce: Třída: ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice CZ.1.07/1.4.00/21.

ROVNICE, NEROVNICE A JEJICH SOUSTAVY

.. kdož do krčmy chodí, častokrát se jemu přihodí, že se dozví příhody nějaké, a k tomu noviny také. ( Podkoní a žák )

Manželství z pohledu práva Metodický list

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání


ZA5776. Flash Eurobarometer 341 (Gender Inequalities in the European Union) Country Questionnaire Czech Republic

VAŠE RODINNÁ KRONIKA KROK ZA KROKEM. Plynulý tok příběhu

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Shoda několikanásobného podmětu s přísudkem

Role členů rodiny, jejich práva a povinnosti Metodický list

ŠKOLÁČEK LEDEN 3.ČÍSLO 2015/16 OBHÁJILI JSME TITUL EKOŠKOLA

Funkce pro učební obory

1 1 3 ; = [ 1;2]

Žádost o zápis příjmení v mužském tvaru. Jméno, popř.jména:... Příjmení, popř. rodné příjmení:... Datum narození:..., rodné číslo:...

Č. Jméno Adresa školy Adresa bydliště. 38. ročník 2008/2009

Okruh Lineární rovnice v Z m Těleso Gaussova eliminace (GEM) Okruh Z m. Jiří Velebil: X01DML 19. listopadu 2007: Okruh Z m 1/20

Metodické listy k výtvarné soutěži. Opravdový svět 2014

Ten objekt (veličina), který se může svobodně měnit se nazývá nezávislý.

Newsletter. Měsíční zpráva z Ugandy Nyakyera, Ntungamo district

Logické úlohy, vč. řešení. Marta Volfová

Revize práv cestujících v letecké dopravě časté otázky

Racionální čísla. Množinu racionálních čísel značíme Q. Zlomky můžeme při počítání s nimi:

Přiřaď k páčkám 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 písmena a, b, c, d a urči,

B i n á r n í r e l a c e. Patrik Kavecký, Radomír Hamřík

Čtvrťáci a matematika VIII

Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

GENEALOGIE v praxi. 9. přednáška Formy genealogických tabulek, možnosti zpracování

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Obecné pojetí sociální práce. Obecné cílové skupiny sociální práce práce s jednotlivcem práce se skupinou práce s komunitou

ŠKOLNÍ NOVINKY IV. Akce, které již proběhly: STRAŠIDELNÁ DRUŽINA: SKLÁDÁNÍ Z PAPÍRU: VYRÁBÍME Z RULIČEK:

Pojem binární relace patří mezi nejzákladnější matematické pojmy. Binární relace

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Školní KURÝR č. č reportáž str. str. 2

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Funkce zadané implicitně

Rozmnožovací soustava

čtení: Mt 19, Píseň: S278 Přijď již, přijď Duchu stvořiteli. Základ kázání: Mal 2, Milé sestry, milí bratři,

Proseč komplexní geografický průzkum

Náhodné jevy. Teorie pravděpodobnosti. Náhodné jevy. Operace s náhodnými jevy

Provozní doba knihovna Dolní náměstí a Informační centrum pondělí pátek: 10:00 18:00 sobota: 9:00 12:00 (Informační centrum + půjčovna 2.

4. Lineární nerovnice a jejich soustavy

Pokyny pro vyplnění žádosti o vydání povolení k létání letadla bez pilota

ach, aha L3, tak, tamtím způsobem L4 na mateřské dovolené L3 synovec L3 muž, pán L3, Z3 maminka (zdvořilý dospělý člověk L3, Z5 rybník L3, Z18 tam L3

Úloha č. 2 : Nivelace laserovým rozmítacím přístrojem a optickým nivelačním přístrojem

TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003

Rovnice s parametrem ( lekce)

Soustavy dvou lineárních rovnic o dvou neznámých I

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Transkript:

Následující úloh můžeme řešit jednak pomocí soustav lineárních rovnic, jednak pomocí doplňování Vennových diagramů: Ráno bylo na letišti 17 letadel, z nichž během dne odletělo 1 z toho se 3 letadla vrátila. Toho dne přiletělo na letiště celkem 32 letadel a odletělo jich 28. Každé z uvedených letadel startovalo toho dne na letišti nejvýše jednou. Kolik letadel bylo na letišti na konci dne? Řešení pomocí rovnic: Označíme si všechny oblasti ve Vennově diagramu proměnnými a sestavíme rovnice: A...letadla, která přiletěla B...letadla, která na letišti byla C...letadla, která odletěla a f d g e b c příklady 1

Zdroj úloh: ŠMM, svazek 30 Úloha 1: Snadná úloha: Ve třídě je 18 žáků, kteří mají alespoň jednoho bratra, 12 žáků, kteří mají aspoň jednu sestru a 23 žáci, kteří mají aspoň jednoho sourozence. Kolik žáků má sestru i bratra? příklad 2 2

Zdroj úloh: ŠMM, svazek 30 Úloha 2: Ve zprávě o průzkumu se píše Ze zkoumané skupiny 10 osob navštívilo 101 osob alespoň jednou nějaký kulturní podnik, z toho: kino 77 kino i divadlo 36 divadlo 63 kino i koncert 21 koncert 32 divadlo i koncert 29 kino, divadlo i koncert 1. Ve zprávě je chyba. Ukažte to. Řešení pomocí rovnic: Označíme si všechny oblasti ve Vennově diagramu proměnnými a sestavíme rovnice. Ukážeme, že vedou ke sporu s podmínkou nezápornosti: A...lidé, kteří navštívíli kino B...lidé, kteří navštívíli divadlo C...lidé, kteří navštívíli koncert a + d + f + g = 77 b + d + e g = 63 c + e + f + g = 32 d + g = 36 f + g = 21 e + g = 29 g = 1 Z posledních čtyř rovnic přímo určíme f = 6, e = 14, po dosazení do třetí rovnice: c + 14 + 6 + 1 = 32, tedz c = 3. Dostáváme nesmyslný počet prvků. a f c d g e b příklad 2 3

Ve zprávě o průzkumu se píše Ze zkoumané skupiny 10 osob navštívilo 101 osob alespoň jednou nějaký kulturní podnik, z toho: kino 77 kino i divadlo 36 divadlo 63 kino i koncert 21 koncert 32 divadlo i koncert 29 kino, divadlo i koncert 1. Ve zprávě je chyba. Ukažte to. X 21 8:27 4

X 21 8:39

Zdroj úloh: ŠMM, svazek 30 Úloha 3: V rodinném albu je 74 fotografií, na nichž je aspoň jeden člen rodiny (otec, matka, syn). Na 7 fotografiích jsou oba rodiče, na 3 fotografiích aspoň jeden z rodičů, na 17 oba muži a na 6 alespoň jeden z mužů. Na fotografiích je jen otec a na 2 je matka se synem. Určete přesně, na kolika fotografiích jsou kteří členové rodiny či které dvojice či trojice. Řešení pomocí rovnic: A...fotografie, kde je matka B...fotografie, kde je otec C...fotografie, kde je syn a + b + c + d + e + f + g = 74 d + g = 7 b + d + e + f + g = 3 e + g = 17 b + c + d + e + f + g = 6 b = f + g = 2 a f c d g e b Řešení přímo pomocí diagramů není bez výpočtů snadné: Přímo můžeme vyplnit jediné pole, všechny ostatní údaje vyplývají z výpočtů. Zkusme pokračovat po označení pole g = x. 4 3 7 (2 x) = 16+x 7 x x Teď již dopočteme vše potřebné z podmínky: 3+11+2x = 74, odtud x =. 2 x 17 x 6 (2 x) (17 x) 7 = 11+2x 21 20 2 12 21 příklad 3 6

V rodinném albu je 74 fotografií, na nichž je aspoň jeden člen rodiny (otec, matka, syn). Na 7 fotografiích jsou oba rodiče, na 3 fotografiích aspoň jeden z rodičů, na 17 oba muži a na 6 alespoň jeden z mužů. Na fotografiích je jen otec a na 2 je matka se synem. Určete přesně, na kolika fotografiích jsou kteří členové rodiny či které dvojice či trojice. X 21 8:48 7

A...všichni cestující z Prahy B...všichni dospělí C...všichni muži U...všichni cestující Zdroj úloh: ŠMM, svazek 30 Úloha 4: Na palubě výletní lodi cestuje: 9 kluků, dětí z Prahy, 9 dospělých mužů, 7 kluků z venkova, 14 Pražanů, 6 Pražáků mužského rodu, 7 venkovanek. Kolik bylo na lodi celkem cestujících? Kolik z nich bylo mužského pohlaví, kolik dospělých? Kolik bylo mezi cestujícími venkovských děvčat a kolik pražských kluků? Lze na všechny otázky jednoznačně odpovědět? příklad 4 8