Zápisy z pracovních skupin strategického plánu

Podobné dokumenty
Sociální média a blogování

Online komunikace Hurá na internet!

Komunikace se zákazníkem

Znáš někoho, komu může tento dokument zdarma pomoci? Klidně ho s ním sdílej. Stačí, když mu pošleš odkaz na

Propagace knihoven a komunikace s uživatelem na Facebooku. Část III.

STANOVISKO projektu Nenech sebou zametat!

7 osvědčených tipů jak vybudovat základnu věrných zákazníků

1. Vznik a první krůčky OZP Akademie z.ú.

Nová média a oslovení mládeže

NEJČASTĚJŠÍ OTÁZKY - PUBLICITA

Organizační pokyn Hnutí Brontosaurus č Individuální fundraising, Adopce Brontosaura

Informační kampaň Právo na dětství duben říjen tisková konference 20. října 2015

Jaká je u vás dopravní obslužnost - známka: Co navrhujte pro zlepšení:

35 ZPŮSOBŮ JAK OUTSOURCINGEM PODPOŘIT VAŠE PODNIKÁNÍ

Seminární práce. Téma. Jméno, Příjmení, rok,

Vnitřní řád Asociace regionálních značek, o.s. znění platné od

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI Ústí nad Orlicí druhá polovina října 2013 Litomyšl

Zápis ze zasedání. Krajské rady Junáka Libereckého kraje. termín: 18. května 2014, od do místo: Krajská kancelář, SZ Hanychov, Liberec

Erasmus+: Mládež v akci

Pracovní skupina Osoby se zdravotním postižením - zápis

Firmy na sociálních sítích Trendy na sociálních sítích Zlatá pravidla marketingu na sociálních sítích

FAQ Odpovědi na často kladené otázky:

INTRO. Očekávaný přínos pro byznys však u drtivé většiny těchto značek nikdy nepřijde. Na českém Facebooku vydělává pouze 15 % firem.

Facebook pokračování Offline formy propagace. Mgr. Bohdana Rambousková

Pavel Ungr.

Kruhů přátel o vzájemné podpoře vrstevníků a inkluzi

Doporučení pro žádosti o etwinning Quality Label

Informace o požadavcích a harmonogramu doktorského studijního programu

17 TIPŮ OVÝ MARKETING DANIELNYTRA.CZ SIMPLESHOP.CZ

Redesign webu. Autor: Michal Blažek

10 chyb marketingu na sociálních sítích

Závěrečná zpráva Akreditační komise o hodnocení Evropského polytechnického institutu, s.r.o., Kunovice

Informovanost a participace mládeže

INOVOVANA TRÉ NINKOVA MI STA

AGIN. Proč už není prosociální výchova ve 3. ročnících? Jak vznikla AG TV? A jak by měla vypadat? + FOTOREPORTÁŽ

Metodika komplexního hodnocení kvality DIGITÁLNÍ MÉDIA V ROCE 2015 PODLE REUTERS INSTITUTU

Ceník služeb platný od

Strategické plánování Ramusu

Průvodce Perfektním Webinářem základní pojmy

Na člověka zaměřené riziko. Julie Allen, Max Neill, Neil Woodhead, Stephen Reid, Lori Erwin and Helen Sanderson

Kurzy poslušnosti na KK VFU

Zápis ze setkání didaktiků dějepisu 20. února 2012, Praha

Děkanát Přerov. Tříletý plán práce s mládeží On nás pobízí jít k druhým, zapaluje v nás oheň lásky, činí z nás misionáře Boží lásky.

Bezpečné používání internetu v bezpečných učebnách. Jak používat bezpečně internet a jak ochránit má osobní data?

Projekt vzdělávání v malých obcích Ústeckého a Moravskoslezského kraje

Seznámit účastníky se základními principy bezpečnosti práce. Cíl výukový: Návod pro práci s dospělými, jak předávat informace o BOZP.

Studentský projekt s odvážnými ambicemi Aneb Zlaté české ručičky nejsou jen mýtus...

Sobotní část konference byla zaměřena na prezentaci projektů zástupců severských federací.

4. lekce: LESNÍ STUDÁNKY (45 min)

Články na Metodickém portálu cz

1. krok Přihlaste se. Klikněte na políčko Přihlášení

Studentský matematicko-fyzikální časopis. Ročník Číslo. Cena:0Kč(0Sk)

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ostrava (dle TPP) První vlna

DHL Freight MICROSITE

Ing. Pavel Rosenlacher

INOVACE V PRACOVNÍM PORADENSTVÍ

Rekurze - tvorba a zápis algoritmů v jazyce Pascal

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy společně s Národním institutem dětí a mládeže od 1. dubna 2009 realizují národní projekt s názvem: Klíče

PŘÍLOHY. Příloha I- Počet uživatelů internetu v ČR (starší 16let) v letech Zdroj: ČSÚ, 2011a (vlastní zpracování)

ZÁPIS Z 13. ŘÁDNÉHO ZASEDÁNÍ SK AS FAST VUT V BRNĚ KONANÉHO DNE V 16:00

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) První vlna

Začínáme s počítačem 5., aktualizované a doplněné vydání

Akční plán rozvoje území správního obvodu obce s rozšířenou působností Černošice

Planeta facebook. obsah 6/10. Kompletní průvodce programem

/2011 SBOR CÍRKVE ADVENTISTŮ SEDMÉHO DNE PRAHA VINOHRADY

telefon: (+420) IČO: zápis semináře

Zápis. ze 4. jednání komise rozvoje města a ŽP konaného dne ve Žďáře n. S.

36. diplomový kurz Montessori pedagogiky ZŠ pro věk 6-12 let (kurz je akreditován jako DVPP Č. j.: MŠMT 16820/ )

Databázový systém Grantys manuál pro žadatele

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PODNIKATELSKÝ ZÁMĚR PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI. Petra Koťátková

Setkání kultur na m. č. Praha 14 Závěrečná zpráva

Závěrečná zpráva. Bc. Simona Rykalová, Radim Szkatula, Jana Kavková


Zápis z jednání Sekce veřejných knihoven SKIP ze dne

Zápis ze čtvrtého jednání pracovní skupiny č. 1 Děti, mládež, rodina. Komunitní plánování sociálních služeb ve Zlíně

1. Dříve než začneme Trocha historie nikoho nezabije Co budete potřebovat Microsoft versus zbytek světa...

ALTERNATIVNÍ FORMY E-VÝUKY NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH S MOŽNOSTÍ POUŽITÍ V PRAXI

Místní agenda v Třeboni

2. Jsi spokojen/a se svým třídním učitelem? 0% 1% 1. Chodíš rád/a do školy? 5. Jsi hrdý/á na svou školu?

PR KONCEPCE Marie Wojciková

Organizační pokyn Hnutí Brontosaurus č. 3.4 Program Prázdniny s Brontosaurem

Úterní dopis 2016/

Cesta k úspěšnému projektu

TROJKAM STUDIO, s. r. o. Uživatelská příručka. E-learningový systém MUZA, příručka pro účastníky kurzů

Marketingová komunikace v kultuře. Ing. Lukáš Gottwald lukas@gottwald.cz

NÁRODNÍ PLÁN. ehealth je zásadním předpokladem pro udržitelnost. Motto: a rozvoj českého zdravotnictví

7. ročník soutěže Bezpečná nemocnice PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Zapojení rodiny do edukace na oddělení LDN

Zápis z 3. zasedání zastupitelstva obce Butoves, konaného dne od 18:00 hodin. Omluveni:

MEDIÁLNÍ CHOVÁNÍ LIDÉ Z AGENTUR VS. KLIENTI VS. ONLINE POPULACE ČR

Jak propagovat hlasování #VyRozhodujeteMyPomahame na internetu a sociálních médiích

VLOŽÍTE MAPU SVÉHO ÚZEMÍ

Marketingový výzkum turistické oblasti Opavské Slezsko Dotazování provozovatelů zařízení

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

Základní ovládání aplikace

METODICKÝ LIST LEKCE

ISO 400 1/250 sekundy f/2,8 ohnisko 70 mm. 82 CANON EOS 550D: Od momentek k nádherným snímkům

Výsledky dotazníkového šetření: Hodnocení mateřské školy Husinec pohledem rodičů. - školní rok 2014/ Chodí Vaše dítě do MŠ:

Spouštíme Digisemestr - vzdělávání studentů v oblasti digitálního marketingu

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

Anketa SKAS. Kampus Albertov. Přehled odpovědí na otevřené otázky

Transkript:

Zápisy z pracovních skupin strategického plánu Pracovní skupina Vnitřní podpora Přítomni: Švára (garant oblasti SP), Tom Hradil, Hanka Ondráková, Hanka Pupíková, Jonáš Procházka, Terka Opravilová, Diego, Marťa Pavelková, Kája Backová, Mojmír, Patrik Hanacek. Porozumnění strategickému cíli Ve skupině jsme diskutovali o tom, jak kdo vymezení strategického cíle rozumí. V této části setkání padlo několik zajímavých poznámek k této oblasti strategického cíle: Oceňování na úrovni základních článků sice pomáhá motivaci jejich členů, ale nepodporuje tolik pocit sounáležitosti s Hnutím jako celkem. Proto je důležité i oceňování od ústředí. (Hanka O.) Oceňování organizátorů a dalších je až druhý krok, prvním by měla být podpora a zjištění toho, co jim brání a pomáhá v činnosti. (Mojmír) Děkovné dopisy na konci roku občas vzbuzují mírnou pochybnost, jestli to není jen automaticky generované. Bylo vzpomenuto positivní dojem z osobních návštěv koordinátorů programů na akcích ZČ. (Tom Hradil) Švára pak představil základní milníky realizačního plánu strategického cíle. Způsoby komunikace s články a jejich členy Hlavním bodem jednání pracovní skupiny byla diskuze ohledně způsobu, jakým by v rámci naplňování strategického cíle měla probíhat komunikace mezi ústředím nebo pracovní skupinou na jedné straně a zástupci základních článků, organizátory a dalšími brontosaury na straně druhé. Součástí realizačního plánu je systematické zjišťování potřeb a přání základních článů, organizátorů i dalších lidí v rámci Hnutí Brontosaurus. Je totiž důležité vybrat takový způsob dotazování a komunikace, který bude dostatečně informativně přínosný a efektivní, ale zároveň bude pro dotazované co nejpřijatelnější a nejméně obtěžující.

Účastníci pracovní skupiny byli rozděleni do dvou skupin, ve kterých diskutovali. V hlavních bodech se obě skupiny výrazně shodovaly a navrhovaly: 1. Nejvhodnější formou pro komunikaci se základními články a jejich členy jsou osobní setkání. Nevýhodou je velká časová náročnost a je třeba si dávat pozor na to, aby návštěvy ze strany ústředí nebyly vnímány jako kontroly a otravování, ale jinak je tento způsob nejefektivnější v hloubce i rozsahu informací a zároveň se takto prohlubuje vazba mezi ZČ a HB jako celkem. Bylo by možné pořádat interně zaměřené víkendovky třeba pro organizátory nebo setkání v rámci jiné akce jako je potáborové setkání. 2. Pozitivně vnímané je i telefonický kontakt. Může to být alternativa k osobnímu setkání, pokud není možné. Může být použitý i jako způsob prvotního kontaktu. 3. Pro zjišťování potřeb je možné také využití dotazníků, měly by být ale krátké a měl by být jasný jejich smysl a nesmí u nich chybět návazné zpracování výsledků a informování o nich (reakce na jejich vyplnění). 4. Emaily jsou problematické obzvlášť pokud to jsou hromadně rozesílané zprávy. Je potřeba revidovat funkčnost konference organizátoři a věci pro organizátory neposílat jen na statutáře článků. Možnosti a chuť zapojit se do průběžné pracovní skupiny Zájem o zapojení se do pracovní skupiny projevili: Hanka Pupíková, Hanka Ondráková, Terka Opravilová, Kája, Očko (dodatečně mimo toto setkání). Možná by se zapojili a rádi by byli informováni: Diego, Marťa Pavelková, Jonáš, Mojmír (rád bude konzultovat). Tom Hradil bude rád komunikovat ohledně věcí týkajících se HBJ. Patrik bude rád testovací vzorek. Pracovní skupina Marketing 1. Jaké nástroje, opatření, služby by ZČ uvítali v rámci SP Očekávání a přání k ucelení komunikace/vizuálu. Co by měla změna přinést pro vás jako články? Co chcete změnit? Otázky co by vám pomohlo s propagací vašich akcí a aktivit?

co vám chybí? co postrádáte? co si myslíte o aktuálním webu a jiných propagačních materiálech? Co HB nabízí uvítali byste šablony pro plakáty atd? šablonu pro web? manuály/návody jednoduché infografiky + videa? konzultace (doporučení na základě analýzy dat? FB statistiky, GA statistiky) FB komunita (sdílení) individuální rychlá konzultace po Skype? možná můžeme upravovat PPC reklamu výhodně i pro články Jednotný vizuální styl sjednotit vizualní styl, lidé nemají šanci si spojit jednotlivé výstupy potřeba nového webu Fotky Fotky jsou obecně špatné. Kde je chyba? ZČ prý fotky mají, koordinátoři říkají, že dostatek fotek nedostávají. Je potřeba zapracvoat na lepší databázi fotek k propagaci. Prý se občas stává, že koordinátoři chtějí fotky hned ještě v neděli po víkendovce, měl by se dát čas organizátorům, ale nezapomenout se připomenout. Organizátoři by měli udělat předvíběr 56 fotek a ty poslat. Ideálně kdyby měli předem nějaké přání od koordinátorů, jaké fotky by se hodily. Jak propagovat pracovní akci? Pracovní fotky nejsou ideální, lidé nejezdí na akce kvůli práci. Feedback k aktuálním brožurám na jarní akce potřeba dělat konzltace s cílovou skupinou, jeslti je daný typ marketingu (letáčku) zaujme jsou v brožurkách vyjasněny možné otázky a obavy potenciálních účastníků? Co se na takové akci jí? Je to bezpečné prostředí? (info pro rodiče) Opravdu si lidé představí o co jde? zvýraznit v propagačních materiálech lokaci, aby lidé věděli, kde se akce koná? (př.: Švýcárna to je ta v Jeseníkách?) různé typy letáčků podle cílové skupiny? na brožury dát přímo odkaz na seznam víkendovek, ne obecně na web

dárky přírodě je to věc, která osloví skupinu pro kterou jsou brožurky určeny? pojďme být modernější u akcí psát i adresu FB/webu mladí lidé nebudou nebudou psát emaily druhá strana adresa webu je moc daleko, měla by být na viditelnějším místě méně textu a více nadchnout a jít na web vložená stránka se 3 víkendovkami, která byla vytisknuta dodatečně mohlo být na druhé straně alespoň logo fotky nechávat ještě upravit, aby měli stejný tón nesrozumitelné pro mládež, na brožurách není jasné představení pro cílovou skupinu o HB a co dělá toto by mohly zlepšit konzultace s cílovými skupinami, pro které budou dané propagační materiály určeny Ostatní vizitky HB (aby členové nemuslei rozdávat letáčky, stačí vizitka s logem, krátkým textem a odkazem na web/fb) obecný letáček, kde bude prostor pro razítko článku, aby obecný leták o HB byl pro konkrétní článek variabilní fotky pro propagaci udělat na zakázku, profesinální fotky, které budou do jisté míry zkomponované dřívější letáky Zkus to pěkné fotky, ale nesrozumitelné (kdyby byl větší nápis) akce HB jsou seznamovaci to je to rodinné stříbro, seznámení (ale prý si to asi říká každá podobná organizace, jako třeba Skaut) je možné si udělat Brontosauří mail? např.: nazevvikendovky@brontosaurus.cz doporučení na program pro úpravu fotek doporučení na program pro střih videa podporovat členy v točení videí, obrovský potenciál jsou nějaká reprezentativní propagační videa, která jsou možná pustit na přednáškách aj. lépe využít přednášky na středních školách rovnou to pojmout jako zážitkový program přidat na web do kontaktů i přezdívky? mládež z větších měst často neznají přírodu (rodiče je nevedou ke vztahu k ní), ale nebrání se jejímu objevování, spíš je potřeba jim ukázat cestu mladí možná často nevědí co s časem, internet je jen výplní

Tip od Hany Svatošové Vzorová lekce pro středoškoláky metodou zážitkové lekce ve spolupráci s NaZemi. Předjednáno s lektorkou Kristýnou Hrubanovou v tom smyslu, že jimi vyučovaná metoda kritického myšlení a globálních témat je vhodná pro vytvoření prožitkové lekce pro středoškoláky. (http://www.nazemi.cz/cs/seminare) Realizace nejspíš formou jednodenního kurzu vhodného pro organizátory se zkušenostmi s vedením (alespoň nějakých) akcí. Účastníci by si prožili lekci vedené touto metodu a pak by se společně s lektorem pustili do navržení konceptu pro HB. Toto patří spíš do Středoškoláků, ale člověka, co to má v popisu (Vendy) neznám. Šablony plakátů/webů atd. spíš než ZČ tisknou plakáty tak potřebují grafiku na FB jednotné doporučení struktury a textů jednoduše 2. Nápady lidí, ZČ, jak mohou přispět k naplňování SP Otázky, návrhy kolik lidi kolem vás používá FB, kolik Instagram? kolik lidí sleduje videa na YouTube a kolik točí videa na YouTube? rádi byste pomohli s testováním webu? chcete se pobavit o vizuálu? chtěli byste se účastnit analýzy person lidí, co jsou v HB? videa (představení článku, orgu, akcí ) zapojování se do propagace, na sociálních sítích, být hrdý na svou činnost kvalitní fotky, fotky z akcí posílat na kancelář krátká videa znáte nějaké youtubery? mladé influencery? nevíte někdo o tom, kdo by to chtěl dělat? nechce někdo psát blog? schraňování dat blogy, weby, socialní síte atd. podpora fundraisungu a dárků přírodě sdílení na fórech Fotky

pomůžete, když budete posílat fotky koordinátorům, budete je dávat na FB, Instagram atd. a psát hashtag #hnutibrontosaurus Videa pomůžete, když budete natáčet krátká videa, v budoucnu, když budete spolupracovat na videích z akcí/představením akcí/zč Web můžete pomoci s uživatelským testováním webu Sociální sítě můžete sledovat HB na Instagramu a reagovat na fotky/videa můžete být aktiní na FB v rámci HB komunity znáte někoho, kdo píše blog/točí videa nebo je jinak aktivní na internetu a je Brontosaurus nebo má blízko k HB? Můžete pomoci se zlepšováním stavu, když nám dáte feedback feedback od členů HB (feedback formulare, mail, FB) feedback k produktům HB/marketingovým aktivitým od cílové skupiny, na kterou máte vazbu (malé děti, středoškoláci, vysokoškoláci ) pokud narazíte na chybu, pokud máte nápad/podnět dejte vědět Strategický cíl PRODUKTY PŘÍNOS vytvoření PRODUKTŮ dle strategického plánu pro HB, články, organizátory apod.: (pozn.: kategorie byly na skupině vytvořeny pouhým přibližným seskupení lístečků, pojmenovány a uspořádány byly až při přepisování) ORIENTACE, SROZUMITELNOST: větší oddělení a čitelnost akcí různých typů a kvality snazší orientace v akcích různého druhu více škatulek (produktů) lepší cílení akcí resp. informovanost o cíli (pozn. ne vše důležité se dnes vejde pod stávající programy) širší strukturace víkendovek (skrze další kategorie než pouze památky a příroda)

srozumitelnější členění jasné a stručné pojmenování náplně HB pro veřejnost Brontosaurus je přispěje k jasnější profilaci základních článků z hlediska činnosti uvědomění toho, co dělá náš ZČ a co ostatní, větší propojení jasné podmínky akce NAPLNĚNOST, PROPAGACE větší naplněnost kvalitnějších akcí centrálně zajišťovaná propagace větších akcí (více méně funguje) zviditelnění pestrosti nabízených akcí vyjasněná klíčová slova (obrazy, styly), kterými mám propagovat typickou brontosauří činnost (produkt) vytvoření veřejně známé značky (ale to v současnosti není ani HB) větší mobilita účastníků (zúčastňují se akcí vícero základních článků) pohled rodiče na akce HB (mít na paměti) podklady pro propagaci METODICKÁ PODPORA A VZDĚLÁVÁNÍ šablona pro produkt: typ akce, náplň, pro koho, co se bude dělat, popis (program) akce ap. kontrolní jednoduchá forma osnova (anone) pro nového orga, zda akce splňuje (obsahuje), co má podklady pro organizátorské kurzy HB diferencovanější systém vnitřního vzdělávání propojení vzdělávání s konkrétními produkty, lepší zacílení metodika pro organizátory co vzděláváme účastníky, návaznost na to (před to), jak akce dělat vzorový projekt akce pro organizátory metodika s příkladem manuál pro vedení oddílu/akce s konkrétními příklady dobré praxe sepsání neformálního vzdělávání účastníků PODPORA NOVÉ ČINNOSTI ujasnění náplně činnosti pro nové oddíly jeden z motivačních prvků pro založení nového ZČ, klubu, oddílu atd. zařazení dalších činností pro děti do struktury HB

lepší zapojení nových organizátorů ZÍSKÁVÁNÍ FINANCÍ možnost lepšího zacílení žádostí o dotace poznámky z diskuze: používat termín produkty interně pro nás, ne pro komunikaci navenek jak moc to akce typizuje, sváže pravidly, omezí ostatní? kvalita vs. pestrost nezapomenout na kvalitu a podmínky akce člen jako jeden z produktů vyžádat od článků popis jejich činnosti + zda nemají zpracované metodiky či manuály k organizování apod. (Čáp už něco má, Orchis taky...)