Alkohol a řízení. Mgr. Lenka Vaňková



Podobné dokumenty
Alkoholismus. Zpracovala: Ing. Štěpánka Janstová Určeno pro 9. ročník ZŠ V/II,EU-OPVK38/CH9/Ja

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Ethanol, ethylalkohol, C 2 H 5 OH

VČASNÁ DETEKCE A INTERVENCE U PROBLÉMŮ S NÁVYK OVÝMI LÁTKAMI

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE JABOK VOŠ SOCIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ A Evangelická teologická fakulta. Černá 9/646, Praha 1 Salmovská 8, Praha 2

Možnosti sociální práce s klienty závislými na alkoholu

Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra psychologie postgraduální kurz dopravní psychologie

Evangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy. Černá 9, Praha 1. Kolektivní práce: Petra Fausová, Niké Christodulu, Marie Kůdelová

telná technika Literatura: tlení,, vlastnosti oka, prostorový úhel Ing. Jana Lepší

Autor: Datum vytvoření: Ročník: Tematická oblast: Předmět: Klíčová slova: Anotace: Metodické pokyny:

Jackson Pollock. Největší americký malíř. 1. Život a dílo. 2. Závislosti

I St,,,, I c}c} c} c} c} c}c} c}c} c} c} c}c} c}c} c} : , D- I Alkohol či jiná návyková látka I

Jak Alkoholik do káčka přišel aneb. v Českých Budějovicích. Michaela Rokosová Jan Šnokhous

Minimální preventivní program ( ZŠ Ch. Masarykové, Velká Chuchle)

Preventivní program (dle aktualizovaného metodického pokynu MŠMT č. j / )

Řízení pod vlivem alkoholu a jiných drog

SYNDROM VYHOŘENÍ více než populární pojem?

Užívání drog dětmi a dospívajícími v České republice a ve světě: otázky a výzvy Lenka Šťastná, Michal Miovský

ZK , př. 1 Počet stran: 56. Bezpečnostní analýza kraje Vysočina

Vliv návykový látek na kognitivní funkce při řízení. Lenka Šťastná, Matúš Šucha, Petr Zámečník

ALKOHOL, pracovní list

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

CLOSE TO PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ MLADÝCH ZAČÍNAJÍCÍCH ŘIDIČŮ. Mgr. Eva Šedá

ALKOHOL A JEHO ÚČINKY

METODIKA PODPORY STARTOVACÍHO ZAMĚSTNÁNÍ PRO OSOBY OPOUŠTĚJÍCÍ VÝKON TRESTU ODNĚTÍ SVOBODY (VTOS)/VÝKON VAZBY (VV)

Sebevraždy trochu jinak. Mgr. Jitka Medřická Vedoucí Pražské linky důvěry

DIAGNOSTIKA ŠKOLNÍ TŘÍDY. PaedDr. Vladimír Šik FUTURUM

I. Vyplní mateřská škola: Mateřská škola: Individuální vzdělávací plán. Jméno a příjmení dítěte. Datum narození. Školní rok

Zásadní milníky vývoje oboru prvních 20 let po vzniku oddělení pro léčbu závislostí na alkoholu u Apolináře. Matěj Černý

Agresivita dětí a jak ji zvládat

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015

PROGRAMY SPECIFICKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE VE ŠKOLÁCH

SEBEVRAŽEDNÉ CHOVÁNÍ A ZÁMĚRNÉ SEBEPOŠKOZOVÁNÍ U DĚTÍ A MLÁDEŽE. MUDr. EVA VANÍČKOVÁ,CSc. Ústav zdraví dětí a mládeže

Vnitřní řád SVP. Výchovný ústav, střední škola a středisko výchovné péče Nový Jičín Divadelní 12, Nový Jičín NÁZEV.

Opatření ke snížení negativních dopadů užívání alkoholu

Zdůvodů legislativních požadavků

Střední Průmyslová Škola na Proseku Praha 9 Prosek, Novoborská 2. Školní vzdělávací program DOMOV MLÁDEŽE. platný od: 1.9.

Hodnocení změn v postojích studentů intervenovaných

Úrovně MT praxe. Pomocná k různým cílům v obasti edukace, komunikace a rozvoje osobnosti

Informovanost o Parkinsonově nemoci

KOMENTÁŘ KE STATISTICKÉMU VYHODNOCENÍ ČINNOSTI PROBAČNÍ A MEDIAČNÍ SLUŽBY ZA ROK Základní definice

KA02 INKLUZE VE VZDĚLÁNÍ

EEA Grants Norway Grants. S Modrým hrochem bez úrazu Nadační fond Modrý Hroch, Rašínova 103/2, Brno 60200

Svépomocná brožura. Obsah. Jak předejít problémům spojeným s alkoholem. Poznámka k úpravě a používání. Co je pití s nízkým rizikem?

VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ ŠKOLNÍ ROK

Děti ohrožené rizikovým užíváním návykových látek

Projekt Násilí na pracovištích v oblasti zdravotnictví a sociální péče Pracovní násilí a jeho podoby

BESIP Libereckého kraje Roční plán BESIP LK 2012 Vyhodnocení aktivit 2011

Návrh modelu sociální služby AZYLOVÉ DOMY

Okruhy otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče o duševní zdraví

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Legální drogy. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

PORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY

Dotační programy jako efektivní nástroj podpory zdraví Efektivní strategie podpory zdraví IV., Státní zdravotní ústav,

Zápis č. 13 ze zasedání Výboru pro zdravotnictví Zastupitelstva Olomouckého kraje ze dne

Sociální služba: Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež. COOLna. Zařízení

Plán práce výchovného poradce školní rok 2015/2016

Směrnice k prevenci rizikového chování

Minimální preventivní program

Západočeská univerzita v Plzni FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA PEDAGOGIKY

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí K Rakůvkám 1, Středisko výchovné péče Velké Meziříčí

Jabok, ETF 2010 Michael Martinek

Plán minimálního programu prevence 2011/2012

Centrum dopravního výzkumu, v. v. i. Líšeňská 33a Brno.

Krizový plán - prevence šikany na naší škole

Klinický obraz. (Příznaky Huntingtonovy choroby)

Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií

Podpora zdravív nemocnici Pelhřimov

Vize 2020 KONCEPČNÍ PŘÍSTUP NEBO KAPITULACE - BEZPEČNOST SILNIČNÍHO PROVOZU V ČR

Specifika posuzování způsobilosti řidičů - seniorů


ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE STANDARDY PRIMÁRNÍ PREVENCE

B. SPECIÁLNÍ ČÁST OBSAH

Právní aspekty rehabilitačních programů. Mgr. Petr Havlíček, doc. Ing. JUDr. Radek Jurčík, Ph.D., Ing. Pavel Bartoš

Počet podpořených projektů, výše finanční dotace. Zvýšená dostupnost programů primární prevence pro školy v KHK. Vytvořená analýza

Rizikové chování účastníků dopravy, alkohol a jeho dopady

Je jednou z nejstarších a nejpřirozenějších léčebných metod, která může. pomoci udržovat vaše zdraví v přirozeném stavu. Díky různým formám doteků

Thomas F. Babor John C. Higgins Biddle KRÁTKÉ INTERVENCE. u rizikového a škodlivého pití alkoholu. Svépomocná brožura pro pacienty

Zdravotní důsledky stresu. MUDr Sylva Gilbertová,CSc Fyzioterapeutické odd. SAZ, Praha 7

(Ne)zkušenosti s gamblingem

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Pekonávání závislostí, zvládání stresu

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ (6. 9. ročník)

Zapojování psychiatrů do komunitních sociálních služeb

Burn-out syndrom - syndrom vyprahlosti, vyhoření. MUDr. Radkin Honzák, CSc.

Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V PSYCHIATRII

Veřejný projev (Prezentace výsledků výzkumné práce) Jana Miňhová

Národní akční plán pro Alzheimerovu nemoc Martina Mátlová Česká alzheimerovská společnost, o.p.s.

A) psychická závislost - dlouhodobá

Metodické materiály k SVP vytipovaných pro projekt

Jarní detoxikace jater

CENTRUM RODINA V TÍSNI DŮM NA PŮL CESTY zahájení projektu

EMPIRICKÉ ŠETRENÍ V DĚTSKÉM DIAGNOSTICKÉM ÚSTAVU

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU PROFESNÍHO SVAZU SOCIÁLNÍCH PRACOVNÍKŮ V RÁMCI ZPRACOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY zpracováno k 3. 2.

Třicet let asertivity v ČR Věnováno památce PhDr. Věry Capponi ( )

1 / 30 PŘEHLED VĚZNIC : všechny věznice. Rapotice

Základní informace o dotazníku pro dospívající

Transkript:

Alkohol a řízení Mgr. Lenka Vaňková

Užívání alkoholu v ČR Problém s alkoholem udává 25% mužů a 10% žen (www.alkoholik.cz) Statistiky z března roku 2010 udávají 550 000 závislých na alkoholu (Nešpor, 2011) Alkohol můžeme považovat za tvrdou, silně návykovou drogu, jejíž nebezpečnost spočívá v tom, že je k lehce dostupná, je legální a její užívání patří k různým rituálům

Příznaky závislosti na alkoholu Růst tolerance Odvykací příznaky po vysazení Přijímání alkoholu ve větším množství nebo po delší dobu, než měl v úmyslu Dlouhodobá snaha nebo jeden či více pokusů omezit a ovládat pití alkoholu Trávení velkého množství času užíváním a obstaráváním látky nebo zotavováním se z jejich účinků Zanechání sociálních, pracovních či rekreačních aktivit v důsledku užívání látky nebo jejich omezení Pokračování v užívání navzdory problémům sociálního, psychologického nebo tělesného rázu (Nešpor, 2007)

Mladiství 76% mladistvých do osmnácti let má zkušenost s návykovými látkami alkohol byl první látkou, kterou zkusili průměrný věk prvního kontaktu s alkoholem je 12 let (AKluby, výzkum Mládež a drogy 2011)

Stadia závislosti na alkoholu Počáteční stadium- pití pro dobrou náladu, zvyšování dávek Varovné stadium- častá podnapilost a opilost, přechází se od nápojů s nižší koncentrací alkoholu k lihovinám, nepije sám, ale hledá společníky Rozhodné stadium- roste tolerance, typická jsou okénka, alkohol do centra pozornosti, sliby rodině Konečné stadium- stále se zvyšuje tolerance, frekvence opilosti roste, pije i několik dní v kuse, s alkoholem to nejde, bez něj také ne, alkoholické psychózy (www.alkoholik.cz)

Rizika alkoholu- tělesná oblast jaterní cirhóza zhoršení paměti postižení kognitivních funkcí cévní mozková příhoda srdeční onemocnění, kornatění cév impotence rakovina dutiny ústní Impotence (www.alkoholik.cz)

Rizika alkoholu- psychická oblast Rozvoj deprese Potíže vnímat emoce své i druhých, citová plochost Vztahovačnost Podrážděnost, verbální agrese Demence Úzkostnost Nespavost Nespolehlivost Zanedbávání vizáže (Doleželová, 2006)

Rizika alkoholu- rodinné vztahy Neschopnost fungovat jako sociální opora (viz. psychické důsledky) Nespolehlivost, závislý na alkoholu se často uchyluje ke lžím a planým slibům Častá agresivita pod vlivem alkoholu Záměrné vyvolávání hádek, výmluvy proč musí pít Neschopnost vychovávat děti Snižování sexuální aktivity Nezájem o společně trávený čas (Doleželová, 2006)

Rizika alkoholu- širší sociální vztahy Negativní účinek na děti závislého v jejich dalším životě (riziko volby nevhodného partnera, snížené sebevědomí, přehnaný pocit zodpovědnosti, zvýšené riziko alkoholismu, opakované ztroskotávání ve vztazích) Negativní účinek na psychiku partnera/partnerky žijící ve vztahu se závislým Nespolehlivost a proměnlivý výkon v zaměstnání (Doleželová) Rizikové chování spojené s ostatními- agresivita, vznětlivost, neschopnost odhadnout následky svého chování Rizikové chování spojené s ostatními- jízda autem pod vlivem alkoholu (www.alkoholik.cz, Preventivní programy pro ZŠ) Osamělost spojená se sníženou sociální atraktivitou (nezájem o ostatní, o koníčky, o svět mimo alkoholu)

Rizika alkoholu- ekonomické dopady Při ztrátě zaměstnání ztráta ekonomické produktivity, závislost na sociálních dávkách Dlouhodobost léčby s sebou nese další náklady pro zdravotnictví Rizikové chování spojené s vlastní osobou- častější pobyt v nemocnici a opět náklady spojené s léčbou (A Kluby, 2011)

Alkohol a řízení Při řízení alkohol negativně ovlivňuje schopnost posoudit rychlost, vzdálenost ve vztahu k okolí, zhoršuje schopnost rozlišit pohybující se světla, způsobuje tzv. tunelové vidění a zhoršené vnímání barev (www.alkoholik.cz)

Alkohol a řízení- rozdíly mezi pohlavími Opilí muži mají tendenci jezdit v opilosti stejně rychle jako za normálních okolností Ženy si častěji uvědomují svou opilost a přizpůsobují rychlost jízdy svému stavu a méně často sedají pod vlivem alkoholu za volant (www.alkoholik.cz)

Pravděpodobnost nehody Při hladině alkoholu od 0,3 do 0,9 promile- 7x větší Při hladině alkoholu od 1,0 do 1,4 promile- 31x vyšší Při hladině alkoholu nad 1,5 promile- 128x vyšší (www.alkoholik.cz)

Projevy ovlivnění alkoholem ve vztahu k řízení motorového vozidla 0,2-0,5 promile- tendence riskovat, nepřiměřená sebedůvěra, zhoršená schopnost rozeznat pohybující se světla, horší odhad vzdálenosti, řidič si tyto zhoršené schopnosti většinou neuvědomuje 0,5-0,8 promile- viz výše, navíc prodloužený reakční čas, přeceňování vlastních schopností, zhoršená schopnost soustředění, poruchy rovnováhy (motocyklisté a cyklisté), zhoršený odhad vzdálenosti

Projevy ovlivnění alkoholem ve vztahu k řízení motorového vozidla 0,8-1,2 promile- viz výše, zhoršuje se schopnost vnímat okraje zorného pole (tzv. tunelové vidění), další zhoršování soustředění, ještě více prodloužen reakční čas, roste bezohlednost při řízení Více než 1,2 promile- viz výše, zhoršuje se reakční čas a schopnost soustředění, špatná orientace, hrubé chyby při řízení Kocovina po vymizení alkoholu z krve- vyšší riziko spánku, nevolnosti a dalších tělesných a duševních obtíží, které odvádějí pozornost řidiče (www.alkoholik.cz)

Možnosti léčby- krátká intervence Na úrovni praktických lékařů, učitelů, nebo dalších odborníků Postup: jasné doporučení abstinovat, posilování motivace, spolupráce s rodinou, sebemonitorování, doporučit účast na svépomocných skupinách (Nešpor, 2011)

Možnosti léčby- dlouhodobá léčba Matching- použití optimální intervence podle individuálních potřeb klienta Prevence recidiv- pracuje se s identifikací zevních i vnitřních podnětů aktivujících závislost a hledají se cesty, jak je zvládatnácvik dovedností, kognitivní restrukturaci a zlepšení životního stylu Farmaka zhoršující snášenlivost alkoholu Farmaka mírnící bažení Rodinná a partnerská terapie Organizace typu Anonymních alkoholiků a socioterapeutické kluby Postupy k zlepšení životního stylu- relaxace, tělesná aktivita (Nešpor, 2011)

Zdroje A Kluby ČR, o.p.s. (2011). Výzkum mládež a drogy 2011, zpráva z Jihomoravského kraje. Brno A Kluby ČR, o.p.s. (2011). Preventivní programy pro ZŠ. Brno Doleželová, V: Vliv alkoholismu na sociální vztahy jedince, bakalářská práce, Pedagogická fakulta MU, Brno, 2006 Nešpor, K. (2011). Závislost na alkoholu- diagnostika a léčba dnes. Psychiatrie 2011, 15(3), 154-159 Nešpor, K. (2011). Návykové chování a závislost. Portál. Praha www.alkoholik.cz

Děkuji za pozornost