Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 íé= Zpracováno v rámci OP VK - EU peníze školám Jednička ve vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.2759 Název DUM: Střídavý proud Název sady DUM Číslo DUM Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Elektromagnetické jevy VY_32_INOVACE_14_S2-12 Člověk a příroda Fyzika Ročník 9. Autor, datum vytvoření Mgr. Karla Vašutová, 2012 Anotace DUM Doporučené ICT a pomůcky DUM obsahuje cvičení k tématu Střídavý proud i s řešením. Lze jej použít i pro domácí přípravu žáků. Dataprojektor, PC, popř. interaktivní tabule Doporučení pro pedagoga: Práci je možné zadat žákům buďto vytištěním nebo projekcí, či řešením na interaktivní tabuli.
PRACOVNÍ LIST Střídavý proud 1. Napište, jaké jsou rozdíly mezi střídavým a stejnosměrným napětím: 2. Doplňte věty: a) Stroj na výrobu střídavého elektrického proudu se nazývá. b) Počet period střídavého proudu za jednu sekundu se nazývá c) Časový průběh střídavého proudu je znázorněn.. d) Efektivní hodnota napětí ve spotřebitelské síti je e) Frekvence střídavého napětí ve spotřebitelské síti je.. 3. Vypočítejte periodu střídavého proudu, je-li jeho frekvence 50 Hz. 4. Na obrázku je časový průběh střídavého proudu, který vzniká v uzavřené kruhové smyčce otáčející se rovnoměrně v homogenním magnetickém poli. a) Napište, jaká je frekvence vzniklého proudu ve smyčce: b) Do obrázku přibližně zakresli efektivní hodnotu daného střídavého proudu. c) Napište, kolikrát za 4 s dosáhne tento střídavý proud maximální hodnoty bez ohledu na svůj směr:
5. Napiš, co je to efektivní hodnota napětí. 6. Urči efektivní hodnotu střídavého proudu, je-li jeho maximální hodnota 0,5 A. 7. Urči maximální hodnotu střídavého napětí, je-li jeho efektivní hodnota 230 V. 8. Urči maximální hodnotu střídavého proudu, je-li jeho efektivní hodnota 600 ma. 9. Urči efektivní hodnotu střídavého napětí, je-li jeho maximální hodnota 9 kv.
ŘEŠENÍ - PRACOVNÍ LIST Střídavý proud 1. Napište, jaké jsou rozdíly mezi střídavým a stejnosměrným napětím: - střídavé napětí mění opakovaně svůj směr, stejnosměrné prochází stále stejným směrem - střídavé napětí lze transformovat 2. Doplňte věty: a) Stroj na výrobu střídavého elektrického proudu se nazývá alternátor. b) Počet period střídavého proudu za jednu sekundu se nazývá frekvence. c) Časový průběh střídavého proudu je znázorněn sinusoidou. d) Efektivní hodnota napětí ve spotřebitelské síti je 230 V. e) Frekvence střídavého napětí ve spotřebitelské síti je 50 Hz. 3. Vypočítejte periodu střídavého proudu, je-li jeho frekvence 50 Hz. f = 50 Hz T =? T = 1 : f T = 1 : 50 T = 0,02 s Perioda střídavého proudu je 0,02 s. 4. Na obrázku je časový průběh střídavého proudu, který vzniká v uzavřené kruhové smyčce otáčející se rovnoměrně v homogenním magnetickém poli. a) Napište, jaká je frekvence vzniklého proudu ve smyčce: f = 0,5 Hz
b) Do obrázku přibližně zakresli efektivní hodnotu daného střídavého proudu. c) Napište, kolikrát za 4 s dosáhne tento střídavý proud maximální hodnoty bez ohledu na svůj směr: 4 krát 5. Napiš, co je to efektivní hodnota napětí. Efektivní hodnota napětí je hodnota, kterou naměříme voltmetrem na střídavé napětí. U = 0,7 U m 6. Urči efektivní hodnotu střídavého proudu, je-li jeho maximální hodnota 0,5 A. I m = 0,5 A I =? [A] I = 0,7 I m I = 0,7 0,5 I = 0,35 A Efektivní hodnota střídavého proudu je 0,35 A. 7. Urči maximální hodnotu střídavého napětí, je-li jeho efektivní hodnota 230 V. U m =? [V] U = 230 V U m = U : 0,7 U m = 230 : 0,7 U m = 328,6 V Maximální hodnota střídavého napětí je 328,6 V. 8. Urči maximální hodnotu střídavého proudu, je-li jeho efektivní hodnota 600 ma. I m =? [ma] I = 600 ma I m = I : 0,7 I m = 600 : 0,7 I m = 857,1 ma Maximální hodnota střídavého proudu je 857,1 ma.
9. Urči efektivní hodnotu střídavého napětí, je-li jeho maximální hodnota 9 kv. U m = 9 kv U =? [V] U = 0,7 U m U = 0,7 9 I = 6,3 A Efektivní hodnota střídavého napětí je 6,3 A.
Zdroje informací: BOHUNĚK, Jiří. Pracovní sešit k učebnici Fyzika pro 8. ročník ZŠ. 1. vyd. Praha: Prometheus, 1995, 40 s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80-858-4980-1. KOLÁŘOVÁ, Růžena. Fyzika pro 9. ročník základní školy. 1. vyd. Praha: Prometheus, 2002, 232 s. ISBN 80-719-6193-0. POPLE, Stephen a Peter WHITEHEAD. Přehled učiva: Fyzika. první české vydání. Praha: Václav Svojtka, 1999. ISBN 80-7237-176-2.