Tematický plán pro 6. C (2019_2020) Učebnice A

Podobné dokumenty
MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 6 - HEJNÝ

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

MATEMATIKA - 6.ročník - prof. Hejný

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

4. ROČNÍK - ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Očekávané výstupy RVP

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Dodatek č. 25 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Předmět: matematika (Hejný) Ročník: 2.

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

popis učiva Desetinná čísla. Součtové trojúhelníky. Procenta. Indické násobení.

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

Matematika 1. ročník. Aritmetika

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

Ma - 1. stupeň 1 / 5

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

ŠVP Školní očekávané výstupy

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Matematika a její aplikace Matematika

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Témata absolventského klání z matematiky :

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

Matematika a její aplikace Matematika

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Učební osnovy pracovní

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

MATEMATIKA ročník

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Učební osnovy pracovní

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Matematika - 6. ročník

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

Učební osnovy pracovní

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Dodatek č. 1 k :

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Vzdělávací obor matematika

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

MATEMATIKA - 7.ročník - prof. Hejný

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Transkript:

Tematický plán pro 6. C (2019_2020) Učebnice A Hodina Období Výstup do TK Učivo Téma z učebnice Výstup RVP 1 Září Provádí aditivní početní operace v oboru Sčítání a odčítání přirozených čísel Ochutnávka M-9-1-01 přirozených čísel v prostředí Hadi, Součtové trojúhelníky, Hvězdičkogramy, Abaku. 2 Září Určí rozměry, obvod a obsah obdélníků a Pravoúhelníky obdélníky a čtverce a M-9-3-04 čtverců ve složeném obrázku jejich skládání 3 Září Využívá základní vlastnosti trojúhelníků a Vlastnosti trojúhelníků a čtyřúhelníků Ochutnávka M-9-3-01 některých čtyřúhelníků v prostředí Dřívka, Geoboard. 4 Září Načrtne krychlové těleso podle daných Krychlové stavby a tělesa. Ochutnávka M-9-3-12 parametrů 5 Září Určí polovinu, třetinu, čtvrtinu a pětinu celku Hodiny, čokoláda, tyč, počet prvků. Rozjezdy - zlomky M-9-1-04 v sémantickém kontextu 6 Září Porovnává zlomky pomocí zlomkové zdi Kmenové i nekmenové zlomky Rozjezdy - zlomky M-9-1-04 7 Září Používá desetinná čísla jako veličiny, rozumí Jednotky délky, hmotnosti, objemu. Rozjezdy desetinná M-9-1-01 jejich významu čísla 8 Září Vyznačí desetinná čísla na číselné ose s různou Desetinná čísla s jedním desetinným Rozjezdy desetinná M-9-1-01 základní jednotkou místem, různá délka základní jednotky čísla 9 Září Zaznamená krychlové těleso podlažním Počet krychlí v jednotlivých podlažích, Krychlová tělesa I M-9-3-12 plánem stavba a těleso 10 Užívá číslo jako veličinu v prostředí peněz, Mince a jejich nominální hodnota Mince M-9-1-01 využívá definiční obor české měnové soustavy 11 Řeší jednoduché mincové a váhové rovnice, Rovnost výrazů, řešení jednoduchých Mince M-9-1-08 zapisuje je jazykem písmen Převádí základní délkové, objemové a hmotnostní jednotky pomocí předpon kilo a mili. rovnic Předpony pro násobky a díly jednotek a jejich význam (kilo, mili) 12 Rozdělí několik chlebů pro jiný počet podílníků Rozklad zlomku na součet kmenových zlomků Mince Egyptské dělení chlebů I M-9-2-03 M-9-1-04

Sestrojí bod NULA na číselné ose zadané Číselná osa a číslo 0 Egyptské dělení chlebů I M-9-1-05 dvěma prvky 13 Určí počet dřívek, čtverců a obdélníků na Práce s tabulkou, evidence údajů, Dřívka I M-9-2-01 obrázku, využije závislost mezi sousedními hodnotami k obecnému vztahu zobecňování 14 Určí rozměry a obvod rovnostranného Rovnostranný trojúhelník Dřívka I M-9-3-01 trojúhelníka 15 Řeší a tvoří šipkový graf zkoušením a Lineární rovnice typu ax + b = cx + d Šipkové grafy I M-9-1-08 ověřováním správnosti řešení Rozkládá přirozené číslo na součin, hledá více Rozklad součinu na činitele Šipkové grafy I M-9-1-03 řešení 16 Sčítá a odčítá desetinná čísla v sémantickém Aditivní operace s desetinnými čísly Desetinná čísla M-9-1-01 kontextu 17 Sestrojí číselnou osu a vyznačí desetinná čísla Číselná osa s desetinnými čísly Desetinná čísla M-9-1-05 18 Sčítá a násobí desetinná čísla ve strukturálních Součtové trojúhelníky a šipkové grafy Desetinná čísla M-9-1-01 prostředích Vytvoří přirozené číslo zadaných vlastností Vlastnosti přirozených čísel Desetinná čísla M-9-1-01 19 Sčítá a odčítá přirozená a desetinná čísla Součtový trojúhelník Součtové trojúhelníky M-9-1-01 20 Řeší trojúhelníky s další podmínkou (součet Soustava dvou lineárních rovnic Součtové trojúhelníky M-9-1-08 dvou polí) Užívá podmínku součtu v prostředí: Hadi Soustava dvou rovnic Součtové trojúhelníky M-9-1-08 21 Řeší jednoduché šipkové rovnice Lineární rovnice a zkouška Krokování I M-9-1-08 22 Řeší šipkové rovnice s podmínkou součtu Soustava dvou rovnic Krokování I M-9-1-08 Řeší slovní úlohy o věku užitím krokovacího Proces stárnutí ve slovní úloze Krokování I M-9-1-09 pásu 23 Určí obsah rovinného útvaru, užívá různou Obsah rovinného útvaru Dřívka II M-9-3-04 základní jednotku Doplní součtový trojúhelník v daném Definiční obor úlohy Dřívka II M-9-1-01 definičním oboru 24 Listopad Řeší jednoduché lineární rovnice, provádí Lineární rovnice Rovnice M-9-1-08 zkoušku Listopad Určí maximum/minimum číselného výrazu s neznámou Hodnota číselného výrazu Rovnice M-9-1-01

25 Listopad Popisuje shodné a různé vlastnosti krychlových Objem a tvar krychlového tělesa Krychlová tělesa II M-9-3-09 těles 26 Listopad Sestrojí všechny tři pravoúhlé průměty Půdorys, nárys a bokorys krychlového Krychlová tělesa II M-9-3-12 krychlových těles tělesa Listopad Řeší netradiční slovní kombinatorickou úlohu Grafické znázornění situace Krychlová tělesa II M-9-4-01 27 Listopad Pokrývá obdélník/čtverec různými parketami Obsah pravoúhelníku a přímá i nepřímá Parkety M-9-3-04 shodnost Listopad Řeší slovní úlohy o věku dvou osob Čas jako parametr Parkety M-9-4-01 28 Listopad Určí část hodiny pomocí minut i zlomkem Zlomek v modelu kruhu/ciferníku Zlomky I M-9-1-04 v základním tvaru 29 Listopad Doplní údaje v tabulce celek a část tyče Zlomek v modelu úsečky/tyče Zlomky I M-9-1-04 Listopad Rozkládá číslo na součin, hledá více řešení Vlastnosti součinu dvou činitelů Zlomky I M-9-1-03 30 Listopad Sčítá tři nezáporná čísla Součet tří čísel Sousedé M-9-1-01 31 Listopad Určí součet všech čísel ve čtverci/obdélníku Součet více/všech čísel Sousedé M-9-1-01 Listopad Řeší netradiční slovní úlohy Zlomky ve slovní úloze Sousedé 32 Listopad Písemně násobí přirozená i desetinná čísla Písemné násobení Indické násobení M-9-1-01 33 Listopad Sčítá dvě a více čísel ve stovkové tabulce Sčítání přirozených čísel Tabulka 100 M-9-1-01 Listopad Čte údaje z grafického znázornění reálné Orientace v mapě Tabulka 100 M-9-1-05 situace 34 Listopad Určí délku úsečky měřením i výpočtem Výpočet druhé odmocniny Mříž I M-9-1-01 35 Listopad Rozhodne o rovnoběžnosti a kolmosti úseček Rovnoběžky a kolmice Mříž I M-9-3-05 36 Prosinec Určí další čísla v aritmetické posloupnosti Aritmetická posloupnost Pavučiny M-9-1-01 37 Prosinec Určí součet všech čísel v dané posloupnosti Součet n členů aritmetické posloupnosti Pavučiny M-9-1-01 Prosinec Převádí veličiny s předponou centi a hekto Předpony centi a hekto Pavučiny M-9-1-09 38 Prosinec Vyhledá údaje v tabulce znázorňující proces Čtení údajů z tabulky Autobus M-9-2-01 děje 39 Prosinec Vytvoří tabulku, která zohledňuje všechna Zápis údajů do tabulky Autobus M-9-2-02 uvedená data Prosinec Řeší slovní úlohy o penězích Úpravy výrazů Autobus M-9-1-09 40 Prosinec Rozloží nekmenový zlomek na součet několika různých kmenových zlomků, hledá více řešení Rozklad zlomku na součet kmenových zlomků Egyptské dělení chlebů II M-9-1-04

Prosinec Používá předponu centi k porovnávání dvou Převody jednotek Egyptské dělení chlebů II M-9-1-09 časových údajů 41 Prosinec Užívá vlastnosti střední příčky pro konstrukci Střední příčka trojúhelníku, podobné Origami M-9-3-06 podobných trojúhelníků útvary 42 Prosinec Sestrojí rovnoběžku a kolmici bez použití Kolmé a rovnoběžné přímky na bílém Origami M-9-3-01 pravítka a tužky překládáním papíru papíru 43 Prosinec Vytvoří čtvercovou dečku vhodným Konstrukce útvaru podle předlohy Origami M-9-3-06 přeložením papíru a jedním střihem, rozhodne, kdy to není možné Prosinec Užívá násobky přirozených čísel Násobek a společný násobek dvou čísel Origami M-9-1-03 44 Prosinec Řeší slovní úlohy na krokovacím páse Absolutní hodnota čísla jako vzdálenost Krokování II M-9-1-01 na číselné ose 45 Prosinec Upraví číselný výraz se závorkami Změna znamének v závorce Krokování II M-9-1-07 46 Prosinec Přepíše šipkový zápis do čísel a naopak Úprava číselného výrazu Krokování II M-9-1-07 Prosinec Rozdělí zlomek se sudým jmenovatelem na Rozklad zlomku na součet dvou Krokování II M-9-1-04 dva kmenové zlomky kmenových zlomků/vlastnosti v závislosti na jmenovateli 47 Leden Sestrojí pravoúhlý trojúhelník na Konstrukce pravoúhlého trojúhelníka Mříž II M-9-3-06 čtverečkovaném i bílém papíře 48 Leden Sestrojí střed úsečky na čtverečkovaném i Konstrukce středu úsečky Mříž II M-9-3-06 bílém papíru 49 Leden Určí shodné úsečky na základě jejich Shodnost úseček Mříž II M-9-3-07 šipkového zápisu 50 Leden Řeší lineární rovnice se závorkami v prostředí Rovnice se závorkami Váhy M-9-1-08 váhy 51 Leden Řeší soustavu dvou rovnic o dvou neznámých Soustava dvou rovnic Váhy M-9-1-08 v prostředí váhy 52 Leden Určí pozici zlomků na číselné ose v daném Zlomky na číselné ose Číselná osa M-9-1-01 intervalu 53 Leden Sestrojí základní jednotku (vzdálenost čísla 0 a Pozice nuly na číselné ose, základní Číselná osa M-9-4-01 Leden 1) na číselné ose ze zadaných dvou čísel Používá logické argumenty pro rozhodnutí o pravdivosti tvrzení jednotka Výroková logika, pravdivost výroků Číselná osa M-9-4-01

54 Leden Násobí a dělí v oboru velké i malé násobilky, rozkládá přirozená čísla na součin dvou přirozených čísel 55 Leden Určí součet středových čísel jako výsledek operace (a+c)*(b+d) 56 Leden Sestrojí pravoúhlý rovnoramenný trojúhelník na čtverečkovaném i bílém papíru Součin přirozených čísel, rozklad přirozených čísel na součin Součinové čtverce M-9-1-03 Úpravy číselných výrazů Součinové čtverce M-9-1-07 Konstrukce pravoúhlých Mříž III M-9-3-06 rovnoramenných trojúhelníků 57 Leden Sestrojí čtverec doplněním čtvrtého vrcholu Konstrukce čtverce Mříž III M-9-3-06 58 Leden Porovná délku úsečky pomocí obsahu čtverce Porovnávání délky úsečky Mříž III M-9-3-07 sestrojeného nad touto úsečkou 59 Leden Řeší lineární rovnice s desetinnými čísly Lineární rovnice s desetinnými čísly Šipkové grafy II M-9-1-08 60 Leden Hledá závislosti mezi dvěma různě zadanými šipkovými grafy, objeví ekvivalentní úpravy rovnic v reálném kontextu Ekvivalentní úpravy rovnic Šipkové grafy II M-9-1-08 61 Leden Zapíše zlomek různými způsoby Rozšiřování a krácení zlomků Zlomky II M-9-1-04 62 Leden Zapíše zlomek, který splňuje dvě různé Soustava dvou rovnic Zlomky II M-9-1-04 podmínky Leden Doplní přirozená čísla do grafické struktury na základě splnění dalších podmínek Práce s parametrem Když zbyde čas M-9-4-01