Stěžejní pracovní úkoly profese mechatronik



Podobné dokumenty
Metodika identifikace stěžejních pracovních úkolů

1 VZNIK, VÝVOJ A DEFINICE MECHATRONIKY

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ZEMĚDĚLSKÁ A LESNICKÁ TECHNIKA

ŠKODA AUTO se zapojila do projektu NSK2 Jana Hakenová Červen 2012

1. část charakteristika oboru

Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)

Návrhy témat kvalifikačních prací (KPG)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CHCETE SE STÁT ČLENEM TÝMU, KTERÝ SE PODÍLÍ NA REALIZACI NOVÝCH TRENDŮ JAKO JE ELEKTRO MOBILITA? PRO NĚKOHO VZDÁLENÁ BUDOUCNOST, PRO NÁS JASNÉ CÍLE.

Spolupráce mezi školou a firmou. České Budějovice 2016

Zesílení. Zadní přesah. Koncový nosník DŮLEŽITÉ!

KUHN EUROMIX I Serie 70

Konvenční vzduchotlakové brzdové systémy užitkových vozidel

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

VŠB Technická univerzita a možnosti spolupráce v oblasti jaderné energetiky

Č.j. KRPT /ČJ VZ Ostrava VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK veřejná zakázka malého rozsahu KRPT /ČJ VZ

Katalog školení I. pololetí 2014

Katalog školení II. pololetí 2013

Mechatronika. učebn ice. Ladislav Maixner a kolektiv. Computer Press Brno 2006

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O PROJEKTU CRSV

NÁRODNÍ PROGRAM VÝZKUMU

CENTRUM ROZVOJE STROJÍRENSKÉHO VÝZKUMU LIBEREC

STANDARDY PRÁCE V GALERIÍCH VÝSTUPY Z PROJEKTŮ RG ČR

23-45-L/01 Mechanik seřizovač

Analýza potřeb v území jako východisko pro tvorbu Krajského akčního plánu

1.1 Obsluha manipulačních vozíků (VZV) 60 ZŠ. Předpokládaná cena plnění této části veřejné zakázky do výše Kč bez DPH.

Prohlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II.

Analýza testování v 5. a 9. ročnících

MECHANIK ELEKTROTECHNIK - mechanik elektronik

Siemens Česká republika

Úvod do spolupráce školy a firmy

METODICKÝ PLÁN PRO HNÍZDA ODBORNOSTI A TECHNIKY

TÉMATA DIPLOMOVÝCH /BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ 2015/2016 ŠKODA Electric, Plzeň

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí

Seminář z českého jazyka

Písemná zpráva zadavatele s postupem v režimu dle 85 zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen ZVZ )

ŠKODA AUTO a.s. Vysoká škola B A K A L Á Ř S K Á P R Á C E Adéla Honcová, DiS.

Sachs planetové - Z M S. menší hluk - vyšší komfort. Dvouhmotové setrvaèníky Sachs pro autobusy a tìžká užitková vozidla

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Kvalifikace v éře práce 4.0. AIVD - listopad 2015

Diagnostika elektrických posilovačů řízení EPS Column Drive

Metodika oceňování hospitalizačního případu

Požadavky na doklady prokazující kvalifikaci

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU LESNÍ VÝROBA, LESNICKÉ PRÁCE

Odborná školení I. pololetí 2016

Závěrečná zpráva o výsledcích projektu Šance pro samostatnost

Návod k obsluze i montáži.

Návod k obsluze i montáži.

Mechanik seřizovač - mechatronik Studijní obor: Mechanik seřizovač

Nabídka oborů pro školní rok

Kompetence učitele. Vybraná klasifikace kompetencí učitele

TPV - Technologie Technologické stupně výroby, rozbor z hlediska funkce výrobku a ekonomických aspektů

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU STROJNÍK, PRÁCE PŘI OBSLUZE STROJŮ

Seznam doplňující dokumentace za vědecko-výzkumnou činnost

Nemachruj, buď machr!

Technický vývoj Škoda Auto. Dlouhodobé zkoušky,

1. předmět: Speciální pedagogika

POSOUZENÍ ŢIVOTNÍHO CYKLU OSOBNÍ DOPRAVY KLADNO - PRAHA. Vladimír Kočí, Jáchym Judl Vysoká škola chemicko-technologická v Praze

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE VEŘEJNÁ ZAKÁZKA

Zadávací dokumentace zakázky. Vzdělávání firmy PAS Zábřeh na Moravě a.s. vzdělávací kurzy PAS Zábřeh na Moravě a.s.

Podkladový materiál k jednání Pracovního týmu pro zdravotnictví RHDS ČR dne

Autoškoly a zaměstnavatelé jaký má být řidič profesionál?/ Kulatý stůl. Rozvoj aplikačního potenciálu CZ.1.07/2.4.00/

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU AUTOMECHANIK, TECHNICKÉ PRÁCE V AUTOSERVISU

Ekonomika lesního hospodářství

Zakázka Vnitřní integrace úřadu v rámci PROJEKTU Rozvoj služeb egovernmentu ve správním obvodu ORP Rosice

Strategický plán rozvoje města Kopřivnice

Witzenmann Opava, spol. s r.o. Nákladní ul. č Opava Telefon Telefax opava@witzenmann.cz

Katalog vzdělávacích programů SMC Industrial Automation CZ s.r.o.

Přehled kurzů, seminářů, školení

Typ 1516, VW Golf IV

Dodávka CNC frézky s vysokofrekvenčním vřetenem pro projekt CENTEM

Interpretace pro výrobce prokazující shodu s EWF EN ISO 3834 Certifikačním schématem Dodatek pro zavedení EN ISO 3834 orientovaný na svařované výrobky

Konsolidovaný statut útvaru interního auditu a nesrovnalostí

VZTAH DOPRAVY A ÚZEMÍ

New Automation Technology. Beckhoff I/O. Průmyslová PC. Beckhoff Image 1

Předmět veřejné zakázky Kotel teplovodní 2,5 MW na spalování biomasy

Příručka dobré praxe. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji. Reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/

průmysly HUDBA Studie o sociálně ekonomickém potenciálu kulturních a kreativních průmyslů v České republice Lenka Dohnalová 2010 návrh

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

ZKOUŠKY PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY KONANÉ FORMOU VYPRACOVÁNÍ MATURITNÍHO PROJEKTU A JEJÍ OBHAJOBY PŘED MATURITNÍ KOMISÍ

Způsob zadání veřejné zakázky: zjednodušené podlimitní řízení. Dodatečné informace č. 1

Témata Diplomových prací ŠKODA TRANSPORTATION a.s.

Č.j. VP/S 134/ V Brně dne 19. února 2004

TECHNICKÁ DOKUMENTACE I... 4 TECHNICKÁ DOKUMENTACE II... 5 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ I... 6 POČÍTAČOVÉ NAVRHOVÁNÍ II... 7 MECHANIKA I...

R288A - Autodiagnostika ELM327, OBD II, USB

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

Integrace ergonomie do výuky na enýrství. Ing. Světla Fišerová, Ph.D.

Naše řešení pro hospodaření s energiemi. Vladimír Janypka Hrubá Voda

_TEC_ _TM_cs_sk.indb :07:56

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Zlínského kraje

Speciální jazyková příprava A

POPIS VYNÁLEZU. K AUTORSKÉMU OSVÉDČENl. о») ČESKOSLOVENSKÁ SOCIALISTICKÁ REPUBLIKA ( 1» ) (BI) ÚftAD PRO VYNÁLEZY A OBJEVY

Zoltán Szabó, Jan Münz

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Teze diplomové práce

BIM A FACILITY MANAGEMENT

V Praze dne 4. července Dobrý den,

Moravskoslezský pakt zaměstnanosti. 28. února 2012 Zdeněk Karásek

Odborné praxe ve ŠKODA AUTO

Digitální učební materiál

Hodinová dotace + vzdělávací cíl:

Transkript:

Stěžejní pracovní úkoly profese mechatronik Výsledky seminářů s kvalifikovanými dělníky ve Škoda Auto, VW Slovakia, VW Motor Polska Věra Czesaná Národní observatoř zaměstnanosti a vzdělávání Národní vzdělávací fond 1 Česká republika

Co je STĚŽEJNÍ PRACOVNÍ ÚKOL 2 SPU představují části, na které se rozpadá pracovní proces a souhrn pracovních úkolů musí složit celkový obraz či profil povolání. SPU zahrnuje vždy jeden ucelený blok pracovních činností, který zahrnuje fáze plánování, provedení a vyhodnocení. provádění SPU vyžaduje odbornost a pracovní metody adekvátní příslušné profesní oblasti kvalifikované práce. při provádění SPU je zřetelný jeho smysl, funkce a význam v kontextu s nadřazeným výrobním procesem.

Schema stěžejních pracovních úkolů Rozvoj profesních kompetencí Pracovní proces Výrobní zadání Stěžejní pracovní úkoly Dílčí úkoly Dílčí pracovní činnosti a dovednosti Pracovní úkony 3

Definice SPU Popis (pozice SPU z hlediska celkového výrobního procesu, zahrnuté dílčí úkoly) Pracovní oblasti a návazné výrobní úseky (kterých zařízení se SPU týká, s kým je třeba spolupracovat) Specifika Požadované dovednosti a zkušenosti (základní odborné znalosti, odborné i všeobecné/klíčové dovednosti) Zhodnocení úrovně obtížnosti 4

Stěžejní pracovní úkoly VW Slovakia 1. Obsluha strojů a výrobních zařízení 2. Údržba strojů a výrobních zařízení 3. Zjišťování poruch mechatronických systémů 4. Odstraňování poruch mechatronických systémů 5. Vedení statistických záznamů pro konkrétní stroj 6. Analýza poruch mechatronických systémů 7. Vypracování návrhů na optimalizaci výrobního procesu 8. Optimalizace výrobních procesů 5

Stěžejní pracovní úkoly Skoda Auto, Mladá Boleslav 6 1. Plánování a organizace pracovních postupů na základě technické dokumentace 2. Vývoj programů pro CNC stroje 3. Obsluha CNC strojů 4. Kontrola fungování jednotlivých součástí nástroje nebo zařízení 5. Uvádění výrobních zařízení do provozu a jejich údržba 6. Zjišťování poruch na strojích a výrobních zařízeních 7. Analýza poruch a údržba nástrojů 8. Příprava a provoz strojů a výrobních zařízení 9. Kontrola funkčnosti vozidel

Stěžejní pracovní úkoly VW Motor Polska Diagnóza poruch mechatronických systémů Nová instalace výrobního a strojního zařízení Údržba výrobního a strojního zařízení Řízení a obsluha strojních a výrobních zařízení Plánování a údržba na základě statistické analýzy poruch Plánování a organizace pracovních procesů na základě technických záznamů. Finální prohlídka výrobních zařízení po jejich instalaci nebo změně 7

Stěžejní pracovní úkoly obecné okruhy Uvádění zařízení do provozu a obsluha Kontrola fungování zařízení a údržba Zjišťování a odstraňování poruch mechatronických systémů Vedení statistiky a analýza poruch Optimalizace mechatronických systémů, plánování a organizace mech. systémů na základě technické dokumentace 8

ISTP Pracovní činnosti- Mechatronik Technická příprava na sestavování strojírenských výrobních uzlů a linek řízených počítačem s použitím technické dokumentace. Sestavování a montáž automatizovaných strojů CNC, případně jejich komponentů a dílčích agregátů. Oživování, seřizování, diagnostika závad a vyhledávání příčin poruch na automatizovaných zařízeních. Technická měření výrobků a dílů, porovnání se zadanými parametry, vyhodnocení náběhu výroby na základě měření prvních vyrobených kusů. Korigování programu automatizovaného zařízení a strojů CNC na základě vyhodnocení získaných parametrů. Zajišťování servisní péče o automatizované výrobní zařízení vhodným způsobem, případně i zajištění dodavatelské nebo servisní organizace tohoto zařízení. Spolupráce na reklamačním řízení s dodavateli příslušného zařízení. Zaškolování obslužného personálu na výrobních systémech CNC. 9

Jak a proč se odlišují formulace SPU v jednotlivých podnicích? Objektivní: odlišná strukturace výrobního provozu (programování) odlišná dělba a kultura práce odlišné kvalifikační systémy 10 Subjektivní: kvalita výběru referenční skupiny kvalifikovaných dělníků (homogenita skupiny, zkušenosti) Způsob vedení semináře a úroveň zobecnění SPU (rozdílná šíře zahrnutých dílčích úkolů)

ZÁVĚRY 11 Definice SPU je třeba brát jako pilotní ověření metodiky pro profesi mechatronik ve 3 podnicích v různých zemích Přestože existují překryvy mezi SPU, rozdíly v národních kvalifikačních a vzdělávacích systémech, lze SPU zobecnit Školy se mohou metodikou projektu inspirovat při komunikaci s partnerskými podniky v rámci sestavování školního kurikula Obezřetnost při aplikaci metodiky - dodržení správného postupu organizace semináře s kvalifikovanými dělníky, Náročnost převedení SPU do podoby evaluačních úloh