4.9.10. Praktická angličtina



Podobné dokumenty
Angličtina B1. Klíčové kompetence Kompetence sociální a personální

Konverzace v angličtině II

Angličtina III

Konverzace v angličtině I

Příprava na Cambridge English

Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Angličtina B2. spoluvytváří pohodovou a přátelskou atmosféru akceptuje a respektuje zvláštnosti jiných kultur. Kompetence komunikativní

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU GEOGRAFIE (VYŠŠÍ STUPEŇ OSMILETÉHO GYMNÁZIA)

Ověřený materiál - název A letter to Maria

Seminář z chemie

Konverzace v německém jazyce II

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU FYZIKA ( čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia)

Logika a studijní předpoklady

Předmět: Konverzace v ruském jazyce

7.3 Projekt Celý svět ve škole

Zeměpisný seminář

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce.

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU MATEMATIKA 1

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Seminář a cvičení z chemie

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium)

Německý jazyk - Kvinta

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - ČJ. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

Konverzace ve francouzštině II

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Dějepis CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: DĚJEPISNÝ SEMINÁŘ

SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

Měsíční učební plán 8. ročník

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SEMINÁŘ Z PŘÍRODOPISU Ing. Tereza Jechová

English speaking countries

ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie

Cvičení v anglickém jazyce

Seminář z fyziky II

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

Gramatika. Minulý čas prostý. Minulý čas průběhový. Předpřítomný čas. Podmínkové věty typ I. Modální slovesa. Vyjadřování budoucnosti

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

ZÁZNAMOVÝ ARCH Anglický jazyk, 2.st. (šk.rok 2012/2013) 1.sada

RVP pro gymnázia tvorba ŠVP. Jiří Tesař

Měsíční učební plán 8. ročník

1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SPOLEČENSKO-VĚDNÍ SEMINÁŘ Mgr. Alena Říhová

Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP. Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Klíčové kompetence v základním vzdělávání I. Kompetence k učení

Profil absolventa. Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o.

A B C D E F. Člověk v rytmu času - cyklus přírody ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI. Rodina, typy rodiny, příbuzenské vztahy rovné postavení mužů a žen

DISCOVER ENGLISH NAŠE

6.34 Společenskovědní seminář

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU INFORMATIKA (4 leté studium)

Cvičení z českého jazyka povinně volitelný předmět 9. ročník. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Předmět Zeměpis je vyučován jako samostatný předmět v 6., 7., 8. a 9. ročníku. Ve všech ročnících má časovou dotaci dvě hodiny týdně.

4. Francouzský jazyk

Číslo Označení materiálu hodiny

Příloha č Anglický jazyk (AJ)

VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

(navázáno na: přispívá k vytváření a udržování hodnotných mezilidských vztahů založených na vzájemné úctě, toleranci a empatii)

1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Anglický jazyk 4 Ročník:

Klíčové kompetence a kurikulární dokumenty v ČR. Design vzdělávacího procesu

Ekonomie a politologie

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Charakteristika vyučovacího předmětu

Rétorika a umění prezentace

Rétorika a umění prezentace

Předmět: R U S K Ý J A Z Y K

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/8. Identifikační údaje Autorský tým. Obsah

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Vzdělávací programy - ZŠ praktická

Angličtina pro číšníky a kuchaře

Kuba v obrazech - Největší ostrov Karibiku

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Afrika

Charakteristika vyučovacího předmětu HISTORICKÝ SEMINÁŘ. Volitelný předmět

Charakteristika vyučovacího předmětu HISTORICKÝ SEMINÁŘ. Volitelný předmět

Zeměpisná praktika. důležité pro jeho realizaci)

ESKÝ JAZYK A LITERATURA

I. Sekaniny1804 Volitelné předměty

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Volitelný předmět INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Anglický jazyk - 6. ročník

ŠKOLA PRO BUDOUCNOST

Výchovný obsah předmětu se skládá z tematických celků:

Anglický jazyk - Sekunda

Technická praktika. Oblast

Podještědské gymnázium, s.r.o., Liberec, Sokolovská 328. Oddíl E učební osnovy XX.1.B SAMOSTATNÉ PRÁCE PROJEKT

Německý jazyk. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

Ukázka charakteristiky předmětu Jazyk a jazyková komunikace z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Holečkova ul., Praha 5

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Španělský jazyk

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Ekologická výchova Ročník: 6.

7. Občanská výchova 81

6.6 Pojetí vyučovacího předmětu Ruský jazyk

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Mgr. Daniela Javorská

Mateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925. Školní vzdělávací program Úsměv pro každého

16. Hudební výchova 195

CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU FRANCOUZSKÝ JAZYK

Transkript:

4.9.10. Praktická angličtina Tento seminář je určen pro septimy a třetí ročníky. Jedná se o seminář dvouletý s časovou dotací 2 hodiny týdně. Seminář je zaměřen na rozvíjení mluvených dovedností a strategií pro ústní projev. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Člověk a životní prostředí Životní prostředí regionu a České republiky VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Globální problémy, jejich příčiny a důsledky Žijeme v Evropě Vzdělávání v Evropě a ve světě OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Poznávání a rozvoj vlastní osobnosti Sociální komunikace Spolupráce a soutěž Klíčové kompetence Kompetence sociální a personální spoluvytváří pohodovou a přátelskou atmosféru akceptuje a respektuje zvláštnosti jiných kultur Kompetence komunikativní formuluje myšlenky v cizím jazyce rozumí sdělením v cizím jazyce Kompetence k podnikavosti pracuje se slovníky (v multimediální i tištěné podobě) a s dalšími jazykovými příručkami Kompetence k řešení problémů argumentuje při vyjadřování vlastních názorů řeší modelové situace z reálného života aplikuje jednou vyřešený problém na jiné téma Kompetence k učení využívá vlastních zkušeností a poznatků z jiných předmětů chápe přínos osvojení cizího jazyka

3. ROČNÍK - DOTACE: 2, VOLITELNÝ TALKING ABOUT YOURSELF AND OTHERS Simple present vs. present cont. Simple past vs. present perfect OSVZ (3. ročník): Člověk jako jedinec, OSVZ (3. ročník): Člověk ve společnosti COMPARING PLACES Comparatives Superlatives LIFE EXPERIENCES Past cont. vs. simple past

OSVZ (3. ročník): Člověk jako jedinec, OSVZ (3. ročník): Člověk ve společnosti SCHOOL ing, -ed adjectives Already, never, still, yet OSVZ (3. ročník): Člověk jako jedinec, OSVZ (3. ročník): Člověk ve společnosti FAVOURS AND REQUESTS Can, will, could, would WISHES Verb forms after wish; too, enough

4. ROČNÍK - DOTACE: 2, VOLITELNÝ OPINIONS Dokáže popsat Verb forms after wish; too, enough ČaSP (4. ročník): Komunikace mezi lidmi EVENTS AND CELEBRATIONS Dokáže popsat It + infinitive Gerund as subjects Time clauses

JOBS Dokáže popsat Present perfect - how long, since, for ČaSP (4. ročník): Možnosti absolventa gymnázia, ČaSP (4. ročník): Vstup na trh práce LEISURE ACTIVITIES Dokáže popsat Present perf. cont. vs. present perfect

ČaSP (4. ročník): Sebepoznání STORIES Dokáže popsat Reported speech TRAVEL EXPERIENCES Dokáže popsat Have to, have got to, must