ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA



Podobné dokumenty

Potenciometrické stanovení disociační konstanty

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová

1. Jeden elementární záporný náboj 1, C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton

Teorie kyselin a zásad poznámky 5.A GVN

Reakce kyselin a zásad

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

ORGANICKÉ SLOUČENINY DUSÍKU

Výpočty koncentrací. objemová % (objemový zlomek) krvi m. Vsložky. celku. Objemy nejsou aditivní!!!

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Soli. ph roztoků solí - hydrolýza

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory

Chemické výpočty. = 1, kg

ANODA KATODA elektrolyt:

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Odměrná analýza, volumetrie

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

PROTOLYTICKÉ ROVNOVÁHY

H - -I (hydridy kovů) vlastnosti: plyn - nekov 14x lehčí než vzduch bez barvy, chuti, zápachu se vzduchem tvoří výbušnou směs redukční činidlo

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

TEORETICKÁ ČÁST (60 BODŮ)

1) Napište názvy anorganických sloučenin: á 1 BOD OsO4

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

3 Acidobazické reakce

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Stanovení koncentrace Ca 2+ a tvrdost vody

Výpočty podle chemických rovnic

Acidobazické reakce. 1. Arrheniova teorie. 2. Neutralizace

Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

N A = 6, mol -1

REAKCE: 1) ACIDOBAZICKÉ Acidum = kyselina Baze = zásada. Využití: V analytické kvantitativní chemii v odměrné analýze

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í CHEMICKÉ REAKCE

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Laboratorní úloha B/2. Stanovení koncentrace složky v roztoku vodivostním měřením

[ ] d[ Y] rychlost REAKČNÍ KINETIKA X Y

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Řešení teoretické části

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Laboratorní úloha B/3. Stanovení koncentrace složky v roztoku pomocí indikátoru

Teoretický protokol ze cvičení Josef Bušta, skupina: 1, obor: fytotechnika

2. PROTOLYTICKÉ REAKCE

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Stanovení koncentrace složky v roztoku vodivostním měřením

SADA VY_32_INOVACE_CH2

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Analytické experimenty vhodné do školní výuky

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Acidobazické děje - maturitní otázka z chemie


Obecná a anorganická chemie. Halogenovodíky a halogenovodíkové kyseliny

Chemické výpočty II. Vladimíra Kvasnicová

ANODA KATODA elektrolyt:

Disperzní soustavy a jejich vlastnosti

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy Analýza farmakologických a biochemických dat

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

Ústřední komise Chemické olympiády. 54. ročník 2017/2018. TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie E. ZADÁNÍ (50 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Chemické výpočty I. Vladimíra Kvasnicová

Ukázky z pracovních listů B

Neutralizační (acidobazické) titrace

Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny

Zápis o rozboru. E skleněné ISE závislé na ph roztoku, lze pomocí kombinované skleněné ISE sestrojit závislost ph na přidávaném

3 Acidobazické reakce

MATURITNÍ TÉMATA - CHEMIE. Školní rok 2012 / 2013 Třídy 4. a oktáva

Veličiny- základní N A. Látkové množství je dáno podílem N částic v systému a Avogadrovy konstanty NA

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

Skupenské stavy. Kapalina Částečně neuspořádané Volný pohyb částic nebo skupin částic Částice blíže u sebe

NaLékařskou.cz Přijímačky nanečisto

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola Hranice Protolytické reakce

Neutralizace prezentace

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU HYDROXYPROLINU SPEKTROFOTOMETRICKY

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Elektrická dvojvrstva

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Pozn.: Pokud není řečeno jinak jsou pod pojmem procenta míněna vždy procenta hmotnostní.

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Vitamín C, kyselina askorbová

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Dusík a jeho sloučeniny

Kyseliny a baze. Andreas Libau (Libavius) ( ) Gerber - Jabir ibn Hayyan ( )

Výpočty z chemických rovnic 1

Sešit pro laboratorní práci z chemie

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Protolytické děje VY_32_INOVACE_18_15. Mgr. Věra Grimmerová.

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/

Transkript:

Ústřední komise Chemické olympiády 49. ročník 2012/2013 ŠKOLNÍ KOLO kategorie B ŘEŠENÍ KONTROLNÍHO TESTU ŠKOLNÍHO KOLA

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (60 BODŮ) ANORGANICKÁ CHEMIE 30 BODŮ Úloha 1 Titrační křivka hydrochloridu glycinu 9 bodů K neutralizaci jednotlivých disociačních stupňů glycinia dojde při přídavku takového látkového množství NaOH, které odpovídá látkovému množství (H 3 N + CH 2 CO 2 H)Cl. n((h 3 N + CH 2 CO 2 H)Cl ) = 0,001 mol = n(naoh) n(naoh) = V(NaOH) c(naoh) odtud V(NaOH) = 0,001 mol / 0,100 mol dm 3 = 0,010 dm 3 = 10 ml Spotřeby titračního činidla ke zneutralizování jednotlivých disociačních stupňů karboxylové kyseliny (V ekv1 ) a protonizované aminoskupiny (V ekv2 ) tedy budou 10 a 20 ml (červené čáry). Platí, že pk a = ph v polovině spotřeby objemu mezi jednotlivými ekvivalencemi, tj. při ½V ekv (modré čáry). V těchto bodech tedy titrační křivka prochází hodnotou ph = pk a (zelené čáry). 14 12 10 8 pk a = 9,60 ph 6 4 2 0 pk a = 2,31 ½V ekv1 V ekv1 ½(V ekv2 + V ekv1 ) V ekv2 0 5 10 15 20 25 30 V / ml Titrační křivka hydrochloridu glycinu za správně vypočtené body ekvivalence 2 body, za správné označení pk a 2 body, za rozumný tvar titrační křivky celkem 5 bodů 1. Na začátku titrace je glycin převážně ve formě H 3 N + CH 2 CO 2 H. 2. V prvním bodě ekvivalence došlo k neutralizaci karboxylové kyseliny, glycin je tedy přítomen existuje v podobě zwitteriontu, H 3 N + CH 2 CO 2. 1

3. Při ph = 9,6 = pk a je glycin přítomen v podobě H 3 N + CH 2 CO 2 a H 2 NCH 2 CO 2 v poměru 1:1. 4. Při ph = 12,7 (při ph významně vyšším než je hodnota druhého pk a ) je glycin zcela deprotonizovaný, tj. v podobě H 2 NCH 2 CO 2. Úloha 2 Síla kyselin 13 bodů 1. Proti atomu vodíku vázanému k uhlíku v molekule kyseliny mravenčí má atom uhlíku vázaný ke karboxylové skupině v ostatních kyselinách větší +I efekt, čímž dodá elektronovou hustotu a způsobí obtížnější odštěpování protonu z karboxylové skupiny. S narůstající délkou řetězce se tento +I efekt mírně zvýší, ale již se nejedná o nijak zásadní vliv. za smysluplné vysvětlení 2. Je očekávána hodnota větší než 4,8 (tj. správná odpověď iii), neboť oproti kyselině propionové jsou na α-uhlíku v molekule vázány další dvě methylové skupiny s +I efektem, díky čemuž dojde ke zvýšení elektronové hustoty na karboxylové skupině a odštěpení protonu bude obtížnější. Hodnota pk a kyseliny pivalové je 5,03. za správné označení správné odpovědi 2 body, za smysluplné vysvětlení ; celkem 3 body 3. a) b) kyselina: HI HIO HIO 3 pk a : 10 10,9 0,8 HI patří k nejsilnějším anorganickým kyselinám. Zbylé dvě kyseliny jsou seřazeny podle počtu terminálních atomů kyslíku v molekule. za správné přiřazení 2 body kyselina H 2 SO 4 H 2 SO 3 HSO 3 pk a : 3,0 +1,9 7,2 Kyselina sírová má nejvíce terminálních atomů kyslíku v molekule je z uvedené trojice nejsilnější. Kyselina siřičitá je ve skutečnosti silnou kyselinou (ale nestálou, a rozkládá se za vývoje oxidu siřičitého, takže se lidé obvykle mylně domnívají, že je to kyselina slabá). Nejvyšší pk a má hydrogensiřičitanový anion, neboť odtržení protonu z částice, která nese záporný náboj, je z elektrostatického hlediska nejobtížnější. za správné přiřazení 2 body 4. protonizovaná báze: NH 4 + MeNH 3 + Et 2 NH 2 + pk a : 9,3 10,5 11,1 S přibývajícím kladným indukčním efektem alkylových skupin se bazicita aminů obecně zvyšuje v pořadí amoniak < primární amin < sekundární amin. Pozor, terciární aminy nejsou nej- 2

5. silnější bází. Nastává u nich sice nejvyšší +I efekt, ale protonizace je již bráněna stericky alkyly v okolí atomu dusíku již zabírají velkou část prostoru. Proto je bazicita terciárních aminů obecně nižší než sekundárních aminů. za správné přiřazení 2 body kyselina pk a kyselina 4-aminobutanová 4,23 a 10,43 kyselina 3-aminopropanová (β-alanin) 3,60 a 10,19 kyselina 2-aminopropanová (α-alanin) 2,35 a 9,69 První hodnota pk a odpovídá disociaci karboxylové kyseliny. Tato skupina je tím kyselejší, čím více se uplatňuje I efekt elektronegativního atomu dusíku, tj. čím blíže je navázána aminoskupina. Druhá hodnota pk a odpovídá protonizované aminoskupině opět je tím nižší, čím blíže je elektrony odtahující karboxylová skupina. za správné přiřazení 2 body, za smysluplné vysvětlení ; celkem 3 body Úloha 3 Trocha výpočtů 8 bodů Nejprve je třeba určit, v jakém poměru jsou látky smíchány: n(hcl) = c(hcl) V(HCl) = 0,100 mol dm 3 0,030 dm 3 = 0,0030 mol Množství silné zásady vypočte následovně: n(oh ) = 2n(Ba(OH) 2 ) = 2 c(ba(oh) 2 ) V(Ba(OH) 2 ) = 2 0,050 mol dm 3 0,050 dm 3 = = 0,0050 mol Po smíchání roztoků zůstává nadbytek hydroxidových iontů, který činí: n(oh ) = 0,0050 mol 0,0030 mol = 0,0020 mol Konečný objem směsi je při zanedbání změn objemu: V = 30 ml + 50 ml = 80 ml, a tudíž, koncentrace iontů OH činí: c(oh ) = 0,0020 mol / 0,080 dm 3 = 0,025 mol dm 3, a tedy: ph = 14 poh = 14 + log(0,025) = 12,4 za úvahy o látkových množstvích 2 body, za správný výpočet látkových množství 2 body, za správný výpočet koncentrace nadbytečné báze 2 body, za výpočet správné hodnoty ph 2 body celkem 8 bodů 3

ORGANICKÁ CHEMIE 30 BODŮ Úloha 1 Výroky 5 bodů 1. Symetrické štěpení vazby se nazývá homolýza. 2. Vznik vazby elektronově symetrickým způsobem, kdy každý reaktant poskytne jeden elektron, se nazývá koligace. 3. Radikál je částice, která obsahuje lichý počet valenčních elektronů. 4. Propagace probíhá jako řetězová reakce. 5. Při tvorbě vazby se energie uvolňuje. za každou správnou odpověď ; celkem 5 bodů Úloha 2 Izomery 10 bodů primární CH 2 CH 2 CH CH 2 2 sekundární terciární nejstabilnější za každý vzorec, za rozdělení do skupin, za nejstabilnější radikál celkem 10 bodů Úloha 3 Vedlejší produkty při radikálových halogenacích 15 bodů 1. 2. 2 CH 2 CH 2 CH 2 2 Cl Cl 2 2 body 4

3. CH 2 H CH 2 CH 2 Preferenčně vzniká více substituovaný alken. za vznik ethenu, za každý 2-methylbuten, za určení převládajícího produktu celkem 4 body 4. CHCl 2 1,1-dichlorethan CH 2 Cl CH 2 Cl 1,2-dichlorethan za každý vzorec, za každý název; celkem 4 body 5. CCl 3 1,1,1-trichlorethan CH 2 Cl CHCl 2 1,1,2-trichlorethan za každý vzorec, za každý název; celkem 4 body 5