Obsah Chyba! Záložka není definována. Chyba! Záložka není definována.

Podobné dokumenty
Při práci v terénu mějte vždy na sobě vhodné oblečení a obuv. Při práci s pracovními nástroji buďte opatrní a vždy dbejte pokynů vyučujícího.

HVĚZDÁŘSKÝ DALEKOHLED. Návod k použití

OPTIKA Optické přístroje TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Měření zvětšení dalekohledu a ohniskové vzdálenosti objektivů 1. Cíl úlohy

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Využití zrcadel a čoček

17. března Optická lavice s jezdci a držáky čoček, světelný zdroj pro optickou lavici, mikroskopický

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

Publikaci Život pod nohama v rámci projektu Malá farma, reg. č. CZ.1.07/1.1.18/ vypracoval Mgr. Peter Randis, Školní statek a krajské

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE

Fotoaparát na stativu. (Obr.1)

7. Světelné jevy a jejich využití

OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA. ROZKLAD SVĚTLA HRANOLEM 1. OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA

Teleskopie díl pátý (Triedr v astronomii)

Hloubka ostrosti trochu jinak

Přírodní zdroje. K přírodním zdrojům patří například:

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE

Fotoaparáty a vybavení

Kapitola 2 JAK CESTOVAT. Když stavíte sloupový maják, ujistěte se, že je vyšší než okolní kopce a má jasné světlo.

OVL ÁDNĚME SVŮJ FOTOAPARÁT

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

21 Fotografování skrze sklo bez reflexů Používání polarizačního filtru

Fotografické vybavení do terénu. Mgr. Zbyněk Buřival

JSEM TVÉ OKO. iamnikon.cz

CZ.1.07/1.5.00/

NÁVOD K POUŽITÍ pro řadu Hunter. optické zaměřovače

Kolmonočka lekavá. Štěpán Valenta

1. Teorie mikroskopových metod

KULOVÁ ZRCADLA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Optika - Septima

Základní pojmy. Je násobkem zvětšení objektivu a okuláru

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 35 Photoshop Fotografování - Krajina. Učivo: Naučit se základním zásadám při pořizování fotografie krajiny.

TEORETICKÁ ČÁST test. V otázkách s volbou odpovědi je jen jedna odpověď správná.

Abstrakt: Úloha seznamuje studenty se základními pojmy geometrické optiky

Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE

Metodické poznámky k souboru úloh Optika

GEOMETRICKÁ OPTIKA. Znáš pojmy A. 1. Znázorni chod význačných paprsků pro spojku. Čočku popiš a uveď pro ni znaménkovou konvenci.

NIKON spol. s r.o., NIKON VISION CO., LTD.

VY_32_INOVACE_FY.12 OPTIKA II

JSEM PRŮVODCE SVĚTEM OBJEKTIVŮ 1 NIKKOR

Hama spol. s r.o. CELESTRON. Návod k použití. Laboratorní model Laboratorní model Pokročilý model Pokročilý model 44106

Laserové dálkoměry Nikon

Ověření výpočtů geometrické optiky

Úvod 5. Desatero úspěšného benefitu aneb jak na to Zmapujte si nabídku benefitů a potřeby ve firmě 8

Biologická olympiáda, 47. ročník, školní rok , okresní kolo kategorie C. a)... b)..

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje

Stavební izolace Stavební izolace důležité pro provoz nízkoenergetických a pasivních domů

FOTOGRAFOVÁNÍ. Nikola Kolenatá ZŠ Bratří Jandusů, 8.A Datum odevzdání: prosinec 2015 STRANA 1

Metodika pro učitele Ptačí svět SŠ

Obří prvky: jak postavit větší kostky

CENOVKY DALEKOHLEDY. 8954_OL_cenovky-BINO.indd 1 03/05/16 11:35

Oko bere aneb 21 pravidel rgiht offrouďáka

Obnovitelné zdroje energie. Sborník úloh

Fungování předmětu. Technologické trendy v AV tvorbě, stereoskopie 2

ZKUŠEBNÍ ŘÁD PRO ZKOUŠKY TERIÉRŮ A JEZEVČÍKŮ

OPTICKÝ KUFŘÍK OA Návody k pokusům

Obsah DUBEN 48 ÚVOD 4 LEDEN 8 ÚNOR 20 KVĚTEN 64 BŘEZEN 32 ČERVEN 76

Identifikace práce. POZOR, nutné vyplnit čitelně! vyplňuje hodnotící komise A I: A II: B I: B II: C: D I: D II: Σ:

Fyzikální praktikum FJFI ČVUT v Praze

ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013

1. Co je to noční vidění?

Strana 1 / /2002 Sb. VYHLÁŠKA. Ministerstva zemědělství ČÁST PRVNÍ

ilit Vesmír Vesmír Geografie Cíle: Stručná anotace:

(1) SAL300F28G. Objektiv pro digitální jednookou zrcadlovku 300mm F2.8 G Sony Corporation

Pravidla a zákonitosti při natáčení

Finanční a rozpočtové právo. Přednáška č. 11 Daň z nemovitostí

Mrkni na stránku vlevo a zamysli se které cestě do školy bys dal nebo dala přednost? Té na obrázku 1 nebo té na obrázku 2?

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Název: Smyslová soustava

Aktivita Deset dní ekovýchovných aktivit pro děti o letních prázdninách

PROGRAMY PRO ŠKOLY A ŠKOLKY

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

P O D Z I M - Z I M A / 11

Since

Měření ohniskových vzdáleností čoček, optické soustavy

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

optické zaměřovací dalekohledy

Vody vznikající v souvislosti s těžbou uhlí

PREZENTACE ŠKOLY POMOCÍ FOTOGRAFIE

osvědčené PROGRAMY opravdové PŘÍBĚHY ověřené MATERIÁLY

Dodatečné informace č. 1. Učíme se, vzděláváme se, bádáme moderně, efektivně, pro život - pomůcky s registračním číslem CZ.1.10/2.1.00/30.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

VODNÍ STRÁŽCI. Časopis Klubu vodních strážců Podzim 2015

13. Vlnová optika I. Interference a ohyb světla

Manuální ostření. Kdy použít? Když chci mít jistotu, že bude ostrý, co chci já. Když fotím něco ze stativu. Když se objekt nehýbe

TECHNIKA FOTOAPARÁTY, DATA A PŘÍSLUŠENSTVÍ ČÁST 2.

SÝKORNÍK 2. Návod jak budku správně sestavit a natřít, jak a kam ji pověsit nebo co a kdy kontrolovat.

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

PANOHEAD SV360. Panoramatická hlava

ewrc.cz Čtenářská fotosoutěž - poradna II. Autor: Libor Jungvirt, :00

OPTIKA Polarizace světla TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Ten objekt (veličina), který se může svobodně měnit se nazývá nezávislý.

Tento pojem upravuje Zákon č.350/2011 Sb.

Tvorba trvalého preparátu

Principy korekce aberací OS.

Tématický plán Přírodopis 7. ročník

Téma: Světlo a stín. Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc

Transkript:

Obsah Na úvod... 3 Upozornění... 3 Seznámení s dalekohledy... 4 Živočichové na polích a na loukách... Chyba! Záložka není definována. Hmyz v zemědělské krajině... Chyba! Záložka není definována. Obojživelníci a plazi v zemědělské krajině... Chyba! Záložka není definována. Ptáci v zemědělské krajině... Chyba! Záložka není definována. Savci v zemědělské krajině... Chyba! Záložka není definována.... Chyba! Záložka není definována. Hospodářská zvířata... Chyba! Záložka není definována. Chov hospodářských zvířat... Chyba! Záložka není definována. Chov skotu... Chyba! Záložka není definována. Chov ovcí... Chyba! Záložka není definována. Chov koz... Chyba! Záložka není definována. Chov prasat... Chyba! Záložka není definována. Závěrem... Chyba! Záložka není definována. Publikaci Živočichové v zemědělské krajině v rámci projektu Malá farma, reg. č. CZ.1.07/1.1.18/02.0021 vypracovala Ing. Mgr. Jitka Fuitová, Školní statek a krajské středisko ekologické výchovy Cheb 2

Na úvod Vážení učitelé, milí žáci, připravili jsme pro vás metodický materiál, který vás seznámí s živočichy, které můžeme potkat v zemědělské krajině. Společně si některé obyvatele tohoto ekosystému přiblížíme. Podíváme se do světa živočichů, které v zemědělské krajině žijí divoce, ale také se zaměříme na chovy hospodářských zvířat. Tento metodický materiál není souvislou učebnicí. Jsou to spíše pracovní listy, které je možné využít v hodinách přírodovědy a přírodopisu, biologie, ekologie či pěstitelských prací. Tato publikace je rozdělena do několika kapitol, které se zabývají různými tématy souvisejícími s živočichy v zemědělské krajině. V každé kapitole jsou uvedeny základní informace o určitém tématu, a poté je každá kapitola doplněna o praktické úkoly nebo otázky. Upozornění V některých pracovních listech budete pracovat s živými organismy. Buďte prosím při odchytu a manipulaci s živočichy co nejvíce opatrní a ohleduplní, abyste živým tvorům zbytečně neublížili nebo je neusmrtili. Až svůj průzkum ukončíte, pusťte živočichy zpět do přírody. Při práci v terénu mějte vždy na sobě vhodné oblečení a obuv. Při práci s pracovními nástroji buďte opatrní a vždy dbejte pokynů vyučujícího. Výukovým textem vás bude provázet pan Čmelák. Ten vám bude říkat, jakou část textu právě čtete a co s textem máte dělat. úvod praktický úkol otázka shrnutí zapamatuj si zajímavost zamysli se 3

Seznámení s dalekohledy Nejdříve bychom vás rádi seznámili se skvělým zařízením, se kterým můžete bezpečně pozorovat řadu zvířat, jež v zemědělské krajině žijí. Tento přístroj se nazývá dalekohled. Dalekohled uplatníme všude tam, kde chceme sledovat vzdálené stojící či pohyblivé objekty. Dalekohledy využívají při své činnosti např. ochránci přírody, vojáci nebo mořeplavci. Dalekohled je cenným pomocníkem také pro myslivce, ornitology, turisty či návštěvníky sportovních nebo kulturních událostí. Typ a vlastnosti dalekohledu si zvolím podle toho, k jakému účelu chceme dalekohled použít. Zatímco ornitolog bude klást důraz na světelnost dalekohledu a přiblížení, turista bude preferovat kompaktnost dalekohledu a jeho odolnost. Návštěvníka divadla ovšem tyto vlastnosti nechají naprosto chladným a své divadelní kukátko bude vybírat zřejmě dle barvy a designu. Základní typy dalekohledů: Typ dalekohledu Dalekohledy pro myslivost Univerzální dalekohledy Dalekohledy do kapsy Dalekohledy pro ornitologa Bývají zpravidla binokulární (kouká se do nich oběma očima), ale najdete i monokulární (na jedno oko) se stativem (stojan). Myslivecké dalekohledy slouží k pozorování zvěře, takže přiblížení opět není velké abyste zvíře jednodušeji našli a viděli ho ostře. Myslivecký dalekohled mívá větší průměr čoček než turistický. Do čoček se tak dostane víc světla a je lépe vidět i v tmavém lese. Myslivecké dalekohledy jsou často pogumované (lépe se drží) a v maskovacích barvách. Jsou vhodné na turistiku, pozorování zvěře nebo třeba sportu. Bývají proto o něco dražší než třeba běžné dalekohledy pro sport. Ty bývají monokulární i binokulární. Určitě vás nepřekvapí, že kapesní i kompaktní dalekohledy jsou menší a lehčí než třeba ornitologické dalekohledy. Snadno je tam vezmete kdykoliv kamkoliv. Zároveň poskytují kvalitní výkon. Zpravidla jsou monokulární. Poskytují totiž větší přiblížení než turistické či myslivecké a lovecké dalekohledy, a proto je často potřeba obraz přidržet pomocí stativu. Díky většímu průměru čoček využijete tyto dalekohledy i za horších světelných podmínek. 4

Dalekohledy s měnitelným přiblížením Dalekohledy na moře, vhodné pro jachting Astronomické dalekohledy Dalekohledy bez nutnosti ostření Dalekohledy vhodné do divadla Dalekohledy zoom (měnitelné přiblížení) mají velmi široké uplatnění, při použití stativového nástavce doplněného stativem je lze použít na pozorování vzdálených objektů nebo naopak při sledování detailů. Nevýhodou je menší zorné pole Co se týče přiblížení či průměru čoček, jsou podobné třeba mysliveckým dalekohledům. Na rozdíl od nich je ale u dalekohledů pro plavbu třeba dbát na to, aby byly vodotěsné. Králové mezi dalekohledy. Vyrábějí se sice monokulární i binokulární, zpravidla jsou, ale pro pozorování oblohy vhodnější monokulární hvězdářské dalekohledy se stativem. Díky velkému přiblížení je totiž nemožné držet dalekohled v ruce, protože by se jeho obraz díky chvění rukou třásl. S pomocí hvězdářských dalekohledů (neboli teleskopů) dobře uvidíte Měsíc, planety Sluneční soustavy, ale i vzdálené planety či mlhoviny. Dalekohled, u kterého nezaostřujete obraz. Dalekohled se zejména hodí pro sledování rychle se pohybujících objektů, kde ruční zaostřování zdržuje. Obraz je ostrý v rozsahu od ca 20 metrů do nekonečna. I divadelní dalekohledy a kukátka bývají monokulární i binokulární. Jsou malé, abyste je s sebou snadno vzali, a mají malé přiblížení (zpravidla trojnásobné či čtyřnásobné) - jednoduše proto, že větší v divadle nepotřebujete. Základní parametry dalekohledů Při výběru dalekohledu se neobejdeme bez znalosti základních parametrů, proto je dobré s nimi začít. Většina z nich je známá, ale některé mohou být nové. Ke každému parametru připojíme i praktické rady. Zvětšení dalekohledu Parametr zvětšení či přiblížení udává první číslice v označení dalekohledu. Číslice ukazuje, kolikrát se pozorovaný objekt zvětší. U dalekohledů se zvětšením 10x vnímáme objekt 300 metrů vzdálený, jako bychom jej pozorovali z 30 metrů. Průměr objektivu Průměr objektivu (předních čoček objektivu) uváděný v mm zjistíme z druhé číslice v označení dalekohledu (např. 10x50 či 8x21). Množství světla vstupujícího do optiky dalekohledu je limitováno průměrem objektivu, proto při požadavku na vyšší světelnost (pozorování za snížených světelných podmínek, např. brzy ráno nebo navečer) volíme větší průměry objektivu. Při výběru dalekohledu ovšem neplatí čím větší průměr objektivu tím 5

lepší. Velké průměry čoček zvyšují váhu dalekohledu, což je nevýhoda například pro turistické dalekohledy. Relativní světelnost Světelnost dalekohledu vypovídá o množství světla procházejícího optikou. Čím větší světelnost, tím jasnější obraz dalekohled poskytne. Zorné pole Zorné pole je prostor tvaru kužele, který přehlédneme v dalekohledu najednou. Šířku zorného pole v metrech uvádějí výrobci při vzdálenosti 1000 m. Je-li uvedena hodnota například 115/1000 m, znamená to, že ve vzdálenosti 1000 m uvidíme v dalekohledu najednou 115m. Větší zvětšení zorné pole dalekohledu zužuje, obraz je tedy omezený na šířku. Například dalekohled se zvětšením 8x má zorné pole široké 110-140 m a při zvětšení 10x pouze 90-120 m. Zorné pole dalekohledu 1 Antireflexní úprava Nejen průměr předních čoček objektivu, ale také povrch skla určuje množství světla, které pronikne do optiky dalekohledu. Sklo čočky dalekohledu nepropustí všechny světelné paprsky, část se jich odrazí. Většímu průniku světla sklem čočky pomůže antireflexní vrstva, což je tenký povlak sloučenin kovů. Každá vrstva je přesně specifikována tloušťkou a složením. 1 http://www.moty.cz/fotky-parametry/zorne_pole.jpg 6

Popis dalekohledu 2 2 http://www.pf.jcu.cz/stru/katedry/fyzika/prof/tesar/diplomky/obr_dopl_optika/optika/dalekohledy/dalsi_typ y/tried/tri.htm 7

Pracovní list Co budeme potřebovat Postup V dáli vidím dalekohled, pracovní list, tužku, atlas živočichů Vezmi si dalekohled a nastav si ho tak, abys přes něj viděl. Pokud vidíš rozmazaně, použij zaostřovací kroužek uprostřed dalekohledu. V klidu pozoruj oblohu nad polem, ale i samotné pole nebo louku. Vyhledej tři živočichy, urči pomocí atlasu, o jaká zvířata se jedná a zakresli si je do pracovního listu. K daným živočichům vyhledej základní informace a zajímavosti. Nákres č. 1: Název živočicha: Vyhodnocení Nákres č. 2: Název živočicha: 8

Nákres č. 3: Název živočicha: Živočich č. 1 Informace a zajímavosti Živočich č. 2 Živočich č. 3 9