ČEST (A) obvinění (B) léčka (C) bolest (D) hanba (E) zármutek



Podobné dokumenty
57 LINEÁRNÍ rovnice slovní úlohy I notebook. April 21, Rozcvička

Všeobecné p ř edpoklady SUBTEST 3. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce:

1. Na stole jsou tři hromádky jablek. Na první je o třináct jablek méně než na druhé, na třetí hromádce je o osm

Přijímačky nanečisto

I. kolo kategorie Z5

SEŠIT II. Tabulky a grafy všech návštěvníků ŠETŘENÍ A VYHODNOCENÍ STATISTICKÝCH DAT NÁVŠTĚVNOSTI V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH.

Redakce 013. Zpravodaj Základní školy Brankovice. Vyšlo: 28. února dvouměsíčník číslo 1 /2013. V lednu mráz - těší nás; v lednu voda - věčná škoda.

Úloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie.

Otázky z kapitoly Základní poznatky

8. ročník - školní kolo

M - Slovní úlohy řešené rovnicí - pro učební obory

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

L. Černá. Takový pokoj by

MATEMATIKA. 7. třída. Scio Matematika ukázkový test 7. třída

Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. ( zakladni.asp) MIŠ MAŠ

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY - VŠEOBECNÝ PŘEHLED

1) Vypočítej = A) B) 2015 C) 5010 D)

Racionální čísla. Množinu racionálních čísel značíme Q. Zlomky můžeme při počítání s nimi:

23. Věta jednoduchá Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, leden 2013

PEXESOVÁ LIGA. Projekt pro žáky I. stupně Základních škol, zaměřený na nácvik chování a řešení dopravních situací dětí na pozemních komunikacích.

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

Obří prvky: jak postavit větší kostky

2. Úroveň bydlení, náklady na bydlení a ceny nemovitostí v Pardubickém kraji

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Statistika. Počet přestupků počet odebraných bodů za jeden přestupek. Statistický soubor 1

V následujících úlohách vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. d) maso : prase e) veverka : ořech

Vyhodnocení dotazníkového šetření Revitalizace sídliště Špičák Česká Lípa

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Průzkum MasterCard co chceme od MHD

c) Matematické myšlení

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 30

MATEMATIKA 8. ročník II. pololetí

KDE ZAČÍNÁ BOHATSTVÍ?

Obecní úřad Řenče Řenče 54, M. Loudová SRPEN 2013

PRVNÍ JARNÍ ŠÍP 2011

Činnosti obvyklé pro podvečer. S dítětem si povídáme o obvyklých činnostech pro tuto dobu.

2. DEN PŘÍJEZD A ZAHÁJENÍ

Kde všude najdeš hodiny?

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

Domácnosti s vybranými informačními a komunikačními technologiemi

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Březen Obecní záležitosti:

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

Dopravní podnik Mladá Boleslav, s.r.o.

Odbor prevence MP Brno - Prázdninový program v roce 2007

Analýza a vyhodnocení. zdravotního stavu. obyvatel. města TŘEBÍČ. Zdravá Vysočina, o.s. ve spolupráci se Státním zdravotním ústavem

Zahájení lázeňské sezóny v Teplicích. Třešňová bublanina

OBECNÉ STUDIJNÍ PŘEDPOKLADY. pro žáky 5. tříd základní školy. Třída: Jméno a příjmení žáka: Při řešení úloh v testu se řiď těmito pokyny:

Poté hráči spočtou své Body prestiže a vítězem se stává ten, kdo jich nashromáždil nejvíce.

1. KLÍČOVÁ ZJIŠTĚNÍ EU Kids Online šetření Klíčová zjištění

Soustředění v Lublině - Ondra Polcar

Příklady pro 8. ročník

Odhad ve fyzice a v životě

Vietnam a Kambodža. Nabídka poznávací cesty do Vietnamu a Kambodži s relaxací na pláži

Písemná zkouška z českého jazyka

RNDr. Zdeněk Horák IX.

Termální a fotografické snímky účinků uzemnění Termální a fotografické snímky účinků uzemnění

A0M15EZS Elektrické zdroje a soustavy ZS 2011/2012 cvičení 1. Jednotková matice na hlavní diagonále jsou jedničky, všude jinde nuly

Teplé a hlavně stálé počasí letos v létě většinou poněkud chybělo. Léto si asi mnozí

Úlohy soutěže MaSo, 13. května 2009

Matematika I: Aplikované úlohy

Obec Kvasice ZASTUPITELSTVO OBCE KVASICE OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA OBCE KVASICE č. 3/2015 o místních poplatcích

ZÁVĚREČNÁ EXKURZE KPÚ a VVK

Informační a komunikační technologie v českých domácnostech

Co je správně? Doplňte slovesa v imperativu. obléknout si obout se. nesvlékat se nezouvat se. svléknout si zout se

ZŠ Černošice názory a návrhy na zlepšení

Asociace tradiční lukostřelby ČR Lukostřelec.cz, o.s. pořádá 6. ročník turnaje v tradiční lukostřelbě ZELŇAČKA 2011

Matematický KLOKAN 2005 (A) (B) (C) (D) (E) (A) 8 (B) 6 (C) 4 (D) 2 (E) 1

Čl. I Základní ustanovení

A) Vytápění v domácnostech

Projektový den. Vzájemná výuka

Bouřka řádila v Praze. Voda zatopila obchodní dům na Andělu, v Strahovském tunelu se tvoří kolony

Nabíječka pro Li-Ion Xtar MC2

ZLOMKY A DESETINNÁ ČÍSLA. Růžena Blažková

2. Úroveň bydlení, náklady na bydlení a ceny nemovitostí v Královéhradeckém kraji

Vyhodnocení dotazníkového šetření - Dotazník spokojenosti se školní družinou v ZŠ a MŠ Kácov, okres Kutná Hora

Aritmetická posloupnost

Makroekonomické informace 3/ :00:00

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

Mikulášský orientační závod Prahou 45. ročník

(A) o 4,25 km (B) o 42,5 dm (C) o 42,5 m (D) o 425 m

Graf 3.1 Hrubý domácí produkt v Královéhradeckém kraji (běžné ceny) HDP na 1 obyvatele - ČR HDP na 1 obyvatele - kraj podíl kraje na HDP ČR 4,9

Mlýnek (typový výrobek)

Aritmetická a geometrická posloupnost, definice, vlastnosti, vzorce, užití.

Matematika a její aplikace: - modeluje a určí část celku, používá zápis ve formě zlomku

2. Sídelní struktura a způsob bydlení

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

JARO JE TADY! Komise životního prostředí obce Jiříkovice vyhlašuje 3. JARNÍ ÚKLID OBCE JIŘÍKOVICE. Akce bude probíhat v rámci mezinárodního Dne Země

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Prvočísla a čísla složená

1 z : otázka. Které číslo musíme odečíst od čísla 250, aby výsledné číslo bylo osminásobkem čísla 25? 2. otázka

SOUBOR OTÁZEK. ročník

připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně

České děti venku Reprezentativní výzkum, kde a jak tráví děti svůj čas

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE NOVÉHO MĚSTA NA MORAVĚ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ

Transkript:

V každé z následujících úloh vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi dvojicí slov v zadání. Na pořadí slov ve dvojicích záleží. 1. KOUŘ : UZENÍ (A) kost : lámání (B) lék : zranění (C) palivo : hašení (D) chléb : hladovění (E) teplo : pečení 2. ČTENÁŘ : NOVINY (A) divák : film (B) žák : student (C) vrána : peří (D) sumec : voda (E) tráva : kosa 3. CIHLA : HLÍNA (A) krabice : obsah (B) sucho : voda (C) ježek : bodlina (D) vůle : vytrvalost (E) špejle : dřevo 4. ÚSTA : RTY (A) ucho : sluch (B) oči : brýle (C) řeka : loď (D) obraz : rám (E) barva : štětec 5. TRÁM : ČERVOTOČ (A) lustr : žárovka (B) socha : malíř (C) vejce : slepice (D) kabát : mol (E) blesk : bouře 6. KUCHAŘ : HRNEC (A) strom : hlína (B) pes : kost (C) vinař : sud (D) člověk : zvíře (E) lyže : brusle V každé z následujících úloh vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. 7. SJEDNOTIT (A) hodnotit (B) rozdělit (C) třídit (D) zdůraznit (E) vyřadit 8. DRUŽNÝ (A) jedinečný (B) neoblíbený (C) nevěrný (D) podřízený (E) samotářský 9. PRUDCE (A) krátce (B) přiměřeně (C) včasně (D) pozvolna (E) změkčile 10. OSLABOVAT (A) cvičit (B) přibývat (C) posilovat (D) útočit (E) postupovat 11. ŘÁD (A) hluk (B) zmatek (C) neklid (D) úklid (E) trosky 12. ČEST (A) obvinění (B) léčka (C) bolest (D) hanba (E) zármutek Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 3 OSP 8. třída

V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání. 13. Čerstvá zelenina je nejen významným vitaminů, ale také chutným a estetickým většiny tradičních masitých jídel. (A) tvůrcem základem (B) pramenem pilířem (C) poskytovatelem příkladem (D) druhem přínosem (E) zdrojem doplňkem 14. Ačkoli jsem si přála mít vlastní pokoj, jsem, aby rodiče rozdělili ten náš na dva, protože by byly moc malé. (A) chtěla krásný (B) žádala velký (C) nechtěla současný (D) zařídila dvoupatrový (E) nemyslela zařízený 15. Soudy jsou kvůli rostoucímu počtu žalob a jiných podání vyřizovat většinu případů v zákonných lhůtách. (A) spokojeny musejí (B) přetíženy nestíhají (C) využity slibují (D) přísné navrhují (E) připraveny mohou 16. Radní, že zákaz vjezdu automobilů do centra města zlepší v této oblasti. (A) doufají ovzduší (B) upozorňují ticho (C) slibují světlo (D) si myslí myšlení (E) tvrdí zločinnost 17. Holandsko v severozápadní Evropě a je jednou z osídlených zemí na světě. (A) sousedí mála (B) se nachází nejspolehlivěji (C) vzniká výrazně (D) se pohybuje úspěšně (E) leží nejhustěji 18. Třeskutá zima komplikovala železniční dopravu a také ostatní se potýkali se zamrzající naftou či selhávající technikou. (A) přátelé (B) hasiči (C) dopravci (D) policisté (E) chodci Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 4 OSP 8. třída

V následujících úlohách vycházejte pouze z informací uvedených v úvodním textu. Každou úlohu řešte nezávisle na ostatních. TEXT K ÚLOHÁM 19 AŽ 23 Kolem chrámů na kole Pouhé tři hodiny jízdy autobusem od Paôy Pēt leží slavný chrámový komplex Angkor, který by určitě neměl nikdo vynechat. Základnou k jeho návštěvě je město Siěm Réab. Na prohlídku slavných chrámů z 12. století si nechte alespoň dva dny. Skvělý zážitek je objet si chrámy na kole, jež se dá půjčit v Siěm Réab za 1 až 2 dolary (USD) na den. Angkor leží asi 7 km od města. Pokud se vám nechce ve vedru šlapat, pronajměte si svého rikšu za asi 10 USD na den. Ze Siěm Réab je pěkný výlet na jezero Tonlesap, kde můžete vidět plovoucí vesnice. V Siěm Réab jsou všechny kategorie ubytování. Čistý pokoj pro 2 osoby s wifi bez klimatizace stojí už od 6 USD, s klimatizací o 4 USD více. Jídlo stojí od 1 USD, restaurací je zde bezpočet. Masáž je kolem 5 USD za hodinu. Hlavní město Phnomphen nesmíte vynechat, je zde krásný královský palác, Stříbrná pagoda či promenáda kolem Mekongu. I zde pořídíte pokoj pro dva už od 6 USD. Na ulicích prodávají čerstvé francouzské bagety nebo třeba smažené pavouky. V Phnomphenu je muzeum genocidy Tuŏl Slēng. (Lidé a země, 10/2011, ročník 60, str. 64) 19. Přibližně kolik stojí podle uvedeného textu v Siěm Réab rikša najatý na jeden den na objížďku chrámového komplexu Angkor? (A) 1 USD (B) 1 2 USD (C) 2 USD (D) 5 USD (E) 10 USD 20. O kterém z následujících míst se v uvedeném textu píše jako o hlavním městě? (A) o Phnomphenu (B) o Angkoru (C) o Paôy Pēt (D) o Siěm Réab (E) o Tonlesapu 21. Která z následujících pozoruhodností není v uvedeném textu zmíněna? (A) plovoucí vesnice (B) slavné chrámy (C) královský palác (D) divoké vodopády (E) muzeum genocidy 22. Jak zhruba daleko je podle uvedeného textu slavný chrámový komplex Angkor od Paôy Pēt? (A) 2 hodiny jízdy na kole (B) 2 hodiny pěší chůzí (C) 3 hodiny jízdy autobusem (D) 3 hodiny jízdy rikšou (E) 2 dny cesty autem 23. Nejméně kolik stojí podle uvedeného textu ve městě Siěm Réab čistý pokoj pro 2 osoby, s wifi a klimatizací? (A) 4 USD (B) 6 USD (C) 8 USD (D) 10 USD (E) Uvedená informace se v textu nevyskytuje. Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 5 OSP 8. třída

Následující úlohy se vztahují k textu a uvedeným podmínkám. Každou úlohu řešte nezávisle na ostatních. TEXT K ÚLOHÁM 24 AŽ 28 Tři muži (Novák, Tvrdý, Soukal) a dvě ženy (Veselá, Pilná) dostali každý jinak velkou odměnu (1 000 Kč, 2 500 Kč, 3 000 Kč, 5 000 Kč, 6 500 Kč). Víme, že: Tvrdý dostal přesně o 4 000 Kč více než Novák. Obě ženy dostaly dohromady přesně 6 000 Kč. 24. Nejvýše jaký mohl být rozdíl mezi částkami, které dostali Novák a Soukal? (A) 500 Kč (B) 1 500 Kč (C) 2 000 Kč (D) 2 500 Kč (E) 3 000 Kč 25. Nejvýše kolik mohli dohromady dostat všichni tři muži? (A) 6 500 Kč (B) 8 500 Kč (C) 9 000 Kč (D) 10 000 Kč (E) 12 000 Kč 26. Které z následujících tvrzení může platit? (A) Novák dostal 3 000 Kč. (B) Nejvíce ze všech dostala Veselá. (C) Tvrdý dostal 5 000 Kč. (D) Novák dostal více než Soukal. (E) Nejméně ze všech dostala Pilná. 27. Kdo mohl dostat největší odměnu? (A) jen Veselá (B) jen Tvrdý (C) jen Pilná (D) kdokoli z dvojice Veselá, Pilná (E) kdokoli z dvojice Tvrdý, Soukal 28. Pokud by platilo, že Pilná dostala více než Soukal, nejvýše kolik by mohli dohromady dostat Veselá s Novákem? (A) 3 500 Kč (B) 4 000 Kč (C) 6 000 Kč (D) 7 500 Kč (E) Žádná z odpovědí (A) až (D) není správná. Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 6 OSP 8. třída

TABULKA K ÚLOHÁM 29 AŽ 33 Ve městě jsou tři fitcentra Relax, Aktiv, Funny. Tabulka ukazuje, kolik do nich přišlo v jednotlivých dnech mužů a kolik žen. Relax Aktiv Funny muži ženy muži ženy muži ženy pondělí 50 55 60 50 50 40 úterý 45 50 55 45 45 45 středa 55 45 50 40 60 40 čtvrtek 65 50 60 45 55 45 pátek 55 50 50 55 65 55 sobota 60 40 60 50 55 40 neděle 50 45 45 40 40 50 29. Ve kterých dnech platilo pro každé fitcentrum, že do něj přišlo více žen než předchozí den? (A) jen ve středu (B) jen ve čtvrtek (C) jen v sobotu (D) v každém dni z dvojice středa, čtvrtek (E) v každém dni z dvojice čtvrtek, neděle 30. Ve kterých dnech platilo pro každé fitcentrum, že do něj přišlo více žen než mužů? (A) v žádném dni (B) jen v úterý (C) jen v pátek (D) v každém dni z dvojice pondělí, úterý (E) v každém dni z dvojice úterý, pátek 31. Pro která fitcentra platilo, že do nich v pátek přišlo více návštěvníků (mužů a žen dohromady) než v úterý? (A) jen pro Relax (B) jen pro Aktiv (C) jen pro každé fitcentrum z dvojice Relax, Aktiv (D) jen pro každé fitcentrum z dvojice Aktiv, Funny (E) pro všechna tři fitcentra 32. Ve kterém dni platilo, že do Relaxu přišlo více žen než do Aktivu, ale méně než do Funny? (A) v pondělí (B) v úterý (C) ve středu (D) ve čtvrtek (E) v neděli 33. Celkem kolik žen přišlo do Funny dohromady ve všech dnech, o nichž o každém jednotlivě platí, že přišlo více mužů do Aktivu než do Relaxu? (A) 85 (B) 95 (C) 100 (D) 115 (E) 125 Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 7 OSP 8. třída

GRAF K ÚLOHÁM 34 AŽ 38 Na mezinárodním letním táboře bylo celkem 100 dětí pocházely ze dvou mimoevropských zemí (Mexiko, Kanada) a tří evropských zemí (ČR, Španělsko, Francie), a to v počtech, které zachycuje následující graf. chlapci dívky Mexiko Kanada ČR Španělsko Francie 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 počet dětí 34. Ze kterých zemí přijelo na tábor chlapců stejně nebo více než dívek? (A) jen z Kanady (B) jen z Mexika (C) jen z každé země z trojice Francie, Španělsko, ČR (D) jen z každé země ze čtveřice Francie, Španělsko, ČR, Mexiko (E) z každé z uvedených pěti zemí 35. Celkem kolik dívek přijelo na tábor dohromady ze všech uvedených evropských zemí? (A) 19 (B) 21 (C) 27 (D) 36 (E) 46 36. Celkem o kolik více či méně bylo na táboře dívek z ČR než chlapců z Francie? (A) o 6 méně (B) o 6 více (C) o 3 méně (D) o 1 více (E) o 4 méně 37. Celkem kolik dětí na táboře bylo z mimoevropských zemí? (A) 16 (B) 21 (C) 37 (D) 63 (E) Žádná z odpovědí (A) až (D) není správná. 38. Které z následujících tvrzení platí? (A) Z Kanady přijelo na tábor o jednoho chlapce více, než kolik z ní přijelo dívek. (B) Nejméně chlapců ze všech pěti zemí přijelo z ČR. (C) Právě třetinu všech dětí z Francie tvořily dívky. (D) Ze Španělska přijelo tolik chlapců jako všech dětí z ČR dohromady. (E) Právě čtvrtina všech dětí na táboře byla z Francie. Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 8 OSP 8. třída

OBRÁZEK K ÚLOHÁM 39 AŽ 43 Na obrázku je hlediště divadla s řadami očíslovanými 1 až 8. V každé řadě jsou vzestupně označena sedadla počínaje číslem 1. Lístky na některá sedadla byly již prodány, tato obsazená sedadla jsou vyplněna černě. Jiná sedadla než ta, která jsou vyznačena na obrázku, v divadle nejsou. JEVIŠTĚ 1 1 2 3 4 5 6 2 1 2 3 4 5 6 3 1 2 3 4 5 6 7 8 4 1 2 3 4 5 6 7 8 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39. Kolik je dohromady ve všech řadách označených sudým číslem obsazených sedadel? (A) 7 (B) 8 (C) 12 (D) 14 (E) 21 40. Kolik je dohromady v hledišti obsazených sedadel označených sudým číslem větším než 4? (A) 2 (B) 3 (C) 5 (D) 9 (E) 10 41. Kolik je v hledišti dohromady takových obsazených sedadel, že sedadlo těsně nalevo i těsně napravo je rovněž obsazené? (A) 3 (B) 4 (C) 6 (D) 10 (E) 16 42. Sedadlo obsazené Martinem je označené lichým číslem a je v řadě označené rovněž lichým číslem. Místo těsně za ním, tzn. v řadě s číslem o jedno vyšším, je rovněž obsazené. Jaké umístění má Martinovo sedadlo? (A) řada 1, sedadlo 5 (B) řada 2, sedadlo 4 (C) řada 5, sedadlo 5 (D) řada 7, sedadlo 6 (E) řada 7, sedadlo 7 43. Lístek do řad 1 až 4 stojí 200 Kč a lístek do zbylých řad polovinu. Kolik zatím celkově divadlo utržilo za prodané lístky? (A) 1 200 Kč (B) 1 800 Kč (C) 2 100 Kč (D) 3 000 Kč (E) 4 200 Kč Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 9 OSP 8. třída

44. V následujících sedmi úlohách je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. 48. Tom psal tři písemky, z každé mohl získat maximálně 20 bodů. Z první získal 12 bodů, z druhé o třetinu více než z první, ze třetí dvakrát méně než z první. polovina všech bodů, které mohl Tom ze tří písemek získat celkový počet bodů, které Tom ze tří písemek získal 45. Marta má 10 mincí v celkové hodnotě 45 Kč. Mince mohou mít hodnotu 10 Kč, 5 Kč, 2 Kč, 1 Kč. nejvyšší možný počet desetikorun, které Marta může mít 46. velikost největšího vnitřního úhlu v rovnostranném trojúhelníku velikost největšího vnitřního úhlu v pravoúhlém trojúhelníku 47. 4 V úterý Marek uběhl dvakrát více km než v pondělí. Ve středu Marek uběhl pětkrát více km než v úterý. Ve čtvrtek Marek uběhl o 5 km více než ve středu. počet km, které Marek uběhl ve čtvrtek 49. 30 km Koláč váží stejně jako dort. Koláč rozkrájíme na šest stejných dílů, dort rozkrájíme na osm stejných dílů. rozdíl mezi hmotností jednoho dílu koláče a hmotností jednoho dílu dortu desetina hmotnosti celého koláče 50. Body P, R, S, T jsou středy jednotlivých stran obdélníka KLMN. obvod čtyřúhelníka PRST polovina obvodu obdélníka KLMN V Severním Městě je 36 dvanáctipodlažních domů s 3 byty v každém podlaží, v Jižním Městě je 16 devítipodlažních domů s 9 byty v každém podlaží, jiné domy ani v jednom z měst nejsou. celkový počet bytů v Severním Městě celkový počet bytů v Jižním Městě Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 10 OSP 8. třída

51. Trojúhelník ABC má stranu b o 2 cm delší než stranu a, strana c je o 2 cm delší než strana b. Obvod trojúhelníka ABC je 72 cm. Jak dlouhá je strana c? (A) 28 cm (B) 26 cm (C) 22 cm (D) 20 cm (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. 52. Na stadionu je celkem 12 000 míst pro diváky. Jedna třetina jsou místa k sezení, zbytek jsou místa ke stání. Při zápase je obsazena jedna čtvrtina míst k sezení a polovina míst ke stání. Celkem kolik neobsazených míst při zápase na stadionu zbývá? (A) 6 000 (B) 7 000 (C) 8 000 (D) 9 000 (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. 53. Dítě staví těsně za sebe do řady střídavě dva druhy dřevěných kostek tvaru krychle. Hrana větší kostky má délku 6 cm, délka hrany menší kostky je rovna dvěma třetinám délky hrany větší kostky. Jak dlouhá je řada sedmi kostek, je-li první v řadě větší kostka? (A) 26 cm (B) 28 cm (C) 34 cm (D) 36 cm (E) 51 cm 54. Rybáři vypouštějí stálou rychlostí rybník. Ve 13.00 je rybník vypuštěný právě z jedné poloviny, v 16.00 téhož dne už je vypuštěný právě ze čtyř pětin. V kolik hodin vypouštění začalo? (A) v 10.00 (B) v 9.00 (C) v 8.00 (D) v 7.00 (E) v 6.30 55. Eliška získala ze tří písemek postupně 24 bodů, 16 bodů a 17 bodů. Nejméně kolik bodů musí získat ze čtvrté písemky, aby měla průměr alespoň 20 bodů na jednu písemku? (A) 19 (B) 20 (C) 22 (D) 23 (E) 25 56. V řadě čísel platí, že každé číslo (kromě prvního) je o 4 větší než dvojnásobek předchozího čísla. Jaké je druhé číslo v řadě, je-li pátým číslem číslo 108? (A) 2 (B) 10 (C) 16 (D) 20 (E) 28 57. Babička upekla koláče. Pavel jich snědl o 4 více než Kamil, Roman jich snědl o 6 méně než Pavel. Celkem kolik koláčů snědl Kamil, když dohromady babička upekla 20 koláčů a žádný nezbyl? (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8 58. Celkem kolik kladných dvouciferných čísel obsahujících jednu sudou a jednu lichou číslici je dělitelných současně dvěma i pěti? (Nulu považujte za sudou číslici.) (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8 59. V roce 2000 se uvedlo na trh 8 nových léků. V každém dalším roce se na trh uvedlo o polovinu více nových léků než v roce předcházejícím. Kolik nových léků se na trh uvedlo v roce 2003? (A) 21 (B) 24 (C) 27 (D) 32 (E) 42 60. V obchodě mají šest nových, různě drahých jízdních kol. Jejich průměrná cena je 5 500 Kč. Bez započtení nejdražšího kola je průměrná cena zbylých pěti kol jen 4 800 Kč. Jaká je cena nejdražšího kola? (A) 4 800 Kč (B) 5 500 Kč (C) 7 000 Kč (D) 9 000 Kč (E) 11 000 Kč Scio 2014 Tento test je určený výhradně pro použití 11 OSP 8. třída