Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva



Podobné dokumenty
Rámcová osnova modulu

Jsou pojišťovny motivované k tomu, aby motivovaly své pojištěnce? Ing. Jaromír Gajdáček Ph.D., MBA

Náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu

CZ.1.07/3.2.05/

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

Světový den bez tabáku Národní sítě Zdravých měst ČR připravily na jednotné standardizované obaly Cesta za čistým vzduchem

Geodézie a kartografie 3 roky

Osnova projektu pro opatření 2.2.

ÚVOD DO AVK. Jindra Vladyková

Sada 2 Stavební provoz

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)

Potápěč pro přilbové potápění

Tvorba a využití výukových animací pro praktikum z genetiky

Učební osnova vyučovacího předmětu Silnoproudá zařízení. 3. ročník (2 hodiny týdně, celkem 52 hodin)

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí Zdraví 2020

Víš, co jíš? Ing. Jitka Götzová ředitelka Odboru bezpečnosti potravin Ministerstvo zemědělství ČR

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kód předmětu: MSBP_PC1

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

Mateřská škola, Praha 8, Bojasova 1 Bojasova 1/1242, Praha 8

Statut bezpečnostní rady obce s rozšířenou působností Písek

učíme se v zahradě Mgr. květoslava burešová a kolektiv autorů

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

Environmentální výchova jako průřezové téma RVP SOŠ a SOU. Jan Kopp katedra geografie ZČU v Plzni

objednací kód: ZK-9 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):

Roční výkaz o obalech a odpadech z obalů podle vyhlášky 641/2004 Sb. Výkaz o obalech autorizované obalové společnosti

Místní Agenda 21 v ČR. Ing. arch. Marie Petrová PS URROU, 5. února 2015

NÁRODNÍ STROJÍRENSKÝ KLASTR. Vyřazování elektráren z provozu - příležitosti pro české strojírenství

S kamerou po stopách dějin

Nové Hrady 27. dubna 2010

Jak probíhá předatestační příprava v oboru Anesteziologie a intenzivní medicína v České republice?

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

Art marketing Činoherního klubu

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Charakteristika Školní družiny

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Minimální preventivní program Základní škola v Kostelci n. Č. lesy nám. Smiřických 33

F Zdravotnictví. Více informací k tomuto tématu naleznete na: ictvi

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Biologie - Prima. analyzuje možnosti existence živých soustav orientuje se v daném přehledu vývoje vymezí základní projevy života, uvede jejich význam

Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.

KONFERENCE Aktuální trendy v péči o lidi s duševním onemocněním dubna 2016

PITVY. Zákon 372/2011 o zdravotních službách a podmínkách jejich poskytování (zákon o zdravotních službách)

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/

pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST

Vzdělávací program profesní kvalifikace. Tranzitér (kód H revize)

Podpora personálních procesů v HR Vema

VY_32_INOVACE_03_02_08

2. jednání pracovní skupiny ZDRAVOTNICTVÍ. tvorby Regionálního akčního plánu KHK Hradec Králové

Environmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2015/2016

ANALÝZA ZDRAVÍ A ŢIVOTNÍHO STYLU MLÁDEŢE V KRAJI VYSOČINA. MUDr. Stanislav Wasserbauer

Přínosy a perspektivy mezinárodní spolupráce ve výzkumu, vývoji a inovacích. Vladimír Kebo

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Zápis z jednání Rady MAS ORLICKO

Školní strategie prevence

PROCESY V TECHNICE BUDOV 3

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti Divadelní fakulty JAMU pro rok 2016

Přínosy ekodesignu pro. Klára Ouředníková a Robert Hanus Centrum inovací a rozvoje

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

Kompetence dovednosti znalosti

JARNÍ ŠKOLA Zdravých měst

EUROVIA Kamenolomy, a.s. Podnik podporující zdraví

Pionýrů 2069, Frýdek-Místek PRAKTICKÁ ČÁST. Obor : H / 02 Elektrikář silnoproud Zaměření : Elektrotechnik

Novinky ve vzdělávání v oblasti krizového řízení a

Kurz Instruktor, rádce oddílu 2016

KOMORA SOCIÁLNÍCH PODNIKŮ

Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz

PC, POWER POINT, dataprojektor

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Ze zákulisí evaluací NOK

Projekt Odyssea,

Základní škola praktická Halenkov. VY_32_INOVACE_03_02_19 Výchova ke zdraví Finanční gramotnost

Ondřej Pašek. Evropské fondy. období Příležitosti pro udržitelnost.

Vyhodnocení dotazníků pro občany regionu MAS Střední Vsetínsko

Statistiky cyklistů. Základní statistické ukazatele ve formě komentovaných grafů. Dokument mapuje dopravní nehody cyklistů a jejich následky

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky. Dějepis. Andrea Musilová

Zpráva o činnosti SAK, o.p.s. v roce 2009

Šablony pro mateřské školy:

Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV. CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro Mgr.

VY_32_INOVACE_03_02_12

TECHNOLOGICKÁ PLATFORMA SILNIČNÍ DOPRAVA

Město Žatec městský úřad kancelář úřadu V Žatci dne MATERIÁL NA JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATCE dne

Proč studovat na Lékařské fakultě v Hradci Králové v prezenčním bakalářském studijním programu Ošetřovatelství obor Všeobecná sestra

ZA SPOLEČENSKOU ODPOVĚDNOST

Energetický regulační

Část II. UDRŽITELNÝ ROZVOJ v praxi měst a regionů

Transkript:

Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva červen 28

2 Projekt realizovala Univerzita Hradec Králové prostřednictvím Institutu dalšího vzdělávání UHK. Náklady projektu: 473 5 Kč Doba realizace:.. 27 3. 6. 28 Financováno z dotace OPRLZ, opatření 3.3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje CZ.4..3/3.2.5.3/4 www.http://web.uhk.cz/zdravi V rámci projektu bylo vytvořeno deset vzdělávacích kurzů: Kurz I Ovlivnění zdravotního stavu výživou Kurz II Ovlivnění zdravotního stavu dětí a dospívajících výživou Kurz III Ovlivnění zdravotního stavu výživou ve stáří Kurz IV Ovlivnění civilizačních nemocí výživou Kurz V Ovlivnění cukrovky, vysokého cholesterolu, vysokého tlaku výživou Kurz VI Ovlivnění obezity a nadváhy výživou Kurz VII Zdraví a zdravý životní styl nové aspekty vědy aplikované do praxe jednodenní kurz Kurz VIII Základní aspekty zdraví a pohybové aktivity člověka jednodenní kurz Kurz IX Zdraví a jeho fyziologické aspekty Jednodenní kurz Kurz X Civilizační nemoci vznik, zásadní způsoby jejich ovlivnění a cíle prevence

Kurzy byly zaměřeny na teoretické seznámení s novinkami a základními principy podpory zdraví a zdravého životního stylu. Obsahují i praktické aplikace jednotlivých faktorů a součástí ovlivňujících zdraví člověka, aplikaci prevence a naplňování zdravého a kvalitního zdravého života, který je jednou z podmínek zlepšování pracovní výkonnosti a úspěchu ve společenském uplatnění. Kurzy jsou realizovány v moderních prostorách Institutu dalšího vzdělávání Univerzity Hradec Králové, o víkendech. V rámci projektu vznikly internetové stránky, kde jsou k dispozici studijní materiály a vizuální záznamy stěžejních přednášek pořízené zařízením MediaSite. 3

4 Statistiky účastníků v kurzech Kurz č. (běh 3.3.-.4.27) počet účastníků: 25 počet náhradníků: 6 vydané osvědčení 22 za oba běhy Kurz č. (běh 4.4.-5.4.27) počet účastníků: 8 počet náhradníků: vydané osvědčení 24 46 Kurz č.2 (běh 28.-29.4.27) počet účastníků: 2 počet náhradníků: 9 vydané osvědčení 2 Kurz č.2 (běh 2.-3.5.27) počet účastníků: 29 počet náhradníků: vydané osvědčení 23 43 Kurz č.3 (běh 9.-2.5.27) počet účastníků: 24 počet náhradníků: 2 vydané osvědčení 7 Kurz č.3 (běh 2.-3.6.27) počet účastníků: 3 počet náhradníků: vydané osvědčení 22 39 Kurz č.4 (běh 26.-27.5.27) počet účastníků: 2 počet náhradníků: 8 vydané osvědčení 2 Kurz č.4 (běh 9.-.6.27) počet účastníků: 9 počet náhradníků: 3 vydané osvědčení 24 44 Kurz č.5 (běh 8.-9.6.27) počet účastníků: 2 počet náhradníků: 8 vydané osvědčení 9 Kurz č.5 (běh 6.-7..27) počet účastníků: 25 počet náhradníků: 9 vydané osvědčení 24 43 Kurz č.6 (běh 3.-4..27) počet účastníků: 2 počet náhradníků: 28 vydané osvědčení 25 Kurz č.6 (běh 3.-4..27) počet účastníků: 24 počet náhradníků: 27 vydané osvědčení 33 58 Kurz č.7 (běh..27) počet účastníků: 24 počet náhradníků: 33 vydané osvědčení 22 Kurz č.7 (běh.2.27) počet účastníků: 2 počet náhradníků: 29 vydané osvědčení 22 44 Kurz č.8 (běh 26..28) počet účastníků: 22 počet náhradníků: 33 vydané osvědčení 32 Kurz č.8 (běh 9.2.28) počet účastníků: 23 počet náhradníků: 6 vydané osvědčení 22 54 Kurz č.9 (běh 23.2.28) počet účastníků: 22 počet náhradníků: 26 vydané osvědčení 25 Kurz č.9 (běh.3.28) počet účastníků: 25 počet náhradníků: 5 vydané osvědčení 4 39 Kurz č. (běh 8.-9.3.28) počet účastníků: 23 počet náhradníků: 4 vydané osvědčení 3 Kurz č. (běh 5.-6.4.28) počet účastníků: 22 počet náhradníků: 8 vydané osvědčení 23 54 Celkem vydaných osvědčení 464

5 Kurzy byly velmi dobře hodnoceny účastníky. Celková spokojenost s kurzem se pohybuje od známky do známky,7.,8,6,4,2 Celková spokojenost s tématickým kurzem,8 Celková spokojenost s tématickým kurzem,6,4,2 A B 2A 2B 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B 7A 7B 8A 8B 9A 9B A B Účastníky nejvíce zaujaly téma - anorexie, bulimie úvodní přednáška prof. Martiníka, která se týkala výživy (anorexie, bulimie), rozbor jednotlivých komplikací + jeho trefné příklady z praxe nové pohledy na vznik a léčení obezity, cukrovky, vysokého cholesterolu přednáška doc. Stránského na téma krevní tlak

6 Přístup a kvalita lektorů 2,8,6,4,2,8,6,4,2 A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A A Přístup a kvalita lektorů Srozumitelnost výkladu a schopnost zaujmout 2,5,5 Srozumitelnost výkladu a schopnost zaujmout A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A A

7 Využití moderních vyučovacích metod,6,4,2,8,6,4,2 A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A A Využití moderních vyučovacích metod Možnost aktivního zapojení do výuky,4,2,8,6 Možnost aktivního zapojení do výuky,4,2 A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A A

8 Z lektorů účastníky nejvíce zaujal Prof. Martiník. Je hodnocena jeho odbornost, schopnost výkladem zaujmout a příklady z praxe Prof. Martiník je výborný řečník zaujme nejen znalostmi, ale i příklady z praxe, srozumitelný, vtipný přednes s velice zajímavými tématy. Závěrem citace hodnocení účastníka kurzu: Nelze vybrat jen jednoho lektora, neboť všichni lektoři byli vynikající. Přednášky byly výborně připravené, na všechny dotazy dokázali lektoři srozumitelně odpovědět a vše vysvětlit. Myslím, že není v naší republice lepších odborníků, než které jsme my mohli slyšet. Moc děkujeme za možnost se takovýchto kurzů zúčastnit. Závěrem bychom chtěli poděkovat Prof. MUDr. Martinkovi DrSc. za vzorné vedení všech kurzů a přáli bychom si, aby pokračovaly dál.