Leden KRTEK V ZIMĚ. Distanční vzdělávání

Podobné dokumenty
Informace pro rodiče

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ

Přípravná třída. pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

1. třída Pohádka o řepě

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

ROČNÍ PLÁN ŠD

grafomotorická cvičení, koordinace ruky a oka zima, zima, zimička, hází bílá peříčka -prsty ruky ťukají o palec, děti si je chytají, koule si z nich

Originální pohádkové příběhy Evy Hurdové lze využít jako netradiční motivaci pro použití pracovních listů a metodických námětů.

Metodická příručka UČENÍ NENÍ MUČENÍ. Program odpolední aktivity v rámci projektu. Víme jak na to, aneb škola je kamarád

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová

PLÁN VÝCHOVY, PÉČE A VZDĚLÁVÁNÍ. Dětská skupina Malíček

Biol tělo. Nalepování draka. Inter. Kom. soc MŠ. biol tělo. envir. Souv. Jaké má drak mašličky. Psych poz. soc mš

JAK MŮŽETE POMOCI SVÝM DĚTEM

O ledovém království. Vzdělávací cíle měsíčního bloku:

LIDSKÉ TĚLO

Informace pro rodiče

Uvedení do celoročního družinového projektu TAJEMSTVÍ KLÍČŮ. Seznámení se s novým kolektivem, prostředím a pravidly. Povídání o prázdninách

Informace pro rodiče

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

Školní zralost a příprava na školu

Originální pohádkové příběhy Evy Hurdové lze využít jako netradiční motivaci pro použití pracovních listů a metodických námětů.

Obsah. E) English - Wind the bobbin up LEDNA "MRZNE AŽ PRAŠTÍ" - SNÍH... 13

PROGRAM PŘEDŠKOLÁCKÉHO KROUŽKU 2016/2017

III. BLOK Vánoce přicházejí

ZRAKOVÉ VNÍMÁNÍ. - vedení očních pohybů ODSHORA DOLŮ + ZLEVA DOPRAVA

1 den v MŠ. Psych-poz. Soc. MŠ. bio-tělo. Psych-prož. Vím, kde mám značku. Bio- sebe Inter. -kom

Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky

kachna beruška prase

Projekt. Těšíme se na Vánoce. III. třída Veverky

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI

Šiju, šiju si šatičky

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník

VIII. stanoviště rozhovor s rodiči - hodnocení činností v průběhu zápisu, co dítě zvládlo a co nezvládlo

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

Informace pro rodiče

Hudební a výtvarná výchova Díl II.

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/ Ostrava Plesná

Očekávané výstupy žáka Základní školy speciální (ZŠS) podle RVP ZŠS díl I - VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE STŘEDNĚ TĚŽKÝM MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

Předškolní klub dětí SOVIČKA

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

Se skřítky po planetě Zemi

Obsah, metody a formy polytechnické výchovy v mateřských školách CZ.1.07/1.3.00/ Téma třídního vzdělávacího bloku

MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, Praha 6 Řepy, tel Projekt: Předmatematická gramotnost

Masarykova základní škola Klášterec nad Orlicí ŠVP ZV - plán výchovně vzdělávací práce školní družiny - příloha č. 1 - Časový plán vzdělávání ZÁŘÍ

Plán práce školního klubu Školní rok 2016/2017

Soubor námětů a aktivit z oblasti psychomotoriky

Metody práce s dětmi předškolního věku. Mgr. Květa Šejnohová Mgr. Veronika Křížková

Uvedení do celoročního družinového projektu JSME NÁMOŘNÍCI A OBEPLUJEME CELÝ SVĚT. Námořnický zákoník. Vyplouváme.

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY. Září. Říjen

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : květen 2012

TEN DĚLÁ TO A TEN ZAS TOHLE

Vzdělávací cíle. Objevujeme svět s pohádkovou postavou. 1. třída želvičky Krteček 2. třída slůňata Rákosníček. Tematické celky

Ú v o d...is. Roční o b d o b í Pranostiky o podzimu - Dítě a s v ě t P o d z im - m ě s íc Z Á Ř Í... 17

METODICKÁ POMŮCKA PRO PŘEDŠKOLNÍ VĚK

Září 1t - Já a moje školka - S čím si nehraješ? Červenou pastelkou škrtni věci, se kterými si ve školce nehraješ. Tereza Bartošová

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM školní družiny při Základní škole Pchery, okres Kladno

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2012/2013 Plán činnosti ve školní družině a 5. Ročník

Leden. Úkoly na celý měsíc: Úkoly na jednotlivé týdny: Určovat hlavní znaky zimního období mráz, led, sníh. Bezpečnost dětí v zimním období

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

Cílem školy je : Vzdělávací obsah Školní vzdělávací činnosti integrované bloky. Název školního vzdělávacího programu :

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 4. ročník

LETNÍ VÝLETY Charakteristika Cíle Vzdělávací nabídka

Z pohádky do pohádky. Sněhurka a sedm trpaslíků

ZÁŘÍ. Náprava - používání pomůcek: Přípravné období pro výuku čtení a psaní, odstraňování symptomů provázejících dyslexii

PROSTOROVÁ ORIENTACE A MATEMATICKÉ PŘEDSTAVY PŘEDŠKOLNÍHO DÍTĚTE

2 HRAVÁ MATEMATIKA 2 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 2. Skřítkové matematické souvislosti. 1. Domeček porovnání množství

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU

Aktivní POLYTECH školka (Registrační číslo projektu: CZ.1.07/ / ) HRAČKA - Magnetické puzzle Výukový materiál pro účastníky kurzu

1.9. Světový den míru 7.9. Den otevřených dveří památek Evropský den bez aut

objevujeme a napodobujeme zvuky, které může strašák vydávat a) zvonění cink, cink, cililink, cililink; bim, bam, bim, bam, bim, bim, bim

MĚ SÍ Č NÍ PLÁ N S D 1. ODDĚ LĚNÍ LÍSTOPÁD. Tý den od

II. BLOK Malíř podzim

MŠ Na Herzánce 1527, Choceň Metodika seznamování se s hrou na sopránovou zobcovou flétnu pro MŠ

Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová

Třídní vzdělávací program

MĚ SÍ Č NÍ PLÁ N S D 5. ODDĚ LĚNÍ LÍSTOPÁD. Tý den od

Co mají umět děti v mateřské škole

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj.

Homolová Kateřina Mikurdová Hana

PLÁN ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ČINNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

POLYTECHNICKÉ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP

RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/ RVP PV

Duben 1t - Bezpečnost na silnici - Semafor Vybarvi správně semafor a řekni (dopište), co auto u každé barvy dělá. Tereza Bartošová

Z á k l a d n í š k o l a a m a t eřská škola Měčín příspěvková organizace

Časopis MŠ. Únor 2016

Český jazyk a literatura v 1. ročníku

Stavíme dům. Za lesem je kopeček, na něm stojí domeček. U domečku zahrádka, na ní žijí zvířátka.

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : duben Téma : Příběhy včelích medvídků, Maxipes Fík, Dášeňka

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková

Těšíme se na Ježíška

Roční motivační vzdělávací program

METODICKÝ LIST č.11. Škola: Jméno autora: Název metodiky: Cílová skupina: Klíčová aktivita: Téma:*

Speciálně-pedagogický kruhový trénink se zaměřením na logopedickou prevenci u dětí předškolního věku

Časopis MŠ. Březen 2016

Transkript:

Milé děti z naší třídy Pampelišky, protože se nemůžeme vidět ve třídě spolu, připravily jsme si pro vás a vaše rodiče nebo šikovné starší sourozence vše tak, aby se vám po školce nestýskalo. Těšíme se, až se uvidíme. Vaše paní učitelky Petra a Denisa Leden KRTEK V ZIMĚ Distanční vzdělávání 1 týden: Krtek a sněhulák 2 týden: Krtek na horách 3 týden: Nemáme teplý kožíšek jako krtek 4 týden: Znám své tělo a vím, co udělám pro své zdraví Upevnit si pohádku O Krtečkovi Seznámit se s pohádkou O Mrazíkovi Naučit se vyslechnout a vyprávět pohádku O Krtečkovi a O Mrazíkovi s motivačními obrázky Naučit se vypravovat pohádku s obrázky i bez obrázku Rozlišit dobro a zlo, popsat vlastnosti a charakterizovat je Přizpůsobit se bez obtíží dennímu režimu, respektovat jej a umět reagovat na případné změny Plnit úkoly a povinnosti, dokončit zadaný úkol podle instrukcí Vést děti k tomu, aby rozlišily šikovnost, vtip od hlouposti a lstí, umět rozhodnout o pravdivosti a nepravdivosti tvrzení Vést děti k navazování kontaktů a prosociálního chování a prevenci socio patologických jevů

Učit děti podřizovat osobní zájmy společnému záměru, střídavě vést a umět se přizpůsobit kolektivu ve hře Posilovat radost z poznávání a společného prožívání Opakovat celkovou sebe obsluhu Procvičovat komunikační dovednosti a orofaciální motoriku Učit děti rytmizovat říkadla a dvouslabičná slova Snaha o použití všech slovních druhů, bát na správné skloňování a časování. Začátky stupňování příslovcí pěkný hezký nejhezčí, malý větší největší apod. Určit první a poslední hlásku a rozdělit slovo na slabiky Učit děti rýmování Opakovat jména rodičů, sourozenců, prarodičů a adresu Procvičovat prostorovou orientaci vpravo x vlevo, nahoře x dole, pod x nad, za x před, mezi x a apod. Poskytovat dětem dokonalý vzor řeči a usilovat, aby ho dodržovaly. Dbát gramatické správnosti mluvených projevů Vést děti k rozhovoru s dospělým a dialogu s ostatními dětmi Poznat druhy zimních sportů, zimního oblečení, základní i doplňkové barvy Seznámit se s lidským tělem a pohybem těla Spojit zpěv písní s pohybem v prostoru, seznámit se s vysokými i nízkými tóny, hlučnou i tichou a rychlou i pomalou hudbou Zvládnout kotoul vpřed, pod dohledem dospělé osoby, zvládnout skoky snožmo, přeskoky nízkých překáže, skok přes gumu i švihadlo Seznámit děti se všemi geometrickými tvary Poznat číselné grafémy a přiřadit počet Naučit se napsat své křestní jméno Rozvoj jemné motoriky vázat tkaničky, uzly, zapnout zip, knoflík, patent Hry ve sněhu v případě počasí Učit děti pozorovat počasí tak, aby dovedly slovy vyjádřit, že sněží, mrzne Učit děti skládat papír dle instrukce Procvičovat předmatematické dovednosti 1 10 Naučit se písničky, básničky i říkadla

ROZUMOVÁ VÝCHOVA povídáme si Povídáme si o pohádce O Krtkovi a O Mrazíkovi, o zimním počasí, sportech, oblečení, lidském těle a geometrických tvarech Pomůcky: například plyšák kluka, jelena, panenky nebo třeba loutka, pohádka Čert a Káča, motivační obrázky o adventu a Vánocích Povíme si celou pohádku O Krtkovi: https://youtu.be/i7szxozlkxy, O Mrazíkovi https://youtu.be/tik4lpy8dro Vyslechnout vyprávěnou nebo hranou pohádku a zapojit děti do děje Popis obrázku, postavy, popis vlastností, vyjádření emocí podpora komunikačních dovedností souvětí Určit dobro x zlo a pochopit ponaučení Chci být zdravý vědět jaké jsou zdravé a nezdravé potraviny, co je otužování, přiměřené oblékání, návštěva lékaře, nebojím se očkování, péče o chrup apod. Řadíme obrázky podle posloupnosti Určit první a poslední hlásky, dělit slova na slabiky, rytmizace, tvorba rýmů Skládání z PET víček dle pokynů POBYT VENKU: Sledovat ptáčky v zimě Pozorování stop ve sněhu Stavba sněhuláka Tvoření andělíčků ve sněhu NÁMĚTOVÉ HRY: Hmatové hry poznáš, co je v pytlíčku oblečení Dle počasí pokusy se sněhem Hra na lyžaře, na bruslaře přenos rovnováhy Pantomima poznáš zimní sporty? Kuličkovaná přenášení kouliček z místa na místo, pokus o postavení svěhuláka Olympiáda v ježdíkování v případě počasí Pohybová hra Mrazík, Socha, Na vrabčáka najdi si svoje hnízdo Abeceda v kostce, Duplo, Lego, pexeso, společenské hry Vyskládat příběh se zapojením fantazie s kostkami Story cube, ev. Různými kreslenými obrázky

Hledání svého oblečení v hromadě a rychlé oblékání Pozorujeme malby mrazu na oknech Zvládnutí celkové sebeobsluhy Sestavujeme sněhuláka a vločku z PET víček Kresba hor z izolační pásky na koberci Kresba krajiny s křídou Najdi schované oblečení v místnosti Vytvoříme si sněhový dortík doma s maminkou ze surovin z kysané smetany a tvarohu a ovoce POHYBOVÉ HRY říkanky:

Pohybové hry se dají přizpůsobit i menší skupině dětí

BÁSNIČKY: Oblékání na ven Sněhuláček Sněhulák na lyžích Zimní říkanky Eskymácká básnička Sníh

HUDEBNÍ ČINNOSTI písničky i s notami Zima Rampouch Sněhulák Splašená lyže Na lyže

GRAFOMOTORIKA pracovní listy pro předškoláky Lyžování šikmé čáry Cesta eskymáka Tučňákův výlet Puzzle umíš složit tučňáka? Dokážeš složit sněhuláky podle čísel? Poznáš obrysy tučňáků Najdeš správný stín: Nakresli správné geometrické tvary na čepici Umíš lomené čáry a spirály? Pracovní list č.1. člověk vystřihni si obrázky a zkus si je složit na obrys člověka Pracovní list č. 2 člověk Dokreslení rukaviček Domaluj sněhuláka Dokresli tučňáka Předkreslíš podle vzoru puntíky? Pracovní list č. 1 spočítej vločky a napiš správný počet puntíku Pracovní list č. 2 spočítej sněhuláky a napiš správný počet puntíku Uvolňování jemné motoriky obkreslení puků Obtáhnout cestu bruslaři Spirály Labyrint

VÝTVARNÉ ČINNOSTI Zkoušení netradiční techniky ČEPICE výtvarná technika (postup): modrý inkoust, zmizík, čtvrtka a barevný krepový nebo papír, lepidlo Nejprve si děti obkreslí připravenou šablonu čepice. Šablonu natřou modrým inkoustem, který se nechá zaschnout. Zmizíkem si čepici ozdobí různými geometrickými tvary nebo čárami, vlnovkami, křížky, srdíčky, hvězdičkami apod. Bambule děti mohou ozdobit kousky barevného papíru, který bude nastříhaný na malé kousky a zamotaný do kuličky nebo pouze nastříhaný a nalepený.

SNĚHULÁK OBRYS Pomůcky: čtvrtka, barevné křídy, předloha sněhuláka Realizace: Na připravenou čtvrtku si položíme předlohu sněhuláka, kterého musíme držet, aby nám zůstal na místě při kresbě. Vezmeme si barevnou křídu a kolem dokola uděláme čárky, které prstem rozmažeme a postupně vystínujeme. Na obličej nakreslíme křídou oči, nos, pusu a u těla přikreslíme ruce a koště.

VYŠÍVÁNÍ SNĚHULÁKA Pomůcky: Obkreslený a vystřižený sněhulák, jehla, niť, pastelky Realizace: Na obkreslené a vystřižené šabloně sněhuláka si uděláme jehlou kolem dokola dirky, které provlékáme barevnou bavlnkou. Obličej dokreslíme pastelkami

POZOR na bezpečnost při práci s lepidlem, případně i nůžkami! POZOR na bezpečnost při práci s jehlou, vždy u práce musí být dospělá osoba Do kresby nezasahujeme, pouze radíme ohledně proporcí. Snažíme se vystihnout skutečné barvy a dokončit práci Pojmenovávání barev Zaměříme se na správné držení nůžek Naučíme se práci s jehnou navlékání a provlékání Zdokonalíme se v zavazování uzlíku Použité zdroje: http://vytvarnavychova.cz/kamaradivztahychovani/ www.predskolaci.cz https://edu.ceskatelevize.cz/ https://cz.pinterest.com/ https://www.youtube.com