Seznam použitých zdrojů

Podobné dokumenty
Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského, Truhlářská 22, P1. 4 Dočekalová Kateřina ZŠ Brána jazyků s r.v.m., Uhelný trh 4, P

GYMNÁZIA ZŘIZOVANÁ HL. M. PRAHOU (SEŘAZENO PODLE PRAHY 1 AŽ 10)... 5

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Návoz výtah. Registr den. Seydlerova 2451 Praha 5 G 1-út 8:00 1-út 8:15 2-stř 13:45. Dušní 900/17 Praha 1 G 1-út 8:15 1-út 8:30. Praha 9 - Čakovice

Ústav pedagogických věd

Příloha č. 1 k usnesení Rady HMP č. 563 ze dne

Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě

GYMNÁZIUM JANA PALACHA PRAHA 1, S.R.O...

Období: 2011 dosud Název školy: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta Obor: Specializace v pedagogice Školský management

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

DOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Prof. Mgr. Iveta Hashesh, PhD., MBA prorektorka pro strategii, inovace a kvalitu vzdělávání hashesh@edukomplex.cz

Teorie a metodika výchovy

Přehled zúčastněných škol v projektu EVALUACE

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta filozofická

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SPOLEČENSTVÍ PRAXE JAKO PŘÍLEŽITOST ROZVÍJENÍ INFORMAČNÍ GRAMOTNOSTI. Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Rámcová osnova modulu

Hlavní výsledky projektu REFLEX na Univerzitě Karlově v Praze

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Environmentální výchova jako průřezové téma RVP SOŠ a SOU. Jan Kopp katedra geografie ZČU v Plzni

VÝUKA IVT pro MATEŘSKÉ ŠKOLKY

ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY

Infogram: Nová platforma pro podporu informačního vzdělávání

Předkladatel grantového projektu Vysočina Education,

Zvyšování kvality výuky technických oborů

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Scientix Zajímavé národní projekty


Schola Pragensis 2013 / návozy

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk


Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Kariérové poradenství na základní škole z pohledu zástupce ředitele školy

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/

Tematické setkání KAP Středočeského kraje

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Novinky ve vzdělávání v oblasti krizového řízení a

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Metodické centrum MZK. Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové,

ZÁSTUPCE STŘEDNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE ING. IVAN DOLEŽEL ABSOLVENT GYMNÁZIA STUDENT 1. ROČNÍKU NA VYSOKÉ ŠKOLE KLÁRA PRZYBYLOVÁ REPREZENTANT VYSOKÉ Š

Katedra primární a preprimární pedagogiky PdF UP v Olomouc. Témata diplomových prací pro akademický rok 2012/2013

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Karlovarský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. z tematické inspekce

Přehled doktorských programů hodnocených Akreditační komisí po jednotlivých vysokých školách a jejich součástech ( )

Idea Kompozitní pedagogické fakulty na Slezské univerzitě v Opavě. Oldřich Stolín Matematický ústav v Opavě

VY_12_INOVACE_Hv1_24 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Střední škola potravinářská, Smiřice, Gen. Govorova 110 Školní budova.

ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE

Obsahová a strukturální analýza českých učebnic dějepisu

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)

Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství Mgr. Marcel Gondorčín

Osnova projektu pro opatření 2.2.

VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Technická univerzita v Liberci

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Víš, co jíš? Ing. Jitka Götzová ředitelka Odboru bezpečnosti potravin Ministerstvo zemědělství ČR

Seznam aktivit a publikační činnosti Profesní Curiculum Vitae

Jezdecké středisko Zmrzlík

Vyhláška Ministerstva vnitra, kterou se pro školy a školská zařízení č. 2/2006 Sb.

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM, ŠKOLA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY...

Nové Hrady 27. dubna 2010

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Bernartice, okres Jeseník - příspěvková organizace Bernartice 259

Česká republika - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Filozofie, etika a religionistika

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

Úvodní pedagogická praxe: učitelství praktického vyučování METODY v pedagogice, HOSPITACE a pozorování

Kód předmětu: MSBP_PC1

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17

Aktuální nabídka akreditovaných programů MŠMT - Vzdělávání školních metodiků prevence

Daniel Tocháček, Miroslava Černochová Katedra IT a technické výchovy PedF UK v Praze KAM SMĚŘOVAT VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ V ICT?

Bibliografické citace. - ČSN ISO 690 Bibliografické citace, obsah, forma a struktura.

Obsah. Úvodní slovo... 2 Kdo jsme

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Finanční gramotnost pohledem centrální banky. Eva Zamrazilová

Programová nabídka vzdělávání

PUBLIKAČNÍ ČINNOST. PhDr. Jan Šmahaj Ph.D. ( )

Základní škola, Komenského 265, Týnec nad Sázavou Kód vaší školy: S5

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Schola Pragensis přehled vystavovatelů

Srovnávání systému českého a dánského školství

Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Transkript:

Seznam použitých zdrojů ADAMCOVÁ, A. Mediální výchova a její pojetí v programech povinného vzdělávání v České republice. In Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U 5-6. Řada pedagogická. 2001, s. 119-125. Dostupný také z WWW: <http://www.phil.muni.cz/~mackova/dan_spffbu_pdf/u5-6%202000-01pdf/u5-6%2013adamcova.pdf>. AISIS, o.s. Aisis [online]. [Kladno] : AISIS, o.s., c2010 [cit. 2011-12-17]. O nás. Dostupné z WW: <http://www.aisis.cz/o-nas.html>. Akademické gymnázium Štěpánská (Praha, Česko). AG Štěpánská - Úvod [online]. [Praha] : Akademické gymnázium Štěpánská (Praha, Česko), c1998-2009 [cit. 2011-12- 17]. Dostupné z WWW: <http://www.agstepanska.cz/cs/site/uvod.htm>. Anglicko-české gymnázium AMAZON. Gymnázium Amazon: Titulní strana [online]. [Praha] : Anglicko-české gymnázium AMAZON, c2011 [cit. 2011-12-17]. Dostupné z WWW: <http://www.gymnazium-amazon.cz/>. BÍNA, D.[et al.]. Výchova k mediální gramotnosti. Vyd. 1. České Budějovice : Jihočeská univerzita, 2005. 103 s. ISBN 80-7040-844-8. Česko. Ministerstvo financí. Národní strategie finančního vzdělávání. 2010. 27 s. Dostupné také z WWW: <http://www.mfcr.cz/cps/rde/xbcr/mfcr/narodni_strategie_financniho_vzdelavani_mf 2010.pdf>. Česko. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. 2001. Národní program rozvoje vzdělávání v České republice : bílá kniha. Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání, 2001. 98 s. ISBN 80-211-0372-8. Dostupné také z WWW: <http://aplikace.msmt.cz/pdf/bilakniha.pdf>. Česko. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. 2006a. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky [online]. Praha : MŠMT, c2006 [cit. 2011-11- 30]. Desatero školské reformy, MŠMT ČR. Dostupné z WWW: <http://www.msmt.cz/vzdelavani/skolskareforma/desatero-skolske-reformy>. Česko. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. 2006b. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky [online]. Praha : MŠMT, c2006 [cit. 2011-11- 30]. Školská reforma, MŠMT ČR. Dostupné z WWW: <http://www.msmt.cz/vzdelavani/skolskareforma>. DEMČÁK, M. Vytvořit dotazník. Vyplňto.cz - komplexní realizace online průzkumů [online]. [Praha] : Marek Demčák, c2008-2011 [cit. 2011-12-18]. Dostupné z WWW: <http://www.vyplnto.cz/>. English College in Prague Anglické gymnázium, o.p.s. English College in Prague [online]. [Praha] : English College in Prague Anglické gymnázium, o.p.s., c2005-2006 [cit. 2011-11-30]. Studijní program. Dostupné z WWW: <http://www.englishcollege.cz/studijni-program.htm>. Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského. Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského [online]. Praha : Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského, c2011 [cit. 2011-11-30]. Charakteristika školy. Dostupné z WWW: - 98 -

<http://truhla.cz/gymnazium/index.php?option=com_content&view=article&id=101&it emid=2>. JIRÁK, J.; KÖPPLOVÁ, B. Média a společnost : stručný úvod do studia médií a mediální komunikace. Vyd. 2. Praha : Portál, 2007. 207 s. ISBN 978-80-7367-287-4. JIRÁK, J.; KUCHAŘ, P. Mediální výchova čili o jedné díře v našem všeobecném vzdělávání. KMIT : Komunikace, Média, Informace, Technologie pro novinářskou praxi. 1997, roč. 3, č. 12, s. 17-18. JuniorMedia Society, o.p.s. 2008a. Dětská televize [online]. 2008 [cit. 2010-07-12]. Původně dostupné z WWW: <http://www.dtv.cz >. JuniorMedia Society, o.p.s. 2008b. O společnosti, [online]. 2008 [cit. 2010-07-12]. Dostupný z WWW: <http://www.juniormedia.cz/onas.html>. JuniorMedia Society, o.p.s. 2011. JuniorPress.cz [online]. [s.l.] : [s.n.], 2011 [cit. 2011-11-30]. Dostupné z WWW: <http://www.juniorpress.cz/>. Just4web.cz, s.r.o. Seznam škol - největší databáze škol [online]. Havlíčkův Brod : Just4web.cz, c2009-2011 [cit. 2011-12-18]. Dostupné z WWW: <http://www.seznamskol.eu/>. Karlínské gymnázium. Karlínské gymnázium [online]. [Praha] : Karlínské gymnázium, c2011 [cit. 2011-11-30]. Charakteristika školy. Dostupné z WWW: <http://www.gyperner.cz/zakladni-informace/charakteristika-skoly/>. KOPECKÝ, K. Mediální gramotnost. Český jazyk : internetový portál přátel i nepřátel českého jazyka [online]. c2002-2006, [cit. 2010-02-28]. Dostupný z WWW: <http://cesky-jazyk.upol.cz/articles.php?id=70>. LANDOVÁ, H. Vzdělávací aspekty informační vědy a informační profese. Praha, 2008. 161 s. + 41 s. příl. Disertační práce. Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta, Ústav informačních studií a knihovnictví. Vedoucí disertační práce PhDr. Richard Papík, Ph.D. MACEK, J. Nová média. Revue pro média : časopis pro kritickou reflexi médií [online]. 2002, 2, 4, [cit. 2010-02-28]. Dostupný z WWW: http://fss.muni.cz/rpm/revue/heslar/nova_media.htm>. MAŠEK, J. Role média v edukačním prostředí a vybrané otázky mediální pedagogiky. In Kocurová, M. (ed). Současné metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu: sborník anotací 14. konference České asociace pedagogického výzkumu pořádané Katedrou pedagogiky Fakulty pedagogické ZČU v Plzni ve dnech 5-7. září 2006. 1.vyd. Plzeň : Západočeská univerzita, 2006. Dostupný také z WWW: <http://www.kpg.zcu.cz/capv/html/134/134.pdf>. MCLUHAN, M. Jak rozumět médiím : extenze člověka. Vyd. 1. Praha : Odeon, 1991. 348 s. ISBN 80-207-0296-2. MCQUAIL, D. Úvod do teorie masové komunikace. 4. vyd. Praha : Portál, 2009. 639 s. ISBN 978-80-7367-574-5. Media Awareness Network. Media Awareness Network : Media and Internet education resources [online]. Ottawa : Media Awareness Network, c2010 [cit. 2011-11-30]. Why - 99 -

Teach Media Literacy? Dostupné z WWW: <http://www.mediaawareness.ca/english/teachers/media_literacy/why_teach_media_liter.cfm>. MEYROWITZ, J. Multiple Media Literacies. Journal of Communication. 1998, vol. 48, no. 1, s. 96. ISSN 0021-9916. MIČIENKA, M. [et al.]. 2006. Rozumět médiiím : základy mediální výchovy pro učitele. Vyd. 1. Praha : Partners Czech, 2006. 218 s. ISBN 80-239-6762-2. MIČIENKA, M.; JIRÁK, J. 2007. Základy mediální gramotnosti. Vyd. 1. Praha : Portál, 2007. 296 s. ISBN 80-7367-315-4. OSVALDOVÁ, B. [et al.]. Praktická encyklopedie žurnalistiky a marketingové komunikace. 3. roz. vyd. Praha : Libri, 2007. 263 s. ISBN 80-7277-266-7. Partners Czech. Understanding media [online]. [s.l.] : [s.n.], c2011 [cit. 2011-11-30]. Dostupný z WWW: <http://www.rozumetmediim.cz/>. Partners Czech, o.p.s. Partners Czech, o.p.s. [online]. Praha : Partners Czech, o.p.s., c2011 [cit. 2011-12-17]. O nás. Dostupné z WWW: <http://www.partnersczech.cz/cs/onas>. POTTER, J.W. Media Literacy. Thousand Oaks : Sage, 2008. 424 s. ISBN 1-4129- 5875-2. Rámcový vzdělávací program pro gymnázia. Praha : Výzkumný ústav pedagogický, 2007. 101 s. ISBN 978-80-87000-11-3. Dostupný také z WWW: <http://vyuka.jazyku.cz/i/file/rvp_g.pdf>. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha : Výzkumný ústav pedagogický, 2007. 126 s. Dostupný také z WWW: <http://www.msmt.cz/vzdelavani/ramcovy-vzdelavaci-program-pro-zakladnivzdelavani-verze-2007>. REIFOVÁ, I. [et al.]. Slovník mediální komunikace. Vyd. 1. Praha : Portál, 2004. 328 s. ISBN 80-7178-926-7. ROTH, J. Mediální výchova v Čechách : tištěná média. Vyd. 1. Praha : Tutor, 2005. 118 s. ISBN 80-86700-25-9. SCHELLMANN, B. Média : základní pojmy, návrhy, výroba. Vyd. 1. Praha : Europa- Sobotáles, 2004. 482 s. ISBN 80-86706-06-0. SLEJŠKOVÁ, L. [et al.]. Klíčové kompetence na gymnáziu. Vyd. 1. Praha : Výzkumný ústav pedagogický, 2008. 65 s. ISBN 80-87000-20-5. Dostupné také z WWW: <http://www.msmt.cz/file/10424_1_1/download/>. SRPOVÁ, H. [et al.] Od informace k reklamě. Vyd. 1. Ostrava : Ostravská universita, 2007. 269 s. ISBN 978-80-7368-265-1. STRAKOVÁ, J. [et al.]. Vědomosti a dovednosti pro život : čtenářská, matematická a přírodovědná gramotnost patnáctiletých žáků v zemích OECD. Praha : ÚIV, 2002. 112 s. ISBN 80-211-0411-2. Univerzita Karlova. Centrum pro mediální studia. Centrum pro mediální studia UK FSV - o CEMESu. [online]. [Praha] : CEMES, Poslední aktualizace 14.11.2010 14:44 [cit. 2011-12-17]. Dostupné z WWW: <http://cemes.fsv.cuni.cz/>. - 100 -

Univerzita Karlova. Fakulta sociálních věd. Mediální výchova - portál FSV UK pro rozvoj mediální gramotnosti Mediální gramotnost [online]. [Praha] : Fakulta sociálních věd UK, Poslední aktualizace 16.09.2008 01:24 [cit. 2011-12-17]. Dostupné z WWW: <http://medialnivychova.fsv.cuni.cz/>. Ústav pro informace ve vzdělávání. 2000. Úlohy pro měření čtenářské, matematické a přírodovědné gramotnosti. Vyd.1. Praha : ÚIV, 2000. 47 s. ISBN 80-211-0366-3. Ústav pro informace ve vzdělávání. 2002. Mezinárodní výzkum čtenářské gramotnosti PIRLS 2001 : koncepce hodnocení. Vyd. 1. Praha : ÚIV, 2002. VERNER, P. Mediální výchova : průřezové téma. 1. vyd. Praha : SPL, 2007. 106 s. ISBN 978-80-7361-042-5. VLADYKA, M. Mediální gramotnost začíná tam, kde končí mediální nevinnost : rozhovor s Janem Jirákem. Revue pro média : časopis pro kritickou reflexi médií [online]. 2004, roč. 4, č. 8 [cit. 2011-11-30]. Dostupný z WWW: <http://rpm.fss.muni.cz/revue/revue08/rozhovor_jirak_rpm08.pdf>. VRÁNKOVÁ, E. 2004a. Mediální gramotnost. Revue pro média : časopis pro kritickou reflexi médií [online]. 2004a, roč. 4, č. 8 [cit. 2011-11-30]. Dostupný z WWW: <http://rpm.fss.muni.cz/revue/heslar/medialni_gramotnost.htm>. VRÁNKOVÁ, E. 2004b. Mediální výchova. Revue pro média : časopis pro kritickou reflexi médií [online]. 2004b, roč. 4, č. 8 [cit. 2011-11-30]. Dostupný z WWW: <http://rpm.fss.muni.cz/revue/heslar/medialni_vychova.htm>. Výzkumný ústav pedagogický v Praze. Gramotnosti ve vzdělávání : příručka pro učitele. Vyd. 1. Praha : VÚP, 2010. 64 s. ISBN 978-80-87000-41-0. WOLÁK, R. Mediální výchova jako faktor demokratizace. In Köpplová, B.; Cebe, J. (ed.). Postavení médií v české společnosti a v Evropské unii. 1. vyd. Praha : Matfyzpress, 2007, s. 49-52. ISBN 80-86732-98-3. ZETTL, H. Contextual media aesthetics as the basis for media literacy. Journal of Communication. 1998, vol. 48, no. 1, s. 81-95. ISSN 0021-9916. - 101 -

Abecední seznam použitých zkratek BFI British Film Institute CEMES Centrum pro mediální studia COST Cooperation in Science and Technology DEEP Democracy Education Exchange Program DVPP Další vzdělávání pedagogických pracovníků ESF European Social Fund FF UK Filozofická fakulta Univerzity Karlovy FSV UK Fakulta sociálních věd Univerzity Karlovy GPI Gesellschaft fuer Paedagogik und Information ICT - Information and Communication Technologies KŠK Klub školních knihoven MFČR Ministerstvo financí České republiky MŠMT Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy NVP Národní program vzdělávání OECD - Organisation for Economic Cooperation and Development OSN Organizace spojených národů PedF UK Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy PIRLS - Progress in International Reading Literacy Study PISA - Programe for International Student Assessment RVP Rámcový vzdělávací program ŠVP Školní vzdělávací program ÚISK Ústav informačních studií a knihovnictví ÚIV Ústav pro informace ve vzdělávání UNESCO - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization USAID - United States Agency for International Development VÚP Výzkumný ústav pedagogický - 102 -

Seznam grafů Graf 1: Procentuální vyjádření návratnosti odpovědí... 66 Graf 2:.Procentuální vyjádření výskytu školních knihoven na pražských gymnáziích.. 67 Graf 3: Prostorové zajištění školních knihoven... 67 Graf 4: Procentuální vyjádření personálního obsazení školních knihoven... 68 Graf 5: Procentuální vyjádření dosaženého vzdělání školních knihovníků... 69 Graf 6: Procentuální znázornění aprobací pedagogů, spravujících školní knihovnu... 70 Graf 7: Procentuální vyjádření zařazení Mediální výchovy do výuky... 70 Graf 8: Procentuální vyjádření realizace výuky Mediální výchovy... 71 Graf 9: Procentuální vyjádření realizátorů výuky Mediální výchovy... 72 Graf 10: Škálovací osa důležitosti mediální gramotnosti... 74 Graf 11: Procentuální znázornění problémů při zavádění Mediální výchovy do školních osnov... 75 Seznam obrázků Obrázek 1: Čtyřúrovňový hierarchický model mediální gramotnosti... 30 Obrázek 2: Osové znázornění teoretických přístupů ke studiu médií... 38 Obrázek 3: Grafické znázornění systému kurikulárních dokumentů... 59-103 -

Abecední seznam kontaktovaných gymnázií název školy adresa školy kontaktní email Akademické gymnázium Štěpánská 22, Praha 1- Nové Město agstepanska@agstepanska.cz Anglické gymnázium Sokolovská 320, Praha 9 - Vysočany office@englishcollege.cz Anglicko-české gymnázium Amazon Washingtonova 25, Praha 1 info@gymamazon.cz Arcibiskupské gymnázium Korunní 2, Praha 2 - Vinohrady gymnazium@arcig.cz Česko - italské jazykové gymnázium Sadská 530, Praha 9 - Hloubětín cijg@cijg.cz Ekogymnázium Nad Vodovodem 460/81, Praha 10 info@ekogymnazium.cz Gymnázium Schwarzenberská 1/700, Praha 5 dsprag@dsp-praha.cz Gymnázium Amazon Ortenovo nám. 34, Praha 7 - Holešovice info@gymnaziumamazon.cz Gymnázium Arabská Arabská 14, Praha 6 gyarab@seznam.cz Gymnázium Bernarda Bolzana V Holešovičkách 2, Praha 7 - Holešovice gymbb@gymbb.cz Gymnázium Botičská Botičská 1, Praha 2 pejcochova@gybot.cz Gymnázium bratří Čapků Trhanovské náměstí 8/129, Praha 10 pcssou@seznam.cz Gymnázium Budějovická Budějovická 680, Praha 4 kancelar@gybu.cz Gymnázium Čakovice nám. 25. března 100, Praha 9 - Čakovice gymnazium@cakovice.cz Gymnázium Českolipská Českolipská 373, Praha 9 - Prosek info@ceskolipska.cz Gymnázium Duhovka Boleslavova 1/250, Praha 4 info@duhovkagymnazium.cz Gymnázium Elišky Krásnohorské Ohradní, 55, Praha 4 - Michle skola@gekom.cz Gymnázium Chodovická Chodovická 2250, Praha 9 macnerova@gymnchod.cz Gymnázium Christiana Dopplera Zborovská 45, Praha 5 - Smíchov office@gchd.cz Gymnázium J. Seiferta Vysočanské nám. 500, Praha 9 - Vysočany gymjs@gymjs.net Gymnázium Jana Keplera Parléřova 2, Praha 6 ruzicka@gjk.cz Gymnázium Jana Nerudy Hellichova 3, Praha 1 - Malá Strana hellichova@gjn.cz Gymnázium Jana Palacha Pštrossova 13, Praha 1 info@gjp1.cz Gymnázium Jaroslava Heyrovského Mezi Školami 2475, Praha 5 gymjh@gymjh.cz Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského Truhlářská 22, Praha 1 info@truhla.cz Gymnázium Jižní město Tererova 2135, Praha 4 katerina.visnovska@gjm.cz Gymnázium Karla Sladkovského Sladkovského náměstí 8, Praha 3 supejova.petra@gykas.cz Gymnázium Litoměřická Litoměřická 726, Praha 9 - Prosek andelova@gymlit.cz Gymnázium Milady Horákové Na Planině 1393, Praha 4 skola@gymh.cz Gymnázium Na Pražačce Nad Ohradou 1700, Praha 3 gymnazium@gym-prazacka.cz Gymnázium Na Vítězné pláni Na Vítězné pláni 1160, Praha 4 mail@gvp.cz Gymnázium Na Zatlance Na Zatlance 11, Praha 5 info@zatlanka.cz Gymnázium Nad Alejí Nad Alejí 1952, Praha 6 gymnasium@alej.cz - 104 -

Gymnázium Nad Kavalírkou Nad Kavalírkou 1/100, Praha 5 matejka.jiri@seznam.cz Gymnázium Nad Štolou Nad Štolou 1, Praha 7 - Holešovice gymstola@gymstola.cz Gymnázium Omská Omská 1300, Praha 10 - Vršovice info@omska.cz Gymnázium Opatov Konstantinova 1500, Praha 4 vondrlik@gymnazium-opatov.cz Gymnázium Oty Pavla Loučanská 520, Praha 5 sekretariat@gop.cz Gymnázium Písnická Písnická 760, Praha 4 info@gpisnicka.cz Gymnázium Postupická Postupická 3150, Praha 4 postupicka@postupicka.cz Gymnázium profesora Jana Patočky Jindřišská 36, Praha 1 info@gpjp.cz Gymnázium Přírodní škola Fryčovická 462, Praha 9 - Letňany info@prirodniskola.cz Gymnázium Sázavská Sázavská 830, Praha 2 - Vinohrady gymnazium@sazavska.cz Gymnázium Stodůlky Kuncova 1580, Praha 5 - Stodůlky info@gymnaziumstodulky.cz Gymnázium Špitálská Špitálská 2, Praha 9 - Vysočany spitalska@gymspit.cz Gymnázium Thomase Manna Střížkovská 27/32, Praha 8 - Střížkov gtm@gtmskola.cz Gymnázium u Libeňského zámku U Libeňského zámku 1, Praha 8 - Libeň gulz@gulz.cz Gymnázium Ústavní Ústavní 400, Praha 8 - Bohnice kasparova@ggg.cz Gymnázium Voděradská Voděradská 2, Praha 10 - Strašnice info@gymvod.cz Karlínské gymnázium Pernerova 25, Praha 8 - Karlín monika.vichrova@gyperner.cz Klasické gymnázium Modřany Rakovského 3136/II, Praha 4 - Modřany sramek@kgm.cz Křesťanské gymnázium Kozinova 1000, Praha 10 info@krestanskegymnazium.cz Malostranské gymnázium Josefská 7, Praha 1 - Malá Strana info@malgym.cz Mensa gymnázium Španielova 1111/19, Praha 6 info@budanka.cz PORG gymnázium Lindnerova 3, Praha 8 - Libeň porg@porg.cz První česko-ruské gymnázium Hovorčovická 11/1281, Praha 8 - Kobylisy cerusgym@seznam.cz Rakouské gymnázium U Uranie 14, Praha 7 - Holešovice info@oegp.cz Slovanské soukromé gymnázium Weberova 1/1090, Praha 5 - Košíře info@slovgym.cz Soukromé gymnázium Josefa Škvoreckého Legerova 5, Praha 2 info@skvorecky.cz Soukromé gymnázium Altis K Libuši 57, Praha 4 - Kunratice vedeni@altis.cz Soukromé gymnázium Arcus Bratří Venclíků 1140, Praha 9 info@arcus9.cz Soukromé gymnázium Cognos Donovalská 1684/40, Praha 4 azemkova@gymnaziumcognos.cz Soukromé gymnázium Educanet Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4 - Chodov jana.koubkova@educanet.cz Soukromé osmileté gymnázium Baarova 360, Praha 4 - Michle info@dinoskola.cz Trojské gymnázium Trojská 110/211, Praha 7 - Troja tgsc@trojskegymnazium.cz - 105 -

Dotazník 1) Vlastní vaše školské zařízení knihovnu? a) ANO b) NE 2) Jaká je velikost vaší knihovny? (velikost, počet svazků, technické vybavení...) 3) Kdo spravuje školní knihovnu? a) KNIHOVNÍK: b) PEDAGOG: c) JINÉ: 4) Jakého vzdělání je váš knihovník? a) SŠ KNIHOVNICKÉ VZDĚLÁNÍ b) VŠ KNIHOVNICKÉ VZDĚLÁNÍ c) JINÉ: 5) Jaká je aprobace pedagoga spravujícího vaši knihovnu? 6) Vyučuje se ve vaší škole mediální výchova? a) ANO b) NE 7) Jakým způsobem je vyučována? a) SAMOSTATNÝ PŘEDMĚT b) VÝUKOVÝ BLOK c) MEZIPŘEDMĚTOVĚ d) JINÉ: - 106 -

8) Kdo mediální výchovu vyučuje? a) PEDAGOG b) EXTERNÍ PRACOVNÍK c) KNIHOVNÍK d) JINÉ 9) Jaká je aprobace či kvalifikace pedagoga vyučujícího Mediální výchovu na vašem gymnáziu? 10) Jaká je kvalifikace externího pracovníka vyučujícího Mediální výchovu na vašem gymnáziu? 11) Jaká je kvalifikace knihovníka vyučujícího Mediální výchovu na vašem gymnáziu? 12) Jakou důležitost mediální gramotnosti přikládáte? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13) S přijetím kurikulární reformy vznikl mimo jiné požadavek na výuku Mediální výchovy. Narazili jste při implementaci této výchovy do běžné výuky na nějaké problémy? (např. nedostatek proškolených pedagogů, nedostatek výukových materiálů, technické vybavení, nedostatečná hodinová dotace...) 14) Co by podle vašeho názoru konkrétně vaší škole v procesu rozvoje mediální gramotnosti pomohlo? - 107 -

Dotazníkové vazby 1. Má vaše gymnázium vlastní knihovnu? ano ne 2. Jaká je velikost vaší knihovny? 6. Je na vašem gymnáziu vyučována Mediální výchova? 3. Kdo vaši knihovnu spravuje? ne ano pedagog knihovník jiné 4. Jakého vzdělání je váš knihovník? 7. Jakým způsobem je Mediální výchova na vašem gymnáziu vyučována? 5. Jaká je aprobace pedagoga spravujícího vaši knihovnu? 8. Kdo na vašem gymnáziu Mediální výchovu vyučuje? jiné 12. Jakou důležitost mediální gramotnosti přikládáte? (1= žádnou, 10= velkou) 9. Jaká je aprobace či kvalifikace pedagoga vyučujícího Mediální výchovu na vašem gymnáziu? pedagog knihovník 13. S přijetím kurikulární reformy vznikl mimo jiné požadavek na výuku Mediální výchovy. Narazili jste při implementaci této výchovy do běžné výuky na nějaké problémy? 10. Jaká je kvalifikace externího pracovníka vyučujícího Mediální výchovu na vašem gymnáziu? ext. pracovník 14. Co by podle vašeho názoru konkrétně vaší škole v procesu rozvoje mediální gramotnosti pomohlo? 11. Jaká je kvalifikace knihovníka vyučujícího Mediální výchovu na vašem gymnáziu? - 108 -

Evidence výpůjček Prohlášení: Dávám svolení k půjčování této diplomové práce. Uživatel potvrzuje svým podpisem, že bude tuto práci řádně citovat v seznamu použité literatury. V Praze 20. prosince 2011.. Hana Topinková Jméno Katedra/Pracoviště Datum Podpis - 109 -