STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Möbel im Zimmer. Pracovní list. VY_32_INOVACE_964_Möbel im Zimmer_PL Š17 / S49 / DUM 964

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Český stát od r do současnosti

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí. Ekologické pojmy

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

CZ.1.07/1.5.00/

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

Sada 2 Stavební provoz

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. MV ČR Vnitřní správa evidence obyvatel

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Osobnosti Československé republiky v letech

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_08 Adam Michna z Otradovic_37

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl05 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_887_Osterreich_2_PL

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Sada 2 - MS Office, Excel

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Sada 2 - MS Office, Excel

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Od zralosti ke stáří

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Anotace: Tato prezentace je zaměřena na soustavu soudů v ČR. Zahrnuje výklad, doplňování pojmů, samostatnou práci a opakování látky.

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sada 2 Microsoft Word 2007

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

PC, POWER POINT, dataprojektor

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

INFORMATIKA WORD 2007

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_4_Počítačové_pirátství Vyučovací předmět: Informatika

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Alkany a cykloalkany

January 15, PM STROMY NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Ekonomika Akciová společnost

Název materiálu: Představy a fantazie Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

pracovní list k ověření znalostí a pochopení a souvislostí pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a jevy

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

SSOS_ON_2.14 Demokracie

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Sada 1 - Elektrotechnika

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784

VY_32_INOVACE_16 Hudební romantismus_37

Sada 1 Geodezie I. 08. Nivelační přístroje a pomůcky

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Duševně zdravý člověk je

Transkript:

PRINCIPY DEMOKRACIE

Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.08 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1108_Politologie _PwP Power Pointová prezentace Občanská výchova, 2. ročník, Ekologie a životní prostředí, Hotelnictví Číslo a název sady: Téma: sada č. 8- Principy demokracie Principy demokracie Jméno a příjmení Pavlína Lomičová autora: Datum vytvoření: 11. 11. 2013 Anotace: Materiál je určen k výkladu látky. Ukazuje stručně historii demokratických systémů a postihuje rozdíly mezi totalitou a demokracií. Vyjmenovává základní demokratické principy, staví je do protikladu s totalitou a využívá příkladů z minulosti našeho státu.

ŘECKO KOLÉBKA DEMOKRACIE Démos lid kratos vláda První forma demokracie se objevila v řeckých městských státech. Plnoprávní občané sami rozhodovali o důležitých záležitostech. Obr. 1 Athény, Akropolis i současná podoba města

Plnoprávným občanem byl muž starší 30 let. Na rozhodování se nepodíleli otroci Ani ženy.

Demokratické principy se plně rozvinuly v 18. století v boji za nezávislost amerických osad a ve Velké francouzské revoluci Obr. 2 Američtí vojáci se chystají k útoku na Brity Obr. 3 dobytí Bastily

Demokratický způsob vlády se prosadil po první a druhé světové válce v euroamerické civilizaci. Principy demokracie 1. Princip suverenity lidu lid je zdrojem veškeré moci.

2. Pravidelně se konají všeobecné volby do parlamentu princip parlamentarismu 3. Dělba moci na: zákonodárnou výkonnou soudní

4. Vztah občana a státu je vymezen právním řádem. (právní stát). 5. Právně zakotvená lidská práva a svobody (V ČR v Ústavě) 6. Pluralita politických subjektů možná existence politických stran za stejných podmínek

7. Právo na soukromé vlastnictví a svobodné podnikání. 8. Svoboda tisku a projevu

9. Ochrana a sociálně-ekonomické zabezpečení starých, nemocných a nezaměstnaných občanů

10. Cílem státní moci je sloužit všem občanům.

Obr. 4 Severní Korea Obr. 5 J. V. Stalin DIKTATURA OPAK DEMOKRACIE ZÁKLADNÍ ZNAKY 1. V čele stojí jedna vládnoucí skupina (případně 1 diktátor).

2. Existuje jedna oficiální ideologie (světový názor), kterou všichni vyznávají. Obr. 6 nacistická symbolika Obr. 7 komunistická symbolika

3. Obyvatelstvo je nuceno se aktivně diktatury účastnit nestačí jen pasivní přihlížení. Obr. 8 pionýrská organizace ideologický nástroj komunistů sdružující žáky základních škol

4. Kontrola všech oblastí života Obr. 9 vhodný způsob trávení volného času Obr. 10 - a ten nevhodný

5. Policejní režim, cenzura Obr. 11 vůz Veřejné bezpečnosti Obr. 12 Rudé právo hlavní deník Komunistické strany Československa

6. Volby jsou zinscenované, veřejné, účast povinná, neexistuje pluralita politických subjektů.

7. Hospodářství je plánováno, soukromé vlastnictví omezeno.

Otázky vycházející z prezentace 1. Která země je považována za kolébku demokracie? 2. Jmenujte důležité historické mezníky pro vývoj současné demokracie. 3. Charakterizujte základní principy demokracie. 4. Porovnejte demokratický režim s totalitním.

POUŽITÁ LITERATURA Pro citaci byla použita norma ISO 690. 1. ČORNEJ, Petr. Dějepis pro střední odborné školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, c2002, 238 s. ISBN 80-723- 5194-X. 2. DVOŘÁK, Jan. Odmaturuj! ze společenských věd. Aktualiz. vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008. Odmaturuj!. ISBN 978-80-7358-122-0

obrázky Obr. 1: Athény. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/ath%c3%a9ny Obr. 2:Americká válka za nezávislost. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/americk%c3%a1_v%c3%a1lka_za_nez%c3%a1v islost Obr. 3: Bastila. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/bastila

Obr. 4: Severní Korea. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/severn%c3%ad_korea Obr. 5: Sovětský svaz. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/sov%c4%9btsk%c3%bd_svaz Obr. 6: Nazi Party. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-02]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/nazi_party http://cs.wikipedia.org/wiki/ Obr.7: Komunistická symbolika. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-02]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/komunistick%c3%a1_symbolika

Obr. 8: Pionýrská organizace Socialistického svazu mládeže. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-03]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/pion%c3%bdrsk%c3%a1_organizace_socialistick %C3%A9ho_svazu_ml%C3%A1de%C5%BEe Obr. 9: Socialistický svaz mládeže. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-03]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/socialistick%c3%bd_svaz_ml%c3%a1de%c5%be e Obr. 10: Trutnov Open Air Music Festival. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-03]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/trutnov_open_air_music_festival Obr. 11:Veřejná bezpečnost. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-03]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/ve%c5%99ejn%c3%a1_bezpe%c4%8dnost Obr. 12: Rudé právo. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-11-03]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/rud%c3%a9_pr%c3%a1vo