Centrum vzdělanosti Libereckého kraje, příspěvková organizace OBSAH NABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ KVĚTEN a ČERVEN 2015 1.1 Rozvíjení čtenářské gramotnosti v anglickém jazyce I. - Reading skills... 2 1.2 Pohádky se zpěvem i s padákem /Jablonec nad Nisou/... 2 1.3 Finanční gramotnost - Metody a formy práce... 3 1.4 Agrese a agresivita u dětí a mládeže... 3 1.5 Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ... 4 1.6 Metodická podpora logopedických asistentek a preventistek v praxi /Liberec/... 4 1.7 Speciální pedagogická diagnostika dítěte - osobnost a vztahy dítěte v kresbě... 5 1.8 Vidíme a pozorujeme... 6 1.9 Neverbální komunikace - osvojování funkčních komunikačních dovedností /Česká Lípa/... 6 1.10 Manipulace jako zdroj stresu v mezilidských vztazích... 7 1.11 Autismus jako způsob bytí (e-learningový kurz)... 8 1.12 Projekt: Aktivní POLYTECH školka, reg. č.: CZ.1.07/1.3.00/48.0092... 8 1.13 Nabídka kurzů DVPP v rámci udržitelnosti projektů**... 9 1.14 Nabídka kurzů DV v rámci udržitelnosti projektů***... 9 DŮLEŽITÉ UPOZORNĚNÍ PRO VŠECHNY ZÁJEMCE O KURZY! OD ZÁŘÍ 2014 se konají liberecké kurzy zajišťované Centrem vzdělanosti Libereckého kraje, příspěvkové organizace, na NOVÉ ADRESE - v nově postaveném objektu iqlandia, NITRANSKÁ 410/10, 460 07 LIBEREC. Na této adrese najdete i kanceláře pracovníků naší organizace! Všechny nabízené kurzy organizované CVLK jsou přístupné i pro širokou veřejnost!
1.1 Rozvíjení čtenářské gramotnosti v anglickém jazyce I. - Reading skills Popis kurzu: angličtina učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé gymnázií, učitelé SOŠ a SOU Kurz se zaměřuje na vytváření návyku správného čtení, od anglického hláskování až po vnímání souvislého textu. Činnosti k procvičování čtenářských technik poskytnou přehledné a srozumitelné členění textu s následnými aktivitami k uvědomění a zapamatování si obsahu. Ukázky použitých technik budou prezentovány na základě běžně používaných textů klasických i moderních pohádek a příběhů, zjednodušené četby z nabídky různých nakladatelství aj. Cílem kurzu je naučit učitele připravovat vlastní aktivity a pracovní listy založené na obsahu textu, vyzkouší si důležitost vizualizace obsahu textu a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků (vizuální, poslechové a pohybové). Praktické vyzkoušení použitých metod práce poskytne možnost promyšlení vlastních námětů, zařazení prvků tvořivé dramatiky a tipů jak uplatnit nabízené techniky a nástroje ve vlastní praxi. Kurz nabízí bohaté náměty k využití v praxi ve školách. Mgr. Sylvie Doláková 850 Kč 5. 5. 2015, 9:00 17:00* hod. iqpark (Centrum Babylon), Košická 415/6, 460 07 Liberec, laboratoř B 1.2 Pohádky se zpěvem i s padákem /Jablonec nad Nisou/ Popis akce: mateřské školy učitelé MŠ, vychovatelé školských zařízení Účastnice akce si v praxi vyzkoušejí, jak lze i při pohádkách rozvíjet rytmické a intonační cítění, využívat nástroje Orffova instrumentáře a uplatnit i různé zvuky předmětů z okolí. Na kurzu budou připomenuty pojmy bordun, pentatonika, glissando, rytmické a melodické ostináto. Zazní pohádky v próze nebo ve verších doplněné písničkou, pohádky zhudebněné i ukázky z muzikálů pro děti (operetek). Pedagogové si zahrají i některé hry, které tematicky souvisejí s pohádkami. Vyzkouší si také, jak je možné při pohádkách využít netradiční náčiní - padák. V průběhu semináře zazní písničky a pohádky ze společné publikace Evy Hurdové a Pavla Jurkoviče Hrajeme a zpíváme si s pohádkou a dalších známých autorů. Pedagogové si zazpívají různé známé písničky s využitím rytmických hudebních nástrojů či zvuků okolních předmětů. V návaznosti na pohádku si pedagogové zazpívají a s pohybem sladí písničku. V průběhu akce bude i prostor i pro další hry, pro výměnu zkušeností, diskuzi, zodpovězení dotazů. 2
Eva Hurdová 590 Kč 6. 5. 2015, 9:00-14:00* hod. Spolkový dům, Emilie Floriánové 1736/8, 466 01 Jablonec nad Nisou 1.3 Finanční gramotnost - Metody a formy práce Popis kurzu: Lektor: ostatní učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé SOŠ a SOU, učitelé gymnázií Cílem semináře je nabídnout učitelům ZŠ a SŠ náměty pro začlenění problematiky finanční gramotnosti do ŠVP. Program nabízí množství interaktivních metod a forem práce využitelných ve výuce v jednotlivých ročnících ZŠ a SŠ i při realizaci projektů. Obsahově vychází z témat Standardu finanční gramotnosti a umožní pedagogům pochopit nejen cíle obsahové náplně, ale i možnost, jak rozvíjet klíčové kompetence žáků ve vztahu k dané problematice. Program vytvořili zkušený pedagog Mgr. Jiří Sixta a ekonom Ing. Ivan Spálenský. Oba autoři mají dlouholetou praxi v řízení firemních i osobních financí. Lektoři mají zkušenosti z realizace programů a projektů ve školách. Mgr. Jiří Sixta, Ing. Ivan Spálenský 870 Kč 7. 5. 2015, 9:00-17:00* hod. iqpark (Centrum Babylon), Košická 415/6, 460 07 Liberec, laboratoř B 1.4 Agrese a agresivita u dětí a mládeže Popis akce: psychologie učitelé - metodici prevence, výchovní poradci, vychovatelé školských zařízení, pedagogové volného času Seznámení účastníků se základními pojmy v této oblasti, s variantami agresivního chování u dětí a mládeže a jejich příčinami, upozornění na spouštěče agresivního chování, kdy i učitel může být zdrojem agresivity. Rozlišování druhů agrese, jak se adekvátně chovat v situacích, kdy se řeší agresivní chování dítěte či mladistvého. Způsoby a formy trestu, pravidla při jeho používání. PaedDr. Zdeněk Martínek 850 Kč 13. 5. 2015, 9:00-17:00* hod. CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 460 07 Liberec, 3. patro, učebna č. 321 3
1.5 Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ Popis akce: Další informace: mateřské školy učitelé MŠ Teoretické vymezení hyperaktivity, hypoaktivity a agresivity dětí, pojem ADHD - LMD, příčiny vzniku. Základy sociálních potřeb dítěte - potřeba místa, podpory, péče, bezpečí a limitu. Vzhledem k častému neuspokojení výše uvedených potřeb se u dětí objevují agresivní projevy. Kurz předvede praktické ukázky, jak reagovat na projevy hyperaktivity, hypoaktivity a agrese u předškolních dětí. Seminář rovněž obsahuje blok Práce s rodičem agresivního dítěte. PaedDr. Zdeněk Martínek 850 Kč vezměte si pohodlný oděv a obuv 14. 5. 2015, 9:00-17:00* hod. CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 460 07 Liberec, 3. patro, učebna č. 321 1.6 Metodická podpora logopedických asistentek a preventistek v praxi /Liberec/ Popis kurzu: pedagogika učitelé MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé gymnázií, učitelé SOŠ a SOU Kurz akreditovaný MŠMT navazuje na kurz Logopedický asistent a Kurz logopedické prevence. Absolvent získá odborné předpoklady pro práci logopedického asistenta v souladu s ustanovením čl. IV písm. c) a čl. V 2. odst. metodického doporučení č. j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství. Zájemce o kurz se prokáže osvědčením z výše uvedených kurzů. Kurzu se také může zúčastnit absolvent bakalářského studia, dle ustanovení čl. IV písm. b) a čl. V 1. odst. metodického doporučení č. j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství a upevnit si praktické znalosti ohledně logopedické prevence. Tento absolvent se prokáže diplomem o ukončeném bakalářském studiu. Kurz je určen především těm, kteří potřebují průběžnou podporu a odbornou supervizi pro následné vykonávání praxe. Obsahem kurzu budou praktické semináře k rozvoji všech dovedností spadajících do kompetencí logopedického preventisty: o vytváření individuálního plánu prevence o začlenění primární logopedické prevence do školního vzdělávacího programu o prohlubování dovedností k rozvoji oslabených funkcí dítěte: rozvoj motoriky, 4
Další informace: rozvoj smyslů, početní a prostorové představy, senzomotorické koordinace, nosní dýchání, hospodaření s dechem, dechová koordinace, hlasová hygiena o činnosti, hry k rozvoji mluvních dovedností o rozvoj slovní zásoby, hry se slovy, rozvoj jazykového citu o nácvik dovedností potřebných pro komunikaci a spolupráci s dítětem o praktické ukázky postupů a pomůcek o výměna zkušeností mezi účastníky o další specifické zaměření seminářů se bude přizpůsobovat potřebám účastníků. Na seminářích mohou být přítomni i další odborníci (hosté). Mgr. Helena Vacková 1 900 Kč Cena kurzu je za všechna setkání! 19. 2. 2015, 9:00-13:00* hod. 20. 3. 2015, 9:00-13:00* hod. 17. 4. 2015, 9:00-13:00* hod. 15. 5. 2015, 9:00-13:00* hod. CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 460 07 Liberec, 3. patro, učebna č. 321 1.7 Speciální pedagogická diagnostika dítěte - osobnost a vztahy dítěte v kresbě Popis akce: pedagogika učitelé MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ Cílem semináře je seznámit pedagogy s projevy poruch chování žáků, možnostmi a nástroji jejich odhalování. Obsah: Emoční a sociální vývoj dítěte. Význam rodiny pro rozvoj osobnosti dítěte. Problémy spojené s nevhodným působením rodiny. Odraz rysů osobnosti dítěte a jeho sociálních vztahů v kresbě. Symbolika grafického projevu - čára, barva, umístění kresby. Signální význam znaků dětské kresby. Možnost odhalit pomocí kresby výskyt sociálně patologických jevů v okolí dítěte. Kresba napomáhá lepšímu poznání světa dítěte, jeho schopností, zájmů, emočních stavů atd. Je možné ji využít při stanovení individuálního přístupu k dítěti. Zároveň k další odborné intervenci v případě sociálně emočního ohrožení dítěte. PhDr. Zdeňka Kholová 540 Kč 19. 5. 2015, 9:00-14:00* hod. CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 460 07 Liberec, 3. patro, učebna č. 321 5
1.8 Vidíme a pozorujeme Popis akce: fyzika učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé gymnázií, učitelé SOŠ a SOU Zážitkový seminář zaměřený na seznámení s vlastnostmi a šíření světla, optických zařízení a zrakových orgánů. Zajímavé demonstrační experimenty a žákovské badatelské aktivity, na kterých si učitelé vyzkoušejí přípravu a realizaci jednoduchých pokusů se světlem, jež slouží mezipředmětovému propojení převážně fyziky a biologie. Obsah: o Duha - rozklad světla pomocí optického hranolu, vodním klínem, měření teplot jednotlivých částí spektra. o Red, Green, Blue - součtové a rozdílové skládání barev. o Skleněné oko - vlastnosti obrazu vytvořeného lidským okem, oční vady. o Proměř si své oči - dominantnost jednoho oka, periferní vidění, barvocit. Optické klamy - rozdělení optických klamů, pochopení principů fungování optických klamů. o Mikroskop z mobilu - jednoduchá aktivita, při které žáci zapojí i multimediální výchovu a naučí se přeměnit svůj telefon na jednoduchý, ale účinný mikroskop, kterým mohou jednoduše prozkoumávat svět kolem sebe. o Jednoduchý fotoaparát - fyzikální princip fotoaparátu a camera obscura. o Odraz a lom a světla - periskop a optické klamy. o Setrvačnost lidského oka - výroba jednoduchých pomůcek. o Prostorové vnímání a 3D obrázky. Jak fungují? Rozšíření znalostí pedagogů a ukázka mezipředmětových vazeb týkajících se tématu optiky a fungování lidského zraku. Propojení multimediální techniky s ostatními předměty. Ucelení znalostí z oboru optiky a fyzikálních principů k tomu potřebných. Mgr. Jan Havlíček, Mgr. Petr Desenský 620 Kč 20. 5. 2015, 9:00-13:00* hod. CVLK (budova iqlandia), Nitranská 410/10, 460 07 Liberec, 3. patro, učebna č. 321 1.9 Neverbální komunikace - osvojování funkčních komunikačních dovedností /Česká Lípa/ psychologie učitelé MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé speciálních škol 6
Popis kurzu: Seminář seznámí účastníky s využitím prostředků neverbální komunikace jednak k socializaci a zároveň rozvoji kognitivních schopností u dětí s opožděným vývojem komunikačních dovedností (děti s MP, DMO, autismem, verbální dyspraxií, epilepsií, po traumatickém poranění mozku atd.). Stručný obsah kurzu: 1) Prenatální komunikace; 2) Komunikace přirozenými znaky a gesty - praktické ukázky; 3) Neverbální komunikace - nástroje pro sociální interakci s ostatními lidmi; 4) Vývoj řeči a gest; 5) Tvorba komunikačních systémů. PhDr. Zdeňka Kholová 630 Kč 28. 5. 2015, 13:00-17:00* hod. ZŠ Dr. M. Tyrše, Mánesova 1526, 470 07 Česká Lípa 1.10 Manipulace jako zdroj stresu v mezilidských vztazích Popis kurzu: psychologie učitelé MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé gymnázií Učitelé se při své práci setkávají v obtížných komunikačních situacích s projevy skryté agresivity manipulace ze strany rodičů žáků, žáků i kolegů. Proto je potřebné, aby se naučili manipulaci a manipulátora rozpoznat a zároveň na jeho projevy a jednání vhodně reagovat. Program se zabývá i důsledky manipulativního jednání na člověka. Učitelé si osvojí základní asertivní techniky a výroky použitelné při setkání s manipulátorem. Stručný obsah kurzu: o Manipulátor jako zdroj stresu v mezilidských vztazích - nebezpečná strategie v oblasti mezilidské komunikace. o Co je manipulace a jak poznat manipulátora. o Manipulátor a stres. o Jak se bránit manipulaci. o Rozbor komunikačně náročných situací z praxe účastníků. Mgr. Jiří Sixta 850 Kč 3. 6. 2015, 9:00-17:00* hod. iqpark (Centrum Babylon), Košická 415/6, 460 07 Liberec, laboratoř B 7
1.11 Autismus jako způsob bytí (e-learningový kurz) Popis kurzu: Další informace: speciální pedagogika učitelé MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, vychovatelé školských zařízení E-learningový kurz zpracovaný do podoby skript, kdy účastník individuálně studuje problematiku autismu u svého počítače ve svém volném čase z kvalitně zpracovaných materiálů tutora. Kurz je zahájen krátkým videem seznamující účastníka s obsahem kurzu a osobou tutora. Výukový materiál zahrnuje nejnovější poznatky a informace o autismu formou komparace pohledu různých autorů. Součástí výukových materiálů jsou různé terapeutické modely, postupy, avšak s ohledem na skutečnost, co se u konkrétního dítěte osvědčí, s čím má osoba pečující o autistu dobrou zkušenost (tzv. eklektismus). Po absolvování studia 15 bloků ověří účastník e-learningového kurzu své nabyté vědomosti prostřednictvím krátkého testu, který je vyhodnocen tutorem. Tutor je v průběhu celého studia účastníkovi kurzu k dispozici k případným konzultacím. Cílem tohoto e-learningového kurzu je utřídit si poznatky, pochopit problémy dětí s autismem a hledat cestu, jak jim nejlépe pomoci ve výchově a vzdělávání. Kurz je třeba vzhledem ke svému rozsahu cca 46 vyučovacích hodin ukončit nejpozději do 5 měsíců od jeho oficiálního zahájení, a to závěrečným testem. Po absolvování kurzu získá účastník osvědčení MŠMT. PhDr. Zdeňka Kholová 2 300 Kč V případě zájmu o přihlášení do tohoto e-learningového kurzu či získání podrobnějších informací pište na email: tereza.milerova@cvlk.cz Kdykoliv On-line, samostudium z vlastního počítače 1.12 Projekt: Aktivní POLYTECH školka, reg. č.: CZ.1.07/1.3.00/48.0092 Nabízené kurzy profesního rozvoje zaměřené na podporu polytechnického vzdělávání: Předmatematická gramotnost lektor/ Mgr. Jiřina Jehličková Polytechnická výuka a výchova a ŠVP lektor/ Bc. Vlasta Tesařová Práce s materiály v polytechnické výchově lektor/ Pavlína Habrová Další informace: o Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky - účast na kurzu je bezplatná. Kurzy jsou určené pedagogům mateřských škol. o Více informací najdete na www.cvlk.cz složka Projekty - Aktivní POLYTECH školka. o Případné dotazy Vám rádi zodpovíme na e-mailu: jana.bartonova@cvlk.cz nebo telefonicky na čísle: 724 876 124. 8
1.13 Nabídka kurzů DVPP v rámci udržitelnosti projektů** Příprava na multikulturní výchovu pro učitele a učitelky MŠ, reg. č.: CZ.1.07/1.2.04/02.0001 Řešení konfliktů a výchova k toleranci akreditováno MŠMT Rizikoví rodiče - rizikové děti akreditováno MŠMT Multikultura a multikulturní výchova v MŠ akreditováno MŠMT Svět v kruhu tanců akreditováno MŠMT Jazyk a řeč v MŠ akreditováno MŠMT Anyana Děti a svět akreditováno MŠMT ČR v multikulturních souvislostech akreditováno MŠMT Metodika práce s dětmi - cizinci v MŠ akreditováno MŠMT Práce s dětmi ohroženými sociálním vyloučením v nízkoprahovém zařízení akreditováno MŠMT Výtvarné techniky v multikulturní výchově akreditováno MŠMT Zřízení regionálního konzultačního centra a zajištění jeho činnosti v Libereckém kraji pro potřeby projektu Kurikulum S (veřejná zakázka), reg. č.: CZ.1.07/4.1.00/06.0012 Třídní kolektiv a jeho klima akreditováno MŠMT Skupinová a týmová práce akreditováno MŠMT Zvyšování kompetencí vedoucích pracovníků škol a školských zařízení Libereckého kraje v oblasti řízení a personální politiky, reg. č.: CZ.1.07/1.3.00/14.0055 Asertivita v pracovní praxi akreditováno MŠMT Kontrolní mechanismy při řízení školy akreditováno MŠMT Finanční řízení školy akreditováno MŠMT Hodnocení zaměstnanců akreditováno MŠMT Manažerské dovednosti akreditováno MŠMT Prezentační dovednosti akreditováno MŠMT Stress management akreditováno MŠMT Time management akreditováno MŠMT Manažerská etika akreditováno MŠMT Efektivní delegování akreditováno MŠMT 1.14 Nabídka kurzů DV v rámci udržitelnosti projektů*** Posílení konkurenceschopnosti osob a organizací v Libereckém kraji podnikajících v oblasti dočasných stavebních konstrukcí prostřednictvím rozvoje nabídky programů dalšího vzdělávání, reg. č.: CZ.1.07/3.2.01/01.0024 Kurz A1 - odborně způsobilá osoba 1 v oblasti dalšího profesního vzdělávání pro DSK (88 hodin) Kurz A2 - odborně způsobilá osoba 2 navrhuje DSK nad rámec typových provedení (132 hodin) Kurz A3 - odborně způsobilá osoba 3 navrhuje individuální DSK s využitím výpočtových programů (132 hodin, účastník musí vlastnit program) Kurz B1 - odborně způsobilá osoba 3 navrhuje individuální DSK s využitím výpočtových programů (20 hodin) KURZ B1 - osoba vykonávající pomocné práce při montáži a demontáži dočasných stavebních 9
konstrukcí (20 hodin) Kurz B3 - lešenář samostatně montující a demontující složité lešení, řídí činnost pracovní skupiny (30 hodin) Kurz C1 - uživatel dočasných stavebních konstrukcí - pracovník využívající lešení (8 hodin) Konkurenceschopnost pro stavaře v Libereckém kraji, reg. č. CZ.1.07/3.2.01/02.0018 Vzdělávání stavařů - pro manažerské pozice ve střední úrovni řízení v organizaci (144 hodin) Vzdělávání stavařů - pro lektory, pracovníky vzdělávacích institucí (24 hodin) Konkurenceschopnost pro slévače v Libereckém kraji, reg.č.: CZ.1.07/3.2.01/02.0017 Slévárenský dělník (60 hodin) Modelář (80 hodin) Slévač (80 hodin) Tavič (80 hodin) Slévárenský technik řízení jakosti (80 hodin) Pomocný pracovník ve slévárenství (80 hodin) Slévárenství - vzdělávací program pro lektory, pracovníky vzdělávacích institucí (8 hodin) Trojlístek - podpora výuky přírodopisu, biologie, fyziky a chemie žáků ve věku 11 až 15 let reg. č. CZ.1.07/1.1.00/26.0044 Projekt byl zaměřen na prohloubení zájmu žáků a žákyň 6. až 9. tříd ZŠ a nižších stupňů osmiletých gymnázií o přírodovědné předměty, zvýšení kvality počátečního vzdělávání 11 až 15letých žáků v přírodovědných předmětech a posílení praktické a laboratorní výuky. Pro potřeby informační a diskuzní byl vytvořen a je stále provozován portál Čtyřlístek - www.portal-ctyrlistek.cz. Projekt byl realizován v Ústeckém, Libereckém, Pardubickém, Plzeňském a Jihočeském kraji. Podpora dalšího vzdělávání v Libereckém kraji, reg.č.: CZ.1.07/3.2.01/01.0026 Cílem projektu bylo vytvoření propojené sítě vzdělávacích institucí, která pod záštitou CVLK jako poradenského centra podporuje vzájemnou spolupráci vzdělávacích institucí a sociálních partnerů. V nabídce je přes 450 kurzů. Více informací na www.kurzydvlk.cz nebo www.cvlk.cz 10
Na kurzy se můžete přihlásit prostřednictvím webových stránek www.cvlk.cz v aktuální nabídce kurzů! Prosíme, přihlašujte se nejpozději 5 pracovních dní před plánovaným termínem požadovaného kurzu! Zaujal Vás některý z nabízených kurzů, ale nehodí se Vám nabízený čas a termín? Je-li Vás více zájemců, připravíme pro Vás KURZ NA KLÍČ přímo ve Vaší škole nebo firmě! Pro Více informací pište na e-mail: tereza.milerova@cvlk.cz. *Doba kurzů je uvedena včetně přestávek na každou vyučovací hodinu (45 minut) připadá 15 minut přestávky nastavení přestávek v průběhu kurzu záleží na lektorovi. **/*** V případě zájmu o některý z kurzů, které jsou nabízeny v rámci udržitelnost projektu, je nutné vytvořit skupinu zájemců kurz připravíme na klíč. Více informací o kurzech naleznete na www.cvlk.cz ve složkách Kurzy pro pedagogy / Kurzy dalšího vzdělávání. Změny v organizaci kurzů vyhrazeny. 11