Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: / ze dne

Transkript

1 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Nabídka kurzů Akreditace MŠMT ČR Čj.: / ze dne

2 Přehled kurzů: Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL 1) Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL 2) Využití skupinové spolupráce ve školství metodou balintovské skupiny Znalostní příprava pro mediální výchovu Organizační pokyny 2

3 Anglický jazyk pro pedagogy - MODUL 1 Obsah: AJ - What we know / AJ - Co už víme základní kurz určený k osvěžení a upevnění znalostí základní úrovně 0 A1 podle CEF Forma: 20 lekcí v učebně s využitím multimediálních pomůcek a aktivního přístupu zúčastněných. Vzdělávací cíl: Poskytnout pedagogickým pracovníkům bezpečné základní znalosti a dovednosti v AJ na základní úrovni 0 A1 podle CEF, zároveň doplnit a rozvinout dovednosti v oblasti metodiky jazykové výuky. Hodinová dotace: 20 lekcí á 90 min. Cílová skupina pedagogů: Učitelé MŠ, 1. a 2. stupně ZŠ, ZUŠ, SOŠ a SOU, učitelé gymnázií Počet účastníků: 8 12 Místo konání: Fakulta managementu VŠE v J. Hradci Lektorka: Mgr. Marta Bartošová Vrbová Cena kurzu: 3.400,- Kč za jednoho účastníka Zahájení a doba konání: říjen 2010 únor 2011, doba konání (obvykle odpolední hodiny) bude přizpůsobena možnostem účastníků. Konkrétní termín zahájení naleznete včas na 3

4 Anglický jazyk pro pedagogy - MODUL 2 Obsah: My communication in English kurz pro mírně pokročilé se znalostí jazyka na úrovni A1 A2 směřující k úrovni B1 CEF Forma: 20 lekcí v učebně s využitím multimediálních pomůcek a aktivního přístupu zúčastněných. Vzdělávací cíl: Poskytnout bezpečné základní znalosti a dovednosti v AJ na úrovni A1 A2 směřující k úrovni B1 CEF, doplnit a rozvinout dovednosti v oblasti metodiky jazykové výuky. Hodinová dotace: 20 lekcí á 90 min. Cílová skupina pedagogů: Učitelé MŠ, 1. a 2. stupně ZŠ, ZUŠ, SOŠ a SOU, učitelé gymnázií Počet účastníků: 8 12 Místo konání: Fakulta managementu VŠE v J. Hradci Lektorka: Mgr. Marta Bartošová Vrbová Cena kurzu: 3.400,- Kč za jednoho účastníka Zahájení a doba konání: říjen 2010 únor 2011, doba konání (obvykle odpolední hodiny) bude přizpůsobena možnostem účastníků. 4 Konkrétní termín zahájení naleznete včas na

5 Využití skupinové spolupráce ve školství metodou balintovské skupiny Obsah: Balintovská skupina je metoda skupinové spolupráce, která pomáhá řešit problémové vztahy a situace s těmito vztahy související, pomáhá orientovat se ve složitých interakcích a v sobě. Působí také jako prevence proti syndromu vyhoření. Nabízí možnost náhledu na jednu situaci z různých zorných úhlů pohledu. Forma: 20 lekcí v učebně s využitím multimediálních pomůcek a aktivního přístupu zúčastněných. Vzdělávací cíl: Seznámení pedagogů s možnostmi a postupy týmové spolupráce, inspirace pro práci v týmu, prevence profesního vyhasnutí Vícečetná účast na Balintovské skupině (2-3x za školní rok) - prevence vyhasnutí, zlepšení komunikace s žáky a jejich rodiči, nácvik vhodné interakce v různých sociálních situacích,prohloubení sebepoznání, nabídka více zorných úhlů pohledu na jeden problém. Orientace v možnostech mezioborové spolupráce (výchovná centra, sociální péče, diagnostické ústavy, pedagogickopsychologická poradna). Hodinová dotace: 6 hodin Cílová skupina pedagogů: Učitelé MŠ, 1. a 2. stupně ZŠ, ZUŠ, SOŠ a SOU, učitelé gymnázií Počet účastníků: 8-12 Místo konání: Fakulta managementu VŠE v J. Hradci Lektorka: MUDr.Renata Jonáková a PhDr. Hana Tučková Cena kurzu: 900,- Kč za jednoho účastníka Zahájení a doba konání: říjen 2010, další termíny dle zájmu pedagogů Konkrétní termín zahájení naleznete včas na 5

6 Znalostní příprava pro mediální výchovu Obsah podrobný přehled témat: Komunikace s veřejností. Psychologické rysy masové komunikace, základní sociálně psychologické procesy, vlastnosti a stavy v masové komunikaci, komunikátor, recipient a komunikační proces v masové komunikaci. Masová média. Vysvětlení základních pojmů. Postavení médií ve společnosti i v individuálním životě, působení masmédií na veřejnost. Globalizace masmédií. Masmédia, společnost a kultura: styčné body a třecí plochy. Moc masmédií. Význam a projevy stereotypů a fám, principy tvorby mediálních obsahů. Uspořádání mediálních obsahů a jejich kritické čtení, pozorování a poslouchání. Seznámení se sítí masmédií v ČR. Konkrétní informační toky: tisk, televize, rozhlas, internet základní rysy, výhody a nevýhody využití pro mediální sdělení, situace v České republice. Internet nové možnosti komunikace, pozitiva, negativa, nebezpečí vyplývající z charakteru tohoto masmédia. Bariéry v komunikaci a jejich překonávání. Druhy bariér, mechanismy jejich vzniku, bariérové postoje, uvědomění si vlastních bariér; význam zpětné vazby, umění naslouchat a umění sdělovat; technika aktivního naslouchání, technika zrcadlení, nedirektivní rozhovor; pochvala x kritika. Základní principy rétoriky, rozdíly mezi projevy mluvenými a psanými, zlepšování pohotovosti a kultivovanosti verbálního projevu. Významové a formální členění promluvového úseku. Základní jednotky souvislé řeči - frázování, zvukové prostředky souvislé řeči - modulace a modulační prostředky, práce s texty. Výstavba mluveného projevu, řečnické jazykové prostředky. Mimojazykové výrazové prostředky mluveného projevu. 6

7 Forma: Semináře, bloková výuka Znalostní příprava pro mediální výchovu Vzdělávací cíl: Připravit učitele základních a středních škol na výuku mediální výchovy. Mediální výchova se v České republice teprve postupně zabydluje, je proto nutné, aby si vyučovanou látku nejdříve osvojili právě učitelé. Cílem je dosáhnout u učitelů osvojení představy o fungování masových médií ve společnosti, seznámení se s významnými tématy z oblasti mediálních studií a naučení se využívat základní metodické a teoretické přístupy k této netradiční výuce. Absolvent kurzu získá ucelenou představu o fungování masových médií především v české společnosti a seznámí se s relevantními tématy z oblasti mediálních studií, jejichž znalost je pro zařazení mediální výchovy do výuky zásadní. Hodinová dotace: 5 čtyřhodinových bloků Cílová skupina pedagogů: Učitelé 2.stupně ZŠ, učitelé gymnázií, učitelé SOŠ a SOU, učitelé ZUŠ a SUŠ Počet účastníků: 8-12 Místo konání: Fakulta managementu VŠE v J. Hradci Lektoři: Ing. Martin Musil, PhDr. Miloslava Hiršová, Ph.D. a Mgr. Irena Míková Cena kurzu: 2.300,- Kč za jednoho účastníka Zahájení a doba konání: říjen 2010, další termíny dle zájmu pedagogů Konkrétní termín zahájení naleznete včas na 7

8 Organizační pokyny Jak se přihlásit? Elektronický tiskopis přihlášky ke kurzu najdete zde a přihlášku k tisku na poslední straně tohoto dokumentu. Vyplníte jej a pošlete buď elektronicky na ccv@fm.vse.cz nebo poštou na adresu: Fakulta managementu, Jarošovská1117/II., Jindřichův Hradec. V případě, že se kurz z důvodu nízkého počtu účastníků neotevře, budeme Vás informovat na Vámi uvedených kontaktech v přihlášce. Jak zaplatit? Úhradu poplatku proveďte před zahájením kurzu nejlépe převodním příkazem na účet /0300 s uvedením variabilního symbolu, jímž je dvojčíslí 31 a prvních 6 znaků Vašeho rodného čísla (např ). Jiný způsob platby je možné domluvit individuálně na níže uvedených kontaktech. Kontakt: Centrum celoživotního vzdělávání Fakulty managementu VŠE RNDr. Oldřich Syrovátka, CSc., tel , mobil Bc. Alena Bindrová, tel , mobil odborná konzultace - angličtina: Mgr. Marta Bartošová Vrbová, mobil

9 9