Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí



Podobné dokumenty
Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: (1. období)

Vzdělávací oblast: Umění a kultura. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Období: 1.

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

Výstupy Učivo Průřezová témata

5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba

Ročník: Žák: Učitel: VVS jsou stejné jako v předchozích ročnících, s přihlédnutím k věku a schopnostem žáka.

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY

Výtvarná výchova - 1. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Zkvalitnění a zefektivnění výuky (OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost)

KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ. Diplomová práce. Příloha 3. Fotodokumentace hodnocení žáků

VÝTVARNÉ TECHNIKY Plastická malba

Předmět: Tvořivá dílna

Charakteristika předmětu Výtvarná výchova

VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Učební osnovy pracovní

6.16 Výtvarná výchova

ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP

Výtvarná výchova

Programy a kurzy CŽV připravované na Ústavu marketingových komunikací FMK v roce 2010

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Obor vzdělávací oblasti : Výtvarná výchova Ročník: 1..

Učební plán předmětu. Průřezová témata

reg. obchodní rejstřík Krajský obchodní soud Praha, oddíl C, vložka Škola je držitelem Certifikátu kvality ISO 9001:2000

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,

VÝTVARNÁ ŘADA - ČAS. Charakteristika výtvarné řady. Téma: Čas. Cílové zaměření :

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výtvarná výchova 1. období 2.

Výtvarná výchova 6. ročník

5.7.2 Výtvarná výchova (VV)

ročník celkem počet hodin

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Budete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení.

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Výtvarná výchova/základní pojmy pro VV a výtvarné techniky

5.2.3 Studijní zaměření: Multimediální tvorba

Výtvarná výchova 6. ročník

5.8.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Předmět: Tvořivá dílna

studijní opora k předmětu

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Praha 1, Karmelitská 7, P.O.Box 78. uděluje akreditaci

Hravý architekt Děti na Pražském hradě 2014 (v rámci mezinárodního festivalu architektury Architecture Week Praha 2014)

Předmět: Výtvarná výchova Ročník 7. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

Když přiletí drak PODZIM. Obsah. Z u z a n a B e r a n o v á, M o s t P e t r a K o u k a l o v á, C h e b METODIKA METODIKA. 1.

Vzdělávací oblast:umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova. Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

PRŮMYSLOVÝ DESIGN VE STROJÍRENSTVÍ. Bakalářské studium

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Praha 1, Karmelitská 7, P.O.Box 78. uděluje akreditaci


6.14 Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova

Další vzdělávání pedagogických pracovníků DVPP. Nabídka akreditovaných kurzů

Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: / ze dne

BOD, LINIE, PLOCHA - (příklady tvorby plošnými výtvarnými prostředky)


INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Zlínská soukromá vyšší odborná škola umění, o.p.s. Dřevnická 1788, Zlín. Identifikátor školy:

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

Kultura a umění - Výtvarná výchova

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ARTS OD KRESBY K OBRAZŮM FROM DRAWINGS TO PAINTINGS

DOPROVODNÉ PROGRAMY BŘEZEN 2015

UMĚNÍ A KULTURA. VÝTVARNÁ VÝCHOVA 2.stupeň ZŠ

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE, které vyučující používá pro:

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

I. Sekaniny1804 Výtvarná výchova. Vyučovací předmět Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících:

V.7.2 Výtvarná výchova

PRŮMYSLOVÝ DESIGN VE STROJÍRENSTVÍ. Magisterské studium

Výtvarná výchova - Sexta, 2. ročník

Mateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925 Školní vzdělávací program Úsměv pro každého

Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)

Základní a mateřská škola Tichá, příspěvková organizace Tichá 282, Tichá Učíme se navzájem

Tématický plán. Předmět Výtvarná výchova. Vyučující PhDr. Eva Bomerová. Školní rok 2016/2017. hod./týd. 2. Ročník IV. A. Učebnice:

Obraz v domácnosti. Pravidla umístění obrazu

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm. Téma: RODINNÉ ZEMĚDĚLSTVÍ aneb zahrádka, pole a les

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Cílem je poskytnout dětem dostatek příležitostí k uplatnění vlastní fantazie a tvořivosti a zároveň vytvořit objekt nebo dárek.

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Ročník: 1.

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých možností: Poznámka

Transkript:

Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT - 24322/2015-1 nabízí cyklus vzdělávacích programů pro výtvarné pedagogy VÝTVARNÁ LABORATOŘ 1. ÚVODNÍ SEMINÁŘ 2. MOŽNOSTI KRESBY 3. MOŽNOSTI MALBY 4. MOŽNOSTI OBJEKTU 5. MOŽNOSTI OTISKU Jednodenní seminář a 4 víkendové workshopy zaměřené na seznámení s výtvarně-pedagogickým modelem výuky výtvarné výchovy, využívajícím metodu hry a experimentu v návaznosti na tvůrčí postupy používané v současném vizuálním umění. Nabízený cyklus programů je akreditován u MŠMT ČR pod č.j. MSMT-16411/2015-1-555 Programy jsou koncipovány 3 v jednom (teorie-praxe-metodika) jako metodický impuls pro učitele různých úrovní a stupňů výtvarného vzdělávání s přehledem o aktuálních výtvarně-technických postupech a možnostech jejich využití v pedagogické praxi. Programy lze absolvovat dle výběru buď samostatně, nebo postupně realizovat celý cyklus (je zaručena návaznost a komplexnost vzdělávání). Kontakt: www.skolatm.cz E-mail: admin@skolatm.cz Tel: 737 817 186

VÝTVARNÁ LABORATOŘ ÚVODNÍ SEMINÁŘ teoretický úvod s ukázkami, přehled forem (plošná tvorba, prostorová tvorba, akční tvorba) a krátké praktické vytváření pod dohledem lektora Zaměření teoretické části: 1. Charakteristika a obecná východiska výtvarně-pedagogického modelu VL 2. Náhoda jako princip výtvarné tvorby (rozbor modelového projektu) 3. Možnosti kresby, malby, objektu a otisku vyjadřovací prostředky základních disciplín výtvarného umění (linie, barva, tvar a otisk a jejich výtvarná řeč, klasické i experimentální technologie výtvarného umění), výtvarné náměty, řady a projekty, mezioborové přesahy Program je realizován formou jednodenního semináře. 6 hodin 25 osob 700,- Kč Výtvarné pomůcky a materiál pro krátký praktický úkol jsou v ceně programu!

MOŽNOSTI KRESBY 1. teoretický úvod s ukázkami z modelového projektu Možnosti kresby Možnosti kresby - linie jako řeč kresby, hledání linie, lineární komponování, kresebné prostředky (tužka a grafit; měkké materiály uhel, rudka, pastel; perokresba, kresba štětcem, experimentální kresba netradičními nástroji a materiály), náměty pro kresbu, témata výtvarných řad a projektů, přesahy do dalších disciplín výtvarného umění

MOŽNOSTI MALBY 1. teoretický úvod s ukázkami z modelového projektu Možnosti malby Možnosti malby - barva a plocha jako řeč malby, úvod do teorie barev, barevné komponování, malířské prostředky (barevné pigmenty, pasty a lazury pastel, tempera, akvarel; experimentální malba netradičními nástroji a materiály), malířský rukopis, náměty pro malbu, témata výtvarných řad a projektů, přesahy do dalších disciplín výtvarného umění

MOŽNOSTI OBJEKTU 1. teoretický úvod s ukázkami z modelového projektu Možnosti objektu Možnosti objektu - tvar, prostor a materiál jako řeč objektu, hledání tvaru, prostorové komponování, modelování a konstruování, prostředky objektové tvorby (instalace, asambláž, reliéf, volný objekt z papíru, dřeva a součástí přírody, z textilu, hlíny, plastických hmot a jiných materiálů), náměty objektové tvorby, témata výtvarných řad a projektů, přesahy do dalších disciplín v.umění

MOŽNOSTI OTISKU 1. teoretický úvod s ukázkami z modelového projektu Možnosti otisku Možnosti otisku - otisk jako grafický element a princip, snímání povrchů a hledání textury, grafické události - plošný a prostorový otisk, tisková forma a materiály pro její tvorbu (papír, textil, dřevo, kov a plasty v technikách z výšky, hloubky a plochy; akční a experimentální grafika), grafické náměty, témata výtvarných řad a projektů, přesahy do dalších disciplín výtvarného umění